读《一定要骄傲》有感:另一种骄傲

时间:2019-05-15 16:11:43下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《读《一定要骄傲》有感:另一种骄傲》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《读《一定要骄傲》有感:另一种骄傲》。

第一篇:读《一定要骄傲》有感:另一种骄傲

另一种骄傲

——读《一定要骄傲》有感

今天,我读一篇文章——《一定要骄傲》,这篇文章使我对骄傲的看法有了大大的改变。

这篇文章讲述的是宁灵的父亲和住所被同学嘲笑,她的同学祈真帮助宁灵摆脱心理自卑的过程,通过祈真的帮助,宁灵成为了一个自信的人,并且真正为自己感到骄傲。

祈真对宁灵说了一句话使我印象深刻。那就是:骄傲也是可以一分为二来看待的,坏的骄傲确实会让人显得很自大很讨厌,但好的骄傲却可以让一个人变得更自信、更坚强,在任何情况下都不会放弃让自己变得更好的努力。

我觉得这句话富含哲理。这让我意识到骄傲不一定是坏事,如果把骄傲放到适当的位置,骄傲也会让人变得自信。因为骄傲有时可以帮助人们积极乐观地面对生活中的种种困难,甚至流言蜚语,而不会像过去的宁灵一样,心灵备受折磨。

在生活中,我也遇到过类似的事情,由于性格比较内向、敏感,十分在意别人对自己的看法。在我上幼儿园的时候,有一个和我同龄的小男孩给我起了一个非常难听的外号,而且经常用这个外号起哄嘲笑我。一开始,我也和宁灵一样,变得内向,自卑,不愿与小朋友说话和玩耍。妈妈发现了我细微的变化,了解情况后,便耐心地开导我:“不要过分在乎别人的看法,把自己心态摆正,坦然地接受自己的不足之处,对他人极端的看法不予理会,就像你不接受这个外号,那么你也要理所当然的认为他们叫的不是你啊,你没反应,他们也就觉得没劲了,过段时间自己也会意识到自己的错误。”

经过妈妈的开导,我变得更有勇气和自信。第二天,我依旧像往常一样高高兴兴来到了幼儿园,当那个男孩再叫我外号时,我就按照妈妈的话去做,不予理会,正如妈妈所说,久而久之,他觉得叫了我也不会理会他,便不再顽皮了。

我们的生活都不容易,但是那有什么关系?我们可以把握自己的情绪,可以让自己变得自信,勇敢,坚强,这何尝不是另一种骄傲呢?生活中还会有许多事情不尽人意,让我们骄傲地面对它们吧!

五5 滕越

第二篇:观《骄傲的将军》有感

《骄傲的将军》是第一部描写古代人物的动画片,它开创了中国“民族风格”动画片的先河,它的故事情节不但非常富有民族意蕴,而且在当时摄制的年代(新中国成立之初)其寓言意义还具有强烈的现实意义。当然,影片也有“京剧动画化”的嫌疑,过多地依据了民族戏曲,有一定的局限性。总之,《骄傲的将军》在中国动画史上占有重要的地位。

《骄傲的将军》的编剧是大名鼎鼎的漫画家华君武,导演是特伟和李克弱。1955年春成立该片摄制组。艺术家们为了“探民族形式之路,敲喜剧风格之门”,远赴北京、山东、河北等地搜集大量古代绘画,雕塑,建筑等资料,经过一年多时间的辛勤工作,到1956年才完成这部二十多分钟的动画片。

《骄傲的将军》-

借鉴了中国的传统戏曲尤其是京剧的许多因素,片中音乐大量运用京剧锣鼓,主要人物造型也采用了京剧脸谱:将军是大花脸,食客师爷则是二花脸。开始将军在京剧的配乐中亮相,举手投足间的那架式,还有举起铜鼎是“哇呀呀~”的唱腔,相当的经典。它告诉了我们一个浅显易懂的道理人不能骄傲一骄傲就会失败,即使现在我们获得了成功我们只能谦虚的去面对。一时的成功并不能够代表什么,只有认真的做好自己的每一件事才能获得最后的成功!

第三篇:365夜故事(一)_骄傲的骏马

野猪不讲卫生,不爱干净,全身上下长着黑褐色的粗毛,牙齿露出来,耳朵和尾巴都很短小。总的说来就是不好看,惹人讨厌。

马是一种很优雅的动物,高昂挺拔的身躯,漂亮的鬃毛,匀称的四肢,奔跑起来英姿勃勃。让野猪和马站在一起,就像小丑和天使对比那么强烈。

野猪从不为自己的长相发愁,自由自在游戏于青山绿水之间。它很会享受生命,清晨闭上双眼陪伴森林呼吸,抬头跟着飞鸟奔跑,好像自己也翱翔于蓝天。聆听风儿诉说惊险的传奇,观看日月星辰变幻的颜色。生活真是太美了,野猪从来没有对生活失去过信心,它单纯宽厚的心中永远充满热情,乐于相信任何人。

马对它的邻居野猪没有一丝好感,在它高傲的心中只有自己,它始终认为自己是世界上最高贵的动物,一身雪白的皮毛足以显示它的威风。野猪非常希望能同马处好邻居关系,但是马却从来不理睬它,马认为野猪太脏太丑,不配同它作朋友。瞧那头野猪,时常把青草糟踏得一踏糊涂,喝水时又总是把水弄浑。马一想到这儿,气就不打一处来,它一定要好好教训教训这个家伙。

野猪始终对马是尊重、和善、亲切的,它时常捉些蚯蚓、蛇和甲虫来与马共同分享,并对白马发表一些有关小爬虫的美食评论,鼓动马也享受一下快乐的生活方式。但是,马却对野猪这一套不感兴趣,它压根儿就不吃什么爬虫。

一天,马悠闲地在森林里散步,只听“乒乒„„”几声枪响,然后就是嘈杂的狗叫声。又是猎人,马无奈地摇摇头,这些贪婪的人类,专干这种坏事,无止无休地残害着无辜的动物来满足自己的欲望,哎,谁让他们这么强大呢。想到这儿,马有了主意,它要借助猎人的力量对野猪进行教训。

马找到猎人,求他帮忙。猎人说:“如果你肯套上辔头,听我驾驭,我才能帮助你。”马毫不犹豫地同意了猎人的条件。猎人给马配上马鞍,骑了上去,马得别扭极了,它疯狂地奔驰,但猎人双腿夹着马腹,双手紧紧握住缰绳。马无论怎样奔跑、扭动都无法摆脱猎的人控制,自由已经不再属于它了。好在猎人还算守信,帮它制服了野猪,但事后,猎人把它牵了回去拴在槽头上。

马伤心极了,痛恨不该一时冲动,虽然除掉了野猪,却将自己置于别人的掌握之下。

第四篇:《观开学第一课》有感——中华骄傲

观《开学第一课》有感

——中华骄傲

追溯时光,开学来临,2017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,把梦想在CCTV综合频道点燃,用一首我们耳熟能详的歌曲《梦想开始的地方》拉开序幕。今年《开学第一课》以五个篇章“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”为我们乃至世界展现“中国骄傲”。

一、字以溯源

中国汉字源远流长,是唯一流传至今,仍然具有生命力的古文字。在这一课中,王宁教授告诉我们“我们的汉字有几千年的历史,古代的汉字,要想发展到今天的,是非常可能的中断的,然而并没有,它在这么长的一段时间里,不断的为我们积累了多少宝贵的财富,这就是我们中华的骄傲”。是啊,汉字是学习中华文化的基石,带领我们穿越历史,感受未来。

紧接着王老师还为我们演述了“正”、“直”这两个字的造字思路。“行不离轨”就是正,“目不斜视”就是直。并且告诉我们“目不斜视,奔向目标”就是正直。字正腔圆的两个字,不仅是两个汉字,还是代表着为人师表的一种信念,蕴含着中国人独特的思维方式,承载着中华文明厚重的底蕴和价值。

二、武以振魂

看到武,大家想到的可能是文武双全,侠骨柔情,打架很厉害,飞檐走壁。而《开学第一课》,武术明星吴京给大家的是武以止戈,武术的精神在于维护和平,保护祖国。还告诉我们真正的英雄,不是去想如何去战胜别人,而是用这种强大的力量,来保护自己,保护身边的人,真正的英雄还需要由内而外的强大,应当千锤百炼,自强不息,彰显中华武术之精神。

中华武术不但技艺高超,更蕴含中华民族仁义正直,勇敢坚韧的精神。而我们要做的不仅仅是武术的传承,更为重要的是传承发扬武术精神,做有担当,有骨气的中国人。

三、棋以明智

有一句话说“人生如棋,棋如人生”。人生百态,变化无穷,柯洁告诉我们梦想是用不懈努力和执着的心去实现的,面对挑战,迎难而上,勇敢面对,因为如果你怕了,你就已经输了,我们要做到就算要输,也要输的精彩。一个小小的棋盘包罗万象,凝聚着东方的智慧,启发着无数的畅想,黑白棋子,在往来之间,教会我们勇于挑战,敢于突破的精神,在科技时代继承传统,拥抱未来,才能为大国之智谱写新的篇章。

四、文以载道

文学就像一艘船,承载着人们千百年来,人类的思想情感,精神追求,道德伦理,家国情怀。路瑶在他的小说《平凡的世界里》提到“精神再独立的人,有时候也需要找到一种衣服,一种归宿”。文学体现着中国人的审美,情怀和志向,字里行间有意境,有韵味,有风骨,回响着中华民族的文化共鸣,翻开一本书,读上一首诗,就像乘着文学的小船,漫游在上下五千年的历史长河中。

五、丝绸新路

当年丝绸之路的驼队,郑和下西洋的宝船,带出去的不仅仅是精美的丝绸和瓷器,更有璀璨的中华文化,国家提出的“一带一路”,唤醒了这条古老的丝路,也会架起新的桥梁,千年之前的美好约定,也会为我们带来崭新的文明对话。

开学第一课,看完了,留给我们的是感动、是自豪、还是懵懂?但不论怎样,我相信大家都有一个愿望,把中华文化展向世界,向世界展现“中华骄傲”。

重庆市开州区赵家街道

开竹中心小学 刘均道 2017年9月4日

第五篇:观消防特别节目《中国骄傲》有感

观看《中国骄傲》有感 ——一直在路上,逆行的背影

虽说是在和平的年景,却也有真心英雄;每当危难来临的关头,他们用大智大勇,托起生命的彩虹。他们,就是中国骄傲——消防人。

11月9日晚全体官兵共同收看了央视十二套播出的《中国骄傲-2015》消防特别节目,节目通过故事讲述、现场访谈、特勤表演、文艺演出等形式,讲述了警笛突鸣,战士出征,青春稚气还未曾褪去,战友们在烈火中成长、在险境中坚强,在平凡中见证奇迹,在担当中传递温馨。节目充分展现了新时期我公安消防部队“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的良好精神风貌,热情讴歌了广大一线消防官兵坚持人民利益至上、竭诚奉献牺牲的高尚职业情怀。

从入伍二十多年的特勤尖兵,到即将新婚燕尔的中队干部,到从军不到一年的稚气新兵,再到两鬓已近花白的沙场老将„„我亲爱的战友们——这群和平年代里最可爱的人,他们的故事,无需跌宕起伏的情节,无需感天动地的话语,无需风花雪月的点缀,无需气壮山河的渲染,就用自己的朴实无华、天真无邪、忠诚无畏、大爱无疆,谱写出了一篇篇青春的华章,定格成了一首首生命的礼赞!

都说有男人的地方,就有较量。消防人,用自己的行动诠释了忠诚镌刻,青春无悔。消防部队从来不乏英雄,每一次出警都是一个英雄故事的撰写,每一个故事都充满着感人至深和惊心动魄的瞬间。在灾难面前表现出的大智大勇大爱,战友们用生命践行着 “人民消防爱人民,人民消防为人民”的不朽誓言,感人的场景,肺腑的语言,不禁让人潸然泪下。从勇者不惧、奋不顾身的信念,到仁者爱人、死而后已的胸襟;从义不容辞、义无反顾的情义,到一言九鼎、一诺千金的担当。面对生命,战友们奋力扼住死神的咽喉,挽回一条条鲜活的生命;面对死亡,我们也有曾经的害怕和担忧,但肩负的责任容不得有丝毫的犹豫和懈怠;面对镜头,我们却有点紧张,憨憨的低下头说这都是应该做的。“握住了他们的手就是握住了希望”,正是我们那些跳动在废墟中的橘红色身影给予了在死亡边缘挣扎的人们生还的希望,真正担当起了中国的“脊梁”,成为了中国骄傲。

作为一名消防员,我们要在自身的岗位上,在平凡的生活中去学习、传递这些最美的能量。我们很荣幸,看着那些被人们铭记的瞬间,11月9日是属于我们每一个消防人的日子,在这个日子里,消防部队承载着我们走过了多年的风风雨雨,在这些伴随着牺牲和鲜血,收获着感动与感恩的岁月里,我们从未后悔,我们习惯浅眠,习惯新伤添旧伤,习惯水生火热,习惯风里来雨里去。我们的步伐更加坚定而执着,我们走得更加努力而奋进,我们知道,唯有不断增强为人民服务的本领,才能对得起这份荣耀,唯有在关键时候拿得出,才能第一时间救人民于水火。

如果说,沉淀是一种力量,那么消防人就是最强大的人。消防人牢记自己的职责、坚守自己的使命、默默无闻的奉献着,有消防人在的地方,一种敬业精神在迎风生长,我们,用行动向全国人民抒写着“人民消防为人民”的涓涓真情。我骄傲,我自豪,我荣光,我是消防人,即使逆火而行,即使爬冰卧雪,即使海啸山崩,即使满目疮痍,为了百姓的安康,为了城乡的安宁,我们时刻准备着,一直在路上,一直在奋进,从未停止过„„

下载读《一定要骄傲》有感:另一种骄傲word格式文档
下载读《一定要骄傲》有感:另一种骄傲.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师节演讲稿:骄傲

    教师节演讲稿:骄傲尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这秋高气爽的丰收季节里,我们迎来了第二十八个教师节,今天,我有幸代表学校进行这次升旗演讲,心情非常激......

    骄傲的小白菜

    骄傲的小白菜 一块空地上长出了嫩嫩的小白菜,一天一条小蚯蚓走到小白菜面前说:“我们做个好朋友吧!'小白菜看见小蚯蚓长得很丑便说:“你这么丑我才不和你做朋......

    《中国骄傲》观后感

    《中国骄傲》观后感 《中国骄傲》观后感1 消防部队从来不乏英雄,每一次出警都是一个英雄故事的撰写,每一个故事都充满着感人至深和惊心动魄的瞬间,“我深爱着消防部队”这是消......

    我为你骄傲教案

    《我为你骄傲》教学设计 学习目标: 1.能正确认读生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么写"我为你骄傲",学会承担责任,学......

    《我为你骄傲》教案

    人教版小学语文二年级下册第六单元第22课《我为你骄傲》第二课时教案 教学目标: 1、会认9个生字,会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3......

    黔南骄傲人物

    黔 南 骄 傲 人 物 ——记郭显发先进事迹材料 郭显发,中共党员,男,汉族,生于1983年3月,贵州省黔东南三穗县八弓镇高桥村岑吉组。2004年毕业于贵州省警官学院,毕业后,干过协警工作,后......

    祖国我为你骄傲

    祖国,我为你骄傲 ——四四班主题班会 活动目的:为庆祝中华人民共和国成立66周年,让学生了解中国近代苦难的历史,了解祖国今天的巨大变化,增强民族自豪感,引导学生树立为建设更加繁......

    祖国,我为你骄傲

    祖国,我为你骄傲 今天我读了《走向世界的中国》,感受很深。当我合上了《走向世界的中国》,眼前立刻浮现了出使西域开辟丝绸之路的张骞、震惊世界的“四大发明”、英勇抗击侵略......