读贾高见《小班级大教育》有感

第一篇：读贾高见《小班级大教育》有感

读过贾高见，方知真高见

——读贾高见《小班级 大教育》有感

三水区实验小学 杨美芳

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1有这么一本书，这么一个人

2018年出版了这么一本书，对于其作者，教育界的许多大咖都纷纷称赞：

李季说：总能站在理性思考的高处，总有基于实践经历的见解。这就是高见。

张万祥说：在奋斗中展示才华，在追求中创造辉煌！贾高见，实乃真高见。

张国宏说：睟面盎背为人师，开拓千古赋新词。

郑学志说：看穿方有智慧，践行自然高见。

梁刚慧说：激情微笑不贾，专业修养甚高，对教育有自己的真知灼见。

这本书就是《小班级 大教育》。

这本书的作者就是贾高见。

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2此“贾”非彼“假”

初听贾高见之名，心里窃笑这又是哪一对亲妈亲爹坑了孩子，取的名不得不让人想到“假高见”，这岂不是无端就成为了他人眼中笑料？我也是带着这个笑点翻起了他的这本三百多页的新书。

然而，书越往后看，心里的敬佩之意越来越浓，起初那点谐音之笑，早就九霄云外，取而代之的是如获珍宝的欣喜，感觉这本书就是自己在教学路上急需用到的干货包啊，里面可是满满的实用操作技巧。于是，再看贾高见之名，怎么看都觉得是高人了。确实，人家可是全国知名的班主任，全国优秀青年班主任，还是“小活动 大德育”德育品牌的研发者。

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3八大章节，三个标准

再看回书本《小班级 大教育》，它共有八个章节，分别是：

第一章 一间教室承载的教育梦想

第二章 同心同向——学生归属感、认同感的建立

第三章 外显有规1：师生共进制定班规

第四章 外显有规2：民主制定班规，走向共同发展

第五章 内涵有德1：核心精神和团队文化

第六章 内涵有德2：英雄文化引舆论

第七章 班本课程育精神——系统开发版本课程

第八章 学而有成——学习动力的激发和学习习惯的培养

通读这本书，便知道以上章节的基本结构包含了贾高见对如何建设理想的班级文化的思考和建议，他认为一个理想的班级至少应该具备3个标准：外显有规、内涵有德、学而有成。贾高见说：“每个班主任都有一间教室，每个班主任都可以用一间教室承载自己的教育梦想。”他本人的教育梦想就是：“一支粉笔，三尺讲台，呕心沥血育桃李；两袖清风，四季耕耘，五湖九洲皆芬芳。”然而，教育梦想是大家都有的，但能不能把心中的梦想用行动化为现实，却是另一回事，所以贾高见强调他还坚持“教育者，不仅需要有教育情怀和教育理想，更需要具备让情怀落地、让理想实现的教育实践和教育智慧。”看，这话说得实在漂亮且有理。看完贾高见的著作，也便知道他确实有让自己教育梦想实现的本事。掩上书本静思，贾高见的本事便在脑海纷至沓来。

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4其人本事

贾高见有深厚的知识积累和理论转化为实践的落地能力。在看《小班级 大教育》的过程中，每看一页，我都情不自禁感叹他的旁征博引，折服于他深厚的文化知识。如看《外显有规1：师生共进制定班规》这一章中，贾高见为了让学生认识班规的力量，他可是古今中外地举了不少强有说服力的故事，这些故事有《100%合格》、《运输死亡率》、《罚款之国新加坡》等等，借助这些故事，创造情境，达到了他要统一学生的思想，认同班规的作用并主动制定班规的教学目标。贾高见不但有知识的积累，也有一副好口才。相传，一个做传销的听过贾高见的课后，竟以百万年薪聘请他去做营销培训，但被他以“不差钱”拒绝了。

真的是“不差钱”吗？这背后只是因为：

贾高见有一颗爱生的心并能让每个学生真切感受到他的关爱。从书本的字里行间，处处可发现贾高见对学生的关爱，正是这一关爱，才会显得处处理解学生，也才会想到并举办一个又一个深受学生喜欢的活动。如九月开学初的系列班会活动，《认识新朋友》、《欢度中秋节》、《幸福初体验》等。还满足了学生的吃货心理，每次出差都给学生待会各地的美食，如分享国的北京烤鸭、湖北热干面、湖北周黑鸭、湛江大树菠萝等。

贾高见有一颗紧跟时代的心并能满足时代需要的能力。读他的书，看他策划的活动，感觉这些活动都可以复制使用。如他的班级课程：生命教育课程、品格教育课程、爱情教育课程、执行力课程。这些课程符合现在学生的需要，系统而使用，而且这里面的素材都是当代最新鲜和最典型的，如在爱情课程中，贾高见就借助当时《芈月传》的热播，把芈月传中的爱情故事引入课堂，激发点燃学生的学习激情。

张万祥说：“阅读高见的书，冲击和灵感不断，可以说每一章、每一节甚至每一个小节都是宝贝，这绝对是一本超级值得阅读、值得收藏的好书。”这简直就是我读后想说却未能成言的话啊。读过了贾高见，方知此“贾”非彼“假”，而乃深藏真高见。

第二篇：读男生贾里有感

读《男生贾里》有感

秦文君笔下的男生贾里，不是一个平平常常的人，他有趣的故事可真不少！什么“三剑客”呀，“小丑”呀，“生日派对”呀，“临时户主”呀，都是讲他与同学、家人间的事情。贾里聪明机智，爱行侠仗义，经常爱和朋友们干出些令人意想不到的事情，想让别人对他们刮目相看。我们也能从中看到他们丰富多彩的的成长历程。

我很想拥有贾里那样充满智慧的脑子。在《计策》那章里，陈应达的学生证被书店的纠察扣留了，贾里听后为他打抱不平，说要帮助他，就靠他那充满智慧的大脑想出了一个计策，成功地把陈应达的学生证拿了回来。我觉得贾里那种为朋友两肋插刀的品质是在可贵，有谁会像他那样当朋友一遇上困难就拔刀相助的呢？还有他那想了一节课的计策，不是一般人想得出来的，我就敬佩他的这种聪明和精神。我以前班里有个人，总是在别人面前说自己爱帮助别人，像什么帮清洁工捡垃圾、帮小朋友找丢在草地上的东西、帮邻居拿报纸„„可是一有同学向他求助，他就满口拒绝。有一次，一位同学脚扭了，求他帮忙代替值日，他马上就说：“No！”接着还把整个教室的垃圾全部扫到那位脚扭伤的同学的包办区里。贾里才不会像他那样坏呢！

鲁智胜是贾里的好友，他这人鬼点子很多。有一次，他和贾里都想去听演唱会，但有买不起票，鲁智胜就在演唱会之前的一场演出里躲起来，想等到演唱会开始时再出来。结果还是“落入法网”，被戏院的刘经理发现，罚他们打扫厕所。我觉得鲁智胜很聪明，这么绝的点子都想得出来。但他这样做就是不对的，这就相当于是偷东西，他应该把这些聪明用在学习上。像电视剧《家有儿女》里的刘星一样，很聪明，鬼点子很多，但都不用在学习上。我想如果他们都把这些小聪明用在学习上，那么肯定就会有进步。

在《男生贾里》这书里，我看到了许多我们该学习的地方，像贾里的聪明机智、爱帮助朋友；也看到了我们不该学习的东西，像鲁智胜的调皮捣蛋、鬼点子多多。我希望好的东西将伴随我们一生，让我们养成良好的习惯，而不好的东西我们要时刻提防，别让它影响我们一生。

第三篇：读男生贾里有感

范文一: 在这个寒假，我读了一些好书。一位不平凡的作者秦文君写的不平凡的书《男生贾里》中不平凡的主人公贾里，深深地吸引了我。男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真是不少！这个大男孩从聪颖机智、热情侠义，却因有了妹妹贾梅，受到了有些不平等的待遇。贾里身边的朋友一个个不同反响，他们组建了一个有求必应，但有时却会搞砸事情的老鹰服务队&& 身为一名女生，我选择《男生贾里》这本书，而不选《女生贾梅》，是因为我想了解男生，想看看贾里是不是和我身边的男生一样都怕女生。

不看不知道，一看吓一跳，看完了贾里的光荣事迹后，我恍然大悟，原来我身边的男生，也是有尊严的。虽然我们女生对男生进行狂轰滥炸，但那些男生还是打不还手骂不还口，所以我一直瞧不起那些男生，我把他们都归为胆小鬼，怕女生那一类的

读完这本书后，我对那些男生的看法大有改变，我敬佩那些男生，因为我从贾里身上看到了他们的影子。原来他们的懦弱正是他们的大度。他们和贾里的原则一样：1，好男不跟女斗；2，为了维护有些女生的面子（欺负男生的女生都是很有权威的，这点男生也知道,他们给女生留面子！）

被我欺负过的男生们，我真心地向你们道歉，向你们说一声：对不起！

范文二: 《男生贾里》是著名的儿童文学作家秦文君阿姨写的，她是中国作家协会全委会委员、上海作家协会副主席。《男生贾里》这本书是她写的一本十分有名的书，主要记叙了初一的男生贾里周围的一些事。

书中，贾里、鲁智胜、陈应答是三剑客。贾里聪明机智、热情侠义；鲁智胜呢？他幽默风趣，也十分调皮，陈应答学习很好，也是一个孝子。贾里有一个妹妹，叫贾梅，上次演出因为贾里犯了一个原则性的错误，把贾梅的演出都搅乱了。我一读到《小丑》这个故事，就觉得当一个男生真的很难，因为当男生要有宽广的胸怀才行，还有，查老师（也就是教贾里班的老师）是个男老师，男老师竟包庇女生。有一次，贾里看见一个女生的自行车倒在一边，想去扶。这时，那个女生来了，以为是贾里弄倒了她的自行车，可是贾里说不是他弄倒的，那个女生冷冷地说：算了吧！看到这里，我怒发冲冠，女生凭什么这样盛气凌人。可查老师比我更火，竟骂贾里小肚鸡肠、胸无大志&&我看比喻那个女生用这些词还差不多。

唉，世界上只有男生苦，没当过男生的不知道。不过，我们决不可以输给那些小肚鸡肠、胸无大志、盛气凌人的女生。

范文三: 最近我读了一本饶有趣味的儿童文学小说《男生贾里》。它的作者是著名的儿童文学作家秦文君。她1982年发表处女作，迄今已出版作品四百万字左右。主要有长篇小说∶《男生贾里》《女生贾梅》《花彩少女的事儿》《一个女孩儿的心灵史》《天棠街3号》等等。在秦文君所出版的文章中，我最喜欢《男生贾里》。这本书中有许许多多的人物刘格诗，贾里，贾梅等。写出了男孩贾里的喜，怒，哀，乐，惧各种事情。有一次，贾里的妹妹贾梅进了舞蹈班。舞蹈班要参加一个大型演出，贾里想让妹妹迅速提高舞蹈水平，成为舞蹈剧的女主角，所以他就给妹妹当教练，对她进行魔鬼训练。妹妹不愿意，总是叫苦。可最终还是被哥哥屈服了。但是贾梅演出时。贾里的好朋友破坏了原计划，最终没能成名。

这本书让我知道了：互相帮助是真理；友谊亲情重泰山.范文四: 寒假里，我读了《男生贾里全传》，感受颇多。

贾里是个不起眼的初一学生，又瘦又小，还戴着一副眼镜。可他却有志想争当初中的最佳男生。妹妹参加了校艺术团，她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相，他挨了爸爸一顿骂，妈妈和老师帮助他承认了错误。他帮助好朋友鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他做了好事．却又给女生洪裳起外号&&这本书里有许许多多有趣的故事，我看了爱不释手。读了这本书，我喜欢贾里说的一句话：我想证明，凡是想成为最佳的人，都有可能争当最佳！贾里只是一个普普通通的男孩，他的生活一样多姿多彩。这其中，我最喜欢贾里敢做敢当的性格。贾里他做错了什么事，从不缩头缩脑。秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》无愧为我们时代儿童文学的优秀之作。这是一本非常适合青少年阅读的书籍，我推荐大家去看看。

第四篇：读《男生贾里》有感

读《男生贾里》有感

五年级七班

张凯

这是一本小说，叫《男生贾里》作者用轻松、幽默的语调描写出了男生贾里的特点：富有正义感，爱出风头，喜欢自作主张。贾里是一名有初中的中学生。他有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又因为妹妹贾梅打抱不平。最有趣的，当然是他的那些有趣的家庭轶事了。作者用那诙谐而幽默的语言，让我们感受到了这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣。

那是贾里刚进初中学校的第一天，艺术团邢老师告诉贾里，她妹妹贾梅舞台感觉很好，但是不用功，不吃苦。贾里听到这句话后，立刻想出了一个念头：让妹妹每天回家后练习舞蹈。回家后，贾里像老师一样对贾梅说：“你要练习劈叉”妹妹一听，就有些懊恼。要知道，她是多么不想练呀。但是，她又不敢违抗哥哥的命令，只好开始练习。一开始，贾梅觉得很轻松，后来，越练越疼，越练越疼。最后，终于完成了今天的任务。现在，贾梅已经能劈叉了。在后来，艺术团邢老师让贾梅演话剧，贾里很高兴，但是，他又听邢老师说贾梅要演母亲时，不仅为贾梅打抱不平。他告诉贾梅，当上台演出时，只要他一挥帽子，贾梅就开始跳芭蕾。这也说明，贾里很爱自作主张。结果到演出那天，贾里发现：他的想法是错误的。因为母亲的这个角色很难演。她要演出母亲的那种憔悴，苦恼的表情。突然，旁边的鲁智胜打了贾里一下，贾里立刻举起帽子跟鲁智胜闹了起来。但是舞台上的贾梅并不知情，她看见哥哥贾里正在挥帽子，便开始跳起了芭蕾舞。邢老师看见贾梅在舞台上乱跳芭蕾舞，都气哭了。

读完这本书，我觉得贾里的性格、作风以及美好的品质是我很欣赏的：他待人诚恳，从来没有半点儿虚假；对父母、对妹妹、对老师、对朋友都十分友善，十分真诚，从来不恶言恶语；而且他做事从来都是认认真真，容不得一点儿马虎。我相信我还能在他身上学到很多有用的东西。

第五篇：读《女生贾梅》有感

读《女生贾梅》有感

读书，就像一碗浓得化不开，深得没有底的方便面一样，令人回味无穷。

我在风儿太阳的陪伴下，从书汲取着知识的精华。我手中捧着《女生贾梅》，与作者一起走进书中，去探讨奥秘。

《女生贾梅》------《母女之间》。贾梅，她是一个活泼、成绩好的尖子生。贾梅的爸爸天天都要催促贾梅多做练习；而贾梅的妈妈，对贾梅是爱的要命，什么事都依，从未有过拒绝的记录。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。父母不该这样惯孩子。

在生活中，我们不能像贾梅的妈妈一样，什么事情依着孩子的性子来；不能没有自己的主见，要分辨出什么事是可以依的，什么事是不可以依的。有时，应该帮妈妈分担家务，学几道菜，做的来孝敬。万万不可以反着来，世上哪有妈妈孝敬女儿的道理？

贾梅的爸爸说：“梅梅，只要你能做出三菜一汤来，我就证明你是有生活自理的能力。人家一中的学生会主席，会烧一桌子菜，一个天上，一个地下。”我的感想是：虽然父母的心里

都住着个别人家的孩子，与自己的孩子比，但这并不很重要。适当地在生活中，学几道菜，长大以后，出去工作，也做了准备。

读了这篇文章，我深受启发，自己的事情自己做，为妈妈做些力所能及的事情。

书，一本你喜爱的书，让你沉醉于其中。

书，一本你喜爱的书，陪伴你一生。

**实验小学六

（六）班朱昊彧