说说"创文"这件事讲话稿

第一篇：说说"创文"这件事讲话稿

说说“创文”这件事讲话稿

党委副书记 石 彬

第六届全国文明城市创建活动正在我市开展得如火如荼。校园外“创文”氛围浓厚：街道上戴着红袖标的文明劝导人员增加了；社区里志愿服务活动丰富了，整个城市变得不一样了。作为学校，我们的目标是创建文明校园。放眼望去，我们的校园里社会主义核心价值观、中国梦、志愿服务精神、文明校园六好标准等宣传标语口号，标识标牌满目皆是。荆楚楷模、道德模范、十佳少年等等先进人物的照片也是抬头即见，这些创文内容要求全校师生熟记熟背。同学们最直接的感受可能是对我们行为举止的约束增加了，方方面面的检查频繁了。对此，我们周围提出质疑的声音也增多了： “创文”这件事儿值得这样轰轰烈烈地开展吗？

党委副书记石彬主讲

如果大家了解联合国一项报告的内容，我们的回答一定是肯定的。根据联合国发布的国民文明素质报告，中国国民素质连续排名世界160位以后，甚至是倒数第二。而我们的邻国日本，国民素质却连续30多年排名世界第一。这个令人羞愧的报告在告诫我们：文明素质低下就会被人鄙视！这是崛起中的中国不能接受的结果，也是与发展中的中国不相称的排名！

日本教育给全世界留下的公认印象是让人学会规规矩矩，遵守规则有时认真到死板的程度，但生活秩序却井井有条。反观国人出境旅游不断爆出不文明行为：埃及神庙上刻字留名、法国卢浮宫水池泡脚、在飞机上抢座位等等任性、出格的举动，真是出尽洋相。大家可能给他们一个评价：奇葩。其实他们不是奇葩，他们就是我们中的一些人。大家反思一下受国外诟病的中国人三大毛病： 随地吐痰、随手扔纸屑垃圾、随处大声喧哗，自己占了几项？对于这三条的回答，很多人就不那么理直气壮了。就拿我们十堰一中这个样本来说吧。学校每个楼层的饮水机是经不起看的。饮水机水槽里不时会出现师生倾倒的残渣，显得污秽不堪。仔细看看是大家饮用过的菊花、桂圆、枸杞等等大补之精华。我禁不住要问：残渣倒进垃圾桶难道不是举手之劳吗？在补身体的同时我们是不是还要恶补一下遵德守礼的中华传统美德？这个小小的角落就是一面镜子，照出我们在文明素养上的不足。联合国国民素质考查包括精神面貌、文化素质、道德修养、礼仪素养、全民教育、经济条件，身体素质、民族的向心力、凝聚力等等共计118项指标。它既是综合国力的体现，也是个人素养的折射。“全国文明城市测评体系”由3大版块、12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成，涵盖的内容基本上和联合国国民素质考查内容相似。从这个意义上说，我们可以把全国文明城市创建活动看作是一场提高全民素质的教育活动。提高了文明程度，生活会更加顺畅美好；提高了文明程度，幸福感会增强；提高了文明程度，国民更有尊严；提高了文明程度，我们的获得感更强——国家富强、民族振兴，人民幸福。这样的全民活动绝不是表面文章，它关乎我们的生活，也关乎国家的软实力。如果我们真懂，就要真干。下真功，见真章。把“创文”的要求内化于心，外化于行。上个季度在全市创文检查中，我校一名同学不会背社会主义核心价值观。说明我们的创文工作“内”“外”都还须下功夫。

我们要俯下身子、撸起袖子加油干三年，把我校建成“领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的文明校园。努力实现我们的十堰梦——到2020年，在第一个“一百年计划”实现的时候，向世人呈现一个天蓝、水净、山青、地绿、城美的新十堰！

明天，十堰将迎接湖北省创文工作检查，此次检查将决定十堰市全国文明城市的提名资格，意义重大，不容忽视。今天下午教育局将对各个学校进行初检。请全体师生注意自己的言行。今天下午第四节课时间，各班班主任再次落实、检查创文应知应会知识；明早学工处宿管办组织检查寝室卫生；值周班各项检查要及时到位，尤其是中午校门口文明劝导。全体教师打扫办公室卫生，工会领导会同年级主任、书记下午5:20—5:40开展办公室卫生检查。各分管领导组织分管工作的检查落实，不一一赘述。

老师们，同学们。只要我们能从自己做起，从点滴做起，就能把轰轰烈烈的“创文”活动开展得扎扎实实。

2018年10月22日星期一

【主持人点评】

谢谢石书记。一中是文明的校园，师生是文明的模范。思想通了行动快，情绪对了干劲足。在文明的征途上，我们一中要走在前面。

教务主任龚万钟老师宣布了第46届田径运动会成绩。祝贺取得好成绩的班级。

查看一中运动会成绩最好记录，21个项目，最近的一项刷新是2012年，最远的一项是1982年。女子800米记录，保持35年了。同学们不仅要致敬，更重要的是超越。

毛泽东在1917年 《体育之研究》一文中说，“文明其精神，野蛮其体魄。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”这是中国人身心合一的大智慧。

今年的奖状是丁伟、江露老师书写，很漂亮。希望每一个老师都练一手好看的字，给全校同学审美的愉悦。

第二篇：说说“花心”这件事

说说“花心”这件事

最近发现，人们特别有“是非感”，同样一件事情，不同的人做就要用不同的词来描述。比如说“花心”这件事情吧，就分人，如果是优秀的男人和优秀的女人“见异思迁”，那就应该叫“英雄风流”和“佳人多情”；如果是不怎么优秀的男人和女人“移情别恋”，那么男人可以说是“喜新厌旧”，女人则可以被形容为“水性扬花”；当然，如果是贩夫走卒引车卖浆之类的 和女人“偷鸡摸狗”，待遇就会更差一些，男的直接被称为“色鬼”，女人干脆就是“贱货”。

所以，我觉得“花心”无所谓好坏，关键在于“花心”的人是否足够优秀；花心的男人如此，花心的女人也是如此。自古嫦娥爱少年，从来美人慕英雄，这是大家都能理解的事情，女人花心，那是“花的心藏在蕊中”，是女人对自己还有期待，对生活还有向往，这有什么不好呢？没有什么不好！

好象是林语堂在一本书里提到过这么一句话——“恋爱是闲人的忙事”，女人花心多半是男人照顾不周。我有一个女朋友，专门给各种杂志写言情小说，她的小说中总是有一个花心的女人和两个爱她的男人，一个男人在明处，是他的老公或者是未婚夫，属于那种事业有成的总裁级人物，受过良好的教育，有良好的家庭背景，经常往来于世界金融舞台，在公司里扮演着举足轻重的角色，有无数的小秘书追求但是却单单只忠诚于自己的老婆或者说未婚妻；另一个男人在暗处，是她的情人或者追求者，这个男人懂得风情，在艺术方面有才华，会说出一些让花心女人一听就心花怒放的甜言蜜语。于是这个花心女人就开始苦恼，徘徊，叹息，不知道自己应该做什么样的选择。

有一次，跟这个女朋友吃饭，问她为什么乐此不疲地写同类故事？她说每个女人内心深处都有类似的渴望，她们都希望有身份有地位的男人爱她们，给她们以身份和地位，同时又要有懂得生活情趣的男人跟她们谈论风花雪月。在古代欧洲，几乎每个贵族妇女都过着这样的双重生活，嫁给公爵或则男爵，这样就成为了公爵夫人或者伯爵夫人，然后再和卢梭这样具有浪漫气质的平民艺术家谈艺术谈人生，而公爵或者伯爵本人呢？他们不但不以此为耻反以此为荣。因为他们会认为他们的女人有魅力。但是，如果他们的女人是和层次不高的男人坠入爱河，比如查泰来夫人这样的情人，居然是个干体力活的，这就不行！那不叫有追求者，叫“堕落”！

现在也是这样，“花心”被认为是一种本事和能力。女人花心，要担得起这个“花”字的女人多少是应该有些一技之长的，比如天生丽质难自弃，像好莱坞女星基德曼·尼可这种类型的，“不花”简直是资源浪费；再比如法国女作家玛格丽特。杜拉丝，她们对于男人总是有更快更高更强的追求，生命不熄灭，追求不止。当然话说回来，情多累美人，为什么很多“花心”的女人到后来突然洗尽铅华心如止水了呢？是因为她们丧失了“花”的资本，还是她们过尽千帆懂得爱的真谛？

第三篇：说说交朋友这件事

几年前，成功几乎全靠“人脉”的说法开始流行。这使得很多在工作中不太善于交际，以及一些刚刚大学毕业，尚没有社会社交经验的人，大为紧张，手足无措。于是，有很多人开始不像以前的自己，也很难像带自己的前辈一样，踏实做事，认真学习钻研专业方面东西。更多的，是听那些所谓大师们关于“人脉”的视频课程，或者争相阅读近年来那些社交明星们难辩真假的陈年故事。我就亲眼所见，我招聘的几个名校毕业的大学生，分配到新岗位后，从没见过他们新添置过与专业有关的书籍，倒是职场兵法、如何交到对你事业有帮助的朋友、怎样积攒人脉之类的书，买了一堆。我问他干什么？他说：“那些专家和精英们都说，成功，85%是靠人脉。我要学习，怎样交朋友，交哪些朋友，才能攒出能帮助自己在事业上成功的人脉。”我听完，直冒冷汗。

我不否认，任何人做任何事，都缺不了与别人的合作，乃至他人的帮助。但如果将成功的85%都理解中国式的人脉，未免太失之于偏颇。这样导致的结果是，很多人过于急功近利，竞相去交那种看似能在自己的职业发展前途方面能帮到忙的所谓朋友，却往往冷落了其它类型，更加值得交的朋友。他们心目中和花名册上的所谓朋友，统统变成了可以套现，或者未来可以兑现的“资源”，任何与这种人脉不沾边的朋友，统统出局，或者在其心目中被贬的一钱不值。

这实在是让我有一点担忧。所以，忍不住就自己经历过的一些交友的经历，谈谈我交朋友这件事的看法，以及理解。

人之一生，都想得到财富，从而变得富有。这事儿应该，这观点也没错。但何为财富？怎样才算富有，却需要我们好好理解理解。在我的心目中，所谓的财富，是指有较好的经济基础（起码不要把日子过成街头流浪的样子），有丰富的人生阅历（丰富，也就意味着要经历各种艰难困苦），有较高层次的精神生活。在工作中，我们能独挡一面，事业有成，在生活中，我们有可以探讨人生，怀疑人生，可以有一定的时间和精力追问我们从哪里来，到哪里去之类的话题。特别是在我们意志消沉，或者思想偏离了轨道时，有人愿意站出来，指着你鼻子大骂„„显然，在这其中，钱，或者能让我们赚钱的那些资源和人脉，只是一部分，远不是绝大多数，更不是全部。

在我的朋友中，这些类型似乎全有。这也就是我为什么一直活得乐观，开心，觉得自己富有的原因。

记得刚刚参加工作时，我有个同事，跟我同一个宿舍，上下铺。因为我们是同一个部门的，所以工作之余，在宿舍，往往会争论很多专业方面的问题。节假日和周末的时候，我们相约一起出去爬山，游水，甚至一起合作偷过路边一棵树上的荔枝。他是兰大毕业生，学计算机专业的。在上世纪90年代，这绝对是个碉堡了的专业。所以我鼓动他在我们那个win32上编程，帮我做个废品统计软件。他很是意气风发，很快便在dos系统下，帮我做了一个。但只能统计十项，后面的一放就是半年。那年春节放假，我们俩都没回，在宿舍里，不知为何，就聊起了这个软件，我很不客气地批他：“你这样子做事，还不如门口那个捡垃圾的。人家捡完垃圾，还会搬回来，分类存放，卖掉。你倒好，制造个垃圾放那里，用又不能用，扔又舍不得扔。你要真是兰大计算机专业毕业的，你就把那东西整出来。”这哥们一听，气坏了，除夕也不过了，直接窜回办公室，捣鼓了好几个通宵。等到节后开工时，他气呼呼给我一个盘，说：“整好了，拿去用。看你还敢说它是垃圾，我扁死你。”我拿去一试，果然好用。也因了这个软件，我们两人在公司里名声大噪，为我们后来各自的成长，奠定了个好基础。后来，我们就发展成了无话不谈的朋友，互相间相扶相携，走过了很多历程。如今，他已经开了自己的公司，自己当老板去了。

我还有一个朋友，比我大30多将近40岁。他算是这个行业真正的前辈。但因了他不善交际，一讲话脸就红，所以很少跟人来往，整天埋头在他的专业里。另外一方面，他的脾气又很暴，讲话不会拐弯，一讲话很容易把人冲翻。所以公司里无论老少，都愿不跟他来往。我也是。可是，一次，偶尔遇到行业标准方面的问题，我查遍所有能找到的资料，就是找不到我想要的那条。正好他经过，听到我发牢骚，于是凑过来，告诉我，这个标准，美国行业协会的xx版本里有，但后来因为争议，在xx年取消了，虽然那个有争议，但还是可以拿来参考，可以在哪里找到。我一听，被他的专业和博学吓了一跳，立刻惊为天人。后来才知，他是我们这个行业全国标准化委员会的委员，在修订标准的过程中，他提出的修改意见最多，被采纳的也最多。从此，我就卯上了他，只要不懂的，立马冲过去问。再后来，我到新公司任职，还将已经退休的他请了过来。虽然直到现在，他说话沟通方式，不会变通到让人浑身起鸡皮疙瘩，但他在专业领域里，却一直是我的良师益友。

我讲到的第三个朋友，则比我小7、8多岁。他是我招进公司的。但说实话，在变成朋友前，我对他没有一点印象。因为他确实太普通了，放在人群中，你几乎看不到任何特长，任何出众之处。而他做了很多年工作，一直在基层管理的岗位上，没有过大的突破。我们之所以变成朋友，是我离开原公司后。有一次，他跟别人来玩，我家房子漏水，我捣鼓了半天没弄好，于是他说：“李经理，我来帮你弄一下。”结果不屑两分钟，就搞掂了。而后，在吃饭间隙，他将我们家坏了的东西，几乎都弄好了。我才发现，在工作职场之外，他有极强的动手能力。后来去他们家，发现，他几乎没有买啥家具，家里的大部分用的东西，都是用一些公司废弃的东西自己动手做的，整个家井然有序，干净整洁。后来我们一起结伴同游，发现，在生活方面，他是个非常细腻的人，一路行程安排的非常顺畅，吃饭点菜搭配的非常合理，对一路发生的小意外，有非常细致得体的应对。我还发现，他对养花养草，打理家务，有自己非常独到见解。至今认识十年，我们一直这样保持着交往和联系，偶尔在一起，吃饭，聊天，感觉挺好，之间，谁也没觉得对方的身份有啥问题。就是这么淡淡的，可以平和聊天相交的朋友。

最后讲到的这位朋友，是位80后。我们的成长背景和从业经历，完全不同，我们在工作知识方面，几无交集。大家领域完全不同。我们是一次出差杭州，偶然撞在一起吃饭，认识的。不知道什么原因，引起我们两个人的话题。但交流下来，两人观点和看法却大相径庭，却都觉得在碰撞中，各有收获。就这样，我们建立了联系。平日沟通并不多，但他出差深圳，或者我出差上海，都会打个电话，而后大家就聚在一起，天南海北，神侃一通。他讲的，大多是些最新的科技啦，情报啦，一天到晚弄一些奇趣和新鲜的东西。而我讲的，大多是制造业管理如何创新，我们面临怎样的瓶颈啦之类的话题。而后，我们就在这种几乎风马牛不相及的信息碰撞中，各自带着与对方交流所获的新鲜知识离开。不知不觉，我们交往已经6、7年了。这些年中间，有些年我们一次都没碰到过，有些年我们会碰到7、8次。虽然期间他开了两家公司，我也筹建过一家公司。但我们从没有讨论过合作，或者做生意之类的话题。我和他都认为，并非所有的朋友和资源，都要拿来赚钱。像这种，互相给对方触发的朋友，其实是超越了钱和生意的。

我的朋友当然不止这几种，也不止这几个。但我说实话，类似这样，未必一开始便斤斤计较，交了能得到多少直接好处的朋友，也是朋友。他们有些，确实会变成你发展中的人脉和资源。但有些，却未必是，也未必能，但对我们的人生，他们同样是我们不可或缺，真真实实需要的朋友。

第四篇：创文动员会讲话稿

创文明校园

做文明教师

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好!作为教师代表，我很荣幸能为河源创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊！

开展创建全国文明城市活动，是我们河源一件惠及民生的大事、好事。作为河源的一份子，一位人民的教师，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。

教师是传道授业解惑的育人使者，更是传播文明、创建文明的使者；学校里的教师不仅是教育工作者，又是学校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因此，作为一名教师，我们要树立良好的师德形象、规范文明行为，为人师表，说文明话、办文明事、做文明创建的先行者。

其次，教师更应做一名“文明”的传播者，在创建文明校园过程当中，以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导和教育学生，陶冶学生良好的文明品质，培育良好的知识素养，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范融于行动，做学生的表率与楷模。

再次，文明的城市，靠我们全体市民共同努力来营造；文明的学校，靠我们全体师生共同努力去创设。在创文过程中，我们教师会勤勤恳恳、尽职尽责配合学校做好创文的各项活动，全力以赴地、创造性地、出色地完成各项创文任务。

文明是一种责任，担负起这份文明创建的责任，也就锁定了生活和工作的目标。文明行为不是为了创建文明校园而存在，但是文明校园必是因为文明行为的存在而诞生，让我们携起手来，从我做起，从自身做起，从点点滴滴做起。为创建文明校园增色添彩，让城市满绽文明之花！

谢谢大家！

第五篇：这件事令我感动

第一课时

教学内容：明确习作要求，指导写法。

教学过程：

一、认真审题：

1、文章的题眼是什么？（感动）

2、感动是什么意思呢？（感动是思想感受到外界事物的影响而激动，引起同情或羡慕。）感动包括“内”和“外”两个方面的必要条件：一是外界发生了什么事情，二是引起你内心产生了怎样的思想感情。

二、选材：

整体回顾本板块四篇文章的共同特点，那就是令人感动。

这次习作，在选材上有严格的限制，不是随意写一件事，必须选择那些能够使人感动的材料。如：

1、体育课上，我摔伤了，小明把我送到医务室……

2、妈妈为了使我长得健壮，每天都给我做可口的饭菜，有一次……

3、有一件事爸爸错怪了我，他主动向我道歉，真让我感动。

4、我生病了，老师给我补课。

5、某位同学将零用钱、压岁钱捐给了希望工程……

6、校长或某位老师在雨天给我和同学们打伞……

要切记：不管选择哪些方面的题材，一定要真实，是自己亲身经历的，不得胡编、虚构。

三、写作提示：

这次习作应该注意以下几点：

1、把事情的经过写具体。使你感动的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清楚；特别是最让你感动的是什么，让你感动的具体情节，人物的动作或语言，更要写清楚。

2、写清楚自己当时的真实感受。事情对你有什么触动，你有什么想法、表现，这对表现你是怎样受感动的非常重要，也要适当描写。

3、在文中可以稍加议论，表现人物的行为、思想、品质、精神，但千万不可议论过多，影响对事件本身的记叙。

生1《平分生命》中哥哥给妹妹输血并与妹妹平分生命的事令我感动。

生2《病房里的故事》中，吉姆给予同样病重的大卫的鼓励与支持的高尚品质非常令我感动。生3《一串快乐的音符》中的小音符放弃快乐陪伴孤独的老奶奶度过余生的这种甘于奉献的精神令我感动让我感动。生4《一个降落伞包》中周总理在飞机遇险时把自己的伞包让给小杨梅的这种舍己为人的崇高精神令我感动。师板书：真情 善举 美德

【设计意图：本组课文都是令人感动的事，而这次作文也是，又由于农村学生见的

少，知识面窄，所以我把课文中的拿来为的是让学生知道我们生活中的这样小事很多，只要你善于发现。】 二．审清题目

明确要求师：是呀，一桩桩一件件催人泪下的故事，深深的打动了我们的心灵，今天这节课，我们也来进行一次习作练习。（师板书课题这件事令我感动