高桥中学语言文字工作条线管理职责

第一篇：高桥中学语言文字工作条线管理职责

1、宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2、切实采取形成长效管理机制。对本校的处室、年级组、教研组、班级加强语言文字工作的管理。

3、团委保证“明言警句”、“每日一拼”等全校性的专栏的正常进行；各班级班主任和推普员要保证班级黑板报上“推普角”的正常出版。

4、各班级推普员在课余、在校内督促普通话的推广。

5、各班级“啄木鸟”在校园内外、班级内外要积极寻找不规范汉字、错别字，并督促有关部门及时改正。

6、对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。

7、督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

8、在师生中建立网络，形成学生推普员周报表、啄木鸟月报表制度。

9、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

10、积极完成上级语委布置的各项工作。

第二篇：高桥中学安全管理责任制度

高桥中学安全管理责任制度

为了进一步贯彻执行上级有关安全工作的文件精神，进一步加强我校安全（含卫生、保卫）工作，认真落实学校安全防范措施，杜绝学校发生安全事故，保障我校师生生命财产安全。

一、学校成立林相应机构

成立了学校安全维稳工作小组：

组长：石映林副组长：黄华忠成员：行政、9位班主任和门卫

成立了学校巡查队：由值周行政和章林雷贵华余军及每周值周教师组成。明确责任，分工落实。佩戴标志。

二、明确责任

1、学校责任

学校安全工作实行“分级管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”，“谁批准，谁负责”的原则。校长和班主任是本校和本班安全工作的第一责任人，其余任课教师为具体负责人。

对未按照安全制度规定履行职责，发生安全责任事故，造人员伤亡的有关责任人，按照上级有关规定，视其情节轻重将配合市教育局给予有关人员相应处分。

对重特大安全事故责任人，按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)追究有关人员责任。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2、校长责任

校长是学校的法定负责人和代表，应当代表学校对所有集体的教育教学活动及其所带来的行为后果负法定责任。当学校发生的安全事故主要是由学校方面引起时，校长要代表学校承担主要的法律责任。对学校发生的安全事故，校长自己若负有直接责任，校长则必须承担法律规定的民事责任或刑事责任，在行政上也要接受市教育局的处罚。在事故中校长本人有失职甚至渎职行为时，还要由其个人负直接的刑事或民事责任。

校长对学校安全组织管理包括日常的安全教育负有最主要的领导责任。在一旦发生安全事故时，校长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。

3、具体责任人的责任

具体责任人主要是指政教处、教导处、总务处、教科室、工会、团队负责人或其他活动组织者。其职责主要是负责协助校长具体落实学校的安全措施，发生安全事故后所应负责仅次于校长；若校长不在场，则具体责任人就是最直接和主要的安全责任人，发生安全事故后校长负领导责任，而具体责任人则要负主要责任。

4、班主任责任

班级是学校安全教育和管理的基层单位，班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者，是学生安全的主要责任人。班主任因对学生安全教育不力，对学生违反规定行为或当学生受到外来人员实施的侵害行为时制止不力，应当预见而没有预见到的其他安全隐患，从而导致安全事故的发生，属于失职行为。发生事故后，应追究法律和行政责任。

5、任课教师、后勤员工责任

其他人员主要指任课教师、后勤员工等。一般情况下不负主要责任，但由于自己的过失而使自己分管的安全环节或承担的工作出现疏漏，因侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生；或者因擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求、操作规程，导致安全事故的发生，他们要承担相应的直接责任。

6、门卫责任

严格执行门卫制度，会客制度和准入登记制度，学生病、事请假制度，教职工接待外来人员接待制度。

2010.5

第三篇：高桥中学128班班级管理细则

高桥中学128班班级管理细则前言

为了维护128班全体师生的共同利益，为了加强班级建设和管理，为了形成班级良好的学习环境、生活环境。使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，创建一个健康向上、积极进取的班级。特制定本班级管理细则。

一、整体思路

班委实行民主选举，按得票多少聘班长、及其他班干部，班主任负责对班长考核，班主任和班长负责对班委干部、科代表、组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果由班主任考评。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。撤销班干部只需班级三分之一人数。班级大会由班委会提议召开，或由班级四分之一同学提议召开，班级大会由班长主持，班主任出席。

二、团结、勤奋、求是、快乐是本班的班级精神

1、团结 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性；

2、勤奋 认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实学习；要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁；

3、快乐 要想让自己的人生更有意义，那么就努力得到更多、更长久、更深层次的人生乐趣，因此应快乐地学习，才能获得学习的快乐；

4、求是 只求真理，倍加注重学习效率，有了这种学习的精神，然后才能够有效学习。才能掌握学习的规律，才能学有所成三、班级管理机构

1、班干部分为：班长、副班长（财产管理）、学习委员、生活委员（卫生管理，垃圾管理，粉笔管理，）、体育委员、文娱委员、各组小组长、寝室长；

2、课代表分为：语文、数学、英语、政治、物理（一年级无）、化学（一、二年级无）课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任；

四、班级管理职责

1、班级大会为班级最高权力机构，所有重大的原则性问题和事务都需由班级大会表决，过半数赞成通过。班级大会可以选举和罢免班干部。

2、班主任是班级的带路人、班级事务的指导者，负责管理班级事务，为班级谋利益。班主任有向班级大会提议任免班干部的权利。班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育学、心理学及其他方面的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观。

3、班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。班委会成员由选举产生。班级选举每学期一次。班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员，各科代表、小组长、宿舍长都是班委成员。

（1）班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，1

关心同学学习生活，班主任不在时代表班主任；

（2）副班长协助班长开展各项工作，对财产进行有效管理；

（3）学习委员负责班级学习工作，督促各小组长、学习组长按时按质完成各科教师布置的任务；

（4）文艺委员负责班级文艺工作和宣传工作，管理班级订阅的书报，参与、督促板报、手抄报等文艺活动；

（5）体育委员负责班级体育工作；

（6）生活委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作；

（7）值日生是班级日常事务的管理者。每天必须提前到班整理教室，维持早读和课间秩序，将违反班级管理细则的同学报告给班长登记入册。值日生是班级日常事务的执行者，负责教室、卫生区域、讲台、讲桌的清洁卫生，负责粉笔领取，维持班级秩序和督查工作；

（8）各科代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况，科代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。

（9）组长是本组代表，是本组事务的组织者和管理者，执行班主任、班委会、科代表布置和传达的任务；

（10）寝室长是寝室的组织者和管理者、负责本寝室的卫生值日安排和检查。

五、一日常规要求

1、晨间：穿戴整洁（头发、指甲、衣裤），整理床铺，用具，打扫宿舍，按时到校，认真自学或给组长和科代表检查作业（接受晨检）；

2、晨读：朝读课文，不讲小话，不做与学习无关的事情；

3、课前准备：预备铃声响，快速跑步进教室准备好书本和学习用具；不能迟到或随意讲话，做其他与学习无关的事情；

4、上课：专心听讲，勤于思考，积极发言，遵守课堂纪律；

5、课间：上好厕所，在教室附近休息不剧烈运动，上下楼梯靠右行，不在教室、楼道追逐打闹；

6、出操集会：听从指挥，列队整齐，严守纪律，不能破坏班级形象；

7、午间：吃好饭，自行到班做作业或午睡（12：00-----13：45）；

8、放学：交好作业，整理桌椅和书包，值日生打扫完卫生，关好门窗，电灯方可离开；

9、下午18：00------18：30分全体同学在教室集中学习，缺席一次、罚款10元；

10、晚上21：50------22：25住校生必须在教室学习；

六、班级管理办法

（一）纪律

（1）不假外出及无故旷课三节者；

（2）翻围墙、下水道、打架、考试作弊者；

（3）自习课时不能认真学习，在班内大声喧哗，随便串位者，影响他人学习者；

（4）说谎话欺骗老师、家长，干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞者；

（6）校内骑自行车者或摩托车，造成安全事故者；

（7）上课吃零食，屡教不改者；

（8）骂人、情节严重的者；

（9）在教室内打球、过分喧闹者；

（10）课堂说笑、贫嘴，被老师请出教室者；

（11）课间操不参加者（特殊情况除外），做课间操不认真，不规范者；

（12）顶撞班干部和值日生者（视情节轻重）；

（13）看不健康书籍者；

（14）损害班级荣誉者；

（15）放学后不及时回家，无故在校内逗留者（未住校者）；

（16）班委、科代表、小组长不负责任者；

（17）凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教者；

（18）破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）照价赔偿损失；

（19）早恋的同学一经发现，通知学校和家长处理；

（20）严禁配戴手机，音乐、影音播放器进入校园，一经发现既没收。

（21）上网吧、台球室、吸烟、，违反者将取消其享受的困难生生活补助及其他资助。

（22）赌博、打群架、盗窃、敲诈勒索及其他严重违反学校纪律和国家法律者将取消其在本班继续学习的机会。

以上（1）----（17）条如有违反者请家长配合教育。

（二）奖励

（1）班级奖：

每学期期末奖励班级前6名

设一等奖一名奖金：40元

二等奖二名奖金：30元

三等奖三名奖金：15元

（2）年级奖：

每学年奖励总分年级前100名

1------5名奖金：300元

6-----20名奖金：100元

21---40名奖金：50元

41---70名奖金：30元

71---100名奖金：20元

（注：以学年为界，持平或进步方可获奖）

（3）进步奖：

期末年级进步100名以上奖励10元

期末年级进步100名以下奖励5元

（注：以学期为界，）

（4）班干部津贴：

班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文娱委员10元小组长、科代表、寝室长、5元（注：以学期为界）

未尽事项，按有关规章执行。

2011年9月1日

第四篇：高桥中学学雷锋

高桥中学学雷锋“六个一”活动方案

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，根据教育部的统一部署，学校开展学雷锋“六个一”活动。学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋实践，让“学雷锋”活动日常化、持久化。

根据学校实际，结合各年级特点，学校研究三个年级参与学雷锋“六个一”活动各有侧重。

读一本书、讲一个故事”就是通过雷锋故事，雷锋日记等书籍和讲雷锋故事，让今天的中学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。对这两项，重点检查初一年级开展情况。德育处定于3月26日召开“我所知道的雷锋故事”讲故事比赛，每级部选派5名选手参加，比一比看看那位同学对雷锋故事了解的多，对雷锋精神领会深刻，讲的投入、形象，生动、感人，学校评选3—5名讲雷锋故事大王，并颁发证书。

“开一次班会、写一篇心得”就是通过开主题班团会、国旗下讲话、主题演讲等方式，组织今天的中学生充分讨论什么是雷锋精神，为什么雷锋精神能够历久弥新，怎样传承雷锋精神，并结合自身的成长写出自己的心得体会。对这两项，重点检查初三年级开展情况。要求初三两个级部开展讨论，写出心得体会，3月底每班选送2篇参加校团委的评比，校团委讲评选出一等奖5篇，二等奖10篇，优秀作品学校结集印发，作为校本教材，让雷锋精神在学校一届届传承下去。

“做一件好事、参加一次志愿者服务”就是通过丰富多彩的实践活动，引导中学生从一点一滴做起、从身边小事做起，在家庭要帮助父母做力所能及的家务，在学校为同学、为集体做一件好事，在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人，做一件好事。对这两项，重点检查初二年级开展情况。要求初二两个级部建立好人好事登记薄，班级和班级比，级部和级部比，一个月后看那个班，那个级部做的好人好事多，同时利用班队活动课时间，两个级部个开展一次义务劳动，任务是捡拾学校花池内的垃圾，使学校以更加靓丽的姿态迎接新的春天。

该活动是学校结合全国三月学雷锋活动的新举措，是创新“学雷锋”活动的载体，要求各处室、各级部把“六个一”活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要载体，构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络，将“学雷锋”活动推向一个更高水平，让雷锋精神，在高桥中学一届一届传承下去，并发扬光大。

高桥中学团委、德育处2012、3

第五篇：高桥中学学校食堂管理情况汇报材料

高桥中学食堂管理自查自纠汇报材料

学校食堂工作事关每一个学生的身心健康，事关学校的声誉与发展。我校食堂工作秉承“公益性”“非营业性”“安全性”和自主经营的原则，抓平时、重细节，认真做好学校的食堂工作。现将我校食堂管理工作情况汇报如下：

一、领导重视，周密布署。

学期初，学校要召开专门食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，全面规范学生营养改善计划“1345”过程管理，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实，校领导不定时到食堂和学生餐厅巡视，以便发现问题，及时整改。平时能积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导，每次提出的宝贵意见我们都积极落实，不足之处及时整改。

自查自纠检查组： 组长：陈禄刚 副组长：徐盛国

成员：刘万辉

何祥忠

各班班主任及食堂从业人员

二、加大投入，改善条件。

本学期，我们对学生食堂进行了维修，屋顶和墙面按要求做了防渗水处理，为学生食堂做了换气罩；改装了一间学生餐厅，配备了就餐用具，使住宿学生都能集中到餐厅就餐；购置了保温桶、消毒柜、食品留样柜等设备，对食堂的电路进行了彻底的更新。食堂硬件条件的改善，为学校食品安全工作提供了必要的物质保证。

三、健全制度，确保卫生。

食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒事件的发生，我们主要采取了以下措施：

1、食堂能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并不定期进行检查，工作人员能自觉按要求上岗和操作。

2、各类安全卫生管理制度完善，建立有以下制度：《后勤主任工作职责》、《伙食管理员工作职责》、《食堂卫生管理制度》、《操作间管理制度》、《 餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采购验收制度》、《原料采购索证登记制度》、《食品试尝留样管理制度》、《库房管理制度》、《学生餐厅管理制度》 等，并与各类人员分别签订了安全责任状，要求从业人员严格按照制度办事，确保不发生安全责任事故。

3、认真细致做好学生营养改善计划“1345”过程管理：完善一个系统、健全三个台账、实施四个公示、落实五个记录。采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，食品进货由专门的人员进行统一采购，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全。

4、做好消毒工作：每次用餐后所有的餐具、用具都用开水消毒，并放消毒柜进行消毒，确保干净卫生。

5、库房由专人保管，库存物品能按要求分类储存，该上架的上架，该冷藏的冷藏；确保安全卫生。

6、食堂工作人员每年都进行体检，按要求持证上岗。要求炊事员每天在更衣间更衣后上岗，上岗时必须穿工作服。同时严格要求食堂工作人员搞好个人卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作服。

7、学生就餐时有生活教师到食堂维持纪律，督促学生文明用餐，并要求学生搞好食堂就餐的卫生，餐后由专人打扫餐厅卫生。

8、食堂不允许给学生吃剩饭剩菜，对每餐后餐桌上吃剩的饭菜，每天由专门人员及时进行清理，学校都送给农民喂猪。

9、后勤负责人和食堂管理员每周不定时检查食堂的卫生及安全隐患，并做好检查记录，切实保证食堂的清洁、卫生、安全。

10、闲杂人员不准进入食堂，食堂内不准接待客人、聊天；下班后必须关好门窗后上锁，钥匙由专人保管。

四、统筹安排“六个一”工作

开学初，我校正在全面统筹安排“六个一”工作，计划于9月15日前完成此项工作。

“民以食为天，食以安为先”，我们坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，坚持事事抓，时时抓，力争使我校的食品卫生安全工作逐步走上规范化、科学化的管理轨道。在今后的工作中我们将继续坚持不懈，常抓严管，全力构建健康、安全、高效、优质的饮食服务体系，切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。

以上是我校食品卫生安全工作的一些做法，敬请各位领导提出宝贵意见！不足之处我校回在今后的工作中作进一步努力，争取把此项工作做的更好。

高桥中学

2015.09.01