《又是一年开学季》教学反思

第一篇：《又是一年开学季》教学反思

转眼间，近两个月的悠闲自在的日子结束了。又是9月开学季，迎来孩子们重归校园的欢声笑语，也迎来了新生们朝气蓬勃的脸庞，我也迎来了一个全新的学期。

根据学校的工作安排，我迎来了新一届学生——一年级新生，今年一个班学生少，比较好管理，这也是我工作10多年来，最幸运的一次，心里乐开了花。通过一周的接触，孩子们的个性给了我很大的挑战，再用以前的教育方式好像一点作用不起，孩子们依然我行我素，看来要想管理好这些活宝们，我得与时俱进，继续学习成长。

10年前，刚刚工作遇到新课改，10年后，新教材改版又让我“幸运”的赶上了，有以往的先学习拼音再识字写字，到现在先识字写字再学拼音，看似减轻了孩子们的负担和压力，实际在写字方面反而增加了负担，给教学也带来了不便。面对新教材真是头大，二丈和尚摸不着头脑，这可能是在考验我接受挑战的能力吧。

从第一堂课开始，对孩子们讲授了行为习惯，包括怎样坐、怎样举手、怎样起立，都带着孩子们一起来做，多发现、多鼓励孩子们的课堂表现，慢慢地孩子们懂得了规矩，有了纪律意识，万里长征已经迈出第一步。

开学了，坐在课堂里的一年级新生们，已经站在新的起点上，他们将在老师的教导和同学的陪伴中，开始学习的生涯。对于低年级的老师、尤其是一年级新生的班主任来说，管理工作比教学内容更加繁琐。我会用母亲和老师的双重角色，去爱护和教导学生们，让他们能够更好地适应校园生活。

第二篇：又是一年开学季

又是一年开学季

九月将至，广大学子又迎来新的开学季。

九月对莘莘学子来说，充满了喜悦和未知;对广大父母来说，充满了期许和担心；对辛劳的农民来说，充满了汗水和喜悦。九月的空气中弥漫着神奇的味道。我紧闭双眼，尽情的呼吸九月的空气，感受这神奇的味道。不知不觉，离我的开学时间越来越近了。我的心中同样充满了喜悦和未知，更多的是对前途的迷茫，因为此时我已经是一名大学生了。

经过一夜的跋涉，我来到了录起我的大学。对我来说，这是一个充满神秘和未知的地方；对我来说，这里有远离家乡、身首异处的伤感；对我来说，这里有结交新友、收获友谊的喜悦；对我来说，这里是我踏入社会、成就自我的起点。因此我一定要好好把握四年的大学生活。

我和父亲一起来的。从小学、初中再到高中父亲都会送我。我本来不想让他送我，但爸爸坚持要来，或许|这样能减少父母的担心。因为工作的原因，第二天早上父亲就离开了。我本来想起来送他，被他拒绝了。看着父亲离开的背影心中有一种说不出的感受。父母为了我和弟弟一直在外拼搏，无情的岁月染白了他们的黑发，留下了一道道深深的皱纹。想到这里我的鼻子有点酸，眼泪在眼眶里打转，我迅速扭头朝学校走去。父亲走了，只留下我一个人在这里。

我来到寝室，整理好自己的行李，坐在桌前，写下此时内心的感受。

又是一年开学季，身首异乡的我学会了独立生活，学会了如何面对未来的生活

第三篇：又是一年开学季

时维九月，序数三秋，大地流金，鸟雀呼晴。又是一年开学季，一张张新鲜的面孔，带着高考成功的喜悦，带着对未来的憧憬，踏进了济南大学的校园，未来将在这个自由、宽松、和谐的精神家园中，快乐学习，快乐生活，度过人生重要的四年。

作为学长学姐，祝福你们经历了十二年的寒窗苦读，得到了恩师同窗的教诲与帮助，受到了亲朋好友的祝福与期待，走过六月的冲刺，七月的等待，八月的收获，来到了向往的大学，继续自己的学习深造，我们也很荣幸在这个美丽的季节与你们相聚。作为老前辈，想要告诉可爱的你们，大学绝不是奋斗的终点，而是生命历程中的另一条起跑线，这个开始是温暖的，也将令你受益匪浅，希望你们能好好珍惜利用大学时光，做最美的自己。

摆渡扬帆新起点

新的生活，新的学期，是传道授业的延续，更是开拓创新的开始。大学以前，某种意义上，也许我们还是孩子，凡事都由父母操办决定。进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你要脱离羽翼，独立地成长。在这里，你的所有过去将是一张白纸，大学将是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点以全新的形象出现。

良好的开端是成功的一半。小诗《播种》中写道：播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。新的学期开始了，就不要再让自己滞留在假期的悠闲之中，要积极调整好自己的状态，调节生物钟，让自己的身体和心理都回归到校园生活的轨道中，使自己快速融入到校园生活中。记得那时刚开学，新鲜感过去后，就觉得很空虚，什么事都不愿意做，感觉时间还早，先过段时间再说吧。所以，如果你也觉得没有调整好状态，不妨好好畅想一下新学期的美好生活，制定一下学习生活规划，斗志昂扬地踏上新的旅途。

别在自由中迷失了自我

有一位毕业生在盘点自己生活的得与失时写道：大一的时候我们不知道lsquo;不知道rsquo;；大二的时候，我们知道lsquo;不知道rsquo;；大三的时候我们不知道lsquo;知道rsquo;；大四的时候我们知道lsquo;知道rsquo。是呀，大一的时候自己就像进入了桃花源，懵懵懂懂爬山，稀里糊涂过河，可以说是无知者无畏；大二时候开始觉醒，知道自己的不足，开始选择要走的路；大三的时候面临考研或是就业才知道自己知道的甚少；大四的时候自己知道了自己该学的东西，不得不感叹毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。这是一位过来人对大学的感悟和总结。所以对于刚进大学的你们来说，大学没有了老师的管制，没有了堆积如山的作业，没有了挑灯夜读，没有了高考的压制，再也不会奔波于三点一线认为大学里有的只是绝对的自由，相对的浪漫。对于爱睡懒觉的，爱看小说的，爱玩游戏的同学来说，大学真是个好地方，有足够的时间供我们玩乐，可是当浑浑噩噩的四年一晃而过面临社会的考验时，你会有书到用时方恨少的感慨，你会为找工作而发愁。

大学阶段的学习看似轻松自由，但要想真正学好、学透，解决自己感兴趣的问题，提出有质量的设想和批判性见解，就一定要踏实勤奋，而不是蜻蜓点水，浅尝辄止。要知道大学里成绩仍然是很重要的，不要以为大学里不看成绩了，其实它还是你个人能力强弱的的试金石，所以不要为勉强考过而点点努力，而是为更加优秀去努力吧。

士不可以不弘毅，任重而道远。趁着未来没有被淹没，趁着未来没来得及雕刻，趁着未来还没有定型，不能让颓废吞噬了未来，要为着即将来临的未来努力奋斗。

知行合一融会贯通

大学里的学习不再是以老师讲课为主，要想学到更多的知识或者想学的更精一点的话，那就要自己多花功夫，多去图书馆，我们学校的图书馆藏书量都是贴近专业的，学习氛围也很好。对于英语成绩较差的同学，在高中的时间或许是因为不爱学，或许是因为其他各科作业繁重等种种原因导致你的英语特差，并且对它失去了所有的热情，那么我想说到了大学，你就抛开所有对英语的不喜欢，重新开始学，英语大学里有足够的时间让你学好英语，关键在于你的行动。

当然，在大学里，学习只是生活的一部分，你还要学会与人交往，处理好舍友与同学的关系，扩大自己的交际圈，多与人交谈，还要学会锻炼自己，锻炼自己的方式有很多种，比如：参加社团、做兼职等，还可以多出去走走，用手机用本子随时记下自己的感悟，写下出门在外的点滴感动，偶尔翻起时，你会发现记忆是有生命的，它会随着你的追忆不断生长，教会你感恩，教会你珍惜。

老舍先生曾说，人生最值得纪念的是大学生活那一段，因为它是清醒的，意识的，自动的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。所以，亲爱的你，从今天开始，好好享受大学的美好时光吧。

第四篇：又是开学季[定稿]

又是开学季

方帆

炎热的暑假过后，又将是新一批小朋友正式成为小学生的开学季了。相对于其他年级，一年级的新生家长们对于自己的孩子是否能够顺利适应小学的新生活，都会显得更加紧张。从我们越来越多的接到幼儿园的邀请，到幼儿园给小朋友们或者家长们上幼小衔接的课程可见一斑。不少的家长喜欢把孩子是否能够顺利适应小学生活归结于能否为孩子选择一所好学校，或者遇到一个好老师之上，其实笔者认为，家长自身的作用可能比这些因此更加重要。

做好当小学生家长的准备。几乎每一届的新生家长会，我都会跟家长们分析幼儿园与小学的一同。我希望新生家长会能够从我的分析中可以了解到，孩子当进入一个新的学习阶段后，作为家长的自己应当有哪些转变。这些转变其实对孩子是否能够适应小学的新生活是至关重要的。

在为孩子选择幼儿园的时候，我们更多的是关注幼儿园老师对孩子的照顾是否周到。因为在那个时候，孩子更加需要的是得到照顾，并在老师的引导下养成一定的生活习惯，学习在集体中生活。当孩子进入小学后，如果家长的目光仍停留在小学老师是否能照顾好自己的孩子之上，孩子是很难迅速适应小学的新生活的。

进入小学后，孩子们见面对多的是自己的班主任，班主任的责任是引领孩子们适应学校的新的学习生活，他们会教给孩子在学校的规矩，如，每天到达学校后应该如何摆放自己的学习及生活用品，如何做好上课的准备……在班主任和其他任课老师的帮助下，大部分的孩子都会在新学期开始的一个月内适应学校的全部生活节奏。在这个过程中，小学老师们给予孩子的一般不是“照顾”，而是指导。比如，午饭后孩子们必须清理好自己的桌面，午休后必须自己收拾好被铺。我们相信，过多的“照顾”只会扼杀孩子们成长的空间，经验充足的老师很清楚每一个年龄段的孩子具备哪些方面的能力，通过有效的指导，孩子们可以慢慢在实践中成长。

在这个时刻，家长们要做孩子成长的坚实后盾，认真配合好学校老师的工作，这样对孩子快速适应学校生活是很必要的。家长们可以从下面几方面入手做好准备：

1、认真开好第一次家长会。在孩子正式步入小学校门前，学校一般都会组织家长会，与家长们介绍学校及沟通学校的要求，这个时候，家长们最好认真做好笔记，把小学要准备的生活、学习用品等要求记录清楚，为孩子做好准备。

2、及时了解孩子在学校的生活情况。孩子正式开始小学的学习生活后，家长们要对孩子的生活、学习情况及时进行了解，关心孩子是否有不适应的地方，每天放学后和孩子聊聊天，问问他们“什么高兴的事情”“有没有遇到什么困难”等，为孩子出谋划策。

3、与老师取得联系，了解孩子的在校情况。一般情况下，在刚开学的时候不要急着与老师联系，因为那个时候老师对每个孩子的情况还处于初步了解中，因此这个时候联系老师，未必能获得家长们需要的信息。最佳的简繁时间最好为开学一个月后，这个时候新老师已经对孩子有了一定的了解，这时候的联系会更加有效。

如果家长们当真发现孩子在小学生活中遇到困难时，可以采取以下的措施：

1、与孩子共同商讨解决的办法。作为家长，我们可以以家长成人的成熟和经验，与孩子分享面对困难时的应该采取的态度，与孩子共同找到解决问题的方法。这样可以让孩子获得处理生活中问题的经验。

2、寻求老师的帮助。老师是孩子们在学校的监护人，孩子遇到困难，理应获得老师的帮助。但是我个人觉得，在寻求老师的帮助时，家长应该是理性的，考虑清楚需要老师怎样协助自己十分重要。就像文章前面提及到的我的教育观点一样——对孩子的过分照顾，往往只会扼杀孩子进步的机会。我曾经接触过这样一个孩子，收拾的动作特别慢，全班孩子放学后，他还要留在课室收拾自己的东西至少半个小时。对于这种情况，其实老师完全可以通过有效的训练来提高孩子的速度，进而让他与其他孩子一样很好地适应学校的要求的。但是这个时候家长与老师联系，希望老师不要因为孩子的动作慢而批评他。老师因为家长的这个要求，在教育这个孩子时有所顾忌，最后，孩子到了三年级的时候，仍然无法改变他这个“慢吞吞”的毛病。

当听到孩子在学校受到欺负时，家长尤其需要冷静，这个时候寻求老师的帮助是至关重要的，并且要对老师有足够的信任，明确老师可以解决好孩子在学校的矛盾。有这样一个女孩子，有点娇气，平时家长经常要求老师在生活上特别“照顾”，尽管如此，她还是经常回家向家长诉说学校有同学欺负她。这天她与家长讲述了这样一个情况：午休时，在脱鞋子准备上床时，后面的一个男孩子用脱下的鞋子打了她的脸。听到这样一个陈述，不光是家长，老师也会觉得很恼火。但是在第二天，老师向当事的两个孩子了解完事情的经过后，了解到事情原来是这样的：女孩子脱好了鞋子，蹲在床边摆好，后面的男子也是脱好鞋子，拿在手上，准备等女孩子离开后摆放。这个时候，女孩子转身起来时撞到了他拿在手上的鞋子。这就是女孩子口中所谓的人家用鞋子打了她的脸。出现这个状况，不能不说是平时过于娇宠她的结果。

孩子是否能够顺利适应小学的新生活，取决于家长的态度，相信孩子，相信老师，与老师携手培养孩子的学习、生活能力，相信每一个孩子都可以顺利适应小学的新生活，度过一个快乐、精彩的小学阶段的。

第五篇：又是一年开学时

又是一年开学时

傍晚接到同学的电话，电话中得知有个朋友也通过西部计划补录加入到了支教行列中，为他感到高兴，因为在自己的好友当中只有他最后选择了我们童年梦想的职业，选择了当老师，而且不是在繁华的都市，也没有可观的工资，他申请去了凤山，那有个全国志愿者的支教乡，他说自己是从农村来的，知道山里的孩子会有多么渴望知道外面的世界，有点可惜的是他没能分配到田阳，要是能来田阳该多好啊！以后家访就有个伴了。

朋友电话中问到自己这周末能不能回趟南宁，和他最后的一次新生用品批发生意合作时。想到本周末还要下村家访学生，犹豫了许久还是放弃了他的邀请，希望他能谅解吧。其实自己也真的很想回去，哪怕是回去再与你们聚聚，再好好的看看你们的样子。我是多么不舍得，可是，我又只能这样割舍。现在，我已经不再是学生了，处于转型期的我，心理压力很大，有点找不到自己的方向，工作，充满了挑战，怕自己承受不来。好多问题纠缠着，剪不断，理还乱。

又是一年开学时了，又将有一批学子满怀理想走进大学校园。依然清晰的记得两年前的那个九月，我们背这沉重的包裹，怀揣着各自的梦想相遇。而如今我们却天涯相隔。我们会工作、会赚钱、会为了生活、为了理想打拼。我们会渐渐的减少了联系，渐渐的模糊了彼此留在心中的形象，但是我们决不会忘了彼此，无论岁月变迁，我们的同学之情永不改变！只是不会再出现在那个两年前开学典礼的地方，曾经熟悉的教室也不再会留下我的足迹，一起生活了两年的朋友们，不再会拥抱大哭。就算明年领毕业证再回去的时候，也是物是人非，寝室墙上写着常回家看看的标语，可是，寝室住进了新人，钥匙交给了宿管阿姨，常回家看看只是一个美好的奢望罢了。对于刚刚逝去的这段日子，没有后悔，只是，遗憾！我已没有了太多的奢求。

一生不可忘却的记忆啊 又是一年开学时，祝福你们，时代的幸运儿：未来求学的路一帆风顺，加油！