《科学教育前沿》2010年第3期目录

第一篇：《科学教育前沿》2010年第3期目录

《科学教育前沿》2010年第3期目录

卷首语

谈学校管理中科学决策的几个注意点………………………………………………..周文荣（1）教育前沿

准确定位

科学备考

——关于2010江苏政治高考复习的几点建议………………………..顾红松 陈迎凤（5）

坚持“六大原则” 搞好试卷评讲………………………………………………………梅冬贵（6）新形势下高中语文教学的思考…………………………………………………………任家军（7）

浅谈编写适合中职学生的校本教材…………………………………………胡晓琨 张

健（8）

“优秀生”也需要批评教育………………………………………………………………李

勇（9）浅谈中职德育课教师的角色定位……………………………………………………卢

莉（10）

建国60周年的思想品德中考命题思考……………………………………………..高巧利（12）

浅谈“小学数学教学可以启迪学生的心灵” …………………………………………李素芳（13）科技动态

浅谈企业精细化管理策略…………………………………………………………….张佩霞（14）

精品论文 参考文献 多媒体教室设备运行维护管理方法浅探……………………………………董 慧 王伏玲（15）

农村金融服务体系研究………………………………………………………………王素华（17）

论电子政务对电子商务发展的促进作用……………………………………………程奎文（18）

浅析桥梁毛勒伸缩缝施工技术……………………………………………顾建武

徐建华（20）经济发展

文化旅游品牌化发展对策分析………………………………………………………李

丹（22）

金融危机下企业自主知识产权与设计创新策略研究…………….王卫秋 侯妍妍 池志勇（23）

中职学校实施“以人为本”的学生管理之我见……………………………………….雷顺福（24）

从全球金融危机看我国推出股指期货的必要性……………………………………李天明（25）财会审计

会计谨慎性原则探析………………………………………………………………….王玉凤（26）

高职高专会计专业实践教学改革探讨………………………………………………吕建梅（27）

交易性金融资产的账务处理技巧……………………………………………………常

利（28）学科教学

浅谈阅读教学中学生迁移能力的提高………………………………………………王兴友（29）

精品论文 参考文献 插上猜想翅膀

寻找化学乐趣………………………………………………………张建芳（30）

浅析化学反应计算中常出现的错误…………………………………………………陈

英（31）

浅谈初中化学课的有效教学…………………………………………………………周云（32）

化学学习兴趣的培养………………………………………………………………….龚秋晨（33）

创设教学情境

提高教学效率……………………………………………………杨晴霞（34）

浅谈如何提高职高数学教学质量……………………………………………………薛新华（35）

浅谈职中数学教学中的问题情境……………………………………………………李

宝（36）

历史课堂教学小结刍议……………………………………………………………….李永升（37）

浅谈如何优化物理实验教学…………………………………………………………吴

灿（38）教法研究

情境教学在小学语文教学中的运用…………………………………………………曹春华（39）

职高生物课堂教学中的提问艺术……………………………………………………成利霞（40）

浅谈语文教学中促进学生思考的四个途径…………………………………………薛美松（41）

概貌教学：提高英语教学效益…………………………………………………………汪菊仙（42）

精品论文 参考文献 没有课本的精彩一课

--以普通高中数学教材《统计》教学为例………………………………………周峰（44）

怎样提高小学生对数学的兴趣………………………………………………………秦月鹏（45）

朗读，让语文课堂激情燃烧……………………………………………………………解玉刚（46）

培养学生问题意识，开启学生智慧之门………………………………………………陈日春（47）

职业高中数学教学方法探讨…………………………………………………………彭宇璇（48）课改聚焦

用课堂文化增进职高语文内驱力……………………………………………………黄小转（49）

音乐为本，听中行……………………………………………………………………周华（50）

激发学习兴趣提高教学质量…………………………………………………………陈素珍（51）

刍议初中历史新课改在实施过程中的新问题………………………………………潘延海（52）

浅谈培养小学生阅读兴趣的几种方法………………………………………………刘美娥（53）

论在物理教学中提高学生兴趣的方法………………………………………………梅贵朋（54）

浅谈新课程实施下英语学习兴趣的激发……………………………………………刘云萍（55）竖起你的耳朵来

精品论文 参考文献

--谈低段学生数学课堂倾听能力的培养……………………………………….杜清珍（56）

浅谈作文教学改革中教师角色的转变………………………………………………柳小贯（57）

数学课堂教学改则优…………………………………………………………………王

玉（59）

新课程理念下如何提高学生学习数学的兴趣………………………………………殷彩云（60）

浅谈低年级口语交际教学的有效策略………………………………………………苏

燕（61）

新课标下历史教学的反思……………………………………………………………李

英（62）

谈《电工电子技术基础》课程教学改革………………………………………………郝建礼（63）

怎样提高学生的合作能力…………………………………………………………….赵占方（64）信息技术

浅谈如何上好职高计算机的实训课…………………………………………………闫启娟（65）

利用信息技术为数学教学服务的思考………………………………………………黄赛华（66）

多媒体在英语教学中的优势…………………………………………………………李

瑛（67）

运用信息技术

提高教学效率

--浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用……………………………….陈庆花（68）高教论坛

精品论文 参考文献 浅析阎连科小说的创作主题

--以《日光流年》为例……………………………………………………………王鹏飞（69）

基于工作过程的电子商务交易课程开发初探………………………………………陆安秋（71）

“和…一样…”和“像…那么…”的语法和句法分析………………………………….曹明珠（72）创新教育

浅谈职高语文课堂教学情境创设……………………………………………………孔红霞（73）

给学生一片蓝天，让创新活跃课堂…………………………………………………廖桂香（74）

创新--课堂教学的终极目标………………………………………………………….张金燕（75）

浅谈提高职高学生英语学习效果的对策……………………………………………张建芳（76）

思想品德课中如何培养学生的创新精神……………………………………………陈应兰（77）素质教育

谈劳动与技术教育中学生劳技素养的培养…………………………………………史秋英（78）源头活水式英语教学

--谈英语课堂教学与素质教育………………………………………………….梅永康（79）

组织“探究性学习”的数学教学，促进主体发展…………………………………….尤利军（80）

语文学科如何进行探究式学习………………………………………………………精品论文 参考文献 孙曦之（81）

关注师生生命质量

构建和谐高效课堂…………………………………樊爱红

张晓燕（82）教学交流

浅析初中语文活动课程………………………………………………………………蒋丛星（83）

初中化学基本概念的讲解技巧………………………………………………………彭敦刚（84）

开展合作学习

增强课堂教学效果…………………………………………………万正定（85）

中职学校电子专业综合实训项目式教学的探讨……………………………………雷小平（86）

浅谈如何评析数学试卷………………………………………………………………王玉红（87）

液压传动习题课对其理论的渗透作用………………………………………………齐晓艳（88）

自制教具优化了化学实验室建设……………………………………………………宋子臣（89）

提高课堂教学互动的有效性浅析

——对《夸父逐日》课例的分析…………………………………………………谭春丽（90）

谈职中学生自主学习存在的问题及对策…………………………………………….郝秀萍（91）

写好作文的前奏……………………………………………………………………….黄少颖（92）

在讲读课中进行作文教学的实践与思考……………………………………………牛仲江（93）

精品论文 参考文献 浅谈职高体育教学中的合作学习策略………………………………………………史向阳（94）

浅谈技校老师的工作体会……………………………………………………………张英梅（95）文艺天地

浅谈《醒世姻缘传》的讽刺性………………………………………………………柴胜锋（96）

从《大宋.东京梦华》看开封文化产业发展…………………………………………段

伟（97）

英国公德见闻及启示………………………………………………………………….庞永红（98）

成吉思汗和膺…………………………………………………………………………郑行明（99）

在小学足球训练中渗透德育教育……………………………………………………陈开护（101）

让合作学习焕发音乐课堂的无限生机………………………………………………薛宁宁（102）

语文教学中应重视德育渗透…………………………………………………………吴秀珍（103）

精巧设计，扣开学生心门

——哲学《前言》教学课例………………………………………………………黄宝满（104）

浅谈初中历史人物教学的一点体会…………………………………………………张

彦（105）班主任工作 班主任工作案例

——插班生的启示……………………………………………………………..黄精品论文 参考文献 爱卿（106）

浅谈如何对待后进生………………………………………………………………..刘粉月（107）

班级管理中的五个“学会”……………………………………………………………朱菊明（108）心理健康

培养良好的心理素质

塑造学生完美的人格……………………………………王戈瑞（109）

刍议智障学生的德育教学……………………………………………………………任德芳（110）

留守学生的心理健康教育初探……………………………………………刘隆德 钟建玲（111）

如何培养幼儿良好的个性品质……………………………………………………..侯

跃（112）党建集粹

克拉申“关键期假说”持久性调查分析

——天水市启升中学调查报告…………………………………………………窦艳丽（113）

贯彻十七届四中全会精神加强农村基层党组织建设………………………………高建兰（114）

民族地区党员干部教育管理的若干思考……………………………………………雷晓峻（115）

民族地区农村基层组织建设的思考…………………………………………………马元福（116）

新农村建设中的土地利用问题………………………………………………………缑琳芳（117）

新农村住宅建设的调查与思考………………………………………………………精品论文 参考文献 马度云（118）百家争鸣

高校图书馆外文资源建设探析………………………………………………………刘方山（119）

公务员书写英文商务函的几点注意事项……………………………………………李曼音（120）

浅谈如何培养小学生的自制能力……………………………………………………王彩梅（121）

运用多元评价，提高小学劳技项目学习的有效性…………………………………徐

勇（122）

浅析社会转型期高校德育的困境………………………………………………何玉

杨颖（123）

公务员英语培训策略探析……………………………………………………李 华 鞠明明（125）

对中职生实施创业教育的思考………………………………………………………仓慧平（126）

多媒体在初中政治教学中的运用的重要性…………………………………………肖

琼（127）

学校教育视野下儿童生命教育缺失的思考…………………………………………吴红霞（128）

中职校德育课评价学生方法初探……………………………………………………杨占义（129）

如何教学生自改作文………………………………………………………………..马华旗（130）

歌曲创作和诗文的内在联系…………………………………………………………董文敏（131）

积极应对严峻挑战

切实改进德育工作…………………………………………王

精品论文 参考文献 丽（132）

初中政治教学需要改进的几个方面…………………………………………………刘俊萍（133）

中等职业学校开展职业生涯规划教育的实践与反思………………………………梁

桦（134）

重视物理问题设计

提高物理教学质量…………………………………………

精品论文 参考文献

第二篇：《科学教育前沿》2015年第2期目录

《科学教育前沿》2015年第2期目录

科学教育前沿2015年第02期总第346期 教育前沿

应用型人才思辨能力缺失现象探析董 丽 胡鸿志 成新霞（4）电子黑板对乡村学校的教学促进蒋维良（5）在美术活动中培养幼儿的想象力 汪金芳（6）幼儿园卫生保健现状以及对策 林善惠（7）学科教学

试论小学数学应用题教学 侬海英（8）“读”占鳌头，建语文有效课堂 卢龙梅（9）谈构建有效英语课堂

陈同斌（11）初中语文教学有效性研究王勇彬（12）论历史教学中的素质教育

杨磊（14）

浅谈在素质教育背景下如何提高英语教学有效性

孟杨（15）教法研究

浅谈如何提高小学数学计算能力 夏英杰（16）

浅谈在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣 郑宗平（17）初中物理激趣十法刘恒伟（18）

提高山区中学学生英语阅读能力的探索李雪梅（20）提高小学生数学课堂教学有效性的几点思考张燕勤（22）抓住数学课堂合作的时机，提高合作学习的有效性 张 倩（23）课改聚焦

构建有“养分”的品德与社会课堂

陈燕娥（25）任务型教学模式在初中英语教学中的应用

李海涛（26）小学语文有效性研究秦元禄（28）

精品论文 参考文献 浅谈化学作业的批改王 彬（29）

物理教学中指导学生自主学习的策略

尧冰松（30）小学数学教学有效性研究

龙碧海（31）教学交流

多元化方式，提高小学生美术审美能力伍燕丽（32）小学数学教学中如何体现与生活的紧密结合李玉海（33）如何培养初中学生对思想政治课的兴趣

周祖国（34）浅谈数学教学有效性 陈映华 赵洁（35）

试论提高学生抽象思维能力在高中物理教学中的重要性 刘友华（36）如何让口语交际在小学低年级语文课堂中出彩 张靖（38）

班主任工作

谈谈学校班级制度和纪律网络的构建 周祖国（39）扮演好自身角色

构建师生对话平台王 林（40）浅谈小学班主任管理有效性 廖 君（41）教育就是培养习惯

——浅谈班级管理中的道德素养培养 王 林（42）文体动态

体育在发展学生个性方面的地位和作用董江华（44）

传统养生文化保护与和谐社会发展研究 魏孟田 冯宝强 魏胜敏（45）浅谈小学美术有效教学骆艳洲（47）

对田径短跑项目体能训练方法的几点认识田雨申（48）职教纵横

微课在导游讲解技能提升中的作用分析及研究策略 潘立岿（50）浅谈中职生寝室管理工作冯德军（51）对职高数学教学的小探究 季登峰（53）百家争鸣

如何构建新形势下的和谐师生关系之我见王继书（54）

精品论文 参考文献 浅谈在思想品德课教学中爱国主义教育的途径 陈远清（56）浅谈怎样转化幼儿行为习惯 何运红（57）浅谈小学留守儿童文明礼仪培养 吴成美（59）浅谈品德课对克服盲生自卑心理的帮助 张奎邦（60）职中数学教学中学习兴趣的培养 季登峰（61）创新教育

创新能力培养中的地理课堂教学艺术探索裴小转（62）论创新精神在小学数学教学中的应用 黄太基（64）教育在线

浅谈高中写作有效性卢 号（65）论幼儿语言的发展及其特点梁 敏（66）英语教学有效性研究丁凌燕（68）

初中思想品德教学有效性研究张永福 李祖鲜（69）浅谈语文教学中的阅读教学洛绒拥措（70）数形结合思想在解题中的应用张晓娟（71）

小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯黄发仙（72）

精品论文 参考文献

第三篇：枣阳教育第3期

第3期

枣阳市教育局办公室

2015年5月8日印发

市教育局喜获市总工会表彰

在近日召开的全市计划生育工作会议上，市教育局荣获“2014全市计划生育工作目标管理先进单位”称号。据悉，市教育局已连续8年荣获此项殊荣。

（吴世臣）

市实验中学积极践行“真善美”

一是组织全体学生参加以践行“真善美”为主题的征文比赛，目前共收到征文2100余篇。二是举办“真善美在我心中”演讲比赛，教育学生从我做起，从小事做起，践行“真善美”，弘扬正能量。

（曹远忠

刘安龙）

王城镇资山小学“七个一” 防学生溺水

一是召开一次以预防溺水为主要内容的全校师生大会，以近年来学生溺水身亡的典型案例对全体师生进行警示教育，让学生掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能，普及防溺水常识。二是各班召开一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的班会，学生签订不私自下水游泳承诺书。三是学校和各班级出一期以预防溺水为主要内容的黑板报，张贴有关防溺水的安全教育挂图和卡片。四是召开一次预防溺水专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起双休日和节假日学生脱离学校监管后的看护责任，确保孩子离校后有人管护。五是发放教育部关于预防学生溺水《致全国中小学生家长的一封信》，家长签字后回收，学校统一保管。六是各班利用班班通平

台观看一次预防溺水的专题教育片，学生看后谈体会，写观后感。七是组织教师对所有学生进行一次家访，摸清学生上放学途经路段的水情特点，在重点水域和危险路段设置安全警示标牌，不放过任何一处溺水隐患。

（赵义龙

郭德才）

熊集镇中心学校落实“两严”教育

一是举办“两严”集中教育培训班。全镇各学校100余名党员干部参加集中培训，党员们重温入党誓词，教育总支书记作培训辅导报告，观看专题片《较量无声》，分党支部开展大讨论，撰写学习体会。二是教育总支与各支部签订党风廉政建设责任书。三是把“两严”教育与当前重点工作相结合，即与规范办学行为年相结合，与师德教育活动相结合，与学校制度落实年活动相结合，与深化“假如我是服务对象”相结合，与“三抓一促”工作相结合。

（陈

艳

宋兴中）湖北省高招三大专项计划助力白水高中学子圆大学梦

省招办日前发布消息，今年湖北省高考招生有三大类计划专门针对农村地区考生招生，我市只有白水高中农村籍学生有申请报名资格。省招办公布的申报条件中，有1项与我市白水高中农村籍考生密切相关——“全省范围内符合统一高考报名条件的农村户籍考生，具有当地连续3年户籍及乡镇（不含县、市、区政府所在地）中学连续3年学籍并实际就读，且考生父母(或法定监护人)具有农村户籍。”据悉，这是今年湖北省高招新增惠农范围，把照顾对象扩大到全省在农村高中就读的农村考生。符合上述条件的考生，可参与湖北省的地方专项计划录取，同时也可按高校要求报名参加高校专项计划考核，经高校考核合格的考生可参与高校专项计划录取。目前，我市办学地址在乡镇的高中仅有市白水高中1所。该校符合申报条件的考生，须通过个人申请、资格审查和公示合格后方可报名专项计划。“专项计划”只招农村籍考生，执行一本分数线，可适当降分录取。按照国家招生政策，为我市白水高中农村籍学生上一本院校开辟了绿色通道，农村籍学生在市白水高中就读将更容易被一本院校录取。

（周重阳）

平林镇中心学校“三个环节”科学修订完善制度

一是审查制度求细。在制定制度时，面面俱到，人人参与，集大家智慧，让每一项制度更接地气。二是修订制度求实。坚持管用实用原则，每项制度有细则、有处罚兑现办法、有监督执纪人员，所有制度都要与教师奖励性绩效工资发放、评模表先、职称晋升、工作岗位等相联系。三是形成制度求稳。制度初步拟定后充分酝酿制度的可行性、可操作性，收集教职工对每项制度的建议和意见，充分完善，召开教代会进行讨论表决，形成正式的规范的学校管理制度文件。

（杜修发

李明勇）

平林镇中心学校强化食品安全教育

近日，平林镇中心学校邀请市食品药品监督管理局专业人员深入各学校对全体学生进行食品安全宣传教育。工作人员向学生们发放了《中小学生食品消费须知》，并详细介绍了色素、甜味剂、辣椒糖等“五毛食品”常用添加剂对人体的危害。提醒学生们远离“五毛食品”、散装食品，要选购正规、合格的食品，保护自己身体健康。

（李明勇

田

露）

新市镇两所中小学开展科普活动

为培养学生学科学、用科学、爱科学的兴趣，激发探索科学奥秘的热情，近日，新市镇钱岗中学和钱岗小学1000余名师生来到华润公司迎驾山风电场开展科普活动。该公司项目部工程师给师生讲解了风能转化为电能及风力发电的原理，发展风电的战略思考和导致寻求开采可再生能源的紧迫性以及风能使用的未来展望。

（张少波

王春元）

吴店镇中心学校四措并举加强党员干部教育管理

一是举办 “严明政治纪律、严守政治规矩”集中教育培训班。全体校级领导、中层干部及普通党员参加会议，并撰写心得体会300余篇。二是严格落实一岗双责，人人签订责任状。三是对党员干部日常工作及时督办检查，并建立档案。四是每学期对党员干部进行一次民主评议活动，并将评议结果与评先晋级、奖励性绩效工资挂钩。

（陈智寿）

开发区中心学校加强春季传染病防控

一是实行包保责任制和责任追究制，建立健全群防群控的防控网络。二是宣传相关知识、政策，落

实“五早”，即早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。三是督查落实岗位值守、卫生通风、定期消毒、缺课登记追踪、信息互通、病情诊断等防控措施。

（张国全）

市火车站学校开展“红领巾爱劳动”主题教育

一是通过班队活动、黑板报、LED显示屏等，让学生了解“劳动节”的由来。二是围绕“红领巾爱劳动”的活动规范，要求低年级学生和教师一起对自己的桌椅板凳和教室，进行一次彻底的大扫除，学会自己系鞋带和整理书包；要求高年级学生们清理自己的“小天地”，了解两个全国劳模的名字和事迹等。

（余运坤

段海庆）

太平镇二中强化师德建设

一是现场聆听学校先进人物的典型事迹。二是集中观看师德先进教师宣传光盘。三是学习《中小学教师职业道德规范》等系列教育教学法规。四是通过印发师德师风建设学习材料、召开座谈会、研讨会、办专栏、办板报等丰富活动内容。五是在学校开展“争当四好教师”、“争当最美教师”活动。

（张

明

段吉锋）

平林镇新集小学突出“三有”强化师德师风建设

一是有实施方案。围绕当前师德师风突出问题，制定操作性强且行之有效的活动方案。二是有选定内容。认真学习《做党和人民满意的好老师》、中小学师德规范和各种典型案例。三是有固定学习时间。把每周三晚固定为集中学习时间，采取专题学习和座谈会等方式，真正把师德师风建设落在实处。

（陈

慧）

王城镇教育事业促进会举办第三次捐资助学活动

日前，王城镇教育事业促进会举办第三次捐资助学活动，70余名爱心人士现场捐助爱心款22万元，54名王城籍家庭困难学生得到无偿资助5.4万元。

（王春林）

第四篇：教育简讯第3期

第3期

高杰村九年制学校2011年3月10日

发挥自身优势，再创工作佳绩

庆三八茶话会

为纪念“三八”国际劳动妇女节，3月8日下午，校委会、全体教职工在学校餐厅组织了庆祝“三八”节茶话会。

茶话会上，李新元校长首先为全体女教职工送上了节日的问候与真挚的祝福，并充分肯定了女同志们在工作岗位上的贡献，也同时寄予了校委会对女同志的深切希望，愿她们能进一步发扬自尊、自爱、自强、自主的精神，努力工作，团结协作，再铸高杰村九年制学校的新辉煌。茶话会气氛和谐、融洽、温馨。与会的同志纷纷谈了感言，白树山副校长谈了学校的女老师克服各种困难，迎接多种挑战，在学校的教育教学工作中做出了骄人的成绩，希望女同志们能再接再

厉让学校的教育事业更上一个台阶。袁媛老师谈了自己对工作的热爱，对学生的关爱，表示自己有信心，将校园建设的更美好。

会中，高瑞老师为大家献上《母亲》、《妻子》等好听的歌曲，博得了大家的阵阵掌声，也把茶话会推向了高潮，各位领导老师纷纷献艺，充分展现了他们的才能和风采。兴奋之余，全体参与扭起了秧歌，个个神采飞扬，沉浸在愉快的节日气氛中。

最后，李新元校长作了总结性发言，他勉励和要求大家爱岗敬业、勤奋学习、全身心投入到学校教育教学工作中去，争当新时期在教育教学工作中建功立业的“巾帼教师”。女教职工们纷纷表示，在今后的工作中再接再励，以优异的成绩回报社会、学校，为我校教育教学质量的提高作出自己最大的贡献。

(袁媛供稿)

抄报：县教育局

抄送：督导室、教研室、镇政府、各处组。

（档二）

打印：张太平校对：李维婷共印20份

第五篇：工作简报 第3期

武汉大学大学生创新实践中心 工作简报

(第3期)

大学生创新实践中心 2010年12月4日

本期目录

一、工作简讯

二、重点活动

 “创业之星”挑战赛

 暑期实践风采大赛

 第七届“挑战杯”获奖队伍访谈  校园“三国杀”对抗赛

 珞珈论坛

三、组织建设

四、实事要闻

第三期工作简报

一、工作简讯

1、“自强杯”作品征集

为了培养学生“三创”意识和能力，并为“挑战杯”做准备，创业项目部开展了“自强杯”作品征集活动。该部门在经过10月份的征集后，又在11月份开展了更大力度的征集活动。经过努力宣传后，取得了较理想效果，截止到11月底共征集了100多份作品，其中不乏极优秀作品，为迎接“挑战杯”打下了良好基础。

2、大创八周年元旦晚会热火朝天筹办中

八年，大创走过了多少风风雨雨，它经历过坎坷与艰难，沐浴过鲜花与荣誉。一天天的成长，一天天的长大，一天天的成熟，到现在，大创已经八岁了。和着新年的钟声，伴着元旦的喜悦，为一同庆祝它八岁的生日，大创元旦晚会正在热火朝天筹办之中。媒体公关部上下齐心协力，着手准备，并为这次晚会确定了一个大气磅礴的主题“风雨兼程，八方云动”。正在进行中的是晚会的前期准备工作，包括晚会所需大创八周年的文字影像资料的编写、采集，晚会子活动“大创•创意文化衫”的开展等。大创元旦晚会必将是一抹最亮最美的色彩，因了媒体公关部的努力，因了大创所有成员的汗水。让我们一同期待！

3、校园推广部内部羽毛球赛

为了丰富部门成员生活，促进成员认识、交流，校园推广部在本月举办了部门内部羽毛球赛。大家参赛激情比较高，部分同学展现了较高的打球水平。通过这次比赛，大家进一步加强了认识。

4、秘书处、外联、媒体、校推常规工作井然有序进行

随着“创业之星”挑战赛、暑期实践风采大赛等活动的展开，秘书处、外联、媒体、校推的常规工作也井然有序地顺利进行着。秘书处为各个活动的场地借用、物资购买、财务审核做出了巨大贡献。校园推广部则在本月为各活动精心设计了海报和喷绘。外联部也配合大创其他部门做了“第二届暑期实践风采大赛”和“第二届创业之星挑战赛”的物料准备并及时进行了反馈。

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第三期工作简报

二、重点活动

创今朝之业，成明日之星——“创业之星”挑战赛

经过几个月策划和准备，“创业之星”挑战赛于本月正式拉开了帷幕。本次比赛旨在鼓励在校大学生积极参与创业活动，增强创业意识、提高创业能力,服务大学生创业就业, 进一步推动“三创”教育。给在校大学生一个亲身实践的机会，提供一个自我展示创业才华的平台。并帮助真正的创业之星，实现自我的创业梦想，展现当代大学生的风采。

活动宣传

11月2号至12号，在武汉大学

（桂园、梅园、湖滨、信息学部、工学、医学部）、华中师范大学、华中科技大学、中国地质大学、中南财经政法大学、中南民族大学、湖北大学进行了声势浩大的宣传造势活动，吸引了许多学生报名。经过活动宣传，11月14日，比赛正式开场。本次比赛共分为初赛，复赛，决赛三个部分

初赛

创业之星初赛于11月14日在武汉大学赛场和华中科技大学分赛场正式展开。参赛选手们带着自己的营销方案信心迎战。参赛的主题涉及了旅游经济、动漫、网游、多媒体、环保回收经济、饰品装扮品、二手经济、网店、物流运输、家用电器、3G网络、创意产业、健康保健生活、租赁、连锁加盟等各个方面。

创业之星挑战赛初赛分两个环节，首先为2分钟的自我介绍以及营销方案简介，其次为提问环节。参赛选手们按照参赛的创业主题进行分组面试。选手们对各自的创业点子的消费群体，营销策略，市场容量，相对优势进行简要地阐述，然后评审根据各自方案提问，从而更细致地了解其方案，接着以专业的~ 2~

第三期工作简报

评价客观中肯地指出方案的可行之处和欠缺点。此次比赛的两点，也是初赛评审的标准之一就是创新点。

参赛选手们大都把创业眼光放在二手经济和环保回收经济方面。二手经济涉及旧书网店，校园二手商品店，以及商品交换中介等。大多的二手经济消费对象为大中学生，对没有独立经济能力的大中学生来说，这将减少他们的经济压力，这将是一个巨大的市场。可对于参赛选手来说怎么样在大市场，强竞争中脱颖而出才是挑战。参赛选手们向专业评审们展示其各自别出心裁的营销方式，而评审们指出选手方案的不足，例如许多选手对营销策略的马虎。环保回收经济方面包括钢铁回收的更优流程，回收产品的再利用，回收产品工艺化等。比赛过程充分显现出选手们的充足准备，以及对挑战赛的充分重视。

初赛过程中，我们看到的大多是略显生涩的选手和略有瑕疵的方案。不过经历初赛过后，评审专业的点评和提问会让晋级的选手进一步完善自己的方案，让未晋的选手对创业有更深刻而全面的理解，从而更明确自己的职业方向。最终两个赛区共计20名选手脱颖而出，成功进入复赛复。

复赛

“创业之星”挑战赛复赛于11月20号展开，本环节为户外实战，团队可以选择固定卖点（包括群光、亚贸、华师文化街等人流量比较大的地点）或走运营销的方式来推广赞助商所提供的物资。

经过这次比赛，大家都褪去了稚嫩的外壳，学会了创新，学会了承担。当淘汰的同学恋恋不舍地离场，他们也表示重在参与，认识了一帮好朋友才是他们最大的收获。总之，本次大赛营造出浓厚的创业氛围，进一步激发和培养广大在校的创业热情，锻炼和提高在校大学生的创业、创新能力和综合素质，为日后建设新时代的创新型社会和经济建设贡献自己的力量。让我们尽情期待决赛中选手们的优秀表现吧。

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暑期实践风采大赛

武大学子历年都在暑期社会实践中付出了辛勤的汗水，并取得了丰富优异的实践成果。在2010年暑期社会实践中，我校各级团组织以科学发展观为指导，组织开展了丰富多彩的暑期社会实践活动。为了总结经验，并向全校学生展现我校社会实践的成果，扩大社会实践的吸引力和影响力，特在11月份举办武汉大学第三届“远洋地产”杯暑期社会实践风采大赛，邀请部分优秀实践队伍参与，与他们一起分享实践生活的点点滴滴，使同学们对社会实践有更深刻的认识促进自身全面发展。

11月6日大创负责举办的第三届暑期社会实践风采大赛初赛正式举行，经过初赛精彩激烈的角逐，爱心贵定，一路黔行——小亭爱心支教队等七支队伍进入决赛，“关爱孕妇,关爱口腔”暑期社会实践队等八支队伍获得三等奖，武汉大学赴宁夏中卫和陶乐生态调研暑期实践团队等十六支队伍获得优秀奖。

11月17日晚，暑期社会实践风采大赛的决赛在教五多功能报告厅举行，出席本次大赛的嘉宾评委有武汉大学团委副书记文云冬、科技与实践办公室主任韩炜老师和基础医学院团委书记薛蓉老师等。团委副书记文云冬开场致辞指出暑期社会实践风采是一个良好的平台，通过它我们可以探索更好的方法来推广社会实践活动并提高实践水平，让更多的同学参与进来。

大赛共分为团队风采展示、巅峰时刻、拉票演说三个部分。经过层层角逐，最终大赛一等奖由“人体红绿灯”、“为爱川行”两个团队获得，最佳人气奖由“人体红绿灯”团队获得，特别奖则颁发给了小亭精神实践队。最后，基础医学院团委书记薛蓉老师总结了本次大赛。她指出，这次活动相当成功，而且在这次活动中，同学们也充分体现了武汉大学的校训

第三届暑期社会实践风采大赛决赛至此圆满落幕。让我们共同期待明天新的实践辉煌。

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与全国金奖面对面--第七届“挑战杯”获奖队伍访谈

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

2010年，武汉大学此次有两次队伍勇夺金奖。为了让同学们更深程度地了解挑战杯的具体内容，能与挑战杯金奖团队队员及指导老师的交流，并对竞赛抱有更大热情，11月3日晚，大学生创新实践中心在武汉大学文理学部第五教学楼多功能报告厅举办了“与金奖面对面——第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖团队交流会”。

创业项目部的工作人员为这次访谈的开展做了精心准备，请来了武汉大学高新技术产业发展部投资发展部徐刚主任、第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛武汉大学指导教师李燕萍教授、第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛武汉大学指导教师钱俊教授、第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖团队、武汉改图网技术有限公司改图网forward创业团队的向娅彤和张理安同学、彩虹印刷科技有限责任公司X-elite创业团队的吴皓和邱搏同学，并取得了校团委的大力支持，进行了为期三天的宣传，宣传时部门成员都很负责。11月3日晚在教五多功能报告厅顺利开展了座谈，全场座无虚席。两只团队分别就创业和科技创新进行了交流，和观众达成了良好的互动，观众进行了积极的提问。该座谈会达到的提升大家“三创”意识的良好效果。

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校园“三国杀”对抗赛

《三国杀》是一款热门的桌面游戏，融合了西方类似游戏的特点，并结合中国三国时期背景，以身份为线索，以卡牌为形式，集合历史、文学、美术等元素于一身。随着《三国杀》在社会上的广泛传播，三国杀也凭借其技巧演技逻辑方面的高需求而在各大高校中掀起了一股三国杀热。为增加大学生课外娱乐方式，培养除魔兽等热门游戏之外的爱好及逻辑推理、团队协作能力，大学生创新实践中心特举办全校范围内的三国杀大赛。

本次大赛于11月23日起开展了宣传活动，并取得了良好的效果，全校学生都积极参与，前后有八百多人报名

活动初赛于11月27-28早上，12月4号在工学部多功能报告厅举办，并角逐出了64强选手进入复赛。

复赛将于12月5号在工学部多功能报告厅举办。根据3V3以及6人角色杀报名人数，按照比例挑选进入复赛名单。复赛的选手中积分榜排名前8名将进入总决赛角逐三甲，随后12名将获得三等奖，随后30名将获得本次比赛的优秀奖。获奖选手将获得相应奖品及奖状。活动决赛将于12月5号在工学部多功能报告厅举办。复赛中积分榜排名前8的选手在决赛中一绝高下。决出一等奖3名，二等奖5名。获奖选手将获得相应奖品及奖状。让我们尽情期待。

音乐，是一种享受，是生活的调味剂。针对部分大学生不懂得如何去欣赏音乐，2010年11月16日在文理学部物理科学与技术学院报告厅，大学生创新实践中心珞珈论坛项目部和武汉大学物理科学与技术学院学生会学习部联合策划并举办了珞珈论坛之漫谈品味讲座。

本次讲座的主讲人是武汉大学艺术系艺术教研室主任、大学生艺术团交响乐团指导老师江柏安。江柏安老师长期以来面向全校学生开设公共选修课《音乐欣赏》、面向戏剧影视文学专业学生开设专业课《电影音乐》、面向表演专业学生开设专业课《乐理》等课程，并著有多部专著与学术论文。2000年获国家教育部“全国学校艺术教育先进个人”称号，2010年获“杰出教学贡献校长奖”。

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他从几个不同角度向我们解说了品味。他说，品位没有多么高深，并不是某些人才可以谈论和拥有的。从穿着上说，那些奇装异服除了提高回头率外，对于提高品位毫无帮助，甚至会适得其反。从语言上说，说话要有分寸，对人对事。从音乐上说，音乐的世界是广阔的，并不只有流行音乐，在嘈杂之外有很多美妙的声音等待我们去发现。江老师还解答了同学们的一些问题，并答应了同学们合影的要求。讲座在观众们的热烈掌声中圆满结束。

珞珈论坛——武大校史讲座

11月24日晚7点，在教五多功能报告厅，2002级历史学院世界史专业研究生吴骁老师首次亮相珞珈论坛，为在场观众精彩地讲述了武汉大学百年的分合变迁。从张之洞创立的自强学堂到国立武汉大学再到四校合并的武汉大学，一路起落变迁，在座观众无不惊叹于皇皇武大背后的点滴艰辛的历史发展之路。

从1893年自强学堂创立，到1925年改名国立武昌大学，继而到国立武昌中山大学，最后到国立武汉大学。其中的学科设置，院系设置调整经历让我们看清百年武大一路的不易。值得一提的是1928年到1945年之间的院系设置，~ 7~

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当时的教务长王星拱所提倡的文理兼修式的通识教育为国家社会培育了一大批文理“全才”。当时的教育观和现在开设的公共选修课有一定的相通之处，可见当时的教育观念之前卫。

吴骁老师的讲述为我们重现了当年各级教育人士为武大的融合发展辛勤奔走的努力，向我们展示了武大院系从单一走向多元的历程。至此，各领域人才汇聚于珞珈山下，武大文风日趋繁盛，人文底蕴日渐浓厚。民国时的武大与同类大学相比，其“文法理工农医”并重的综合发展及通识教育的优势得以淋漓凸显。在此之后的院系调整大潮中，武大经历包容、兼并和学院独立后，流失了许多优秀师资和设施，“纵观如火如荼进行中的院系调整，武大可谓损失惨重，许多未来院士级的风云校友早已成为其他高校的顶梁者。但不幸中的万幸，1953年武昌文华图书馆专科学校的并入，为日后武大成为信息管理学的发源地奠定了基础。并且武大依旧坐拥着珞珈山，在这钟灵毓秀之地得以涅槃重生。”吴骁老师如是说。在2000年的四校合并中，武大以全新的面貌启程，恢复了综合大学的发展模式，作为“高校合并极为成功的典范”合并后的武大各学科间优势互补，各校区在地理位置上也完美结合。历经了十年融合，今天的武大绽放着愈发鲜活的生命力。

吴骁老师对校史的回顾，为我们还原了百年武大的风雨历程，开启了我们每位珞珈学子的武大梦，他的铿锵话语让我们相信，在“融合并进，协力共济”的氛围里，武大定将在明日的曙光中越走越远。

三、组织建设

大创内部篮球赛

2010年11月27日下午2点整在工学部篮球场进行了由秘书处举办的大创内部篮球赛。本次活动是为了增进大创成员之间的交流与协作，培养团队合作意识和创新意识，为以后大创各项工作的开展打下坚实的基础，并营造温馨、和谐的氛围，共同组建大创这个温暖的大家庭。本届篮球赛对比赛规则进行了创新，首次采取“3+2”模式，即场上的五名队员由三名男生和两名女生组成。

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并且每队在进攻的过程中必须让女生运球。这些创新让比赛现场气氛活跃，增加了比赛的趣味性，同时还增进了男生与女生的交流。

比赛以直接淘汰的形式进行，获胜队直接晋级下一轮比赛。经过初赛中四组队伍的激烈比赛，最后实践部以35-15淘汰了对手，创业项目部以1分微弱优势淘汰了秘书部获得晋级，外联部以28-19的比分顺利晋级，而活动部则以21分的绝对优势晋级。比赛中由于裁判对篮球规则的不熟悉，和规则中对女生的犯规的规定不明确因而引起了一些小异议。但立即进行规范和大家抱着娱乐的心态，所以比赛还是以和谐的气氛进行。

在第二轮比赛中，新秀实践部与创业项目部被分到一组，卫冕冠军外联部和活动部一组。由于进入四强的队伍实力不俗，比赛场面十分精彩，空接、妙传、快速反攻场面不时出现。一旁的拉拉队也热情为篮球场上的队员加油助威。营造了激情洋溢，活力四射的赛场气氛。

在短暂的休整后，由实践部对战外联部。比赛一开始，两支队伍就打的难分难解，多次出现平局，上半场更是以平局9-9结束。所以临时决定比赛的下半场由五名男生相互对战。经过激烈的角逐，最终由实践部获得本次篮球赛冠军。

比赛虽然激烈，各支队伍发扬着友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，通力合作。并使各部门的队员之间相互了解，增进了友谊。而创新的采用3+2模式更是让女生也参加到了篮球赛中，提高了男生与女生的协作能力。这次活动使大创内部形成了温馨和谐的气氛。望在未来的日子里大创各部门能共同努力，共创佳绩！

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四、实事要闻

我校学子在首届全国大学生公益创业实践大赛上折桂

11月27日，“北极光-清华”首届全国大学生公益创业实践赛复赛和决赛在清华大学举行，来自北京大学、北京师范大学、复旦大学、清华大学、四川大学、上海交通大学、武汉大学、西安交通大学、中国人民大学和浙江大学等国内10所高校的23支团队参加了比赛，项目涉及能源、环境、教育、医药等多个领域，展现了大学生公益创业的成果。三十多位来自学术界、企业界、公益慈善机构和媒体机构的相关人士担任比赛评委，清华大学党委副书记史宗恺、团中央学校部全国学联办公室主任杜汇良等作为嘉宾出席了决赛。我校“大山里的魔法教室”梦想花开团队和“救护之翼”团队，以“一金、一银、最佳展示奖、最受媒体关注奖”囊括四项大奖的优异成绩成为全场比赛的最大赢家。其中，“大山里的魔法教室”梦想花开公益组织获得“金奖”和“最佳展示奖”，“救护之翼”公益组织获得“银奖”和“最受媒体关注奖”。

（摘自未来网）

500万元青年创业帮扶工程启动

2010年11月2日，武汉大学 “500万元青年创业帮扶工程”正式启动，帮扶大学毕业生、有志青年实现自己的创业梦想。工程启动当天晚上，武汉大学生创新创业服务中心，武汉青年创新创业服务平台与现代船王地板公司，在武汉大学工学部大学生活动中心多功能厅举办了一场盛大的主题为“赢在行动·创业点燃青春梦想”创业讲座。

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现代船王地板掌舵人、武大EMBA郑佳前先生现场为高校学子分享了自己的创业经历和感悟，并详细阐述了现代船王地板将如何选拔、帮扶青年学子创业的细节问题进行了解答。大学生们对于郑董事长的到来，反应异常热烈。

本次公益活动，目标定位为重点扶持100名高校毕业生和社会青年开店创业，通过专业的技能培训和创业实践，让这批青年人逐步成长为优秀的创业人才。现代船王地板计划投入500万元，提供涵盖培训支持、导师支持、大客户协创业青年顺利度过创业初的适应期，为大学生创业成功提供更强大的保障，以缓解当前社会大学生就业难的压力，帮扶有志青年进行创业，完成他们的梦想。

2010年11月20日前活动主办方将对拨打800-880-8050报名参加的大学生进行资格审核、确认，然后对确认的大学生社会青年进行地板技术、行业管理、市场营销、产品导购等实战技巧培训，最后帮助大学生选址开店。

编辑： 大学生创新实践中心秘书处

胡昱琳

黄栋

燕青

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