第一篇:家长会教案
家长会发言稿
主题: 以期中考试为契机,做好家长工作,让学生经过分析整合提高,进一步反思自己的各反面情况。
目的:1 通过召开这次家长会,使家长了解学生在校的各方面情况和这次期中考试的成绩 通过家长会的召开,要求家长和老师一起做好学生的政治思想工作,要求学生放下包袱,轻装上阵,使家长会能起到鼓劲作用。动员家长挤出时间关心自己的孩子,在学习上要予以热心帮助,在生活上要予以热情关怀,督促学生注意学习方法,经过努力争取得到各科的全面胜利。
重点: 向家长透露学生在校情况,挖掘家长资源,提供互动交流,一起做好学生思想工作,抓紧学习,力争取得好成绩。难点:达不到与每位家长的详细交流 过程:
各位家长,大家好!今天大家在百忙中来参加家长会,这充分说明各位家长对自己孩子的关心,谢谢大家光临,我打算从以下方面进行总结:
(一)总结这次期中考试的情况以及开学两个月的工作向家长汇报一下。
这次期中考试是本学期的第一次考试,从成绩来看比上一次单元测试有进步,每位家长手上有一份成绩单可以看一下。这次成绩的取得与家长和学生的努力分不开的,希望继续保持。考得不好的不要灰心,继续努力,力争下次考得好一点。请大家可以看一下桌面上孩子的成绩、比较一下。
正好利用周六周天的时间查漏补缺,也就是说,哪门功课薄弱要多放点时间,我认为复习工作要有重点,不知家长是否同意?好,我们下阶段的工作就这样做。下面请家长们议论一下,然后提问题、建议,我也愿意回答大家的问题。
(略)老师:总而言之,希望家长注意一下,有偏科现象的要及时复习。各科成绩平均说明孩子的成绩稳定,再适当地做些综合习题,但基础知识的训练也是要保持的。同时,做好孩子的思想工作,稳定情绪,多做多练可以解决。
(二)寒假的安全工作及防范意识
①防感冒不与陌生人交往,外出戴口罩。②防火防电防突发灾害。
③防溺水,例如水库游泳,不滑冰,不钓鱼等。④交通安全,不座“三无”车,不座超载车等。
⑤多读书,读好书,做好经典摘抄,培养学生的作文水平。⑥有条件多上特长班,促进学生个性特长的发展,利用假期给学生做好充电工作。
⑦坚决杜绝学生上网吧,打台球,玩游戏等事件的发生。
(三)、给家长的一些建议:
1、带着爱心去理解子女,去关爱他们,他们需要心灵的温暖。
2、学生也有自己的世界,家长要尊重他们,设身处地理解他们。
3、少说多做,即“身教重于言教”,让子女自我感知,同时与子女进行心灵的交流,即:从感情上沟通,用行动去证明你的爱。
4、家长要让子女参与家里的重大事情的决策,凡事尽可能地与子女商量,切忌武断。
5、家长放下家长的架子,与子女平等交流。
6、每天或某一段时间里,以朋友的身份与子女交心。
7、给子女犯错误的机会和思考的时间,引导子女自己认识问题。
8、从“身心”两方面给与关爱,不能仅仅抓住成绩不放。
9、子女是一部“汽车”,我们是给他们加油,而不是加货物。
10、注意多观察子女,及时发现问题,及时处理问题。
11、对子女教育就注意分寸,同时要讲究方法。
12、苏联英雄卓娅和苏拉的母亲这样说:“教育是在每一件琐碎事上,在你的每一举动上,每一眼色上,每一句话上。这一切都可以教育你的孩子,连你怎么工作,怎么休息,你怎么和朋友谈话等等这一切你的孩子都会注意到的。他们要在这一切事情上模仿你的。”
13、我以为下面这段话对家长很有帮助的:
如果一个孩子生活在批评之中,他们就学会了谴责; 如果一个孩子生活在敌意之中,他们就学会了争斗; 如果一个孩子生活在恐惧之中,他们就学会了忧虑; 如果一个孩子生活在耻辱之中,他们就学会了负罪感; 如果一个孩子生活在鼓励之中,他们就学会了自信; 如果一个孩子生活在表扬之中,他们就学会了感激; 如果一个孩子生活在认可之中,他们就学会了自爱;
如果一个孩子生活在承认之中,他们就学会了要有一个目标; 如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他们就学会了什么是真理和公正;
如果一个孩子生活在安全之中,他们就学会了相信自己和周围的人;
各位家长,你的孩子的情况现在是否有一个了解,由于各人的情况不同,希望各位家长要有针对性,逐步加以解决。今天的家长会到此结束。如有问题,下面我们个别交流。谢谢大家,散会。
我的感悟:
召开这次家长会,目的是通过会议的召开,使学生的成绩在原有的基础上更进一步,这样既照顾了总体,也考虑了个体,最主要的是让家长了解自己的孩子和今后的努力方向,进而为下一学期增添了很重的砝码。
第二篇:家长会教案
沟通你我,共同成长
时间:2016年11月18日下午4:00开始。地点:四二班教室。
内容:家校沟通,让孩子快乐地成长。目标:
1.让家长了解孩子在校的表现。
2.让家长和老师达成共识:孩子的成长离不开老师,更离不开家长。过程:
一、老师介绍班级情况。班上一共有84名孩子。
学习、纪律方面表现优秀的孩子有:曹玺圆、蒋明君、贾元浩、刘强森、靳家豪、任煜佳、王欣彤、史家颖等。
表现还可以更好一点的孩子有:田宜琳、王峰浩、刘子尧、丁亦壬、张灿灿、丁明月、张义清、任瑞强等。
二、孩子情况分析。
纪律方面,我班学生都遵守纪律,只是个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。学习方面,有些学生不知道自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性。作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。原因有:1.注意力不集中,2.写字速度慢。
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。
四、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。
五、对家长的几点建议
1.严格管理时间,科学安排时间。
①早晨让孩子按时起床,7:40到校,下午1:40到校,做到不迟到。②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
2.做到有事、有病提前请假,去赴宴尽量不要误课,有事多和老师沟通。3.提醒孩子注意安全,不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服,不要让孩子到人多的地方去,不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养,早上必须让孩子早起吃好饭,上学时为孩子准备一瓶温开水,适时给孩子增减衣服,防止生病,愿每个孩子都健康成长。
4.培养孩子良好的行为习惯。
5.每天检查学生作业,并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文,再让孩子预习下一课。6.及时给孩子买些好的学习资料。
7.正确对待学生考试成绩,不以成绩论英雄。的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子改正,使孩子不断进步。
8.注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活,如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后,我希望家长、学校之间加强联系。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家!
第三篇:家长会教案
2014年高一(14)班家长会班主任教案
——一切为了学生的成长
尊敬的各位家长:
我是高一(14)班的班主任兼数学老师,大家上午好!十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议,这说明,我们每位家长都十分关心学生的在校表现,都希望自己的孩子有更好的发展。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。
这次召开家长会,一方面是刚刚考完期中考试,有很多存在的问题需要与各位家长沟通;另一方面是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下这一班子孩子在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高今后的教育教学质量;同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来,增加教育的合力,使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩,实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之,一切为了学生的成长!
这次家长会,我计划从以下几个方面进行:
一、班级基本情况:
本班共有学生52人,其中女生24人,男生28人,从各方面情况来看,整体是良好的,班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感强。大部分的同学都能严格遵守校纪校规,按照老师的要求去学习,上课认真听讲,下课独立完成作业,做好预习、复习;自修课上自主学习。学生性格较活跃,乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽。
二、班级管理:
班级管理从严出发,以学生为主导,以班主任为核心,努力构建“文明、诚信、民主、团结、勤奋、竞争”的班级环境与氛围,切实为提高学生的知识与能力。
三、期中考试成绩汇报:
1、各科平均分:
语文:93.17(4)数学:65.24(1)英语:70(4)政治:60.74(3)地理:50.29(9)历史:71.10(12)生物:53.33(6)物理:35.31(5)化学:47.31(5)总分:529.52(4)
2、成绩分布: 年级前200名:12人 年级201-400名:9人 年级401-600名:12名 年级600名以外:18人 最高名次:57名 最低名次:989名
3、进步突出的学生:(上升的名次)
刘国辉(29)梁 勋(19)张俊杰(22)陈慧琳(31)陈思宇(17)李飞扬(36)周秀敏(21)梁方玲(17)胡 红(23)王雅佩(19)丁巧凌(16)黄 艳(12)
四、考试中反映出的问题:
1、少数同学学习态度不端正,学习目的性不明确;
2、部分学生偏科比较严重,不能实现全面发展;
3、部分学生对基础知识的掌握不够扎实;
4、部分学生的时间观念不强,拖拉磨蹭;
何 春(32)詹雨婷(21)卢青松(25)
5、学习过程中的反思纠错不够到位;
6、课堂的效率有待提高;
五、管理中出现的问题:
1、手机屡禁不止;
2、学生自我约束能力不强;
3、学习出现分化现象;
4、学科发展不平衡;
5、时间不能合理支配,尤其是周末。
六、给家长的几点建议:
1、正视孩子的成绩变化,强调全面发展,杜绝偏科;
2、相信孩子,鼓励孩子,做他的坚强后盾;
3、培养孩子的纪律与时间意识;
4、加强与老师的联系与交流;
5、请多抽些时间来陪孩子说说话;
6、注意孩子行为习惯上的细微变化!
七、在此特别提醒各位家长朋友,关注“几个细节”: ·您的男孩留长发了吗? ·您的孩子烫发染发了吗? ·您的孩子喜欢佩戴首饰吗?
·您给孩子买了手机和MP3,MP4了吗? ·您的孩子在外租借厚大的小说看了吗?
·孩子是否过早和异性经常不正常交往呢?特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话,那女孩子的心就不专心学习了!·孩子经常出入游戏室网吧吗?
·孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗?
因为男孩蓄长发,孩子烫发染发,佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子,把他不当学生看。因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制自己正常使用,很多有手机的学生上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力听老师讲课,认真学习。班主任有手机,您有事可以经常打电话给班主任。孩子要和您说话,学校里有电话亭。听英语,老师在使用收录机。何须配手机和MP3,MP4呢!那些厚而大的小说,绝大部分是充斥着暴力和色情内容,孩子看了身心发展大为不利啊!也特别提醒名位家长,重视
八、“安全问题”:
您的孩子是否在外租住?同住的是哪些人?周围环境复杂么? 有人监控吗?孩子是否经常和过去的同学现在失学失业的人来往吗? 喜欢打架闹事吗?是否离家离校出走过? 最后,诚挚感谢各位家长的到来!感谢各位家长对孩子的关注!感谢各位家长对学校工作的支持!
2014/11/21
第四篇:家长会教案
家 长 会 教 案
浈江区犁市中心小学
一(4)班,邹石妹
2010-11
一、召开家长会的目的
通过召开家长会能让家长们了解学校、了解学生在校情况,帮助家长正确运用方法引导孩子养成良好的行为习惯。增进教师与家长之间的相互信任,调整改进教学举措。促进学校教育与家庭教育相结合。
二、主题和重点内容
指导和帮助家长更新家庭教育观念,树立为国教子、以德育人的思想,掌握科学教子知识,重视身教,促进孩子全面发展。指导对象
三、全班学生的家长
四、活动形式 以班为单位
五、活动前的准备
根据学校的教育教学工作实际,定好会议的主要内容,定好活动的地点。提前几天印发会议通知,排几位学生负责接待家长。准备好要展览的学生作业、作品等。
六、活动过程
(一)、参观学生作业、作品
事先把作业、作品等摆放在桌面上,由负责接待的学生指引家长到课室参观
(二)会议开始:致欢迎词
各位家长,大家好!为了共同的目的,我们坐在一起,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程:一是结合这一阶段学生的表现向大家作一
下汇报,二、各科老师介绍
本科的学习要求,三、请几位家长介绍教育孩子的经验,四、自由发言。
1、介绍班级情况。
一、总体表现(通过一段时间的了解,我对学生们有了深刻的了解:这是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良。爱学习,爱集体,爱老师。学习上认真,遵守纪律)。
二、表扬优秀的学生(学习方面、作业方面、助人为乐方面、礼仪方面)。
三、不足方面(个别学生不按时交作业、在家没有认真复习和预习、书写缭草、上课不敢举手发言)。
2、介绍语文科的学习要求。(1)、介绍教材。(2)、关注孩子的学习过程:
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧,有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘,但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
第五篇:家长会教案
家长会教案
班级 :高二(1)班 班主任 郑聪妹
家长会时间:2013.5.18 家长会地点:高二(1)班教室
一、家长会目的
1、增强家校互动关系
2、反馈学生学校各方面情况
3.了解学生期中考试成绩,把握学生最近的学生情况。
二、内容及过程(班级的现状分析、班级优点、班级中存在的问题及如何解决、班级的管理理念、家长发言、任课老师发言等)
尊敬的各位家长: 大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天召集家长们共同商讨孩子教育的事情,是因为本学期第一次期中考试已经结束,作为八年级的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。应该讲我们的孩子从跨入校门就面临中考的压力,所以这样一来,我们平时上课从内容到作业、考试,都将渗透中考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着学习成功了一半,所以,抓好八年级教学工作,意义极为深远。
介绍科任教师
班级状况:我班共有46位同学.经过二个多月的接触,使我感到基本上我们班同学大多数都团结奋进。通过这段时间的课堂任课老师反馈、班干部的平时反馈、考试的情况反馈作高二(1)班平时的学习氛围、班风方面是值得肯定的。在这方面我们的任课老师、同学应该讲都是做了很大努力。第一、强化管理,营造良好的学习氛围
我们相关老师平时注重自身的示范作用,既抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;又和学生交心,注重内心深处的感化;既严格又有对学生的爱,平时只要班级有任何情况动态,及时与学生沟通,向班主任说明情况。因此我能把握住班级每个同学的思想动态,对学生能有比较深入了解。有利于各项工作的良好开展,为学生营造了良好的氛围
第二、明确责任,培养一支高效率的班干部队伍。
对于本班的学生提出明确的要求。有了较完备的班级制度,还要有一支较好的班干部队伍,班干部基本上能做到独挡一面,成为老师的得力助手。班干部方面尤其强调学习纪律方面。基本上班长、纪律委员每天对班级各方面能有效反馈。
利用班会时间,从学习目的,动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法,每门课任课老师都对同学们提出学习建议。
在全体师生的共同努力下,就本次期中考试看,数学和英语都有难度,成绩还算可以。
从全班看,只要在初中阶段符合两个条件的,都有可能上升:一是勤学,勤备、刻苦、能吃苦耐劳;二是会学,善于向老师、同学问问题,善于独立思考,具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下同学们的学习积极性大大提高,涌现出了一些刻苦努力进步大的典型,他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。
第三,以学习为龙头,抓好课间操、自习及班内卫生,扎扎实实做好班级工作。
确定:学习为中心,课间操及自习、卫生等为保障的内容。让学生始终知道:课间操,卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。
两个月下来班级里或多或少出现一些问题:
1、学习方法问题:
开学两个月以来,部分同学对高年级学习不适应,一方面上课节奏跟不上,另一方面作业完成拖拉,做作业速度慢。这些实际上反映出这部分学生学习方法上或多或少有问题
2、部分学生的行为规范问题:
部分学生行为方面存在不自觉问题。开学两月里,发现有同学上课睡觉、玩手机等问题,要嘛就是上课心不在焉,老师上老师的课,自己想着自己的心事。
3、部分学生学习热情不高。对自己要求不高。
进入高年级后有部分学生对文理学科出现分化现象,我对这部分学生了解下来关键是对学科的兴趣出现怠学现象。
应该讲学生的良好成长是需要家长和老师共同培养锻造的。下面我谈谈对下阶段学生的学习要求。家长们也可以对自己子女强调一下。
早上我6点50分进教室,上早自习。
周末在家,也制定好两天的学习计划,一定不要把作业留到星期天晚上来做
最后,谈几点对家长们的希望:
提高学习质量的一点措施(家庭教育的角度)
(1)、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其是初一孩子,他们更需要得到大人的赏识。有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子的作业本拿出来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子的作业越做越好,取得了不错的成绩。有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子能向别人展示自己的读物。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
(2)、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候,最好不让孩子在场,有家长在老师面前数落孩子的不是,既让孩子难受也让我难受,这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子,并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时,老师在单独教育孩子时,也请家长不要站在一旁,因为教师可能会用一些规范化的语言来教育孩子,家长在旁边不太自然。希望我们经常交流,为着孩子的健康成长共同努力。(3)、多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、翻看作业等。
一、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会
需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
三、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。
四、希望家长做到的几件事:
我建议我们班级的学生放弃在家使用手机、玩电脑、打游戏机、看电视、逛街购物。
① 对于手机,我建议没有事情不要玩弄手机,不要带到学校,如果学生遇到突发事件,可以到我这里借手机打。
② 对于电脑,我觉得大部分是利用电脑在上网聊天和游戏,对学习的真正帮助是不大的,更多的是产生反效果。所以,对于已经买电脑要管理好,对于没有买的,坚决不要买。
③对于电视,适当的看一点是必要也是正常的,但是仅限于观看新闻,了解国家大事,男同学适当看看球赛,但建议每天最多不超过半小时,周末每天不超过1小时,而且坚决不要看连续剧和综艺节目。
④不要天天去逛街买新衣服,过分的打扮只会分散学生的精力。所以学校一直提倡穿校服,减少学生之间的攀比。我也强烈要求学生就应该像个学生的样子,头发要短一些,发型要正气,首饰不要戴。
总之,一个人的精力是有限的,在这个方面精力花的多了,那么在另外一个方面就花的少了
2、学校规定,凡是孩子请假必须有家长电话请假,这样做目的是防止孩子随便外出,出现事故,并非为难家长
罗罗嗦嗦讲了这么多,耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。
最后我想说:家长们,给我们大家以时间,给我们大家以机会,历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光,给我们一个笑容,给我们一点
鼓励和支持,给我一点掌声与关心,我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!