家长会教案

第一篇：家长会教案

家长会教案

各位好：

首先很感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，今天我也不用普通话了，我也不说一些官方的客套话了，咱就实实在在的谈谈关于孩子的问题。嫩希望自己的孩子好，同样我也希望自己的学生好，咱的目标都是一样的。既然咱有共同的目标咱就有共同的话题。我很早就想跟咱家长见个面谈谈，今天咱借着期中考试终于有了这么个机会。

下面我首先来说说咱的期中考试情况吧，这次期中考试咱班平均分排在第三名。咱各个单科的成绩也非常优秀，语文、数学都是级部第一，英语稍微差点，当然咱英语老师水平也相当厉害，这次考的不太好可能也跟小学的基础有很大关系，因为咱小学的英语老师比较缺，水平也参差不齐，各个小学之间的情况很不一样，所以说还是有很多客观原因在里面，等到期末考试的时候这个情况肯定就好多了。剩下其他的副科都进行了折合，政治是折合了80%，历史是折合了60%，生物和地理都是折合了45%，这几门副科呢，咱也基本都是排在二三名的成绩，可以说这次的综合成绩来说，咱班考的很不错。下面我就来说一下咱班内的情况。这次咱班的

前十名是：

万晓彤、黄璐璐、宋吉鹏、韩仁航、马宁、吴欣懿、王馨、耿萍萍、许琳琳、辛凤。

语文：马宁108，王馨106 数学：万晓彤117王正茂116 英语：马宁106黄璐璐105 政治：万晓彤81 历史：万晓彤94 地理：吴欣懿87 生物：万晓彤92 这次进步比较大的同学有：李鑫16

刘建鑫 12

王淼宇 9

万发国 7 万晓彤、李云龙 5 刚才我多少说了一下咱班级内的情况，咱家长好多少心里面有数，看看咱自己的孩子跟班级内比较好的同学的差距，咱找到差距之后就得想办法努力去缩小这个差距。关于这次期中考试的情况我就说到这里。

下面我就说一下咱以后得注意的一些问题：

1、学习自觉性：从开学到现在两个半月的时间了。我每天早晨一般都是七点之前到教室，他们是七点十分上早读，我就看着他们上早读，我看着他们，他们就背，不看着他们，他们就不背，就耍去了。中午也是，吃完饭后，从十二点二十开始有个自习，我每天中午都过来到教室看看，从开学到现在我没睡个午觉。在这看着他们他们就学点，不看着就不学了。当然说现在比刚开学的时候好多了，至少大部分学生还是比较自觉了。那么回家肯定也是这么个情况，好的能把作业完成就行了，不好的作业也完不成。更不用说完成作业之后自己复习复习了，其实咱这个复习很重要，我就拿数学来说，数学是一周七节课，基本是每天一节新课，今天讲完了，明天再接着讲新课，每周也就两节课的时间把他们做的题订正订正，根本没有时间领着他们再复习复习。所以往往就是他今天的还没掌握，明天又讲新的了，明天的还不大会，后天又讲新的了。所以说问题是越攒越多，到最后成个疙瘩了，弄不开了，什么也不会了。但是我也没有办法，我不讲吧，讲不完课，讲吧，他之前的还没学会。所以说每天这个复习很重要，其实咱作业的目的也就是为了复习，但是咱学生回家做的作业质量非常差，拿数学来讲，咱一般都是布置习题，这些题你如果认真做需要二十分钟甚至半个小时才能完成，但是咱孩子呢，十分钟八分钟就完成了，他根本没认真做，有的题就随便写上点东西，来了组长一检查，做了，但是你一看，全错的。这么样一点效果都没有，还不如不做。所以咱家长回家一定要看看孩子做的作业。

2、咱父母可能也都知道，孩子咱管咱就趁他小的时候管，如果他大了，那么就一切就由不得咱了。可能咱班内有些孩子，你在家管不听他了，这样的你赶紧跟我说，我不光管着他的学习，我也不是光管他在学校的表现。咱的目的还是一定要把他们培养成人。

3、咱现在家里面有电脑的不少，让学生远离网络。

4、孩子逐渐长大了，异性对他就有一种吸引力，咱家长也注意观察。发现了要及时跟我联系。

5、希望以后多跟我保持联系。

第二篇：家长会教案

沟通你我，共同成长

时间：2016年11月18日下午4:00开始。地点：四二班教室。

内容：家校沟通，让孩子快乐地成长。目标：

1.让家长了解孩子在校的表现。

2.让家长和老师达成共识：孩子的成长离不开老师，更离不开家长。过程：

一、老师介绍班级情况。班上一共有84名孩子。

学习、纪律方面表现优秀的孩子有：曹玺圆、蒋明君、贾元浩、刘强森、靳家豪、任煜佳、王欣彤、史家颖等。

表现还可以更好一点的孩子有：田宜琳、王峰浩、刘子尧、丁亦壬、张灿灿、丁明月、张义清、任瑞强等。

二、孩子情况分析。

纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知道自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1.注意力不集中，2.写字速度慢。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。

四、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。

五、对家长的几点建议

1.严格管理时间，科学安排时间。

①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2.做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。3.提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4.培养孩子良好的行为习惯。

5.每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。6.及时给孩子买些好的学习资料。

7.正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

8.注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家！

第三篇：家长会教案

2014年高一（14）班家长会班主任教案

——一切为了学生的成长

尊敬的各位家长：

我是高一（14）班的班主任兼数学老师,大家上午好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。

这次召开家长会，一方面是刚刚考完期中考试，有很多存在的问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下这一班子孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高今后的教育教学质量；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之，一切为了学生的成长！

这次家长会，我计划从以下几个方面进行：

一、班级基本情况：

本班共有学生52人，其中女生24人，男生28人，从各方面情况来看，整体是良好的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感强。大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自修课上自主学习。学生性格较活跃，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。

二、班级管理：

班级管理从严出发，以学生为主导，以班主任为核心，努力构建“文明、诚信、民主、团结、勤奋、竞争”的班级环境与氛围，切实为提高学生的知识与能力。

三、期中考试成绩汇报：

1、各科平均分：

语文：93.17（4）数学：65.24（1）英语：70（4）政治：60.74（3）地理：50.29（9）历史：71.10（12）生物：53.33（6）物理：35.31（5）化学：47.31（5）总分：529.52（4）

2、成绩分布： 年级前200名：12人 年级201-400名：9人 年级401-600名：12名 年级600名以外：18人 最高名次：57名 最低名次：989名

3、进步突出的学生：（上升的名次）

刘国辉（29）梁 勋（19）张俊杰（22）陈慧琳（31）陈思宇（17）李飞扬（36）周秀敏（21）梁方玲（17）胡 红（23）王雅佩（19）丁巧凌（16）黄 艳（12）

四、考试中反映出的问题：

1、少数同学学习态度不端正，学习目的性不明确；

2、部分学生偏科比较严重，不能实现全面发展；

3、部分学生对基础知识的掌握不够扎实；

4、部分学生的时间观念不强，拖拉磨蹭；

何 春（32）詹雨婷（21）卢青松（25）

5、学习过程中的反思纠错不够到位；

6、课堂的效率有待提高；

五、管理中出现的问题：

1、手机屡禁不止；

2、学生自我约束能力不强；

3、学习出现分化现象；

4、学科发展不平衡；

5、时间不能合理支配，尤其是周末。

六、给家长的几点建议：

1、正视孩子的成绩变化，强调全面发展，杜绝偏科；

2、相信孩子，鼓励孩子，做他的坚强后盾；

3、培养孩子的纪律与时间意识；

4、加强与老师的联系与交流；

5、请多抽些时间来陪孩子说说话；

6、注意孩子行为习惯上的细微变化！

七、在此特别提醒各位家长朋友，关注“几个细节”： ·您的男孩留长发了吗？ ·您的孩子烫发染发了吗？ ·您的孩子喜欢佩戴首饰吗？

·您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？ ·您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？

·孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话，那女孩子的心就不专心学习了！·孩子经常出入游戏室网吧吗？

·孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？

因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力听老师讲课，认真学习。班主任有手机，您有事可以经常打电话给班主任。孩子要和您说话，学校里有电话亭。听英语，老师在使用收录机。何须配手机和MP3，MP4呢！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利啊！也特别提醒名位家长，重视

八、“安全问题”：

您的孩子是否在外租住？同住的是哪些人？周围环境复杂么？ 有人监控吗？孩子是否经常和过去的同学现在失学失业的人来往吗？ 喜欢打架闹事吗？是否离家离校出走过？ 最后，诚挚感谢各位家长的到来!感谢各位家长对孩子的关注！感谢各位家长对学校工作的支持！

2014/11/21

第四篇：家长会教案

家 长 会 教 案

浈江区犁市中心小学

一（4）班，邹石妹

2010-11

一、召开家长会的目的

通过召开家长会能让家长们了解学校、了解学生在校情况，帮助家长正确运用方法引导孩子养成良好的行为习惯。增进教师与家长之间的相互信任，调整改进教学举措。促进学校教育与家庭教育相结合。

二、主题和重点内容

指导和帮助家长更新家庭教育观念，树立为国教子、以德育人的思想，掌握科学教子知识，重视身教，促进孩子全面发展。指导对象

三、全班学生的家长

四、活动形式 以班为单位

五、活动前的准备

根据学校的教育教学工作实际，定好会议的主要内容，定好活动的地点。提前几天印发会议通知，排几位学生负责接待家长。准备好要展览的学生作业、作品等。

六、活动过程

（一）、参观学生作业、作品

事先把作业、作品等摆放在桌面上，由负责接待的学生指引家长到课室参观

（二）会议开始：致欢迎词

各位家长，大家好！为了共同的目的，我们坐在一起，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程：一是结合这一阶段学生的表现向大家作一

下汇报，二、各科老师介绍

本科的学习要求，三、请几位家长介绍教育孩子的经验，四、自由发言。

1、介绍班级情况。

一、总体表现（通过一段时间的了解，我对学生们有了深刻的了解：这是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良。爱学习，爱集体，爱老师。学习上认真，遵守纪律）。

二、表扬优秀的学生（学习方面、作业方面、助人为乐方面、礼仪方面）。

三、不足方面（个别学生不按时交作业、在家没有认真复习和预习、书写缭草、上课不敢举手发言）。

2、介绍语文科的学习要求。（1）、介绍教材。（2）、关注孩子的学习过程：

3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”

第五篇：家长会教案

家长会教案

班级 ：高二（1）班 班主任 郑聪妹

家长会时间：2013.5.18 家长会地点：高二（1）班教室

一、家长会目的

1、增强家校互动关系

2、反馈学生学校各方面情况

3.了解学生期中考试成绩，把握学生最近的学生情况。

二、内容及过程（班级的现状分析、班级优点、班级中存在的问题及如何解决、班级的管理理念、家长发言、任课老师发言等）

尊敬的各位家长: 大家好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集家长们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期第一次期中考试已经结束，作为八年级的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。应该讲我们的孩子从跨入校门就面临中考的压力，所以这样一来，我们平时上课从内容到作业、考试，都将渗透中考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着学习成功了一半，所以，抓好八年级教学工作，意义极为深远。

介绍科任教师

班级状况：我班共有46位同学.经过二个多月的接触,使我感到基本上我们班同学大多数都团结奋进。通过这段时间的课堂任课老师反馈、班干部的平时反馈、考试的情况反馈作高二（1）班平时的学习氛围、班风方面是值得肯定的。在这方面我们的任课老师、同学应该讲都是做了很大努力。第一、强化管理，营造良好的学习氛围

我们相关老师平时注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，平时只要班级有任何情况动态，及时与学生沟通，向班主任说明情况。因此我能把握住班级每个同学的思想动态，对学生能有比较深入了解。有利于各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围

第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。

对于本班的学生提出明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。班干部方面尤其强调学习纪律方面。基本上班长、纪律委员每天对班级各方面能有效反馈。

利用班会时间，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每门课任课老师都对同学们提出学习建议。

在全体师生的共同努力下，就本次期中考试看，数学和英语都有难度，成绩还算可以。

从全班看，只要在初中阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。

第三，以学习为龙头，抓好课间操、自习及班内卫生，扎扎实实做好班级工作。

确定：学习为中心，课间操及自习、卫生等为保障的内容。让学生始终知道：课间操，卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

两个月下来班级里或多或少出现一些问题：

1、学习方法问题：

开学两个月以来，部分同学对高年级学习不适应，一方面上课节奏跟不上，另一方面作业完成拖拉，做作业速度慢。这些实际上反映出这部分学生学习方法上或多或少有问题

2、部分学生的行为规范问题：

部分学生行为方面存在不自觉问题。开学两月里，发现有同学上课睡觉、玩手机等问题，要嘛就是上课心不在焉，老师上老师的课，自己想着自己的心事。

3、部分学生学习热情不高。对自己要求不高。

进入高年级后有部分学生对文理学科出现分化现象，我对这部分学生了解下来关键是对学科的兴趣出现怠学现象。

应该讲学生的良好成长是需要家长和老师共同培养锻造的。下面我谈谈对下阶段学生的学习要求。家长们也可以对自己子女强调一下。

早上我6点50分进教室，上早自习。

周末在家，也制定好两天的学习计划，一定不要把作业留到星期天晚上来做

最后，谈几点对家长们的希望：

提高学习质量的一点措施（家庭教育的角度）

（1）、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其是初一孩子，他们更需要得到大人的赏识。有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子的作业本拿出来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子的作业越做越好，取得了不错的成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的读物。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

（2）、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让我难受，这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时，老师在单独教育孩子时，也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些规范化的语言来教育孩子，家长在旁边不太自然。希望我们经常交流，为着孩子的健康成长共同努力。（3）、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、翻看作业等。

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会

需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

四、希望家长做到的几件事：

我建议我们班级的学生放弃在家使用手机、玩电脑、打游戏机、看电视、逛街购物。

① 对于手机，我建议没有事情不要玩弄手机，不要带到学校，如果学生遇到突发事件，可以到我这里借手机打。

② 对于电脑，我觉得大部分是利用电脑在上网聊天和游戏，对学习的真正帮助是不大的，更多的是产生反效果。所以，对于已经买电脑要管理好，对于没有买的，坚决不要买。

③对于电视，适当的看一点是必要也是正常的，但是仅限于观看新闻，了解国家大事，男同学适当看看球赛，但建议每天最多不超过半小时，周末每天不超过1小时，而且坚决不要看连续剧和综艺节目。

④不要天天去逛街买新衣服，过分的打扮只会分散学生的精力。所以学校一直提倡穿校服，减少学生之间的攀比。我也强烈要求学生就应该像个学生的样子，头发要短一些，发型要正气，首饰不要戴。

总之，一个人的精力是有限的，在这个方面精力花的多了，那么在另外一个方面就花的少了

2、学校规定，凡是孩子请假必须有家长电话请假，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长

罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点

鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！