第一篇：适合初中生阅读的166本好书,暑假必选!（推荐）
适合初中生阅读的166本好书，暑假必选！
由中国教育学会中学语文教学专业委员会、北京大学语文教育研究所、北京语言大学、中国教育报、商务印书馆联合发布了《中学生阅读行动指南》。这份指南倡导“为未来中国而读”，其主体为一份总计166本书的推荐书单，涉及文学、历史、哲学、科学、社科、艺术、博物七个领域。
业内专家普遍认为，该书目立足于中学生生活，倡导多元开放，为中学生提供经典的、优秀的、贴近生活的读物。中学生可以根据喜好和需求自由选读，还可以按照基本书目、拓展书目提供的线索不断探究，生成属于自己的个性化书单。此外，该书目还设立了“问题研究”和“活动建议”模块，为中学生提供明确的读书目标和阅读实践的建议。
一、文学
本领域图书注重扩展学生的阅读视野，众多大家耳熟能详的作品不再收入，且每位作家一般只收录一部代表性作品。在切实吸引学生阅读整本书的前提下，促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。【基本书目】
《中国神话传说》，袁珂，世界图书出版公司 《唐诗三百首详析》，喻守真编著，中华书局 《唐宋词一百首》，胡云翼选注，上海古籍出版社
《古文观止译注》（修订本），阴法鲁主编，北京大学出版社 《西游记》，吴承恩，人民文学出版社 《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社 《呼兰河传》，萧红，中国青年出版社 《朝花夕拾》，鲁迅，人民文学出版社
《朱自清散文选集》，蔡清富编，百花文艺出版社 《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社 《射雕英雄传》，金庸，广州出版社 《艾青诗选》，王晓编选，人民文学出版社 《海子的诗》，海子，人民文学出版社
《希腊的神话和传说》，[德]古斯塔夫·斯威布著，楚图南译，人民文学出版社 《新月集·飞鸟集》，[印]泰戈尔著，郑振铎译，中华书局
《狄金森诗选》，[美]艾米莉·狄金森著，蒲隆译，上海译文出版社 《童年·少年·青年》，[俄]列夫·托尔斯泰著，草婴译，现代出版社 《哈利·波特系列》，[英]J.K.罗琳著，马爱农等译，人民文学出版社 《毛毛》，[德]米切尔·恩德著，李士勋译，二十一世纪出版社 《布鲁克林有棵树》，[美]贝蒂·史密斯著，方柏林译，译林出版社
《莎士比亚戏剧故事集》，[英]查尔斯·兰姆著、玛丽·兰姆改写，萧乾译，人民文学出版社 【拓展书目】
《山海经译注》（全二册），陈成译，上海古籍出版社 《余冠英推荐古代民歌》，侯明注释，广陵书社
《古诗今选》，程千帆、沈祖棻，凤凰出版社 《今古奇观》，抱瓮老人，人民文学出版社 《我的乡土我的国》，谢宏军，北京联合出版公司 《亲爱的安德烈》，龙应台，人民文学出版社 《认得几个字》，张大春，上海人民出版社 《猎人们》，朱天心，新星出版社
《诗歌读本 初中卷》，钱理群、洪子诚主编，西渡编，广西师范大学出版社 《朦胧诗新编》，洪子诚、程光炜选编，长江文艺出版社 《台湾现代诗选》，刘登翰编选，春风文艺出版社
《意大利童话》，[意]伊塔洛·卡尔维诺著，文诤、马箭飞等译，译林出版社 《格列佛游记》，[英]乔纳森·斯威夫特著，杨昊成译，译林出版社 《动物庄园》，[英]乔治·奥威尔著，隗静秋译，上海三联书店 《简·爱》，[英]夏洛蒂·勃朗特著，祝庆英译，上海译文出版社 《福尔摩斯探案全集》，[英]柯南·道尔，中央编译出版社 《追风筝的人》，[美]胡赛尼著，李继宏译，上海人民出版社 《纳尼亚传奇》，[英] C.S.刘易斯著，米友梅等译，译林出版社 《彭斯诗选》，[英]彭斯著，王佐良译，人民文学出版社
《蓝色记忆的年代——外国诗歌精选》，张永义编，中国华侨出版社 《外国短篇小说经典 100篇》，欧·亨利等著，王永年等译，人民文学出版社 【问题探究】
1.有没有哪本书中的故事、场景、人物与你自己的生活经验类似？ 结合作品和大家说一说。
2.如果让你在读过的作品中选择一个人物去拜访，你愿意拜访哪一位？你想问他什么问题？
3.在你阅读的作品中，你有没有发现不同作家的散文文字风格不太一样？你更喜欢谁的作品？为什么？
4.有没有一些别人都视为经典的现代诗，你却读不懂，或者认为不值一读？请和大家说说你的阅读感受。
5.有哪个情节、哪段故事，是你在阅读中感到遗憾并希望修改的？你会怎样修改？改动后的作品与原著相比，哪一个更好？ 为什么？
二、历史
本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品，聚焦历史中的人物与故事，培养学生对历史的兴趣；注重历史眼光的培养，引导学生认识历史的复杂与丰富，养成实事求是的态度，学会多角度看问题，初步形成正确的历史观和价值观。【基本书目】
《上下五千年》，林汉达、曹余章编著，上海人民出版社 《中国古代文化常识》，王力主编，世界图书出版公司
《写给大家的简明世界史：从远古到现代》，[英]恩斯特·贡布里希著，张荣昌译，广西师范大学出版社
《文明的溪流》，[英]H.G.威尔斯著，袁杜译，江苏人民出版社
《人类的群星闪耀时》，[奥]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善译，生活·读书·新知三联书店
【拓展书目】
《吴姐姐讲历史故事》，吴涵碧，新世界出版社 《日落九世纪》，赵益，江苏文艺出版社 《明朝那些事儿》，当年明月，海关出版社 《上学记》，何兆武，生活·读书·新知三联书店 《巨流河》，齐邦媛，生活·读书·新知三联书店 《我认识的鬼子兵》，方军，山东画报出版社 《毛以后的中国》，刘香成，世界图书出版公司
《宽容》，[美]房龙著，迮卫等译，生活·读书·新知三联书店 《安妮日记》，[德]安妮·弗兰克著，何纵译，北方文艺出版社
《改变世界的 100幅地图》，[英]杰里米·哈伍德著，孙吉虹译，生活·读书·新知三联书店 【问题探究】
1.如果将有史以来改变人类进程的历史事件排出前三位，你会选哪三项？为什么？
2.你知道哪些曾经辉煌现在却消逝或衰落的文明，能说说它们消逝或衰落的原因吗？
3.人们对一个历史人物的评价，往往既有肯定的又有批评的，学者胡适甚至说，历史是任人打扮的小姑娘，对此你如何看待？
4.如果历史是可以穿越的，你又承担着改变历史进程的责任，你希望穿越到哪个时代、哪个国家？你会做些什么？
5.“以史为鉴可以知兴替”，你如何理解这句话？我们要向历史学习什么？
三、哲学
本领域图书从启蒙性质的东西方哲学史与普及读物切入，涉及西哲与中国古典哲思作品的名家注（译）本及插图本、绘本，也包含帮助初中生认识自我的读物，引导初中生初步追寻思辨的奥妙，探求美好生活。【基本书目】
《论语注译》，孙钦善，凤凰出版社 《大学中庸译注》，王文锦，中华书局 《庄子说》，蔡志忠，商务印书馆
《苏菲的世界》，[挪威]乔斯坦·贾德著，萧宝森译，作家出版社
《生命中的大问题：写给孩子的哲学启蒙书》，[德]尤莉亚·克诺普著，李欣译，龙门书局 【拓展书目】
《东方哲学的故事》，[英]L.A.贝克著，傅永吉译，江苏人民出版社 《佛本生故事选》，郭良鋆、黄宝生，人民文学出版社 《公案百则——禅的智慧》，陈耳东，中华书局 《儿童哲学智慧书》，[法]奥斯卡·柏尼菲，接力出版社
《献给非哲学家的小哲学》，[法]阿尔贝·雅卡尔、于盖特·普拉内斯著，周冉译，广西师范大学出版社
《写给孩子的哲学启蒙书》，[法]拉贝、毕奇著，潘林等译，广西师范大学出版社
《人》，[美]彼得·史比尔著，李威译，贵州人民出版社
《青春对话》，[日]池田大作，中国友谊出版公司 【问题探究】
1、有些事情，你即使付出再多的努力也不能如愿，这时你会怎么办？结合具体例子说一说。
2.如果一切都可以重来，是不是我们的生活就会轻松许多？
3.你认为信仰到底是什么？信仰真的有力量吗？信仰有高下之分吗？ 4.有人认为幸福就是想要什么就能得到什么，你赞成吗？在你看来，拥有幸福生活，最重要的是什么？
5.休闲时，你是愿意独自一人，还是愿意与大家一起？说说各自的妙处或烦恼。
四、科学
本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史，也涉及一些热门领域的重要科普作品。书目选择打破唯知识是从的倾向，既注重科学常识的普及，又注重激发学生的好奇心，培养学生的科学意识，使之逐渐形成科学的思维方法与习惯。【基本书目】
《科学发现纵横谈》，王梓坤，中国少年儿童出版社 《不知道的世界：数学篇》，李毓佩，中国少年儿童出版社
《科学的旅程》，[美 ]雷·斯潘根贝格、黛安娜·莫泽著，郭奕玲等译，北京大学出版社
《你知道吗？——现代科学中的 100个问题》，[美 ]艾萨克·阿西莫夫著，科学普及出版社
《疯狂实验史》，[瑞士]雷托·U.施奈德著，许阳译，生活·读书·新知三联书店 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》，贝蒂娜·施蒂克尔编，张荣昌译，生活·读书·新
知三联书店
《别闹了，费曼先生》，[美]R.费曼著，吴程远译，生活·读书·新知三联书店 《居里夫人传》，[法]艾芙·居里著，左明彻译，商务印书馆 【拓展书目】
《从电子到宇宙》，顾均正，天地出版社
《一次看懂自然科学》，刘炯朗，山西人民出版社
《数学的故事》，[美]理查德·曼凯维奇著，冯速等译，海南出版社 《普通人的物理世界》，[美]罗杰·S.琼斯著，明然等译，江苏人民出版社 《视觉之旅：神奇的化学元素》，[美]西奥多·格雷著，陈沛然译，人民邮电出版社
《基因的故事》，王莉江、苑华毅、陈章良，北京大学出版社 《神秘的宇宙》，[美]卡尔·萨根著，周秋麟译，天津社会科学院出版社 《未来世界的 100种变化》，[德]布凌格主编，王河新等译，科学出版社 《可怕的科学》，[英] 尼克·阿诺德著，阎庚等译，北京少年儿童出版社 《眷恋昆虫》，[美]托马斯·艾斯纳著，虞国跃译，外语教学与研究出版社 《大自然的猎人：生物学家威尔逊自传》，[美]爱德华·威尔逊著，杨玉龄译，上海科学技术出版社
《所罗门王的指环》，[奥] 康拉德·洛伦茨著，刘志良译，中信出版社 【问题探究】
1.在古代，只有神话中的人物才可能在空中飞行，而现代人却可以轻易做到。类似的例子你还能想到哪些？对于未来科技的发展，你有哪些大胆的猜想？ 2.科学能为我们的生活带来许多便利，但我们也常常看到，科学有时会成为双
刃剑，例如毒气室与手术室就都是科技的成果，我们究竟应该怎样利用科学技术？你认为科学能让我们生活得更幸福吗？
3.如果让你将有史以来最伟大的科技发明列出前三位，你会选哪三项，为什么？ 4.在科技史上，有一个李约瑟难题。有个叫李约瑟的英国科学家提出：直到中世纪中国还比欧洲先进，但为什么现代科学却是起源于欧洲而不是中国或其他文明？针对这个问题，说说你探究的结果。
5.很多杰出的科学家同时也是多才多艺的，你认为这对他们的科学研究有帮助吗？你怎样看待这一现象？
五、社科
本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系，既指向历史背景下的国人思维与行事传统，也通过一些传记与随笔映射社会发展，让学生初步了解社会的运作，认识社会的多元，帮助初中生提升融入社会生活的技能，从而走出书本知识，走进真实世界。【基本书目】
《写给中学生的心理学》，崔丽娟、邹玉梅，北京大学出版社
《给莉莉的信——关于世界之道》，[英]艾伦·麦克法兰著，管可秾、严潇潇译，商务印书馆
《奇拉的漫画经济教科书：简单易懂的经济学原理》，[韩]崔先圭著，孙羽译，九州出版社
《美国学生社会技能训练手册》，[美]达林·曼尼克斯著，刘建芳译，天津社会科学院出版社 【拓展书目】
《吾国与吾民》，林语堂，江苏文艺出版社 《直道待人》，潘光旦，北京大学出版社 《做最好的自己》，李开复，人民出版社 《天地九重》，杨利伟，解放军出版社
《写给未出世的你》，[法]阿尔贝·雅卡尔著，赵苏影译，广西师范大学出版社 《每天懂一点好玩心理学》，[日]原田玲仁著，郭勇译，陕西师范大学出版社 《杰出青少年的七个习惯》，[美]肖恩·柯维著，陈允明译，中国青年出版社 《怀斯曼生存手册》，[英]约翰·怀斯曼著，张万伟、于靖蓉译，北方文艺出版社
《DK人类大百科》，[英]DK出版社、[美]史密森尼学会著，王绍婷、吴光亚译，新世纪出版社 【问题探究】
1.常有人说，善良的人在社会上容易吃亏，可是却总是有愿意吃亏的人，对此你怎么看？
2.你希望涉及自身利益的事情必须通过投票来决定吗？在学校，你最希望在哪些方面能行使自己的权利？请设想出你将会采取的妥善行动。
3.你觉得在学校里学到的最有用的知识是什么？知识能改变命运吗？为什么？ 4.正义是一种手段还是目的？能借施行正义之名做不义的事情吗？历史上有没有这类事件，请查找资料和大家说一说。
5.你知道家里一个月的生活成本有多少吗？这些开支主要花在了哪些方面？如果让你管一个月的账，你将怎样安排？
六、艺术
本领域图书从艺术观念与艺术史切入，涉及艺术各门类，兼及艺术家传记及艺术社会学等内容，既注重呈现各艺术领域的概貌，又注重呈现美感，让初中生通过阅读去感受美、欣赏美、创造美。【基本书目】
《中华民间艺术大观》，张仃，湖北少年儿童出版社 《启功给你讲书法》，启功，中华书局 《丰子恺漫画选》，丰子恺绘，海豚出版社
《牛津艺术史：中国艺术》，[英]柯律格著，刘颖译，上海人民出版社 《艺术原来可以这样看》，[法]弗朗索瓦·芭布-高尔著，丁小会译，中信出版社 【拓展书目】
《从梅花说到美》，丰子恺等著，天地出版社 《美的盛宴》，李晓、曾逐今，华东师范大学出版社
《对话大师：童心解读中外经典美术名作》，罗彦军，重庆出版社 《一画一世界：教你读懂中国画》，罗淑敏，广西师范大学出版社 《中国书法》，陈廷祐，五洲传播出版社
《中国小品建筑十讲》，楼庆西，生活·读书·新知三联书店 《张光宇绘民间情歌》，张光宇，山东画报出版社 《图说老绝活》，矫友田，金城出版社
《每天一堂非遗文化课：民间艺术》，杨素梅，中国华侨出版社 《中乐寻踪》，辛丰年，辽宁教育出版社
《青花瓷》，方文山，作家出版社
《最美的音乐史》，[德]鲁道夫·赫富特纳著，王泰智等译，山西人民出版社 《西方古典音乐入门》，郝澎，南海出版公司
《天才疯子——达利画传》，程波编著，华东师范大学出版社 《造梦的雨果》，[美]布莱恩·赛兹尼克著，黄觉译，接力出版社 《近世西洋十大音乐家故事》，丰子恺，湖南文艺出版社 《贝多芬传》，[法]罗曼·罗兰著，傅雷译，中国友谊出版公司 《邓肯自传》，[美]伊莎多拉·邓肯著，张敏译，花城出版社 【问题探究】
1.你最喜欢的艺术作品是什么？有哪位艺术家的人生经历让你震撼不已？和大家分享一下你的体验。
2.希腊哲学家柏拉图说过：“画出来的鞋子不能穿，画出来的苹果不能吃，诗人绘声绘色地描绘骑术，自己却不会骑马。” 对此你怎么看？
3.有没有什么事物过去人们觉得美，现在却不这么认为了？美，有统一的标准吗？
4.很多同学的书写被师长批为潦草，而书法中的草书却被认为是艺术，这是为什么？
5.不是每个人的作品都能放到博物馆中去展览的，那么你觉得我们每个人是否都可以成为艺术家？ 我们能否创造美？
七、博物
本领域图书强调广见与杂闻，注重趣味性，关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节，同时涉及自然、地理、历史等方面的博识，让学生在“悦读”
中开阔视野，产生探索外部世界的兴趣，逐渐培养开放的胸襟与通达的情怀。【基本书目】
《中国细节》，孙欢主编，上海咬文嚼字文化传播有限公司 《中国风土人情》，程麻编著，商务印书馆
《一只萤火虫的旅行》，付新华，上海锦绣文章出版社
《梦想家的 100张旅行地图：中国篇》，《图说天下·国家地理系列》编委会编著，北京联合出版公司
《希利尔讲世界地理》，[美]V.M.希利尔著，黄春豪译，江苏人民出版社 《昆虫记》，[法]法布尔著，王光译，作家出版社
《大自然的文字》，[俄]伊林、谢加尔著，沈念驹译，浙江文艺出版社 《鸟类圣经》，[美]约翰·詹姆斯·奥杜邦绘，陕西师范大学出版社 《发现之旅》，[英]托尼·赖斯编著，林洁盈译，商务印书馆 【拓展书目】
《诗经里的那些动物》，林赶秋，重庆大学出版社 《唐诗植物图鉴》，王士祥、胡国平等，中州古籍出版社 《鸟兽草木虫鱼》，贾祖璋等，天地出版社
《中华风俗历》，陈果夫著，卢红芹、王歌编译，凤凰出版社 《中国风俗丛谈》，齐如山，辽宁教育出版社 《忆往说趣》，王世襄，生活·读书·新知三联书店 《当戏楼已成往事》，艾绍强编，商务印书馆 《传家：中国人的生活智慧》，任祥，新星出版社 《常见野花》，汪劲武，中国林业出版社
《中国的创造精神——中国的 100个世界第一》，[英 ]R.K.G.坦普尔著，陈养正等译，人民教育出版社
《航海日记》，[英]达尔文著，OPEN工作室编译，浙江少年儿童出版社 《大自然的日历》，[俄]米·普里什文著，潘安荣等译，四川文艺出版社 《米什莱博物文集》（《山》《鸟》《虫》《海》），[法]儒勒·米什莱著，李玉民译，上海人民出版社
《我们周围的仙境》，[美]奥帕尔·怀特利著，张宓译，中国戏剧出版社 《自然的故事》，[法]法布尔著，王力编译，北京燕山出版社
《国家地理探索——濒危动物》，[美]桑德拉·帕斯特著，唐子健译，人民文学出版社、天天出版社
《不列颠图解科学丛书：环境》，美国不列颠百科全书公司，霍星辰、张鸿鹏译，中国农业出版社 【问题探究】
1.你喜欢旅行吗，你去过的最有意思的地方是哪里？和大家说一说那里吸引你的都有什么。
2.你小时候玩的东西，有哪些已经消失了或正在消失？你知道你的父母小时候玩些什么吗？
3.《舌尖上的中国》介绍了中国的美食，其中有哪些特别吸引你？在你的家乡菜当中，有没有也值得向大家推荐的？
4.中国人看戏讲求热闹，喜欢大声喝彩，西方人则讲求在曲目间隙鼓掌，你如何理解这种文化差异？
5.你能谈谈中医、西医反映的认识生命的不同文化密码吗？
6.你了解到的影响人类生存的环境问题主要有哪些？你认为要解决这些问题，我们可以做什么？
八、附录 关于读书的书
附录内容主要是关于怎样读书以及如何改善或提升思维的书。这类图书的选择注意培养阅读方法，启迪学生智慧，弥补目前学生批判性思维的不足，同时把阅读与思维结合起来，使阅读真正有助于改善、提升思维。【基本书目】
《写给中学生的逻辑学》，彭漪涟、余式厚，北京大学出版社
《如何阅读一本书》，[美]莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦著，郝明义、朱衣译，商务印书馆
《走出思维的误区：批判性思维指南》，[美]M.尼尔·布朗等著，张晓辉等译，世界图书出版公司 【拓展书目】
《现代汉语词典》，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆 《文心》，夏丏尊、叶圣陶著，生活·读书·新知三联书店 《古今名人读书法》，张明仁编著，商务印书馆 《重读古典》，李书磊，中国广播电视出版社 《阅读的故事》，唐诺，上海人民出版社 《别做正常的傻瓜》，奚恺元，机械工业出版社
《阅读史》，[加拿大]阿尔维托·曼古埃尔著，吴昌杰译，商务印书馆 《如何读，为什么读》，[美]哈罗德·布鲁姆著，黄灿然译，译林出版社
《为什么读经典》，[意]伊塔洛·卡尔维诺著，黄灿然等译，译林出版社 《思考的艺术》，[美]文森特·赖安·拉吉罗著，金盛华等译，机械工业出版社 《身边的逻辑学》，[美]伯纳·派顿著，黄煜文译，中信出版社
第二篇：初中生好书推荐
《论语译注》 金良年编 上海书店出版社.2001年版《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年版《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 2001年版《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 2001年版《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 1996年版《鲁迅作品精选》 鲁迅 长江文艺出版社 2003年版《子夜》 茅盾 人民文学出版社 2001年版《家》 巴金 人民文学出版社 2001年版《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 2001年版《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年版《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 2003年版《花季·雨季》 郁秀 海天出版社 1996年版《射雕英雄传》 金庸 三联书店 1999年版《汪洋中的一条船》 郑丰喜 华夏出版社 2000年版《挪威的森林》（日）村上春树 林少华译 上海译文出版社.2001年版《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益 译 人民文学出版社1995年版17 《哈利·波特与魔法石》（英）J•K•罗琳 人民文学出版社 2000年版《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯 刘京胜 译 北京燕山出版社 2001年版《简爱》（英）夏绿蒂•勃朗特吴钧燮 译 人民文学出版社 2002年版《巴黎圣母院》（法）雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982年版《红与黑》（法）司汤达 郝运译 人民文学出版社 1995年版《复活》（俄）托尔斯泰 汝龙译 人民文学出版社 1989年版《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克 张冠尧译 人民文学出版社 2003年版24 《匹克威克外传》（英）狄更斯 莫雅平译 人民文学出版社 2002年版《老人与海》（美）海明威 吴劳译 上海译文出版社 2001年版《麦田里的守望者》（美）塞林格 施咸荣译 译林出版1998年版《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译 人民文学出版社 2002年版《契诃夫短篇小说选》 汝 龙译 人民文学出版社 2002年版《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译 人民文学出版社 2001年版《欧·亨利短篇小说选》 王永年译 人民文学出版社 2003年版
《唐诗选》 中国社会科学院文学研究所 人民文学出版社2003年版
《宋词选》 胡云翼选注 上海古籍出版社 1997年版
《元曲三百首译析》 李淼编注 吉林文史出版社 1997年版
《泰戈尔诗选》 冰心等译 人民文学出版社 1994年版
《普希金诗选》 卢永选编 人民文学出版社 2003年版
《繁星·春水》 冰心 人民文学出版社 1998年版
《莎士比亚悲剧四种》 卞之琳译 人民文学出版社 1988年版
第三篇：初中生必读好书100本
初中生必读好书100本
1、《骆驼祥子》老舍
2、《男生日记》 杨红樱
3、《女生日记》 杨红樱
4、《漂亮老师和坏小子》 杨红樱
5、《五（3）班的坏小子》 杨红樱
6、《童年》 高尔基
7、《女生贾梅全传》 秦文君
8、《男生贾里全传》 秦文君
9、《小鬼鲁智胜》 秦文君
10、《海底两万里》 凡尔纳
11、《十七岁不哭》 李芳芳 12 《五三班的坏小子》 杨红樱
13、《乞丐囝仔》 赖东进
14、《平凡的世界》 路遥
15、《在困难的日子里》 路遥中篇集
16、《假如给我三天光明》 海伦凯勒
17、《老人与海》 海明威
18、《花季雨季》 郁秀
19、《心灵指南》 刘墉
20、《希利尔讲给孩子的世界地理》 维吉尔·莫里斯·希利尔
21、《希利尔讲给孩子的世界史》
维吉尔·莫里斯·希利尔
22、《希利尔讲给孩子的艺术史》
维吉尔·莫里斯·希利尔
23、《人生百忌》 刘墉
24、《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基
25、《生命的追问》 张海迪
26、《轮椅上的梦》 张海迪
27、《草房子》 曹文轩
28、《青铜葵花》 曹文轩、《格兰特船长和他的儿女们》
凡尔纳
30、《神秘岛》 凡尔纳
31、《八十天环游地球》 凡尔纳
32、《鲁滨逊漂流记》 笛福（英）
33、《爱的教育》 亚米契斯
34、《穆斯林的葬礼》 霍达
35、《大雪无痕》 陆天明
36、《苍天在上》 陆天明
37、《好兵帅克》 哈谢克（捷克）
38、《城南旧事》 林海音
39、《想念地坛》 史铁生
40、《我在美国当农民》 唐师曾
41、《我钻进了金字塔》
唐师曾
42、《林海雪原》 曲波
43、《小城春秋》 高云览
44、《好学生，好学法》 魏书生
45、《朝阳花》 马忆湘
46、《苦菜花》 冯德英
47、《迎春花》 冯德英
48、《山菊花》 冯德英
49、《第二次握手》 张扬 50、《这儿的黎明静悄悄》
鲍 ·瓦西里耶夫
51、《山村复仇记》 刘玉峰
52、《克雷洛夫寓言》
53、《伊索寓言》
54、《王子与贫儿》 马克吐温
55、《一千零一夜》阿拉伯民间故事
56、《福尔摩斯探案集》 柯南道尔
57、《双城记》 狄更斯
58、《荒凉山庄》 狄更斯
59、《三剑客》 大仲马 60、《野火春风斗古城》 李英儒 61、《说岳全传》 钱彩原 62、《梁实秋散文精选》 63、《青春之歌》 杨沫
64、《哈佛女孩刘亦婷》 刘卫华
65、《仙人指路》 徐小平66、《上尉的女儿》 普希金 67、《古城春色》 张东林 68、《围城》 钱钟书 69、《重返巴格达》 唐师曾
70、《青年近卫军》 法捷耶夫 71、《隋唐演义》 褚人获
72、《牛虻》 伏尼契 73、《西游记》 吴承恩 74、《水浒传》 施耐庵 75、《三国演义》 罗贯中 76、《红楼梦》 曹雪芹 77、《方与圆》 丁远峙 78、《伪君子》 莫里哀 79、《足音》 吴小莉 80、《镜花缘》 李汝珍 81、《贝姨》 巴尔扎克 82、《梁衡散文精选》 83、《红岩》 罗广斌 杨益言 84、《我的诺曼底》 唐师曾 85、《 雷雨》 曹禺剧本 86、《莎士比亚剧作选》 87、《悲惨世界》 雨果 88、《堂吉诃德》 塞万提斯 89、《我们的钱媛》 杨绛 90、《人性的弱点》 卡耐基 91、《人性的光辉》 卡耐基 92、《呐喊》 鲁迅 93、《傅雷家书》
94、《蝴蝶梦》 达夫妮·杜穆里埃 95、《高老头》 巴尔扎克 96、《居里夫人自传》 97、《飘》 玛格丽特（美）98、《丑陋的中国人》 柏杨
99、《干校六记》 杨绛 100、《京华烟云》 林语堂
第四篇：初中生暑假日记
精选初中生暑假日记三篇
初中生暑假日记 篇1
今天正好是星期天，我们这有一个集市，妈妈说今天带我去转转，我特别高兴，一早吃完早餐我就和妈妈去赶集了，集市上人山人海，热闹极了，有买菜，衣服，各种生活日用品，还有狗，鸽子，五颜六色的花……应有尽有这位阿姨看看床单，那位叔叔看看小狗，咦！这盆花真好看，我急忙拉着妈妈的衣角说；“妈妈，这是什么花啊！好好看，给我卖一盆好吗？”妈妈竟然同意了，以前可不是这样啊！也许妈妈也喜欢吧！然后我抱着心爱的`花高高兴兴的回家了。
初中生暑假日记 篇2
今天早上妈妈带着我坐公交车去上班。早上坐公交车的人真多，一上车就挤得水泄不通，像“筷子笼”似的密密麻麻，连个透气的`空间都没有。因为在这个时间段，大家都赶着上班，所以这么拥挤。我和妈妈为了躲避拥挤，就走到车尾位置站着，没那么拥挤。到了下一站时，又上来许多人，有老人、有学生、还有抱着婴儿的阿姨。一位大哥哥看见抱婴儿的阿姨后，赶紧把自己的座位让给阿姨坐。就是没有人让位置给老人坐，坐在阿姨旁边的叔叔脸不红心不跳地坐在位置上，也不正视前面站着的老人，低着头还听着歌。真是让人气愤，车上的人都议论纷纷，这位叔叔太没素质了。后来，他听到了闲言闲语后，挪挪身子，终于站起来，让座给老人。车上的人都拍了掌。正如妈妈所说：“知错能改，就是好同志！”今天在公车上的事真难忘啊！
初中生暑假日记 篇3
我家里的阳台上养了好多花，其中有两盆是文竹。
记得2个月前刚买来时，只有一只手掌那么大，平时也没去搭理它，今天我偶然往阳台外一望，哇！它已经长得很长了，其中一片叶子居然开始窜到楼下去，都快有一米长，妈妈感慨得说：“这植物真是顽强，没怎么去管它自己都能长。”想想在生活中也能经常看见，水泥路中间狭小的`缝隙中长出了小草，一颗野花顶破建筑工地的围栏开出了花朵，植物的生命力真是顽强！
我们也要学学植物的精神，不管遇到什么恶劣的环境也能顽强生长。
第五篇：初中生暑假日记
初中生暑假日记 篇1
昨天下午，我们去外婆家里避暑。
一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”
一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。不一会儿，摘了非常多。就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的`重量并让妈妈付了钱。然后，我们就回家了。
回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土，但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
初中生暑假日记 篇2
“八·一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其中的一员。 在居委会的带领下，我们来到了市区某部队，当我看到在烈日炎炎之下，那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，可他仍然默默无闻的站在那儿，这是多么刚强的意志啊！他简直就是一塑雕像，立在那儿，没有丝毫动静，相比之下，我是多么惭愧啊，要是换成我，我一定会推辞不干的。 我们走进部队里，解放军战士热情的招待我们，这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。 接着，我们又看到了士兵在训练的场面，只听指挥官一声令下，士兵们动作迅速，步伐整齐，庄严雄伟。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。 随后，我们来到士兵们的宿舍参观，只见床上的被褥折叠的整整齐齐，有棱有角，而且东西的摆放全都按照规定，环视一下，都让人心领神会，有种美的感觉， 最后，居委会的人员又赠给部队一些礼物，以示慰问。 后来，我们又来到市区武警三中队，在那儿，我们参观了队员宿舍及活动器材，让我印象最深的要数那儿的警犬了，只见那几只警犬身材魁梧，当我一走进时，他们的吠声使我吓了一大跳，虽然他们被关在笼子里，可我仍然心有余悸，随后，居委会的人员给我们做了分析，我了解到警犬可以替士兵们辨别、防爆、追踪等等，不过，这还得感谢那极为驯兽员，如果没有他们，这些狗怎肯替士兵们做事呢？
今天是暑假的第二天，我非常的高兴。可是外边下起了雨，我就不能出去玩了，很可惜。12：00一过，我就起床了，第一件事是开电脑，第二件事是关手机，这样boss就找不到我了，哈哈，我很喜欢这个办法，因为它是我自己想出来的。这几天，班上的党员都在接受保持先进性教育，大家都叫他们“保先”，看到他们每天忙忙碌碌，我十分佩服。我也要向他们学习，更加刻苦努力，天天向上，为我国早日实现四个现代化贡献自己的力量。我的口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，光耀中华！”
今天我打开电视机,一个令人惨痛的镜头扑入我的眼帘:在荆江的溪流边,5个孩子在水中嬉戏,玩耍,结果导致了5人溺水身亡``````父母为了救掉入水中的孩子也永远离开了这个美丽的世界.看了这令人心碎的报道,我心情难于平静.我为这些被溪水夺去生命的人们感到伤心,也为自己不会游泳感到不安.于是,我决定不再做旱鸭子,我要学游泳,学会保护自己!
下午考完试过了一会就放学了.我一放学,爸爸就带我去医院挂水.当医生叫到我名字的时候,我心里很紧张,我想医生帮我挂的时候会不会很疼很疼呢 医生用棉花球在我的手腕上搽了点药水,让我握紧手,挂水的针很长,我害怕的`转过头去,医生将针戳下去的时候果然比我想像的还要疼.水挂的很慢,比我睡觉的时间还要长,一觉醒来,水还没挂完,我叫爸爸帮我挂快点,爸爸说挂快了手会肿,而且已经是最快了.一瓶水差不多要挂完了,我担心医生换水的时候会不会比一开始还要疼呢 想着想着我睡着了,我梦见医生对我说,今天戳的不好,筋已经破了,我吓的都不敢挂水了.我吓得醒来了,我告诉了爸爸,爸爸说:“傻孩子,换水只是调换下药瓶,不会疼的.”真是一场虚惊.终于,我要挂完了,医生帮我拔的时候一点都不疼,我用棉花球摁住伤口,在医院里休息了几分钟,爸爸就带我回家了.
早上妈妈临上班前叫我在家好好画画,我问妈妈画完了可不可以看电视,妈妈说画好了就可以,我高兴极了!我连忙说:“妈妈万岁!妈妈万岁!”我赶快画画,画的时候我很用心,画啊画啊,画了半天终于画完了. 我打开电视一看,就目瞪口呆,自言自语的说:原来是我喜欢看的魔豆传奇.故事讲的是好人与坏人的战斗.我看的眼睛都不眨一下,魔王克鲁太可恨了,拉拉和皮皮却去救魔王克鲁,还求他回到原来的样子!拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁.拉拉求他,他都不肯变回原来的样子,他太无情了,真可恨,太可恨了!最后一段好感人,光之豆和爱情豆打败了欲望豆,魔王克鲁终于变了克鲁. 这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神,最后一定会成功.
凌晨3点,我和爸爸妈妈一起去******看升国旗,到了升国旗的地方,我们看见了来来往往的车子,我看到了解放,排成一个方正,把国旗抬过来,来到旗杆底下,准备升国旗.我看到了解放军腰挺的直直的,像棍子一样直.当国歌响起来的时候,解放军眼睛盯着国旗看,手对着国旗敬礼,国旗慢慢的升起来了.今天第一次看到了升国旗,我觉得很荣幸.我想如果我能亲手把国旗升起来,那该多好啊!如果我能带着红领巾,牵着红旗的一角,那多好啊!
今天早上,我和爸爸妈妈一起去爬长城.一开始没什么难的,不就是爬楼梯吗 有什么大不了的!我们爬着爬着就爬不动了,看来还是满难的,我要吸取教训,不知道底下还会遇到什么样的困难呢.我往底下一看,哇,一座座山,还有远处的树林,好美丽啊!我觉得长城有点陡,走一点陡一点,我们就这样一点一点的走,走了半天,好不容易到了妈妈说要爬的终点,我想再往上爬一点,爬到真正的终点..可惜爸爸不肯,“再往上爬时间就来不及了,抓紧时间”.我们在上面休息了几分钟,就往下走.从上往下走感觉刚才还要难,头有点晕,每往下走一步都好像掉下去的感觉.妈妈说她的腿发转,直打哆嗦.我心时好怕,扶着栏杆,一步一步往下走.下长城竟然比爬长城还要难,终于我们下了长城,我长长的呼了口气. 今天给了我一个锻炼的机会,让我的胆子更大了. 今天早上我在家里帮妈妈打扫卫生,妈妈叫我扫地,,我就扫地.我扫地的时候都很认真,每个细节,每个角落,都扫的很干净,我想如果我能把家里的所有的务活都做掉,免的爸爸妈妈受苦.妈妈上班从早到晚很辛苦.新房子装修爸爸在那照顾离不开人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打扫的干干净净,一点脏的都没有,创建每好家庭,让爸爸好好的休息. 我打扫完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我终于明白了,爸爸妈妈平时原来是这么的劳累,这么的辛苦！
初中生暑假日记 篇3
快乐暑假日记快乐暑假过去了，因为快乐所以写日记。——付茜羽橡皮铅笔帮助你美丽的铅笔带橡皮，美丽的橡皮带铅笔。橡皮铅笔都美丽，你说我喜欢谁？橡皮说：“我能帮个忙，错字镲干净。”铅笔说：“我能帮个忙，帮你写写字。”橡皮铅笔都喜欢，它能帮助你学习！小香猪夜晚，我进入了梦乡，梦见我家买了一头胖胖的、小小的小香猪。因为它身上很香，所以我们叫它是小香猪。小猪聪明活泼、可爱、美丽极了。它会接电话，也会打羽毛球、足球……。真是我家最可爱的小宠物！早晨，小鸟的.叫声把我给惊醒了，我才知道是一场梦，我真想美梦成真啊~湖边湖边有草、有花、有树，还有许多蜻蜓呢！湖边我们在钓鱼，啊！钓到了，钓到了，可是又跑了！湖边很美，很美，能把我吸引，能把我带走！这可是真的哦！生日的歌七月八日生日那天我是那么开心，那么快乐。生日吃蛋糕、喝果汁水，还吹蜡烛呢！哦，今天我们吃个够，吃个幸福，吃个开心，吃个快乐！金阳水库的风景今天，我到金阳水库去玩。
有谁呢？有吴寒姐姐、天天哥哥、安琪姐姐，别忘了还有我呢！中午，我和姐姐、哥哥他们一起到了目的地。我上了岸就开始去爬山。到了山顶，就看见了一座平房，两个门上贴着两张奖状呢！妈妈说：“今天，我们就在这睡呢！”啊！太好了，太好了！我和妈妈、大姐姐一起睡觉。睡觉前姐姐拿出复读机放歌给我听，听着听着我就进入了梦乡。早上，我看见一只萤火虫四脚朝天，尾巴后发亮，美丽极了！起床后我又和姐姐一起钓鱼，啊1钓到了，钓到了一条小鱼。可是后来又逃跑了。噢1真讨厌啊！快看快看1几只红蜻蜓在飞，美丽极了！这时大哥哥也来了，他划船把我们带到对面岛上去玩。啊1更多的红蜻蜓1那山青绿水，能听到小鸟的歌声，又能听到湖水哗哗哗的声音。回家？我不想回家，因为这把我给吸引了！下过雷雨过后的情景下雨了！下雨了！哗哗！哗哗！雨下得真大。雨后，周围的建筑物看得更清了，花草树木也喝了水，洗了个干净的澡，树叶上的露珠金光闪闪，五光十色，十分美丽。噢！地也高兴，因为地也洗了个澡；人们也很高兴，因为空气清新了。啊！太好了！小丝瓜的画小丝瓜细又长，我喜欢它高兴。绿色的叶子带黄花，高兴的我们笑掉牙。
寂寞美丽的风景，可惜没有鸭子。美丽的夜晚，可惜灯光，只有黑暗。但我很寂寞，你可知道为什么？灯光、鸭子都不在，你说我还高兴什么？没快乐只有寂寞，没快乐只有寂寞。寂寞在你心，你可千万别说出，你问为什么，因为你说出，你永远没快乐。快乐快乐不是只有我快乐，快乐要大家都快乐，我才快乐。大家不快乐，我还是不快乐，只有伤心。伤心和快乐是两回事，快乐说：“我让全国的人变快乐！”伤心说：“我让太高兴的人变伤心。”快乐伤心喜欢谁？我喜欢快乐。只要我快乐，全家人都会快乐。大院院里长花，院里长草，院里红旗飘扬，院里蝴蝶舞蹈，院里蜻蜓飞舞，院里柳叶沙沙。啊，太美了！啊，太美了！院里花儿最艳，院里草儿最青。风景美丽风景，花儿鲜艳，美丽风景，树叶青青，美丽风景，小草绿绿。
啊！太美了，太美了!这是我心中看到的第三次美景!风和景风轻轻地飘过，风温和地吹着，树弯了腰，花随风摇摆，小鸟在空中飞着，叫着，蜻蜓们飞舞，蝴蝶舞蹈。风看见这美景，高兴了。这时，乌云来了，风和云打了一会儿架，风打败了，而乌云赢了。
初中生暑假日记 篇4
这是暑假中的一天傍晚。微风轻轻拂过杨柳，激起一阵唰啦啦的响声，树梢上蝉儿不停地鸣叫，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停。夕阳下，我帮弟弟拿着木盆向村东的小河边走去，走去……
小河边，几棵柳树倒垂在河里。清澈的河水仿佛可以见底，河水在夕阳的照耀下，在微风的吹拂下，波光粼粼。那河中的倒影像天上的星星，又像晶莹的绣球，看上去美极了。河里的人真多，有的拿着救生圈、塑料板在游泳，有的拿着木盆在摸狮螺蚌，有的在摸虾……一个个欢快地游来游去，不时传来阵阵的笑声。人们感受着河水的爱抚，以及夕阳所带来的温暖。“爸爸来了！”弟弟拍着小手欢快地叫起来。我从沉思中惊醒，爸爸来到弟弟的身旁脱去衣服，跳到河中，我只觉得人影一晃，爸爸已经从河里钻出来，爸爸让弟弟抱住他的双臂，慢慢地游到河中，看着弟弟害怕的样子，我不觉一阵发抖，手脚不住打颤，这使我不由地想起，去年暑假学游泳发生的事……
也是这时候，我和弟弟拿着学游泳的塑料板，站在河里。这时，弟弟的塑料板一不小心飘到湖中，弟弟不敢去捞，我笑他胆子小，便自告奋勇地对爸爸说：“我去拿，我去拿！”我慢慢地向河当中走去。河水没倒我的大腿上，又没到我的胸前，最后没倒我的脖子上，我吓得大叫起来：“爸爸，快来啊，快来啊！”由于一动，我的`身子失去了平衡淹没在水中，渐渐地没入河底，我拼命地挣扎，腿黄澄澄的一片，呼吸愈来愈困难，河水进入我的嘴里，鼻子里，呛得难受的要命。这时，一双有力的大手把我从水中托起来，我朦胧中看见那是爸爸。我脸色苍白，肚子里的水全部倒出来以后，直想哭，又哭不出，同伴们看见我这狼狈样，都捧腹大笑。从那天起，我再也没敢到河里去学游泳了。现在想起来既好笑，又害怕。
又是一阵欢笑声打断了我的沉思，我默默地坐在河边，觉得很孤独。这时，我看见我叔叔手拿一块门板也来到河边，后面跟着他的大儿子刘军，拉住门板游一会儿，然后趁他不注意。只见叔叔把门板往河里一抛，让刘军抓住，自己拉着门板向河中游去，他先让刘军拉住门板游了一会，然后趁他不注意把门板一抽，刘军迅速地沉下去，把他拉上来，再拉住门板，这样反复许多次，我看见刘军有点吃不消，但他还坚强地停住。联想到自己，心里一阵惭愧。一阵吵闹声使我不由地吸引住了，五六个二十九岁的男青年正在抢着一个救生圈，相互撒着水，他们愉快的样子，我心理暗骂自己胆小。于也游过来几个同伴，他们有趣地对我说：“看着刘婷，快下呀，你看我们多快活。”当她们看见我闷闷不乐的样子，吐了吐舌头，自顾自游泳去了。我的心里就像十五只水桶打水——七上八下，这时，我猛地站起来，脱去了外面的衣服，毅然跳入水中，加入同伴们的行列。
晚霞，映红了我们那一张张欢快的脸庞，也映红了我们那秀丽的村庄……
初中生暑假日记 篇5
这次暑假，我要和爸爸妈妈一起出去野炊一次。我们带好锅、碗、瓢、盆、炉子，和一些准备好的食物、必需品，向新城区的水库边进发！
我们在公共汽车上一路说说笑笑，觉得不一会儿就到了。到的时候还早，我们就一起在水库边的沙滩走了走，还一起堆了一个城堡呢。这时候，快临近11：30了，我们找了个树多的地方，爸爸铺上布 ，架上火炉，接上气罐里的气，准备开始做饭了！我先把蒸米锅拿出来，放在炉子上，把米放进去，拿出矿泉水倒进去，大概比米高2厘米左右。妈妈要炒菜了！先倒上在家准备好的油，然后把切好的卷 心菜放了进去，翻炒了10分钟后把从超市买的熟腊肉丁放了进去，又炒了5分钟后，放上盐，味精，酱油，一盆香喷喷的卷心菜炒腊肉就做好了！放置小盘里。然后拿出矿泉水清洗干净，又重新放到火炉 上，哪出洗好的蒜瓣儿，放进去先烹一下，然后拿出清洗好的空心菜，放进去，差不多熟的.时候，放上盐，味精，一盘蒜茸空心菜就做好了。然后拿一个干净的盘子，放进去切好的黄瓜段，倒醋，盐， 味精，小磨油，搅拌一下，凉拌黄瓜做好了！这时候米也好了，香气逼人的一顿午餐做好了，我们3个人开始大吃起来，真香啊！
怎么样？好玩吧！我多么想再野炊一次啊！
初中生暑假日记 篇6
我的年龄很小时，难忘的事也并不多，但能使我永远记忆犹新的，还是六岁那年在公共汽车上发生的一件事。
那年“六一”儿童节，我抱着最心爱的`高级发音洋娃娃，蹦蹦跳跳地跟在妈妈后面出去玩，娃娃用大毛巾裹得又圆又大。妈妈把我送上电车便骑车走了。车上人可真多，身贴身，背贴背的，我当时个子小，手里又抱着娃娃，怎么也站不稳，累得直喘气。售票员阿姨看见了，赶紧把我拉到售票台旁边，这一拉倒不要紧，我往后退了几步，不偏不歪正好踩在一位阿姨的脚上，我又猛地向前一倾，娃娃一下子掉在地上，我紧忙蹲下身去捡起来，可娃娃却“哇哇”地哭起奖，原来它的奶嘴掉了，怎么找也找不到。
车上人的目光一齐投向我手中抱着的娃娃，这下可糟了，我正想着，一位叔叔站起来，给我让了个座，我赶紧遮住娃娃的脸，好让哭声小一点。车到站了，下去了不少人，我终于在一个不起眼的角落里找到了奶嘴，插下它，娃娃立刻不哭了。这时候一位中年妇女对一位白发苍苍的老奶奶说：“现在的家长是怎么当的呀?怎么能让一个六七岁的孩子抱着小孩挤公共汽车呢?”“可不是，现在的家长可真不负责。”老奶奶接着说。我一听扑哧一下笑了出来，对老奶奶说：“这不是真孩子，是个娃娃。”老奶奶一瞧也笑了起来，周围的几个叔叔啊姨也跟着哈哈大笑，一位叔叔说：“现在孩子们的玩具可真新颖，社会发展得这么快，连玩具也跟着更新换代了。”车又到站了，我下了车。
汽车载着人们的欢笑声，走远了。
初中生暑假日记 篇7
暑假里，我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。
科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。
今天参观的人可真多呀!我随着人流来到科技馆生物万象区，刚跨进区内，哇!眼前的美景让我惊呆了：一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下，一边观看着热带雨林植物，耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声，使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象，让我仿佛进入了原始的`自然风光区。
离开了生物万象，去了机器人世界展区，咦!这里哪里传来钢琴曲，我闻声放眼望去，原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏，太美妙了!你看，那边的机器人更棒着呢!它正专心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子，我想，他肯定已斗不过机器人了。这里的机器人真多呀!不过，最引人注目的还是机器人剧场，它们个个都穿着漂亮的衣裙，头上带着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界，我们又去参观了信息时代、探索之光，宇宙天地……
这次参观不但让我愉快地过上了一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀，真可惜。
这篇初中生暑假日记就为大家介绍完了，希望大家能有一个不一样的快乐的暑假。
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