2011年秋季教学检查实施方案

第一篇：2011年秋季教学检查实施方案

2011年秋季教学检查实施方案

为了做好本学期教学质量考核工作，根据教学工作安排，学校决定于8月18日至12月20每月定期进行教学检查。请各任课教师高度重视，积极做好每次教学检查工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

加强教学管理、教学质量监控和教学建设工作，总结和交流教学经验，及时发现和解决教学过程中出现的问题，促进教风与学风建设，不断提高教学质量。

二、组织机构

为切实保障教学检查工作顺利有效的开展，学校成立教学检查组织机构。学校教学检查领导小组负责教学检查的策划、组织、抽查和对检查工作进行布置，并负责教学检查和评价工作。

1、学校教学检查小组

组长：何乙庆

副组长：王成舜

成员：闫立君

殷少勇

谷雪岩

李小东

三、检查内容

1、教学管理及教学文件的落实情况

（1）常规教学规范化及过程管理情况：检查包括教研室教学工作计划，教研活动安排，课程授课计划，实训计划，停调课制度等教学运行情况及规范课堂教学管理的情况。

（2）兼职、兼课老师管理情况：检查外聘老师的业务档案管理，教学质量监控措施及成效等情况。

（3）教研教改情况：检查教研活动开展情况，重点关注各专业在人才培养模式创新、课程体系与教学内容改革、特色专业课程建设、教学方法与手段改进、校企合作等方面是否有举措、有进展、有成交。

（4）实践教学情况：检查教学计划中确定的实践、实训课的开出率及教学效果等。

（5）教学效果检查：听课、评课，学生评教等的开展情况。（6）各科课程期末考试命题、成绩录入等情况。

二、教师教学情况

（1）教师课堂教学秩序：教师上、下了时间的遵循情况、课堂教学组织情况、学校上课出勤情况、学校上课精神状况等。

(2)教师履行教学规范情况：检查教师教案是否齐全、教学进度和授课计划是否一致，听课是否达到节数，作业批改情况等。

职教中心2011、8、20

第二篇：2012秋季学期期初教学检查工作总结

2012秋季学期期初教学检查工作总结

为加强教学管理，规范教学秩序，指导各学院（部）初教学准备工作，学校根据（佳大校发200463 《佳木斯大学教学质量评价办法》、号）《关于 2012-2013 学年第一学期期初教学准备及检查的通知》（佳大教字201218 号）文件精神，8 月 17 日各教学单位教研室进行了自检自查，8 月 18日各教学单位进行了自检自查。8 月 19 日期初教学工作会议后，学校组织相关部门，分成 2 组，抽检了经济管理学院、音乐学院全部教研室的期初教学准备工作。现将抽检结果总结如下：

一、检查人员构成 此次期初教学准备工作的检查人员由督导室、高教研究室、图书馆和教务处的主任构成，共分 2 个检查小组。

二、检查对象 此次期初教学准备工作检查了经济管理学院 7 个教研室、音乐学院 10 个教研室。

三、检查的主要项目 1.听取了教学单位期初教学准备的情况汇报。2.检查 2 个学院共 17 个教研室教师的授课方案、前沿教案、教学大纲、授 课计划、授课方案、实验实习教学大纲、教学辅助资料、实验课准备情况等。3.检查了教研室活动计划制定情况。

四、检查总体情况 经检查，2 个学院的 17 个教研室教师备课数量均达到了学校要求，多数教师授课计划撰写认真，按照教学内容做好教学安排，授课方案按要求格式撰写，讲义内容较为充实，前沿教案重点准备。同时，各教研室根据专业、课程特点，制定出了较详实的教研室活动计划，为本学期教研活动的顺利开展提供了保障。

五、检查中的优缺点

（一）经济管理学院 1.学院自评评价较为客观。2.教案大部分达到要求，尤其是国际贸易教研室讲义撰写认真。3．大部分教师前沿教案较好，对“前沿”一词理解到位。但是也存在问题，如缺少新教学方法的应用。4.个别教师使用旧教案，体现不出内容增添；有些教师的教案看不出使用过几年，没有日期、检查记录；新教案应该有新的内容和总结，但是在教案中体现不出来；低职称的教师讲课内容没有增减；个别教师手写教案太简单；有的讲义中看不到设计的环节；教案中课后小结的环节，个别老师还没上课就已经提前写完了。5.教学大纲中的签字部分都没有签。6.电子课件未体现。7．教研室工作计划内容不够丰富、充实。

（二）音乐学院 1.授课方案撰写比较工整，但是基本为授课内容及时间的分配；个别教研室教师的授课方案比较简单，有的教师授课方案缺少时间；教案中课后小结的环节，个别老师还没上课就已经提前写完了。2.部分教师的前沿教案较好，但大部分教师对前沿教案的内容理解不准确，体现不出前沿，而且内容较少，个别教研室有雷同现象。3.大部分教研室教师的实验实习指导书等表格完成较好，但个别教师填写不全。4.教研室工作计划比较完整，内容设计较丰富，但多数教研室不能够突出教改特色，缺少教学研究内容。教务处 二〇一二年八月二十日附：各教研室具体情况

（一）经济管理学院 1．前沿教案写得好，对“前沿”内涵理解得比较到位。2．会计学教研室个别教案用旧教案，但缺少补充内容。3．财务管理教研室手写教案太简单。4．物流管理教研室教师的新教案缺少新的内容和总结。5．国际贸易教研室讲义撰写认真。6．企业管理教研室手写教案看不出用过几年，没有日期，检查记录，旧教案看不出内容增添。

（二）音乐学院 1．基础理论教研室对前沿教案的内容理解不准确，实验实习指导书等表格填写不全，教研室工作计划较完整，能够突出教改特色。2．作曲指挥教研室部分教师对前沿内容理解不够，仅为概念解读，教研室工作计划应该突出教改内容主题。3．西洋管弦教研室授课方案基本为授课内容及时间分配，有前沿教案但有的体现不出前沿，教研室工作计划内容设计较丰富。4．戏剧表演与播音主持教研室授课方案有的教师较好，有的比较简单，有的教师在授课方案中能够体现出前沿内容，教研室工作计划活动内容安排比较丰富，能够结合教学实际。5．民族管弦教研室有的老师的授课方案缺少时间，课后小结没有上课已经写好了。前沿教案比较好，能够体现出课程内容及教学方法的前沿。6．音乐学教研室整体准备比较好，但对前沿教案的理解略有误差。7．民族与流行声乐教研室前沿教案有雷同现象，教研室活动计划中应该突出教学研讨内容。8．键盘教研室授课方案书写比较工整，但是 1 学时前沿教案内容比较少，教研室活动计划中教研专题研讨的比例应该增加。9．舞蹈编导教研室授课方案、教研室活动计划较好。10.美声教研室授课方案、教研室活动计划较好。

第三篇：青龙电大2006年秋季教学检查自查报告

青龙电大2006年秋季教学检查自查报告

本学期以来，青龙电大在上级电大的正确领导下，经过全体师生的共同努力，学校的教学工作中有了长足的发展，也取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、深入探索，积极推广“网络环境下多元化指导型教学模式”和 “ 443教学管理模式”通过实施“网络环境下多元化指导型教学模式”和“443” 教学管理模式，形成以网络环境为基础，以课程为单元组织教学的教学模式。我校不但组织了全体教师进行了广泛的研讨，还采取了讲座、重点培训、文字宣传及考核的办法，在全校师生中宣传并推广网络环境下多元化指导型教学模式，让该模式深入人心。在本期的教学工作会上，我们又组织全体教师和管理人员对该模式进行了研讨。在充分理解和实践省校网络环境下多元化指导型教学模式的基础上，我们进一步探索和完善了我校的课程教学模式。制订了《青龙电大关于网络环境下多元化指导型教学模式的实施方案》、《青龙电大实施“443”教学管理模式的实施方案》，要求教师的教学安排注重整体设计，并加以实施，使我校的教学模式日渐定型。同时我们开展培训和交流研讨，转变全体教师的教学观念的，确立和强化学生的主体地位。如在教师中进行优秀导学课评比和经验交流，在学生中开展入学教育等，调动学生学习的主动性和积极性，强化教师的主动服务意识。同时，我加大了经费投入，加强了网络资源建设，不断完善分校在线平台的自建资源建设，为学生提供成熟、便捷的网上学习、交流互动环境。今年下半年，我校投入10 万元，更新了网络教室的计算机，提高了教学支持服务水平，为满足学生的自主学习夯实了基础。

二、认真落实总结性评估整改意见，制定青龙电大开放教育发展规划

总结性评估工作结束后，根据专家组提出的问题和建议以及市校领导的指导性意见，拟定了整改措施。为了巩固成果，保持和发挥自身优势，使亮点更亮。评估之后，我们在完善和提高上下功夫，做了五件事：一是召开了总结表彰大会，对在评估中作出了突出贡献同志进行了公开表彰；二是针对这次评估中暴露的问题写出了整改意见，如队伍建设问题。几年来，我校四支队伍建设虽有成效显著，但与试点工作的要求相比还有一定的差距。具体表现为：个别专业没有自己的专职责任教师；部分教师跟不上开放教育形势发展的需要，特别是部分外聘教师对开放教育知识了解不深，热情不高，工作应付之事时有发生。针对以上情况，我们下决心采取“引进一批、培训一批、淘汰一批”的办法，充实教师队伍的力量，改善教师

队伍的结构；三是将检查的初步结果和学校的下一步打算向县委县政府和教育局领导作了一次全面汇报，以争取各级领导对我校工作的进一步支持；四是安排专人对评估材料进行了一次全面清查修改，组卷存档工作；五是召开了全体教工会议，专门研究和探讨下一步工作打算和开放教育的办学思路，制定了开放教育发展规划。

三、加强队伍建设，改善师资结构

自我校被批准参加“人才培养模式改革与开放教育试点”项目以来，学校领导班子思想上高度重视，先后进行了两轮内部体制改革，出台了一系列规章制度，建立和健全了学校的教师队伍，组织了一支专职教师、兼职教师、专业责任教师和课程责任教师相结合的教师队伍,出台了一系列管理规章制度，完善了学校的教师队伍建设。

四、加强网络建设，确保教学需要

根据开办开放教育教学要求，从2001至今，我校投入数十万元对网络硬件设备、设施进行了更新和改造，保证了网络的畅通和安全运行，确保每位学生都能随时进入教学平台学习。实现了时空分离的开放教育教学模式。我校校园网采用以太网构架，主干网络采用100M光纤，同时100M双绞线交换到桌面。目前，我校建立了100兆校园网。全天开放的《电大在线》平台完全可以满足师生的学习交流、视频点播、学习资源共享、网上教学、网上答疑、网上调查等。服务器系统及平台经过升级后，保证网上信息、资源及时传输、储存和发布以及实施网上教学与管理的需要。我校建有广播、电视、卫星接收中心，能及时接收中央电大、省电大和中央教育电视台所有的电大教学内容和教学讯息，并保证接收质量。

五、加强培训力度，确保师生熟练运用现代媒体信息技术

我们注重队伍的培训，今年我们开展了五次大的培训活动，培训了三支队伍。一是培训教师。对所有从事开放教育教学的教师，在其上课之始，我们均开展了培训活动，从开放教育理念的灌输，到开放教育媒体的运用、资源的整合、教学方式的转变、教学手段的更新等均进行了培训。在本期教学工作会上，我们又对全体教职员工进行了一次教育技术技能培训。二是培训管理人员。今年我校对开放教育管理人员又进行了三次强化培训，从管理模式的变更，管理手段的更新，管理方法的变化，学生自主学习意识的培养等方面进行了培训。并对管理人员的开放教育知识进行测试。三是培训学生。对春秋两季入学的开放教育学生我们均进行了全面培训，上好开放教育入学指南课，协助学生组织自主学习小组，指导学生上网注

册、查询资料，发放自主学习资料等，所有新生全部参加了培训，且进行了考核，其中一次性通过率为98%。

六、加强教学资源配置与整合，夯实学员自主学习基础

为保证学校教学和学生自学各个环节的顺利进行，提高我校的教学质量，我校十分重视教学资源的配置与应用，在统设必修课多种教学资源配置及到位率方面做了大量的工作，并取得了一定的成效。学校制订了《青龙电大教材管理规定》，规范了学校教材的管理，保证了我校统设必修课教学资源的及时到位。其中统设必修课程教学资源包括印刷的专业文字教材、学习指导书、音像教材（含光盘）、IP课件、网络课程及课件，在开学报名时，学生均能领取到该学期各门统设必修课程的相关学习资料，面授辅导教师均能领取到所授课程的教学资料。保证了学生自主学习和任课教师教学的顺利进行，有利于教学质量的提高。统设必修课多种媒体教学资源配置及到位率配备率分别达到100%和95%以上。学校制订了《青龙电大教学资源管理制度》，规范了学校多媒体教学资源的管理。从中央电大、省电大购进课程教学资源VCD、录像带、录音磁带、IP课件、直播课堂，或自己制作、录制、刻录多媒体教学资源，并整合网上各种教学资源上传到自己的教学平台，组织学生按时参加中央电大、省电大主持的相应课程的直播课堂、单向视频、双向视频、网上实时答疑，多种教学媒体资源配置率达到96%，到位率100%，有效的保证教学高质高效的进行。

七、积极开展助学活动，切实加强支持服务

构建开放教育条件下的学习支持服务体系，一直是我们的工作重点。我们着重进行网上动态教学信息的收集、发布和网上资源的提供与配套建设。我们密切关注网上教学动态，及时下载相关教学文件。为了帮助学员自主学习，我们的助学辅导员采用了电话通知、QQ信息发布、电子邮件、校园网信息公布及黑板公告公布等形式及时通知学员网上直播课程的播出时间和BBS讨论与网上辅导答疑的时间，学校也安排出了固定教室和教师进行指导。为了提高资源使用效益，我校在教学改革上加大了力度，规定教师上课时必须进行资源情况介绍，并对学员获得资源情况进行培训和监管，同时我校将资源利用情况与教师授课质量联系起来，并采取开展各种活动的方式，调动教师和学生的积极性，把活动内容和小结存档，学生使用网上媒体记录作为学生形成性考核成绩评定的依据。除此之外，我校也积极鼓励专、兼职教师自建多种形式的媒体资源。为提高资源建设质量，2006年我校举办了2次课件制作培训。通过以上措施的实施，我校资源得到了有效利用，绝大多数教师形成了整合并指导学员利用

资源的习惯，大部分学员能利用网上资源进行自主学习。为提高学生网上自主学习效果，我校建立了一套较为完善的学习过程监控制度和考核办法，每期均对学员网上学习情况进行考核和评比，并将考核情况计入形成性考核成绩，对网上答疑，bbs讨论，单向视频，双向视频等网上教学活动均制定了具体管理措施和考评办法，并将考核情况与管理人员工作质量挂钩，在各项考核制度的激励下，我校学员积极主动的在《电大在线》三级平台实行了实名注册，开放本科注册率90%以上,开放专科85%。

八、严格执行形成性考核制度，确保形成性考核质量

制订切实可行的形成性考核方案并付诸有效的实施，一直是我校在试点过程中的工作重点。在形成性考核实施过程中，我们制定了以下几个基本原则：（1）坚持形考内容的全面性；

（2）坚持考核方案的有效性；（3）坚持简化操作的过程。形考内容在坚持以作业为主的基础上包括学习笔记、必须参加的（网上、辅导）集中学习、小组活动、以及其它项目等。考核步骤分三步进行，首先，开学初由班主任与辅导教师根据每门课的特点选择形考项目并确定各项目所占权重，经教研室审定后向学员公布；其次，由班主任对学员形考有关项目进行日常记录；最后，由班主任对学员形考成绩进行汇总、计算，经过主管领导检查，完全确认后上报市校，原始材料装订成册，归档。

九、加强实践教学管理，提高实践教学效果

实践性教学环节包括课程实验及集中实践性教学环节。我们将必做课程实验，列入必须参加的集中学习环节进行考核，实验室和实习基地根据学员实验签到情况及实验报告进行考核，凡未完成实验者，取消该生该科期末考试资格。为此，我校与校外相关单位联系，签订园艺、畜牧、护理、法学等专业实践基地协议，建立了相对稳定的校外实践基地，满足开放教育试点各专业学员在校内校外实践的需要。

总之，本学期，我们在开放教育试点工作中扎实有效地开展了各项教学工作，取得了一点成绩，但我们工作中还存在许多不足，如我们的师资队伍建设还有待加强，学员参加网上教学活动还不够积极等。这些问题还有待于我们在今后的工作中去不断加强。

第四篇：电大教学点二00九年秋季教学检查自查报告

荆门市东宝区成人教育中心，是襄樊广播电视大学二00九年春季学期新增加的教学点。东宝区成人教育中心是湖北省省级示范成人学校、湖北省自考助学先进单位、湖北省质量信誉服务三优单位。校长田虎同志是荆门市第二届十佳校长。

我校现有教职工25人，其中高级职称3人，中级职称15人，现有在藉大学生1800余人。我校专业设置齐全，教学设备相对完善，教学管理严格，教学质量优良，曾多次被联办大学评为“先进函授站”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线，教育质量是生命线”，这是我校在办学上形成的共识及指导思想。为此，学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。调精兵强将组成工作专班，按照上级有关要求，规划了开放教育发展方案，制定了相关的管理制度，出台了一系列从招生到入学，从学习到毕业等配套的措施和办法，形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。同时不断完善责任机制和激励机制，使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。我校春季招生109人，秋季招生126人，发展势头良好，开放教育已经逐步成为我校又一品牌。可以预计，在不久的将来，开放教育一定会在我校做大做强，我们相信，有襄樊电大的正确指导和大力支持，有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力，随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高，电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查，既是提高教学质量的具体举措，又是我校电大教学工作的一次全面盘点。接到通知后，学校领导高度重视，召开专门会议，布置任务，并拟订了具体的自查方案，将内容分解到人，任务责任到人，迅速形成了合力。现将我校自查情况做如下汇报：

一、认真做好学员入学工作

新生入学工作是宣传开放教育的最好平台。学校领导高度重视，精心布置，精细准备，并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。在会上，襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策，朱主任讲解了《入学指南》，并与学员互动，解疑答惑，取得了良好的效果。106名学员至今没有一位中途退出的，在我校组织的新生入学水平测试中，学员及格率达100%，优秀率也在40%以上。同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中，要求并督促他们认真研读，还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意，学习认真，效果明显。

二、全力做好教学保障工作

“变管理为服务，服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。由于电大教材要求非常严格，加之我校以前的教材都由联办大学提供，所以，电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。田校长高度重视，立即派人上武汉到襄樊，多方联系，千方百计的采购。经过近半个月的艰苦努力，教师的奔波劳碌终于有成果。第一学期，全新的电大教材终于发放到学员手中，教材和练习册的到位率达到了90%以上，为学员的学习奠定了坚实的基础。特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导，使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程，抓好细节管理

“没有过程就没有结果，细节决定成败“，这是我校在教学管理上一直坚持的理念。学校责成教导处始终把教学管理放在首位，把电大教学放在工作的重中之重。学校召开专题会，就电大的课表设置、教师配备、教学实施，网上教学及学习等问题形成决议。教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学，组织协调落实电大教学，并组织所有辅导教师参加培训，适应新形势、新变化、新模式，不断提高自身素质和教学水平。老教师张德松同志虽然是中学高级教师，但他并不满足现状，虚心向年青教师学习如何使用网络资源，如何进行网上学习辅导，经过他的积极努力，现已基本掌握了电大教学的技能技巧。李红霞教师年轻有为，她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识，反复探索电大教学模式，形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法，赢得了学生的好评。她所辅导的学科，取得了良好的成绩，学员的及格率达到了100%。学校精心组织，全面统筹，使所有专业，所有课程，门门有辅导教师，科科有辅导资料，学校抓布置，教师抓落实，统一安排，定期检查，取得了良好的教学效果。教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松，定期检查，定期通报，限期整改，使教学过程得到了很好的落实，效果明显，期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员，管学管导

针对开放教育的特殊性，学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。两位教师不负重望，承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是：

1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、QQ号码、工作情况。

2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。

3、形成良性互动。严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难，解决学习上的难题，交流生活的感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。

五、整合网络资源，加强网上教学活动

网络是电大教学和学习的平台，我校对网络资源极为重视，分配李红霞教师专门负责相关工作。李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师，教师及时通知并督促学员认真学习，完成作业。李老师把重要资料全部下载保存，便于查找和辅导学生。辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位，作为教学的重要内容，要求各专业的学员迅速学习，及时反馈学习情况，辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导，督促学员完成学习任务，做好作业，并经常调阅学员网上学习时间记录，掌握学员学习情况，对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员，使他们能不断跟上形势，完成学业。

六、指导学生成立学习小组，开展形式多样的自主学习

我校专业设置多，学员情况参差不齐。为提高学习效率，我校根据专业特点，指导学生成立了十二个学习小组。凡同一课程的学员在十人左右的，辅导员及时把他们的联络方式（电话、QQ号）相互通报，并指定小组长，小组成员定期，定时上网学习，交流学习体会，辅导教师参与其中，帮助学员解决学习中的疑难问题。学员通过小组学习不仅学习了知识，完成了学习任务，还得到相互学习，相互交流的乐趣。另外，学校还把邻近专业的学员组织起来，共同探讨学习中遇到的问题，取长补短，效果也比较明显。

七、存在的问题及努力的方向

开放教育在我校才刚起步，我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战，其主要表现在：

1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素。

2、网上教学活动比较薄弱，由于学校硬件设施还跟不上要求，加之缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。

开放教育的发展和壮大，是我校的既定方针，也是我校新的发展点，学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。

东宝区成人教育中心

二00九年九月三十日

第五篇：秋季战役实施方案

滕州市国土资源局文件

矿山安全生产秋季战役

活动实施方案

各国土资源所、各矿山企业：

为认真贯彻落实全省安全生产工作电视会议精神，根据市政府办公室滕政办发[2009]47号文件要求，全力打好“安全生产责任落实年”秋季战役，确保矿山安全生产形势的持续稳定，特制定本活动方案。

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，坚持以人为本，深入学习实践科学发展观，以建立矿山安全生产长效机制为目标，进一步强化安全监管和执法检查，确保全市矿山企业汛期安全生产形势稳定。

二、组织领导

为切实加强对“安全生产责任落实年”秋季战役的组织领导，市局成立活动领导小组。

组

长：刘西臣

副组长：付丽萍、吴恒涛 成 员：龙浩、胡君、高庆水、张剑、王胜博、马士兴

秋季战役活动领导小组下设办公室，办公室设在矿产开发科。

三、活动的内容

1、继续开展矿山安全隐患排查治理，煤矿总工程师每月至少组织一次全面隐患排查,对排查出的安全隐患要制定相应的措施，加强整改治理；对市局专家排查出的事故隐患，要明确责任人，落实治理措施，严防隐患演变为事故。

2、各矿山企业特别是煤矿要结合各自实际修改完善煤矿生产安全事故应急救援预案，认真做好应急预案的培训工作，于6月底前全部完成应急预案的演练，并对演练情况进行总结上报。

3、各煤矿企业和非煤矿山企业要认真制定秋季安全生产工作计划，巩固雨季“三防”工作成果，加强调度检查，确保按期完成。

4、各国土所、矿山企业要迅速开展以秋季安全生产为重点的第三季度安全大检查，重点排查治理地表水害隐患，逐一落实整改汛期排查的隐患。

5、深入开展“安全生产月”活动，大力弘扬安全生产氛围。

四、检查方法步骤

秋季战役活动共分两个阶段进行：第一阶段为宣传教育，提高认识阶段（7月1日至7月10日）。通过动员部署夏季战役活动，以多种形式、多渠道向各矿山企业广泛宣传此次活动的意义、内容，宣传非法违规开采矿产资源的危害和后果，消除矿产资源开采安全隐患。第二阶段为全面检查阶段（7月11日至9月30日）。采取矿山企业自查与局专项检查、各国土所全面检查相结合的方式进行。各类矿山企业要结合目前开采进度和核准的矿区范围，进行严格自查，内容主要包括企业目前开采情况、保有资源量、是否存在越界超层、非法开采和不按批准的设计或开发利用方案开采等违法情况。要严格落实爆破作业和火工品管理制度，严防爆破和冒顶片帮事故；加大对采空区隐患治理，摸清采空区、废弃井积水以及地表移动带、陷落带范围内重大水体、导水构造的状况，制订和落实防洪、防透水、防火灾、排水措施，完善应急预案，坚决防止事故发生。

五、工作要求

为确保“安全生产责任落实年”秋季战役取得实效，提出如下要求：

1.各国土资源所、各矿山企业要认真总结分析春季战役取得的成果和存在问题，有针对性地制定“安全生产责任落实年”夏季战役活动方案，明确工作目标，强化责任，狠抓落实，确保活动顺利开展。

2.深入开展煤矿安全隐患排查治理活动，对于夏季战役活动中确定的安全隐患和市局检查组排查出的隐患、问题及建议做到责任、措施、资金、期限、应急预案及监控措施“六落实”。

3.严格劳动定员管理，加大现场管理力度,坚决遏制超层越界和乱采滥挖等违法现象的发生，做到依法合理组织生产。

4、活动结束后，各国土所、各矿山企业要认真总结，写出书面总结于9月30日前报市国土资源局

二00九年六月二十九日