小召中心校教学工作计划.2012、8doc

第一篇：小召中心校教学工作计划.2012、8doc

小召中心校教学工作计划

一、目标

本学期，认真贯彻落实旗教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

三、具体举措

（一）、规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》，并严格落实、执行；进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程；规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集体备课的质量，加强汇报课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究；扎实开展科研工作，真正实现以研促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法（行为）。

4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

（二）全面提升学生素质、从后进生工作抓起

各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。

3、努力开好第二课堂

充分发掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，积极开展二课堂活动，全面提升学生的综合素质。

4、开展学生素质比赛

（三）加强学习，增强教科研意识

本学期继续采取集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合的形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研

学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识。

1、精读书籍，扎实开展读书活动。

充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不断把握并适应教学改革的新动向。（1）开展师生共读活动。（2）师生读书卡展示评比活动。

（3）在教研组开展读书“读书分享”活动。

2、组织好“读书分享”活动，使专业引领有行动，更有智慧。本学期，我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书分享”。每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业成长进行集中交流。做到人人参与，共同学习，一起分享。逐步让分享成为教师的交流学习、展示自我的舞台。活动在内容上，一方面多结合自己的专业成长如教育故事、课堂教学反思，一方面多结合各教研组和教师的小课题研究。

（四）、以活动促发展，丰富校本培训的内涵

积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、完善教研日活动。本学期，对教研活动内容进一步落实，明确主题，时间，承担人：原则上语文、数学、隔周举行一次，其他学科一月一次举行；期初各教研组列出教研日活动计划，重点开展：集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的研究与指导、学生学科素养培养研究等活动。

2、开展教师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中成长，加快专业发展。

（五）以队伍促实效，提高教科研的品位 加大教研组长的队伍建设，具体措施：

1、建立一个良好的教研组长培养的机制，给教研组长的成长提供一个广阔的空间和良好的氛围，使其在片区集体备课活动中上公开课和展示课。每学期给予外出学习的机会。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。

2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。教研组长要主持好本学期“读书分享”活动、主持组内教研活动等促进教师间的思维碰撞。

3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建设，学校定期开展教研组长会议，每月召开教研组长例会，在会上既交流一个以来的工作，又培训教研组长的综合素质，如进行博客制作、课件制作、前言信息的理论学习等一系列培训，了解在教学科研方面的最新情况，同时根据活动开展情况学校及时调整工作思路。

（六）、开展各类活动，营造书香校园、活力校园

1、开展阅读评比活动，营造书香校园

启动阅读评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。开学初教务处出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各年级阅读书目，各班积极参与，11月份组织全校性的读书评比活动，期末表彰。

配合阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。

2、开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。本期开展写字展示活动，提高全体学生的写字水平。具体措施：①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室外墙③举办学校写字比赛活动，各班推荐学生参加写字比赛，分高、中、低段进行。

3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动

组织好各类竞赛活动，提高学生综合素质，加强各学科，特别是体艺学科的学生基本达标素养的过关检测。

附：本学期拟举办的活动

1．语文单项竞赛：硬笔字、命题作文 2．英语单项竞赛：书写、单词 3．数学单项竞赛：口算 4．课堂教学比赛

5.举行“优秀教学法评选活动”，并推荐参加区、市优秀教学法、教学模式的评选。

2012、8

学校教学工作计划

小召中心校 2012、8

第二篇：小召一中学校工作计划

小召一中学校工作计划

2011-2012学第一学期

一、指导思想：

以县教育工作会议精神为指导，以办“规范加特色”学校和培养“全面加特长”学生为目标，以创品牌学校为主抓手，以管理、教研为主手段，以“论语励志励行”的养成教育为着力点，认真贯彻县局工作要点，理清思路，突出重点，抓住关键，在文化引领下加速学校内涵发展。

二、主要目标：

1．意见精神，得以贯彻。规范办学行为，执行“五个严禁”，研究教育新政要求，创建人民满意学校。

2、德育工作，实效明显。着力抓好“崇德尚礼”的养成教育，落实“每月一主题，双月一个节”活动，确保在校生遵纪守法，构建和谐文明校园。

3、学校文化，不断丰富。思考文化引领下的学校内涵发展，借《唐诗三百首》，将校园文化从环境文化，课程文化向德育文化、精神文化方向引领。

4、控流成果，巩固提高。继续做好“控流”工作和学困生帮扶工作，在巩固上学期“控流”成果基础上，确保入学率100%，在校生巩固率99.8%，争创“无流生学校”。

5、强化管理，质量提升，完善“双值导，周点评”制度，建立管理工作流程和项目管理机制，攻坚克难，完成县局下达的质量目标任务，争创“五星”学校，创综合考核先进校。

6、骨干队伍，培养壮大。以抓骨干教师培养和使用为重点，创设骨干教师使用平台、着力于专业引领和激励评价。

7、重视体艺工作，保障卫生。加强兴趣社团建设，体艺2+1工作形成特色，大课间活动和社团建设形成规范，“百人体艺团队”建设取得新突破，加强传染病防治。学校食堂管理规范程度得以提高，创“扬州市文明食堂”。

三、主要措施：

（一）队伍建设：依法治校、依法执教，共建和谐校园。

1、强化管理队伍建设，突出“实”。一是坚持例倒学习议事制度，定期召开校务会、行政例会、正常召开教职工政治业务学习，重点学习全国教育工作会议精神和减负要求，制定领导干部任期岗位目标；二是坚持部门工作例会制度，定期召开班主任和教研组长例会。三是坚持教职工月工作考核制度，周查月评。引导教师“修德强能争一流。”

2、强化师德师风建设，突出“严”。一是严格进行师德评议考核。实行教职工师德评议和学

生评教制度。二是严格教职工德能勤绩考核。制定奖励性绩效考核方案，强化工作过程记录。落实诫免谈话。三是严格劳动纪律管理，重点是上班考勤，课堂考勤、会议考勤、坐班考勤、落实分时签到制度。

3、强化文明创建工作，突出“活”。活动要形式“活”，内容“活”，效果“活”，积极开展文明班级、文明寝室宿舍，文明年级、文明组室评比活动，积极创建科普特色校，要求学生参加省、市青少年科技大赛，积极配合县重大科普活动，通过创建激发集体组织的活力。

4、强化校园文化建设，突出“新”，在抓好环境文化的同时，抓好课程文化、制度文化、德育文化、（《论语》德育校本课程）的建设，引领形成学校“诚信、勤敏、仁爱”的校园精神。

（二）教学教研：狠抓常规、积极引领、共求质量一流。

1、狠抓控辍管理，确保没有流生，全面控辍，全力控辍，面向全体，不放弃每一个学生，教务处抓好学籍管理，确保考核没有空头。

2、狠抓教学常规，确保教学秩序。严格三项制度。一是教案审核制度，备课组的初备和个人复备的教案必须经过审核，并及时在会议上通报；二是推门听课制度，每个领导干部每周至少听课两节，其中推门听课一节，做到“听、看、查、记”四结合；三是月常规考核制度，制定《教师月常规考核细则》，违规扣分扣款，周查月评。

3、狠抓教研常规，确保课堂质量。一是深入开展一人一课和同题课评比活动。开展课堂教学达标活动，骨干教师上示范课，成熟教师上研讨课，年轻教师和新任学科教师上反思课、亮相课。二是抓实样本教研。落实静校教研制度，研究形成“学案导学”模式，三是各级撰写论文，引导教师进行教学反思，开展“我的课堂我反思”活动。

（三）德育政教：狠抓规范、有效教育，共建文明校风。

1、狠抓班级管理，改进工作方法。进行开放班主任工作交流研讨，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力，完善班级管理考核，确保各项德育任务落实、有效。

2、狠抓安全卫生，强化责任追究，强化安全预案的制订和落实，进行系统的安全教育、确保学生平安；要强化卫生工作责任制，重点要保证环境卫生、以及卫生保持，以强化管理培养学生良好的卫生习惯。

3、狠抓主题教育，提高活动实效。德育教育活动由政教处统筹，要现呈系列化，要增强实效性。重点是落实遵守则、守规范教育（九月）、感恩父母、励志成才、报效祖国教育（十月）、懂礼仪、杜陋习教育（十一月），法纪教育（十二月），诚信教育（一月），开展前两个月读书节，中间两个月艺术节，最后两个月英语节活动，利用主题班会、晨会、团课开展系列活动。

4、狠抓养成教育，训练十个习惯。开展《论语》励志励行，培养良好行为习惯和学习习惯活动，传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练学生学习行为和生活行为。值日人员要进一步加强工作责

任，熟悉管理要求和工作流程。

（四）总务后勤：规范守纪，厉行节约，竭力服务教学。

1、严格后勤人员管理，加强关键环节监管，提高后勤服务质量。

2、食堂要严格执行有关制度，强化食品质量和卫生安全管理，确保食品卫生安全。

3、进一步做好绿化、美化、亮化、净化工作。

（五）党团工会：建设组织、凝聚人心、激发学校活力。

1、强化工会教代会的纽带作用。重点在关心教师工作生活娱乐休息方面多做实事。

2、强化党支部的战斗堡垒作用。重点在学习、保持先进性、廉洁奉公上提高觉悟。

3、强化团队的青年突击队作用。要充分利用宣传阵地引领学生的理想信念。要组织开展丰富多彩的团队活动，要配合政教处组织好“十一”“元旦”庆祝活动及校园文化艺术节的组织工作。

二O一O年八月

第三篇：小召中心校上半年工作总结和下半年工作思路

小召中心校上半年工作总结和下半年工作思路

2012年我校全面深入贯彻落实我旗教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作迈上一个新台阶。

一、2012年上半年工作总结

（一）以教师的发展为本，为教师成长提供了良好的环境。

1、积极组织教师学习有关法律法规，增强法制意识，提高依法治教水平。

2、抓“六个提升”促进教师专业化发展，为教师营造良好的成长氛围。

3、继续实行备课改革，提高备课有效性，切实减轻学生、教师负担。

（二）、以学生的发展为本，尽力为学生提供良好的成长环境。

1、以学校文化特色课程建设为抓手，努力构建书香校园，和谐校园，活力校园。

2、加强安全、卫生、文明、健康教育，促进学生全面发展。

3、按期召开家长会，构建家校交流学习的平台，提升家长育人水平。

4、加强班级文化建设，营造了良好的德育环境。

（三）、抓好师德教育、养成教育，保持良好精神面貌。

1、学校利用政治学习时间组织教师认真学习“五严规定”和“六项

承诺”，教师能为人师表，以身作则。学校也进一步加大考核力度，发挥教师绩效奖励作用。

2、抓好了学生的养成教育。学校继续发挥流动红旗的作用，抓好文明礼貌教育，环境卫生教育，课堂纪律教育，做操队列教育，主题日教育等。开展了“三八节活动”“植树节活动”“学雷锋活动”“安全周活动”等。

（四）、抓好教育科研、教研活动，努力提高教育质量。

1、我校申报的市级课题已进入结题阶段。

2、做好各级投稿工作。一方面，做好《杭后周报》的常规投稿工作，每月按照计划征集老师们的教育论文、心得体会、随笔小记等；另一方面，积极参与了2012年内蒙教育协会优秀教育论文评选。

3、加强课程计划执行情况的检查。学校坚持巡课制度，全体教师执行课程情况总体良好：各位老师都能按课表上课；能按要求进专用教室上课；能有效落实“阳光体育运动”； 能严格执行“五严”规定。

4、搭建平台，促进教师专业成长。本学期积极组织教师外出参加各类教师学习和培训，本学期达13人次；确保教师全员参加区教研活动，认真观看课堂教学现场直播视频，组织教师听课评课；组织落实好学校各教研组的活动；充分利用学校现代化教学资源，开展“优质课展评活动”，教学研讨氛围浓，推动教师课堂教学能力的提高，从而切实提升课堂教学的实效。

5、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量。积极开展教学“六认真”工作检查；加强不定期调研，加强对各年级、各学科的质量监

控，注重基础知识、基本技能，提高质量监控实效；开展丰富的学生竞赛活动，有书法竞赛、书画比赛、我是计算小能手比赛、制作英语手抄小报比赛等等。

（五）、抓好体卫教育、艺术教育，不断提高师生素养。

1、学校牢固树立“健康第一”的观念，开足上好体育课，开展好健康卫生教育，抓好体育“经常性”训练和“梯队”训练；本学期开设体育兴趣活动小组，并积极参加各类体育比赛，在旗运会上获得团体总分第三名的好成绩。乒乓球比赛获总分第三名。

2、学校从自身条件和学生特长出发，结合“特色和课题”开展好“每学期小型运动会”，提高学生的兴趣，增强学生体质，使学生感受到集体的力量、集体的温暖、集体的幸福。

二、2012年下半年学校工作思路

。下半年，我校将以科学发展观为指导,全面深入推进素质教育。我们的整体思路是：围绕“一个中心”，强化“一大建设”，突出“两个教育”，抓好“四项工作”，全面提高教育教学质量。

（一）、围绕“一个中心”，提升教学质量

“一个中心”即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行分层教学；培养学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。

（二）、强化“一大建设”，即特色学校建设

为了进一步凸显我校的办学特色，提升学校文化内涵，打造学校品牌，我们将结合学校地处农村的地域优势，整合综合实践课程和学

校课程，做大做强社会实践课，打造学校品牌。

（三）、突出抓好“两个教育”，提高学生素质

1、养成教育

从学生的日常生活和学习抓起，结合教育局开展的习惯教育活动开展，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、守纪习惯和生活习惯。

2、素质教育

为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，力争每位学生达到“六会十能”教育目标。

（四）、抓好“四项工作”，确保学校发展

1、强化安全教育和校园安全管理工作，努力建设和谐、文明、稳定的校园环境。

2、继续加强教师队伍建设，抓好教师多媒体使用，提高教师自身师德修养和业务素质。

3、抓好校园文化建设，在完成教室内文化建设的基础上，完善校园内外文化建设，形成浓厚的校园文化氛围。

4、加强学校德育工作和体卫艺工作，全面推进素质教育。

上半年工作总结和下半年工作思路

小召中心校2012、7

第四篇：小召中心校青蓝工程工作总结

小召中心校青蓝工程工作总结

本学年教导处继续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探索青年教师培养的新路子，促进了青年教师的成长，顺利实现了新老教师的交替。目前，青年骨干教师占一线教师的60%左右，教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年教师。我们的做法与体会是：

一、领导重视

学校领导认为学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师在于教师素质，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作，学校领导每学期找每位青年教师谈一次话，了解关心他们思想、工作、学习、生活。学校领导总是抽出时间认真听新教师上课，听指导老师给新教师上示范课，也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关心和督促有力的强化了青年教师的进取精神，一批又一批青年教师正是在领导关心和优秀的老教师的指导下迅速成长为骨干教师。

二、转变观念

传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮助青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮助青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质，提高教学质量具有十分重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。

三、选好师傅

名师出高徒。要带出一支高素质的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带能力，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨认真的治学态度。作为“导师”，必须具有严谨顶真的态度，不做老好人。

四、目标明确

实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。具体到青年教师，要求他们坚持跟班听课，一年内基本掌握教学技巧和教学思想，掌握所任学科的教学任务要求，认真写好教学心得。第二年除继续听课，熟练运用教学艺术外能熟悉教学业务，开展一些教学研究。到第三年能熟练掌握一个教学小循环的各个环节，基本形成自己的教学风格。

五、加强指导

在实施青蓝工程过程中，我们在强调严格规范教学程序、教学要求如板书、解题规范等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们认为教育现代化关键是教师的现代化，而教师的现代化的关键又是观念的现代化，我们要求指导老师站在21世纪知识经济时代的要求的高度去认识现代教育，要从素质教育、培养学生能力的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思考，勇于探索，大胆创新，教育的希望在于创新学校的希望也在于创新。我们不主张青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路，而是鼓励青年教师开动脑筋，大胆探索。指导老师在放手的同时，又注意抓住关键环节，重点内容给青年教师予以点拨，要鼓励徒弟大胆发表不同看法，试行不同的教法。在听取了青年教师的课后及时作好点评，不能只听不析，也不能只说好的，当然也不能一味批评。

六、检查总结

为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：一课一评，一周一议，一学期一小结，一学年一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩，还包括听青年教师上课，检查青年教师的备课、听课笔记和教学心得，看师徒听课评课记录以及学科成绩。不仅要总结师徒结对的经验。还及时总结教训，以启迪后人，少走弯路，并努力把它们上升到理论和高度去认识。

七、取得成绩

经过一学年努力，结队的青年教师在教育教学方面都有明显的长进。刘瑞霞老师获得了首届语文素养大赛二等奖，谢美霞勇于承担送教下乡授课活动。面对成绩，我们充满欣喜。同时我们还将继续努力，使青蓝工程工作更扎实地开展下去。

小召中心校青蓝工程工作总结

小召中心校 2012、6

第五篇：小召一中

小召一中“三个一”

（一本书、一首诗、一首歌）活动实施方案 目的：对学生进行传统美德教育，加强学生的文学修养，使学生养成“知书明理、刻苦勤学”的好习惯。

组织领导：班主任负责组织和讲解《弟子规》，语文教师负责讲解《唐诗三百首》

时间安排：每天上午预备铃到上课十分钟诵读《弟子规》，中午预备诵读《唐诗三百首》，晚上预备唱爱国歌曲。

方法：

1、周一到周四每天诵读《弟子规》四小句（16个字），周五复习巩固以前内容。

2、周一诵读《唐诗三百首》中一首诗，周二复习巩固，周三再学习一首新诗，周四复习巩固。周五复习巩固本周学习的两首诗。（从《春晓》开始，按顺序诵读。）

3、晚上唱歌由音乐教师具体负责。

4、教导处负责对各班“三个一”活动进行检测。试题形式有默写、选择、判断、填空等。

5、教导处每学期在期中、期末组织检测，对表现突出的班级、个人进行表彰。

6、语文组根据开展情况适时开展相关活动。

教导处

2011.9.16