讲文明主题队会教案1大全

第一篇：讲文明主题队会教案1大全

“讲文明，改陋习，大家都向我看齐”主题队会

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲

2.文明礼仪儿歌、朗诵、舞蹈、相声、快板等。活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

主持人：各位领导，各位老师、家长、队员们，大家好！我们代表三（1）中队欢迎各位的到来！（鼓掌）

男主持人：三（1）中队““讲文明，改陋习，大家都向我看齐””主题队会现在开始。

首先请各小队汇报人数。

中队长：报告辅导员老师，三（1）中队应到49人，实到49人，报告完毕，请指示！

辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！

男主持人：三（1）中队““讲文明，改陋习，大家都向我看齐””主题队会现在开始。

第一项：全体起立

第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。（礼毕）

第三项：唱《少年先锋队队歌》（请坐）

男、女主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！女：文明，使人举止文雅； 男：礼仪，使人风度翩翩。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

男：那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面让我们以热烈的掌声欢迎加卢迎同学为我们演讲《校园礼仪》。歌曲《不老的老师》

男：让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！愿我们都能做一个尊敬老师的好学生。下面请欣赏主持人为大家带来的歌曲《不老的老师》。相声表演《讲文明，懂礼貌》

男：不知我们班的同学，在生活中里是否也是个懂礼貌讲文明的孩子呢？

女：让我们看看下面两位在说什么吧？请欣赏林肯和肖子健表演的相声《讲文明，懂礼貌》

舞蹈《娃哈哈》 男：我们是祖国的花朵。女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下来请欣赏舞蹈《娃哈哈》 现场采访

男主持：今天我们班来了一个小记者，现在有请他为我们进行现场采访！

语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。但在我们日常生活和学习中仍有一些不文明的行为和现象，谁来说一说。

1、考试作弊；

2、说脏话打人骂人，不遵守交通安全；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、课堂不文明，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 快板《文明礼仪三句半》

女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有四位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》 童谣《拍手歌》

女：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！在学校里我们讲文明，讲礼貌那当我们走出校园你做得了礼貌用语了吗？接下来请欣赏《拍手歌》 女主持：下面请辅导员老师讲话 结束语：

刚才同学们表演得很精彩，说得也非常好，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们把文明之花播撒到生活中。希望每个同学今后都要遵守秩序，从我做起，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。谢谢大家！

男主持：全体起立，面向队旗，举起右臂，准备着为共产主义而奋斗（时刻准备着）

男主持： 退旗 全体队员向队旗敬礼（敬礼）礼毕

女主持：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！

男、女主持：三（1）中队《文明礼仪伴我行主题队会》到此结束。谢谢各位老师、家长和同学们的参与！敬礼！

第二篇：讲文明主题队会教案1

《文明礼仪伴我行》主题队会

实验小学：五（4）“甘露中队”

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲

2.文明礼仪儿歌、朗诵、舞蹈、相声、快板等。活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。主持人：各位领导，各位老师、家长、队员们，大家好！我们代表五

（4）中队欢迎各位的到来！（鼓掌）

男主持人：五（4）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。首先请各小队汇报人数。

小队长：报告中队长，本小队应到13人，实到13人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告，请归队！

（四个小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，四（4）中队应到50人，实到50人，报告完毕，请指示！

辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！男主持人：五（4）中队“文明礼仪伴我行”主题队会正式开始

第一项：全体起立

第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。（礼毕）

第三项：唱《少年先锋队队歌》（请坐）

男、女主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

女：文明，使人举止文雅；

男：礼仪，使人风度翩翩。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。男：那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面让我们以热烈的掌声欢迎加依娜尔同学为我们演讲《校园礼仪》。

2、歌曲《不老的老师》

男：让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！愿我们都能做一个尊敬老师的好学生。下面请欣赏主持人邓钰棋为大家带来的歌曲《不老的老师》。

3、相声表演《讲文明，懂礼貌》

男：不知我们班的同学，在生活中里是否也是个懂礼貌讲文明的孩子呢？

女：让我们看看下面两位在说什么吧？请欣赏欧阳昌昊和郭俊逸表演的相声《讲文明，懂礼貌》

4、舞蹈《娃哈哈》

男：我们是祖国的花朵。

女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。

女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下来请欣赏舞蹈《娃哈哈》

5、现场采访

男主持：今天我们班来了一个小记者，现在有请他为我们进行现场采访！

黄德文： 语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。但在我们日常生活和学习中仍有一些不文明的行为和现象，谁来说一说。

1、考试作弊；

2、说脏话打人骂人，不遵守交通安全；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、课堂不文明，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；

6、快板《文明礼仪三句半》

女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有四位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》

7、童谣《拍手歌》

女：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！在学校里我们讲文明，讲礼貌那当我们走出校园你做得了礼貌用语了吗？接下来请欣赏《拍手歌》 女主持：下面请辅导员老师讲话

结束语：

刚才同学们表演得很精彩，说得也非常好，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们把文明之花播撒到生活中。希望每个同学今后都要遵守秩序，从我做起，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。谢谢大家！

男主持：全体起立，面向队旗，举起右臂，准备着为共产主义而奋斗（时刻准备着）

男主持： 退旗 全体队员向队旗敬礼（敬礼）礼毕

女主持：这就是来自内心的美，它不需要语

言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请听合唱《实验小学之歌》来结束我们今天的主题队会。男、女主持：五（4）中队《文明礼仪伴我行主题队会》到此结束。谢谢各位老师、家长和同学们的参与！敬礼！

第三篇：讲文明、树新风主题队会

五（2）班主题队会

主题：讲文明、树新风，争做文明小学生

目的：为了让学生们做一个讲文明，树新风，具有优良品质的文明小学生，结合学校与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。

准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

活动过程：

1、主持人开场白：

男、女主持人（简称男、女）上台，敬礼。

男、女：亲爱的老师们、同学们，你们好！

男：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。男女合：五（2）班争做一个讲文明，树新风的小学生主题队会现在开始。

男：也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩，特别是在当

今社会养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以

我想问同学们:你们文明吗？你们有发现我们身边存在有哪些不文明

现象吗？

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸

盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些

女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶

梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大

笑）

乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰

号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。

女主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不

能这么做的。下面请看小品 《碰撞以后》，看看他们文明吗？

3、小品表演

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B

走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮

打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

男主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时

有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰

撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没

关系！”礼貌和解。

女主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们

日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做

一个文明的学生呢？

4、同学们讨论、发言。

甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不

要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不

要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随

便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教

养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做

斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：表里一致，做一个内秀外美的小学生。

男主持人：同学们说得真好，那下面请听文明行为四字歌。是的、如

果我们每个人都文明用语，文明做事、文明出行，并带动我们家人、朋友文明行动起来，那么，我们的学校就将更加清新，我们的生活就

将更加美好，所以，同学们让我们行动起来吧、并倡议周围的认人也

行动起来吧！下面请刘金星同学宣读文明行为倡议书，请同学们跟读。

5、倡议书

我倡议：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚

决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有

意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和

爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，争做文明小学生，优秀小

公民。）

女主持人：是的，相信通过我们班委倡议，我们班的同学都会做一名

文明的小学生，并能带动他人做一个文明人凤岗人的！下面我们请班

主任做总结。

6、班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说龙泉二小是一片沃土的话，我们就要在这里把我的耕作变成果

实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖

攀登高峰，实现我们的志向；如果说是龙泉二小是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要

一个诚实的人，一个守纪的人，做一个不愧文明凤岗的文明凤岗人。

2011年11月20日

第四篇：主题队会1

2007——2008学年第二学期

主题队会教案

——欢庆六一儿童节

第十一小学五

（三）中队

杨丽

2008年6月28日

欢庆六一儿童节

活动目的：

1．通过游戏活动，感受六一儿童的快乐。

2．了解我们今天的幸福生活是英雄用血换来的。

3．激发学生的爱国热情。

活动准备：多媒体课件 磁带

活动过程：

主持人上扬

一、揭题：

主：“六一“是我们自己的节日，同学们自编自演，准备了缤纷多彩的节目。今天让我们走进自己的节日---六一儿童节。我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，离不开老师的培养，在这美好的节日中，让我们江怀感激之情地说一声：“谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，老师！”下面就让我们尽情的唱，尽情地跳吧！一（2）中队欢庆“六一”儿童节主题队会现在开始！

二、节目表演：

节目一：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，它们与我们一起欢唱。请听欣赏歌舞《粉刷匠》。

节目二：罗如凤和张伊能是我们班的朗育能手，下面有请他带来课文朗诵《小白兔和小灰兔》。

节目三：听完了故事，让我们再来欣赏一个有趣的小品吧，请看《变魔术》。

节目四：看了这么多，让我们来做一个抢凳子的游戏吧！

节目五：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏独唱《快乐的节日》。

节目六：《两只小狮子》的故事给我们留下了深刻的印象，我们的同学把它编成了课本剧呢！瞧，他们来了。

节目七：同学们，今天我们能过上这样快乐的节日是靠许多的英雄用生命换来的，在这些英雄之中有一位小英雄让我们至今仍深深怀念，他就是小英雄---王二小。让我们再一次来聆听他的事迹吧。请听《王二小》。

节目八：我们现在的福生活都是英雄们用鲜血换来的，我们将牢牢地记住他们，向他们学习。看，我们班的故事王徐心成来了。同学们，你们最想听他讲什么故事啊？---《包公审石头》。那么让我们一起来欣赏他讲的小故事吧！掌声欢迎。

节目九：我们是快乐的精灵，我们不仅能歌善舞，而且还会吟诗作对呢。请听古诗及小对子。

节目十：节目真是太精彩了！让我们来玩一个猜谜语的游戏吧！

（1）满一瓶牛奶，怎么才能喝到瓶底的部分？

（2）有一个人在沙漠里行走，走着走着他回头一看却没有发现一

个脚印，请问为什么？

（3）什么办法可以使冰很快变成水？

（4）文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？

（5）一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

（6）看着是绿的，吃的是红的，吐出来的是黑的。

（7）上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉。

（8）一个好朋友，天天跟着我。有时走前，有时走后。想和他说

话，他却不开口。

„„

三、活动结束

主持人：欢东的时光总是太短暂。欢庆“六一”活动到此结束，谢谢大家的演出。最后祝同学们：身体健康，学习进步，天天快乐！

第五篇：第三次《讲文明_重礼仪》主题队会

讲文明重礼仪主题队会

活动的目的：

1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。活动方式：

说故事 朗 诵、诗 歌、讨 论、小 品 活动内容：

一、活动导入

主持人：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（学生讲故事）（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

（二）、校园文明礼仪 学生自由发言。

主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

《文明礼貌拍手歌》，孔融让梨

孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

程门立雪

“程门立雪”这个故事出自《宋史〃杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

千里送鹅毛

千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”

这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。