第一篇：【四川招教】全国教师招聘考试历年真题卷
全国教师招聘考试历年真题汇编卷
一、单项选择题（太原市直）1.教师节为每年（）
A.10月9日B.9月10日C.9月1日D.10月10日
2.义务教育法实行 领导，统筹规划实施，为主管理的体制。A．国务院，省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府，乡级人民政府 C.国务院，省、自治区，直辖市人民政府 D．省、自治区，直辖市人民政府，县级人民政府 3.“以身作则，为人师表”体现了教师劳动的 特点。A．创造性B。示范性C。复杂性D。长期性 4.国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是。A.课程计划B.教案C.课程标准D.教科书
5.路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之夭夭。这反映了人的 差异。A.能力 B.性格 C.人格 D.智力
6.上课时，学生一边听讲，一边记笔记，这体现了注意品质中的。A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性D.注意的转移
【四川华图】地址：成都市锦江区东大街牛王庙100号成都商会大厦B座503室 【四川华图】电话：028-86088028、80657603 http://sichuan.htexam.com/ 乘车路线：34路、72路、27路、112路、92路、3路至牛王庙路口或牛王庙站下（中国工商银行背后）7.学生理解题时能够一题多解，说明他们的 水平较高。A.逻辑思维B.形象思维 C.发散思维D.集中思维
二、多项选择题（合肥市包河区）
8．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）A．参加教育教学计划安排的各种活动。B．使用教育教学设施、设备、图书资料。C．成绩进步时受到老师的表扬和奖励。D．成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金。
9．设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）A．有组织机构、章程和独立的法人资格。B．有必备的办学资金和稳定的经费来源。C．有合格的教师。
D．有符合规定的教学场所及设施、设备等。
10．理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（）A．课外教育是课堂教学的延续和补充。B．课外教育具有相对独立性。C．课堂教学与课外教育可以互相取代。D．课堂教学与课外教育可以互相补充。
【四川华图】地址：成都市锦江区东大街牛王庙100号成都商会大厦B座503室 【四川华图】电话：028-86088028、80657603 http://sichuan.htexam.com/ 乘车路线：34路、72路、27路、112路、92路、3路至牛王庙路口或牛王庙站下（中国工商银行背后）11．注意的品质包括（）
A．注意的稳定性 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的深度 12．下列属于国家教育基本制度的是（）
A．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度 B．九年制义务教育制度C．国家教育考试制度 D．职业教育制度和成人教育 13．品德的心理结构包括（）
A．道德认识 B．道德情感 C．道德语言 D．道德行为 14．下列情形中属于体罚学生的是（）
A．让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字。B．王某上课讲话，老师令其抄课文10遍。
C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。D．体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次。15．结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）A．以业余为主 B．以自学为主 C．以长期为主 D．以短期为主 16．目前，我们的学校教育存在着一些问题，主要表现在忽视孩子的（）A．身体锻炼 B．精神生活 C．品德培养 D．自立意识和自理能力
三、判断题（河南省特岗）
【四川华图】地址：成都市锦江区东大街牛王庙100号成都商会大厦B座503室 【四川华图】电话：028-86088028、80657603 http://sichuan.htexam.com/ 乘车路线：34路、72路、27路、112路、92路、3路至牛王庙路口或牛王庙站下（中国工商银行背后）17.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（）18.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（）19.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（）20.负强化和惩罚在本质上是相同的。（）
21.上课是学校进行全面发展教育的基本途径。（）22.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）23.“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。（）
24.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。（）25.学习动机与学习效果总是一致的。（）
26.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（）
27.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（）
28.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（）29.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）30.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。（）
31.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。（）
四、名词解释(浙江省)32.教育学 33.学生主体性
【四川华图】地址：成都市锦江区东大街牛王庙100号成都商会大厦B座503室 【四川华图】电话：028-86088028、80657603 http://sichuan.htexam.com/ 乘车路线：34路、72路、27路、112路、92路、3路至牛王庙路口或牛王庙站下（中国工商银行背后）34.人的全面发展 35.班主任 36.教育国家化
五、简答（山东省）
37、教学过程中的基本规律
38、教师教学行为的转变 39素质教育的含义及意义？
40、简述教育在人（儿童）发展过程中起何作用
六、论述（山西特岗）
41、有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的老师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？为什么？
42、请联系实际谈谈如何加强教师职业道德修养。
七、案例分析
43、带刺的花
花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，他虽然全身长满了刺，但他的生命里最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”
他的话立即遭到同学们的反驳。
“你们就看到他的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”
【四川华图】地址：成都市锦江区东大街牛王庙100号成都商会大厦B座503室 【四川华图】电话：028-86088028、80657603 http://sichuan.htexam.com/ 乘车路线：34路、72路、27路、112路、92路、3路至牛王庙路口或牛王庙站下（中国工商银行背后）平时从不受欢迎的调皮大王见同学们都不赞同他，便据理力争。
“刺中有花，刺中有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？
我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对！仙人掌虽然浑身是刺，但是他此种也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对有缺点的同学，更应该正确看待他身上的潜在闪光点。“花”有千万种，各有优缺点，你们说对不对？”说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。（合肥市包河区）
（1）就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点。（2）你认为对个别问题学生的转化应该从哪些方面着手。
44、俗话说“教学有法，但无定法，贵在得法。”请依据教育法有关理论，回答以下问题。（太原市直）
（1）列举三种中小学常用的教学方法。（2）阐述选用教学方法的依据。
八、作文（河南省特岗）
45、题目：教师，我所向往的职业 要求：观点正确，语言通顺 文体不限 800字以上
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第二篇：四川农村信用社招聘考试复习资料,历年真题
四川农信社考试交流群：180520290
四川农村信用社招聘考试复习资料，历年真题
单选
1、流动比率是一项重要的财务指标，其参考值应为（A）。
A、100% B、200% C、50% D、90%
2、短期贷款展期期限累计不超过（A）。
A、原贷款期限 B、原贷款期限的一半 C、2年 D、3年
3、不得利用贷款从事（B）。
A、房地产项目 B、股本权益性投资（国家另有规定除外）C、厂房建设、大修 D、设备更新换代
4、《担保法》规定，保证合同没有约定保证期间的，保证期间为主债务履行期届满之日起（C）。
A、5个月 B、10 个月C、6个月 D、24个月
5、按照我国商业银行资产负债比例管理规定，人民币存贷款比例应小于等于(B)。
A、70% B、75% C、80%D、85%
6、农村信用社所有社员必须用货币资金入股，单个社员最高持股比例不得超过该农村信用社股本金总额的（B）
A、1% B、2% C、3% C、4%
7、定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的（C）
A、10% B、15% C、20% D、5%
8、农村信用社对本社社员的贷款不得低于贷款总额的（B）。
A、40% B、50% C、60% D、70%
9、农村信用社实行资产负债比例管理和资产风险管理，其中对同一借款人的贷款余额不得超过本农村信用社资本总额的（B）。
A、20% B、30% C、35% D、40%
10、为使资产增值，抵债资产可对外出租，对外出租的期限原则上不得超过（B）。
A、2年 B、5年 C、8年 D、10年
11、信用社最大一家客户贷款余额不得超过本社资本总额的()%，对最大十家客户贷款余额不得超过本社资本总额的（A）倍。
A、30 1.5 B、35 1.5 C、30 1.6 D、35 1.612、下列可以做为保证人的有：（C）。
A、国家机关
B、学校、幼儿园、医院等公益事业单位
C、经法人授权的分支机构
D、公安局
中公金融人—农村信用社招聘考试网
四川农信社考试交流群：***、担保活动应当遵循的原则是：（A）
A、平等、自愿、公平、诚实信用
B、平等、公平、合法、诚实守法
C、自愿、公平、合法、诚实信用
D、公平、合法、平等、诚实守法
14.储蓄岗位负责人必须坚持查库制度，做到（A）至少1次对本营业网点的库存现金进行清点。
A.每周 B.每旬 C.每月 D.每季
15.农村信用社实行资产负债比例管理和资产风险管理，其中对同一借款人的贷款余额不得超过本农村信用社资本总额的（B）。
A、20% B、30% C、35% D、40%
多选
1、借款户申请贷款根据中国人民银行的有关规定，应具备下列相关条件（ABCD）
A、有相应的担保措施 B信誉较好 C还款来源较强 D生产经营的产品有市场、有效益
2、质押担保的范围（ABCD）
A、主债权及利息 B、违约金 C、损害赔偿金 D、实现债权的费用
3、下列不可以作为保证人的有（BCD）
A、具有代为清偿能力的公民 B、国家机关 C医院D、企业的分支机构
4、对借款人的信用分析一般包括（ABCD）
A、借款人的品格 B、借款人能力 C、借款人资本 D、借款人的经营环境
5、下列可以作为抵押物的财产（BCD）。
A、土地所有权
B、抵押人所有的房屋和其他地上定着物
C、抵押人依法有权处分的国有的机器、交通运输工具
D、抵押人依法承包并经发包方同意抵押的荒山的土地使用权。
6、农村信用社贷款原则是（ABC）
A、安全性 B、流动性 C、效益性 D、社会性
7、附属资本是指未公开的储备资产，具体包括（ＣＤ）
A、利息收入 B、实收股本金 C、累计折旧 D、贷款呆帐准备
8、贷款五级分类包括（ABCDE）
A、正常 B、关注 C、次级 D、可疑 E、损失
9、办理抵押物登记，应当向登记部门提供下列文件（BCD）
A、抵押担保的范围
B、主合同
C、抵押合同
D、抵押物的所有权或使用权证书
四川农信社考试交流群：***、下列权利可以质押（ABC）
A、汇票 B、支票 C、存款单 D、保险单
11、现阶段农村信用社的贷款政策的基本点应确定为：（A、B、C、D）
A、适度增加贷款规模
B、合理调整贷款结构
C、提高贷款经济效益
D、控制不良贷款增加
12、农村信用社贷款风险可分为：（A、F、X）
A、信用风险、B、利率风险、C、内部风险、D、挤兑风险
E、证券投资风险F、流动性风险G、竞争风险H、资本风险X、政策风险
判断
1、抵押权与其担保的债权同时存在，同时消灭。（√）
2、城市房地产抵押合同签订后，土地上新增的房屋不属于抵押物，需要拍卖该抵押的房地产时，可以依法将该土地上新增的房屋与抵押物一同拍卖，对拍卖新增房屋所得，抵押权人有优先受偿权。（×）
3、保证期间，保证人对未经其同意转让的债务，不再承担保证责任(√)。
4、抵押物折价或者拍卖、变卖后，其价款超过债权数额的部分由债权人处置。（×）
5、对已与第三人设定抵押、担保、交易或诉讼查封以及其他权益纠纷的资产，不得实行以资抵贷。（√）
6、一般而言，存货周转率越低越好（×）
7、人民银行向信用社定向发行、用于置换其不良贷款和历年挂帐亏损的专项票据的置换顺序为：呆帐贷款、历年挂帐亏损、其它不良贷款。（√）
8、国务院银行业监督管理机构负责对全国银行业金融机构及其业务活动监督管理的工作。（×）
9、以林木抵押的，办理抵押物登记的部门为工商行政管理部门。（×）。
10、信贷资金不得用于财政支出。（√）
11、中国人民银行有权对金融机构违反规定提高或者降低存款利率、贷款利率的行为进行检查监督。（√）
12、工作人员对单位或者个人强令其发放贷款或者提供担保未予拒绝，造成损失的，应当承担相应的赔偿责任。（√）
13、抵押和动产质押的重要区别是是否转移对财产的占有，抵押不转移对抵押物的占有，而动产质押要转移对质物的占有。（√）
14.储蓄存单（折）挂失，在特殊情况下可以进行口头或信函等方式，但必须提供帐号、金额、储种及地址等要素申请挂失，但储户必须在7天内补发书面挂失手续，否则过期后，口头挂失无效。(×)
15.在辽宁省农村信用社标识中两个英文字母C分别代表诚信和合作。（√）
四川农信社考试交流群：180520290
16.作废凭证不得损毁、剪角并加盖“作废”章后，附在当日传票内备查。(√)
17.收付款中发生长短款的处理。当天发生的未能查清的长短款，应先报告主任批准。长款暂通过“其他应付款”科目核算。（√）
18.储蓄营业网点必须配备4名以上专职人员，且人员稳定，计算机操作熟练。（√）19.农村合作银行的股本划分为等额股份，同股同权、同股同利。（×）
20.活期储蓄存款起存金额10元。（×）
21.扣划存款必须按执行人员提供的执行机关账户以转账形式支付。（√）
22.存款挂失支取或补发时可由代理挂失人办理。（×）
23.明细核算和综合核算的数字，应定期核对，保证安全相等。（×）
24.明细核算由总账、分户账、余额表组成；综合核算由科目日结单、日记表、登记簿组成。（×）
25.专项票据置换的不良贷款，在票据期限内清收的，不减扣专项票据额度。（√）
26.农村合作银行设立前辖内农信社总资产须达到10亿元以上，不良贷款比例须15%以下。（×）
27.储蓄账簿按形式划分，可分为订本式、活页式、卡片式三种。（√）
28.对一日一次性超过5万元以上的现金支付或一日一次，数次累计超过5万元以上的现金支付，储蓄营业网点要按月向中国银行业监督管理委员会当地分支机构备案。（×）
29.办理异地托收的储蓄种类仅限于整存整取定期储蓄存款。（×）
30.代保管业务的种类，包括密封保管业务，露封保管业务，出租保管箱业务。（√）
第三篇：青岛教师招聘考试历年真题
2008年考录试题
一、单项选择题（每小题1分,共15分）
1.2008年6月25日,教育部公布《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》,首次明确规定教师要（）.A热爱学校 B爱护学生 C保护学生安全 D遵守社会公德
2.科学发展观的核心是（）.A以人为本 B关注民生 C建设和谐社会 D全面协调可持续发
3.主要在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的是（）.A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D相对性评价
4.课的类型按任务一般可分为（）.A讲授课和复习课 B单一课和综合课 C讲授课和实验课 D理论课和实践课
5.对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是 A各门文化课 B思想品德课 C课外活动 D少先队工作 6.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为（）.A下位学习B上位学习C并列学习D结合学习7.在维纳的归因模型中,属于内部而不稳定的因素是 A能力 B努力C难度 D运气
8.学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,叫做新知识的（）.A强化 B同化 C异化 D内化
9.怎样进行推理、决策或者解决某类问题等关于怎样完成某项活动的知识称为（）.A程序性知识 B陈述性知识 C建构性知识 D经验性知识
10.在教学过程中,教师为了让学生掌握概念的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中保持关键特征,而非关键特征予以变化,这在教育心理学中称为（）.A变式 B比较 C概括 D抽象
11.确定社会主义教育目的的理论基础是（）.A凯洛夫的《教育学》B巴班斯基的教学最优化思想 C赫尔巴特的《普通教育学》 D马克思主义关于人的全面发展学说
12.教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）.A演示法 B实验法 C练习法 D讲授法 13.社会主义道德的基本原则是（）.A爱国主义 B集体主义 C大公无私 D为人民服务 划分社会形态的直接标准是（）.A阶级斗争 B政权的更替 C生产力发展水平D生产关系及由其决定的上层建筑的性质
15.法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向.这体现的是法律的（）特征.A概括性 B普遍性 C规范性 D严谨性
二、多项选择题（每题至少有2个正确选项,请将正确选项的字母填写在后面的括号内,多选、少选、错选均不得分.每小题2分,共20分）
1.四项基本原则是立国之本,它包括（）.A坚持社会主义道路 B坚持改革开放 C坚持人民民主专政 D坚持中国共产党的领导 E坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
2.思维过程包括（）.A分析与综合 B比较与分类 C抽象与概括 D具体化与系统化 E依从与认同
3.下面哪些观点是杜威所倡导的?（）A教育即生活 B以教师为中心 C学校即社会 D教育即经验的连续不断地改造 E儿童中心论 4.埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可划分8个阶段,以下哪些是18岁以前的阶段（）.A学习信任的阶段 B成为自主者的阶段C发展自动性的阶段 D变得勤奋的阶段E建立个人同一性的阶段 5.元认知策略的种类（）.A努力管理策略 B元认知计划策略 C元认知监视策略 D元认知调节策略 E时间管理策略
6.一般来说,综合课的基本组成部分有（）.A组织教学 B检查复习C讲授新教材 D巩固新教材 E布置课外作业
7.艺术是用生动、具体、感人的形象反映社会生活的意识形式.它包括（）等形式.A音乐 B舞蹈 C戏剧 D建筑 E文学
8.人民群众对历史的创造作用主要表现在（）.A人民群众是社会物质财富的创造者 B人民群众是社会精神财富的创造者
C人民群众是变革社会制度的决定力量 D腐朽的阶级阻碍历史发展
E杰出人物的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的
9.北京2008年奥运会的理念是（）.A绿色奥运 B科技奥运C合作奥运 D文明奥运 E人文奥运
10.根据我国法律规定,未成年人和精神病人的监护人的职责有（）.A保护被监护人的合法权益 B对被监护人进行教育 C代理被监护人进行民事活动
D代理被监护人参加民事诉讼 E对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任
三、判断说明题（先在题目后面的括号内填写√或×,再进行说明.每小题2分,共12分）
1.党的十七大报告将党的十四届五中全会提出的”转变经济增长方式”改为”转变经济发展方式”.(√)2.维果茨基提出的”教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容.()3.学习策略主要有规则系统或技能.()4.学校课程就是在学校中开设的所有课程.()5.黑格尔建立了唯物辩证法的体系,把辩证法发展到了一个新的阶段.()6.1899年提出”门户开放”政策的国家是日本,意在进一步侵略中国.()
四、简答题（每小题4分,共12分）1.怎样正确理解素质教育的内涵?
2.简述教学中教师应怎样引导学生掌握概念?
3.作为教师怎样贯彻尊重信任与严格要求相结合的德育原则
五、案例分析题（每小题8分,共16分）
1.有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会.老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:”班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨.”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:”以后老师提问时,如果真会回答,你举左手；如果不会,就举右手.”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他.从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列.请对这位教师的做法进行分析.2.”我简直无法在你那个班上课了,纪律太糟糕了!”上课铃刚响过不久,一名科任老师就气冲冲的来办公室向班主任”诉苦”,另外一名科任老师也趁机说:”你们班的何杰和张亮这周已是第三次没交作业了.”班主任顿时火冒三丈,迅速去教室捉拿”案犯”.不一会儿,几名”顽童”被”束手就擒”.你认为科任教师向班主任”告状”的情况应该怎样处理?
六、写作题（25分）
德国教育家第斯多惠说过:”一个好的教师教学生发现真理,一个差的教师给学生奉送真理.”试运用教育原理并结合教育实际写一篇作文,题目自拟,字数在800字以上.参考答案
一、单项选择题（每小题1分,共15分
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.D 12.A 13.B 14.D 15.C
二、多项选择题（每小题2分,共20分）1.ACDE 2.ABCD 3.ACDE 4.ABCDE 5.BCD 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABC 9.ABE 10.ABCDE
三、判断说明题（每小题2分,判断对错1分,说明1分,共12分.）
1.(√)体现了科学发展观的要求,从主要追求经济增长到追求经济和社会全面发展的转变.2.×”最近发展区”,或指学生可能达到的程度.3.×学习策略有复述策略、元认知策略、资源管理策略.4.×校本课程,或学校课程是学校自行开发的课程.5.(×)黑格尔建立了唯心辩证法的体系.6.(×)1899年提出”门户开放”政策的国家是美国.四、简答题（每小题4分,共12分）1.怎样正确理解素质教育的内涵? ①是面向全体学生的教育（1分）②是促进学生全面发展的教育（1分）③以培养创新能力为核心（1分）④以培养学生的实践能力为重点（1分）
2.简述教学中教师应怎样引导学生掌握概念?（答上4点即得满分）
①重视感性认识和经验（1分）②充分利用”变式”（1分）③比较和分析（1分）④正例和反例的辨别（1分
⑤正确运用语言表达或学会下定义（1分）3.作为教师怎样贯彻尊重信任与严格要求相结合的德育原则? ①爱护、尊重和信赖学生（1分）②建立融洽的师生关系（1分）③对学生提出合理正确的要求（1分）④对学生认真管理和教育（1分）
五、案例分析题（每小题8分,共16分）
1.①了解学生是教育的前提或对学生的行为要做心理分析（2分）
②用教育机智或教育智慧的理念进行分析（2分）③学生的自尊心是最应得到保护的（2分）
④其它合理的回答（2分）只答要点给1分,进行阐述再给1分 2.①班主任要与科任教师协作（2分）②班主任应做好个别学生的教育（2分）
③班主任要讲究工作艺术（2分）
④其它合理的回答（2分）只答要点给1分,进行阐述再给1分
2007年青岛市市北区公开招聘教师笔
试试卷
一、填空题（共20分,每题1分）
1．2004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持________,全面、协调、可持续的发展观,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.2．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》第28章”优先发展教育”提出:全面实施素质教育,着力完成普及、发展、______三大任务.3．十届全国人大常委会第22次会议通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》自___ 年9月1日起施行.4．2005年6月新修订的《中国少年先锋队队章》,将队员入队的年龄下限由7周岁改为 __ 周岁.5．中国古代儒家经学典籍所说的”四书”是指《大学》、《中庸》、《____》、《孟子》的合称.6．《中庸》提出的道德修养过程的五个步骤分别是博学、审问、慎思、明辨和____.7．被称作中国最早、体系最严整的教学专论《学记》有这样一句话:”知其心,然后能救其_______失也.教也者,”.8．20世纪80年代由罗伯特•马利克提出,在美国学校出现的一种以发展性辅导为特点的心理辅导模式”TAP计划”,即__________.9．瑞士教育家认为学习的过程,就是如何把新的信息同化到已有的图式中,或者当新的信息与原有的图式矛盾时,___________如何通过顺应重建新的图式.10．教师在成长的不同阶段所关注的焦点有所不同,一般而言,最初关注的是生存,随后应过渡到关注教学的方式方法,进入成熟阶段的教师应以关注______________为焦点.11．我们常教育学生要自信,要对自己说”我能行”,这种对自己能否成功地从事某一活动的主观判断在心理学上叫做__________________.12．美国学者舍恩提出了”__________“的概念,试图弥合传统的理论与实践之间的分离,既要反思又要行动.13．新一轮课程改革倡导的师生合作、生生合作、师师合作的________教学模式,这种模式是20世纪70年代在美国兴起的.14．按照教育的基本规律理解,教育具有促进社会发展和__________两大功能.15．从最一般的意义认识教师工作的主要任务是-____________.16．网络迷恋的学生有一个共同特点是心里知道不该这样,但又不能自制和自主.这一问题主要不是认知方面或情绪方面的,而是_______________方面出了问题.17．www.xiexiebang.com.net是____________的网址.18． C ERN ET的中文全称是_________________________.19．随着多媒体技术和光存储设备的发展,办公自动化的信息扩展到数值、文字、图形、声音和________________.20．现代信息技术将卫星通讯和多媒体技术结合起来,改变了传统远距离教学的单向灌输,从而使远距离教学变成_____________________的教学模式.二、选择题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填入题中括号内.每题1分,共20分）
1．（）是指儿童在有指导、有成人帮助下所能达到的解决问题的水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异.A．元认知 B．最近发展区 C．直观性原则 D．启发性
2．高峰经验是一种自我实现需要得到满足后产生的狂喜的情感体验,1962年由美国心理学家（）提出.A．马斯洛 B．布卢姆 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳 3．洛克对（）倾注了极大的热情,提出了著名的”白板说”,并著有（）.A．人文教育《教育漫话》 B．自然教育《爱弥儿》 C．活动课程《儿童与课程》 D．绅士教育《教育漫
话》
4．下列哪一说法不正确（）.A．过度学习是指超过刚能背诵的程度之后的附加学习.B．对学习作业的每次尝试之间都穿插休息时间或其他活动的练习形式叫做分散练习.C．一种学习对另一种学习的阻碍作用,这种迁移是正迁移.D．定势就是个体以特殊方式进行反应的状态、倾向或趋势.5．下面哪种特点不是教师劳动所具备的的特点（）.A.复杂性 B.创造性 C.重复性 D.长期性
6．一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来,这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为（）.A.主动学习B.观察学习C.参与性学习D.模仿学习7．下面那个阶段代表着班集体的形成（）.A.制定班级的规章制度 B.确定了班级干部 C.形成了班级的舆论 D.建立了良好的师生关系 8．品德是许多心理成分的”有机结合物”,在品德形成中被称为”催化剂”的是（）.A．道德意志 B．道德认知 C．道德情感 D．道德行为
9．有意义的学习通常在（）的情况下发生.A．教师语言比较生动.B．学习内容与先前的经验发生关联 C．有教师降解 D．学生精力最旺盛
10．以下哪种元素不是构成学习策略的基本元素（）.A．学习目标 B．元认知 C．学习调控 D．学习方法 11．对心理健康有直接影响的因素很多,其中主要包含人际关系、思维习惯、行为模式、道德情操以及（）.A．气质类型 B．人生经历 C．价值观念 D．主导兴趣
12．懂规则守纪律是人格成熟的表现,培养学生良好的稳固的纪律性是很重要的,以下哪种类型的纪律心理稳定性最差（）.A．教师促成的纪律B．任务促成的纪律C.自我促成的纪律D．集体促成的纪律
13．教学设计是备课的蓝图,应包括教学目标设置,教学策略选择和（）.A．教学方法运用 B．教学过程组织 C．教学结果评价 D．教学模式确定
14．最早提出自我效能感的心理学家是（）.A．斯金纳 B．维纳 C．杜威 D．班杜拉
15．在计算机课上,学生边看文稿边敲击键盘,这是 A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的集中 D.注意的边缘化
16．一位教师在刚刚接手一个班级时,发现了某学生乱扔废纸,后来,每当班级中出现乱扔废纸的情况这位教师就怀疑是这个学生做的.在心理学上,这被称为（）.A.马太效应 B.皮格马利翁效应 C.鲇鱼效应 D.首因效应
17．”信息高速公路”是指().A．电子邮件系统 B．配备监控和通信设施的高速公路 C．国家信息基础设施 D．快速专用信息通道 18．能够将印刷图像转换为计算机能存储的电子信号的设备是（）.A．POS B．扫描仪 C．打印机 D．键盘
19．下面的哪一项不是办公自动化的特点.（）A．学科综合性 B．信息安全性 C．信息多样性 D．人机交互性
20．具有的主动攻击性和突然爆发性的蠕虫病毒的主要传播途径是（）.A．软盘 B．光盘 C．Internet D．手机
三、简答体（每题5分,共15分）
1．请列举三种不同的教学组织形式,并任意就其中一种说出涵义、产生时代、优势和局限性.2．苏联教育家马卡连柯说:”当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里也包含着我们对这个人的尊重.”请说出这一德育原则的意义,并简要说明如何贯彻这一原则.3．人本主义心理学家提倡当学生提出”为什么狗追猫”的问题后,教师进一步启发学生提出更深刻的问题,如狗追猫是由于本能还是学习?本能与学习是什么意思?等等.请回答这种教学方法的名称、特征,以及运用要领.四、论述题（共10分）
《这不是理由》（作者:[美]朱迪斯·斯旺森）从上卫生保健课的第一天起,教室里的黑板上就画有一张人体解剖图,上面标着人体主要骨骼、肌肉的名称和部位.整整一个学期,这幅人体解剖图就一直在那里.不过,老师从来没提起过它.期末考试那天,我们一进教室,就发现画有人体解剖图的黑板已被擦得干干净净.那次考试惟一的试题是:”写出人体各主要骨骼、肌肉的名称和部位”.全班同学异口同声地抗议:”我们从来没有学过这个!” “这不是理由!”老师反驳,”那张解剖图在黑板上已经好几个月了.”无奈之下,同学们只好勉强答题.过了一会儿,老师把试卷全部收起,然后尽数撕碎扔到了垃圾桶里.”永远别忘记”,老师最后严肃地告诫同学们,”你们来学校上学,不仅要掌握老师教给你们的,更要懂得去主动学习老师没有教给你们的知识.”
如果你是这位教师,是否会考”人体骨骼、肌肉名称与部位”这个题目?为什么?这个问题对教育教学工作可能产生什么影响?
五、写作（共35分）“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块.有人把这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着”学生最短的那块板”.某位教师反其道而行之,认为,”学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础.把你对这种”反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟.答案及评分标准
一、填空题
1．以人为本2．提高3．20064．65．论语6．笃行 7．长善而救其失者也8．顾问教师计划9．皮亚杰10．学生
11．教师自我效能感12．反思实践性13．协同教学
14．促进儿童身心发展15．教书育人16．意志17．中
国互联网
18．中国教育和科研网19．影像20．双向互动
二、选择题
1B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.A
13.B 14.D 15.A 16.D 17.D 18.B 19.A 20.C
三、简答题
1．班级教学、小组教学、个别化教学、复式教学、巡回教学、现场教学、协同教学、学生自学、讨论教学、创意教学等.上述选项任选三种（2分）
涵义、产生时代、优势和缺陷三项各1分.（以班级教学、小组教学、个别化教学为例）
班级教学:涵义:按学生的年龄和知识水平编班,以班为单位实施教学.产生年代:15世纪末16世纪初,西欧的一些先进学校开始了班级教学的尝试,17世纪捷克教育家夸美纽斯总结和吸收了个别先进学校实行的集中教学的经验,并在理论上首次给予了系统论述.优势和局限:优势表现为大大提高了教学效率和教学质量,有利于培养学生的集体主义精神和组织纪律性.局限表现为照顾不到每个学生的特殊性,不利于培养学生的探索、创新精神.小组教学:涵义:按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种组织形式.产生年代:19世纪末西方现代教育派针对班级教学不能适应学生个别差异和局限性,提出了以班级教学制为基础的能力分组.优势和局限:优势表现为增加了学生主动参与教学过程的机会,有助于培养学生的学习能力；局限表现在很难按学生的能力和水平科学地鉴定和划分小组教学,学生、家长的意愿常常与学校的要求相矛盾.个别化教学:涵义:教师分别对个别学生进行传授与指导的教学组织形式.产生年代:中国春秋时期的私学、汉代以后的书院的私塾大都采取这种形式.优势和局限:优势表现在可以针对学生的个别差异、学习需求、能力水平进行因材施教,可以充分调动每个学生的学习主动性.局限性表现在不能作为单一的或长期的教学组织形式,只能是班级教学及其其他形式的有益补充,对大多数中等层次的学生没有必要.2．意义:尊重信任与严格要求相结合（2分）贯彻这一原则要点: ①在尊重信任学生时,坚持严格要求,防止无原则的迁就和放任；在严格要求学生时,信任他们的力量和能力.②根据学生年龄特点和原有道德水平提出合理、明确、具体、适度的要求.③有统一的要求,同时尊重学生的个别差异,不强求一致.（各1分）
3．名称:探究教学.（2分）
特征:教师鼓励学生自己提出问题、讨论问题,自己找出答案.（1分）
运用要领:①教师提出的问题应针对大多数学生,问题具有启发性,既不能太易又不能太难,而且必须在适当时刻；
②教师必须训练学生具有足以进行提问与讨论的能力.（各1分）
四、论述题 本题可有两种答案
第一种答案:会考”人体骨骼、肌肉名称与部位”这个题目.为什么?把握”要求主动学习老师没有教给的知识”展开论述（5分）
这个问题对教育教学工作可能产生什么影响?体现”学习主体”的教学原则（5分）
第二种答案:不会考”人体骨骼、肌肉名称与部位”这个题目.为什么?片面理解了”学习主体”的原则,偏离了授课计划的基本要求.（5分）
这个问题对教育教学工作可能产生什么影响?沿着上述思路,可在导致教育教学工作无规律可循、对学生不尊重忽视学生学习主人、师生共同体等方面展开.（5分）
两种答案皆可,只要把握住”学习主体”这一要点议论,即得分.要点不凸显,酌情扣分.五、写作
1． 要求:抓住”反木桶理论”,提出自己的正确看法论.文章立意应立在:既要重视学生的特长教育,又要培养全面发展的合格学生.可以从正面阐述观点,深入分析；也可以从反面,进行正反对照.说理充分主要体现在既要有理,又要有据.2010年青岛教师招聘真题及答案解析
一．填空题（本大题共15分，每小题1分，共15分）1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为
优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。2.教育的最高目的是_____________。
3._____________提出了儿童认识发展阶段论。4.埃里克森认为12到18岁儿童面临的发展任务是_____________。5.人群的智力分布呈_____________。
6.奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。7.新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课程。8.素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。9.教师成熟的标志是关注_____________。10.范例教学程序的提出者是_____________。11.心智技能形成的三个阶段是：原型定向、原型操作、_____________。12.校园文化包括_____________、_____________、_____________。13.学校德育的基本方法是_____________。14.教育的构成部分包括：教育者、受教育者、_____________。15.较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。二．单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题10题，每题1分，共10分）1.“化民成俗，其必有学”出自（）
A.《学记》B.《管子》C．《论语D.《道德经》
2.英语学得好会帮助法语学习，这是（）现象。
A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移 3.“活到老，学到老”体现了教育的（）A.全民性 B.多元性C.终身性D.现代化
4.与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。
A.赫尔巴特B.杜威C.奥苏贝尔D.华生
5.学校中的主要工作是（）
A.教学工作B.环境管理C.观念教育 D.后勤工作 6.下列不属于德育原则的是（）
A.从学生实际出发B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.道德认识和道德情感统一 7.《爱弥儿》是（）的教育著作。A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特
8.“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》 9.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是 A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平10.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标 三．多项选择题（在下列每题个选项中至少有有两个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题5题，每题2分，共10分）1.如果发生地震，教师应该（）
A.组织学生在教室集合B.组织学生避开危险建筑物 C.组织学生躲在桌子底下D.组织学生有序离开教师 E.组织学生朗读地震避险知识 2.德育的过程包括（）
A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志
E.道德态度
3.培养学生创造性思维的方法有（）
A.头脑风暴法B.直接教育法C.直觉思维法D.发散思维法E.自我设计训练
4.提高记忆效果的方法有（）A.分散复习B.及时复习
C.多种感官同时参与记忆D.对材料进行精心加工 E.增强学习动机，明确记忆目的 5.教学的首要任务是引导学生掌握（）A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领
E.学科知识
四．简答题（本大题共4小题，每题4分，共16分）1．什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么？ 2.教学时遵循循序渐进原则有哪些要求？ 3.怎样建立以学生为中心的班级管理制度？
4.请对“教师是教学过程的主角，学生 学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。
五．案例分析（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
1．一个孩子在上课时为了引起老师和同学们的注意，总是违反课堂纪律，作为教师应该用什么原则对这个孩子进行教育？
2.数学老师在教学生测量的时候，让学生亲手量纸的厚度，并耐心提示学生在测量中要考虑磨损度等因素。对该老师的做法，你有什么看法？ 六．教育写作（35分）
政策要求教师应多读书，提高自身的阅读能力。请从教师专业发展的角度写一篇800字以上的作文，题目自拟，除诗歌外题材不限。
一．填空题
1.促进公平2.培养全面发展的人3.皮亚杰 4.培养自我同一性5.正态分布6.自我提高内驱力7.九年一贯8.实践能力9.学生10.瓦.根舍因11.原型内化 12.校园物质文化、校园精神文化、校园组织与制度文化13.说理教育法14.教育媒介15.人身权 二．单项选择题
1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C.9.A 10.C 三．多项选择题
1.BD 2.ABCD 3.ACDE 4.ABCDE 5.AB 四．简答题（答案要点）
1.有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。
有意义学习的条件包括:
(1)对于学习的材料本身，必须合乎这种非人为的和实质性的标准，即具有逻辑意义；(2)学习者必须具有有意义学习的心向；此外，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便于新知识进行联系；(3)学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。2.（1）教师的教学要具有系统性
（2）教师要引导学生将知识体系化、系统化、（3）按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学。
3.（1）以满足学生的发展为目的（2）确立学生在班级中的主体力量
（3）有目的地训练学生进行班级管理的能力
4.（1）这句话是错误的，它片面强调教师在教学中的主导作用，却忽视了学生在教学活动中的主体地位。
（2）教师是教学过程的主角，要指导学生以促进学生的自主发展，在教学过程中起主导作用，但是学生学得好坏并不是由教师决定的。
（3）在教学过程中，应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来，这样才能达到良好的教学目的。
五．案例分析（答案要点）
1.（1）启发性原则。在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。对于学生在课堂上违反纪律的行为，教师应该启发、诱导学生，让学生认识到这样做是错误的。
（2）因材施教原则。因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。教师应该首先深入了解该名学生，发现该学生的兴趣爱好，并创造条件，尽可能使该生的特长得以发挥。
2.（1）教师应该在教学中，多启发诱导学生自己主动去获取和掌握知识；
（2）理论知识应该和时间相结合，只有让学生在亲自动手基础上获得的知识才会更深刻。
六．教育写作
2011山东青岛真题
一、判断10*1=10分
1素质教育完全不同于全面发展的教育 2 班主任的基本工作是带好班级，教好学生 3 斯金纳的操作条件中惩罚就等于负强化
4.影响自我效能感的主要因素是个体的成败经验和替代经验 现代认知心理学认为理解是学习者利用已有的认知结构同化新事物的过程 6 概念的内涵与外延成正比 非理性逻辑思维能力是创造性的主要成分
二、单选20*1=20分
11.山东省素质教育推进计划（2011-2015）不准——————文理分科
12.利用学生的兴趣，花2个月的时间探究完成课题创作利用了----原则（理论联系实际）
13.太极图是基于--（阴阳）的原则，达到天人合一 14.把学习的社会意义或个人前途联系起来的动机是--（间接的近景动机）
15.体罚学生侵犯--（人身自由权）16.闻之不若见之体现了（直观性原则）
17.一切以自我为中心的阶段出现在（前运算阶段）18.国家长期发展战略规划，以（以人为本，全面提高素质），为主题
19.认为学生无药可救，看不到优秀的地方，违反了（严格要求与尊重信任学生相结合）原则
20.背自勉诗句是教育的（说服法）21.对小孩的哭闹不理睬（消退）22.复杂知识的精细加工策略（记忆术）
23.学生考试，认识到不需要监考，诚信的可贵是态度与品德形成的（内化）阶段 24.教学互动模式（多样化）
25.由实践模式向头脑内部转化，由外显、展开、物质向内潜、压缩、的转化是操作技能形成的（原型内化）阶段
26．陵节而施违反了（顺序性）原则 27皮亚杰认为的 同化和顺应
28.概念的（变式）是不同情境的各种变化 29.三．多选10*1=10分 31.探究活动的特点：ABCD 32.五育的作用:ABCD 33.道尔顿制的优缺点
34.德育的新形式（基层群众性活动？？）35.课外教育的优点
三、简答20分
1幼儿园开展做中学教学活动，老师问学生，小兔子爱吃什么？小朋友回答各异。老师让孩子回家拿来他们认为小兔子爱吃的东西，结果第二天，小朋友全部带来了胡萝卜。因为家长们告诉孩子答案。结果辛辛苦苦设计的做中学就这样被家长的好意给毁了。结合教育原理分析。
2课上，乌鸦和狐狸。狐狸相吃到乌鸦嘴里的肉，还有什么方法？学生积极回答，老师一一给予表扬和夸赞。结合教育原理分析
四、作文30分
树根和根雕。农夫在田野李砍了一棵树，树干用来建房，树根认为无用，就扔了；一位雕塑家见到，如获至宝，雕刻成一件精美的艺术品。结合此例，教育学启示。800字
第四篇：历年教师招聘考试教育学真题
历年教师招聘考试教育学真题试卷一
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质
B.健壮体魄
C.实践能力
D.创造能力 3.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
4.教学工作的中心环节是（）A.备课
B.上课
C.练习复习
D.考试
5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力
B.学习能力
C.管理能力
D.交往能力
7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程
B.练习性课程
C.地方性课程
D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断
B.诊断
C.评定
D.评分
12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化
B.教育技术的现代化
C.个别化
D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用
B.选拔作用
C.决定作用
D.主导作用
16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系
17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）
A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合
18.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生 B.教好与管好学生 C.估好个别教育工作 D.组织和培养班集体
19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）A.名誉权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权
20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
21.决定教育性质的根本因素是______。
22.个体从生命开始到结束的全部队生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为_______。23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。24.学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。26.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。28.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_______。29.班级管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目标管理。30.主张“有教无类”的古代教育家是_______。
31.被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在_______阶段。32.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_______。
33.班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_______。34.发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______和真谛。35.教学过程中领会知识，包括使学生_______教材和_______教材。
36.师生关系在人格上是_______的关系，在社会道德上是_______的关系。
三、简答题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ 38.教学的主要作用有哪些？
39.简述我国中学德育的基本原则。
40.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ 41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
四、论述题（本题共1小题，共10分）
42.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则 参考答案
一、选择题
1-5:DCCBB
6-10:ADCCB
11-15:ADCBA
16-20:BCABD
二、填空题
21.政治经济制度
22.个体身心发展
23.教师人格特征
24.基础
25.行
26.马克思主义
27.个别教学权、班级授课权
28.道德两难
29.常规管理、民主管理
30.孔子
31.高中
32.苏格拉伦
33.艺术家
34.本质
35.感知教材和理解教材
36.民主平等、相互促进
三、简答题
37.答案要点：（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
38.答案要点：（1）教学是社会经验得以再生产的一种主要手段；（2）教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；（3）教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
39.答案要点：（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4）教育的一致性与连贯性原则；（5）因材施教原则。
40.答案要点：（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。
41.答案要点：（1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。
四、论述题
42.答案要点：
1、理论联系实际原则的定义：理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
2、理论联系实际原则的基本要求是：（1）书本知识的教学要注重联系实际。（2）重视培养学生运用知识的确良能力。（3）正确处理知识教学与技能训练的关系。4）补充必要的乡土教材。
历年教师招聘考试教育学真题试卷二
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指（）A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）
A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的（）A.目的B.内容
C.方法
D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法
B.练习法
C.实验法
D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
11.“足智多谋，随机应变”是思维的（）A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性
12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性B.整体性C.理解性
D.恒常性
13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉相互作用
D.实践活动影响
14.脑神经属于下列哪一类神经？（）A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经 15.有预定目的，用专门方法的识记是（）A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记 16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A.前摄
B.倒摄
C.单一
D.双重
17.遗传素质是能力发展的（）A.动力系统
B.自然前提
C.心理基础
D.核心成分
18.年龄智商的公式是（）A.IQ=MA/CA×100%
B.IQ=CA/MA×100%
C.IQ=MA/CA×100
D.IQ=CA/MA×100 19.人的认识的倾向性是（）A.兴趣
B.需要
C.动机
D.理想 20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？（）
A.现实与人
B.人与人
C.现实与人的需要
D.生理与心理需要
二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21.实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合。22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和______两种。欧洲封建社会的两种教育思想是______教育和骑士教育。
23.两种对立的教学方法体系是______和______。
24.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是______。教学的基本组织形式是______（或课堂教学）。
25.课的类型大致分为______课和______课两大类。
26.教学是______和______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
27.在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、______、______。28.三结合教育一般是指学校、______和______的三结合教育。
29.班主任工作的基本任务是带好班级，______。班主任有效地进行工作的前提和基础是______。30.人最原始（或基本）的情绪有快乐、______、______和恐惧。31.人的认识过程包括感知、______、______和想象。32.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、______和______。
33.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、______、______等五个层次。34.意志行动的心理过程一般包括______和______两个阶段。
35.直接兴趣与引起______注意有密切关系；间接兴趣与引起______注意有密切关系。36.成败归因的两个维度是______，四个方面因素是能力、______、运气和______。37.自由联想与______是______治疗的基本方法。
38.原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。
三、简答题：本大题共4个小题，39~46每小题6分，共48分。
39.说明教育与生产力的关系。40.教师如何备好课？41.一个合格的人民教师应具有哪些知识素养？ 42.德育的任务有哪些？43.人的思维分哪些种类？44.学生良好兴趣品质应具备哪些特点？ 45.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分？46.知觉有哪些基本特性？
四、论述题：本大题共2个小题，每题13分，共26分。
47.论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。48.怎样培养学生的良好性格 参考答案
一、选择题：每小题2分，共40分。
1-5：DAADD
6-10：ACCBC
11-15：CAADA
16-20：DBCAC
二、填空题：每空1分，共36分。
21.教育生产劳动
22.私学 教会
23.启发式 注入式
24.学科课程标准班级授课制
25.单一 综合26.教师教 学生学
27.独立性创造性
28.家庭社会
29.教好学生 了解和研究学生
30.悲哀愤怒
31.记忆 思维
32.方位知觉 深度知觉
33.尊重自我实现
34.采取决定（制定计划）采取行动（执行决定）
35.无意有意
36.稳定性与控制性（内外向）努力 任务难度
37.疏导宣泄精神分析
38.展开 压缩（或简缩）
三、简答题：39~46每小题6分，共48分。
39.答案要点：（1）生产力对教育的制约作用（生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式）。（2）教育对生产力的促进作用（教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段）。
正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分。
40.答案要点：教师备好课应做好的三方面工作是：（1）钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。（2）了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。（3）设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：（1）学期（或学年）教学进度计划。（2）课题（单元）计划。（3）课时计划（教案）。
41，答案要点：（1）比较系统的马列主义理论修养。（2）精深的专业知识。（3）广博的文化基础知识。（4）必备的教育科学知识。
42.答案要点：（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向。（2）引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。（4）培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。
43.答案要点：（1）根据凭借物或形态不同可分动作（或行动）思维、形象思维、抽象逻辑思维（2）根据是否遵循逻辑规律可分分析思维与直觉思维（3）根据思维过程指向性与答题目标不同分集中（求同）思维与发散（求异）思维
44.答案要点： 良好兴趣品质应具备如下特点：（1）兴趣的指向性（或倾向性）（2）兴趣的广博性与中心性（3）兴趣的稳定性与持久性（4）兴趣的效能性
45.答案要点： 韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等（3分）操作分量表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等（3分）。
46.答案要点：知觉的基本特性有：（1）选择性（2）整体性（3）理解性（4）恒常性
四、论述题：本题2个小题，共26分。
47.答案要点：（1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。（2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的；学校的课程设置应当偏重古代语（拉丁文、希腊文）、数学、逻辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的（3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现；传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识；必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样才能使他们的智力得到发展。知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。（4）联系实际。
48.答案要点：（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性格的形成；（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。
历年教师招聘考试教育学真题试卷三
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底 2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）
A.《教育论》
B.《教育漫话》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
3.“现代教育派”的代表人物是（）A.洛克
B.杜威
C.斯宾塞
D.夸美纽斯 4.教学的基本组织形式（）A.课堂教学
B.个别教学
C.小组教学
D.现场教学 5.我国实行的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
7.决定教育性质的因素是（）A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统 8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求 10.教学工作的中心环节是（）A.备课
B.上课
C.个别辅导
D.布置作业
11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质
12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？（）A.开端B.中间C.终端D.外部 13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘
14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性
15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索？（）A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合 16.注意的两个最基本的特点是（）A.指向性与选择性 B.指向性与集中性
C.紧张性与集中性
D.紧张性与选择性
17.“一题多解，演绎推理”是（）A.再现思维
B.求同思维
C.辐合思维.D.发散思维 18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（）A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感
19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突 20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）
A.无条件反射
B.本能的行为
C.第一信号的条件反射
D.第二信号的条件反射
二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。
21.教育科学体系中的基础学科是______。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
22.班主任的基本任务是______、教好学生。狭义教育一般是指______。23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
24.学生既是教育的对象（客体），又是______和______的主体。
25.广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
27.德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。28.课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点。29.班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。
30.道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。31.知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性。
32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有______有______的特点。
33.美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。
34.气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。35.心理过程包括认识、______和______。
36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和______的学习动机，向______的学习动机转化。37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素______和______。
38.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、______和______。
三、简答题：本大题共8个个题，39~46每小题6分，共48分。
39.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养？40.我国学校德育应遵循哪些原则？ 41.谈谈教育与政治经济制度的关系。42.课外校外教育的主要要求是什么？
43.简述个性的—般特点。44.人的注意可分为哪些种类？45.简述心理咨询的基本步骤。46.什么是需要？需要分为哪些种类？
四、论述题：本大题共2个小题，每个小题13，共26分。
47.论述教学过程中学生的认识规律。48.解决问题的思维活动分几个阶段？试分析影响问题解决的因素有哪些？ 参考答案
一、选择题：每小题2分，共40分。
1-5：BCBAB
6-10：BCCDB
11-15：CBBCD
16-20：BDAAC
二、填空题：每空1分，共36分。
21.教育学 克鲁普斯卡亚
22.带好班级学校教育
23.生产劳动 身体
24.自我教育 发展
25.国民教育学校教育
26.了解学生 设计教法
27.教育者 受教育者
28.自觉性灵活性
29.全面 专题
30.社会 阶级
31.整体性理解性
32.不均衡 先快后慢
33.三维结构 操作
34.胆汁质粘液质
35.情绪情感 意志
36.不稳定 自觉和稳定
37.执行顺序执行要求
38.同感 尊重
三、简答题：39~46每小题6分，共48分。
39.答案要点：（1）坚定正确的政治方向；
（2）对教育事业献身的精神；（3）热爱学生；（4）集体协作的精神；（5）严格要求自己，为人师表。
40.答案要点：（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发原则；（3）知行统一原则；
（4）集体教育与个别教育相结合原则；（5）正面教育与纪律约束相结合原则；（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
正确回答出6个原则，给满分；少于6个原则，每少正确回答1个原则，扣1分。41.答案要点：
（1）政治经济制度对教育的制约作用（政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利）。（2）教育对社会政治经济制度的反作用（教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对社会政治经济制度不起决定作用）：
正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分： 42.答案要点：（1）要有明确的目的；（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；（3）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。（2分）
43.答案要点：（1）个性的整体性；（2）社会性与生物性；（3）稳定性与可塑性；（4）共同性与个别差异性（5）他律（外控）与自律（内按）性。
44.答案要点：人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；（2）随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意（2分）；（3）随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意（2分）。
45.答案要点：心理咨询的基本步骤有：（1）建立关系（1分）；（2）了解问题（1分）；（3）分析诊断（1分）；（4）帮助指导（1分）；（5）结束咨询（1分）。
有简要说明可得满分，无说明扣2分。46.答案要点：
需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。（2分）
需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要（2分）；根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要（2分）。
需要种类部分无说明扣2分。
四、论述题：本题2个小题，每小题13分，共26分。47.答案要点：
（1）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。（4分）
（2）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。（4分）（3）联系实际。（5分）48.答案要点：
解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。（4分）
影响因素：（1）问题情境与问题表述方式；（2）动机和情绪状态对解决问题的影响；（3）联想与原型启示；（4）正负迁移与特殊、非特殊迁移；（5）定势（心向）的作用；（6）个性因素。
历年教师招聘考试教育学真题试卷四
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.世界上最早的教育文献是我国的（）A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》 2.教育“生物起源论”的代表人物是（）A.孟禄
B.洛克
C.卢梭
D.利托尔诺
3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐 4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
5.广义的教育制度是指（）A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度
6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A.学不躐等 B.各因其材 C.开而弗达
D.温故而知新
7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
8.尊重信任学生是教师的（）A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一 9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外校外教育
10.整个教学工作的中心环节是（）A.备课
B.上课
C.布置作业
D.成绩评定
11.心理现象就其产生方式是（）A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力
B.曲调感
C.节奏感
D.色调感
13.狼孩的心理障碍主要原因是（）A.缺乏营养 B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激 14.勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣 15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）A.生理性障碍
B.心理性障碍
C.存储性障碍
D.提取性障碍
16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
17.直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征 18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）A.心境
B.激情
C.应激
D.热情 19.个性结构的核心成分是（）A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣 20.听觉中枢位于（）A.额叶
B.顶叶
C.颞叶
D.枕叶
二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。
21.教育学是研究教育现象及其______科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。
22.马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。
23.我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是______学制。
24.我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的______和为高一级学校输送______。25.学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。26.教师的根本任务是______。教师在教育过程中起______作用。27.教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。
28.德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。29.课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。
30.“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于______的条件反射。31.思维的基本形式是概念______、______。
32.注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。33.感觉阈限可分为______与______两种。
34.神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。35.智力的核心成分是______，智力的高级表现是______。
36.耶克斯-多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。
37.智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。38.1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、______和______等几方面
三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。
39.为什么教育在人的身心发展中起主导作用？40.班主任如何组织和培养班集体？ 41.教学过程有哪些基本规律？42.我国社会主义教育目的基本点是什么？ 43.意志行动形成有哪些特点？44.操作技能有哪几个阶段？
45.什么是联想？联想有哪些主要规律？46.性格结构是由哪些特征组成的？
四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。
47.论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。48.根据感知规律怎样提高直观的效果 参考答案
一、选择题：每小题2分，共40分。
1-5：CDAAD
6-10：CDCDB
11-15：BADBD
16-20：CDACC
二、填空题：每空1分，共30分。
21.规律 《大教学论》
22.生产劳动雅典
23.壬寅 癸卯
24.劳动后备力量 合格新生
25.对象主体
26.教书育人 主导
27.班级授课制 个别
28.德育要求品德基础
29.群众性 小组
30.第一 第二信号系统
31.判断推理
32.注意的稳定 注意的分配
33.绝对感觉阈限 差别感觉阈限
34.多血质粘液质
35.抽象概括能力 创造能力
36.中等（或适中）学习动机
37.观念性内隐性 简缩性
38.心理 社会适应
三、简答题：39~46每小题6分，共48分。
39.答案要点：（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。（1.5分）（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（1.5分）（3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（1.5分）（4）学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。（1.5分）
40.答案要点：（1）确立班集体的奋斗目标。（2）选择和培养班干部。（3）培养正确的集体舆论和优良的班风。（4）组织多样的教育活动。
41.答案要点：（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（1.5分）（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（1.5分）（3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（1.5分）（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。（1.5分）
42.答案要点：（1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分）（2）使学生德、智、体等方面全面发展。（2分）（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。（2分
43.答案要点：（1）人特有的自觉确定目的的行动（1分）；（2）意识的调节支配作用（1分）；（3）克服内部与外部困难（1分）；（4）以随意运动为基础（1分）。有简要说明可得满分，无说明扣2分。44.答案要点：操作技能形成有：（1）操作定向（1分）；（2）操作模仿（1分）；（3）操作整合（1分）；（4）操作熟练（1分）等四个阶段。有简要说明可得满分，无说明扣2分。
45.答案要点：联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；（2分）联想的主要规律有：（1）接近律（2）相似律（3）对比律（4）因果律（4分）。规律部分无说明扣2分。
46.答案要点：性格结构的特征主要有：（1）性格的态度特征（1分）；（2）性格的情绪特征（1分）；（3）性格的意志特征（1分）；（4）性格的理智特征（1分）有简要说明可得满分，无说明扣2分。
四、论述题：本题2个小题，每题13分，共26分。
47.答案要点：（1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价；情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验；意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量；行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。（4分）（2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。（3分）（3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。（3分）（4）联系实际。（3分）
48.答案要点：（1）直观形象与言语的正确结合；（2）注意客观刺激的适当强度；（3）注意刺激对象与背景的差别；（4）活动的刺激物容易被知觉；（5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性；（6）变式方法的采用。
2009年中小学教师招聘考试教育学试题
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分）
1.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
4.学校的中心工作是（）A.教学工作
B.公共关系
C.行政工作
D.总务工作 5.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A.大众性B.公平性 C.终身性
D.未来性 6.学校管理的目标和尺度是（）A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效
D.政治影响 7.学校管理的基本途径是（）A.教学活B.沟通
C.教劳结合D.协调 8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性 9.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的D.教育目标 10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
13.教学活动的本质是（）A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动 14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论 16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学 17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式 18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫 19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价 20.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价
二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分）
1.学校文化的内容有（）A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导 3.现代教育的特征主要有（）
A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性 4.沟通对于学校管理来说，有如下功能（）
A.作出判断评价
B.信息传递
C.控制
D.激励
E.情感交流 5.教育如何培养学生的主体性？措施有（）
A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验
C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展 6.聘任教师的形式有（）A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.不聘
E.辞聘
7.教育目的的功能有（）A.导向功能 B.强制功能C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能
8.参观教学法可分为（）A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观 E.总结性参观 9.班级组织机构微观建制的形式有（）A.委员会制B.直线式C.参谋制D.职能式E.直线职能式 10.咨询活动的基本原则有（）A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密
三、名词解释（每小题4分，共20分）
1.学校2.儿童个体发展3.教育目的4.德育5.讲授法
四、简答题（每小题6分，共30分）
1.学习教育学有什么样的价值？2.简述当代儿童发展观的基本内容。3.泰勒的课程设计模式。4.简述美育的任务。5.我国教育法体系的几个基本层次。
五、论述题（每小题10分，共20分）1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。2.试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾（基本关系）参考答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1-5:DBBAC
6-10:CBBCD
11-15:CAACD
16-20:DABAC
二、多项选择题（每小题1分，共10分）
1.ABCDE
2.ACD
3.ACDE
4.BCDE
5.ABC
6.ABCE
7.ACE
8.BDE
9.BDE
10.BCDE
三、名词解释（每小题4分，共20分）
1.是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。
2.指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。3.教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
4.是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。
5.教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
四、简述题（每小题6分，共30分）
1.（1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。（2）获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。（3）养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。（5）为成为研究型的教师打下基础。
2.（1）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。（2）实现发展是儿童的权利。
3.泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：（1）学校应该达到哪些教育目标？（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标？（3）怎样才能有效地组织这些教育经验？（4）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？
4.（1）培养和提高学生感受美的能力。（2）培养和提高学生鉴赏美的能力。（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力。（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
5.（1）教育法（2）部门教育法（3）教育行政法规（4）地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。
五、论述题（每小题10分，共20分）
1.（1）文化素养与学科专业知识（2分）①所教学科全面扎实的专业知识技能，②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。（2）教育理论知识与技能①教育理论知识与实践能力②观察儿童能力和教研能力③教学组织能力和语言表达能力④教育机智（3）职业道德素养①忠诚教育事业②热爱学生③严于律己，为人师表
2.课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律，其基本问题（关系）：（1）直接经验与间接经验（2）知识与能力（3）分科与综合（4）人文主义与科学主义
第五篇：四川事业单位考试历年真题
四川事业单位考试历年真题汇编
1.物权法中最本质的一项权能是()。
A.使用 B.占有
C.处分 D.收益
2.劳动法肇始于()，但又兼具了公法与私法的双重特征，这是劳动法不断发展的结果，也体现出劳动法的社会特征。
A.社会法 B.公法
C.私法 D.经济法
3.甲与乙签订了委托合同，甲委托乙进行买卖，由甲给付报酬。甲据此出具了授权委托书，该授权行为属于()。
A.有偿法律行为 B.实践法律行为 C.单方法律行为 D.双方法律行为
4.甲为一农民，因建房而向乙借款，双方约定，将自己承包的五亩耕地及地上所种的小麦抵押给乙。因甲无力还款而引起纠纷。下列表述正确的是()。
A.该抵押合同全部无效
B.该抵押合同中涉及小麦作为抵押物的条款有效
C.该抵押合同全部有效
D.该抵押合同中涉及的五亩承包地作为抵押物的条款有效
5.()是宪法实施的最重要的制度保证。
A.中国共产党领导 B.宪法监督
C.统一指导 D.宪法保证制度
6.对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的()。
A.指引作用 B.评价作用 C.强制作用 D.教育作用
7.有选举权和被选举权的年满()周岁的中华人民共和国公民，可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
A.45 B.50 C.40 D.55
8.对自首的犯罪分子，如果犯罪较轻的，()。
A.可以免除处罚 B.可以减轻处罚
C.可以从轻或减轻处罚 D.可以从轻处罚
9.在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，民主党派是()。
A.执政党 B.参政党 C.反对党 D.在野党
10.主观上出于故意，具有非法牟利的目的，但法律上只对()要求以牟利或传播为目的，对其他走私犯罪行为并未要求特定目的。
A.走私毒品罪 B.走私黄金罪
C.走私淫秽物品罪 D.走私武器弹药罪
参考答案及解析
1.【答案】C
【解析】本题考查的是所有权。所有权是所有人依法对自己财产所享有的占有，使用，收益和处分的权利。它是一种财产权，所以又称财产所有权。其中处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利，即决定财产在事实上或法律上命运的权利。处分权是所有权四项权能的核心。故本题选C。
2.【答案】C
【解析】本题考查的是劳动法的起源。私法是相对于公法，一般而言指的是规范私权关系、保护私人利益的法律，如民法、商法等。劳动法肇始于私法。故本题选C。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是单方法律行为。单方法律行为指基于当事人一方的意思表示就可以发生法律效力的民事法律行为。即这种法律行为仅凭一方的意思表示而无需得到对方同意的意思表示，便可成立的法律行为，如遗嘱、所有权的抛弃、授权行为都是单方法律行为。故本题选C。
4.【答案】B
【解析】本题考查的是抵押合同的效力。《担保法解释》第52条，当事人以农作物和与其尚未分离的土地使用权同时抵押的，土地使用权部分的抵押无效。故本题中以5亩耕地作为抵押物的条款无效，而以小麦作为抵押物的条款有效。故本题选B。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是宪法监督。宪法监督是“宪法实施的监督保障制度”的简称。宪法实施的监督保障制度是保证宪法正确实施，而对违反宪法的行为进行监督的制度。它是宪法实施的最重要的制度保证。现代国家一般都建立了宪法监督制度。故本题选B。
6.【答案】C
【解析】本题考查的是法的规范作用。法的规范作用分为五个方面：第一，指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用。第二，评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用。第三，预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用。第四，强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用。第五，教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。故本题选C。
7.【答案】A
【解析】本题考查的是国家主席。我国《宪法》第七十九条规定：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。故本题选A。
8.【答案】A
【解析】本题考查的是自首。依据《刑法》第六十七条：对于自首的犯罪分子可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。故本题选A。
9.【答案】B
【解析】本题考查的是我国的政党制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。故本题选B。
10.【答案】C
【解析】本题考查的是走私罪的主要特征。走私罪的主要特征有：(1)侵犯的客体，是国家对外贸易管制，即国家对海关进出境运输工具、货物、物品的监督管理;对进出境货物、物品实行征收关税的制度。(2)客观上表现为违反海关法和其他法规，逃避海关监督偷逃关税的行为。(3)犯罪主体为一般主体，既可由达到责任年龄，具有责任能力的自然人构成，也可以由单位构成。(4)主观上出自故意，具有非法牟利的目的。但法律只对走私淫秽物品罪要求以牟利或传播为目的，对其他走私犯罪行为并未要求特定目的。故本题选C。1.《香港特别行政区基本法》的制定机关是()。
A.香港特别行政区政府
B.全国人民代表大会
C.全国人民代表大会常务委员会
D.国务院
2.引起劳动法律关系产生的劳动法律事实是()。
A.劳动法律关系主体双方的意思表示一致的合法行为
B.劳动法律关系主体一方的违法行为
C.劳动法律关系主体一方丧失劳动权利能力和劳动行为能力
D.发生不以人的意志为转移的事件
3.我国的法律监督机关是()。
A.监察部 B.人民代表大会
C.国务院 D.检察院
4.市场经济是一种()。
A.生产经营方式 B.经济运行形式
C.基本经济制度 D.资本组织形式
5.现阶段，我国实行的分配制度是()。
A.按劳分配为主体，按需分配为补充
B.按劳分配为主体，多种分配方式并存
C.适当缩小按劳分配范围，逐步扩大其他分配方式
D.按劳分配为主体，其他分配方式为补充
6.调查报告必须具备()的特点。
A.规范性 B.纪实性 C.目标性 D.科学性
7.一般文秘工作人员在收文处理中的主要职责是()。
A.批办 B.注办 C.签收 D.分办
8.审批性批复主要是对下级机关所请示公务的()答复。
A.直接性 B.命令性 C.指导性 D.指示性
9.公文的作者是指()。
A.审核人 B.签发人 C.撰稿人 D.发文机关
10.当向上级汇报工作、反应情况、提出意见或建议时使用的文种是()。
A.报告 B.请示 C.批复 D.通知
参考答案及解析
1.【答案】B
【解析】本题考查的是全国人大的职权。《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是中华人民共和国全国人民代表大会制定的一部全国性法律，《基本法》规定香港特别行政区实行的制度，确保国家对香港的基本方针政策得以实施。故本题选B。
2.【答案】A
【解析】本题考查的是法律事实。劳动法律事实是指劳动法律规范规定的，能够引起劳动法律关系的产生、变更和消灭的客观情况。劳动法律事实主要包括行为和事件两种。劳动法律行为，是指劳动者、用人单位做出的具有法律后果的行为。产生劳动法律关系的劳动法律行为，只能是劳动法律关系主体双方的合法行为。故本题选A。
3.【答案】D
【解析】本题考查的是检察院。A项，监察部是行使《中华人民共和国行政监察法》授予行政监察权力的国务院监察机关，是国务院组成部门之一。B项，人民代表大会是权力机关。C项，国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。D项，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家检察权。故本题选D。
4.【答案】B
【解析】本题考查的是市场经济的概念。所谓市场经济,就是以市场作为资源配置的主要方式的一种经济体制，市场经济实质上是一种经济运行方式。经济制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制形式为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总称。故本题选B。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是社会主义基本分配制度。分配制度即劳动产品在社会主体中如何分割、配给制度的总称。我国现行的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。故本题选B。
6.【答案】B
【解析】本题考查的是调查报告。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告具有针对性、写实性和逻辑性等特点。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。因此它必须具备纪实性的特点。故本题选B。
7.【答案】D
【解析】本题考查的是公文的收文处理。批办，即机关领导者或部门负责人对公文提出处置意见。题干强调的主体是“一般文秘工作人员”，故A不符。注办，即由承办人签注公文承办情况，以备忘待查。B不符。签收工作一般由专职外收发人员、兼职外收发人员、通讯人员完成。故C不符。分办，即经对收文进行分类筛选后，由指定的有关人员根据公文的重要程度、各部门职责分工及有关程序规定将公文分送有关领导、有关部门工作人员阅知办理。故分办属于一般文秘工作人员在收文处理中的主要职责。故本题选D。
8.【答案】D
【解析】本题考查的是审批性批复的含义。审批性批复是主要针对下级机关请示的公务事宜，经审核后所做的指示性答复。比如关于机构设置、人事安排、项目设立、资金划拨等事项的审批。故本题选D。
9.【答案】D
【解析】本题考查的是公文的作者。公文是由法定作者制成和发布的，即发文机关。所谓法定的作者，是指依法成立并能以自己的名义行使权力和负担义务的组织和机构，这些组织和机构在法定的职权和业务范围内发布和使用公文，其在发布和使用公文时必须签署机构和组织的名称或法定代理人的名称。故本题选D。
10.【答案】A
【解析】本题考查的是报告。A项，报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。故根据题意，A项正确。B项，请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。C项，批复是用于答复下级机关请示事项的公文。D项，通知是用于批示下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、发布规章、传达要求和有关单位需要周知或共同执行的事项、任免和聘用干部的一种公文。故本题选A。1.请示通常为()。
A.一头主送 B.多头主送 C.双头主送 D.齐头主送
2.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项，应适用()。
A.请示 B.公告 C.函 D.通告
3.用强制力推行以规定各种行为规范的文件，称为()
A.公布性文件 B.领导指导性文件
C.规范性文件 D.陈述呈请性文件
4.下列关于会议纪要特点的说法正确的是()。
A.撰写会议纪要可以根据工作需要做各种调查，广泛选取材料
B.撰写会议纪要以叙述为主要表达方式，也可叙议结合
C.会议纪要有交流会议信息，介绍经验的作用，但没有约束执行的作用
D.纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求
5.下列关于单一机关制发公文,说法正确的一项是()。
A.单一机关制发的公文可以不加盖印章，只要签发人签字
B.单一机关制发的公文可以不标识成文时间只加盖印章
C.单一机关制发的公文在落款处不署发文机关的名称
D.单一机关制发的公文在落款处要署发文机关的名称
6.基因的基本单位是有遗传效应的()。
A.染色体 B.DNA片段 C.结构蛋白 D.ATP
7.第六代计算机被称为()。
A.智能计算机 B.微型计算机
C.高集成化计算机 D.神经网络计算机
8.国务院批准建设中国唯一的科技城，素有“富乐之乡”、“西部硅谷”之称的是()
A.绵阳市 B.成都市
C.德阳市 D.雅安市
9.我国的大量专业技术人员、教师和医生主要集中在各类()。
A.公益性组织 B.企业单位 C.事业单位 D.政府机关
10.中共中央政治局常委()在2013年3月11日下午举行的全国政协十二届一次会议第四次全体会议上，当选全国政协主席。
A.张高丽 B.俞正声 C.刘云山 D.王岐山
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】本题考查的是请示。请示，应当一文一事，一般只写一个主送机关，需要时可以同时抄送其他机关。故本题选A。
2.【答案】C
【解析】本题考查的是函。函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。题干是同级别机关之间行文，故应适用函。而“请示”适用于下级机关向上级机关的行文。“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。故本题选C。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是规范性文件。通常对于规范性文件的理解分为广义和狭义两种情况。广义的规范性文件一般是指属于法律范畴(即宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例、国务院部门规章和地方政府规章)的立法性文件和除此以外的由国家机关和其他团体、组织制定的具有约束力的非立法性文件的总和。狭义的规范性文件，一般是指法律范畴以外的其他具有约束力的非立法性文件。目前这类非立法性文件的制定主体非常之多，例如各级党组织、各级人民政府及其所属工作部门，人民团体、社团组织、企事业单位、法院、检察院等。故本题选C。
4.【答案】C
【解析】本题考查的是公文的格式。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关的名称，只标识成文时间。成文时间右空4字;加盖印章应当端正、居中下压成文时间。ABD三项说法均不正确。故本题选C。
5.【答案】D
【解析】本题考查的是会议纪要的特点。会议纪要经领导确认签发可作为执行文件，是有约束执行作用的，故C项错误。而且会议纪要不具有发散性，只能以会议内容为主，要以叙述为主要表达方式，故AB两项错误。会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项。根据记载内容和印发目的不同分为不同的类别。所以纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求。故本题选D。
6.【答案】B
【解析】本题考查的是生物常识。基因的基本单位,是有遗传效应的DNA片段。是控制生物性状的基本遗传单位。故本题选B。
7.【答案】D
【解析】本题考查的是第六代计算机。第一代：电子管计算机;第二代：晶体管计算机;第三代：集成电路计算机;第四代：大规模集成电路计算机;第五代：智能计算机;第六代电子计算机是模仿人的大脑判断能力和适应能力，并具有可并行处理多种数据功能的神经网络计算机。故本题选D。
8.【答案】A
【解析】本题考查的是四川省情。素有“富乐之乡”、“西部硅谷”美誉的绵阳，是我国重要的国防科研和电子工业生产基地，先后获得过联合国最佳人居范例奖、国家环境保护模范城市、国家园林城市、国家卫生城市等诸多荣誉，是国务院批准建设中国唯一的科技城。故本题选A。
9.【答案】C
【解析】本题考查的是事业单位人员概况。事业单位是指国家以社会公益为目的，由国家机关举办，或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。由此可见，我国的大量专业技术人员、教师和医生主要集中在各类事业单位。故本题选C。
10.【答案】B
【解析】本题考查的是2013年时政。2013年3月11日，全国政协十二届一次会议在北京人民大会堂举行第四次全体会议，俞正声当选政协第十二届全国委员会主席。故本题选B。
1.下列行为构成盗窃罪的有()。
A.张某在商店购买首饰的时候，趁售货员不注意，将自己准备好的假首饰与从售货员那里接过来的价值6千元的假首饰调换
B.李某在某商场购物的时候，趁售货员与别的顾客聊天的机会，将价值千元的大衣穿走
C.王某在市场盗窃他人信用卡后，随即用该卡在商场里购买了价值6千元的手表
D.郑某潜入他人家中将他人价值2万元的海洛因拿走
2.下列属于我国婚姻家庭法渊源的有()
A.宪法 B.行政法规 C.法律 D.司法解释
3.国家赔偿的赔偿方式有()。
A.支付赔偿金 B.返还财产 C.道歉 D.恢复原状
4.根据我国现行宪法的规定，我国的行政区域包括()
A.经济特区，即深圳、珠海、厦门等经济特区
B.民族自治地方，即自治区、自治州、自治县、自治乡四级
C.一般行政区，即省(直辖市)、县、市和乡、镇三级
D.特别行政区，即香港特别行政区、澳门特别行政区
5.用人单位在招用职工时，除国家规定不适合从事的工种或者岗位外，不得以()为由拒绝录用或者提高录用标准。
A.民族 B.性别 C.种族 D.宗教信仰
6.经双方协商一致，可以()劳动合同。
A.修改 B.解除 C.转让 D.终止
7.法治与法制的区别有()。
A.法治是指法律制度，而法制则不是
B.任何国家中都有法制，只有在民主国家中才有法治
C.法治不必蕴含严格依法办事的原则
D.有法制不一定有法治，但有法治必有法制
8.劳动合同特征有()。
A.具有诺成、有偿、双务合同的特性
B.往往涉及第三人的物质利益关系
C.主体的特定性
D.内容具有劳动权利与义务的一致性和对应性
9.张某因遭遇车祸死亡，留下价值30万元的遗产应由()继承
A.张某的妻子
B.张某儿女
C.张某父母
D.与张某一起居住了10年、并且由其供养的岳父岳母
10.下列社会关系属于民法的调整对象的有()。
A.自然人甲与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系
B.中国公民丙与中国公民丁之间缔结的婚姻关系
C.甲税务机关与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系
D.甲税务机关与自然人乙之间税款征收关系
参考答案及解析
1.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是盗窃罪。根据《刑法》第264条的规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。盗窃公私财物价值一千元至三千元以上、三万元至十万元以上、三十万元至五十万元以上的，应当分别认定为刑法第二百六十四条规定的“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”。故AB两项中的行为均为窃取，构成盗窃罪，只是手段不同，A项是“调换”，B项是“趁其不备”直接穿走大衣。C项，《刑法》第196条第3款规定，盗窃信用卡并使用的，以盗窃罪论处，故C项中的行为应定为盗窃罪。违禁品海洛因能成为盗窃罪的对象，窃取违禁品的同样构成盗窃罪。D项盗窃毒品的行为也构成盗窃罪。故本题选ABCD。
2.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是婚姻家庭法渊源。婚姻家庭法渊源主要有：宪法和其他法律;行政法规和国务院所属部门制定的规章;地方性法规，民族自治地方的变通规定;最高人民法院的司法解释;我国缔结或参加的国际条约。故本题选ABCD。
3.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是国家赔偿的方式。《国家赔偿法》第四章详细规定了国家赔偿的方式和计算标准。、主要是以支付赔偿金为主，还有返还财产、恢复原状、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。故本题选ABCD。
4.【答案】CD
【解析】本题考查的是行政区域。《宪法》第三十条规定，中华人民共和国的行政区域划分如下：(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。故C项正确。《宪法》第三十一条规定，国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。故D项正确。A项经济特区不属于行政区域，只是特殊政策区域。B项自治乡表述错误，应为民族乡。故本题选CD。
5.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是《劳动力市场管理规定》的内容。《劳动力市场管理规定》第十一条规定：“用人单位在招用职工时，除国家规定不适合从事的工种或者岗位外，不得以性别、民族、种族、宗教信仰为由拒绝录用或者提高录用标准。”故本题选ABCD。
6.【答案】AB
【解析】本题考查的是劳动合同法的规定。依据《劳动合同法》第三十五条规定，用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。第三十六条规定，用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。故本题选AB。
7.【答案】BD
【解析】本题考查的是法制与法治。法制和法治是既有区别又有联系的。二者的主要区别在于：(1)法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西;而法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是对法制这种实际存在东西的完善和改造。故A项错误。(2)法制的产生和发展与所有国家直接相联系，在任何国家都存在法制;而法治的产生和发展却不与所有国家直接相联系，只在民主国家才存在法治。故B项正确。(3)法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化，并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;而法治的基本要求是严格依法办事，法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性。故C项错误。(4)实行法制的主要标志，是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面，都有比较完备的法律和制度;而实行法治的主要标志，是一个国家的任何机关、团体和个人，包括国家最高领导人在内，都严格遵守法律和依法办事。二者的联系在于：法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制;法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。故D项正确。故本题选BD。
8.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是劳动合同的特征。劳动合同的特征：(一)劳动合同主体具有特定性;(二)劳动合同内容具有劳动权利和义务的统一性和对应性;(三)劳动客体具有单一性，即劳动行为;(四)劳动合同具有诺成、有偿、双务合同的特性;(五)劳动合同往往涉及第三人的物质利益关系。故本题选ABCD。
9.【答案】ABC
【解析】本题考查的是法定继承的范围。如果没有遗嘱，就按法定继承。《继承法》第十条规定，遗产按照下列顺序继承: 第一顺序是配偶、子女、父母。第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。故本题选ABC。
10.【答案】ABC
【解析】本题考查的是民法的调整对象。我国民法的调整对象,是平等主体之间的财产关系和人身关系。A项和C项属于平等民事主体间的财产关系;B项属于平等民事主体间的人身关系;而D项税务机关依行政职权向纳税义务人征税，属于行政关系，受行政法的调整，因此不属于民法的调整对象。故本题选ABC。
1.根据我国相关法律，下列不具有民事权利能力的是()。
A.胎儿 B.精神病人 C.未成年人 D.服刑人员
2.下列关于各物权转移发生效力的时间的说法，不正确的是()。
A.因人民法院的法律文书导致物权转让的，自法律文书生效时发生效力
B.因继承取得物权的，自继承开始时发生效力
C.动产物权的转让，一般自交付时发生效力
D.不动产物权的转让，一般自交付时发生效力
3.小赵想贷款3万元，下列可以作为其债务保证人的是()。
A.宏图商贸有限责任公司 B.东小口区区立幼儿园
C.聚能能源公司上海分公司 D.天津市税务局
4.2013年2月8日，天府新区()项目一期项目正式对社会车辆开放通行。届时，项目一期31.3公里路段将全线开放，形成“山”字环形通车能力，更加方便市民春节出行。
A.“三横一纵” B.“三纵一横” C.“一横二纵” D.“二纵一横”
5.下列不属于民族自治地方的是()。
A.内蒙古自治区 B.牌坊回族满族
C.延边朝鲜自治州 D.江华瑶族自治县
6.下列不属于到2020年，四川省文化改革发展的奋斗目标的是()。
A.文化事业全面繁荣，惠及全民的公共文化服务体系基本建立
B.文化产业有所发展，核心竞争力明显增强
C.充满活力、富有效率的文化管理体制和文化产品生产经营机制基本形成 D.四川文化“走出去”成效显著，文化形象大幅提升
7.嘉峪关是明代万里长城西端起点，自古便有“河西第一隘口”之称。下列诗句描写嘉峪关的是()。
A.锁钥九边联漠北，丸泥四郡划安西
B.长城万里跨龙头，纵目凭高更上楼
C.胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲
D.足下松涛成翠阵，更苍龙涌聚浮云接
8.能源短缺已成为世界性的大问题。作为新能源，海洋能日益受到人们的关注。下列有关海洋能的表述，错误的是()。
A.总量大、密度小是海洋能的显著特点之一
B.海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，具有可再生性
C.海洋能包括温差能、潮汐能、波浪能、潮流能、海流能、盐差能等
D.理论上讲，在海洋能的构成中，波浪能所占比例最大
9.万有引力定律是人类科学史上的伟大发现。下列有关万有引力及其发现者的说法，正确的是()。
A.托勒密关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
B.根据万有引力定律，冥王星由于体积过小，对太阳没有引力
C.这一发现于1687年发表在牛顿的传世之作《自然哲学的数学原理》中
D.牛顿论及了万有引力定律中的引力常量，并将其明确计算了出来
10.关于定金，下列说法正确的是()。
A.收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金
B.定金可以书面形式约定，也可口头约定
C.定金合同从合同签订之日起生效
D.定金的数额不得超过主合同标的额的10%
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】本题考查民事主体知识。《民法通则》第九条规定，公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。故胎儿不具有民事权利能力。所以本题选择A选项。
2.【答案】D
【解析】本题考查知识。《物权法》第九条规定，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力;未经登记，不发生效力，但法律另有规定的除外。D项说法错误。所以本题选择D选项。
3.【答案】A
【解析】本题考查法律知识。《担保法》第九条规定，学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人。故B项排除。该法第十条规定，企业法人的分支机构、职能部门不得为保证人。故C项排除。该法第八条规定，国家机关不得为保证人，但经国务院批准为使用外国政府或者国际经济组织贷款进行转贷的除外。D项排除。而宏图商贸有限责任公司作为企业法人可以作为债务保证人。所以本题选择A选项。
4.【答案】B
【解析】本题考查时事政治知识。2013年2月8日，天府新区“三纵一横” 项目一期项目正式对社会车辆开放通行。“三纵”即天府大道南延线、红星路南延线、元华路南延线。“一横”即正公路。天府大道南延线作为重要的“一纵”，全长约5.92公里，是成都市打造的以“中心城区”和“天府新区”为极核的双中心的城市中轴线;红星路南延线是第二条纵线，总长6.3公里，从绕城高速一直向南，到达最新规划的天府新区“中和组团”，接通新川创新科技园，是连接主城区和天府新区核心区的重要快速通道。第三条“纵”线——元华路南延线，全长19.4公里，目前主车道双向6车道已全线通车;横线的正公路目前主车道双向6车道以及交安、绿化已经基本完成，社会车辆均能在此路段正常行驶。所以本题选择B选项。
5.【答案】B
【解析】本题考查常识知识。《宪法》第三十条规定，自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。民族乡不是民族自治地方。所以本题选择B选项。
6.【答案】B
【解析】本题考查时事政治知识。应该是“文化产业成为我省国民经济支柱性产业，核心竞争力明显增强”，B选项说法错误。所以本题选择B选项。
7.【答案】A
【解析】本题考查文学常识知识。A项“锁钥九边联漠北，丸泥四郡划安西”出自《登嘉峪关》。嘉峪关是明长城西端起点，A项中的“联漠北”“划安西”指明了其地理方位，故A项当选。B项由“龙头”一词判断描写的是东端的山海关，排除。C项出自高适的《和王七度玉门关上吹笛》，描写的是玉门关，排除。D项描写的是居庸关。所以本题选择A选项。
8.【答案】D
【解析】本题考查地理常识。海洋能通常指海洋中所蕴藏的可再生的自然能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、温差能、盐差能等。理论上讲，在海洋能的构成中，温差能所占比例最大，超过了50%。其他所以本题选择D选项。
9.【答案】C
【解析】本题考查物理常识。开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础，故A项错误，应排除。根据万有引力定律，自然界中任何两个物体都相互吸引，故B项错误，应排除。牛顿并未计算出引力常量的值，首次将引力常量计算出来的是英国物理学家卡文迪什，故D项错误，应排除。所以本题选择C选项。
10.【答案】A
【解析】本题考查《民法》知识。《担保法》第八十九条规定，给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。故A项说法正确。该法第90条规定，定金应当以书面形式约定。当事人在定金合同中应当约定交付定金的期限。定金合同从实际交付定金之日起生效。故B、C项说法错误。该法第九十一条规定，定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20%。故D项说法错误。所以本题选择A选项。
1.根据我国相关法律，下列不具有民事权利能力的是()。
A.胎儿 B.精神病人 C.未成年人 D.服刑人员
2.下列关于各物权转移发生效力的时间的说法，不正确的是()。
A.因人民法院的法律文书导致物权转让的，自法律文书生效时发生效力
B.因继承取得物权的，自继承开始时发生效力
C.动产物权的转让，一般自交付时发生效力
D.不动产物权的转让，一般自交付时发生效力
3.小赵想贷款3万元，下列可以作为其债务保证人的是()。
A.宏图商贸有限责任公司 B.东小口区区立幼儿园
C.聚能能源公司上海分公司 D.天津市税务局
4.2013年2月8日，天府新区()项目一期项目正式对社会车辆开放通行。届时，项目一期31.3公里路段将全线开放，形成“山”字环形通车能力，更加方便市民春节出行。
A.“三横一纵” B.“三纵一横” C.“一横二纵” D.“二纵一横”
5.下列不属于民族自治地方的是()。
A.内蒙古自治区 B.牌坊回族满族
C.延边朝鲜自治州 D.江华瑶族自治县
6.下列不属于到2020年，四川省文化改革发展的奋斗目标的是()。
A.文化事业全面繁荣，惠及全民的公共文化服务体系基本建立
B.文化产业有所发展，核心竞争力明显增强
C.充满活力、富有效率的文化管理体制和文化产品生产经营机制基本形成 D.四川文化“走出去”成效显著，文化形象大幅提升
7.嘉峪关是明代万里长城西端起点，自古便有“河西第一隘口”之称。下列诗句描写嘉峪关的是()。
A.锁钥九边联漠北，丸泥四郡划安西
B.长城万里跨龙头，纵目凭高更上楼
C.胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲
D.足下松涛成翠阵，更苍龙涌聚浮云接
8.能源短缺已成为世界性的大问题。作为新能源，海洋能日益受到人们的关注。下列有关海洋能的表述，错误的是()。
A.总量大、密度小是海洋能的显著特点之一
B.海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，具有可再生性
C.海洋能包括温差能、潮汐能、波浪能、潮流能、海流能、盐差能等
D.理论上讲，在海洋能的构成中，波浪能所占比例最大
9.万有引力定律是人类科学史上的伟大发现。下列有关万有引力及其发现者的说法，正确的是()。
A.托勒密关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
B.根据万有引力定律，冥王星由于体积过小，对太阳没有引力
C.这一发现于1687年发表在牛顿的传世之作《自然哲学的数学原理》中
D.牛顿论及了万有引力定律中的引力常量，并将其明确计算了出来
10.关于定金，下列说法正确的是()。
A.收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金
B.定金可以书面形式约定，也可口头约定
C.定金合同从合同签订之日起生效
D.定金的数额不得超过主合同标的额的10%
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】本题考查民事主体知识。《民法通则》第九条规定，公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。故胎儿不具有民事权利能力。所以本题选择A选项。
2.【答案】D
【解析】本题考查知识。《物权法》第九条规定，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力;未经登记，不发生效力，但法律另有规定的除外。D项说法错误。所以本题选择D选项。
3.【答案】A
【解析】本题考查法律知识。《担保法》第九条规定，学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人。故B项排除。该法第十条规定，企业法人的分支机构、职能部门不得为保证人。故C项排除。该法第八条规定，国家机关不得为保证人，但经国务院批准为使用外国政府或者国际经济组织贷款进行转贷的除外。D项排除。而宏图商贸有限责任公司作为企业法人可以作为债务保证人。所以本题选择A选项。
4.【答案】B
【解析】本题考查时事政治知识。2013年2月8日，天府新区“三纵一横” 项目一期项目正式对社会车辆开放通行。“三纵”即天府大道南延线、红星路南延线、元华路南延线。“一横”即正公路。天府大道南延线作为重要的“一纵”，全长约5.92公里，是成都市打造的以“中心城区”和“天府新区”为极核的双中心的城市中轴线;红星路南延线是第二条纵线，总长6.3公里，从绕城高速一直向南，到达最新规划的天府新区“中和组团”，接通新川创新科技园，是连接主城区和天府新区核心区的重要快速通道。第三条“纵”线——元华路南延线，全长19.4公里，目前主车道双向6车道已全线通车;横线的正公路目前主车道双向6车道以及交安、绿化已经基本完成，社会车辆均能在此路段正常行驶。所以本题选择B选项。
5.【答案】B
【解析】本题考查常识知识。《宪法》第三十条规定，自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。民族乡不是民族自治地方。所以本题选择B选项。
6.【答案】B
【解析】本题考查时事政治知识。应该是“文化产业成为我省国民经济支柱性产业，核心竞争力明显增强”，B选项说法错误。所以本题选择B选项。
7.【答案】A
【解析】本题考查文学常识知识。A项“锁钥九边联漠北，丸泥四郡划安西”出自《登嘉峪关》。嘉峪关是明长城西端起点，A项中的“联漠北”“划安西”指明了其地理方位，故A项当选。B项由“龙头”一词判断描写的是东端的山海关，排除。C项出自高适的《和王七度玉门关上吹笛》，描写的是玉门关，排除。D项描写的是居庸关。所以本题选择A选项。
8.【答案】D
【解析】本题考查地理常识。海洋能通常指海洋中所蕴藏的可再生的自然能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、温差能、盐差能等。理论上讲，在海洋能的构成中，温差能所占比例最大，超过了50%。其他所以本题选择D选项。
9.【答案】C
【解析】本题考查物理常识。开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础，故A项错误，应排除。根据万有引力定律，自然界中任何两个物体都相互吸引，故B项错误，应排除。牛顿并未计算出引力常量的值，首次将引力常量计算出来的是英国物理学家卡文迪什，故D项错误，应排除。所以本题选择C选项。
10.【答案】A
【解析】本题考查《民法》知识。《担保法》第八十九条规定，给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。故A项说法正确。该法第90条规定，定金应当以书面形式约定。当事人在定金合同中应当约定交付定金的期限。定金合同从实际交付定金之日起生效。故B、C项说法错误。该法第九十一条规定，定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20%。故D项说法错误。所以本题选择A选项。
1.构成民事法律关系的三要素是()
A.主体、客体、内容
B.主体、行为、权利和义务
C.物、行、智力成果
D.主体合格、内容合法、意思真实
2.甲乙夫妇二人育有一子一女，其子丙取妻丁，生子戊，其女嫁至邻村，甲死后遗产有房屋3间，对于甲的遗产无权参与继承的是()
A.乙 B.丙 C.戊 D.已
3.我国现行宪法规定，中华人民共和国社会主义经济制度的基础是()
A.国有企业
B.生产资料的社会主义公有制
C.乡镇集体企业
D.以公有制为主体的各种经济形式
4.王某与李某素有仇怨，一日，李某拦住王某，百般辱骂，王某挥舞拳头作势欲打李某，李某逃跑，王某紧追不舍。李某从屠户徐某处抢得一把杀猪刀，王某不敢再追，转身意欲离开时，李某用杀猪刀砍了王某一刀，导致王某流血过多死亡，李某的行为属于()
A.正当防卫 B.紧急避险
C.防卫过当 D.故意杀人
5.下列情形中，属于我国刑法规定的共同犯罪的主犯是()
A.李大嘴，聚众扰乱社会秩序罪的参与者，没有组织、策划、指挥该犯罪
B.张小强，收人胁迫加入某盗窃集团，为该集团“后勤部人员”，为集团提供作案工具及进行销赃
C.胡二麻，某抢劫、抢夺集团的“军师”，集团的每次犯罪均由其组织、策划，但其从未亲自参与
D.郭仁靖，受“老大”邸某约请与另外四人一起参与殴斗廖某，打了两拳即离开，之后邸某等人竟将廖某殴打致死
6.公民道德建设的长期性，取决于道德养成的长期性和社会转型的()
A.长期性 B.艰巨性
C.复杂性 D.必要性
7.“君子爱财，取之有道”是集体主义原则()层次的要求。
A.义利兼顾 B.先公后私
C.公私并重 D.无私奉献
8.在当前现实生活中具有广泛的社会基础的奉献精神是()
A.克己奉公，无私奉献
B.先人后己，先公后私
C.公就是公，私就是私
D.公私兼顾，利人利己
9.四川地区的土壤多为()土，对农作物的生长非常有利。
A.红色 B.黄色 C.紫色 D.黑色
10.汉蜀郡守文翁在成都创办了中国最早的官办学校，其名称是()
A.白鹿书院 B.石室学堂
C.文翁石室 D.文翁郡蜀
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】本题考查的是法律常识中的民法部分。民事法律关系的要素指构成民事法律关系的必要因素，所有的民事法律关系都由主体、内容和客体三要素构成。选项A正确。故本题应选择A选项。
2.【答案】C
【解析】本题考查的是法律常识中的民法部分。《继承法》第十条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本题中，被继承人甲的第一顺序继承人包括甲妻和甲的子女，不包括其孙。选项C错误。故本题应选择C选项。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是法律常识中的宪法部分。《宪法》第六条规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。选项B正确。故本题应选择B选项。
4.【答案】D
【解析】本题考查的是法律常识中的刑法部分。本题中，王某见李某抢得一把杀猪刀，王某不敢再追，“转身意欲离开”，这说明对李某而言，不存在现实的不法侵害，则不构成正当防卫或者紧急避险，选项ABC错误。王某转身离开时，“李某用杀猪刀砍了王某一道，导致王某流血过多死亡，”李某的行为属于临时起意的故意杀人，符合故意杀人罪的犯罪构成。选项D正确。故本题应选择D选项。
5.【答案】C
【解析】本题考查的是法律常识中的刑法部分。依据我国刑法第二百九十条规定：聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑;对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。李大嘴只是参与者，没有组织、策划、指挥该犯罪，不构成主犯，选项A错误。《刑法》第二十八条规定，对于被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。张小强属于胁从犯，选项B错误。《刑法》第二十六条规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。胡二麻是犯罪集团中的“军师”，起主要作用，属于主犯，选项C正确。根据《刑法》的相关规定，只有聚众斗殴的首要分子和其他积极参加者，才能构成聚众斗殴罪主体。所谓首要分子，是指在聚众斗殴中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子;所谓其他积极参加者，是指除首要分子以外的在聚众斗殴中起重要作用的犯罪分子。对于一般参加者，只能依治安管理处罚条例追究行政责任，不能构成聚众斗殴罪主体。郭仁靖只是聚众斗殴的一般参加者，不构成犯罪，选项D错误。故本题应选择C选项。
6.【答案】B
【解析】本题考查的是社会建设。公民道德建设的长期性取决于道德养成的长期性和社会转型的艰巨性，还可以从当代世界普遍的道德危机中得到证明。本题考查加强公民道德建设是一项长期任务。故本题应选择B选项。
7.【答案】A
【解析】本题考查对集体主义三个层次的理解。集体主义在道德实践中大体分为三个层次：一是无私奉献的最高层次;二是先公后私的普遍层次;三是义利兼顾的基础层次。“君子爱财，取之有道”即属于第三个层次。故本题应选择A选项。
8.【答案】B
【解析】本题考查对奉献社会两个层次的理解。奉献有先进性与广泛性之别，第一个层次是克己奉公、无私奉献;第二个层次是先人后己，先公后私。第二个层次在我们当前现实生活中具有广泛的社会基础。故本题应选择B选项。
9.【答案】C
【解析】本题考查四川的土地状况。四川大部分为紫色土，富含钾、磷、钙、镁等元素。故本题应选择C选项。
10.【答案】C
【解析】本题考查四川历史文化常识。秦汉时期，巴蜀文化得到了空前发展，汉景帝时蜀郡守文翁在成都创办了中国历史上第一所官办学校“蜀郡郡学”，又称“文翁石室”。故本题应选择C选项。
1.构成民事法律关系的三要素是()
A.主体、客体、内容
B.主体、行为、权利和义务
C.物、行、智力成果
D.主体合格、内容合法、意思真实
2.我国现行宪法规定，中华人民共和国社会主义经济制度的基础是()
A.国有企业
B.生产资料的社会主义公有制
C.乡镇集体企业
D.以公有制为主体的各种经济形式
3.王某与李某素有仇怨，一日，李某拦住王某，百般辱骂，王某挥舞拳头作势欲打李某，李某逃跑，王某紧追不舍，李某从屠户徐某处抢得一把杀猪刀，王某不敢再追，转身意欲离开时，李某用杀猪刀砍了王某一刀，导致王某流血过多死亡，李某的行为属于()
A.正当防卫 B.紧急避险
C.防卫过当 D.故意杀人
4.正当防卫的必备条件中，不法侵害行为必须是()。
A.即将发生的 B.正在发生的 C.准备进行的 D.已经发生的
5.刑事制裁，是()对犯罪分子实施的刑罚。
A.人民法院 B.立法机关
C.检察机关 D.各级政府
6.我国现有民事立法中，属于民事普通法的是()。
A.商标法 B.继承法 C.民法通则 D.公司法
7.选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，可以委托()代写。
A.选举工作人员 B.他的法定代理人
C.他信任的人 D.他的亲属
8.对平级机关、不相隶属机关的来文进行答复应使用()。
A.询问函 B.商洽函 C.答询函 D.告知函
9.公文行文的目的和要求一般是由()确定的。
A.社会公众 B.行文对象 C.执笔人本人 D.机关领导核心
10.批复是()用来答复下级请示的公文。
A.领导机关 B.主管机关 C.行政机关 D.直接上级
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】本题考查的是法律常识中的民法部分。民事法律关系的要素指构成民事法律关系的必要因素，所有的民事法律关系都由主体、内容和客体三要素构成。因此本题选择A选项。
2.【答案】B
【解析】本题考查的是法律常识中的宪法部分。《宪法》第六条规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。因此本题选择B选项。
3.【答案】D
【解析】本题考查的是法律常识中的刑法部分。本题中，王某见李某抢得一把杀猪刀，王某不敢再追，“转身意欲离开”，这说明对李某而言，不存在现实的不法侵害，则不构成正当防卫或者紧急避险，选项ABC错误。王某转身离开时，“李某用杀猪刀砍了王某一道，导致王某流血过多死亡，”李某的行为属于临时起意的故意杀人，符合故意杀人罪的犯罪构成。因此本题选择D选项。
4.【答案】B
【解析】本题考查的是正当防卫成立的条件。根据我国《刑法》的规定，实施正当防卫必须同时符合以下四个条件：第一，只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利受到不法侵害时;第二，必须是在不法侵害正在进行的时候;第三，必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施;第四，正当防卫不能超过必要的限度(能阻止对方对自己的侵害)，造成不应有的损害。故本题选B项。
5.【答案】A
【解析】本题考查的是刑事制裁的概念。刑事制裁是审判机关对违反刑法应追究刑事责任的犯罪分子实施刑罚，人民法院是我国唯一审判机关。故本题选A项。
6.【答案】C
【解析】本题考查的是民事普通法。所谓民事普通法，也称民事基本法，是指统一规定民事基本制度，适用于全国领域并且没有适用时间限制的民事法律。在我国民事普通法是《中华人民共和国民法通则》，商标法、继承法和公司法都只是规定特定民事关系的民事特别法。故本题选C项。
7.【答案】C
【解析】本题考查的是选举权的秘密投票原则。《选举法》第三十八条规定:“全国和地方各级人民代表大会代表的选举，一律采用无记名投票的方法。选举时应当设有秘密写票处。选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，可以委托他信任的人代写。”故本题选C项。
8.【答案】C
【解析】本题考查的是函的种类。A项询问函：主要用于询问某一事项、征求意见、催交货物等。B项商洽函：主要用于请求协助、支持、商洽解决办理某一问题。比如干部商调函，联系参观学习函、要求赔偿函等。C项答询函：主要答复不相隶属机关询问相关方针、政策等问题而不能用批复时使用。D项告知函：即把某一事项、活动函告对方，或请对方参加(如会议、集体活动)。故本题选C项。
9.【答案】B
【解析】本题考查的是公文常识。行文对象是指所要制发的公文所针对的受众，根据受众的不同形成了不同的公文行文目的和要求。故本题选B项。
10.【答案】D
【解析】本题考查的是批复的定义。批复是上级机关用于答复下级机关请示的公文。这里的上级是直接上级。故本题选D项。
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