第一篇：美术史习题
中国美术史试题 B
一、填空题（40分）
1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件 装饰品。
2、仰韶文化彩陶以 类型和 类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现，二是出现了。
4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称 时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻 像和。
7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《 》、《 》、《 》。
8、唐代画家周昉，创造了“ ”之体，他的佛画风格被称为“ ”。
9、杜甫诗：“薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家 笔下鹤的高昂神韵。而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是 的花鸟画。
10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“ ”发展为更具表现力的“ ”，其传世真迹有《 》。
11、突破“ ”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的。
12、“南宋四大家”指的是、、、。
13、元代画家 以画梅著称。
14、“吴门四家”中的仇英，画法以 闻名，代表作品是《 》。
15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家。
16、清初“四王”派分为两种，即、为一种；、为一种。
17、“借古以开今”是清代画家 在其《 》一书中提出的。
18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是 与。
19、近代“岭南画派”在艺术上主张“ ”。
20、吴昌硕的艺术道路与众不同，他从 开始，又学习，最后取得绘画成就。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分）
1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（）。A、礼器 B、乐器 C、兵器 D、车马器
2、秦陵兵马俑三号坑设计的是（）。
A、主题部队 B、混合部分 C、军事指挥部 D、弩兵
3、创造“秀骨清象”风格的画家是（）。A、曹不兴 B、卫协 C、陆探微 D、张僧繇
4、开创我国青绿山水端绪的作品是（）
A、游春图 B、江帆楼阁图 C、明皇幸蜀图 D、千里江山图
5、世界上现存最早的敞肩拱桥是（）
A、安济桥 B、广济桥 C、宝带桥 D、安平桥
6、宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是（）A、李成 B、范宽 C、许道宁 D、郭熙
7、元代学识深厚的少数民族画家是（）A、钱选 B、李衎 C、高克恭 D、王渊
8、明代擅长“易园以方，易整以散”装饰手法的画家是（）A、陈洪绶 B、崔子忠 C、丁云鹤 D、吴彬
9、瓷器中的“粉彩”出现于（）
A、嘉靖时期 B、万历时期 C、康熙时期 D、雍正时期
10、《点石斋画报》的主要执笔人是（）A、吴有如 B、郑曼陀 C、张聿光 D、马星驰
三、名词解释（15分）
1、画像石
2、曹衣出水，吴带当风
3、昭陵六骏
四、简答题（20分）
1、写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释。
2、元代画风转变主要表现在哪些方面？
五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15分）
1、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》
2、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》
中国美术史答案 B
一、填空题（40分）
1、石墨
2、半坡、庙底沟
3、白灰面、夯土台基
4、战国
5、引魂升天
6、牵牛、织女
7、女史箴图、洛神赋图、列女仁智图
8、水月观音、周家祥
9、薛稷、边鸾
10、白画、白描、五马图
11、黄家富贵、崔白
12、李唐、刘松年、马远、夏圭
13、王冕
14、工笔重彩、剑阁图
15、董其昌
16、王时敏、王原祁、王鉴、王翚
17、石涛、苦瓜和尚画语录
18、改琦、费丹旭
19、折衷东西方 20、制印、书法辞章
二、单项选择题（10分）
1、A
2、C
3、C
4、A
5、D
6、B
7、C
8、A
9、C10、A
三、名词解释（15分）
1、中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。盛行于东汉。其具有绘画性、雕塑性和建筑性。内容广泛，形式多样，构图富于变化，艺术价值很高。代表作有武梁祠画像、沂南石墓画像等。
2、中国画术语。北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，犹如刚从水中出来。唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感。故有“曹衣出水，吴带当风”之说。
3、唐太宗陵墓前浮雕。刻划李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马，即：飒露紫、拳毛騧、白蹄乌、特勒骠、青骓、什伐赤。分别选取侍立、徐行、奔驰等动态，风姿英武。作品具有强烈的体积感。
四、简答题（20分）
1、（1）气韵生动：生动地反映人物精神状态和性格特征。
（2）骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。（3）应物象形：准确地描绘对象的形状。（4）随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。（5）经营位置：指构思、构图。
（6）转移模写：指绘画的临摹和复制。
2、（1）作画重视主观意兴心绪的表现，把形似和写实放在次要位置。
（2）作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行。
（3）把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的表现力。（4）画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意。
五、作品分析，任选一题（15分）
1、（1）五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。
（2）通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
（3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。
（4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。
2、（1）宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。（2）通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。
（3）诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。
（4）整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。
中国美术史试题
浙江省2007年4月高等教育自学考试 中国美术史
（二）试题 课程代码：07071
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.玉琮是浙江余杭__________文化墓葬中出土象征权力的器物。()A.红山 B.良渚 C.马家窑 D.仰韶
2．现存最大最重的商代青铜器是()A.四羊方尊 B.莲鹤方壶 C.司母戊大方鼎 D.史墙盘
３.西汉霍去病墓前的代表性雕塑是()A.《马踏匈奴》 B.《牵牛像》 C.《辟邪》 D.《马踏飞雁》
４.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是()A.楷书 B.行书 C.隶书 D.篆书
５.魏晋南北朝时期__________的《画山水序》是我国重要的早期山水文献。()A.王微 B.宗炳
C.谢赫 D.顾恺之
６．__________创造的宗教绘画风格被后人称为“吴家样”。()A.吴道子 B.吴镇 C.吴伟 D.吴元瑜
7．盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是()A.《女史箴图》 B.《观音图》
C.《虢国夫人游春图》 D.《宫中图》
8．五代时期北派山水画《匡庐图》的作者是()A.巨然 B.董源 C.关仝 D.荆浩
9.赵孟頫是元代诗书画印修养全面的典型文人画家，其代表作品是()A.《墨梅图》 B.《鹊华秋色图》 C.《竹石图》 D.《双喜图》
10.石涛、__________、髡残、弘仁4位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。()A.郑板桥 B.任颐 C.吴历 D.朱耷
11．魏晋南北朝时期书法家__________所书的《兰亭序》被称为天下第一行书。()A.王羲之 B.颜真卿 C.柳公权 D.苏轼
12．下列画家中不属于宋代文人画的画家有：()A.米芾 B.文同 C.苏轼 D.崔白 13．《采菊图》的作者是清代的画家()A.龚贤 B.郑板桥 C.石涛 D.朱耷
14．清代王时敏的山水画清疏雅逸，笔墨灵动，代表作品是()A.《仙山楼阁图》 B.《西岩松雪图》 C.《雨洗山根图》 D.《山水图》
15．元四家是指：黄公望、吴镇、倪瓒、()A.赵孟頫 B.沈周 C.王蒙 D.唐寅
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.我国现存最早的两幅战国帛画是__________、__________。
2.魏晋南北朝时期画家顾恺之的代表作品有：__________、__________、__________。3.__________代展子虔的《__________》是现存卷轴山水画中最古老的一幅。4.__________代书法家张旭创立了狂草，故有__________之称。5.龙门石窟中奉先寺中所供奉的最主要的佛像是__________。6.__________代山水画家__________的代表作品是《晴峦萧寺图》。
7.郭熙所撰写的理论著作《__________》标志着中国山水画理论进入了成熟期。8.金陵八家中擅用“积墨法”的画家是__________。
9.我国最著名的年画的产地是__________、__________、__________。
10.岭南三杰是指以：__________、__________、__________为代表的广东画家。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
1.简要论述徐渭绘画风格。2．简要分析《韩熙载夜宴图》。3．什么是行书？
4．文人画指的是什么？ 5．简要解析《万壑松风图》。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）１．简要论述“黄家富贵，徐熙野逸”的艺术特色。
２．什么是画像石？什么是画像砖？它们主要表现了哪些题材内容？
中，外美术史试题 选择题：
1.民间工艺是指人们为了适应生活需要和审美需求就地取材而已手工生产为主的一种工艺美术品，下列属民间工艺品的是（）.A.瓷器 B.景泰蓝 C.竹编 D.象牙雕刻
2.埃斯库罗斯的代表作<普罗米修斯>取材于().A.社会生活 B.原始壁画 C.希腊神话 D.圣经 3.徐悲鸿的<奔马>是一副()作品.A.水彩画 B.中国画 C.油画 D.版画 4.英国拉斐尔前派的后期画家是()A.袄特豪斯 B.布朗 C.亨特 D.米莱斯 简答题: 1.简述审美理解在美术创作中的作用.2.简述美术作品的形式美法则.3.简述美术课程教学设定的四个学习领域.初二美术基础知识测试题 一．填空：（20分）
1．美术因为材质的不同，美术可以分为许多不同的种类，主要有_________、_________、_________、_________四大类。2．_________是人类文化的造型载体
3．作水墨画时，运用浓破淡、_________、_________、墨破色等方法，可以出现斑斓绚丽、变化莫测的画面。
4．色彩三原色是指_________、________、______三种颜色。5．在绘画作品名称后写出相应的作者。
《舞》_________ 《格尔尼卡》_________《捣练图》_________ 《天堂小鸟》_________《虾》_________ 《奔马图》_________《蒙娜丽莎》_________ 《开国大典》_________《春》_________ 《向日葵》_________
中外国美术史试题 外国美术史试题
一、填空题(每空1分，共15分)1.两河流域苏美尔人最重要的建筑为_______________。
2.亚述人的艺术主要为_______________服务，具有很强的现实性。
3.克里特文化的_______________是一个庞大而复杂的建筑群，被人们称为“迷宫”。4._______________是古希腊古风时期神庙建筑的典型形式。5._______________竞技场是古罗马最大的椭圆形竞技场。
6.中世纪罗马式教堂是从_______________建筑样式演变过来的。
7.西斯庭礼拜堂的天顶画_______________，是意大利文艺复兴时期艺术大师米开朗基罗的作品。
8.绘画《农民的婚礼》、《农民的舞蹈》和《绞刑架下的舞蹈》，是尼德兰文艺复兴时期画家_______________的作品。
9.17世纪意大利波伦亚学院的第一代代表人物是_______________。
10.在17世纪法国的绘画艺术中，以农村为题材，用朴素手法进行描绘的画家是_______________。11.《沐浴的狄安娜》、《裸女》是18世纪法国画家_______________的绘画作品。
12.当19世纪法国画家借里柯的作品《梅杜萨之筏》展出时，被视为_______________的伟大宣言。
13.在19世纪法国现实主义画家中，_______________是讴歌农村生活的大师。
14.《我们从哪里来？我们是什么？我们往哪里去？》是法国19世纪画家_______________的绘画作品。
15.20世纪初法国立体主义艺术的代表人物是毕加索和_______________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)16.英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是（）时代美术最典型的代表。A旧石器
B.新石器
C.青铜器
D.铁器
17.现存苏美尔绘画的代表作为乌尔城出土的（）。
A.刺绣
B.瓶画
C.壁画
D.军旗
18.哈夫拉金字塔前的（）是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。A.狮身人面像
B.老村长像
C.书吏凯伊
D.拉荷切普王子像
19.（）神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。
A.巴底农
B.雅典娜
C.阿波罗
D.宙斯
20.古希腊古典盛期的雕刻家菲狄亚斯，撰写了（）一书，提出人的头与身体的比例为1∶7。
A.《规则》
B.《法则》
C.《原则》
D.《守则》
21.万神殿是古罗马（）建筑的杰出代表。
A.柱式
B.环形
C.拱券
D.十字
22.罗马时期的绘画主要包括（）和壁画。
A.瓶画
B.镶嵌画
C.铜版画
D.水彩画
23.意大利拉文纳的圣维他尔教堂中的镶嵌画，是（）艺术镶嵌画的代表作。A.蛮族
B.加洛林
C.罗马式
D.拜占庭
24.哥特式艺术开始于（），而后再逐渐波及雕刻和绘画。
A.绘画
B.建筑
C.雕刻
D.音乐
25.乔托是（）画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者之一。A.佛罗伦萨
B.威尼斯
C.尼德兰
D.凤丹白露
26.巴奥洛•乌切洛的《圣罗马诺之战》，被认为是运用（）作画的典范。A.力学
B.结构学
C.色彩学
D.透视学
27.1503年达•芬奇回到佛罗伦萨，绘制完成了名作（）。A.《岩间圣母》
B.《蒙娜丽莎》
C.《最后的晚餐》
D.《丽达》
28.绘画《三个哲学家》和《田园合奏》，是威尼斯画派全盛时期画家（）的作品。A.贝利尼
B.提香
C.丁托列托
D.乔尔乔纳
29.准确地讲，约翰内斯•维米尔是（）的代表人物。A.荷兰现实主义画派
B.荷兰浪漫主义画派
C.荷兰小画派
D.荷兰地方画派
30.17世纪法国风景画的代表人物是（），被称之为“大自然的歌手”。A.夏尔丹
B.洛兰
C.普桑
D.拉图尔
31.《荷拉斯兄弟的宣誓》、《苏格拉底之死》等绘画作品的作者，是法国19世纪（）画家大卫。
A.浪漫主义
B.现实主义
C.新古典主义
D.印象主义
32.库尔贝是19世纪法国（）绘画的代表人物。
A.浪漫主义
B.现实主义
C.新古典主义
D.印象主义
33.（）是修拉的代表作，也是新印象主义最典型的绘画作品。A.《熨衣妇》
B.《卢昂教堂》
C.《草垛》
D.《大碗岛的星期天》
34.19世纪英国画家（）的风景画，是现实主义风景画的典范，代表作有《弗莱福特的磨房》、《德汉山谷：黎明》和《干草车》等。
A.康斯太勃尔
B.威尔逊
C.格尔丁
D.特纳
35.马蒂斯是20世纪初法国（）艺术的代表人物。
A.新印象主义
B.后印象主义
C.野兽主义
D.立体主义
三、简答题(每小题8分，共40分)36.简述古希腊古风时期的美术特点。
37.概述文艺复兴美术。
38.简述17世纪荷兰小画派的艺术特点。39.简述巴洛克美术特点。
40.简述法国后印象主义的艺术特点。
四、论述题(第41小题12分，第42小题13分，共25分)41.试析意大利画家卡拉瓦乔的绘画艺术。42.试析法国印象主义美术。中国美术史试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共30分)1.作为使用工具的()，既是人工制品的鼻祖，也是造型艺术的端倪。A.壁画
B.石器 C.物件装饰
D.雕塑
2．蛋壳陶是()遗址出土的黑陶器。A.仰韶文化
B.马家窑文化 C.大汶口文化
D.龙山文化
3.魏晋时期被奉为“正书之祖”的书法家是()。A.王羲之
B.王献之 C.钟繇
D.陆机
4.阿房宫是()最重要的宫殿建筑群。A.秦代
B.汉代 C.东周 D.战国 5.霍去病墓的主题雕塑是()。
A.《避邪》
B.《马踏匈奴》 C.《羽人骑天马》
D.《牵牛像》
6.变形鱼纹和人面鱼纹是()类型彩陶最富特色的装饰图案。A.庙底沟
B.半坡 C.马家窑
D.半山型 7.《匡庐图》作者是()。A.关仝
B.黄公望 C.荆浩
D.巨然 8.《读碑窠石图》作者是()。A.李成 B.范宽 C.许道宁
D.燕文贵 9.《韩熙载夜宴图》作者是()。A.周昉
B.黄荃 C.周文矩
D.顾闳中
10.五代画家董源山水画代表作品是()。A.《潇湘图》
B.《溪山行旅图》 C.《万壑松风图》
D.《关山行旅图》
11.唐寅仕女画对后世影响很大，代表作品是()。A.《藏云图》
B.《柳下眠琴图轴》 C.《列女仁智图》
D.《秋风纨扇图》 12.八大山人水墨写意花鸟画代表作是()。
A.《梅花图》
B.《月华图》 C.《河上花》
D.《墨梅图》 13.徐悲鸿国画代表作品是()。
A.《愚公移山》
B.《松影瀑声图》 C.《水声山色图》
D.《百寿图》 14.林风眠代表作品是()。
A.《乾隆射箭图》
B.《雏鹭图》 C.《海滨》
D.《仕女图》 15.虚谷花鸟画代表作品是()。
A.《松鹤延年图》
B.《斜阳古道图》 C.《耐寒尉图》
D.《梅花图》
二、填空题（每空1分，共20分）
16.______和______是目前所知最重要的两幅战国时代的绘画作品。
17.《笔法记》是唐末五代山水画家______所作的重要的山水画论著作。画论中根据山水画的特殊要求和自己的创作实践提出“六要”，即：气、韵、思、景、______、______。18.越窑的______和邢窑的______构成南青北白两大瓷系。
19.禅画在南宋得到进一步发展，其中以梁楷最有代表性。其代表作品是______和______。20.宋代五大官窑包括______、______、______、定窑、钧窑。
21.清初画坛分为两类：一类以______为代表的正统派；一类是以______为代表的野逸派。22.北宋书法家的代表人物是苏轼、米芾、______、______。23.明代“吴门四家”指唐寅、仇英、______、______。24.宋徽宗赵佶书法称为______，代表作品有______。
三、简答题（每小题6分，共30分）25.解析“黄家富贵，徐熙野逸”。26.解析“吴带当风”含义。27.简要解释什么是“院体画”。28.简析“海派”及其艺术特征。
29.简述东汉人物陶俑的艺术特征。
四、论述题（每小题10分，共20分）30.举例阐述顾恺之绘画艺术特征。
31.举例阐述李公麟白描人物画特征及其价值。
美术试题
一、填空题。
１、捣练图的作者是（），“练”是古代的一种（），织成以后，需要经过（）、（）、（）才可以使用。画中表现的是（）。两个妇女讲看拉开，中间有一个人拿着有炭火的熨斗，仔细的熨着。（）好奇的再练下仰头观望，似乎要（），给画面增加了（）的气氛。
２、唐朝时期的工笔人物画的特点是：人物形象（）、（），用色（）。３、中国古代建筑的主要样式有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
４、中国古代建筑艺术的色彩有（）、（）、（）三块鲜明的色彩。
一、填空（每空1分，共15分）
1．以运用磨制石器和发明__________为主要标志的新石器时代，是古代社会经济文化发展的新起点。
2．中国的青铜器发端于___________流域。
3．秦汉时期的美术，从历史纪年来划分，应始于公元前221年，止于公元___________年。
4．我国最早的寺院，是东汉时期建于洛阳的____________。
5．敦煌莫高窟开凿于前秦建元二年，即公元___________年。
6．古代最早享有盛誉的画家是三国时东吴的___________。
7．魏晋时期的“书圣”王羲之，其最具代表的作品当数作于永和九年的___________。
8．唐代宗教美术的一个显著变化，便是其现实性因素的增多，这种倾向也被称为___________化。
9．唐太宗李世民在世时营造的___________陵，开创了“因山为陵”的先例。10．《韩熙载夜宴图》的作者是南唐画家___________。
11．宋代风俗画家中以善画婴戏而著称的是___________，其传世作品有《秋庭戏婴》等。
12．宋代山水画家___________所绘《千里江山图》，堪称青绿山水之典范。13．元代学米氏云山而自成一家的少数民族画家___________。
14．南宋缂丝名家有定州沈子蕃、松江___________等。
15．清初，江西画家___________开创了江西派。
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其序号填在题于后的括号内，每小题1分，共10分）
1．人物画“墨骨”画法，由（）所创。
A． 宋代李公麟 B． 明代李公麟 C． 宋代曾鲸 D． 明代曾鲸
2．元代永乐宫的壁画，其规模宏伟壮丽为世所罕见。永乐宫地处我国（）。
A． 山东省 B． 山西省 C． 河北省 D． 河南省
3．我国近代最早建立图画手工科的是（）。
A． 两江师范学堂 B． 中西美术学校 C． 上海图画美术院 D． 中华美术学校
4．明代刺绣艺术成就最高的当数（）。
A． 苏绣 B． 湘绣 C． 顾绣 D． 蜀绣
5．五台山佛光寺正殿，是（）重要的建筑实物。
A． 汉代 B． 北魏 C． 唐代 D． 宋代
6．莫高窟至今尚存（）洞窟。
A． 292个 B． 392个 C． 492个 D． 592个
7．唐代以画马而著名的画家有（）。
A． 阎立本 B． 尉迟乙僧 C． 韩滉 D． 韩干
8．从绘画题材来看，《清明上河图》应属于（）。
A． 风俗画 B． 历史故事画 C． 山水画 D． 人物画
9．吴门画家中，由职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）。
A． 沈周 B． 文征明 C． 唐寅 D． 仇英
10．秦始皇陵兵马俑，被誉为“世界第八奇迹“，它发现于（）。
A． 1954年 B． 1964年 C． 1974年 D． 1984年
三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其序号填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题2分，共10分）
1．新石器时代半坡类型彩陶的代表性作品有（）等。
A．三鱼纹盆 B．四鹿纹盆 C．舞蹈纹盆 D． 人面鱼纹盆 E．涡旋纹瓮
2．唐代绮罗人物画家张萱流传下来的代表作品有（）。
A．簪花仕女图 B．挥扇仕女图 C．捣练图 D．虢国夫人游春图 E．宫骑图
3．宋代文人士大夫绘画渐成潮流，其代表人物为（）。
A．苏轼 B．李公麟 C．文同 D．米芾 E．杨补之
4．清初，著名的和尚画家有（）。
A．八大 B．石涛 C．弘一 D．弘仁 E．髡残
5．清中期，扬州画坛活跃着一批革新派画家，史称“扬州八怪”。其中名家有（）。
A．金农 B．郑板桥 C．李 鱼单 D．黄慎 E．李方膺
四、判断说明题（判断下列各题正误，正者在括号内打“√”，误者在括号内打“×”并说明理由。共20分）
1．在黄河流域，属于新石器时代早期的是河姆渡文化与磁山文件。（）
2．汉代画像石、画像砖的广泛流行，无疑与当时的厚葬风气有密切关系。（）
3．西汉雕塑艺术的成就，突出地表现在大型纪念性石刻及陵墓装饰雕刻上。（）
4．对于“六朝三杰”的画风，有人评价是“张得其骨，陆得其神，顾得其肉”。（）
5．以顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是绘画史上最早出现的理论专著。（）
6．江苏吴县保圣寺罗汉像，传说是宋代雕塑家杨惠之的作品。（）
7．文人画赋予松、梅、兰、石以道德品格，号称“四君子画”。（）
8．陈洪绶的画造型简洁夸张、具有丰富的想象力，其代表作有《李白行吟图》等。（）
9．明式家具以造型简洁，线条流利，装饰适度为特点。（）
10．1840年鸦片战争以后，上海逐渐成为东南地区经济、文化中心，这是“海上画派”产生的重要条件之一。（）
五、简答题（每小题5分，共25分）
1．青铜器的发展经历了哪几个时期？在青铜器发展不同时期各有什么特点？
2．什么是画像石？什么是画像砖？它们主要表现了哪些题材内容？
3．为什么说魏晋南北朝绘画呈现出丰富多彩的面貌？
4．“元四家”是指哪四位画家？他们在艺术上共同的特点是什么？
5．“青藤白阳”是指哪两位画家？他们对我国花鸟画发展的主要贡献是什么？
六、论述题（每小题10分，共20分）
1．宋代院体画和士夫画有什么不同？请分析士夫画的艺术主张及创作特色。
2．请分析八大、石涛的创作及其艺术特点。
高中教师公开招考试题
一、填空题：(每空1分，共20分)
1、中国画在表现形式上分为、两大类，从题材上分为、、三大类。
2、在某幅中国古代风俗画局部出现了上桥的马与下桥的轿子相撞之际，凭着牵马的人胆量和智慧避免了一次“交通事故”的画面，这个情节是出自。
3、对于人体身高比例概括的口诀是“站 坐 盘 ”。
4、篆刻的表现形式分为、两种。
5、郑板桥描述的艺术创作过程是：从“眼中之竹”到“ ”，再到“ ”。
6、野兽主义代表画家为，立体主义代表画家为。
7、中国画中的“墨分五色”是指、、、、。
二、单选题：(每小题2分，共24分，将正确答案的字母序号填入表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 ９ 10 11 12 答案
1、《写生珍禽图》的作者是我国古代画家
A.黄公望 B.黄筌 C.王冕 D.赵佶
2、在古代一件著名书法作品中出现20个不同神态的“之”字，这件作品是 A.《祭侄稿》 B.《兰亭序》 C.《争座位稿》 D.《黄州寒食诗帖》
3、秦汉时期，中国古代雕塑艺术达到高峰时期，被誉为“世界第八大奇迹”的是 A.皇家十三陵 B.西安大雁塔 C.汉代曾侯乙墓 D.秦始皇兵马俑
4、唐代画家中擅长描绘贵族妇女闲散游乐生活的是
A.阎立本、张萱 B.顾闳中、周昉 C.吴道子、李公麟 D.张萱、周昉
5、中国园林设计的主导思想是
A.“均衡法则” B.“诗情画意” C.“ 违背自然” D.“讲究对称”
6、中国画技法和理论中的重要术语是
A.用光 B.笔墨 C.色调 D.和谐
7、两河流域是指纵贯幼发拉底河和底格里斯河之间的地区，其所在地区属于今天的 A、伊拉克 B埃及 C伊朗 D 希腊
8、在肖像画中创造了朦胧、含蓄、微妙的动人境界的画家是 A、达芬奇 B乔托 C拉斐尔 D 米凯朗基罗
9、下列画家中属于“清初四僧”的有
A.八大山人 B.范宽 C.王蒙 D.仇英
10、罗丹的雕塑作品《思想者》属于 A．《地狱之门》 B．《巴尔扎克》 C．《马赛曲》 D．《加莱义民》
11、意大利文艺复兴时期威尼斯画派的主要特点是
A．重视造型
B．造型色彩并重 C．重视色彩 D．强调构图
12、顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于
A．钉头鼠尾描 B．铁线描 C．高古游丝描 D．减笔描
三、多项选择题(每小题2分，共14分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 答案
1、属于仰韶文化类型的有
A.马家窑 B.半坡 C.庙底沟 D.石岭下
2、普通中小学美术教育的目的主要是
A．研究美术发展的历史过程
B．健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展
C．延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要
D．帮助美术特长生考上大学
3、标志文艺复习鼎盛时期的代表画家有
A、乔托 B、米隆 C、达芬奇 D、米开朗基罗
4、下列作品属于中国古代山水画的有
A.《游春图》 B.《江山千里图》 C.《富春山居图》D.《踏歌图》
5、造型艺术的基本构成因素包括
A、点、线、形状 B、结构、空间 C、明暗、色彩 D、材质、肌理
6、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括
A．多样统一
B．比例、对称、平衡 C．节奏、和谐
D．对比
7、常用于说明图底转换的图形有
A．透视图
B．卢宾杯 C．太极图
D．甲骨文
四、判断题：(每小题2分，共16分，记“√”为对，记“╳”为错)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案
1、著名雕塑作品《米洛斯的维纳斯》是古罗马时期的称呼，其实在古希腊时期被称作《米洛斯的阿芙罗蒂德》。
2、高中美术欣赏教学应该大量使用专业术语，进行学术研究。
3、学生仅限于以“象”与“不象”、“美”与“不美”来评判美术作品，就是美术欣赏教学中未重视美术基础知识学习的结果。
4、奥运会五环标志的颜色有红黄蓝绿黑五种颜色。
5、印章常见的品类有名章、闲章、肖形章等。
6、中国写意画的特点：笔势豪放、一气呵成、造型概括、夸张、重神似，笔墨简练并以书法的笔墨趣味作画，配以诗文题跋、印章。
7、鉴赏是从理性层面——作者、时代、材料、真伪、寓意等方面进行欣赏，具有审视鉴别性。
8、一块漂亮的颜色并不是放在任何画面里都会显示出它的漂亮，一块在生活中看起来似乎很脏的颜色，放在色彩关系和谐的画面中，却会显得十分漂亮。
五、分析题（15分，请把正确答案的序号填入括号内）
我们在美术欣赏教学中要培养学生“多角度”的欣赏意识和方法，请根据所提供的分析结果进行单项选择。
1、借《马拉之死》介绍法国大革命及其各阶层对革命的态度，借《开国大典》向学生介绍开国大典的盛况，并不把重点放在艺术语言上，这是从（）的角度进行欣赏。
2、介绍美术作品时着眼于作品在某一画派中的地位及在美术史上的贡献，如莫奈的《日出•印象》因印象画派而得名，所以在美术史上占有特殊地位，这是从（）的角度进行欣赏。
3、中国的山水画与西方的风景画，从观念及表现手法上都截然不同，使学生在欣赏比较中看清不同文化背景中的艺术作品具有不同的面貌，这是从（）的角度进行欣赏。
4、侧重于观察和分析作品中的色彩、线条、构图、明暗、肌理等是怎样表达作者的思想感情，或者是怎样围绕作品的主题进行组织的，这是从（）的角度进行欣赏。
5、力求使学生对作者的生平有一个较为全面的了解，在此基础上对作品进行分析作者的意图和思想感情等，这是从（）的角度进行欣赏。
A、作品美术语言 B．传记 C．历史研究 D、美术史 E、文化
六、简答题（36分）
1、如何理解齐白石作画主张 “妙在似与不似之间”，举例简要说明。（16分）
2、下图是艺术家吕胜中“写”给友人的贺年信，这封信以独特新颖的图像语言方式表达了对朋友的新年祝愿，请你尝试用自己的理解和表现方式解读此信的内容。（20分）
中外美术史常识试题 中国部分
一、填空：(每空2分，共20分)
(1)长沙楚墓中出土过两幅战国帛画，一幅是《人物龙风帛》。另一幅是 _________。
(2)南朝画家、理论家谢赫在《画品》中提出的“六法”是：_________；骨法用笔；应物象形；随类赋彩；经营位置；传移模写。
(3)“吴带当风”、“曹衣出水”样式的创造者分别是 ________和________。
(4)唐代画家张萱的代表作品是 ____；《挥扇仕女图》的作者是 ________。
(5)五代花鸟画家黄筌和徐熙分别创造了不同的绘画风格，人称“黄家富贵，_________。”(6)“元四家”是指：黄公望、吴镇、________和王蒙。
(7)清初画坛上四位著名的和尚画家，人称“四僧”他们是：八大、_______髡残、弘仁。
(8)明清时期，全面形成了三个最大的年画中心，它们是：天津的_______；苏州的桃花坞和山东涨县的杨家埠。
二、选择：(每题2分，共20分)
(1)“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的：
a 龙山文化 b 仰韶文化 c 马家窑文化 d 红山文化
(2)霍去病墓石雕时代是：
a 战国 b 秦 c 西汉 d 东汉
(3)北朝的著名画家有：
a 杨子华 b 张僧繇 c 曹仲达 d 陆探微
(4)龙门北魏时期的代表洞窟有：
a 宾阳洞 b 古阳洞 c 莲花洞 d 石窟寺洞
(5)隋唐时期的水墨山水画家有：
a 李思训 b 李昭道 c 展子虔 d 王维
(6)《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中为：
a 南唐画家 b 西蜀画家 c 北宋画家 d 唐代画家
(7)保存有大量元代壁画的永乐宫现位于山西的：
a 太原 b 芮城 c 稷山 d 永济
(8)明代后期花鸟画的代表人物有：
a 陈洪绶 b 崔子忠 c 陈淳 d 徐渭
(9)属于“海派”的画家有：
a 任伯军 b 赵之谦 c 虚谷 d 吴昌硕
(10)提出“以美育代宗教说”口号的是：
a 鲁迅 b 陈独秀 c 胡适 d 蔡元培
三、解释：(每题5分，共10分—
1《步辇图》
2“吴门四家” 外国部分
一、填空(每空2分，共40分)1古埃及最大的金字塔叫_______金字塔，它建于_______王国时期。
2古希腊美术发展史分期为______时期、______时期、_______时期______时期四个阶段。
3中世纪欧洲教堂建筑的主要样式为______式和______。
4意大利文艺复兴盛期的三位美术大师是______、______、______。
5《纺织女》一画的作者是17世纪西班牙著名的画家_____。18世纪末19世纪初的伟大现实主义画家______创造了《1808年5月3日夜枪杀起义者》，表现了西班牙资产阶级革命者的不屈精神。
6法国浪漫主义大师______创作的《________》，标志着浪漫主义盛期的到来。
7印象主义兴起于19世纪下半期，它的主要画家有______、______、______；此后又出现了新印象主义，它的主要代表画家是 _____。
二、名词解释(每题5分，共10分)蒙娜丽莎
库尔贝
美术作品分析试题：
试就齐白石的《虾》(1946年)写一篇千字左右的赏析文章(要求写在稿纸上，请将准考证号写在右上角，作品用幻灯放映)。
提示：齐白石的这幅水墨画作于1946年，如题记所示，白石老人那一年八十六岁；另一幅《虾》(1929年可作参照，白石自题：“余之画虾已经数变，初只略似，一变毕真，再变色分深淡，此三变也。”
中外美术史常识与美术作品分析
一、填空(每空2分，共20分)
(1)中国现存最早、最大和最高的木结构阁楼式塔是 _________。
(2)油画《蒙娜丽莎》的作者是 ______。
(3)青铜器主要指我国自夏代末期至秦汉时期用铜、_________合金制作的各种器物。
(4)雕塑《思想者》的作者是 _______。
(5)黄公望的代表作是 _________。
(6)油画《梅杜萨之筏》的作者是 _______。
(7)沈周、_____唐寅、______仇英合称“明四家”。
(8)澳大利亚悉尼歌剧院是由建筑师______设计的。
(9)《韩熙载夜宴图》的作者是_______。
(10)《格尔尼卡》是现代著名画家 ________的作品。
二、选择(每题2分，共20分)
(1)巴黎圣母院是属于西方美术上()风格的建筑? A 罗马式 B 巴洛克式 C 哥特式 D 拜占庭式
(2)漫画作品《三毛流浪记》的作者是()A 叶浅予 B 丁 聪 C 华君武 D 张乐平
(3)“巡回展览画派”的代表人物有()
A 莫 奈 B 苏里柯夫 C 米 勒 D 罗赛蒂
(4)北京天坛创建于()朝代。
A 清 代 B 元 代 C 明 代 D 北 宋
(5)画家鲁本斯是欧洲美术史上()美术风格的代表人物?
A 罗可可美术 B 巴洛克美术 C 新古典主义美术 D 浪漫主义美术
6)油画作品《开国大典》的作者是()
A 吴作人 B 王式廓 C 林风眠 D 董希文
(7)泰姬陵是()国家的著名建筑。
A 泰国 B 日本 C 尼泊尔 D 印度
(8)唐三彩常用的颜色主要是()
A 红、黄、蓝 B 红、绿、白 C 绿、黄、紫 D 黄、绿、白
(9)油画《教皇英诺森十世像》是19世纪()国画家委拉斯贵兹的作品
A 意大利 B 西班牙 C 法国 D 佛兰德斯
(10)《田横五百士》的作者是()
A 黄宾虹 B 徐悲鸿 C 刘海粟 D 齐白石
三、写作题：(任选一题)1《蒙娜丽莎》达·芬奇
2《奔马》 徐悲鸿
2005年天津工业大学硕士研究生入学考试试题 试题编号：（中外美术史）
一.名词解释（本题为任选题，共10小题，任选8题，多选不得分；每小题5分，共计40分。）吴装 6 文艺复兴三杰 2 元四家 7 巡回展览派 3 六法 8 哥特式 南北宗论 9 印象主义 5 扬州画派 10 洛可可风格 二.简答题（本题为任选题，共5小题，任选3题，多选不得分；每小题20分，共计60分。）1 比较新古典主义与浪漫主义风格的异同。2 简述海上画派的成就。3 简述唐朝仕女画的成就。4 简述中世纪美术的特点。简述古希腊雕塑艺术的特点及成就。三.论述题（本题为任选题，共3小题，任选2题，多选不得分；每小题25分，共计50分。）1 简述罗丹的艺术成就及其对后世的影响。试述中国文人画发展的历程，谈谈你对文人画发展趋势的认识。3 谈谈你对技术发展和社会思潮影响艺术的认识。
清华大学美术学院2003年硕士研究生专业入学考试试题 考试科目:专业基础(通用〉
一、名词解释任选5小题,每小题5分,共25分。每小题所答宜在150字以内)
1、《图画见闻言在》
2、文人画
3、《下楼梯的裸女》
4、贡布里希
5、窦师纶
6、《营造法式》
7、青花瓷
8、浮世绘
9、巴洛克
10、沈周
二、简答题：(任选2小题,每小题20分,共40分。每小题所答宜在600宇内)
1、形式创新的意义
2、中国彩陶艺术简析
3、中国古代花鸟画的发展
4、超现实主义主要艺术家及其代表作品
三、综合题先将古文断句、标点,再译为现代汉语,然后就其内容写一篇800字左右短文。35分)六法者何一气韵生动是也二骨法用笔是也三应物象形是也四随类赋彩是也五经营位置是也六传移模写是也
|研究方向：美术理论与批评(导师:杭间)| 考试科目：专业论文
题目:在以下2题中任选1题,自拟题目,完成不少于3000字的论文。
1、20世纪未以来,西方学者提出了“美术史终结论”,你有何见解?
2、你如何评述90年代以来的写实绘画? 考试科目z专业理论
一、名词解释任选5个,每个8分,共40分)
1、《历代名画记》
2、《宣和画谱》
3、董其昌
4、《古画品录》
5、“形式美”
6、蔡元培
二、简答题任选3题,每题20分,其60分〉
1)简述“扬州画派”的艺术成就2)谈谈你所理解的赫伯特·里德
3)谈谈你所理解的影响中国现代艺术的几个西方画家(2一3人即可)4)评一位中国当代画家5)简评爱德华-w·萨义德的“东方学”对中国当代艺术发展的影响 |研究方向:造型艺术美学研究(导师:陈池瑜〉| 考试科目z专业论文
一、试论美术的基本特点
二、论艺术的审美功能和文化功能 答题要求及评分标准每题50分,共100分〉
1、观点明确,论迦逻辑性强。
2、文风朴实,表jSED顷。
3、第一题:美术的概念(10分〉,美术的各种特
征(30分),举例分析和表达(10分).4、第二题:艺术的审美功能(30分),文化功能(20分)。考试科目z专业理论
一、简答题(每题20分,共60分)
1、什么是立体主义?
2、20世纪初陈独秀等人关于“美术革命”的基本内容
3、中国古代山水画(或者西方风景画〉的空间表现特点
二、论述题40分)谈谈你对克利夫·贝尔关于“艺术是有意味的形式”的观点的看法 |/研究方向:中国壁画史研究(导师:祝重寿)| 革飞式科目z专业论文
题目:试论敦煌壁画各个时期的艺术风格
答题要求:
1、论点明确
2、论据充实
3、论述清晰
4、语言流畅
5、卷面整洁 京式科目z专业理论
一、名词解词每题l0分,共40分)
1、永乐宫壁画
2、法海寺壁画
3、岩山寺壁画
4、乾陵陪葬墓壁画
二、简答题每题15分,共30分)
1、唐代壁画风格
2、元代壁画风格
三、论述题30分〉论壁画的装饰性 |研究方l句:艺术传播研究(导师:邹文〉| 考试科目z专业论文
题目:从民间美术看艺术的传播答题要求及评分标准:
1、掌握较多民间美术知识信息,可自如准确地用作论据,并合理提取、归纳,用以展开艺术传播意义上的分析, 反映具有开拓型理论思维能力。(50分)
2、表述逻辑性强,清晰简耍。(30分〉
3、有个人见解,所述公允、客观、周到,独立思考力较强。(18分〉
4、卷面整洁。(2分〉 考试科目z专业理论
一、名词解释z(每题5分,共20分〉
1、原始弓箭
2、幌子
3、上款
4、玻璃画
二、简答题从下列三题中任选二题,每题20分,共40分〉
1、远古人在山崖石壁上刻绘形象,被认为有特定的动机。你认为岩画“告之”了哪些信息?
2、拍卖是否利于艺术品的传播?
3、有关“印象派”的概念是如何传到中国的?
三、论述题从下列二题中任选一题,40分)
1、“丝绸之路”开通带来中外文化的大交流,当时的丝绸不仅用于物J物交换,也成为文化交流的一种载体。试析: “丝绸”与文化传播。
2、我对古代“画工”与“画家”的看法。!-研究方向z中国传统艺术与设计美学研究(导师:卢新华〉|
东鹉目:专业论文
题目:从以下两题中任选一题,写一篇论文。
1、由“文”与“质”论艺术设计中的功能与审美的关系
2、从宋代的陶瓷艺术论传统设计美学思想
要求:观点明确,论据充分,语言流畅,限ω00字左右。考试科目:专业理论
一、问答题每题5分,共30分)
1、《考工记》是何时代的一部什么著作?
2、警餐、要龙、费凤动物装饰纹样是何时代产生的?是何种器物的装饰?
3、请列出唐宋经典绘画作品三至五幅并写出作者。
4、“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”是谁的论语?请解释其义。
5、古代文献上所说的“六艺”指的是什么?
6、“包豪斯”的创始人是谁?他的思想对哪个领域产生了重大影响?
二、简述题总分70〉
1、儒家的美学思想(20分)。
2、唐代染织图案的构成特点(20分).3、明代家具的艺术风格(20分〉.4、“道”与“技”的关系(10分〉。
要求z概念清晰,文字流畅.第1、2、3小题不少于切0字,第4小题不少于300字。|研究方向:佛教美术研究(导师:李静杰〉| 考试科目z专业论文
题目:中国6世纪前后禅观图像的构成
一以吐鲁番吐峪沟石窟与敦煌莫高窟西魏第285窟的壁画为中,OF考察考试科目z专业理论
一、简述题z(任选5题回答,每题10分,共切分)
1、古部善国米兰寺院选辜的壁画内容及其意义。
2、敦煌莫高窟的北凉期洞窟与内容。
3、敦煌唐代观无量寿经变的内容与形式。
4、云冈石窟佛教造像的主要特征。
5、中原地区唐代佛教造像的样式。
6、五代两宋时期中国西南地区的主要佛教遗迹。
二、论述题z(请从下面三题中任选两题论述,每题25分,共50分)
1、拜城克孜尔石窟壁画样式的区另lj及其与石窟结构的关系
2、北朝与隋代佛教造像样式发生的几次主要变化及其
背景
3、汉未三国两晋时期中原、长江上游、长江中下游的主要佛教遗存及其思想。
华东师范大学2005年研究生入学艺术理论试题华东师范大学2005年攻读硕士学位研究生入学试题 共一页 考试科目:艺术理论
招生专业:美术学专业(美术史论)考生注意:无论以下试题是否有答题位置,均应将答案做在考场另发的答题纸上(写明题号)
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、灵感
2、三一律
3、表现性
4、后印象主义
5、时间艺术
6、审美共鸣
二、简述（每题15分，共45分）
1、简述艺术与宗教的关系
2、推动艺术产生的基本动力是什么？
3、艺术作品是意象的物化吗？
三、论述（每题25分，共75分）
1、如何理解克莱夫-贝尔的“有意味的形式”？
2、中国艺术精神的内核是什么？
3、现代艺术是一种艺术实验吗？
2003年湖北美术学院艺术史论试题2003年湖北美术学院艺术史论试题
名词解释 1谢赫“六法” 2《历代名画记
3“元四家” 4文艺复兴 5学院艺术 6巴洛克艺术 7超现实主义艺术 8意境
9形象思维 10艺术风格
问答
1美术家应该具备哪些方面的素质与修养？ 2为什么说艺术接受是一个再创造的过程？ 3被称为后现代美术现象有哪些基本特点？ 4二十世纪中期兴起的现代设计作为美术学科，其概念的基本含义是什么？ 论叙 美术的民族性、国际性、时代性之我见 艺术的发生、发展规律（只是一部分，供参考）
四川美术学院2003年美术史论专业考题（部分）： 《中外美术史》
1、结合中、西文化差异比较中、西方风景画的异同。
2、中国画的观照。
3、在经济全球化的趋势下，如何构造本土文化艺术？
4、巴洛克艺术的特点。
《艺术理论》：
1、比较美术和摄影的异同。
2、行为艺术（感谢“伍月百合”提供）
华东师范大学2005年攻读硕士学位研究生入学试题 共一页 考试科目:中外美术史
招生专业:美术学专业(美术史论)考生注意:无论以下试题是否有答题位置,均应将答案做在考场另发的答题纸上(写明题号)
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、展子虔
2、野兽派
3、饕餮纹
4、波利克莱妥斯
5、龚贤
6、拉斐尔
二、简述（每题15分，共45分）
1、简述陈淳、徐渭写意花鸟画的艺术价值
2、比较元四家山水风格的异同
3、简述荷兰画派的艺术特征及其代表人物
三、论述（每题25分，共75分）
1、论述魏晋南北朝艺术在中国美术史上的意义
2、论述样式主义美术在西方美术史上的意义
3、以德拉克洛瓦为代表画家，论述十九世纪浪漫主义美术的风格特征 美术教育专业历年试题（2000年~2005年）2000年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：中外美术史 招生专业：美术学
一。简答题{每题4分，共8题} 写出下列四个艺术流派中的2~3名代表性艺术家
1、文艺复兴时期的威尼斯画派
2、十八世纪末，十九世纪初的法国新古典主义
3、十九世纪的英国拉斐尔前派
4、二十世纪初的德国表现主义
5、青铜器的纹饰有哪几类，每类的代表纹样，其主要成就
6、汉代壁画有哪些代表，举例说明其表现风格
7、清初四画僧的绘画风格
8、清末“海派”的代表人物及作品
二、分析题{每题8分，共4题}
1、文艺复兴时期尼德兰艺术家凡爱克兄弟的艺术特色及其贡献
2、为什么说毕加索的作品《亚威农的少女》具有划时代的意义？
3、宋代花鸟画对当代的影响
4、陈洪绶的主要艺术成就
三、论述题{考生从以下A、B两组题中各选一题解答。共两题，每题18分} A1、在当今的造型艺术诸流派中，你如何评价现实主义的创作手法。A2、浅论二十世纪的美国纽约画派及其抽象表现主义手法之盛衰。B1、“新文人画”简论
B2、刘海粟与徐悲鸿画风比较
2000年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术概论 招生专业：美术学
一、概念题：{每题5分，共40分}
1、美的规律
2、直觉
3、形象思维
4、“美的世界”的构造
5、巫术论
6、“解衣般礴”
7、表现论
8、美术
二、论述题：{每题30分，共60分}
1、请论述美术的三种社会功能之间的关系
2、请就艺术的综合发展与门类的开放性
2001年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术教育学 招生专业：美术学
一、简答题{每题20分，共2题}
1、请说出罗恩菲德有关创造与心智成长的主要观点
2、请说出艾斯纳有关儿童的知觉与视觉发展的主要观点
二、论述题{任选一题，每题60分，共一题}
1、请论述中国专业美术教育的现状及其发展趋势
2、请论述中国普通美术教育{中小学美术教育}的现状及其发展趋势 2001年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术史论 招生专业：（美术教育学方向）美术学
一、简答题{每题8分，共6题}
1、董其昌的南北宗论
2、近代中国绘画史上的“上海画派”
3、敦煌壁画
4、法国印象派绘画
5、巴洛克艺术与洛可可艺术
6、欧洲文艺复兴时期南北方艺术的代表画家
二、论述题{任选两题，每题26分，总计52分}
1、试论美术史研究在美术教育学科中的地位与作用
2、试论20世纪中国美术教育与20世纪中国美术创作之间的关系
3、试论二次世界大战后，欧美现代艺术的发展 2002年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术教育学
招生专业：美术学{美术教育学研究方向} 论述题：{2题，共100分}
一、分别论述以罗恩菲德为代表的工具主义美术教育思想以及以艾斯纳为代表的本质主义美术教育思想，并谈谈你对上述两种思想的认识{40分}
二、请你对21世纪美术教育的发展趋势作一预测，并论述提出这一预测的依据{60分} 2002年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术史论 招生专业：美术教育方向
一、简答题：{5题，每题5分}
1、美术的主要门类
2、中国古代文人画
3、印象派艺术
4、中西艺术的主要差异
5、例举你所看过的美术史论名著
二、问答题{3题，每题25分}
1、美术的基本特征
2、美术的基本功能
3、简述你对二战以来世界艺术发展的基本认识（包括中国）2003年攻读硕士学位研究生入学试题
考试科目：美术教育学
招生专业：美术学{美术教育学研究方向}
一、简答题{每题35分，共70分}
1、比较以罗恩菲德为代表的工具主义美术教育思想以及以艾斯纳为代表的本质主义美术教育思想的异同，并分别论述其长处与局限
2、从目标、对象、课程内容、教学方法、评价方法等角度比较、分析学校美术教育与专业美术教育各自的特征
二、论述题{80分} 从某一角度出发分析我国美术教育的现状，并围绕信息社会与美术教育发展的关系谈谈你的观点
2003年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术史论 招生专业：美术教育方向
一、简答题：{4题，每题15分}
1、美术本质论的几种解释学说
2、美术创作的心理活动过程
3、运用两种不同的方法划分美术的门类
4、美术的民族性和世界性的关系
二、论述题{2题，每题45分}
1、简述中国文人画的特点和发展历程
2、简述二战以后西方现代艺术的特点和发展历程 2004年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术史论 招生专业：美术教育方向
一、名词解释：{5题，每题6分}
1、根特祭坛画
2、巴洛克
3、马蒂斯
4、六法论
5、徐渭
二、简述{每题15分，共45分}
1、“元朝三杰”的艺术风格及其差别
2、简述浪漫主义美术的特征及其代表画家、代表作
3、简述汉代霍去病石刻的艺术风格
三、论述{每题25分，共75分}
1、论述乔托在世界美术史上的地位
2、阐述印象主义画派的艺术主张，论述其在美术史上的地位
3、论述元四家山水画的艺术风格和精神内涵 2004年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：美术教育学
招生专业：美术学{美术教育学研究方向}
一、问答题：{共2题，每题40分}
1、从社会、学生、美术学科等角度论述学校美术教育的目的。（300~500字）答题要点：（1）每一角度为8分（共24分）
（2“）对三个角度的关系进行分析（16分）
2、在美术教育改革中，如何理解继承我国优秀传统与开创新局面的关系？（可以从美术教育目的、内容、方法及评价等方面展开论述）（300~500字）答题要点：（1）论点是否正确，论述是否合理、符合逻辑（25分）（2“）见解是否具有独创性（15分）
二、论述题：{1题，70分} 试分析我国学校美术课程改革的现状（可以结合自己所执教学校的改革现状来谈，也可以概括所有中小学的情况来谈。）（1000字左右）答题要求：（1）对新《美术课程标准》精神是否理解（25分）
（2“）对学校美术教育课程改革现状的分析是否切合实际，是否合理（30分）（3）提出进一步改革的建议（15分）2005美术教育专业专业一~美术史论 一。简答{每题10分，共50分} 1。美术的社会功能
2。美术创作的心理活动过程
3。美术门类的划分{按照使用材料及其制作材料划分} 4。美术接受的社会环节 5。美术发生理论
二。论述题{三题任选两题，每题50分} 1。论述西方现代主义艺术的阶段极其过程 2。论述美术史论在美术教育中的意义 3。美术本质论的几种解释学说 专业二~美术教育理论
一。简答题。{每题35分，共70分} 1。艾斯纳的美术教育思想的产生背景及其主要内容 2。试比较专业美术教育和学校美术教育的异同 二。论述题{80分}
从某一个角度出发，试述我国美术教育的现状，发展趋势以及你的认识
中央美术学院2006年美术理论考题 一． 填空题
1． 仰韶文化半坡类型彩陶中最具特色的装饰纹样是_______。2． 商代青铜器上的主要纹样是_______。3． 《伯远帖》的作者是______。
4． “秀骨清像”样式的创造者是南朝画家______。5． 南京中山陵的设计者是______。
6． 古希腊古风时期的瓶画先后出现了三种风格：_______、_______、________。7． 世界最著名的拜占庭镶嵌画一边是《查士丁尼皇帝和廷臣》，另一边是_______。
8． 对英国绘画产生影响的两位外国画家，１６世纪德国_______，１７世纪佛兰德斯_______。
9． 1824年德拉克罗瓦展出的作品________标志浪漫主义盛期的到来。
10． 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家_______为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
二．判断题1． 山东长清堂（幽）石祠为西汉画像石祠。
2． 19世纪30~70年代法国风景画家柯罗、卢梭等人经常聚集在枫丹白露森林作画，因此，美术史上他们被称为“枫丹白露派”。
3． 唐代的王维提出了“外师造化，中得心源”的艺术观。4． 认为美的本质与理念有关的美学家有柏拉图、黑格尔。三．名词解释 1． 吴门四家 2． 抽象表现主义 3． 异质同构 4． 形式美四． 论述
1． 简述五代山水画的画貌与成就。
2． 试述后印象主义的概念、代表画家的艺术风格及对20世纪艺术的影响。3． 试论述艺术与生活的关系
广东省某地美术鉴赏试卷(2004年)美术鉴赏》测试题
（满分：100分 时间：60分钟）
设计：高一（7）班 部分学生
一、单项选择题（2分∕题，共24分）
1.以下属于帛画的有（）
A.《松岩阁楼图》 B.《步辇图》 C.《人物御龙图》 D.《消夏图》
2.抽象艺术的特征是。（）
A.在于形象的塑造 B.通过形式语言本身及其构成关系来传递艺术家对事物的认识
C.在于以气氛的烘托来传达作者的感觉和情感 D.以上皆不是
3.在中国古代绘画史上，（人物）提出了“诗画本一律”概念，使文人画趋向成熟。
A.文同 B.唐寅 C.苏轼 D.文征明
4.下列哪一个不是埃及的雕塑作品（）
A.汉谟拉比法典石碑 B.狮身人面像 C.拉霍特普王子和王妃 D.拉美西斯二世法老像
5.西方美术自（时间）开始分化形式，此后产生了诸如野兽主义、达达主义等艺术流派。（）
A.文艺复兴时期 B.20世纪初 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命
6.下列哪一个不是埃及的雕塑作品（）
A.汉谟拉比法典石碑 B.狮身人面像 C.拉霍特普王子和王妃 D.拉美西斯二世法老像
7.下列哪一件瓷器是生产北宋时期？（）
A.白瓷孩儿枕 B.五彩花蝶纹攒盘 C.青花瓷鸳鸯连纹盘 D.青釉凤首壶
8.以下哪位不是文艺复兴“三杰”（）
A.拉斐尔 B.鲁本斯 C.达·芬奇 D.米开朗基罗
9.日本传统庭院是（）
A.山水园 B.枯山水 C.青翠庭 D.皇家园
10.米勒属于哪个流派的大师：
A.浪漫主义 B.印象主义 C.新古典主义 D.现实主义
11.中国现代美术一般指 起始的美术。（）
A.1919年“五四”运动 B.1949年中华人民共和国成立
C.文化大革命结束后 D.三大改造后
12.文艺复兴时期，佛罗伦萨著名人文主义作家阿尔贝蒂的造园思想在当时影响最深，他继承了古希腊人的 的观点。（）
A.自然与人和谐 B.造园艺术即风景画 C.诗意与哲理 D.美来自于和谐
二、多项选择题（3分∕题，多选或错选得0分，少选且选对得1分，共9分）
13.建筑艺术有哪些特征？（）
A.科学性 B.适用性 C.艺术性 D.文化性
14.民间美术最重要的艺术特征？
A.寓意性 B.生动性 C.形象性 D.象征性
15..西方现代主义艺术不断拓展美术疆界的具体表现主要有（）
A.哲学化 B.形式主义 C.创新意识 D.理论化
三、判断题（2分∕题，共20分）
16.美术作品的创作意图的途径包括：艺术抽象、美术语言、语言形式、生活环境和时代背景。
A.正确 B.错误
17.对美术作品的批评方法有五种：①品评式或品鉴式批评②形式主义批评③历史批评④社会学批评⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度，有不同的结论，因此，对美术作品意义和价值的判断是任意的。
A.正确 B.错误
18.美术的基本语言元素只包括点、线、面。
A.正确 B.错误
19.美术根据其艺术门类划分为三种：具象艺术、意象艺术、抽象艺术。
A.正确 B.错误
20.野兽派代表作者有毕加索、凡·高等。
A.正确 B.错误
21.李可染的《春雨江南图》吸取了西方绘画写生和描绘光色的长处。
A.正确 B.错误
22.“波普艺术”始于英国。
A.正确 B.错误
23.北京故宫在形态结构上呈现图案之美。
A.正确 B.错误
24.凡尔赛宫位于法国。
A.正确 B.错误
25.园林被称为天堂。
A.正确 B.错误
四、列举题（26题3分，27题4分，共7分）
26.列举你所知道的民间美术种类（至少三种）。
27.列举我国最著名的四个石窟寺塑雕群。
五、简答题（10分∕题，共40分）
28.请从美术鉴赏的对象、所运用的能力、过程、目的、本质特征五个方面阐述：什么是美术鉴赏？
29.请从审美特征等方面分析：为什么雕塑作品《米洛斯的阿芙洛蒂特》没有双臂却被人称颂？
30.以下两副圣母图，一幅创作于文艺复兴之前，一幅创作于文艺复兴盛期。他们代表了不同时期的绘画的艺术特征。
请你判断哪一幅创作于文艺复兴之前，哪一幅创作于文艺复兴盛期？并阐述判断的原因（至少两方面）。
31.请从语言元素及其所构成的形态变化、语言手段及其所构成的审美意象、语言规则及其所构成的审美关系这三个方面的其中一方面来鉴赏中国画家潘天寿的作品《雄视》。
《美术鉴赏》 试题
总分100分
设计者：高一８班 一同学 班级 学号 成绩
一、填空题（每空2分，共36分）
1.美术根据艺术门类可划分为：____ ____ ____ ____ ____ ____ 等。
2.依照美术在形式语言上的不同特征可划分为：_______ _______ _______。
3.美术的社会功能主要体现为：_______ _______ _______。
4.美术的基本语言元素是：___ ___ ___ ___。
5、美术作品的艺术语言的特征是：_____ _____ _____。
二、不定项选择题（每题5分，共35分）
1.《清明上河图》是一幅什么画，作者是谁？
A 中国画 张择端 B 中国画 周文矩 C 油画 张择端 D 油画 周文矩
2.具象艺术的特点有：
A 真实性 B 抽象性 C 典型性 D 情节性
3.中国古代工艺美术的代表性品种其中包括: A 汽车 B 景泰蓝 C 陶瓷 D 雕塑
4.建筑艺术有哪些特征?
A 科学性 B 适用性 C艺术性 D 文化性
5.艺术的本质在于创新，其中包括哪些方面的创新？
A 题材创新 B 色彩创新 C 线条创新 D 形式创新
6.油画名作《呐喊》出自哪国的哪位画家之手？
A 中国 潘天寿 B 法国 塞尚 C 挪威 蒙克 D 荷兰 梵高
7.黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以什么为最美？
A 1：3 B 5：8 C 4：5 D 7：11
三、问答题（每题10分，共20分）
1.陈逸飞与魏景山的油画《占领总统府》在明暗方面有何特点？整幅画布局成什么图形？请简单鉴赏分析一下。（要点：明暗对比强烈，人物突出；布局呈三角形）
2.梵高的《星月夜》属于哪种类型的艺术？所表现出来的景物与现实有何不同？请简单鉴赏分析一下。（要点：意象艺术；景物扭曲）
四、连线题（共9分）
《虾》 米开朗基罗
《蒙娜丽莎》 齐白石
《西斯廷教堂天顶画》 达芬奇
附试卷三
美术鉴赏(满分<100分>)高一<8>班 部分同学
1.美术跟据艺术门类划分为_____、＿＿、＿＿、＿＿（工艺）、＿＿（篆刻）、＿＿等六大类。<12分>
2.美术的基本元素为＿、＿、＿、＿。<8分>
3.美术语言表达在西方绘画就是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等；在中国绘画就是＿＿、＿＿、＿＿等。<16分>
4.具象 意象 抽象艺术你是怎么区分的？（不少于40字）<12分>
5.你印象中的齐白石画的虾是哪种艺术，运用了哪些美术语言？<10分>
6.根据《义勇军进行曲》的节奏自行模拟在下方创作一幅简单的抽象画？（运用的美术感情色彩表现合理即可）<12分>
7.写出自己最欣赏的美术作品不少于5个。（不分艺术门类）<15分> 8.在你自己最欣赏的美术作品选一件美术作品谈谈你的评价。<15分> 附表一：
2004年《美术鉴赏》笔试（开卷）
班级 姓名 学号 成绩
中国古代绘画艺术
绘画种类
年代
画家及其代表作品
艺术特点
帛画
战国
汉代
壁画
北魏
唐朝
元朝
人物画
东晋
唐朝
五代
宋朝
山水画
隋朝
唐朝
北宋1 2 南宋1 2 元朝1 2 花鸟画
宋朝
元朝
明朝
清朝
早期
中期
晚期
外国绘画艺术
国家
年代
流派
画家及其代表作品
艺术特点
古埃及
日本
欧洲
文艺复兴 十七、十八世纪19、20世纪
早
新
后
印度
波斯
中外雕塑
国家
内容
中国
古埃及
古希腊
欧洲（文艺复兴）
欧洲（17-19世纪）
代表作品名称(一件)本地域作品的艺术特点中国现代美术
内容
类别
画家及其代表作品
艺术特点
绘画 版画
雕塑
中外建筑艺术
建筑艺术的特点：
建筑艺术的语汇：
类别
地域
代表作品名称
艺术风格
宫殿
中国
欧洲
庙堂
中国
古希腊
欧洲
陵墓
中国
印度
埃及
园林
东方
伊斯兰
西方
内容
分类
代表作品名称
艺术特点
语言特征
民间艺术
中国美术史试题
填空(每空1分共18分)选择(每题2分6题共12分)简答(每题10分4题共40分)论述题(每题15分2题共30分)一填空：
1．仰韶文化中的彩陶主要包括三种类型,它们是______,______和_______。2．夏 商 周美术的成就最为突出所以又叫___________________________。
3．T字行彩绘帛画自上而下分段描写了天上、______________和___________的景象。4．最早提出以形写神的画家是__________时期的__________，他创造的线形被称为_________。
5．中国的三大石窟是___________、___________和_____________。
6．隋代著名画家是__________，他的___________是我国现存最早的一幅山水卷轴画。7．五代山水四大家是__________、_________、________、___________。二．选择：
1．中国的彩陶出现于____________-。
A新石器时代，B旧石器时代 C铁器时代 D 青铜时代。
2．西周后期青铜器的艺术特点是_________。
A铭文长 B形制厚重 C纹饰繁琐 D流行兽面纹。3．周坊所画仕女多是____________。
A苗条俊秀 B乐观活泼 C浓丽丰肥 D长袖善舞 4．麻皴技法的创造者是__________。A董源 B荆浩 C关仝 D巨然 5．元代绘画的主流方向是________。
A文人画 B宫廷绘画 C 风俗画 D 花鸟画 6．明宗室后代以写意花鸟书写亡国恨的是_________。
A弘仁 B髡残 C朱耷 D石涛 三．简答：
1．说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。
2．谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义。
3．唐代有哪些具有影响的人物画家和作品？按照不同历史阶段试作简要论述。4．董其昌的绘画理论及其影响。
四、论述：
1．郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献。
2．两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？
闽清一中高中美术鉴赏课上期末考试试卷
一、填空：
1、青铜是铜和 或 的合金。
2、中国的青铜器铸造始于，汉代的 是秦汉时期的优秀作品，特别是灯盘可转动，灯罩能启合。
3、宗教雕塑起源于，宗教雕塑以 雕塑艺术成就最高。
4、古希腊雅典卫城的 是属于柱式结构，是世界最早的哥特式建筑。
5、中国古代绘画按传统的分法，分成、、三个画科。
6、一般说来美术又称为“造型艺术”，它包括绘画、、和雕塑等四大门类。雕塑按形态可分为、和透雕三种。
7、欧洲文艺复兴运动，以欧洲为中心的 最突出。这场运动的发源地和中心是。
8、欧洲巴洛克美术发源于，罗可可美术发源于。
9、浮世绘是 时代的一种 艺术形式。
10、美术作品的图像分为、和抽象美术。
11、后印象主义绘画的代表家有、和。
12、中国的文房四宝、、、。
二、选择：本大题共15个小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
13、《蒙娜丽莎》是 达·芬奇的作品。（）A．意大利 B．德国 C．法国 D．英国
14、龙门石窟位于我国的。（）
A．甘肃天水 B．山西大同 C．河南洛阳 D．甘肃敦煌
15、欧洲浪漫主义绘画代表人物之一的是
。（）A．安格尔 B．达维特 C．莫奈 D．马奈
16、欧洲绘画艺术风格的变化首先是从19世纪的 开始。（）A．意大利 B．英国 C．法国 D．德国
17、中国画最强调用 造型。（）A．色彩 B．线 C．明暗 D．透视原理
18、五代人物画的杰作《韩熙载夜宴图》的作者是。（）A．顾闳中 B．张择端 C．顾恺之 D．张萱
19、宋代《清明上河图》的作者是。（）A．张择端 B．顾闳中 C．顾恺之 D．阎立本
20、中国山水画作为一个独立的画科比人物画晚，是山水画大发展和成熟阶段。（）
A．秦汉 B．宋元 C．明清 D．五代、两宋
21、代是中国古代花鸟画繁荣时期。（）A．唐 B．宋 C．元 D．明
22、被古代文人画家誉为“四君子”的是。（）
A．竹、梅花、兰花、菊花 B．松、梅花、兰花、菊花 C．竹、梅花、荷花、兰花 D．松、梅花、兰花、桃花
23、宗教雕塑起源于。（）
A．泰国 B．阿拉伯 C．印度 D．印度尼西亚
24、中国画按技法的工细与粗放分为工笔画和。（）A．静物画 B．风景画 C．人物画 D．写意画
25、现存陵墓雕刻中 代霍去病墓雕刻，是我国雕刻史上最杰出的作品之一。（）A．商 B．秦 C．汉 D．宋 26、20世纪 末，中国美术获得了建国以来新的发展机遇。（）A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代
27、著名的西方建筑雅典卫城位于。（）A．埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．西班牙
三、简答：本题共四个小题，每题10分，共40分。
28、中国古代人物有哪些分类？各有哪些著名的代表人物及主要作品？
29、请简要分析达芬奇的《蒙娜丽莎》或罗中立的《父亲》的艺术特色。30、20世纪中期以后西方的艺术创新表现在哪些方面？
31、学习了《美术鉴赏》课程，你有哪些收获？有哪些想法和建议？
一、填空题（每空１分，共２０分）。
1、在中国传统绘画中，“岁寒三友”通常指（）
2、三大面是指立方体的亮面、灰面、（）。
3、文房四宝是指：纸、墨、笔、（）。
4、色彩具有冷暖的性质，红色给人以（）的感觉，蓝色给人以冷的感觉。
5、色彩三要素是色相、（）、纯度。
6、（）是世界上最早发明养蚕、缫丝、织绸的国家。
7、福娃的原形是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊和（）。
8、二方连续纹样是以一个（）上下或左右重复排列并可无限延长的纹样。
9、紫色可由蓝色加（）色调合而成。
10、国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做（）色。
11、封面一般包括书名、（）、出版社名等文字。
12、中国画的用墨有“墨分五色”之说，“浓墨”与“重墨”相比墨色较重的是（）。
13、写意分为大写意、（）两种。
14、（）是在平面画幅上表现立体空间的最基本方法。
15、中国画的用笔分为（）、侧锋、散锋等。
16、（）是以沙子为材料的雕塑。
17、橙色与（）色形成互补色。
18、（）是一种具有讽刺性、幽默性的绘画。
19、（）是学校进行美育的主要途径。
20、认识美术的（）是全面认识美术课程标准的关键。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)。
1、以下哪一项不是当今美术课程的理念：（）A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养
B.引导学生自主参与，注重选择，多元发展 C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中
D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识
2、美术课程倡导（）促进学生发展。A.过程评价和综合评价
B.发展评价和个性评价 C.学生自评和师生互评
D.全面性评价和激励性评价
3、使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。A.拓展型课程
B.探究型课程
C.研究型课程
D.基础型课程
4、基础型课程的学习模块由（）两部分组成。
A“表现与运用”、“欣赏与评价” B“绘画与制作”、“感受与体验” C“学习与操作”、“欣赏与讨论”D“表现与应用”、“欣赏与评议”
5、美术教师要使美术学习成为培养学生（）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。
A.发现美
B.欣赏美
C.表现美
D.以上都是
6、在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验具有这样特征的学习方法是（）
A 合作学习B 自主学习C 探究性学习D 创新性学习
7、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
8、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（）A.刀味与纸感
B.有丰富的层次感
C.强调色彩对比
D.内圆外方
9、下列不属于中国画中常用的用墨方法是（）
A．滴墨法
B．泼墨法
C.破墨法
D.积墨法
10、以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是（）。
A.作品临摹法
B.情景观察法 C.语言描述法
D.联想迁移法
三、多项选择题(每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。每小题2分，共10分。)
1、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括 A、能解读身边的美术现象
B、能运用美术形式表达自己的情感和观念
C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
2、版画制作的步骤有（）
A、制版
B、上墨
C、印刷 D、装裱
3、教师在美术教学行为中的角色是
（）A、学生学习的欣赏者
B、学生学习的引导者
C、学生学习的合作者
D、学生学习的参与者
4、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些（）
A、“不错，你的作品很有特色！”
B、“这幅作品的毛病太多了，没有修改的必要了！”
C、“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！”
D、“你的这件作品太缺乏想象力了！看来你没有学习绘画的天分。”
5、某教师在执教《给同桌画张像》一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限”，这样的作业要求设置（）A、注重了个人特质和潜能的培养
B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间
C、要求不具体，体现不出教师的主导作用。
D、为学生尝试不同材料的表现提供了平台
四、判断题（正确的画“√”错误的画“×”，每小题1分，共10分）
1、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。（）
2、具有组细一致、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷书。（）
3、中国画的写意画法有“可一而不可再”之说（）
4、平面设计中最基本的形态要素是点、线、面。（）
5、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。（）
6、工艺美术设计的中心是“美”（）
7、无彩色是指金色和银色。（）
8、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。（）
9、在中国画中以意造型、笔墨简练、注重情趣，作画时一气呵成的画法是写意。（）
10、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX—LIBRIS”字样。（）
五、分析题（以下是与学习方式有关的三个案例，请根据所提供的分析结果进行单项选择。请把正确答案的序号填入括号中。每题4分，共12分，）
案例一：部分同学请美术课代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好，还怕耽误学习其他学科的时间，对此正确的分析是（）。案例二：在临摹图案时，老师提示学生可以“创造性地临摹”——临摹书上的纹样再自己配色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩，对此正确的分析是（）。
案例三：在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色漂亮，自己调不出，又怕画不好，只好用别人现成的颜色，对此正确的分析是（）。A、在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、临摹与创作相结合的学习方式。B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。
C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。D、主动求得别人的帮助是有合作精神的体现，这是教师营造的宽松愉悦的课堂环境影响的结果。
六、简答题(共38分)
1、国画课一般要让学生准备哪些工具和材料？（至少列举5种）（5分）
2、纸工从技法角度上分为哪些种类？（至少列举5种）（5分）
3、学生的美术作业评价呈现方式有哪些？（8分）
4、当今美术课程的基本理念是什么？（10分）
5、美术课程标准的总目标是什么？（10分）（答案）
一、填空题（每空１分，共２０分）。
1、松竹梅
2、暗面
3、砚
4、暖
5、明度
6、中国
7、京燕
8、单位纹样
9、红色
10、汁绿
11、作者名
12、浓墨
13、小写意
14、透视
15、中锋
16、沙雕
17、蓝
18、漫画
19、美术课程 20、社会功能
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、C
2、B
3、D
4、A
5、D
6、B
7、D
8、A
9、A
10、C
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、ABCD
2、ABC
3、BCD
4、AC
5、ABD
四、判断题（每小题1分，共10分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
五、分析题共12分
1、B
2、A
3、C
六、简答题(共18分)
1、宣纸、毛笔、笔洗（盛水器皿）、国画颜料、墨汁、砚、画毡等
2、染纸、折纸、剪纸、撕纸、刻纸、贴纸等。
3、学生美术评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式。
4、使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。
5、学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格
2006年大庆市大同区小学美术教师考核试题
一，填空题（每空１分，共２０分。）
1，美术教育可以分为普通美术教育和（）。美术教育的一般目的包括智育目的，德育目的和（）。2．2008奥运吉祥物“福娃”的平面设计者是我国著名画家（），五个“福娃”分别以（），（），（），（），（），为原形。
3，宋代画家张择端的（《 》），向人们展示了我国宋朝时市民阶层生活的伟大诗篇。
4，中国画通常按题材内容分为：（），（），（）。5，在小学美术课程标准中，划分了（），（），（），和（），四个学习领域。
6，（），是学习美术的基本动力。
7，美术学习方式大致可分为（）和（）两类。
8，“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人”这句话出自伟大的无产阶级革命导师（）。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)35
1.依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种()。A.时间艺术 B.空间艺术 C.动态艺术 D.静态艺术
２.在绘画工具和材料的使用上，适合低年级绘画能力较弱学生的目标为()。
A.引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态 B.引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情
C.引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情 D.引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等)，体验创造的快乐
３.以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是()。
A.作品临摹法 B.情景观察法 C.语言描述法 D.联想迁移法
４.儿童画发展阶段中的“萌生写实期”开始于儿童()。A.4岁左右 B.１２岁左右 C.9岁左右 D.6岁左右
５.儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于()。A.概念画期 B.错画期 C.图式期 D.写实期
6.美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”，给儿童绘画以崇高地位的人是()。A.蔡元培 B.陈鹤琴 C.弗兰兹·西泽克 D徐悲鸿 7.一年级儿童美术欣赏过程中的形式分析阶段，教师为了引导儿童表达对作品的感受，提出的主要问题是()。
A.“画面上有什么?” B.“你喜欢什么?为什么喜欢?” C.“画家为什么这样画?” D.“这副画的创作风格怎样?”
8.泥、面团、石块、土豆、纸盒、瓶子是低年级儿童手工活动常用的()。A.点状材料 B.线状材料 C.面状材料 D.块状材料 9.以画虾著名的画家是（）
Ａ.徐悲鸿
Ｂ.黄胄 Ｃ.齐白石
Ｄ.吴作人
10.中国最后一位古典主义国画大师是（）A.黄秋园 B.任伯年 C.张大千 C.傅抱石
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.儿童绘画教育活动中，为了让儿童练习“旋转、重叠的线”可设计下列()课题。A.公共汽车 B.龙卷风 C.水的波纹 D.旋转的陀螺 E.侧面人
2.美术主要包括以下几种类型，即()。A.文学 B.绘画
C.雕塑 D.工艺 E.建筑
4.美术史是研究美术发展的过程的学问，包括有关：()的信息，阐释和评价。A.美术作品 B.美术家 C.流派 D.风格 E.史前文明
5.儿童绘画的发展阶段在小学阶段经历了()。A.意象期后期 B萌生写实期 C.推理写实期 D.涂鸦期 E.仿成人写实期
四、名词解释(每小题5分，共10分)1，审美
2，艺术风格
五、简答题(每小题10分，共20分)1，怎样激发学生学习美术的兴趣？
2，美术课程的价值有哪五点？
六，论述题(每小题15分，共30分)1，谈谈在美术教学中可以用哪些方式给学生留作业？你用过哪些方法处理学生的作业？
2，美术作为人文学科与语文，历史，音乐等学科存在着天然的关联，与自然事物和社会生活有着千丝万缕的联系。请你试举三例加以说明。
（答案）
一，填空
1，专业美术教育 美育目的 2，韩美林 鱼 熊猫 奥运圣火 藏羚羊 京燕 3，清明上河图 4，山水 花鸟 人物 5，造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索 6兴趣 7，创作 欣赏 8，马克思 二，单选
1，B 2，A 3，A 4，C 5，D 6，C 7，B 8，D 9，C 10，A 三，多选
1，BCD 2，BCDE 3，BCDE 4，ABCD 5ABC 37
四，名词
1，审美：对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和关照，并在这一过程中获得愉悦的心理体验。
2，艺术风格：艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌。五，简答
1，首先，要平衡冷暖性，充分发挥美术教学的特有魅力。其次，要降低学科知识的难度和要求，以活泼多样的课程形式和教学方式激发学生的学习兴趣。第三，应该将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，从学以至用的角度激发学生的学习动力。
2，1陶冶学生的情操，提高审美能力。2引导学生参与文化的传承和交流。3发展学生的感知能力和形象思维能力。4形成学生的创新精神和技术意识。5促进学生的个性形成和全面发展。六，论述 1，略 2，略
美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
美术课程的价值1.陶冶学生的情操，提高审美意识。2.引导学生参与文化的传承和交流。3.发展学生的感知能力和形象思维能力。4.形成学生的创新精神和技术意识。5.促进学生的个性形成和全面发展。
课堂教学教师提高和促进每一位学生发展主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。
美术课堂教学设计主要标准教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。
《美术课程标准》素质教育要求以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密联系。美术课程逐步培养形象思维能力提高综合思维水平。从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
学科设置的基本要求小学阶段初步接触我国民族民间的、国外的优秀美术作品，使学生掌握浅显的美术基础知识和简单的美术技能。增强学生对美术的兴趣和爱国主义情感，培养学生的观察能力、想象能力和美术欣赏能力。
活动表现评价采用个人、小组或团体的方式，可学习过程中进行也可以学习结束后进行。学生学习评价策略应有利于学生的美术学习和发展。教师要关注每个学生的积极性和闪光点，从重视作业结果转向重视学生学习的全过程。
进行美术欣赏简单描述、形式分析、意义解释、价值判断。
建立学生学习档案“学生学习档案”一般包括学生学习和研究的主题，围绕这一主题开展的调查研究，收集有关的文字或图象资料、研究记录、设计的方案或草图，曾遇到什么问题，如何解决了问题，还有最终的美术作业，自我评价以及他人评价的结果。学生通过美术学习档案提高美术学习的主动性，促进在原有水平上的发展，有效的提高学习质量。教师通过学习的美术学习档案，了解学生的学习态度和学习特点，了解学生对美术的知识，技能的掌握 38
情况以及在观念和方法上的进步，发现学生的学习潜能。了解学生在发展中的需求，及时的给予针对性的指导。
自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。它包括自主监控、自主指导、自主强化三个过程。美术课最容易接近自主学习。
理解 “自主、合作、探究学习”方法 自主学习的特征：提出有意义的参与学习目标，制订学习进度，参与设计评价指标；积极发展各种思考策略和学习策略；学习过程有内在动力支持，从学习中获得积极的情感体验；对认知活动进行的自我监控，做出自我的调试。探究性学习：
1、开放性
2、综合性
3、实践性。合作学习：以学生能力、性别等因素将学生分配到疑异质小组，互相依赖、休戚与共、资源共享、互相成长。备课完整阶段教学前的预案、教学中的第二次备课与教学后的反思 教学案例学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题，案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情，提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节，过程，真实感人，又从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳、总结，悟出其中的育人真谛，予人以启迪。教学案例就是一个具体教学情景故事。在叙述这个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法—点评。所以，一个好的案例，就是一个生动、真实的故事加上精彩的点评。课堂教学案例研究主要作用通过教师自身参与的研究，反思自身的教学行为，以提高教学实际能力。所谓教师参与课堂教学案例研究是指围绕一定的课堂教学目的，将采撷到的一个或几个反映客观事实的课堂活动事例，根据现代教学理论，对其教学活动进行分析、比较与归纳，并提出一些解决课堂教学活动中的疑难问题的方法或策略。
案例是指具有典型性的具体事例，通过它们能印证某种理念或提示某种方法。案例区别于其他特征案例的来源是课堂教学实践；案例是教师当前教学中面临疑难的典型事件，有一定普遍性，有一定的现实意义；案例必须描述真实的教学情境；案例必须完整叙述一件事例或一个片断，有起因、冲突、结果等；案例叙述的流畅性。
案例点评是对于案例所反映的主题和内容（典型性），包括教育教学的目标、过程、结果，对其利弊得失，作出一定的看法和分析。也是对案例所呈现的信息与要揭示的主题之间的吻合程度（适切性）进行评析。点评是在记叙基础上的议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。可以从不同的理论角度切入，揭示成功的原因和科学的规律，有一定的深刻性和指导性。但评析不一定是理论阐述，也可以是就事论事、有感而发，引起人的共鸣，给人以启发。教学设计的反思发现问题要点：⑴检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：在课堂教学中是否发现了预料之外的问题？是否利用这些问题作为教学资源了？下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾？。⑵请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。⑶用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。
“造型•表现”目标1.认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，并能运用对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动，激发想象力和创新意识。2.通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。3.体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣。造型表现领域在低年级阶段强调感受、体验和游戏性。
“设计•应用”是一个很重要的学习领域，他对学生了解“物以致用”的设计思想，提高创新意识和动手能力有着积极的意义。目的培养形成设计意识和提高动手能力。欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。
除“政府对美术教育在人的发展中起的积极作用”普遍重视外还有什么改革趋势
第一，政府对美术教育在人的发展中起的积极作用;第二，拓展美术课程的内容，加强美术课程与其他学科的联系，以及与学生生活经验的联系;第三，关注美术学习与文化情景的关系，尊重本民族文化特色，接纳世界多元文化。
“促进学生的个性形成与全面发展”和“陶冶学生的情操，提高审美能力”表现在？ 《全日制义务教育美术课程(实验稿)》九年义务教育阶段美术课程的价值作了如下确认：1陶冶学生的情操，提高审美能力；2引导学生参与文化的传承和交流；3发展学生的感知能力和形象思维能力；4形成学生的创新精神和技术意识；5促进学生的个性形成和全面发展。
美术学科主要的教学方法：语言传递信息的教学方法，直观形象传递信息的教学方法，以实际训练为主的教学方法，以引导探究为主的教学方法，以欣赏活动为主的教学方法。
基本美术素养应包括 1美术内容和现象有基本的了解2美术的创作方法和过程有基本的了解3美术在社会中的价值和作用有基本的了解。美术课程基本理念使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情境中认识美术、培养创新精神和解决问题能力、为促进学生发展而进行评价
对美术学习过程进行评价1.重视学生的自我评价2.注重对学生美术活动表现的评价3.采用多种评价方式评价学生的美术作业4.建立促进美术教师不断提高的评价体系 教师教学行为选择的依据 依据教学目标与教材的特点；依据学生的特征；依据学习环境的条件；依据教师自身的素质与条件。教学目标在教学设计中意义教学目标是教学开始之前预期的学生学习的结果。教学目标大体来说具有指导测量与评价、指导教学策略的运用和指引学生学习三大功能。因此，教学目标的设计对于教学设计来说是前提性的工作、是设计的基础。教学目标为选择教材内容、安排教学主题的顺序以及配置教学时间提供了依据。教学目标也是作为实际教学过程中选择教学内容与程序的直接依据。另外，教学目标还提供了测量学生学习成绩的标准。最后，目标本身还是评价教学质量和效果的标准。
美术：艺术的种类之一。“美术”在历史上是一个语义多变的概念。在现代，人们更倾向于称美术为造型艺术和视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。中国美术起源萌芽石器时代。
美术分类一般有绘画、雕塑、摄影、电脑艺术、产品设计。
绘画种类工具材料中国画、油画、版画、水彩、水粉、素描8、9岁儿童绘画心理特征由意向表现期向视觉写实期过渡。
美术语言指造型艺术的基本构成因素，如：点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
文化情境是指一件美术作品被创作出来时所依托的文化环境、条件以及特征。美术媒材：构成美术作品物质材料，如颜料、纸张、录像带、画布、木材等。
美术创作是通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感。
兴趣是人对某种事物持续倾注着积极情感的认识活动，是学生进行有效学习的主要动力。激发和培养学生对美术的兴趣是小学美术课的首要任务，并应贯彻教学的始终。审美：对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和关照，并在这一过程中 40
获得愉悦的心理体验。
联想：在头脑中由一事物想起另一事物的心理活动，其形式有类似联想、接近联想、自由联想等。
联想形式类似联想、接近联想、自由联想等。联想与想象常常成为创造活动的导线。想像心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。还可理解为，对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想像是人类一种特殊形式的思维，任何科学成就都是由人类的想像开始的，因此培养儿童的想象力不仅有助与儿童绘画能力的提高，而且对儿童的全面发展也大有益处。
想象力：在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的能力。例如：在知觉材料太阳的基础上，想像创造出拟人或拟物化的太阳新形象，这就是想象力的结果。对称轴对称，中线为轴将形半侧转180度后左右完全重合。
物象重组将一个或几个自然物象进行分解后再重新组合起来创造出新形象手法。
平构视觉元素形状、明暗、大小、空间、色彩、肌理、位置、重心、骨式等形式因素。平构形式原理是重复、渐变、变异、对比、结集、空间分割、肌理、错视等。
构图又叫布局或经营位置。根据表现的物象的具体特点或作者的主观要求灵活把握。构图是指画面结构各种关系的总体。一般指形象在画面中的占有的位置和空间所形成的画面分割形式，同时也包括线条、明暗、色彩等在画面中的组织形式。
透视绘画法理论术语。“透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。它是在平面上再现空间感、立体感的方法及相关的科学。广义透视学指各种空间表现的方法；狭义特指14世纪逐步确立的描绘物体，再现空间的线性透视和其他科学透视的方法。现代则由于对人的视知觉的研究，拓展了透视学的范畴、内容。广义透视学方法在距今3万年前已出现，在线性透视出现之前，有多种透视法。①纵透视。②斜透视。③重叠法。④近大远小法。⑤近缩法。⑥空气透视法。⑦色彩透视法。透视在绘画中表现可分形体透视和空气透视。散点透视移动视点，打破一个视域的界限，采取漫视的方法和多视域的组合，将景物自然的，有机的组织到一个画面里。这是一种复元性的透视方法。给画面构图带来了更大的自由性，能达到广视博取，随心所欲，纵横经营的目的。自然就会形成一些特殊的构图形式，比如长卷，主轴，调幅等，使表现幅度有了更大的延伸性，可塑性。
圆柱体的圆截面成水平状叫平置圆，圆截面呈直立状态时称为直立圆。
适形造型：一个形限制下，创造出新的形象，使其符合原来的形状。新形自然，切勿牵强。物体形体结构的理解
对形体的认识：形体本身包括两种含义，即“形”与“体”。“形”就是客观对象的形象特征。比如电视机是方形的，到底是长方形还是正方形？杯子，花瓶是圆形的，是粗还是细？是高还是矮？我们可以按照基本的平面形和组合形去分析它们的形的特征，如下面的图所示：“体”是指对象的体积。凡是存在于世界的物体，必定有一定的体积，占有长度，宽度，深度三个方面的空间。在平面上表现物体的的立体性特征，要求所描绘的物体不仅要有横向的长度，竖向的长度，而且要有纵深方向的长度，我们画物体时，要由点线面构成物体的立体感。点与点连接成线，线与线组合成面，面与面组合成体。对结构的理解：结构是指物体各部分的组合与构造。自然界任何物体都具有特定的结构特征。例如：建房子，首先要架起建筑的骨架，而这个骨架的结构以及连接的方式是决定这个房子外部造型的特征。如下图所示，这说明了任何对象都具有内部结构和外部形体，内部结构决定外部形体，两者紧密相关！
京剧脸谱谱式色彩
谱式分类是从脸谱的构图上来分类。一般可以分为以下一些基本类型：
整脸：脸部的化妆颜色基本上是一个色调，只是在眉、眼部位有变化，构图简单。
三块瓦脸也称三块窝脸，最基本的谱式。以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。十字门脸从额顶到鼻尖画一通天立柱纹，两眼窝之间以横线相连，立柱纹与横线交差形成十字形，故命名“十字门脸”。
六分脸脑门上的立柱纹与眼部以下部位均画成一种颜色，脑门上立柱纹以外的颜色占全脸十分之四，眼部以下的颜色占全脸十分之六，上下形成四六分的形式，故称“六分脸”。碎脸由“花三块瓦脸”演变而来，比“花三块瓦脸”更花哨。构图形式多样，色彩种类丰富，线条复杂而细碎。
歪脸构图、色彩不对称，给人以歪斜之感。谱色分类一般情况下，脸谱的脑门和两颊部位的颜色构成脸谱的主色，谱色分类就是按照脸谱的主色来分类。谱色有相对固定的象征意义和特殊寓意，表现人物的基本性格特征。这是在长期的戏曲演出中，观演之间互动对话、约定俗成的结果。红脸表示忠勇耿直，有血性的勇烈人物。
白脸又分水白脸和油白脸。水白脸表示阴险奸诈、善用心计。油白脸多为刚愎自用的狂妄武夫。
黑脸表示忠耿正直、铁面无私，或粗率莽撞的人物。蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯的人物。绿脸表示侠骨义肠、性格暴躁的人物。黄脸表示武将骁勇善战、残暴
紫脸表示刚毅威武、稳重沉着的人物。
金银脸一般用于神、佛、鬼怪，象征虚幻之感。艺术夸张手法写实与象征。脸谱分类净角与丑角。
净角脸谱谱式有整脸、三块瓦脸、歪脸等。丑角脸谱谱式有腰子脸、枣核脸等。
脸谱的艺术价值戏曲脸谱在中国戏曲舞台上是一种特有的化妆艺术,同是又是一种装饰性很强的图案艺术,它具有很高的欣赏价值.拓印也称“拓石”，也指现在的“碑帖”。所谓的拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张地干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来，一张黑地白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法，称之为“拓印”。干拓：是把纸张覆盖在具有凹凸变化的物品表面上，用铅笔或彩色铅笔等压涂纸张覆盖物品表面的地方，力量适度，即可干拓出物品表面的图样。
湿拓：是用水或油性颜料，涂抹在物品凹凸表面的凸起部分上，趁颜料未干时，把物品涂颜料一面朝向纸张压印，掀起物品后，纸张上即可获得物品凸起部分的纹样。版画造型艺术之一，再各种不同材料的版面上通过印制及拓印而成的一种画种；可有限制的复印出多份不影响其艺术价值的原作。版画特性间接艺术、复数性、轻便性。
版画分类由版材受墨部位、版材性质与制版印刷方法不同，可归纳出有代表性的七类品种： 42
凸版型版画、凹版型版画、平版型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓片。版画制版种类凸版、凹版、平版、孔版漏印四种。
最早版画形式是木刻复制版画如唐代刻制的《金刚经》。
漏印：又称孔版漏印，是一种镂空模版印刷方法。制作方法绘版、制版、印刷。
纸版画分类制作方法和版面构成分为剪贴纸版画、刻纸凹印版画、刻版凸印版画三种。
邮票种类普通邮票和纪念邮票。票面：邮票纹样、面值、国籍、文字标记。票面上必须印有国籍、面值。用途：贴在邮件上，表明纳付邮资的凭证。发展历史：1840年英国发行最早的邮票。中国1878年第一次发行“大龙票”。形式美美的一种范畴。既指客观事物含目的性的外观形式，亦指由人工按照美的规律创造出来的结构形式。形式美是人类的独特发现和创造。形式美感与人的生理、心理因素有密切的关系。法则：均衡、对称、比例、对比、节奏、参差、和谐、多样统一。雕刻种类贝雕木雕石雕牙雕
香包是我省“太行山区”“冀中平原”。
藏书票贴在书上的小型版画标记叫藏书票。国际通用的藏书票有EX-LIBRIS的字样。花边也被称为“带状纹样”和“二方连续纹样”。即由一个或两个以上的纹样组合成一个单位纹样，向上下左右两个方向做无限的有条理的反复排列。向上下反复排列的教纵式纹样、向左右反复排列的叫横向式纹样。
花边图案构成的形式散点式、直式、波纹式、倾斜式
四方连续是用一个后几个相同后不同的单位纹样在指定的范围内，按照一定的排列方法，上、虾、左、右有秩序的固定位置，形成既自独立又互相联系起来的图案。礼品包扎步骤用彩纸把纸盒包好 在外曼进行装饰 结扎彩带 标志一种视觉识别符号，在生活中犹如语言一样起着传递信息的作用。它通过简练的艺术形象使人一目了然。标志具有很强的概括性和象征性。特点简洁 明确 醒目 实用
艺术特征表现形式简练，传递信息明确，艺术形象独特美观 表现手法是汉字型、字母型、具象型、抽象性、综合型。
民间艺术泛指劳动者自己而非专业美术工作者创造的美术，总体上体现质朴、刚健、率真、清新的艺术风格。
民间玩具就地取材面、泥、木、石头、纸张、织物、植物茎等。
民间玩具特点1造型上重夸张；2色彩上重装饰；3制作材料上多就地取材；4蕴含着吉祥的寓意，包含着人们对生活热爱和对幸福生活追求。
木偶傀儡戏分类仗头木偶、提线木偶、铁枝木偶、布袋木偶
七巧板宋代，早称燕几图，创始人黄伯思。特点巧、变、复、朴、分、合 长命兜肚有葫芦形和虎、鱼、荷花、蝙蝠、桃、石榴、佛手等吉祥图案。农民画？农民画特点？农民画发源于民间生活，是土生土长的现代民间艺术。多取材于动物、人物、花鸟等，讲究装饰性，注重色彩效果，追求强烈的视觉印象。以构图奇美，想象力丰富、手法简练概括、用色大胆为突出特点，多用传统手法，再现出纯朴的民间气息，具有奇异独特的艺术效果和生命力。在创作过程中，突出线条和用色，给人以强烈的视觉印象和厚重的艺术美感，产生纯粹的民间色彩境界。
年画中国绘画的一种，大都用于农历年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故得名。年画具有内容吉利、色泽鲜艳，能大批量生产、价格便宜的特点，所以，深受我国古 43
代人民的喜爱。
年画表现题材戏曲人物、胖娃娃、百花图样生活美 清代木板年画中，天津杨柳青年画风格雅丽，苏州桃花坞年画风格写实, 山东潍县杨家埠年画风格质朴。
剪纸是人民大众喜爱的民间艺术，每逢春节及喜庆的日子，人们总要把剪纸贴在窗户、门等地方，别有情趣。剪纸以纸张为材料，通过剪刻印等方法，塑造出各种形象，用于生活环境的装饰。拚连
剪纸类型单色、套色、染色、分色、阴文剪纸、阳文剪纸 剪纸种类黑白剪纸、剪花、分色剪纸、刻金彩衬、套色剪纸 民间剪纸的造型方法
线线相连、平面、简括、夸张、套嵌、拟人、剪纸方法阳刻、阴刻、混合刻。剪纸着色方法包括直接在色纸上剪刻、点色剪纸、套色剪纸、分色剪纸或拼色剪纸。
剪纸形式对称图案、不对称图案、剪纸组画。剪纸用途分类：窗花、喜花、花样、灯花、鞋花
剪纸的题材神话传说、历史故事、戏剧人物、花鸟草虫
剪纸特点:刀味纸感构图:自由式、均衡式、对称式造型：注重神态、装饰性强色彩：单色、套色阳刻和阴刻剪纸语言：月牙和锯齿制作方法：构思、起稿、剪刻、裱贴 窗花环节折叠、绘纹样、剪刻
剪纸的艺术特点题材广泛、制作简便，构图富有变化，造型洗练、线条明快、形式优美，富有强烈的装饰感
剪纸的创作方法
1、确定题材内容
2、选择最能表现物象特征的角度画单线设计稿
3、把单线稿变成双线稿，注意线与线之间的连接的联系
4、把双线稿放在彩色纸上面用大头针别好后一起剪刻。
3、镶嵌法直接镶嵌法、预制法、反贴反上法、正贴正上法。
最早的泥玩具距今5500年前原始社会时期，大汶口发现小型动物陶塑。{山东民间玩具} 天津泥人张创始人张长林，徐悲鸿“虽杨惠之不足过也”。
编织是用条状物通过穿、插、折、接等技巧来制造各种实用品和艺术品的简易方法。
纸工用各种纸如：白纸、卡纸、挂历纸，通过构思设计，经折、剪、刻、卷、粘等方法，制作各种制造型。
抽象艺术现代西方流行的美术流派。始于1910年，代表人物由俄国康定斯基和马勒维奇，荷兰蒙德里安和美国波洛克等。弃绝客观世界的具体形象和生活内容，在画面上作几何形体的组合或作抽象色彩和线条的挥洒。卵石造型方法彩绘、拼摆、黏贴
欣赏中国现代雕塑表现主题应贴近时代1.成功的应用雕塑技巧和形式美的法则2.雕塑材质的现代感
现代雕塑的用材典型作品玻璃钢、铸铜、不锈钢、钛铝合金《千里马》韩美林、《开荒牛》潘鹤、《琴童》张德蒂、《家》傅维安
欣赏外国雕塑雕塑的主题 雕塑的语言和形式美 雕塑的材质 外国著名雕塑
《思想者》（青铜）法国 罗丹（19世纪）《家庭》英国亨利•摩尔《工人与集体农庄女社员》（不锈钢）前苏联穆希娜 《柏林城市雕塑》《挑刺少年》古希腊（前四世纪）《美国国家纪念碑》美国特森•鲍格勒姆《彼得大帝纪念碑》（青铜、黄冈石）法国 法尔柯涅（18世纪）外国绘画作品
“现代绘画之父”保尔•塞尚。
《吠犬戏犬》瑞士保罗•克利(比较接近儿童的欣赏，它以一种童趣的线条，用涂鸦的方法表现在色彩强烈的背景上)《奇袭》法国 卢梭 《喂食》法国 米勒
《红色的和谐》法国 马蒂斯 《呐喊》挪威 蒙克
《骑者》法国 杜米埃。
《生命之树》克里姆特 壁画《有同心圆的四角形》康定斯基（绘画逐渐从自由抽象转向几何抽象的形式的代表作）
文森特.凡高（1853-1890）荷兰人，欧洲后印象主义代表人物之一。父亲是牧师。他当过店员、教师、矿区传教士等，完全靠自学画画。1886年到巴黎与印象派画家交往，受印象派色彩和日本浮士绘影响，形成自己的风格。后因精神病自杀，年仅37岁。凡高生前孤独、寂寞，几乎没有人理解他。二十世纪后，人们开始重新认识他的艺术价值。凡高初期的绘画多表现工人和农村生活，色调低沉、灰暗，如《吃马铃薯的人》等。最杰出、最富有独创性的作品是在他最后四、五年间完成的。这些作品色调响亮明快，以跃动的线条，凸起的色块和簇转的笔触去表达主观感受和激烈的情绪。他的绘画风格在世界美术史上，尤其是对后来的野兽派和表现主义绘画产生了深刻的影响。出版物有反映他生活和艺术思想的《通信集》。作品有《向日葵》、《拉克洛风光》、《迦赛先生肖像》、《在阿尔的凡高卧室》。潘天寿（1893-1971）原名天绶，浙江宁海。中国绘画作品
《母亲》 陈逸飞、《海风》蒋跃、《塔吉克舞》黄胄、《十月》孙为民、《红土地》李成忠《正月初一》赵经国 王美芳、《午餐》李自健、《惊鸟》王沂东《地道战》罗工柳 国画
《墨梅图》元 王冕
《列女仁智图》《女史箴图卷》《洛神赋图卷》东晋 顾恺之 《韩熙载夜宴图》五代 顾闳中 《早春图》宋 郭熙
《清明上河图》北宋 张择端 《牡丹蕉石图》明 徐渭 《牧马图》唐 韩幹
《步辇图》 唐 阎立本（中央政权与边远民族的友好往来）《溪山行旅图》北宋 范宽 《簪花仕女图》唐 周舫
《（写生）珍禽图》五代 黄筌 《芙蓉锦鸡图》宋 赵佶 《秋郊牧马图》元代 赵孟頫
《富春山居图》元 黄公望(古代山水画中巨作)《潇湘图》五代 董源
《虢国夫人游春图》唐 张萱 《货郎图》南宋 李嵩 《游春图》隋 展子虔 《捣练图》唐 张萱
《五马图》北宋 李公麟(借鉴前代的“白画”发展为更具表现力“白描”)
《千里江山图》宋 王希孟（画院青绿一体精密不苟，严格遵依格法的画风。）《虾》齐白石 《鸡冠花》林风眠
《红山白雪》近代 张大千 《都市》当代 吴冠中
《山村飞瀑》《春牧图》近代李可染 《群马图》徐悲鸿 《桃实图》吴昌硕 《飞天》叶浅予
中国画在世界美术里，中国画自成体系。用毛笔、墨和中国画颜料在特制宣纸上用，勾、勒、皴、擦、点、染等技法作画，以线造型为主的画种。中国画构图又叫布局、经营位置及章法。
中国画的类别题材分为人物、山水、花鸟三类，表现形式分为工笔、写意两种。我国比例观点传统画论中提出丈山、尺树、寸马、豆人。
中国画中的笔法中锋、侧锋、逆锋、顺锋。此外，还有藏锋、露锋、散锋、聚锋等方法。山水画的笔法皴、擦、点、染。帛画古代绘在丝织上图画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质，线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。马王堆汉墓帛画引魂升天
1949湖南长沙战国楚墓龙凤帛画。
战国帛画反映的内容及艺术特点内容：反映了楚人祈求死后升天的幻想。特点：（1）画面背景空白，构图突出龙凤飞升的形象。（2）以线造型，笔致圆转流畅。（3）形象皆为正侧面，基本比例正确。（4）龙凤造型具有一定的创造性和装饰趣味。
练古代的一种丝织品，组成后质地生硬，需要将它煮熟，然后捣软、缝制、熨平方可使用。花鸟画中国传统绘画中的一个画种，植物和小型动物为主要描绘对象绘画的总称。中国画写意花卉的造型及技法特点造型概括、笔墨简练而富有趣味,一气呵成。写意花鸟推向新阶段主要画家是陈淳和徐渭。花鸟画风格“徐黄异体”五代画家徐熙和黄筌的。
欣赏花鸟画方法 分类式欣赏、背景式欣赏、对比式欣赏 肖像画称写照、传神、写真。.元代肖像画王绎驰名江浙《写像秘诀》一书。明代后期肖像画以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法。
仕女画中国古代人物画之一种。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画；后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家张萱、周昉等。民间木板年画中的“美女画”亦“仕女画”。.唐代工笔人物的特点非常鲜明特色：人物形象体态丰满，面貌圆润，用线造型比例准确，线描工细流动而劲挺；用色浓重艳丽，但雅而不俗。
山水画中国画画科之一，描写山水自然景色为主体的绘画。在魏晋广六朝，逐渐发展，但多作为人物画的背景。至隋唐，已有独立画作，五代北宋趋向成熟，成为中国画的一大画科。山水画的形式青绿、金碧、没骨、浅降、水墨.开创金碧山水画家是李思训 开创青绿山水作品《游春图》
晕染也叫渲染或烘染，中国画技法的一种。将两只湿笔中的一支蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿着颜色的边缘运行，同时带下少许颜色一直涂到要求的范 46
围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。
染高法将物象市制突起的部分用色染重,而将凹陷的部分空白或染淡色.染低法将物象低的部用色染重.衬托高出的部分.写意画又称意笔。主要特征是简练、概括，强调笔墨趣味。要求笔墨技巧与造型相结合，既有笔墨的情趣又有恰到好处的造型，达到以形写神或遗形写神的目的。学习方法：临摹 写生 默写 画法：写意花卉多以不同形式的点法为主要方法。但更多的则是以点、勾结合。勾，大都是草勾法。草勾是表现白色或浅色花卉常有的一种方法。点法，则要求方法多变，以点出各种形体和质感，如戳点、直点、卧点、捻笔点、揉笔点等。点，大都用来画不勾墨线轮廓的叶子、花瓣等。一笔点出有浓又淡、或包含轻重、复杂的几种色彩。有时简单几笔，就可以充分表现出对象的形体、质感、量感和体积感。有时只用浓淡的墨色，有时一笔之中有墨有色，最后再以重墨或重色勾出叶脉。特点：简练、概括、强调笔墨趣味
谢赫六法气韵生动：生动地反映人物精神状态和性格特征。骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。应物象形：准确地描绘对象的形状。随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。经营位置：指构思、构图。转移模写：指绘画的临摹和复制。
元代画风转变主要表现作画重视主观意兴心绪的表现，把形似和写实放在次要位置。2）作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行。3）把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的表现力。4）画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意。
花鸟画“徐黄异体”特点五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。黄筌的风格：1取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。2画法多采用“双钩填彩”笔致工细。3画风富丽，设色鲜明。徐熙的风格：1取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。2作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称。3设色不以晕淡为工，只是略加色彩。画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。
顾恺之在中国绘画史上的地位1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。2）明确提出“传神”的重要性。3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系巧妙处理以显示人物情思。4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。顾恺之《洛神赋图》1士大夫画家辈出，绘画题材范围扩大。2根据诗人曹植的文学创作的主题思想塑造形象和安排情节。画出一幅哀怨缠绵的连续画图。3人物神情刻画生动，主题内容突出，手法写实。线条简练飘逸，色彩典雅鲜丽。整个画面环境富于装饰性。4体现东晋时期中国绘画水平。顾恺之艺术成就对当时或后世画家具有重要影响。
张择端《清明上河图》1宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。2通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。3构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感 特征。4体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等 具有重要的文献价值。
王蒙《青卞隐居图》1元朝“世事多变”造成文人画家逃避现实隐遁山林。2描绘浙江吴兴县西北18里许卞山景象。3立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严纵横离奇。画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。4运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚新风格。被明代画家董其昌成为“天下第一。” 顾闳中的《韩熙载夜宴图》
1五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。2）通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。
4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。
唐寅的《孟蜀宫伎图》1宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。2通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。3）诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。4）整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。
阎立本《步辇图》1）唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。2）作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。3）构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性。设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗。4）作品具有历史价值，现存关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。
黄公望《富春山居图》1元代统治者荣枯无常使许多汉族文人只得纵情诗酒。2描绘了富春江一代的秋初景色。3吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。4堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。
沈周《庐山高图》1“文人画”在明代最为昌盛，其中尤以山水画影响较深。2专为其师陈宽而作。以近似王蒙的笔法，集中表现了雄伟瑰丽的庐山形象。用此来象征乃师的崇高人格。3）寓意深刻，想象驰骋。布景高远深幽，山石多用披麻解索皴，浓墨点苔，墨丰笔健。表现出庐山大气氤氲的动人形象。4）为文秀一类的水墨写意山水之作，也是诗画并茂、寓情于景的巨幅杰作。
“扬州八怪”绘画特点1风格鲜明，个性突出。2重视情趣的表现，力图在作品中显示出自己的人品、学问、才情、思想。3诗文、书法、绘画、印章，完美结合。创作特点：师造化、抒个性、用我法、专写意、重神似、端人品、博修养。浙派明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行。该派承继南宋院体，取法于李唐、马远、夏圭，多作斧劈皴，行笔有顿挫，形成水墨苍劲一体。代表有戴进、吴伟等。
五代“北方重峦峻岭和江南的秀丽风”北方荆浩、关仝，南方董源、巨然，形成两种不同的风格和画派。
荆浩为代表北方山水画特点1）主要表现北方石质山岳，山势险峻。2）画上多有长松、古树、巨石、飞泉。3）画法以顿挫的线条勾出山石凹凸，再加点皴，山石外轮廓线条较为明显。4）画风雄伟刚健，给人以崇高的壮美。
米氏云山宋代山水画派之一。称“米家山水”。米芾所创其子米友仁继承和发展。描绘云烟掩映的江南山川景色采用泼墨法，参以积墨和泼墨，又常用焦墨提神，其精妙在于见笔见墨，属水墨大写意画法，自称“墨戏”。对水墨山水发展影响很大。
国画中墨的应用：用墨就像用色，主要目的是表现物体的色彩、明暗等。墨虽然是黑的，但中国画却有“墨分五彩”或“墨分六彩”的说法，五彩是指黑、浓、淡、干、湿，如果把白也算在内，就成为六彩。古人说“墨即是色”，浓淡水墨可代替各种色彩。用墨要有浓淡于湿之分，只干不湿太干枯，只湿不干太臃肿，浓淡于湿结合起来，变化多，生动而才有气韵。一般来说，用墨之法，有焦墨、积墨、破墨、擂墨之分，焦墨是一种磨得极浓的墨，用焦墨的时候需有浓墨、淡墨在旁呼应，否则，焦墨孤立，难见笔意。积墨，就是用浓墨和淡墨连染连敷几次，使其出现一种深厚的味道，破墨，则是先用淡墨上纸，趁湿再浓墨加上，由于宣纸的特殊性能，会变化出一种奇妙的韵味。擂墨，就是用大楷笔蘸浓墨，拧在纸上捺转，略似鱼鳞，由浓致淡，参差不齐，谓之擂墨。因此，用墨和用笔又是分不开的。中国画用笔的方法很多，不同的方法能够产生不同的绘画效果。以下是常见的几种用笔方法：
中锋用笔：笔尖在笔道的中间，笔杆垂直于纸面。线条圆润、厚实、有力度、有弹性。运笔的速度要有疾有缓、有顿有挫。
侧锋用笔：笔杆稍斜，笔锋偏向一边，还可使笔杆平行于纸面，笔尖、笔肚、笔根全部使用上，笔触变化丰富、不规则，并经常出现“飞白”效果。
逆锋用笔：向笔尖的方向运笔，笔锋因逆行而散开，能画出刚涩、苍劲、古朴的效果。写于供染涂色，需要一手意画多用此笔法。
散锋用笔：散锋又叫“破锋笔”、“开花笔”，是把笔锋散开，笔道散乱，洋洋洒洒，可出现许多特殊效果。
拖锋用笔：笔杆在前、笔锋在后，拖着笔锋运笔，像拽着重物行走。既由下往上、由上往下，又可由左往有、由右往左。行笔中要不断捻动笔杆、画出的线条饱满、圆润、多变。
曹衣出水 吴带当风中国画术语。指唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创宗教图像样式。北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，犹如刚从水中出来
。唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感。故有“”之说 水彩画水彩颜料是用胶水调制成的，作画时用水溶解颜料于纸上，利用画纸的白地和水分互相渗融等条件，表现出透明感、轻快、湿润等特有的效果。欧洲十五世纪末始有水彩画，十八世纪起在英国发展为独立的画种。
奠定擦笔水彩画法用时装美女做月份牌的是郑曼陀。
水粉画用粉质所制颜料(称水粉颜料或广告色)和水调和绘成。颜色一般不透明，运用得恰当，能兼有厚重和明朗轻快的视觉效果。
明度也称光度、亮度，一般指某色光对人眼的刺激量而言。反射量越大，物体越明，反射量越小，物体色越暗，前者明度高，后者明度低。在通常情况下决定反射量大小的因素来自光源和固有色两方面，因此，色彩的明度也具有两方面的含义1由光源决定，同一色彩在不同强度的光照下明度不同。2在同样的光线条件下，不同色彩的明度也各不相同。色彩的情感象征大自然中不同的色彩变化，能使我们成生不同的心理感受。人们在长期的社会生活与实践中对不同的色彩也逐渐形成了某些特定的含义、感受和心理反应。如在生活中，白色往往给人以纯洁、高雅的感觉；绿色象征着生命、青春与和平；黄色、红色给人以华贵、热情、温暖的感觉；蓝色给人以宁静、清凉的感受；黑色则往往用来表现庄严、肃穆与深沉的情感。
色彩的冷暖色彩的另暖倾向也称为“色性”。色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受，这种感受是人们在长期经验中联想的结果。暖色：红、橙、黄色使人联想到太阳、火焰成生温暖的感觉，这类颜色被称为暖色。
冷色：蓝、蓝绿，篮紫色使人联想到冰雪、大海，给人一种寒冷的感觉，人们把这类颜色成为冷色。
工艺美术以实用和陈设为目的，利用一定的物质材料和工艺技术，按照美的原则设计制造的物质产品，叫工艺美术。工艺美术品剔红牡丹纹盖碗-明 青铜奔马-东汉 半山类型瓮-马家窑文化 虎座鸟形鼓架-战国 黄花梨嵌楠木宝座-明 玛瑙葵花式带托杯-清 唐三彩宝相花盘 粉彩镂空转心瓶-乾隆 竹丝编织提篮-清欣赏工艺美术品造型美、材质美、彩色美、装饰美、工艺美怎样欣赏工艺美术作品：
造型美美的法则运用得体，结构、比例匀称，外形及轮廓线优美，体现时代精神。材质美通过巧妙设计加工体现材料质地的美感。
色彩美材料自身色彩和附加色彩所具有的共同美感。装饰美工艺美术品图案装饰美，如雕花、彩绘等。工艺美制作技巧精致或具有特殊风格而给予人的美感。
明清著名四大名绣苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。
彩陶中国古代带有彩绘花纹的陶器。彩绘颜料以赤铁矿为主，.以色彩、图饰与造型相结合，反映远古时期各部落的文化面貌，体现当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。仰韶文化半坡类型和庙底沟类型彩陶艺术成就最为杰出。彩陶发源于黄河流域，多采用鱼纹装饰。
舞蹈纹彩陶盆青海大通孙家寨，马家窑文化彩陶艺术杰作 陶器的用途可分为饮食器，炊煮器和储藏器。
峙峪人和山顶洞人的装饰品上呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。中国最古老装饰品距今约28940年前峙峪人石墨装饰品
瓦当覆于屋顶檐际的一种瓦件。通指半规或圆形之瓦头。始见于周代，秦汉已趋流行。常见瓦当大多与简瓦连制一起，其瓦背断面作半筒状，上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。既有实用的功能，也富于装饰美。粉彩瓷器出现于康熙时期
唐三彩唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主，也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中精品。景泰蓝又掐丝珐琅，一种瓷铜结合的独特工艺。制作景泰蓝先要用紫铜制胎，再用扁细的铜丝在铜胎上粘出图案花纹，然后用色彩不同的珐琅釉料镶嵌填充在图案中。这道工序完成后反复烧结，磨光镀金。俑古代墓葬雕塑的一个类别。古时实行活人殉葬，后以木、石、铜、陶、等不同材料制成的偶人代替，称为俑。秦陵兵马俑三号军事指挥部 《击鼓说唱俑》东汉 雕塑 《说书俑》四川 东汉 陶塑
秦陵兵马俑艺术特色1以群雕形式出现，利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势。2崇尚写实，手法严谨，并注意刻划人物的精神面貌和性格特点。3妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。
画像石中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。盛行于东汉。其具有绘画性、雕塑性和建筑性。内容广泛，形式多样，构图富于变化，艺术价值很高。代表作武梁祠画像、沂南石墓画像等。画像石萌发于西汉时期
秦汉美术兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。画像石用途构筑墓室、石棺、享祠 或石阙的建筑石材。东汉画像石山东嘉祥武梁祠 马踏匈奴西汉霍去病墓前群雕（被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”“为冢象祁连山”）的主体雕刻。作者运用寓意手法，以矫健的战马象征骠骑将军，以战马将匈奴将 领踏翻在地的典型情节，赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。
元代永乐宫壁画三清殿民间画工马君祥等，纯阳殿构图采用了连环画表现形式。最古老壁画墨迹辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址 青铜器发端于黄河流域，是红铜加锡的合金。分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。其中礼器是统治阶段用以区别尊卑等级的器物。其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。先秦青铜器分类礼器、乐器、兵器、工具及车马器。
青铜器礼器是统治阶级用以区别尊卑等级器物。是中国美术史青铜艺术研究主要对象。春秋时代的青铜器莲鹤方壶有社会大变革时代艺术特色。战国青铜器杰作湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟。
第二篇：中国美术史课后习题答案
中国美术史课后习题
第一章：史前美术
一、简释题
1.红山文化雕塑
2.良渚文化玉琮
3.龙山文化黑陶
二、论述题
1.简述造型艺术的起源以及中国旧石器时代美术的形态。
造型艺术的起源由多方面因素促成，劳动是其中最原始，最根本的动因，人类的劳动实践，尤其是制造和使用石质工具的实践，在审美发生和造型艺术起源中具有决定性意义。
中国旧石器时代的美术主要体现在作为工具的石器造型上，只在旧石器时代晚期才出现了少量装饰物和刻纹制品。
2.什么是彩陶？简析仰韶文化和马家窑文化彩陶的特色。
彩陶，亦称陶瓷绘画，是我国悠久的“国粹”——陶瓷艺术之中的艺术，早在距今六千年左右的半坡文化时期。彩陶上便出现了最早的彩绘。而瓷上作品相当于纸上作品，更具张力，彩陶艺术融合了艺术家的各种创作思想，风格，语言，创作出风格各异而有多姿多彩的珍品。仰：半坡类型彩陶和庙底沟类型彩陶
半坡类型器物造型主要为圆底和平底盆装饰图案绘于器表显眼部位或器物内部图案以黑彩为主。庙底沟类型器物以盆，钵为主，多用黑彩绘制，纹样全部绘于器物表面，未见内壁施彩过。
马：石岭下型，马家窑型，半山型，马厂型
石岭下型构图疏朗，风格简洁明快。后三种装饰面大，构图繁密，纹样灵动，色彩热烈。
第二章：夏商周美术
一、简释题
1.三星堆铜塑
2.金沙石雕
3.楚漆木雕
4.商甲骨文 5.西周金文
二、论述题
1.简述先秦青铜器造型与装饰风格的演变。
随着青铜器技术的不断发展，青铜器的造型从功能上分为：礼器、实用器具、装饰品和雕塑。从功能和种类上分：炊具器、饮食器、水器、酒器、工具、乐器、兵器、车马器及其他杂器。
风格：神异动物纹、仿生动物纹、几何纹、植物纹、人物画像故事纹，锥刻、刻画、嵌铜、错金银、鎏金等新手法。
2.试论商周青铜礼器的社会功能及象征意义。
礼器就是体现礼治的器物，用于祭祀鬼神和祖先的祭祀工具，久放于王侯贵族宗庙中的祭器。
礼治的核心是通过尊崇王权和明辨等级，维护统治阶级的统治、地位、秩序。因而青铜器也就成为了王权和等级的一种特定的标志和具体象征。
3.简析楚帛画的性质、造型特点与艺术成就。
楚帛画具有肖像画性质。
人物位于画面的中心位置，正侧面姿势，人物面部描绘具体，男子威武潇洒，女子端庄虔诚，显示出对象的年龄的情态。人物的服饰，龙的造型仍带有一定的装饰性。
作品的丝帛质地用毛笔绘制，以墨线立骨，平涂施色并略加渲染，显现出传统中国画的基本要素和主要特征。
第三章：秦汉美术
一、简释题
1.汉代陶俑
2.摇钱树
3.贮贝器
4.汉画像砖
5.汉碑 6.博山炉
7.汉长安城
8.汉瓦当
二、论述题
1.简述秦始皇陵园大型雕塑的艺术风格及思想内涵。
规模宏大，场面壮观，气势憾人，主题鲜明，人物表情丰富，形象鲜明，个性突出，展现了秦军威武雄壮，所向披靡的气概，洋溢着积极进取、蓬勃向上的时代气息。
2.试述霍去病墓石雕的雕造手法、艺术风格及思想性。
象征主义的艺术手法。战马昂首屹立，庄重威严，充满自信和高傲，匈奴将领则蜷缩于战马胯下，一副惊惧惶恐，狼狈不堪之像。通过胜败两者之间的鲜明对比，赋予作品丰富而含蓄的想象空间，体现出浪漫主义和现实主义的完美统一。
3.试分析马王堆一号汉墓帛画的图像理路及内在观念。
自下而上营造了阴府、人间、昆仑、天庭四个虚拟空间，通过灵魂复苏，宗庙祭享，乘龙飞天，天使接引等一系列过场，展现了墓主人从死到成仙不死的，直至其灵魂进入太一天庭，最终回归“道”，即“一”为代表的宇宙自然之本体的全部过程。
凸显引魂升天的主题，并传达出永生的丧葬信仰。
4.举例分析汉墓壁画图像与风格的发展演变。梁王墓壁画装饰性很强。洛阳壁画基本脱去了装饰意味，画面自由奔放，线角舒展灵动，图像的基本要素及其在墓内的布局渐形成范式，并且日渐定型。洛阳烧沟61号汉墓，运用了绘画透雕加彩绘，高浮雕加彩绘等表现手法，风格粗狂酣畅，气氛热烈，富于感染力。
5.简述汉画像石的类别、雕刻技法、分区及区域特点。
类别：画像石墓、画像石祠堂、画像石阙、画像石棺椁
技法：阴线刻、凹面刻、减地平面雕加阴线刻、浅浮雕、高浮雕和透雕
分区：a、山东、苏北区，可扩大至皖北、冀东甚至郑州附近
b、豫南区，可辖及鄂北
c、陕北、晋西北区
d、四川区，可延至滇东北
（浙江、重庆、天津）特点：a、画面或分格分栏，或满铺布阵，构图繁复，布局严谨，刀法细腻，造型工整，线条流畅，风格既有凝重典雅的又不乏粗狂奔放的。
b、画像构图疏朗，装饰简洁，主题突出，手法洗练，风格粗狂。
c、构图简练概括，画面干净利落，物象轮廓清晰，犹如剪影效果，风格质朴清新。
d、画面装饰纹样不多，细部处理很少，构图简练，刀法粗放，造型古拙。
第四章：三国两晋南北朝美术
一、简释题
1.高句丽壁画墓
2.北魏漆画
3.顾恺之
4.秀骨清像 5．张家样
6.曹衣出水
7.《画品》
8.南朝陵墓石雕 9.青州龙兴寺造像
10.《竹林七贤与荣启期》砖画 11.东晋书法
12.曹魏邺城
二、论述题
1.论述北朝晚期墓室壁画的重要发现及其在美术史上的意义。
墓由墓通、甬通、墓室组成。墓道路边刷白，两边画花草图像，黑线红彩象征地毯，甬道两壁绘侍卫，墓室穹隆顶绘天象图，规模宏大，布局严谨，线条豪放，色彩艳丽，写实严谨，生动华丽，已经成熟，比魏晋有很大飞跃。
为探讨北朝的壁画墓的发展演进提供了重要的中间环节。
2.简述敦煌莫高窟北朝壁画的题材内容，并分析其形式风格的发展变化。
题材内容：佛像、菩萨像、伎乐、飞天、供养人像以及佛传、本生和因缘故事。其中讲述佛祖释迦牟尼前世和一生善施乐助、舍己为人、拯救生灵的本生和佛传故事里壁画数量巨大，是莫高窟北朝中最富时代特征的题材。
十六国壁画多为单幅，并带有明显的龟兹特征。北魏开始逐渐出现长卷式横幅壁画，并融入中原画法。西魏、北周壁画已初具本土样式和汉名族风格。3.从云冈到龙门：试析北魏石窟造像风格样式的演进。
云：窟平面为方形，空间做仿木构的殿堂式，有些窟内设有中心塔柱。主要佛像一般置于后壁或塔柱正面大龛内。人物面向开始向清秀过渡，装饰挺劲流畅，适像样式的本土特色和名族风格日趋呈现。龙：窟仍以马蹄形平面，窟隆顶结构为主，但内部取消了中心柱。造像主要还是三世佛，也有释迦佛，并出现礼佛场面的浮雕，佛多着褒衣博带装，衣褶稠叠细密，造像体态修长，初期面相清秀，稍后趋于丰润。
4.简述北朝墓葬画像石的重要发现，并分析其文化内涵。
北朝画像石包括画像石棺椁、画像石棺床、画像石墓志、画像石碑刻。其中画像石葬具最具代表性，不仅艺术水平甚高，而且内涵也很丰富。
既有传统内容又包含外来因素，不仅体现不同区域和名族文化的渗透与交融，而且还传达出当时社会、政治、思想、文化、艺术等诸多领域的重要信息。
第五章：隋唐五代美术
一、简释题
1.《步辇图》
2.吴带当风
3.《韩熙载夜宴图》
4.黄徐体异 5.《历代名画记》
6.《笔法记》
7.昭陵六骏
8.莫高窟唐代彩塑
9.龙门奉先寺造像
10.唐代画像石
11.颠张狂素
12.唐三彩
13.唐代金银器
14.唐长安城
15.佛光寺东大殿
16.安济桥
二、论述题
1.简述敦煌莫高窟唐代壁画的题材内容与风格样式。
唐以降，世风浩荡，国泰明安，倡苦修的本生、传佛故事已不再为信众所崇，莫高窟壁画中此类题材亦随之大减，经变题材跃居主流。唐前期净土信仰流行，因此壁画创中西方净土变最盛。中唐、晚唐教派林立，信众各有所崇，经变种类更加丰富，又新出现了金光明经变，报恩经变，劳度叉经变等，同时还出现了为世俗人物歌颂的大型壁画。
壁画场面壮观，构图繁复，布局严谨，层次分明。人物造型丰腴圆润，比例适度，线条流畅自如，肤色晕染精细匀称，效果和谐自然。
2.试析唐代仕女画风格样式的演变。
盛唐的张萱和稍后的周昉是仕女图绘画的代表性画家。张萱所作仕女惯用朱色晕染耳根，容貌艳丽，体态丰肥。作品多以贵族游乐生活为题材，也有少数表现唐玄宗和杨贵妃的画作。周昉其仕女画“初效张萱，后则小异，颇极风姿”，具有“衣裳劲简，色彩柔丽”，以“丰厚为体”的特点。他的肖像画不但能准确刻画人物外貌，而且能把握人物的心情和性情。在宗教画方面，周昉创造了具有浓郁世俗气息的“水月观音”形象，这种似人间仕女的观音形象是宗教绘画世俗化的典型代表，他的这种风格被称为“周家祥”。
3.简述隋唐五代山水画的流派及风格。
隋唐时期，山水画不仅独立成科，而其形成青山绿水和水墨山水两大风格流派青山绿水的代表为展子虔、李思训、李昭道，水墨山水画的代表是王维、张躁。展子虔的画面色彩浓丽，富于装饰感。他的青山绿水直接影响李思训、李昭道父子。李思训画面富丽堂皇，展现出盛唐艺术的辉煌气象，从而确立了青绿山水的风格面貌。李昭道画面具有强烈的装饰感，展现了唐代青绿山水的风貌。王维以诗入画创造出恬淡清新的意境，其“破墨”技法的创造大大丰富了中国山水画的表现形式。张躁对绘画的主客观关系进行了言简意赅大的概括，对后世产生深远影响。
4.试析唐、五代花鸟画的面貌及成就。
花鸟作为一个独立画科，确立于唐代。唐代著名代表有薛稷、边鸾。薛稷他工书法，善绘画，由以画鹤著称，他画鹤不仅能生动逼真的表现鹤的状貌动态，而且能见出鹤的高昂神韵。其所创的“屏风六扇鹤样”为世人效仿，并影响到五代的黄荃。边鸾其花鸟画在题材和技巧上均有创新，不仅画奇禽异卉，也画山花野疏，所绘杜鹃，正面鸟雀、折枝画为世人歌颂。
花鸟画至五代更为成熟，出现了以西蜀黄荃和南唐徐熙为代表的著名花鸟画家。黄荃的花鸟取材于宫中的珍禽异兽、奇花异草，以勾勒设色法描绘，有“黄家富贵”之称。写真技巧高超，善于把握动植物的生动情态。徐熙的绘画风格有别于巧于赋色、用笔纤细的黄荃一派，而是“落墨为格，杂彩副之，亦与色不相隐映也”，形成清新洒脱、质朴淡雅的风格，其常自谓“落笔之际，未尝以傅色晕淡细碎为功”。
5，试论唐代楷书的风格面貌及艺术成就。
唐代是中国书法史上的黄金时代，书法以求规隆法为指归，真草篆隶行百花齐放，争奇斗艳，其中楷书成就最为突出，体现出“尚法”的精神。欧阳询其书法杂糅南北之风，而更偏于北碑的险峻峭拔，用笔凝重沉着，结体方正浑穆，于雍容大度中又见险劲之取。虞世南其书法得王羲之笔法，又融入了北碑特点，结体端庄秀丽，用笔圆瑞遒劲，不露锋芒，外柔而内刚。其传世作品有碑刻《孔子庙堂碑》。褚遂良其书风前期较古朴，后期绰约多姿，以劲炼疏瘦见长。今存碑刻《伊阙佛龛碑》、《孟法师碑》属其前期作品，《雁塔圣教序碑》为其后期代表作品，后者最能体现褚遂良的书法特色。颜真卿其楷书布局茂密，结体宽博大度、方正端严，用笔雄强有力，浑厚刚劲、一派雍容宽博、庄严伟岸的气度。《颜卿礼碑》、《颜氏家庙碑》是颜真卿楷书成熟时期的代表作。柳公权的书法骨力劲健，刚劲挺拔，后世有“颜精柳骨”的称誉。
第六章：宋辽金元美术
一、简述题
1.三远法
2.《林泉高致》
3.小景山水
4.金碧山水
5米氏云山
6.白描
7.《清明上河图》
8.翰林图画院
9.瘦金体 10.南宋四家
11.减笔人物画
12.马一角，夏半边
13.元四家 14.元大都
15.永乐宫
16.佛宫寺释伽塔
17宋定窑
18.元青花
19.釉里红
20.缂丝
二、论述题
1.概述两宋时期山水画的流派与风格特征。
李成、范宽是北宋初期最著名的山水画家，也是中国山水画发展史上“百代标程”的重要人物。李成将山水画的表现内容和表现技巧推向空间的纵深。李成尤以画“寒林平远”著称，由此形成“气象萧疏，烟林清旷，豪风脱颖，墨法精微”的作品面貌。李成的山水画在北宋被誉为“古今第一”，《茂林远岫图》则完整的体现了李成的“寒林平远”的风格特征。范宽的作品往往描绘崇山峻林、巨石飞瀑，顶天立地的构图，突显出了雄伟壮观的山水形象，他的《溪山行旅图》是中国山水画发展史上划时代的杰作，以全景式构图描绘俊伟屹立的远山，、一泻千里的瀑布，近景则以淙淙溪水、缓进行旅，令人有身临其境之感。燕文贵的山水画创作，不拘泥古人而自成一家，题材多样但以忠实自然的表达为宗旨，《溪山楼观图》轴式是一幅纸本淡设色的全景式山水画，他以大山大水的形式描写山峦，山间楼阁宫殿精工细致，皴法细密，不类范宽刻实，显示了燕文贵灵动的诗情特质。许道宁，描绘了晚秋时节高山宽谷中的江上景色，表现景物大胆细致，代表了许道宁成熟的风格面貌。郭熙代表了北宋中期山水画的最高成就。在山水创作中更加真实细腻地展现自然的微妙变化，创造出既反映自然特质又折射画家情感的山川景象。南宋，赵伯驹和赵伯骕兄弟，以青山绿水见长，画风上承唐代李思训，又有创新。在传统青绿画法的基础上，融合文人的审美情趣与笔法特点，体现出画家高超的绘画技巧和高雅的艺术品味，对后代青绿山水画发展影响深远。
2.简述北宋宫廷画院的制度及其创作特色。
燕文贵，吴兴人，以绘画见长进入宫廷，是北京太宗、真宗时期的宫廷画家。燕文贵的山水画创作，不拘泥古人而自成一家，题材多样但以忠实自然的表达为宗旨，《溪山楼观图》轴式是一幅纸本淡设色的全景式山水画，他以大山大水的形式描写山峦，山间楼阁宫殿精工细致，皴法细密，不类范宽刻实，显示了燕文贵灵动的诗情特质。
3.试析两宋时期人物画的艺术特色。
北宋初期：
人物画主流是唐代吴道子一派的风格样式。北宋中期以后，除了沿袭这一传统外，在画法上由重设色转向水墨，李公麟的“白描”和梁楷的“减笔”是其中最有代表性的新创。在内容上则出现现实生活气息浓重的风俗人物画和借古讽今、借古鉴今的历史故实画，前者如张择端《清明上河图》为不朽之作，后者如李唐、苏汉臣、李嵩等为一时名家。李公麟（1049----1106），是北宋中期文人画兴起之后在人物创作领域的代表。在绘画理论上，主张立意为先，尤其注重表现画家的思想情怀。李公麟的“白描”，改变了北宋人物画的造型传统，丰富了名族艺术的表现方式，对于元明清人物画的发展居功至伟。
南宋时期：
禅画进一步发展，以梁楷最有代表性。梁楷人物画分两类。一类，如《八高僧故事图》卷、《释迦出山图》轴，用笔严谨，造型准确，山石树木画法明显受到南宋院体影响；一类，表现为简略放逸的风格，题材多为宗教人物，突出水墨表现力，开创了南宋禅画的新局面，在画史上评价很高，有“精妙之笔”的评语，并因“皆草草，谓之减笔”。《六祖图》、《泼墨仙人图》轴，都是以极其简洁的笔墨、高度概括的艺术手法来描绘宗教人物，尤其是《泼墨仙人图》轴被认为是梁楷“减笔人物画”的代表，以大笔泼墨的方式来描写人物衣纹，又以寥寥数笔刻画人物眉宇面目，是南宋水墨画在人物创作领域的新推进，是写意风格在南宋宫廷画院中的渗透提升，也具体体现了借助即兴表现的过程来阐发顿悟人生道理的禅画特征。
4.试论北宋时期文人画创作的特色与艺术思想。
王诜的青绿山水画，也体现了北宋文人画的勃兴与初步的成就。《渔村小雪图》卷，以水墨为主，有吸收唐代以降金碧山水的画法，是王诜的一种创造性的实验；《烟江叠嶂图》卷，有青绿和水墨两卷存世，青绿本略用青绿设色，山石皴法不方不圆，与《渔村小雪图》卷风格有所不同，而水墨本则以素净的水墨色调，闲逸的情趣，代表了当代文人画的整体趋向与风格水平。同时代表文人画在山水领域发展成就的还有米沛、米友仁父子的创造，确立起“平淡天真”的文人画美学标准，和北宋末期宫廷画院所推行的“形似”、“格法”相抗衡。米沛，他的山水画从五代董源处化出，又结合对江南烟雨山水的亲身感受，“信笔为之，多以烟云掩映树木，不取工细”，而独创“米氏云山”之新格。在画法上则完全使用水墨，山石树木不用勾皴，纯以墨点横落纸面，利用水墨的互渗交融，来表现烟云迷蒙的江南山水。南宋时期的山水画家以李唐、刘松年、马远、夏圭最为知名，四人并称“南宋四家”，在继承北宋成就的基础上又有了新的发展和突破。在“南宋四家”中，李唐的早期的山水画取法荆浩、关仝、范宽等人，严谨质朴，气象雄伟；刘松年，描写的山水，以南方景色的诗意化表现，画面一侧留出空白作为想象驰骋空间的新程式，以及山水描绘技法上的精细秀挺，展现出继李唐之后南宋山水画的新变；马远、夏圭并称“马、夏”。以“马一角，下半边”的作品面貌，引领了南宋大笔触的山水简括新风。
5.举例分析元代赵孟頫的艺术特色与绘画思想。
赵孟頫在艺术主张上标榜“古意”，能从文人审美好尚出发，提倡对唐、北宋绘画的学习，强调古拙质朴、温润典雅的画风，反对宋代院画重形似、彰纤巧的作风。赵孟頫也提倡“书画同源”，强化绘画中书法性的笔墨架构，强化了笔墨的趣味性和表现力。“粗有古意”的《幼舆邱壑图》卷，“风尚古俊”的《鹊华秋色图》卷，是画家在山水画领域不同发展时期的代表之作，反映了赵孟頫即善于继承传统又勇于创新开拓，既善于整和前人技法、融会贯通，又能独出机抒形成自我特点。
6.试举例分析元四家的艺术创作特色。
黄公望、王蒙、吴镇、倪瓒在元末脱颖而出，合称“元四家”善于吸收中国的山水画优秀传统，突出了山水画的文学性和优秀传统，强调以书入画，充分发挥笔墨在绘画艺术中的作用，将笔情墨韵提升到一个全新的高度，达成诗、书、画的融合为一，开创了以“文人画”为主流的山水画新局面，构成了中国山水画史上的又“一变”，并对明清两代画坛产生了重大影响。黄公望在绘画技法上，黄公望主要取法荆浩、董源等人的山水画法，加之融会贯通，作品多以水墨或浅绛居多，“峰峦浑厚，草木华滋”，被推为“元四家”之冠。吴镇，吴镇作画，吸收蕫源、巨然的画法又能变通其法，用笔凝练坚实，施墨苍润浑厚，晚年画笔趋于粗率，不慎经意。倪瓒，传世作品《渔庄秋霁图》轴（上海博物馆藏）、《雨后空林图》轴、《六君子图》轴、《容膝斋图》轴、《江亭山色图》轴（台北故宫博物院藏）等，构图笔致疏放简括，格调荒寒萧疏，但在空旷虚无之中有洋溢出顽强不屈的气质与生机。王蒙，王蒙善于将多种皴法交织使用，尤喜枯笔干皴，先淡后浓，层层点染，强健有力，晚年则达成笔墨繁而不乱、构图满而不臃、结构密而不塞的环境。
7.概述宋元期间花鸟画的发展演变。
北宋初期，以黄筌，黄居寀父子为代表的绘画风格成为宫廷花鸟画创作的主流，由此确立起的“黄氏体质”影响了宋代宫廷几达九十余年，北宋真宗时的赵昌，以“极有生意”的折枝花卉享有盛名，注重学生，着色尤有突出成就；易元吉擅画猿猴、花果、禽鸟，所作猿猴能为猿传神，是其深入生活、细致考察、反复实践的成果。北宋宫廷花鸟画创作在宋徽宗时期达到高峰。宋徽宗赵佶在政治上昏庸无能，但对于中国美术的贡献很多。在个人风格上，赵佶作品大致可以分为两类：一是以水墨为主的作品，一是以工笔赋色的作品。北宋末年宫廷画院的花鸟画家以刘益、高燮等为代表，但传世作品数量很少，难窥当时画院创作的全貌。但是这些画院高手对南渡后画院的重新恢复起到了积极的作用，并带出了如李迪、李安忠、林椿、毛益等大批名家。北宋中后期随着文人画的崛起，士大夫们也在花鸟画领域探索实践，形成了相对独立的系统。与宫廷、民间的花鸟画迥异的是，他们的作品推崇“尚意”，具有强烈的自我表现意识。在艺术手法上则不断强化笔墨的表现力，提倡“墨戏”并逐步推衍出与“墨戏”相匹配的梅兰竹菊“四君子”的画题。南宋末年的赵孟坚，所作墨兰，疏花简叶而不画土，以表示“故国之思”，极大赋予对象以道德品格，有力提升了花鸟画的思想意境与精神内涵。辽代花鸟画的传世作品极少，辽宁省法库县叶茂台辽墓出土的《竹雀双兔图》是一件难得的珍品。对称性的构图以及画面的设色增强了装饰性，此外作品的写生特点也相当突出，是辽代画家的代表性创作。金代花鸟画以王庭筠的写意花鸟最为著称。元代花鸟画的整体趋势是突破两宋院体的精工浓丽而转向写意淡雅。墨笔花鸟的流行时这一时期的突出标志，以水墨来绘制梅兰竹菊等“四君子”题材也为越来越多的画家所热衷。元初的花鸟画坛呈现出继承宋代院体的工丽和发展文人画写意的风格两端。元初的钱选、赵孟頫抖涉猎花鸟画的创作。画竹之风盛行。元代中期之后，墨笔写意已为画坛主流。
8.举例说明宋元期间中原美术与北方少数民族美术之间的交流与影响。
第七章：明清美术
一、简述题
1.浙派
2.吴门画派
3.松江派
4.南北宗论
5.南陈北崔 6.波臣派
7.清初六大家
8.正统画派
9.常州派
10.清初四僧 11.《苦瓜和尚画语录》
12.新安画派
13.海阳四家
14.金陵八家
15.姑熟画派
16.郎世宁
17.扬州八怪
18.西泠八家 19.法海寺壁画
20.徽州版画
21.《芥子园画传》
22.杨柳青年画
23.台阁体
24.紫禁城
25.颐和园
26.十三陵
27.四合院
28.五彩瓷
29.粉彩瓷
30.景泰蓝
31.明式家具
二、论述题
1.概述明代浙派对南宋院体的继承与发展。
明代绘画：
大致可以分为早期、中期和晚期三个阶段。早期，宋代院体画风的宫廷绘画和浙派是主脉，接续元末文人画风的创作为潜流。
明代宫廷的山水画创作，与宋代院体传统一脉相承，呈现出效法南宋，兼师北宋李成、郭熙的画风取向。雄强刚健，丰郁茂盛，是明代宫廷山水画家追求的目标，形成迥异南宋院体空疏清旷的独特格式。
戴进、吴伟，是明代院体山水画与浙派的共同代表。他们的山水画风，皆渊源于南宋院体，都一度进入了明代宫廷，成为先后左右明初画坛风尚的重要人物，对于明代宫廷山水画的发展也居功至伟。在重视效习古人传统的同时，戴进又不为成法所拘，一变南宋浑厚沉郁之趣为挺健洒脱、豪放爽利的自我面貌。戴进的山水画，并非步趋实景而作出忠实性的描写，也不是一味追求笔墨趣味，而是擅长用精妙的笔墨技巧来表达主观意念，重视画面经营处理。吴伟的山水画，强调气势，气魄很大，与之相适应的笔墨也更具表现力。其用笔，横涂竖抹，简劲放纵。用墨，如泼云，形成大块面的墨色层次，山水造型也更简括整体。吴伟的一些山水画作品，也穿插进人物的活动，一般人物较大，与山水结合成水墨淋漓，气势磅礴的宏大场景，发展出了像“渔乐图”等独特的画题
2.试析吴门画派与松江派在艺术旨趣上的差异。
吴门画派属于文人画体系，在风格渊源上，吴门画派以元四家为宗，推崇尚意趣、精笔墨、饶“士气”的元末文人画，进而发展成为宁静典雅、平淡蕴藉的艺术典范。沈周，是吴门画派的立宗者画面中大山大水，以高远之法结构画面，创造了以山水画象征人品的表现手法，笔法细密，融合王蒙、董源、巨然诸家之法，是沈周细笔风格的代表。松江派以振新除弊为己任，着眼于一味粗放简率的浙派和以小石积山逐渐变得板结刻画的吴门画派给明朝晚期山水画坛所带来的流风时习，松江派画家力图通过追本溯源式的“复古”、笔墨的纯化来扭转局面。董其昌是松江画派的领袖，其绘画成就体现在水墨写意山水画方面。画风清润灵秀，讲究笔墨韵致，追求写意效果，将以往对造型措景的注意力，转移到对笔墨结构的推敲琢磨。
3.简述董其昌的书画实践与理论对明清中国画发展的影响。
董其昌是松江画派的领袖，其绘画成就体现在水墨写意山水画方面。画风清润灵秀，讲究笔墨韵致，追求写意效果，将以往对造型措景的注意力，转移到对笔墨结构的推敲琢磨。在创作中，董其昌强调布局中的“势”、笔墨中的虚实以及“画欲暗不欲明”的含蓄变化，通过总结古代大师的笔墨、图式而得出自我结论，融会贯通而落实为笔底丘壑，成为致力于“美术史式山水”的始作俑者。这一创作方式也开创了松江派的独特面貌，并对清代山水画产生了深远的影响。董其昌的作品大体有两种面貌，其一为水墨线或兼用浅绛法，如《高逸图》、其二为青绿设色，代表作《昼锦堂图》。
4.概述明清时期花鸟画的发展演变。
明清是中国画迅速发展的阶段，也是中国花鸟画逐步写意化的关键时期。明初继承元末文人花鸟画传统的王绂、夏昶，起到了承前启后的重要作用，然而直至吴门画派的花鸟创作，才真正实现了明代花鸟画向写意乃至大写意的关键性转折。“吴门画派”时期的花鸟创作，反映了一步一步远离工笔勾勒而粗放写意的发展过程，然而最终完成明代花鸟画“水墨大写意”创局的却是画家徐渭。明末清初的花鸟画坛，呈现出多样化的体貌，其中既有陈洪绶的古拙，也有恽格的妍润，更有八大山人、石涛的纵横睥睨，戛戛独造。陈洪绶的作品多以古梅、奇石入画，造型设色折中雅俗又富于装饰趣味，在晚明花鸟画中别具一格。《荷花鸳鸯图》，笔法粗健，风格俊伟，是其早年之作。恽格能以轻快的笔触，柔美的色彩，进行细腻的描绘，创造了“点花粉笔带脂，点后复以染笔足之“的独特技法。画面效果明洁光润，形神皆备，清新雅致。清初”野逸派“的石涛、朱耷，在花鸟画创作领域最有成就。石涛的花鸟画以笔墨豪放著称，代表了清初写意花鸟画的发展水平。所画花果兰竹，行笔爽利，水墨淋漓，峭拔流畅。朱耷的花鸟更富个性。笔下的花鸟形象，夸张变形，磊落峥嵘，简括凝练。构图以取势为主，大开大合，虚实相生。笔情纵恣，不拘成法。
5.简述清初四僧的艺术创作与艺术特色。
“清初四僧”指髡残、弘仁、八大山人、石涛四位僧人画家。作品山重水复，都有深邃清幽的韵致。善用秃笔和渴笔，层层皴擦，苍老生辣，厚重而不板，豪放而有节奏感。用墨较重，但少用墨水渲染，多施赭石着色，尤擅长在山石轮廓线上用焦墨勾提，以浓墨点苔，显得山川深厚。作品《层岩叠壑图》、《报恩寺图》为精心之作。他的风格是绘画史上称为“草木华滋”、“缅邈幽深”的画格典型。弘仁的作品呈现出“萧散冷寂”的意境。弘仁的笔墨师承萧云从，尤神契于元代倪瓒，能结合家乡黄山的山石体貌独创新格——山石多用线条空勾，极少设墨，亦不做皴擦，笔力刚健若折铁，每每纵横交织的刻画黄山的体貌特征，真实的传达出山川之美和峻伟沉厚的气象。传世作品《黄海松石图》，山岩与松树姿态奇古，体现黄山的精神气质。朱耷的山水虽有艰涩冷漠的特点，但不将笔墨，山水形象置于理性的股掌之中，他作画不拘常格，自由奔放、笔的轻重、墨的浓淡都体现出作者瞬间的直觉决断。石涛的山水画，极少依赖以往的模式，往往取自然实景，是旅行中的写生或是事后的追忆，画题和意境极富变化，生动的表现出自然中的氤氲变幻和奇妙之处。
6.以郎世宁为例，试分析清代宫廷“中西融合”画风的艺术特色。
郎世宁以他扎实的西方绘画根基再加上吸取的中国画话技巧，将清朝盛世时期的重大事件一一入画，以惊人的艺术表现力创作了大量的具有重大历史价值和艺术价值的作品，使得清代宫廷绘画的数量和质量远超前代；他的作品中西融合，艺术精湛，将中国画工具挥洒自如；为当时流行的“四王”的“士气，书卷气”的中国画坛刮起了一股中西合璧的信奉，郎世宁一生用他创立的中西结合的画法绘制了众多作品，保存至今的80余件，题材涉及广泛。他笔下的人物逼真，景色生动，都是以西方的绘画技巧为主，注重物象的解剖结构，光影的效果和立体感，又适度的汲取了传统的中国画的表现手法。郎世宁的绘画成就主要表现在帝王肖像上，其绘制的帝王像逼真传神，惟妙惟肖，是中国传统肖像画的水平达到新的高峰，如'《乾隆超幅图轴》《孝贤皇后朝服像》等；当时具有重大历史意义和纪实意义的巨幅大作都是他主持完成的，如《马术图》《万树园赐宴图》；以他为主创作的铜版画《平定准回部战图》是中国最早的铜版画作品；圆明园内的西洋楼、海晏堂、大水法当西式建筑也是由他主持设计营造的；学者年希尧在他的帮助下出版了首个在中国介绍西洋焦点透视法则的专著《视学》。可以看出他是中国美术史上少有的全能型画家之一；可以说郎世宁是对中国艺术节做出较大贡献的一位艺术家，他的整个艺术活动也已成为中国美术史上的一个重要组成部分。
7.论述扬州八怪的兴起与扬州商业环境的关系。
南方扬州经济的繁荣也促进了文化事业的发展，富贾大商胃满足自己的奢侈生活，在物质需求得到满足的同时，便大量的满足精神需求，流风所及，中产之家乃至平民中稍富有者，亦求书画悬于室中，以示风雅，民谚有“家中无字画，不是旧人家"之说。因商业的繁荣、交通的便利、艺术市场的开发等因素，吸引了众多的画家在此聚集；因市民阶层的扩大及其对艺术的求新、求变，画风上的异端也逐渐为大众所接受；加之清初野逸派画家先后在扬州的活动，已为士人树立了风格取法的榜样，大量的文化需求使得艺术生产成为一种可能。于是各地文人名流，汇集扬州。经济对艺术的影响，为扬州八家的出现提供了一个大的文化氛围。于是掀起了以扬州八怪为首的一股新的艺术潮流。
18世纪以“扬州八怪”为代表的扬州画坛的异峰突起，反映了社会审美意识的潜变。其以金石碑版人画所取得的突破启示，其对“师造化”的重视，都在江南地区产生了深远的影响。
8.从帖学到碑学：试析清代书法创作之变。
清代书法可大致分“帖学”和“碑学”两个创作流派体系和发展阶段。清初的君主，对于汉字书写，各有所趋。顺治帝喜欧阳询书，暇时所作，皆仿欧体。康熙初爱王羲之书，后尊董其昌，故华亭一派颇为盛行。乾隆尤重赵孟頫，朝野模仿，遂成一时风气，于是圆润丰泽的赵体取代了纤弱疏秀的董字。碑学兴起于乾嘉时期（1736-1820），是借帖学的衰微之机而乘势发展起来的。由于人们从思想上厌恶已衰退了的走向靡弱和薄俗的帖学，而从物质上又有了逐渐出土的大批碑志造像等可供文人书家们研究、借鉴和学习的实物和各种学习材料，碑学的兴起就是很自然的了。至清末民初，碑学的发展达到了顶峰，出现了像吴昌硕、康有为、赵之谦、张裕钊、沈曾植、李瑞清等大批碑学家。理论上从阮元到包世臣，再到康有为，把碑学亦推向了顶峰，甚至说达到了以谈碑学碑为荣，以谈贴学帖为不屑一顾的地步。
第八章：近现代美术
一、简述题
1.赵之谦
2.海上三任
3.吴昌硕
4.岭南画派
5.二高一陈 6.陈师曾
7.齐白石
8.中国画学研究会
9.三吴一冯
10.南张北溥
11.黄宾虹
12.徐悲鸿
13.外销画
14.土山湾画馆
15.决澜社
16.两江师范学堂图画手工科
17.《点石斋画报》 18.月份牌
19.新兴版画运动
20.一八艺社
21.中山陵
22.上海外滩建筑
二、论述题
1.举例说明海上画派对扬州八怪艺术的继承与发展。
在艺术传统上，“海派”画家继承了“扬州八怪”的世俗化传统，同时由于面对更广阔的文化视野、更纷繁复杂的社会生活和更激烈的矛盾冲突，尤其是面对西方文明的冲击，他们的绘画创作及其世俗化特征向着更广阔、深入、成熟的方向发展。
“海派”在中国画由传统形态向近现代形态转变的过程中具有特殊的意义，它标志着古典绘画传统的终结与近代美术的开始。同时必须指出的是，“海派”与“扬州八怪”一样，并非具有整齐划一的风格，而是对清末民初聚集在上海地区从事绘画创作的画家的统称。“海派”分为前后两期。前期，从“海上三熊”算起，以“海上三任”、赵之谦、虚谷为代表，主要成就体现于花鸟画、人物画，在处理传统文人画的形式规范与体现社会新诉求的关系方面有着突出贡献
2.以徐悲鸿、林风眠为例，说明当时中西融合的艺术创作的特色。
徐悲鸿和林风眠是民国时期“引西润中”的典型。他们受到新文化运动的深刻影响，有着高涨的爱国热情和“为人生而艺术”的观点，重视艺术的认识教育作用。在中国画变革上遵行康有为、陈独秀所提倡的引进西方艺术以改造中国画的主张，力求摆脱传统水墨画的程式样式，强化了艺术反映现实生活、干预社会的责任与使命。徐悲鸿（1895——1953），以欧洲写实传统为基础确立其美术创作与美术教育的思想，形成强调师造化，重视基础训练，忠实于客观描写的“徐悲鸿体系”，极大地扭转了只知闭门造车、不求师法自然的颓废画风，对于改良中国画作出了重要贡献。
林风眠（1900——1991），在艺术观念上，林风眠倡导“调和中西艺术”而“创造新的艺术”。他的彩墨画，力求把印象派的光色、表现派甚至立体派的结构方法、汉唐绘画的线描、民间艺术的造型结合起来。在另一方面，林风眠对中国画的新追求，不只停留在技巧形式上，他树立一种新的观念——从人类文化与艺术的高度观看传统，把自然和心灵视为自己的创作之源。
3.请举例说明近现代中国美术教育的概况。
清代后期们随着新学取代旧学的步伐，参照西方美术教学模式、以西画为主要学习内容的近现代美术教育也开始萌芽。在师范学堂里兴办的图画手工料，是中国近现代美术教育的最初形式，也是学习西方美术教育体制、改变师徒传授的传统美术教育方式的有益尝试。1902年，两江师范学堂在南京创办，起初几年尚是各科混合制，但已设有图画、手工、音乐等课程。以后实行分科制，但尚无艺术性质的专科。1906年秋，两江优秀师范学堂创设“图画手工科”，标志了中国的艺术专门教学体质的起步。两江优级师范学堂创设“图画手工科”的影响很大，北洋师范学堂之“高等师范学校”即援引两江师范学堂的先例，于1906年亦开设了“图画手工科”。在杭州，美术教育以浙江两级师范学堂的图画手工科为最早，该校创办于1907年，建校于贡院旧址之上。由于西画的发展与社会的需要，在上海首先出现了私立的美术学校。1910年周湘在上海创办的中西图画函授学堂，是国内最早的图画函授学校，校址在上海旧八区褚家桥。1912年，乌始光、刘海粟、汪亚尘、丁悚等人在上海创办上海图画美术院，随后更名为上海美术学校、上海美术专门学校和上海美术专科学校。民国成立后，强调艺术与艺术家的社会作用，并把艺术创作活动和国民教育、改造国民性结合起来的思想逐渐流行，尤其在蔡元培“以美育代教育”思想的影响与推动下，国立的美术专门学校先后成立。如1918年成立的国立北京美术学校，1928年成立的国立西湖艺术院，成为国民时期南北两个最重要的美术教育与美术创作中心。20世纪20年代以后，留学生逐渐归国。他们积极创办学校，传播西洋美术，掀起艺术运动，形成思想体系，完善教育格局，对美术教育事业的开创和发展做出了突出贡献。
4.简述新兴木刻版画的艺术创作与艺术特色。
新兴版画，不是中国传统版画的直接延续，而是受到西画影响的版画艺术形式，具有鲜明的艺术性，思想性。具体而言，新兴版画是版画家用刀和笔等工具在不同材料的版面上进行刻画的创作形式。中国新兴版画运动，一开始就和中国的革命运动紧密相连。虽然在艺术上显得比较粗糙幼稚，而且还存在着相当洋化的作风，但从内容上却紧密联系着社会的现实表达了当时广大人民群众的理想愿望，反映下层劳动人民的反抗斗争。抗日战争时期、解放战争时期是新兴版画成长的重要阶段。这一时期客观环境和社会条件，为版画的长足发展提供了必要前提。战争年代兵荒马乱的生活与物质条件的匮乏，使具有“虽亟匆忙，顷刻能办”特点的木刻版画，在各种报刊书籍以及其他出版物上，成了其他画种不可替代的必需品。这时期的版画，在形式风格上也有很大的变化。洋画倾向逐渐减弱，代之以新鲜活泼、明朗朴实的中国气派和中国作风，弥补了初期版画的不足，实现了版画形式风格向民族化的成功转型。尤其是解放区的版画作品，吸收了当地民间美术如剪纸、窗花、明见木板年画的特点，创造出人民群众喜闻乐见、反映现实、歌颂革命的新风格。
5.谈谈提出“美术革命”之说的社会文化背景。
在“五四”新文化运动中，“革王画的命”几乎和“打倒孔家殿”同样是具有震撼力的口号。高扬这一批判旗帜的是新文化运动的主将陈独秀，陈独秀的艺术主张直接受到康有为的影响，而民初教育总长后执掌北京大学的蔡元培也是这一变革主张的支持者。他们变革中国画的意见不尽相同（陈独秀着眼于如实描写客观世界，蔡元培同时留意美育影响国民精神的作用），但基本方向是一致的。1917年的康有为的《万木草堂藏画目》、1918年陈独秀在《新青年》发表的《美术革命》1917年蔡元培在《新青年》上发表的《美育代宗教说》是关于这些观点的重要文献。通过这些文献可以看到，当时批判传统中国画的锋芒所向主要是指向元明清以来的文人画传统，尤其是清代的“正宗”、“正统”的文人画。清代的“四王”特别是王翬（字石谷）被他们视为扫除中国画革新障碍的革命对象。其原因是因为这一派绘画的“抛弃形式”、“简率荒略”、“专事写意，不尚肖物”以及“临摹仿模”而不是创造的因袭空疏之风，而在当时这些作品被认为是专供封建士大夫享有的奢侈品，是脱离大众、不符合科学求真精神的“恶画”。
6.简述民国时期“民族形式”的建筑运动，并举例说明其特色。
“民族形式”的建筑运动在具体方向上形成三种特征：
1、是参照物传统建筑样式，但采用钢筋混凝土浇铸等材料与施工手段。以这种方式建造的大多是一些功能比较单纯的纪念性建筑，如南京中山陵、原中央博物馆“大殿”、灵谷寺阵亡将士纪念馆、中山陵园藏经楼、北京燕京大学未名胡塔等。
2、是功能要求比较复杂的大型楼房。其平面与结构设计与西方现代建筑差不多，而外形则参照中国传统建筑并稍加改造，如原上海市政府大楼、南京中央研究所、北京辅仁大学、武汉大学、燕京大学、南京金陵大学、北京协和医院和原北京图书馆等。再次，在建筑的局部装饰上采用中国的传统方式，如南京原外交大楼、北京交通银行、南京原国民大会堂、上海中国银行等，与西方现代建筑相当接近，只是局部运用了一些中国古代建筑的装饰图案。
3、在20世纪20年代末还正式诞生了中国建筑史学科，梁思成、刘敦桢等为其中的代表人物做了大量工作，讲几千年来一直为士大夫所不齿的建筑研究纳入到学术的领域，为中国建筑和建筑理论研究奠定了基础。
第三篇：美术史
法国拉斯科洞窟--马
法国拉斯科洞窟壁画绘画
特点：1.用线粗阔
2.造型洗练
3.着重刻画眼睛
《受伤的野牛》
西班牙阿尔塔米拉山洞壁画 特点：用粗细浓淡变化的线条对动物的体积和结构进行渲染，力求达到再现自然的效果。
中国原始岩画
特点：1.主体形象被夸大，突出其基本特征，造型稚拙
2.不注重细节刻画，无浓淡区别，多以单色平涂，线条简单，形式感强。
无论东方或西方的原始绘画，都反映出人类审美感知和艺术创作的一条重要规律：“得其精而忘其粗，得其内而亡其外，见其所见，不见其所不见，视其所视，而遗其所不视。”
古埃及壁画
特点：1.侧面头部，正面的眼睛
2.正面的身体，侧面的双脚
“正面律”风格
古希腊瓶画 特点：继承了古埃及公式化的绘画风格，进步、熟练掌握人体解剖和运动的知识。
古希腊--掷铁饼者 作者米隆
头、身躯、腿之间所形成的动态，我们可以发现当时的艺术家仍然受古埃及造型法则的影响，不过从人物的比例关系、骨骼机构和肌肉形状看，艺术家已经开始使用模特做创作参照，使人物造型更加真实可信。
罗马--卡拉卡拉 深受希腊的影响，继承了理想化风格，强调表现人物强烈的个性和复杂的内心世界，趋于写实。
中世纪绘画 《逃往埃及》
是早期意大利文艺复兴时期的先驱者乔托的作品。构图层次分明，气氛庄重朴实，画家通过“面向自然”创造出具有现实生活情趣的图画，体现了人文主义的反封建思想。这幅壁画奠定了文艺复兴现实主义的创作风格。对日后新艺术的发展影响至深。
文艺复兴时期的绘画
达芬奇
意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。达·芬奇擅长于以炭笔和色粉两种工具交换使用来绘画。他的素描往往形象饱满，光线柔和，立体感极强。画面上好像被蒙上一层薄雾，圣母女两人就在这种雾一般的环境中相对地微笑着。加上画家选用的是青灰色画纸，因而炭笔所形成的朦胧感，又有一种月光下的大气感。
米开朗基罗
米开朗基罗先是以雕刻家的身份稳定了自己艺术家的地位。
壁画《利比亚巫女》的素描画稿中，画家为了准确、生动、真实地表现力的感觉和英雄气概，曾三次描画了左脚趾紧张用力的姿态，还两次描绘了左手的细部。强化了整体的艺术感染力。
拉斐尔
《圣女卡德利娜》是文艺复兴时期线条素描的典范
提香
《圣塞巴斯提安》作品显得壮丽、热情、富有想象，用笔奔放，人物粗狂，意气风发，完整。
丁托列托
《雕像习作》构图新颖、形象饱满、感情奔放、宁静优美。
丢勒：德国名垂不朽的一代素描宗师 创造出了一套完整的三维空间、立体造型方法和人体解剖学，形成了素描科学体系，其基本思想与认识方法，至今仍被人们视为素描造型的普遍规律，并作为西方传统绘画造型的基础。
17世纪的绘画 鲁本斯：致力于文艺复兴时期米开朗基罗和拉斐尔等艺术大师的研究，并深受其影响。刻画人物形象生动，强调肌肉的丰满圆实，时而略显夸张，富有很强的生命力。
伦勃朗：在继承意大利和尼德兰的基础上，形成了自己独特的具有写意性的古典绘画风格。
18世纪的绘画
法兰西杰出画家：华多、布歇 素描以对客观对象的敏锐观察、深入体味是画面生动入微。同时表现手法洗练而不失丰富多彩，风格严谨而不失气质豪迈。
西班牙绘画大师：戈雅 素描饱含激情，描绘了当时西班牙人民现实生活与革命斗争。他的绘画风格用笔随意奔放，不同于以往任何画家。在画面效果上，他把古典绘画中强烈的光线效果和主观的明暗处理所产生的戏剧性因素，巧妙的结合为一体，突出了画面所要表达的内容。
19世纪的绘画 安格尔：认为离开了素描的功力就谈不到艺术的成就。他的人像素描最求像古代大理石雕像那样崇高、完美和宁静。他的素描以精准的线条和微妙的明暗，极其严格的表现了人物的形态与结构，并在理性观念的指导下和写生求实的基础上，追求造型的理想化、形象的真实感和艺术的完整性，使其具有典雅的审美价值。
法兰西浪漫主义画家：席里柯、德拉克罗瓦
主张摆脱学院派和古典主义的枷锁，反对刻板僵化的艺术教条，提倡发挥艺术家的想象力和创造性，以激烈奔放的感情反应激荡的生动场面，并用夸张的手法塑造形象，向古典派发起冲击，使艺术的发展获得了新的生命力。
现实主义画家杜米埃、库尔贝、米勒
主张客观的观察、认识自然和社会，深刻反映现实生活的本质。反对脱离社会生活、刻板僵化的学院派风气，抛弃概念化、理想化的模式，研究社会生活中的真是美和时代特征，反映现实生活。
俄罗斯绘画艺术
借鉴欧洲素描教学体系的基础上，进一步发展了写实素描，并形成了自己的特色。但是过分强调精细逼真的素描效果，以致在后来的教学中出现了僵化的现象。
印象派画家：莫奈、雷诺阿、德加等人
研究出用外光表现对象的方法，主张用对象“同时观察”的方法来代替过去对物象逐个细看的“连续观察”方法，着重光色的表现，进入纯粹感觉的领域，舍弃轮廓线的画法，用多变的线、点和明暗色调或故意模糊的笔迹，表达形体在某种特定气氛中光与色的感觉，不再追求形体固有的结构和实感，显示出一种空间的活力而感到轻松。
塞尚、梵高、高更、劳特累克、修拉
后期则不满足于外光的片面追求，反对客观主义的描写自然，提倡抒发主观感情和自我感受，对客观形象予以变形的夸张而不同于自然，强调内在的本质结构，表现物象的具体性和稳定性，重视形的构成及线条与色块的处理，使之富有厚实感和装饰效果，对后来的野兽派、立体派和表现派等流派，产生课很大影响。
现代素描19-20世纪
画家们不再将素描视为仅仅真实再现客观地手段，而是通过自身的内心体验和意想，从不同的感觉和不同的理想中去探求素描的表现，使不同的素描形式与不同的艺术观念紧密联系在一起，逐渐开始了改变自然形态、夸张、装饰等样式和形态。
野兽派：马蒂斯、杜飞、费拉伊克 主张夸张变形、对比强烈，追求浓厚的东方装饰效果和原始艺术与儿童般的单纯天真，强调表现主义精神。
抽象表现主义主张：“绘画变现以不反映肉眼看到的对象，其本身应该是与肉眼所见不同的对象，这就是用素描线条去表现运动和速度。”
第四篇：河北地方史习题
2013——2014年《承德地方史》复习题
一、填空：
1、邯郸市永年县号称全国独一无二的水城、古城、城中有号称赵州桥姊妹桥之称的。永年又称。
2、雄关三镇指的是河北的和北京。
3、承德市围场县是河北省面积最大的县，旅游资源有、中以最著名。
4、围场原称、场县的错季节蔬菜种植主要以、和为主打品种。
5、距离我校最近的承德十大名山之一的因热播的电视剧《》而声名鹊起。
6、兴隆，初名“，今县城的北山，后这里成为商业集散地，去生意兴隆之意而定名为“兴隆”。
7、兴隆的主要风景区有，这里的最高峰为是承德市最高山峰。
8、兴隆境内的以生产
9、以“温泉之乡”著称的七家位于过高速公路即可到达。以此向北约20多公里，即可到达另一风景区景区。
10、宽城是的简称，宽城境内有石灰石，经济发达，是承德市经济强县。宽城的镇因
盛产黄金而被誉为“”。
11、隆化蒙古语称之为博罗河屯，又叫。是皇
帝的姑母的嫁妆地。
12、须弥福寿之庙为迎接到来而建，仿西藏日
喀则。
13、双滦区是和
14、化中心。
15、冯营子村位于承德市南部，康熙年间建村，因冯氏首居
而得名。该村位于与是承德市所在地。
16、隆化县的特色产业是生产，主要集中于地
带，并注册了 “”的商标。
17、平泉古称“”，因位于县城中心的喧哗街上有
18、“丰宁”一名源自境内的两个行宫，一是宫，汉语为“水泉甘美，庶草丰芜”之意；另一是行
宫，为“康宁”之意，于是便取“水泉甘美，庶草丰芜”之
“丰”，“康宁”之“宁”，合称为“丰宁”。
19、“滦平”是取在此平缓流过之意。
20、承德古称“，雍正元年（1723年）设立厅，这是承德市有史以来设置的第一个行政中心。
21、承德市有和大凌河四大水系，其中河是河北省第二大河，承德市最大河流。
22、河北省面积最大、人均占有土地最多的地级市是。
23、承德是重要的经济林区，林果资源丰富，板栗的主要产区是量最多的县。
24、兴隆县的“”牌罐头，是河北省名优产品。
25、承德国家级重点扶持的贫困县有和两县。
26、避暑山庄共有既是避暑山庄的门，也是正宫的门，为帝御题避暑山庄36景之第景。
27、宫殿区的主殿是”，其功能与北京的太和殿相同。
28、烟波致爽殿是正宫区后半部分的是清帝之所，为御题36景之第景。
29、云山胜地楼北面是正宫区的北门门，出此门便进入湖光山色的区了。
30、是皇太后用房。
31、是康熙帝读书、接见大臣的便殿。
33、山庄湖区有个分散的湖，分别是中心部分的、、、，东面的、，西面的、34、避暑山庄中的买卖街是
35、山庄内由内湖北行，在西岸的山坡上有座椭圆形建筑，这就是“”，是为有效控制山庄湖水而为修的庙。
36、宁波范氏而建。
37、芝径云堤是统揽中部湖区的重要景观，它西连洲，北通洲，东接岛，使山庄主体湖区形成一湖三岛的景观。
38、在如意洲宫殿区东侧有一组建筑，这是清帝看戏的场所。戏台名“”，清帝看戏的楼房名“”。
39、澄湖四亭由西向东依次为和
40、隔湖与水心榭相对的是是避暑山庄内最具江南风格的园林。
41、平原区位于山庄的部，景区包括寺，该寺现保存有
42、避暑山庄山区面积占整个山庄的四分之三，主要有三条大峡谷，最南边（也即出博物馆后门进入到的第一道山谷）的是
；第二条峡谷是，这条山谷中的景观有、、以及涌翠岩等等；三条峡谷中以最北边的最为壮观，夏季这里凉风习习，人们俗称这里为“”。
43、在避暑山庄外围有外 住有的皇家寺庙。
44、康熙帝在承修建的寺庙有和。
45是外八庙中级别最高的寺庙，仿西藏寺而建。
46、在普宁寺的大乘之阁殿供奉的是22.28米，是世界上最高的木雕佛，这座寺庙因此也被称作“”。
47、须弥福寿之庙是在承德居住、讲经的场所，所以又俗称“”，是仿**在西藏日喀则的而建。
48、承德是河北白酒主要产区，其中著名的品牌有平泉的系列、丰宁县的滦平县的酒。
49、“皮都”辛集位于河北省
50、保定的县市全国最大的草莓产地。
51、石家庄正定县古称，清雍正时为避皇帝讳而改名。52、1968年1月29日河北省省会由迁至
二、名词解释
外八庙文津阁水心榭金山亭木兰秋狝
雾灵山烟雨楼围场县普乐寺普陀宗乘之庙西所金山岭长城
三、大答题
1、论述木兰围场的建立及木兰秋狝的功用。
2、分析避暑山庄的造园艺术。
3、分析避暑山庄衰落的原因。
4、试述外八庙修建的原因、主要庙宇及其特点。
5、承德“外八庙”名称的由来？
6、山庄正宫区的主要景点及建筑特色。
7、避暑山庄修建的原因。
第五篇：中国美术史习题.doc
第一编 中国古代美术史 第一章 原始时期美术
1.原始社会的美术有哪些特征？新石器时代美术已出现了哪些门类？试述其成就。2.试列出原始社会彩陶各种类型，并分别叙述其时代年限、造型及装饰的特色。3.名词解释：彩陶 黑陶 岩画
4.作品分析：人面鱼纹彩陶盆 鹳鱼石斧纹彩陶缸 舞蹈纹彩陶盆
第二章 先秦时期美术
1.试述青铜器的特征、分期及代表作品。
2.论述《人物龙凤帛画》、《人物御龙帛画》的时代、主题和艺术特色。3.举例说明雕塑的特征及代表作品。4.名词解释：青铜器 帛画
5.作品分析：司母戊鼎 立鹤方壶 人物龙凤帛画 人物御龙帛画
第三章 秦汉时期美术
1.简要说明秦兵马俑出土地点、规模、创作主题思想、艺术成就及历史价值。2.说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。
3.何谓画像石、画像砖？它们主要分布在哪些地区？举例分析其内容和艺术成就。5.简介长沙马王堆出土的西汉帛画的内容和艺术表现。6.秦汉时代有哪些重要的陶塑和铜雕作品？ 7.名词解释：画像石 画像砖
8.作品分析：马踏匈奴 长信宫灯 说唱俑 马踏飞燕
第四章 魏晋南北朝时期美术
1.魏晋南北朝的美术较之汉代有哪些重大发展？其历史原因何在？ 2.魏晋南北朝有哪些具有重要影响的画家？分别对其进行简要介绍。3.试述顾恺之的时代,生平，重要的传世绘画作品以及在理论方面的贡献。
4.魏晋南北朝时期山水画兴起的原因？宗炳《画山水序》对山水画提出了哪些重要见解。5.谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？在美术评论上有何意义？ 6.简要介绍十六国至北朝中国三大石窟艺术的题材、内容和艺术成就。7.简述陵墓雕塑的演变、发展、特征及代表作品。
8.名词解释：顾恺之 六朝三大家 秀骨清象 六法论 卧游 畅神说 曹衣出水 本生故事 9.作品分析：女史箴图 洛神赋图 七贤图砖画
第五章 隋唐五代时期美术 1.唐代有哪些具有影响的人物画家和作品，按照不同历史阶段试作简要论述。2.吴道子的艺术成就及其在美术史上的地位。3.举例说明张萱与周昉仕女画的艺术风貌。
4.隋唐时期有哪些重要山水画家？分别叙述其风格特点。5.试举唐代陵墓雕刻的重要作品并分析其艺术成就。6.唐代石窟壁画较之北朝有哪些发展和变化？试举例说明。
7.试结合作品分析荆浩、关同、董源、巨然在山水画发展上的地位及其艺术成就。8.五代时期的人物画有哪些重要画家和作品，较之唐代有什么新发展和变化？
9.名词解释：绮罗人物 青绿山水 吴带当风 外师造化，中得心源 经变画 供养人 昭陵六骏
笔法记
10.作品分析：步辇图 历代帝王图 捣练图 虢国夫人游春图 簪花仕女图 游春图 送子天王图
五牛图 牧马图 韩熙载夜宴图 匡庐图 潇湘图
第六章 宋辽金元美术
1.试比较黄筌、徐熙花鸟画风格的不同，他们的创作及对后世花鸟画发展的意义如何？ 2.北宋前期有哪些卓有影响的山水画家？结合作品分析其艺术特色。3.试述郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献。4.结合画家和作品，简要叙述北宋中后期山水画创作的新发展。5.宋代院体画家有哪些著名画家？他们在艺术上有何特色？
6.叙述李公麟的绘画艺术成就及其在宋代绘画发展中的历史地位。白描 7.两宋时期出现了哪些具有影响的文人士大夫画家？他们提出了什么艺术主张？ 8.如何评价宋徽宗的艺术成就？
9.结合南宋四家的作品叙述南宋山水画艺术风格的发展和演变。
10.试结合南宋时期一些重要人物画家及作品分析这一时期创作的基本面貌。11.辽代有哪些擅长画蕃马题材的画家？流传的主要作品有哪些？ 12.金代绘画发展概貌及对元代绘画发展的影响如何？
13.元代初年有哪些遗民画家？试结合作品论述他们在艺术表现上的特点。14.赵孟頫在书画上提出了哪些见解？其艺术成就和影响如何？
15.元代有哪些著名的擅长画墨竹、墨梅的画家？试结合作品分析其艺术特色。16.简要论述“元四家”的生平,创作和艺术成就。
17.元代有哪些重要的寺观壁画流传下来？试结合时代背景论述其艺术成就。
18.名词解释：徐黄异体 院画 米点山水 南宋四大家 《林泉高致》 白描 减笔人物 文人画 元四家
19.作品分析：溪山行旅图 读碑窠石图 早春图 清明上河图 采薇图 万壑松风图 踏歌图 寒江独调图 卓歇图 文姬归汉图 墨兰图 鹊华秋色图 二马图 富春山居图 渔庄秋霁图 青卞隐居图 墨梅图 杨竹西像 永乐宫三清殿朝元图壁画
第七章 明清时期美术
1.何谓浙派？有哪些代表性画家？试结合作品分析其艺术特点和成就。2.简述“吴门画派”的形成、发展及艺术特色。
3.分析陈淳、徐渭写意花卉风格的异同和他们的创新与贡献。
4.董其昌在绘画艺术上提出了哪些见解？在绘画发展中产生了什么影响？ 5.简要介绍陈洪绶的生平、作品及艺术成就。6.简述曾鲸肖像画的特点及艺术成就。
7.清初四僧是哪些人？分别论述其艺术风格和成就。
8.简述四王的师承和艺术追求，分析其艺术风格的异同及其在绘画艺术发展上的影响。9.“扬州画派”包括哪些画家？他们的绘画在什么历史环境下产生？其艺术倾向如何？ 10.明清园艺术在南北地域上有何特点？请列举主要的帝王园囿和私家园林遗迹。
11.名词解释：浙派 吴派 吴门四家 南北宗论 南陈北崔 波臣派 四王画派 四僧画派 苦瓜和尚话语录 四王吴恽 金陵画派 扬州八怪
12.作品分析：庐山高图 墨葡萄图 秋风纨扇图 孟蜀宫伎图 淮阳洁秋图
第二编 中国近现代美术
1.“海上画派”有哪些具有代表意义的画家，他们的艺术特色如何？ 2.岭南画派有哪些具有代表意义的画家，他们的艺术特色如何？ 3.试述留学画家对中国近代美术的影响。4.试述近现代美术教育的概况及对后世的影响。5.解放区木刻艺术的特征及代表作品。
6.新中国有哪些重要美术家，他们的艺术创作有哪些成就？ 7.名词解释：海上画派 海上三任 岭南画派
8.作品分析：《麻姑献寿图》 《酸寒尉像》 古元《减租会》 李桦《怒吼吧中国》 徐悲鸿 《奔马图》、《愚公移山》 蒋兆和《流民图》 傅抱石《丽人行》 罗工柳《地道战》 董希文《开国大典》 方增先《粒粒皆辛苦》 钟涵《延河边上》
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