开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案

第一篇：开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案

兴隆镇兴安小学2014学年度

开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案

为进一步全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据中心校工作安排，现制定《兴隆镇兴安小学开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案》。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、组织机构

成立开展“四爱、三习惯”主题教育领导小组： 组 长：代明兴 副组长：向书 刘星

成 员：各班主任

领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。

要充分认识到“四爱、三习惯”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。

三、方法措施

1、加大“四爱、三习惯”宣传力度.要加大对“四爱、三习惯”的宣传力度，让教师、学生、家长知晓爱学习、爱劳动、爱祖国、爱家乡，养成良好的“卫生、学习、安全”习惯。根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“四爱、三习惯”课程.根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“四爱、三习惯”的内容，并有机渗透于教学中。

3、由学校党支部、少先队大队部牵头，教师队伍以班主任教师为主。积极组织开展形式多元化的“四爱、三习惯”主题活动活动，活动主要包括升旗仪式、集会、主题班会、团（队）会、主题讲座、黑板报、手抄报、演讲、校园精神文明广播站、开展校内主题活动比赛等。

4、实施“四爱、三习惯”要重实效、重结合、重传承，把“四爱、三习惯”与学校德育工作有机的结合起去。

①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会队会、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪 律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。

③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

⑦、鼓励教师根据“四爱、三习惯” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。

四、活动要求

１、高度重视，精心组织。充分认识开展“四爱、三习惯”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“四爱、三习惯”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。

3、统筹协调。“四爱、三习惯”活动涉及多方面工作，各学校要充分发挥当地 “五老”（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）作用，邀请他们到校进行宣讲，形成合力，共同抓好落实。

4、注重实效，讲究方法。在开展“四爱、三习惯”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“四爱、三习惯”与时俱进、常抓常新。

5、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“四爱、三习惯”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。

五、本年度要开展的主题教育

（一）开展““四爱、三习惯””主题教育班会

四月份，先以班为单位开展学习什么是“四爱、三习惯”主题班会，然后举行全校性的“四爱、三习惯”演讲比赛。让学生全面了解什么是“四爱”，什么是“三习惯”。

（二）开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动。

五月份，开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动，促使学生逐步养成良好的学习、劳动习惯。

（三）开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育。

六月份，以“六·一”庆祝为主线，开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育，逐步提高学生学生思想品德修养和养成文明习惯；培育学生安全意识和掌握安全知识，促使学生逐步养成良好的安全习惯。

（四）开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。

九月份，开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。增强学生自我保护意识，提高学生安全避险能力。

（五）开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。

十月份，开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。举行爱国歌曲歌咏比赛，进一步提高学生思想品德修养，养成良好文明习惯。

（六）开展热爱学习主题教育

十一月份，开展“勤奋、好学”主题黑板报竞赛，进一步促进学生养成良好学习习惯，提高学生学习成绩。

中江县兴隆镇兴安小学

2014年3月

第二篇：“四爱、三习惯”第一阶段主题教育工作总结

兴隆镇兴安小学

“四爱、三习惯”第一阶段主题教育

工作总结

为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，结合本校《“四爱、三习惯”主题教育实施方案》，学校开展了本次相关四爱、三习惯主题教育。现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，把四爱、三习惯主题教育作为实施教育计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以四爱、三习惯主题教育促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。

二、成立活动领导小组 组 长：代明兴 副组长：向书 刘星

成 员：各班主任

领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。

三、工作思路

开展三生四爱、三习惯主题教育坚持以活动为载体，以学校少先队活动主阵地，让学生在活动教育, 促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。

四、实施过程

1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们 1 在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。

2、开展四爱、三习惯主题班会活动，积极开展以爱祖国、爱家乡、爱学习、爱劳动，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。

3、开展四爱、三习惯演讲比赛，4月9日，学校开展了全校性的演讲比赛，各班学生精心准备，积极参与。学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖**亲展现了他们的勤奋好学。

总之，在本次“四爱、三习惯”主题教育中，我校在上级领导的大力支持下，精心组织，狠抓落实，开展了一次行之有效的活动，在社会上引起广泛关注。在活动中学生明确了荣辱观念，增强了道德意识，为将来适应社会、奉献社会奠定了扎实的人生基础。

兴隆镇兴安小学

2014年4月

第三篇：开展“三爱”“三节”主题教育实施方案

白沙埠镇中心小学

关于开展“三爱”“三节”主题教育的实施方案

为深入贯彻落实《关于在全国各级各类学校深入开展“三爱”“三节”教育的意见》文件精神，进一步扎实有效地开展好我校学生思想品德教育工作，培育和践行我校广大青少年学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，特制定如下实施方案。

一、活动目的

以贯彻十八大、十九大精神为主线，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指向，落实《兰山区中小学生德育综合改革行动计划》和《兰山区中小学生品行养成教育三年提升计划（2018-2020）》，在广大师生中深入开展“三爱”“三节”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”“三节”教育，激发广大青少年学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，切实将学校德育工作落细落小落实，贯穿融入到学校各项日常工作中，培养学生良好的品德和行为习惯。

二、活动内容

（一）开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”“三节”教育主题，举办讲座。聘请校内外老教师举办专题讲座，加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神

和时代精神教育，提升广大青少年学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风校风建设。

2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂教学。在我校推行的新孝道课程建设、情益课堂教学改革中，将“三爱”“三节”教育融入道德与法治、品德与社会、语文等学科教学之中，深入学习党的历史、党的十九大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强广大青少年学生践行“三爱”“三节”的自觉性和坚定性。

3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

利用校园板报、广播宣传“三爱”“三节”教育，举办主题班会、演讲比赛、征文比赛，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善和热爱劳动等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

（二）开展主题实践活动

1、开展“学党史、知国情、跟党走”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部、团员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

2、在学生中组织开展“学习雷锋好榜样”的各种社会实践服务活动。通过这样的方式，引导广大学生提升道德素养，促进教育教学质量的提高。

3、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设，使学雷锋活

动常态化、长期化。

4、结合我校升旗仪式、新队员入队仪式等教育、校规校纪教育等各项活动，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

三、实施步骤

自2018年3月至2018年12月，围绕迎接清明节、劳动节、国庆节，贯彻十九大精神，深入开展“三爱”“三节”主题教育实践活动。结合我校实际，具体分三个步骤进行：

（一）第一阶段：动员部署阶段（2018年3月）

1、制定学校“三爱”“三节”主题教育实践活动实施方案。

2、利用双周一次例会时间认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引广大师生积极投身“三爱”“三节”主题教育实践活动。

3、组织成立“三爱”“三节”主题教育实践活动领导小组，组织开展“三爱”“三节”教育专题。加强对“三爱”“三节”教育的理论研究和实践探索，对全校“三爱”“三节”教育实践活动的实施进行理论指导。

（二）第二阶段：学习实践阶段（2018年4月-2018年11月）按照活动实施方案推进“三爱”“三节”主题教育实践活动各项工作。通过采取讲座、课堂教学、演讲比赛等形式，开展学习实践活动，进一步提高广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师

表上争当模范，引导广大青少年学生在勤奋学习知识、热心公益劳动上争当模范，推动文明和谐校园建设。

具体活动安排

1、出板报黑板报：“三爱”“三节”、学习雷锋精神。

2、手抄报评比：“三爱”“三节”。

3、主题班会研讨活动（学生发言，谈感受谈理想谈价值观谈身边的感人故事）。

4、主题演讲征文大赛：“三爱”“三节”。

5、各班开展主题班会：黑板题目关于“三爱”“三节”可自拟。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（2018年12月）学校对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。学校要对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动成绩突出的学生、少先队员及优秀班集体进行表彰。

四、工作要求

（一）精心组织，落实责任

学校全面领导和指导，政务处具体组织实施“三爱”“三节”主题教育实践活动并检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。

（二）狠抓落实，务求实效

政务处要按照实施方案的要求，制定出切实可行的具体活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱”“三节”主题，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。

（三）示范引导，宣传推广

全校要积极加强宣传，抓好示范引导。政务处跟踪活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事等，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动顺利开展。

白沙埠中心小学2018年3月

第四篇：三爱主题教育实施方案

苍溪县陵江镇回水小学校

“三爱”主题教育实施方案

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把“三爱”教育落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。引导学生不断深化对“三爱”的理解与认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，使广大青少年坚定理想信念，努力学习，热爱劳动，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗。

二、活动主题：

“三爱”主题教育内容：爱学习、爱劳动、爱祖国。

三、活动时间：

2016年2月—12月，分三个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2016年1月－4月）。学校要通过召开动员会、座谈会，利用校园广播站、黑板报等多种形式，广泛发动，大力宣传“三爱”教育的重要意义，动员青少年积极参与，共同推动主题教育的深入开展。

第二阶段：实施阶段（2016年5月－11月）。学校根据所制定的活动方案，开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动。

第三阶段：总结阶段（2016年12月）。学校对所开展的“三爱”主题教育进行总结，评选先进典型，并予以表彰。

四、活动安排：

（一）实施“三爱”教育活动

1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。

习总书记在去年六一参加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。

2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。

习总书记六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。我们要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。

中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班（团队）会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

（二）培植“三大”品质

1、培植文明行为素养。

从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。认真贯彻《中小学生守则》，切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。要做到由浅入深，由远及近，循序渐进。学前阶段抓启蒙，重感知；小学阶段抓养成，重引导；初中阶段抓体验，重实践。

2、培植心理健康素质。

提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。学校要开设心理健康教育课，排上课表，列入教学计划。应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。

3、培植核心价值观念。

社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和谐、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《中小学学生守则》。建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动，传播主流价值，增强学生的认同感和归宿感。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观生活情景和校园氛围。

五、活动形式方法：

本次主题教育采取学、讲、写、行、评、树等方式，以各具特色的活动，助推“三爱”主题教育入脑入心入行。

为把教育活动落到实处，具体抓好“六”个字的实施落实。一是“学”，组织广大青少年观看影视教育专题片，参观教育基地等形式进行学习，陶冶性情，洗涤心灵，弘扬主旋律，传播正能量；二是“讲”，学校关工委、德育处、教科处、团支部、少先队等组织要大力宣传“三爱”教育，把“三爱”教育的目的意义讲懂讲透，激发学生爱学习、爱劳动、爱祖国的热情。三是“写”，结合实际，展开“三爱”教育大讨论，写出学习心得、活动感受。四是“行”，主题教育要把学习与实践紧密结合起来，把思想意识化作动力，并付诸行动中去，引导青少年养成勤学创新的行为习惯，每天主动坚持做一次家务劳动，从日常生活小事做起，把热爱祖国的实践行动落细、落小、落实。五是“评”，学校要认真开展评选“三爱”教育标兵活动，及时总结通报各阶段的情况。六是“树”，在教育活动后期，树立榜样，促进长抓常新。

六、保障措施： 1.加强活动组织领导

建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱”主题教育与贯彻落实党的十八大和省市县教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。

“三爱”主题教育领导小组： 组 长：杜秀义（校长、学校关工委主任）副组长：文永茂（学校关工委办公室主任）

成 员：李再培（学校关工委副主任）杨德勇（副校长）

张 杉（教科处主任）闫 锦（工会主席）吴茂华（团支部书记）钱卫平（少先队大队辅导员）各班班主任

2.营造良好活动氛围

充分发挥班团队会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱”宣传教育。围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱”主题教育随处能见，随时可学。通过广播、网络等平台，大力宣传学校推进“三爱”主题教育的目的意义，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱”主题教育的理解和认识，使教育活动不断深入人心。

3.与学校工作有机结合

把“三爱”主题教育融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”、争创“十佳百优”好少年、家风家教、“三德”（职业道德、社会公德、家庭美德）、“两课”教育等多项主题教育有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

4.创新方式确保实效

充分发挥团队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱”主题教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。

苍溪县陵江镇回水小学校 德育处

二0一六年三月

第五篇：学校开展三爱主题教育

水北中学三爱主题教育

实施方案

一、指导思想：

为贯彻总书记的讲话精神向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

二、活动主题：

“三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国”。

三、活动时间：

2016年4月——2016年5月

四、参加人员：全校师生。

五、领导小组：

组长：张连军

副组长：刘光明

苏文华

成员：各班班主任

六、教育形式：

读书活动、观看红色影片、主题班队会、黑板报，讲故事、手抄报、社会实践活动等。

七、具体活动安排：

四月份为宣传动员阶段，广泛宣传开展活动的目的意义，让学生主动积极参与。五月份为教育实践表彰阶段，对队员进行爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮的教育向。选好载体，组织队员们开展社会实践活动，使理想信念、道德品质在队员们的日常学习生活中得以体验。把学生的“三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评选“三好”学生、优秀班干部、优秀少先队员和优秀团员的重要依据。

八、活动内容

1.以“三爱”教育引领校园文化建设。学校将充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设，打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入“文明班级”评选的活动中，使“三爱”教育不断深入人心。

2.把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。学校将充分利用社会实践基地，组织学生积极参加劳动体验活动。广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

九、工作要求

1.营造“三爱”教育的良好氛围。学校将围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园广播、网络及移动新媒体等平台，大力宣传我校班级推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。

2.切实加强“三爱”教育组织领导。学校要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓，分管校长任副组长具体抓，政教处牵头落实，学校团委、总务处要密切协作，各负其责，各司其职，共同推动“三爱”教育的深入开展。

3.总结活动效果、及时收整资料并归档。