三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案

第一篇：三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案

三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案

根据万办发〔2016〕25号文件精神，为配合全县“我是万载人•我爱我万载”主题教育开展，全面落实县教育局《关于在教育系统开展爱党、爱国、爱家乡，淳学风、淳师风、淳校风活动的实施方案》，现结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和总书记系列重要讲话精神为指导,以科学发展观为统领,以培育和践行社会主义核心价值观为根本，紧紧围绕“三爱三淳”主题，紧密结合思想实际和工作实际，坚持党员干部带头，发动广大师生、群众广泛积极参与，重点解决学生学风、师德师风、学校校风等方面存在的突出问题，进一步提高我校的教育教学质量。

二、活动目的

以抓学生品德养成、习惯形成、心理健康教育为重点，狠抓学风建设，形成勤思、乐学、向上的学风；以抓教师思想道德建设、教学常规落实、教师作风转变为重点，狠抓师风建设，形成健康、敬业、创新的师风；以法制教育、爱心教育、责任教育为重点，狠抓校风建设，形成担当、奉献、奋进的校风。通过狠抓学风、师风、校风建设，形成系统上下爱党、爱国、爱家乡的美好情感，为全面提升我校教育质量注入思想动力、舆论支持和文化条件。

三、活动内容

(一)加强学风建设，努力培养一批德才兼备的共产主义事业接班人 1．主要措施

①加强班级管理。班级是学校教育的基本单位。为充分发挥班主任的主观能动性，调动班主任的积极性，规范了班主任的出勤：班主任实行每日“三签一查”（早读、集会、午休签到；晚上查寝），明确责任，对全出勤的班主任实行物质和经济奖励。开展文明班级评比：每周每年级进行文明班级评比（有精细的文明班级评比方案），班主任津贴以文明班级转化为班级得分考核，按优劣之分而分档次发放。为培育学生的“爱党、爱国、爱家乡”的集体意识，营造让人精神振奋、心情舒畅、团结友爱、激励向上的氛围，班级以班干部，学校以学生会干部为核心进行班级自主管理和学校学生自治管理：有完善的班集体组织和学生会组织，制定细致的评比细则，每周进行星级寝室评比和星级教师评比，及时公布评比结果，发放生活用品和文体用品奖品。建立特殊学生尤其是留守学生台账，加强对他们的教育管理，适时关心、关注、关爱这一群体的学习与生活，促进他们健康快乐全面成长。

②强化德育教育。各班要遵循育人为本、德育为先，以培养高尚道德情操为重点，不断创新德育形式，丰富德育内容，搭建德育载体，优化育人环境，培育学生“爱党、爱国、爱家乡”的情感。要切实加强未成年人思想道德建设，抓住初中阶段可塑性强的特点，拓宽未成人道德建设的渠道和载体，开展爱国主义、励志感恩、法制等教育活动，使活动真正贴近学生实际和生活，引导学生远离黄、赌、毒，争做文明示范标兵，促进学生全面发展、健康成长。大力开发校本教材，推行以“太极拳普及为龙头，写字、足球、篮球活动为辅助的特色教育”，增进学生对地方文化和本土文化的认识和了解，激发广大学生报效祖国、建设家乡、为校争光的热情。

③注重养成教育。各班要把学生的行为养成教育放在首位，认真落实《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》，重点培养卫生、休息、锻炼等生活习惯，写字、作业、上课等学习习惯和待人、接物等文明礼貌习惯。要以党支部、政教处、团委等为平台，开展丰富多彩的主题教育，引导青少年学生树立和自觉践行社会主义核心价值观。要注重实践育人，积极组织学生参加学雷锋、做义工等社会实践活动，不断增进青少年学生热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。通过检查评比促进学生良好行为规范的养成，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

④推进家校共育。健全“三位一体”育人平台，成立家长委员会，建立学校与家长委员联席会议制度，健全完善“家校联系卡”制度，每月班主任至少通报一次学生在校表现情况，保障家校互联互通。在期中定期召开家长会，通过家庭、社会力量促进学风好转。加强对留守学生、贫困儿童、残障学生等特殊学生的关爱，建立特殊学生档案，设立亲情热线，关心他们的教育和身心健康。

2．具体活动

①举办“爱党爱国爱家乡•奋发图强”主题演讲比赛活动

以年级为单位，以形成正确的世界观、人生观，践行社会主义核心价值观为主题，在全校广大学生中开展“爱党爱国爱家乡•奋发图强”主题演讲比赛活动，培育全县广大学生热爱党，胸怀祖国、从小立志、奋发图强、建设家乡的美好情感。

责任处室：教务处

活动时间：2017年3月31日

②开展“弘扬文化•淳化学风”主题教育

大力发挥万载传统文化优势和我校教师的资源优势，充分整合红色文化、客家文化资源，抽调精干力量，积极开发具有万载特色的地方教材和校本教材，重点推广师生共练太极拳，让太极文化充满校园。建立特色鲜明的校本课程体系，锻炼学生静得下来、活得起来的能力，培养学生健身、益智、爱学校、爱家乡的美好情怀。

责任处室：教务处

活动时间：2017年1月-2020年12月 ③开展“教育一体•互联互通”主题教育

积极利用QQ、微信等新媒体的优势，在各班建立“家校”QQ群、微信群，着力构建家校“互联网”，进一步争取家长、社会对教育的信任和支持，共同呵护广大学生健康成长。

责任处室：政教处

活动时间：2016年12月-2017年2月 ④举办“爱党爱国爱家乡”红色经典书法大赛

红色万载，将星闪耀。在1932—1934年间，毛泽东、朱德、彭德怀等老一辈无产阶级革命家曾在万载这片红色故土上留下珍贵足迹，在“小源”（今仙源乡）驻扎两年之久，留下了湘鄂赣省委、省苏维埃政府、中央红五分校、红旗报社、株木大战等大量旧址、旧居。为传承爱国精神，宣扬“红色万载”文化名牌，在全校学生中开展经典书法大赛，激励广大学生传承革命精神，丰富全县学生红色文化活动。

责任处室：教务处 活动时间：2017年10月

(二)加强师风建设，致力打造一支敬业奉献的教师队伍 1．主要措施

①加强教师职业道德建设。各校要高度重视和切实加强教师职业道德教育，把师德教育纳入学校校本培训计划，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规，在全体教师中树立育人为本、做人民满意教师的理念，大力提倡和弘扬敬业爱生、无私奉献、乐教乐学、为人师表“四种精神”。要制定并与教师签订《师德师风承诺书》，存入教师师德档案，接受社会、学生和家长的监督，并作为职称评聘、晋职提拔的依据。建立师德监察制，设立举报电话、举报信箱，坚决查处违反“十要十不准行为规范”的违背师德师风的行为。

②狠抓教学常规管理。进一步加强对教师落实教学常规五大环节的检查工作，抓好教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核工作环节。每天安排教务人员节节查上课、下班辅导，严禁随意调课。如有外出学习、请假等，要事先调课并填写调课单，否则计双方旷课处理，做到“查有记，记如实”情况当日在学校微信通知群公布。

夯实每周一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。以深化教学改革、提高教学质量为核心。每周教研活动时检查老师的教案；从开学第二周起，定时安排教务人员进教室随机抽查老师作业布置及批改情况，检查结果及时公布到三兴初中通知群，对发现问题的，严格执行学校教学常规。

以深化教学改革、提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习。通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。

③注重教师专业成长。各学校要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。要注重青年教师培养，通过“拜师结对”、观摩教学、评课研讨等活动，促进青年教师整体教学水平的提高，同时给他们搭建施展才华的舞台，促进尽快成才。要大力开展演讲、朗诵、书法、课堂技能等项目比赛活动，每学期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。要切实维护教职工的正当权利，积极改善教师办公条件，提供必要的文体活动场所，开展有益身心的交流活动。要充分发挥工会的作用，及时了解教师的思想和困难，想方设法予以帮助，确保万载教育事业后继有人。

2．具体活动

①开展“心中有党•情系教育”青年教师写作大赛活动

以解放思想、激发活力、推动教育发展为主题，在全校中青年教师中开展写作大赛活动，用理论武器指导教育实践，进一步提高全体教师特别是青年教师对党的教育事业的认识，凝聚做好万载教育的信心和力量。

责任处室：政教处

活动时间：2017年2月-2017年5月

②开展“情系百姓•千村万户”教师大家访活动

充分发挥教师家访的优良传统和宣传作用，在上级的统一部署下开展“万师访万家”活动，向群众征求意见，向家长交流育人方法。通过1年左右的时间，力争学生家访户数达到100%。

责任处室：政教处

活动时间：2017年1月-2019年12月 ③开展“建设家乡•做好老师”主题征文活动

聚焦师德师风重点和难点，集聚师智、汇集民意，向全体教师征集教育精神，教育格言，发展学校的意见和建议。畅谈教书育人体会、感悟和经验，畅谈如何深入推进教育调查研究、做一名新时期合格老师，引导所有教师在新形势、新任务下创新育人模式，为家乡发展培育更多人才。

责任处室：办公室

活动时间：2017年1月-2017年12月 ④开展“弘扬正气•尊师重教”主题教育

以选树典型为抓手，每年配合县教育局开展“十佳”评比，在每年9月教师节期间评选出“三兴初中师德模范”进行集中表彰、宣传，展现三兴初中人的高尚行为，在全三兴大力营造尊师重教、崇德向善的浓厚氛围。

责任处室：办公室 活动时间：2017年9月

⑤为了弘扬优秀传统文化，展现我校教师朝气蓬勃的精神面貌，营造欢乐、喜庆。祥和、向上的节日氛围，积极配合教育局开展“春联大比拼”征集活动。

责任处室：办公室

活动时间：2017年2月6日

⑥为进一步规范我县教师职业道德行为，加强和改进师德师风建设，切实贯彻《万载县教育系统十要十不准行为规范》，让教师深入学习《规范》内容，在全校教师中签订《三兴初中教师“十要十不准”承诺书》，并组织开展“三兴初中手抄《万载县教育系统十要十不准行为规范》评比活动”。

责任处室：办公室

活动时间：2017年3月6日

⑦举办校级中青年老师教学比武暨校级学科带头人评选活动；组织参加县级英语老师优质课赛的选拔比赛；

责任处室：教务处 活动时间：2017年3月

(三)加强校风建设，着力把三兴初中建设成一个优秀学校 1．主要措施 ①选优配强学校班子。结合学校实际，根据干部管理权限，在上级文件精神的指导下，建立干部绩效考核机制，加强对学校班子德、能、勤、绩、廉的考核，建立学校班子成员的绩效档案，实行末位淘汰，不断完善“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，强化“业绩出干部，业务添法码，绩效进档案，廉洁保平安”理念，以班子作风带动校风，以良好校风推动学风。

②全面繁荣校园文化。学校要大力开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，引导学生会学习、爱学习。发挥学校共青团、学生会优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，努力培养学生的爱国主义、集体主义情感。深化书香校园创建工作，开展“读喜爱的书”等系列活动，进一步形成广大师生“读好书、好读书”的浓厚氛围。举办运动会、歌咏比赛、演讲比赛、经典诵读比赛、主题队会、班会等活动，把法制、安全、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，努力营造崇尚科学、学习文化、锻炼能力、提高素质、全面成才的积极健康的校园文化氛围。

③全力推进一校一品。立足校情，以“创特色、树品牌”为目标，围绕“学校有特色、教师有专长、学生有特长”，跳出学校看本身，横向跟兄弟学校比，纵向跟历史经验比，认真学习国内外先进的办学理念，牢牢把握现代教育发展方向，理出一条适合自身发展的办学思路。客观分析本校历史传承、文化底蕴、师资力量等因素，最大限度地挖掘和整合学校资源和潜力，在太极文化推广上进一步做优做强，形成特色。健全和完善特色工作制度及激励、保障机制，确保人力、物力、财力等资源要素向特色倾斜，使学校特色工作辐射到学校的各个领域，渗透到教育教学的各个环节。

2．具体活动

①开展“三爱三淳•共话教育”大讨论活动

紧紧围绕“三爱三淳”主题，紧密结合三兴初中实际，召开教师代表座谈会、家长代表座谈会、主题班会，畅谈新时期三兴初中人应如何爱党、爱国、爱家乡，应如何推动三兴教育发展。通过热烈座谈和深入讨论，深层次触动学校师生、学生家长思想，达成全校团结一心、共促教育发展的共识，进一步催生系统上下的生机活力。

牵头单位：办公室 责任单位：办公室

活动时间：2016年12月-2017年3月

②开展“心中有党•唱响红歌”校园大合唱活动

以纪念红军长征胜利80周年为主题，在全校开展一次唱红歌五四文艺汇演。通过唱红歌、忆长征，进一步增强全校师生对党的忠诚度，进一步形成攻坚克难、团结拼搏、争创一流的良好校风的氛围。

牵头单位：学校团总支 责任单位：全体师生 活动时间：2017年5月

③开展“创先争优•向我看齐”教学大比武活动

紧盯学校班子作风，在全校中层班子成员中开展一次教育大比武活动。通过活动的开展，进一步提高学校中层班子指导教学、组织教研的能力。

责任处室：教务处 活动时间：2017年9月

④开展“创建特色教育•淳化学风校风”专项活动

按照“创特色，树品牌”办学理念，活跃校园文化，全面发展教育教学的理念，充分利用我校音、体、美老师资源，结合本校实际，决定自本学期起，在全校师生中推行以太极拳练习为龙头，并辅助以足球、篮球和写字练习的推广的特色教育。

牵头单位：教务处 责任单位：体艺组

活动时间：2017年1月-2018年12月

⑤开展“知党史、感党恩、跟党走”主题党史知识竞赛活动

开展“知党史、感党恩、跟党走”主题党史知识竞赛活动，动员所有教师、学生广泛参与，把党史知识和教育密切结合起来，通过竞答提醒广大师生不忘红色历史，应以史为鉴，承前启后，进一步营造广大师生带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气的氛围，督促师生积极争优秀、创先进、促和谐。

牵头单位：党支部 责任单位：党支部

活动时间：2017年2月-2018年12月 ⑥开展“平安校园伴我行”安全知识竞赛活动

加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。开展“平安校园伴我行”安全知识竞赛，引导学生学习自护，自救知识，强化学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园、培育优良校风创造条件。

牵头单位：政教处 责任单位：班主任

活动时间：2016年12月-2018年12月

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识。开展“三爱三淳”活动是进一步办好人民满意教育的根本保证，是全面提高学校内部管理和教育教学质量的客观要求。全体师生要充分认识开展“三爱三淳”活动的现实意义和长远意义，以更加扎实的工作作风和科学态度，开展学校“三爱三淳”主题教育，抓出成效、抓出特色。为此，决定成立校“三爱三淳”主题教育领导小组：

陈小平同志任组长，李美兴、丁石成、郭桂香、龙成南、袁海云等同志为副组长（其中李美兴同志为常务副组长），其他行政人员为成员。领导小组下设办公室，由巢及洪同志任办公室主任。确保“三爱三淳”活动深入开展。

（二）广泛宣传，营造氛围。增设杨霞老师为办公室宣传员，专项负责。主题开设专题、专栏，对开展情况、做法成效、典型经验广泛进行宣传报道，激发系统上下参与活动的热情。各班要广泛进行宣传发动，充分利用广播、微信群、QQ群等各类手段，充分调动广大师生、群众参与活动的积极性和主动性，认真听取师生、群众意见建议，推动活动深入开展。

（三）搞好结合，助推发展。全校教师要将活动与改进工作作风、推进精神文明建设、培育践行社会主义核心价值观以及党员“两学一做”学习教育工作结合起来，推动文明新风。

（四）加强督查，严格考核。学校把“三爱三淳”活动列入教师绩效和师德师风考评的重要内容，记入教师业务档案，作为评优评先的主要依据。

（五）总结提高，形成长效。学校会定期总结活动情况，评估活动各阶段的开展效果，及时发现问题、解决问题、总结经验、提升水平，确保活动一年比一年更有成效。要形成典型工作案例，提炼工作机制，为进一步做好以后的意识形态宣传思想文化工作提供经验、参考和基础。

第二篇：三爱主题教育实施方案

苍溪县陵江镇回水小学校

“三爱”主题教育实施方案

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把“三爱”教育落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。引导学生不断深化对“三爱”的理解与认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，使广大青少年坚定理想信念，努力学习，热爱劳动，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗。

二、活动主题：

“三爱”主题教育内容：爱学习、爱劳动、爱祖国。

三、活动时间：

2016年2月—12月，分三个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2016年1月－4月）。学校要通过召开动员会、座谈会，利用校园广播站、黑板报等多种形式，广泛发动，大力宣传“三爱”教育的重要意义，动员青少年积极参与，共同推动主题教育的深入开展。

第二阶段：实施阶段（2016年5月－11月）。学校根据所制定的活动方案，开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动。

第三阶段：总结阶段（2016年12月）。学校对所开展的“三爱”主题教育进行总结，评选先进典型，并予以表彰。

四、活动安排：

（一）实施“三爱”教育活动

1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。

习总书记在去年六一参加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。

2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。

习总书记六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。我们要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。

中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班（团队）会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

（二）培植“三大”品质

1、培植文明行为素养。

从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。认真贯彻《中小学生守则》，切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。要做到由浅入深，由远及近，循序渐进。学前阶段抓启蒙，重感知；小学阶段抓养成，重引导；初中阶段抓体验，重实践。

2、培植心理健康素质。

提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。学校要开设心理健康教育课，排上课表，列入教学计划。应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。

3、培植核心价值观念。

社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和谐、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《中小学学生守则》。建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动，传播主流价值，增强学生的认同感和归宿感。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观生活情景和校园氛围。

五、活动形式方法：

本次主题教育采取学、讲、写、行、评、树等方式，以各具特色的活动，助推“三爱”主题教育入脑入心入行。

为把教育活动落到实处，具体抓好“六”个字的实施落实。一是“学”，组织广大青少年观看影视教育专题片，参观教育基地等形式进行学习，陶冶性情，洗涤心灵，弘扬主旋律，传播正能量；二是“讲”，学校关工委、德育处、教科处、团支部、少先队等组织要大力宣传“三爱”教育，把“三爱”教育的目的意义讲懂讲透，激发学生爱学习、爱劳动、爱祖国的热情。三是“写”，结合实际，展开“三爱”教育大讨论，写出学习心得、活动感受。四是“行”，主题教育要把学习与实践紧密结合起来，把思想意识化作动力，并付诸行动中去，引导青少年养成勤学创新的行为习惯，每天主动坚持做一次家务劳动，从日常生活小事做起，把热爱祖国的实践行动落细、落小、落实。五是“评”，学校要认真开展评选“三爱”教育标兵活动，及时总结通报各阶段的情况。六是“树”，在教育活动后期，树立榜样，促进长抓常新。

六、保障措施： 1.加强活动组织领导

建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱”主题教育与贯彻落实党的十八大和省市县教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。

“三爱”主题教育领导小组： 组 长：杜秀义（校长、学校关工委主任）副组长：文永茂（学校关工委办公室主任）

成 员：李再培（学校关工委副主任）杨德勇（副校长）

张 杉（教科处主任）闫 锦（工会主席）吴茂华（团支部书记）钱卫平（少先队大队辅导员）各班班主任

2.营造良好活动氛围

充分发挥班团队会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱”宣传教育。围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱”主题教育随处能见，随时可学。通过广播、网络等平台，大力宣传学校推进“三爱”主题教育的目的意义，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱”主题教育的理解和认识，使教育活动不断深入人心。

3.与学校工作有机结合

把“三爱”主题教育融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”、争创“十佳百优”好少年、家风家教、“三德”（职业道德、社会公德、家庭美德）、“两课”教育等多项主题教育有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

4.创新方式确保实效

充分发挥团队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱”主题教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。

苍溪县陵江镇回水小学校 德育处

二0一六年三月

第三篇：“三爱”主题教育

践行和培育社会主义核心价值观，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

在青少年中深入开展“三爱”教育，是习总书记2013年提出和倡导的。习总书记要求：“少年儿童从小就要立志向有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为了把习总书记的要求落到实处，中国关工委在调查研究和征求部分省市关工委领导同志的意见的基础上，决定今年在青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是社会主义核心价值观对青少年要求的具体体现，是传统教育和现代教育方式的深度融合。在广大青少年中深入开展“三爱”教育活动，是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措，对弘扬正气、凝聚正能量，净化社会风气、提升文明素质，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

为了开展好这一教育活动，全国关工委工作会议要求各级关工委一定要提高认识，统一思想，研究制定好方案，在深入宣传发动的基础上，加强具体指导，坚决抓好落实。要根据不同地域、不同领域、不同群体的情况，有针对性地制定教育方案，精心组织实施。要根据青少年的特点，创新教育活动载体，丰富教育内容和形式，增强教育效果。对于这项工作，黑龙江省关工委已经提出了指导意见，我看非常到位，按照省委的要求和省关工委的指导意见抓下去，“三爱”主题教育肯定会扎实有效地开展。这里我再强调两点：一是要对习总书记的“三爱”的内涵有全面深刻的理解。“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习；有端正的学习态度，认真、刻苦、扎实、钻研创新、持之以恒；有正确的学习方法，结合实际，用于实践。同时，不仅要学习好教科书，还要多读书、读好书；不仅要学习好书本知识，还要学习实践知识。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，有比较好的劳动本领，更要认识到劳动是伟大的，是劳动创造了人类社会、人类文明；有对劳动人民的深厚情感，崇拜劳动人民，尊重劳动人民；有对劳动范畴的全面理解，懂得传授知识，创新知识，应用知识，这是更高层次的劳动。“爱祖国”包括爱我们的党、爱我们的民族、爱我们所从事的事业、爱祖国的山山水水、爱家乡的一草一木，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。二是要把开展“三爱”活动既要放在突出位置，又要与以往对青少年开展的各种教育活动有机地结合起来。要与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动，“我为实现中国梦做贡献，争当‘新三好’学生”活动，“中华魂”主题教育读书活动，道德行为规范养成教育活动，法制宣传教育活动，还有独具黑龙江特色的革命传统教育活动有机结合起来。黑龙江特有的大庆精神、铁人精神和北大荒精神，本身就有“三爱”的内涵，也要与“三爱”教育结合起来，使“三爱”教育更有特点，使大庆精神、铁人精神和北大荒精神教育更加深入。今年是抗战胜利70周年，要把“讲抗战故事、弘扬抗战精神”活动深度融入，形成全方位的宣传教育态势。总之，要以教育引导青少年为实现中国梦做贡献为根本目的，以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，运用和创新有效的活动载体，力求“三爱”教育活动开展得扎扎实实、卓有成效，充分体现习总书记重要讲话的精神实质和殷切希望。

第四篇：三爱教育实施方案

大河坎镇中心小学关于开展“三爱”教育活动

实施方案

“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。为贯彻落实南郑县教体局《关于在全县中小学深入开展爱学习爱劳动爱祖国教育的通知》（南教体发

【2013】184号）的文件精神，深化中国梦的宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，特制定开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案如下。

一、活动目的通过组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动（以下简称“三爱”），引导大学生不断升华对“三爱”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发小学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。

组长：靳德兴

副组长：陈文忠张忠福赵凤英

成员：邹涛陈蓉张敏各班班主任

三、活动时间

2013年11月—2014年6月

四、活动对象

全校师生

五、具体安排

学校积极营造“三爱”教育的良好氛围，将“三爱”教育纳入课堂教学中、德育课程教学等教育环节中。围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、班级学习园地等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。并围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，广泛组织“三爱”主题活动，开展丰富多彩的主题班会、读书读报、积极参加劳动体验等活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识，把“三爱”教育真正落到实处。

一、充分认识开展“三爱”教育活动的重要意义

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。基于以上的理解和认识，学校对这项活动非常重视，认真落实。

二、把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、校规

校纪教育活动中

9月1日，我校按时召开新学期的开学典礼，参加开学典礼的有学校全体教职工、保安、700多名学生和100多名家长。在开学典礼上，靳德兴校长作了开学致词后给同学们上了开学第一课，鼓励同学们放飞梦想、作一只“能爬上金字塔的蜗牛”，坚持不懈地努力去追逐自己梦想。会后，要求各班班主任按照学校要求给学生上好开学第一课，鼓励学生确定自己的学习目标放飞梦想，勇敢地追逐梦想。通知学生晚上8点收看CCTV-1播出的主题为《乘着梦想的翅膀》的《开学第一课》。

三、组织学生走出校园，积极参加劳动体验活动。

为了培养学生的德、智、体、美、劳等方面素质的发展，每周五下午第三节课，学校少先大队部都会安排一个中队的学生，由辅导员带队参与到学校周边街道打扫活动。在活动过程中，中队的队员们个个精神活跃、乐于参与、积极主动的把这次活动完成于无形中。通过这项活动。每个中队队员在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。让他们认识到环境卫生是每一个人健康的基础，要想有一个健康的体魄，就必须爱护环境卫生。

四、围绕“三爱”的丰富内涵，精心设计宣传海报、班级黑板报

为了让学生们从小树立爱学习、爱劳动、爱祖国的思想，12月初我校精心设计宣传海报，并且组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的学习园地评比活动。各班学生在班主任的指导下，由班干部组织，全班学生积极参与，写的写，画的画……，设计的学习园地版面精美，内容丰富，图文并茂，主题突出，富

有吸引力，充分展现了各年级的特点，形式富有创新。在评比的过程中，评委们认真、仔细的从学习园地的版面设计、思想内容、色彩搭配等各个角度进行审视，公平、公正的进行评选。此次活动的开展，即对全体学生进行了一次“爱学习、爱劳动、爱祖国”的思想教育，又使学生进一步感受到今天的美好生活，都来源于前辈的艰苦奋斗，学生们将更加珍惜现在的生活，从小热爱劳动、努力学习，长大回报祖国。

五、充分发挥文化的育人功能，开展丰富多彩的主题班会、读书

读报活动。

为陶冶同学们的爱国情操，加强同学们对学校的荣誉感，培养同学们对学习的兴趣，争做一名优秀的、合格的三好学生。12月底，我校各年级在各班班长、辅导员的组织下积极开展了题为”爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题班会和诗歌朗诵活动，对这三大主题进行了深刻的探讨。通过此次的主题班会和读书读报活动，同学们清楚、深刻的意识到我们的伟大祖国正在走向繁荣富强之路。我们的学校正在默默地贡献着她的力量。通过此次班会的召开，同学们对学习、劳动的积极性、主观能动性都得以明显增强。将以此次班会为新起点，向更高的崇高的理想奋进。希望同学们能在生命的舞台上舞出生命的精彩！

六、加强“三爱”教育组织领导

学校把“三爱”教育活动摆在重要位置，结合工作实际，与贯彻落实党的十八大精神相结合，与践行社会主义核心价值观相

结合，与深化“中国梦”宣传教育相结合，围绕活动主题和内容，突出工作重点，充分发挥团队组织的作用，创新教育形式和手段，深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育和创新教育。坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向。在工作中注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育；动员广大教师准确把握社会主义核心价值体校的精髓，坚持正确的价值观和育人观；依托社会，形成合力，营造“三爱”教育的文化氛围，持之以恒抓下去。

政教处

2013年11月20日

第五篇：三爱三节主题教育实施方案.

“三爱三节”主题教育方案

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,落实立德树人根本任务,让全体学生认识到:“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来;祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,为推进建设节约型社会,实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,节约型社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义: “爱学习”:每天早晨,我们精神饱满地来到校园,我们坐在教室里,我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长,我们在读书中不断的成长。

“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”:少年强则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!“三节”的具体含义: 节约用水,节约用电,节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事,日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费,我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧,应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻,身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤 第一阶段:动员准备阶段 1.健全机构,强化组织领导 组长: 副组长: 成员: 2.宣传发动,积极营造活动氛围

19月1日早自习,政教处主任利用广播向全校学生发起倡议。号召全校学生践行此项活动。

29月1日学校悬挂标语“践行三爱三节,争做时代好青年”。第二阶段:组织实施阶段

1校园之声广播利用每天中午时间,向学生介绍关于三节三爱的具体内容,号召学生爱学习、爱劳动、爱祖国,引导学生节水、节电、节粮。

29月2日出一期以“践行三爱三节,争做时代好青年”为主题的板报,增强学生对三爱三节活动的了解。

39月6日第七节课全校各班召开以“践行三爱三节,争做时代好青年”为主题的班会,在班会上班主任向学生详细介绍三爱三节的具体内容,引导学生畅谈自己如何在实际生活中践行三爱三节。

49月7日,组织高一学生到社区打扫卫生,让学生积极参加体验活动,广泛开展志愿服务活动。

59月17日第七节课全校各班组织召开以“在三爱三节活动中,我做了什么?为主题的班会,要求学生谈自己在活动中的具体做法,引导学生广泛的开展此项活动。

69月27日在全校各班开展以“践行三爱三节,争做时代好青年”为主题的征文活动,要求各班在9月28日早上交征文。

总之,在突出我校“真诚”教育的特色指导下,将“三爱三节”落到实处,取得实效。我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”,让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育,并在学习生活中去真真正正的,脚踏实地的,身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。