第十课、勤劳勇敢的各族人民

第一篇：第十课、勤劳勇敢的各族人民

第十课、勤劳勇敢的各族人民

教学目标

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学重点

使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。教学难点：

在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学时间： 二课时 教学过程 第一课时

一、听民族音乐，观察各民族照片，导入新课 1．播放民族歌曲联唱：

2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）

3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）4．对，我们今天就来学习第2课——勤劳勇敢的各族人民（出示课题）

二、学习课文．领悟道理 1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。听配乐录音故事：文成公主进藏。讨论

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。（出示投影）

3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？

第二篇：各族人民教案

各族人民心连心

活动目标：

1.知道我国是个多民族国家，并初步了解不同民族的风俗风貌。2.能大胆模仿各民族的舞蹈动作。3.体验各族人民亲如一家的美好的情感。

一、谈话导入

教师：“你们知道我们是什么民族吗？除了汉族还有许多的少数民族，你知道什么叫少数民族？

教师小结:我们一共有56个民族，在中国的土地上，汉族人民占了大部分，其他55个民族占小部分，比较少，所以称为少数民族。

教师：“每个民族都有他独特的特点，有很多地方和我们不一样，想和老师一起去深入的了解一下他们吗？

二、出示藏族解说视频，幼儿看一看，说一说

（一）幼儿观看视频

教师：“你刚才看到了什么？听到了什么？——幼儿说一说教师出示图片总结

教师小结：西藏的拉萨被称为圣城，布达拉宫是西藏最有标识性的建筑，看到布达拉宫就想到西藏，看到西藏就能想到布达拉宫，藏族的服饰也很有特点。

教师：“为什么衣服要脱掉一只袖子？哈达有什么意义？ 教师：“领略了藏族的建筑风格和服饰特点，他们也特别能歌善舞，他们跳舞和我们一样吗？哪里不一样我们一去去看一看，学一学。

（二）出示藏族舞蹈视频，幼儿跟跳

三、出示蒙古解说视频，幼儿看一看，说一说

教师：“看完了视频，谁来说一说看到了什么？——教师根据幼儿回答出示图片——骑马、射箭、摔跤

教师总结：蒙古族被称为马背上的民族。蒙古人住的地方叫做“蒙古包”，为什么不住在房子里，而住在蒙古包里呢？原来，蒙古族是游牧民族，牧人要放牧为牛、羊、马找到草地，根据天气或季节而换地方蒙古包便于携带。

教师：“刚才欣赏了藏族舞蹈，现在我们再来学一学蒙古族舞蹈，感受一下有什么不一样。

教师播放视频，幼儿跟跳。

四、幼儿欣赏了解傣族居住地和风俗

教师：“这是什么？

教师小结：这是傣族竹楼，云南西双版纳盛产竹子，分上下两层，上面住人，下面放些杂物或养些牲畜，因为云南多雨潮湿，下面用柱子撑起来能够防潮、防水、防震、防虫，冬暖夏凉。

教师：“这是什么？——孔雀舞。孔雀——吉祥、善良、美丽。傣族还有一个盛大的节日，看一看“泼水节”

教师小结：泼水节是傣族的新年，水是圣洁、美好的象征，把水泼在身上能够冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活。

五、出示图片，教师操作连线

六、出示中国地图，把民族娃娃和民族对上号

教师总结：“56个民族，56支花，56个兄弟姐妹是一家，虽然风俗不一样，语言不一样，但是我们都是中国人。

活动结束：欣赏音乐《爱我中华》幼儿集体舞

教师：“下面的这首歌告诉了我们，五十六个民族都是一家人，我们一起听一听，跳一跳。

第三篇：各族人民心连心演讲稿心得

天上青松根连根，各族人民心连心

一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

“团结月”凝铸兄弟情。在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在并肩建设社会主义、推动社会进步的实践当中，涌现出一个又一个像吴登云这样无私奉献的民族团结先进模范。从１９８２年至今，新疆共表彰奖励了国家级和自治区级民族团结进步模范单位７４８个，民族团结进步模范个人１２７３名。

白克日•卡依尔是塔什店火电厂一位普通工人，今年夏天为了抢救不慎落水的汉族儿童，他英勇地献出了自己的生命。在这名优秀的维吾尔族工人眼中，汉族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（亲兄弟）。他不止一次地伸手援助遇到困难的汉族乡邻同事，替不认识的汉族病人垫付医药费，在各族群众中间传唱成了一曲民族团结的赞歌。

吴登云用自己的青春和热血换回了少数民族同胞的尊敬和爱戴，多次获得各级政府颁发的民族团结模范称号。

杨忠贤，巴里坤草原上的一名乡村医生。他为草原上的哈萨克族妇女接生３０００名婴儿，挽救了数百濒危病人的生命，培养出上百名弟子在草原上救死扶伤。在他死后，哈萨克牧民破例第一次用自已的风俗接纳了这位汉族兄弟，将他安葬在雪山脚下的哈萨克族部落墓群中。

阿布旦，阿勒泰草原上的哈萨克族牧民。１９９６年冬天，阿勒泰地区遭受３０年不遇的特大雪灾，上百名汉族矿工被大雪围困在离阿布旦家毡房不远的地方，随时有生命危险。阿布旦毅然把自家储备的面粉分给断粮的人，把自家正在怀胎的８头奶牛宰杀，将牛肉分给饥饿的人。

家住乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救一名维吾尔族学生毛兰江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会做出自己最大的贡献。

长期以来，热爱民族团结的无数干部、群众，在生活和工作中身体力行，数十年如一日地贯彻民族团结精神，在各自的工作岗位上默默付出。

历史和现实告诉我们，团结则兴，分裂则衰；团结互助则存，损人利己则亡。对于个人如此，对于一个国家和民族更是如此。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。面对中华民族实现伟大复兴的历史进程，团结互助尤其有着极为重要的现实意义。同志们，让我们携起手来，团结一心，众志成城，全面实践荣辱观；自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作一名社会主义荣辱观的坚定践行者！

在党的民族政策光辉照耀下，我国各地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

亲爱的祖国，五千年的历史和积定。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！阔步在新世纪的黎明！

第四篇：热爱各族人民建设美好新疆

热爱各族人民 建设美好新疆

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是我们党审时度势、高瞻远瞩作出的重大战略部署。从新疆实际出发，开展好党的群众路线教育实践活动，就是要教育广大党员干部牢固树立宗旨意识、强化群众观点，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，真心热爱新疆各族人民，真诚为新疆各族人民服务，真正凝聚和带领各族人民群众，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。

一、增强热爱各族人民、建设美好新疆的自觉性和坚定性

开展党的群众路线教育实践活动是当前一项重大政治任务。我们要深刻领会总书记“三个必然要求”的重要论述，把思想统一到中央的决策部署上来。在新疆，开展教育实践活动，树立热爱各族人民、建设美好新疆的理念，既具有明显的全局性、战略性，又具有特殊的现实性、必要性、紧迫性。

贯彻党的十八大精神、谱写中国梦的新疆篇，就是要推进新疆跨越式发展和长治久安，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆；到2020年全疆生产总值比2010年翻一番半以上，城乡居民收入翻一番半左右，确保全面建成小康社会。实现这一奋斗目标，必须紧紧依靠新疆各族人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

新疆是边疆民族地区，必须做过细群众工作，才能凝聚各族群众意志、突破制约新疆发展的各种困难。新疆地域辽阔，接触群众相对不易，更要求各级干部多深入基层、深入群众。同时，王震、王恩茂等老一辈革命家在新疆留下了密切联系群众的好传统、好作风，为各级干部树立了榜样，也让各族群众对党员干部有了更高期待。

新疆各族群众与“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。特别是西方敌对势力亡我之心不死，对新疆的渗透破坏活动不断加剧。近期新疆发生多起暴力恐怖案件，给各族群众生命财产安全造成严重损失，也对广大党员干部的政治素质、工作能力和工作作风提出了更高要求。既要坚决打击“三股势力”，更要最大限度地团结群众、依靠群众、发动群众，打好反恐维稳的人民战争。

中央新疆工作座谈会以来，在党中央坚强领导下，我们紧紧依靠和团结新疆各族人民，推动新疆发生了令人振奋的历史性变化。但同时也要看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，一些党员干部的思想表现与形势任务和党的要求不适应不符合的问题还比较突出，作风不正、不实、不廉的问题还比较严重，学习风气不正、创新意识不强、进取精神不够还一定程度存在，宗旨观念淡薄、政绩观念错位、权力观念异化也时有显现。面对新疆的特殊区情和实现两大历史任务的艰巨使命，必须按照总书记重要讲话要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，把各族群众紧密团结在党和政府周围，形成同心共筑中国梦、同力共绘新疆篇的强大力量。

二、始终牢记和恪守全心全意为人民服务的根本宗旨

人民群众是我们党的根基、党的血脉、党的执政基础。只有我们时刻把群众放在心上，群众才会时刻把我们放在心上；只有我们时刻把群众当亲人，群众才会时刻把我们当亲人。必须牢固树立群众观点，从根本上解决好对各族人民群众的感情、立场和态度问题，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，使教育实践活动取得实实在在的成效。

一是要保持同各族人民群众的血肉联系。新疆是一个多民族大家庭，各民族有着自己独特的文化和风俗习惯，这是新疆的特点，也是新疆的优势。一定要以尊重、理解、欣赏、包容的态度来对待，发自内心地热爱各族人民，真正同各族人民群众同呼吸、共命运、心连心，拿出全部的心思、热情和精力，为各族群众服好务。真心同各族群众交朋友，同群众打成一片，接地气、通下情、结穷亲，了解群众的所思所想、所愿所盼，增进同各族群众的感情。必须谨记，无论现代通讯多么发达，无论情况怎么变化，都不能取代领导干部与群众面对面、心贴心的直接接触。

二是要充分发挥各族人民群众的主体作用。牢固树立人民群众是历史创造者的观点，端正对人民群众的根本态度，尊重人民群众的历史地位。充分发挥人民群众主人翁精神，把蕴藏在人民群众中的无穷力量和智慧最大限度地发掘、激发出来。问需于民、问政于民、问计于民，拜群众为师，到群众中寻找破解各种难题的答案，从群众的意见建议中寻找“金点子”、“妙法子”。引导群众克服“等、靠、要”思想，树立“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的信念，最大限度地把各族人民群众的积极性调动起来。

三是要让各族人民群众过上更好日子。实现全国各族人民共同富裕，是党的民族政策的根本出发点和归宿，也是我国社会主义制度的本质要求。要坚持“稳疆兴疆”总体战略不动摇，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，通过不懈努力，使各族人民群众充分享受到改革发展的成果，让各族人民群众生活得更加幸福、更加美好、更有尊严。

三、以优良作风带领各族人民建设美好新疆

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡。当前，党内作风不正、脱离群众的现象集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。必须聚焦“四风”，着力解决突出问题，形成优良作风。

改进作风、反对“四风”，关键是领导干部带头。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效。每个党员领导干部都要把自己摆进去，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，带头学习理论、听取意见、查摆问题、整改落实，时时处处作好表率，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。在教育实践活动中，新疆坚持党委常委带头，深入田间地头、车间工地、群众家中，在与基层干部群众同吃同住同劳动中体察民情民意，广泛听取群众意见，与基层群众零距离、面对面、心贴心接触，普遍感到床板硬了、距离近了，汗水多了、心贴近了，了解的情况更加真实，听取的意见建议更加“原生态”，对各族群众的所期所盼更加感同身受。

解决“四风”问题，还要坚持立学立改。什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。我们制定了改进工作作风、密切联系群众十条规定及37条实施细则，精简各类评比达标表彰活动，清理庆典研讨会和论坛活动。围绕清理行政审批事项、治理宗教“三非”、重点乡镇集中整治等，开展11项集中专项治理工作，明确责任单位，规定整改时限，完善工作措施，制定规章制度，形成长效机制。研究制定自治区部门主要领导每年深入基层群众、改进工作作风制度化的意见，以及加强基层服务型党组织建设的意见。公开承诺践诺，在自治区主要媒体开设教育实践活动“公开承诺践诺”专栏和“立学立改”公示栏，在天山网、昆仑网开设邮箱、公布热线电话，接受群众监督，推进整改落实。通过在解决群众最关心、最直接、最现实利益问题上下功夫，以解决问题的实际成效，赢得群众的信任和支持。

坚持“民生优先、群众第一”。中央新疆工作座谈会以来，我们始终把民生建设摆在重要位置，连续四年实施“民生建设年”活动，实施一系列重点民生工程，使发展的成果更多地惠及全疆各族群众特别是困难群众，赢得了各族群众的广泛好评和衷心拥护。在教育实践活动中，通过深入基层、深入群众蹲点调研，大家对此有了更加深刻的认识和体会。要与群众将心比心、以心换心，求大成而不取小巧，始终以人民群众是否满意来衡量检验各项工作。要坚持把改善民生作为出发点和落脚点，更加注重让各族群众共享改革发展成果，更加注重提高基本公共服务能力和均等化水平，更加注重解决就业和教育问题，不断改善各族群众生产生活条件，让各族群众在改革发展中得到实惠、走向富裕、走向现代文明。

坚持一切从实际出发，创造性开展工作。加快发展是解决新疆一切问题的基础，也是新疆各族人民的强烈愿望。要顺应各族人民过上更好生活的新期待，利用好国家政策支持和全国各地支援的机遇，充分发挥新疆的资源优势、比较优势和后发优势，走出一条具有中国特色、符合新疆实际的发展路子，推动新疆与全国一道全面建成小康社会。要把中央的决策部署与新疆实际紧密结合起来，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，充分发挥人民群众的首创精神，只要有利于发展、有利于稳定、有利于民生，都可以大胆地试、大胆地闯，不断推进工作创新、体制机制创新，激发全社会活力，推动新疆高起点、高水平、高效益发展。

四、坚定不移维护各族人民的根本利益

新疆的稳定事关全国大局，社会稳定是各族人民的根本利益所在，是最大的民生。我们要求各级党组织切实把维护社会稳定作为教育实践活动的头等大事，把维护社会稳定中的现实表现作为衡量党员干部是否树立了宗旨意识、群众观点的首要标准，认真查找对维护新疆大局稳定认识不到位、态度不坚决、工作不落实、群众工作不扎实的问题，深入分析影响稳定的现实危害、突出矛盾、薄弱环节，以整改硬措施落实维护稳定硬任务，不断夯实稳定的基础。

教育实践活动重在正风肃纪。在新疆，正风肃纪的核心就是突出政治坚强，把政治上强作为检验所有党员干部的第一标准，把坚定不移与民族分裂主义及其活动作坚决斗争作为第一要求，把遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生、维护社会稳定作为第一责任，要求党员、干部敢于发声亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对“三股势力”敢于坚决斗争。先后选派7名副省级干部、50名厅级干部深入重点场所、重点乡镇开展反恐维稳工作，听取群众意见；从区地县抽调1193名得力干部组成工作队，深入基层做好群众工作；组织发动几十万名党员群众，强化群防群治群控；发动少数民族领导干部、专家学者、宗教人士和基层群众通过媒体、电视讲话、署名文章等形式主动发声、表明观点、亮明态度，在全社会形成谴责暴恐犯罪行为、揭露宗教极端思想本质的强大声势。在取得反恐维稳阶段性成效的同时，增强了干部的政治敏锐性和政治鉴别力，坚定了当好维护社会稳定、民族团结引路人的决心，进一步提高了宣传群众、教育群众、组织群众、服务群众的能力。

坚持为民务实清廉，保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒主题。我们要以奋发有为的精神状态和务求实效的工作作风，努力把教育实践活动组织好、开展好，确保取得实实在在、让人民群众满意的成效，凝聚起实现中国梦、建设美好新疆的强大力量。

（作者：中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记）

第五篇：民族团结是各族人民的生命线

民族团结是各族人民的生命线

景潇辉

各位老师,大家下午好！

首先，对大家选择在泽普工作，成为一名光荣的人民教师表示热烈的欢迎！今天按照系统党委的安排，就民族团结这一课题，与大家一起学习交流，希望对大家有所帮助。

一、充分认识民族团结的重要意义

在向大家交流民族团结重要意义之前，老师们，让我们先来想一想，什么是民族团结？我们应该如何理解民族团结？

（……互动）

从大里讲，我们生活在一个多民族的世界(有2500多个民族)，有民族就有民族问题，为维护和平与稳定，要加强世界各民族的大团结。

从国家层面上讲，我国是一个多民族的国家，长期以来各民族在经济、文化等方面的密切交往，形成了大杂居、小聚居，相互交错居住，你中有我、我中有你不分彼此的格局。

‚在全球经济一体化的今天，世界上没有哪个国家、哪个民族、哪个地区，能离开团结合作、团结互助，而仅仅靠自己的力量就能获得发展‛。

所以说，民族团结就是指不同民族在社会和交往联系中平等友好、互助联合、相互尊重、相互信任、相互学习、相互合作，和睦相处、和衷共济、和谐发展。

我们说得再具体点，‚就是忘记各自的族别，真心为对方着想，为对方分担‛，让各民族群众感觉到我们生活在一起，学习在一起，工作在一起，娱乐在一起，就像一家人，‚只有一家人，才会知无不言、言无不尽，彼此间没有猜忌，只有一家人，才会心灵相通，彼此间共担风雨，没有隔阂，全力相助‛，民族团结就是‚家‛。同一单位的人而言，每个有缘在一起工作的同事，就是一家人，对其它省的人们而言，生活在新疆的47个不同民族的人们，就是一家人，对国外而言，13亿中国人就是一家人‛。

有一位维吾尔母亲，‚关爱19个来自6个不同民族的孩子。这位维吾尔母亲的名字叫阿尼帕，她是‘感动中国’人物、也是全国民族团结模范‛有人问她，这些孩子都是什么民族，阿尼帕说，‚我这里不分民族，都是我的孩子，爱是不分民族的‛。新疆武警医院院长庄士华说。‚我生活在边疆少数民族地区，我就是要认认真真地对待每一个病人，做好每一个手术，这就是民族团结‛。‚石河子老街一位名叫阿吉的维吾尔老人，先后资助了100名家境困难的孩子，帮助他们完成学业，这些孩子中，有维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等其他民族，在阿吉眼里，他们都是自家的孩子，都是一家人‛。

历史和现实告诉我们，只有加强民族团结，社会才能安定，对中华民族而言，什么时候各民族团结一致，什么时候就会众志成城，兴旺发达，什么时候民族不团结，什么时候就一盘散沙，任人欺凌，这是历史的结论，也是现实的召唤。民族团结不仅是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在、更是新疆各族人民的生命线。

二、作为一名教师，我们能为民族团结工作做些什么

新疆就是一个多民族聚居的地方（现有47个民族、共1515.57万人。其中维吾尔族是主体民族。汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等12个民族居住历史较长、人口较多。其余东乡、壮、撒拉、藏、彝、布依、朝鲜等34个民族约有8.17万人占全口总数的0.54%。），在这里，民族团结显得尤为重要，它是做好新疆各项工作的前提和保证。多年来，自治区党委大力倡导‚ 人人都要有民族团结思想，人人都讲民族团结，人人都懂民族政策，人人都做民族团结的好事。‛近几十年来，新疆涌现出一大批新时期民族团结的先进 典型，如吴登云、阿尼帕、王燕娜、庄士华、阿里木等等，他们用行动向人们诠释了大爱可以化解人们的心结。为了使民族团结的种子深深扎根在各族青少年的心中，新疆从小学至大学的课本里均设置了民族团结和民族知识的教育内容。民族团结教育是对各民族干部群众的学习教育，不是对哪一个民族干部群众的教育。目的是为了进一步增强各族干部群众对统一的多民族中国国情的了解，对中国共产党的民族理论和民族政策的了解，对‚五个认同‛（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）丰富内涵的了解。

毛泽东同志深刻指出:‚人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证。‛并发出了‚中华人民共和国各民族团结起来‛的伟大号召。

在新疆视察期间，邓小平同志说，要把我国实行的民族区域自治制度用法律形式规定下来。新疆稳定是大局，不稳定一切事情都办不成。

江泽民同志提出‚三个离不开‛，即：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

胡锦涛同志讲，对于马克思主义民族理论、党的民族政策和民族基本知识的宣传教育，不仅要教育群众，更要教育干部，不仅要教育少数民族干部，更要教育汉族干部，不仅要教育一般干部，更要教育领导干部。我们要树立宣传民族团结的重要性是全社会各民族的共同责任，只有这样才能在全社会形成自觉维护民族团结，促进各民族发展的良好氛围。

2013年12月19日，中共中央政治局常委会专题听取了新疆工作汇报，研究和部署当前和今后一个时期的新疆工作，总书记发表了重要讲话，对做好新形势下新疆工作做出了明确要求和重大战略部署，他讲到:‚新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐‛。

2015年9月30日，在中华人民共和国成立66周年之际，习近平总书记特别邀请来自内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆5个自治区的13名基层民族团结优秀代表到北京参加国庆活动。他对大家说道：‚船的力量在帆上，人的力量在心上。实现这个目标，需要进一步做好民族团结工作，把人心和力量凝聚到共同奋斗上来。做民族工作，说到底是做人的工作。做民族团结工作重在交心，只有将心比心、以心换心，才能凝聚人心。大家行动起来，一起做交流、培养、融洽感情的工作，努力创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件，就能不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，激励各族人民向着伟大理想去奋斗。各民族同胞手足相亲、守望相助，不断拉近心灵和情感距离，共同融入中华民族大家庭，就能共同维护民族团结、国家统一。‛

通过以上，我们能够看出党中央和国家对民族团结工作的重视力度。在我们国家，民族团结就像阳光、空气和水，受益而不觉，失之则难存。大家来到新疆从事教育工作，在今后的学习、生活、工作中，一定要深刻认识到这一点。要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。

在座的各位，你们有的刚刚走出校园，步入社会，开始人生中的第一份工作；有的在社会上打拼几年后最终选择了支教边疆。我想，大家都是满怀着对幸福生活的憧憬，来到了泽普。你们即将工作在教学一线，大部分教师也将从事双语教学。在座的各位也许心里会想：‚我已经了解了民族团结的重要性，可是我只是一名普通的人民教师，我的力量有限，不知道民族团结从何做起。‛

作为一名汉族教师，在这里我和大家交流一下我眼中的民族团结。我从三个方面讲。

（一）做好民族团结工作，必须走进生活

有一句话说的好：‚兄弟齐心，其利断金‛。民族团结就像一把筷子和一根筷子的力量。而要做好这项工作，不是仅靠教育就 能体现出来的，而是发自内心的，情感一定是在长期的交往交流过程中自然生成的。民族团结必须走进生活，要从小事做起，从基础做起。

我们可以用最真实，最淳朴的眼光看待民族团结。其实在新疆，民族团结的事时时刻刻都在我们身边发生，有时候已经成为习惯，很多不起眼的事情本身就是民族团结的表现。我们有很多泽普长大的孩子，在年幼时由于父母工作忙，将自己交给维吾尔族的街坊邻居或老乡家照看，这些孩子学说的第一种语言不是汉语，而是维吾尔语，他们说的第一句话是‚阿娜‛（维吾尔语妈妈）。这很值得我们思考，为什么那时我们的生活很贫困，而民族关系却是那么的好？对于我们从内地过来的老师们，大家只要紧记，‚我生活在边疆少数民族地区，我能够不分民汉，认认真真地对待每一个孩子，用心上好每一堂课，这就是民族团结。‛ 我们要让做民族团结的事成为一种习惯，成为生活常态，要加强日常交往，比如每逢过年过节，各民族之间相互拜年、祝福，互增友谊，让各民族群众感觉到我们生活在一起、学习在一起、工作在一起、娱乐在一起，大家距离很近很近，就像一家人。

（二）正确认识，妥善处理工作生活中出现的矛盾

近几十年来，新疆涌现出一大批新时期民族团结的先进典型，如吴登云、阿尼帕、王燕娜、庄仕华、阿里木，等等。他们的伟大在于让人们感受到了深厚的民族情、民族爱，他们的行为向人们诠释了大爱可以化解人们的心结，各民族都能像一家人一样心连心。这些优秀事迹，相信大家在步入工作岗位后都会有所了解。

这里要强调的是，我们的少数民族同胞们，他们和我们一样是祖国大家庭中的一员。在我们生活、学习、工作的过程中，也许我们会和我们的同事，我们新认识的少数民族朋友们发生矛盾，发生纠纷。在这时候，大家一定要有一个清醒的认识，有人的地方就有纷争，你们从小到大，难道没有和自己身边的人有过纷争 吗，正常的个人矛盾，不要上升到民族问题，在我们身边民族关系大多数是融洽的，当然我们也不排除有一些别有用心的人员，挑拨民汉关系，但这都是极个别的少数人，他们最终也将受到应有的严惩。我们要做的，就是不要把出现的一些问题扩大化，要发扬各民族共同的善良的本性。

在新疆乃至全国各地发生的暴恐活动，给我们的民族关系带来极大的危害，我们用了很大力气修复，做了大量凝聚人心、促进民族团结的工作，付出了艰苦的努力，今天的好局面来之不易。但是，民族关系还面临着许多困难和挑战，比如很多人不懂暴恐分子和民族的区分，认为暴恐案件就是维吾尔族人干的，尤其是在内地，人们对维吾尔族产生恐惧、排斥，甚至对整体新疆人另眼看待。大家想一想，如果我们在生活、工作中这个民族见了那个民族就不舒服，那个民族看见这个民族就不顺眼，那我们生活在这里还有什么幸福感可言？‚三股势力‛不可怕，可怕的是我们各民族之间不再团结。越是这种时候，越需要有强大的正能量，需要正确的声音，特别是维吾尔本民族的声音。‚暴徒、暴恐≠维吾尔族‛的微信、《三问‚三股势力‛：凭什么破坏我们的幸福生活？》《致我的维吾尔族同胞》11名维吾尔族大学生发出了《我们，不会再沉默》的联名声讨，以上等等，都表达了各族人民对‚三股势力‛的无比憎恨。‚三股势力‛越是企图破坏民族团结，我们就越要高举民族大团结的旗帜，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。这些声音传递出来的是‚我们和内地同胞一样都深深热爱祖国。‛维吾尔族不乏优秀儿女，绝大多数是热爱和平、善良淳朴的，暴恐分子代表不了任何民族，也代表不了任何宗教。

我们的老师们，你们在学校生活、工作中，一定要深刻认识到，民族团结是我们共同的利益所在，是我们最珍贵、最有价值 的财富，我们每个人都要做到不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，我们每一个人都有责任维护好、经营好、发展好民族团结。

（三）民族团结事关你我，作为人民教师，我们每一个人都有责任、有义务维护民族团结

喀什的繁荣发展，靠的是各民族团结互爱，一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。每个家庭成员只有团结一心，共同维护家庭，才能让家人都过上好日子，否则就会导致家庭破裂甚至衰败。同样，如果民族与民族之间不团结，就会削弱国家的凝聚力甚至导致动荡，最后遭殃受害的还是各民族和老百姓。

喀什各民族人民在历经数千年的迁徙、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我，我中有你，交错杂居，共生互补的格局，孕育了团结互爱的宝贵传统，民间流传着许多谚语，深刻形象地说明了团结重要性，如：

①兄弟齐心，不愁没有马骑；妯娌和睦，不愁没有吃穿。②百姓若团结和睦,是无穷财富;百姓四分五裂,是无尽的苦难。

③众人齐努力，高山可抬起。④成事在于心齐，力量在于团结。⑤不和就会衰落，团结才能兴盛。⑥离群的羊走不远，离群的人命不长。

民族团结大于天！我们维吾尔族同胞在遇到大灾难时会说‚天塌下来了‛，朋友们，我想说的是，如果搞不好民族团结，那真是天塌下来了。有句谚语说，‚覆巢之下，岂有完卵‛。天都塌下来了，我们还有生存的空间吗？还有活下来的希望吗？还能活得好吗？ 看看中东伊斯兰国家的乱象吧，阿拉伯世界的轰然倒台，给我们敲响了警钟！萨达姆死了，如今伊拉克天天爆炸、袭击、教派冲突不断，老百姓处在水深火热之中；卡扎菲死了，利比亚人民幸福了吗？如今遍地废墟，人民流离失所，家破人亡；穆巴拉克下台了，带来了埃及的民主和谐了吗？如今血流成河，示威游行天天在上演，这究竟是社会的进步还是倒退？以美国为首的西方敌对势力在亲手导演了这一幕后，逃离得无影无踪，留下的只有人们惊恐的眼神、孩子凄惨的哭喊和炮火硝烟中站在故乡废墟上思念亲人的忧伤背影……

然而在我们身边总藏着一小撮人，他们受到国际恐怖势力，民族分裂势力和宗教极端势力的蛊惑煽动，鼓吹‚圣战‛、‚殉教上天堂‛，制造了一起又一起暴力恐怖事件，造成社会恐慌、扰乱社会秩序、杀害无辜群众。他们千方百计、处心积虑地想煽动宗教狂热，制造民族隔阂、伺机挑起事端、制造**，妄图把新疆变成第二个伊拉克、叙利亚和埃及，以达到他们破坏民族团结、分裂祖国的目的。

咱们老百姓能答应吗？试问，谁愿意过着动荡漂泊的生活？谁愿意看着自己的家人、孩子食不裹腹，东躲西藏？谁愿意每天在爆炸声中惶惶度日，连生命都无法保障？又有谁希望自己的国家和民族都笼罩在恐怖氛围当中？

无数历史事实证明：团结稳定是福、分裂**是祸。不讲团结，没有稳定，一切都无从谈起。如果社会动荡混乱，最大的受害者，就是老百姓，就是在座的你们，我们，还有成千上万的兄弟姐妹们！大家要谨记，国泰民安、国强民富，祖国永远是人民的坚强后盾！我们绝不能让敌人的阴谋得逞。

大家也要看到，这些跳梁小丑靠制造几起暴恐事件就想让喀什经济倒退、发展停滞，这无异于螳臂挡车、痴人说梦！这么多 年来，西方敌对势力从未停止过对新疆的颠覆破坏活动，‚三股势力‛在喀什策划实施了大大小小暴恐事件不下数百起，最终阻挡住喀什发展的步伐了吗？喀什乘着中央新疆工作座谈会的东风，山东、上海、广东、深圳四个援疆省市从资金、人才、文化、技术、民生等方面给予了全方位大力支援，新时期的喀什如虎添翼，经济社会飞速发展，城市建设日新月异，生态环境日益改善，人民生活幸福和谐。越是经历风雨，喀什各族人民的心越是紧紧相连，民族团结永远是我们的生命线，我们每个人都要像爱护眼睛一样珍惜它，保护它，绝不容许任何人削弱它、诋毁它、破坏它。只有珍惜民族团结，珍惜各民族间的深厚感情，才能感受到人性的真、善、美，广大人民群众幸福平安的生活才有保障。

大家来到喀什泽普，要将这里作为你们的第二故乡。要深深认识到自己担负起的责任。教师不仅是知识的传播者，更是思想道德教育的引领者。‚教师强则学生强‛，教师的政治思想修养，决定着学生的整体认识水平。在座的各位，你们在教育教学过程中，一定将‚为谁培养人‛‚培养什么人‛‚怎样培养人‛这个重大课题始终摆在教学、管理和服务工作的首要位置，贯穿于学校各项工作的全过程。要通过你们的言传身教，在传授知识的过程中加强爱国主义、民族团结和法制教育，引导青少年学生认清新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，自古以来就是各民族共同团结进步、共同繁荣发展的历史事实，不断增强作为中华儿女一员，的自尊心和自豪感。只要你们自觉维护民族团结，积极主动站在反分裂斗争的第一线，就是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

三、发生在我们身边的民族团结故事

新中国成立后的60多年来，我们新疆、我们喀什、在祖国的怀抱各民族亲如一家，团结奋斗，共同创造着美好的生活，一个 个感人的故事遍及天山南北，一个个勤劳勇敢，淳朴善良，团结友爱的喀什各族人民，演绎着一个又一个平凡而动人的故事，感染、激励着我们，温暖滋润着每一个心灵。让我们把镜头聚焦在我们身边，聚焦在现实生活之中：

还记得那个善良朴实的伽师维吾尔族小伙艾尼·居买尔吗？当看到歹徒威胁、恐吓并企图抢劫一个汉族小姑娘的时候，他大吼一声‚放开她，他是我妹妹！‛。随即上前与歹徒拼死搏斗，汉族小姑娘得救了，他却身重伤，艾尼·居买尔用铿锵的语言和超越民族的大爱践行着民族团结。

王燕娜，一个活泼可爱的汉族姑娘，当得知喀什泽普县一个维吾尔族男孩毛兰江做肾移植手术需要肾源时，这个出生在小康之家的汉族女孩不顾亲人的反对，毅然无偿捐献了自己的一个肾。当有人问她为什么向一个素不相识的陌生人捐肾，她微笑着说：‚他是一条鲜活的生命，只要有一线希望，就要试一试。‛听到这句话，毛兰江的父亲早已是泪流满面。如果不是胸怀血浓于水的民族亲情，又怎能做出如此惊人的壮举？王燕娜用她无私博大的爱诠释着民族团结的真谛。

巴楚县色力布亚镇英阿瓦提村农民阿不力孜·努来克明明知道收养弃婴面临的是‚生活更加不易‛，然而他义无返顾地把患有先天性残疾的孩子抱进了家门，一次次的手术失败，他没有气馁，为了给孩子看病，他宁愿家徒四壁……这个普通家庭收养汉族弃婴的故事一直在喀什大地上传为佳话。在巴楚县色力布亚镇英阿瓦提村阿不力孜·努来克荣获‚全国道德模范‛、‚中华慈善奖‛等荣誉后，老人谦虚地说，‚我只做了一件很平凡的事，得到了这么高的荣誉，今后，我将一辈子做好事，做善事。‛多么朴实的话语，多么可敬的老人。正是有许许多多像阿不力孜·努来克一样平凡的人们，用自己绵薄之力，铸就了喀什各族人民坚不可摧的 民族团结真情。

我们再来观看几个视频。（播放视频）

在我们生活中，这样的事迹还有很多很多，这一桩桩，一件件鲜活生动的事例，让我们真切地感受到了各民族之间血浓于水的骨肉深情，这既是人性真善美的真实体现，也是民族团结最有力的见证。那些危机时刻挺身而出的壮举，那些生死关头倾力相助的场面，那些舍生忘我一心为民的情怀，无不感人至深，催人泪下。这就是我们的兄弟姐妹—风雨中携手并肩、同舟共济的各民族同胞！

各位老师们，你们来到新疆，成为我们泽普教育大家庭中的一员，我们头顶同一片天空，脚踏同一方土地，喝着昆仑山流淌的雪水，吃着绿洲结出的果实，一同生活，一同奋斗，相互信任、相互帮助，让我们在今后的工作、生活中把心贴得更近，手握得更紧，像保护自己的生命一样保护民族团结，用实际行动维护和践行民族团结！