第一篇：金中镇中学“我们的节日—中秋”诵读活动方案
开阳县金中镇中学
“我们的节日—中秋”诵读活动方案
一、指导思想：
深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设和谐家园，使阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极作用。
二、活动主题：
诵读中华经典，传承民族文化
三、活动目标：
通过经典诵读活动，让我们的学生在人生的最佳记忆阶段接受中华民族优秀传统文化的熏陶和培养，通过诵读优秀诗文，弘扬祖国优秀的传统文化，陶冶情操，开发智力，完善人格，为提升学生的人文素养，丰厚学生的文化底蕴，为学生的终身发展打下坚实的基础，让每位诵读者都拥有健康快乐的幸福人生。
四、活动的对象和时间安排
诵读对象：金中镇中学全体师生
时间安排：诵读中华经典活动从2012年9月25日开始，每天语文课、早读课、读书活动课为集中诵读经典的时间，周六和周日和其他时间为学生的分散诵读时间。
五、具体措施
第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。由班主任对学生进行宣传发动，由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分中华经典古诗文，作为诵读重点篇目（学校提供推荐篇目）。
第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
1．每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间、午间活动时间采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由背诵等多种形式组织学生诵读，要求学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟。使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。
2．开展竞赛，激发热情。以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的。竞赛的内容可以是各种角度的归类对诗，可以是诗句接龙，可以是你问我答，也可以是各种游戏。
3．学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文；或建立扑克牌式的古诗诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。
4、利用室内外壁报、计算机、广播展示经典诗文佳句，以班级为单位，定期组织学生办诗文小报，每个班级开辟诗文诵读园地，及时展示学生阅读古诗文的活动成果，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化。
第三阶段：活动展示、检验成效阶段。传统节日前后，学校组织举办校内“我们的节日—中秋”展演活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。
金中镇中学
2012.10.10
附：
金中镇中学“我们的节日—中秋”活动领导小组
组
长：张青强
副组长：练
山、杜明福、王正权
成员：各班班主任和语文教师
开阳县金中镇中学
“我们的节日—中秋”诵读活动方案
第二篇：我们的节日中秋活动方案
我们的节日——中秋节活动方案
白关镇团山小学
一、活动目标：
通过本次活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，知道中秋节的来源及意义，让学生了解更多的中国的传统习俗、文化，继承、弘扬中华民族优秀的文化传统，此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。同时，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、知道感恩。
二、活动准备：
资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》
1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。
（1）内容：
中秋节的美丽传说（向家长了解，到有关网上查询。）
月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）
有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。）
（2）时间限制：三天内
（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等
2、教师准备相关的补充资料，制作课件。
三、活动流程预设：
1、活动一：中秋节的美丽传说
（1）中秋传说之一——嫦娥奔月
（2）中秋传说之二——吴刚折桂
（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
2、活动二：月饼的文化
（1）学生汇报有关月饼的文化。
（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。
（3）教师展示：
课件示，师再稍作解释：
先吃咸后吃甜。
品尝月饼伴茶水。
吃月饼要适量。
要吃新鲜月饼。
3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语
4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）
四、活动时间：
2013年9月18日下午。
五、活动形式：
各班分班举行，行政人员，科任老师分别到班参加活动。
到班人员：
六年级：颜铁军五年级：晏亮芝胡瑛
四年级：宾兰郭志明三年级：杨凌袁喜梅
活动意义：
中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，通过本次活动，挖掘传统节日的内涵，让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀。
芦淞区白关镇团山小学
2013-9-16
第三篇：我们的节日——中秋活动方案
“我们的节日—中秋”主题活动方案
一、活动主题：我们的节日—中秋
二、活动目的：
以中华民族传统节日—中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间：2013年9月21日—9月27日
四、活动内容
（一）加强宣传
利用主题班队会、校园宣传栏、校园广播开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）具体活动：
活动一：佳节诵月——晨诵活动
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。利用早操集会时间集体朗诵与主题有关的诗词。
活动二：佳节谈月——主题班会 开展“我们的节日—中秋”主题班会 在报刊、网站上搜集与中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。
活动三：佳节忆月—实践活动
1、三—六年级开展“我们的节日.中秋”剪纸和绘画展览。要求：统一用A4纸，写明班级和姓名。
2、设计别致、精美的生肖图案。活动四：佳节赏月——亲子活动
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的事情带回学校与大家分享。
中秋节是展现亲情的节日，希望同学们传承民族文化，按照要求开展活动。
郑州市中牟外国语学校
少先队大队部 2015年9月16日
第四篇：我们的节日中秋、国庆活动方案
市南路小学“我们的节日〃庆中秋〃迎国庆”
主题系列活动方案
一、活动目的在“中秋、国庆”两节即将到来之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富师生节日文化生活，活跃节日气氛，庆祝建国64周年，迎接中秋、国庆佳节。经研究，我校决定开展“2013庆中秋〃迎国庆”系列活动。
二、活动内容及要求
（一）举行“八月十五话中秋”主题班队会。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的氛围，定于9月17日下午，各班级开展了“八月十五话中秋”主题班队会。
通过班队课，组织同学们畅谈中秋节的由来，诵读与中秋节有关的古诗词及中秋感恩故事等。对学生进行传统节日的教育，切实理解“团圆”的深切含义，旨在引导学生了解祖国传统文化的博大精深，丰富学生的校园文化生活，为构建和谐校园打下良好的基础。
（二）“庆中秋〃迎国庆.圆梦助学”爱心捐助活动
在中秋、国庆两大节日来临前，一个鲜活而又可爱的生命，命运却和他开了一个大大的玩笑。于淋龙同学今年暑假，被确诊为恶性重病，每天化疗需要高额的费用。学校工会、大队部发出倡议，号召全体师生为身患重病的于淋龙同学开展“圆梦助学”爱心捐款活动。发扬“一方有难，八方支援”的精神，帮助于淋龙同学和病魔做斗争，重返学校上学。
（三）举行“团圆中秋，祝福祖国”经典诗文诵读活动及双节同庆班级黑板报布置。各班班主任搜查资料，布置学生练习，利用班队会课时间举行“团圆中秋，祝福祖国”班级经典诗文诵读主题活动。黑板报内容要体现中秋文化及国庆主题。
（四）举办“向国旗敬礼.做一个有道德的人”网上签名寄语活动。三至五年级学生利用微机课时间在网上进行操作。各班班主任要及时布置并指导学生准备“网上签名寄语”的内容及相关要求，字数控制在50字左右。
（五）开展“画国旗.唱国歌.共筑中国梦”主题班队会教育活动。
（六）开展“迎国庆田径运动会”超越梦想体育节活动。
（六）进行一次清洁校园卫生大整理行动，对学校卫生区、各室进行彻底打扫，干干净净迎国庆。
（七）开展一次“迎中秋、庆国庆”假期安全教育活动，利用班会对学生进行消防安全、交通安全、预防传染病、饮食安全等方面的安全教育，增强学生安全意识，消除了安全隐患。
第五篇：我们的节日中秋活动方案
孟津县教师进修学校
关于组织“我们的节日-中秋”主题活动的实施方案 根据县文明办、县教育局的要求部署，结合我校实际，现将今年中秋节期间在全校组织开展“我们的节日·中秋”主题活动方案通知如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动，展示“中秋节”和谐、美好的文化魅力。开展中秋节日各项活动，引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆祝新中国成立64周年营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。
二、组织机构
总指挥：郭松才
副总指挥：郭奎厚李向峰雷军伟
组员：赵小静周永红张国华吕宏煜 及各班班主任
三、活动安排
1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，组织学生开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等主题班会活动，并以“咏月”为主题开展中秋美文创作征集活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，由本班语文老师负责。
2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的黑板报评比活动。各班班主任精心安排有绘画、文字处理功底的学生制作一期格调高雅、内容丰富、主题鲜明的黑板报。引导学生在板报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
3、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋寄语活动。各年级要组织引导学生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。向外地亲人传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。
四、活动要求
1、精心组织，落实到位。要把开展中秋节主题文化活动作为公民思想道德建设的一项内容，作为丰富学生精神文化生活的重要抓手，加强班级、年级领导，精心组织，确保活动有声有色。
2、鼓励创新，增强实效。要充分发挥学生的主体作用，让学生成为节日活动的主角。结合各班实际，创新传统节日文化的活动形式和载体，使传统节日和现代学习生活方式相适应，增强活动的吸引力。
孟津县教师进修学校
2013-9-24
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