2015春季开学督查汇报-城区四校

第一篇：2015春季开学督查汇报-城区四校

2015年春季开学督查汇报

张克勇 2015年3月13日

按照局里安排，我们从3月9日-13日，深入一中、三中、轩辕小学和三幼等4所学校进行了开学工作检查。在检查过程中，我们重点查看了全县校园长会议落实、学校收费、课程开设、教师到岗到位、学生课业负担和学生在校时间等问题，查看了学校安全防范工作情况、学校各项计划制定和执行情况、教师教案备写和作业批阅情况，查看了各学校上报的优秀作业教案和差的作业教案，与一中领导班子进行了交流谈话，帮助分析了一中目前存在的问题及问题形成的原因，以及工作的突破口。现将督查情况后汇报如下：

一、基本情况

1.领导思想重视，开学准备充分。通过检查，一中、三中、轩辕小学、三幼四所学校主要领导思想重视，开学工作安排详实，措施到位，责任到人，分工明确。及时制定了教学工作计划、教研工作计划等各项工作计划，一、三中和轩辕小学都分教研组制订了工作计划，三幼分大、中、小班制订了教学计划。开学工作思路明确，安全工作措施到位，统一下发了作息时间表、课程表。各校均能按照县局里安排，严格执行收费标准，无乱收费现象，校园干净整洁，师生精神状态良好；各校均于开学前及时召开了

4.三中抓紧落实“一课一名师”工作，已经制定了工作方案，安排了具体的授课教师，由教导处指导教师进行准备，计划从下周开始录制。

三、存在的问题

1.三中和轩辕小学大班额现象突出，三中七、八年级平均班额达65人，轩辕小学平均班额达67人。学校教室紧张，教师紧缺。

2.轩辕小学和三中学生课业负担较重。教师在上课时没有做到精讲多练，仍然采取拼时间的办法，不符合教育规律；布置家庭作业时，没有考虑学生作业总量，造成家庭作业过多的情况，与上级教育部门减轻学生课业负担的要求不符合。

3.学生流失严重。三中自去年秋季开学至今，流失93人。轩辕小学有2名学生流失。

4.一中部分教师教案备写不及时，教案备写不规范，学法指导不到位，教案中没有渗透新课改理念。对学生作业要求不严，批阅不认真，不及时。

第二篇：2012年春季开学督查汇报材料

2012年春季开学工作汇报材料

本学期伊始，我校根据教育局印发的《关于进一步规范全县中小学办学行为的通知》、《关于切实加强义务教育阶段实验教学管理工作的意见》、《关于进一步加强中小学音体美技学科教学工作的意见》等文件。提早准备，就开学工作、规范办学行为、音体美技教学开展、初中实验教学等方面工作做了精心的计划与布置。现将我校基本情况汇报如下：

一、精心筹划，开学各项工作有序开展

为实现新学期学校各项工作的有序、快捷、平稳开展，2012年2月23日，我校就召开了行政会议，筹划、布置新学期开学工作。2月25日上午，学校召开了开学工作安排大会，对全体教师做好开学动员。会上对开学宣传、学生报到注册、分发教材等各项具体工作都作了明确的安排。分工明确，责任到人，保证了开学工作的顺利进。2月25日、26日两天，学生报到，缴费，领取课本。2月27日，所有年级学生到校正式上课，学校开始考勤，所有教师均到岗，按照课程表正常上课。

二、规范办学行为，坚持依法治教

（1）规范收费行为

我校公用经费严格按预算开支，无超标准、超范围现象，做到了预算与决算相符，确保了义务教育保障机制的正常运转。我校严格执行市县下发的收费标准，义务教育免收杂费和课本费，高中按标准收费，不擅立收费项目，不超收任何费用，不搭车收费。学校积极配合并规范有关部门做好代收费及服务性收费宣传工作，要求做到阳光收费，所有收费发放票据到学生手中。同时学校认真执行初中寄宿生生活补助和贫困生资助政策，关心他们的学习、生活，规范申请、审批、公示的程序，使学生真正感受到了党的关怀。

（2）规范办学行为

1、严格执行课程计划。学校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照课程执行标准安排课程。学校订齐教材，开齐课程，开足课时，不擅自删减信息技术、音乐、美术、体育、综合实践活动等课程。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。学校严格按教师学科周课时工作量安排工作岗位，教学中坚持专业对口原则。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教导处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册，交图书室统一保管。开学初由班主任到图书室领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。

5、加强学籍的规范化管理，不分重点班和实验班。

6、规范教师的教学行为。学校在开学大会上号召全校教师要将开学第一节课当做公开课准备。要求教师上好每一堂课，不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

三、加强音体美技教学管理，积极开展音体美技教学

（1）创造良好条件，满足音体美技教学需求

几年来，为保证音体美技教学的顺利进行，我校在财力严重不足、校舍十分紧张的情况下，仍投入大量资金添置和充实音体美技教学设施。目前，学校设有画室1个，专用音乐教室兼舞蹈教室一个、电子钢琴1架、手风琴5架、打击乐器若干；用于学生写生使用的各类静物、几何体、石膏像若干；按标准配备的相应体育器材；较为齐备的教学设施为我校的音体美技教学创造了良好的物质条件，奠定了坚实的基础。

（2）强化业务培训，打造过硬师资队伍

优秀的教师队伍是学校主动和谐、可持续发展的稳固根基。我们学校的音体美课程由专业教师担任。平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师继续在职进修，经常组织他们到外地学习交流，使我校音体美技教师的专业水平及教学基本功均有了较大的提高。

（3）加强教学管理，努力提高课堂效率

由于音体美技教学的特殊性，我们对艺体类学生的文化课和专业课学习时间进行了合理的安排，以保证文化与专业学习两不误。文化

课以班级为单位集中进行学习，专业学习则分别在各自所属的画室、音乐室及体育活动场地，由各自的指导教师进行专业辅导。音体美技学生的管理实行责任分解制，文化课与专业课时间分别由文化课老师和专业教师负责对学生的管理，做到谁的课堂谁负责、谁的画室谁负责，谁的音乐室谁负责，而教师的教育教学成绩则与其考核成绩直接挂钩，这些措施的施行，激发了教师的责任感，调动了教师的工作积极性，保证了音体美技生的有序管理，有效地提高了学生的学习成绩。

四、加强实验室建设，努力开创实验教学的新局面

实验教学是实施学生素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的最佳窗口，因此，学校领导、实验教师都十分重视，几年来，我们在实验管理及实验教学方面均加大了力度，并取得了显著成效。

(1)理化生实验室建设

自2005年以来，我校先后投资建起了一个物理实验室、一个化学实验室，并配有两个仪器室。配备专门的实验室管理人员，实验室各项规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。仪器的维护和保养做到“十防”，同时加强督导工作。对实验室进行不定期的检查，范围涉及到账物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏等方面。这样由于实验室的管理做到规范化、制度化、科学化，不但极大增强了实验教师的事业心、责任感，而且使我校实验教学有规可循，有章可依。近年来，我校由于学生人数和平行班增加，而教学用房不能及时增加，导致实验室经常被一室多用，使得生均实

验室面积不增反减。另外，实验附属用房不足，没有单独的实验员室、准备室、仪器室、药品室，实验室建设相对滞后。

(2)实验教学的现状和存在的问题：

总体上说,我校实验教学受校舍短缺等因素的限制，开出的实验课类型相对单一，多年以来，许多实验教学基本限于演示实验，其它课型如学生分组实验、课外实验等开展得很少。大家谈论的、思考的、完善的、改进的是演示实验，头脑里装的、意识里藏的也是演示实验。因此，只有演示实验还可算是我校的强项和优势。经过多年的积累和摸索，理、化、生等科目的任课教师已掌握了比较扎实的演示教学基本功，已形成了具有个人特色的教学模式、教学方法。然而，这种单一实验方式是与新课程的要求相背的，是与实验教学的初衷和目的相背的，必须切实改变这种与新课标不符的不良现状，使我校的实验教学良性发展、相互长善，更好地服务于教育教学。

二〇一二年三月十九日

第三篇：2015年春季开学工作专项督查汇报材料

2015年春季开学工作专项督查汇报材料

一、开学条件保障情况

1.全校39位教职员工3月1日准时到岗，学生831位3月2日都按时返校。

2.全校没有因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的学生。

3.教材全部按上级教育部门的规定要求订，并在开课前发送到学生手中，教辅材料没有侵权盗版，也没有违背自愿原则强制订购等问题。

4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障良好，学校教学、生活设施设备是开学前已检修，运行良好。

5.开学教育开展情况，开学礼进行了法制安全专题教育，班会课开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。

6.开学活动、仪式开展都以简朴而不失庄严，并没有存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。

二、学校安全工作情况

1.学校组织专人对学生中午休息室、食堂餐厅、图书阅览室、实验室、教室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实到位，学校开学当天及上下学等时段有民警在校外执勤，校外人员进入

第四篇：学校2014年春季学期开学督查汇报材料

*********学校

2014年春季学期开学督查汇报材料

一、学校基本情况及学校开学工作

学校现有教职工160名，在校学生2643人，其中中学部30个班级在校生1677余人，小学部24个班级在校生966人。

本学期我校开学工作准备充分，各项工作均按照计划有条不紊的进行。学校于2月22日上午9:00召开了全体教职工大会，学校领导认真安排并部署了本学期我校各项工作。学生于2月23日返校做好开学准备工作，2月24日上午8:00举行开学典礼，下午正式上课。

二．教育局督查学校开学以来的各项工作的开展情况(一)学校教育教学开展工作

1、学校按照教育研究中心要求完善了2014年春季学期工作计划，各处室制定了处室工作计划，各年级组和教研组，班主任、教师都制定了工作计划，并根据计划认真开展教育教学工作。学期初安排教师进行了学期备课、单元备课以及课时备课，备课要求教师了解本学期教材内容，掌握单元训练重点，按“一看、二划、三谈、四写”的备课模式进行备课，要求写个性教案、写实效性教案。学校对教师教案的检查分三部分：一是学年组长的日检查，二是教务处月检查。三是校领导的不定期抽查。对检查的结果及时反馈评比并记入教师考核。

2、严格控制教辅资料购买及使用：学校根据相关文件精神，学校在云南省中小学教辅资料评议公告中选择推荐一套教辅资料，毕业班的可购买2套，都是在学生及家长自愿的前提下，学校进行无偿代购服务；并与学生及家长签订代购协议书。学校教师没有强迫学生购买教辅资料现象。没有发现校外有偿补课现象。

3、本学期我校重新划分十个教研组，学科多，年级跨度大。教研组长及教研组教研工作组成了学校教科工作的主体。因此，加强教研组建设,积极开展教研组活动,督导教研组建设，帮助教师之间搭建相互交流教学经验、研讨教学方法、探索教学规律的平台, 从而促进大面积地提高教学质量已成为教科工作的主要职责。各教研组又按年级内的学科分设备课组长，并给予各教研组经费及课时保障。要求教研工作重视痕迹管理，各组工作总结以图文结合的PPT为主要方式。各教研组工作以学校总体教学计划为核心,辅以各组学科特点及研究重点,十个组的教研工作必须完成常规教研活动。教研组工作创建标准量化评价方式，上学期学校把理化生、政史地、中小学语文教研组评为优秀教研组。

本学期学校还申报4个课题。其中《**中小学开展国学教育之理论与实践问题研究》被列为市级重点课题（13Z002）；《小学数学概念教学学与教的研究》被列为2013市级一般课题（13Y045）。课题探究各项研究工作正在稳步推进。“陈晓芸小学语文名师工作室”、“李树萍中学语文名师工作室”、“冯其兰中学数学名师工作室”已经启动，**、**、**三位名师工作室成员带领本校团队学员正在开展相关工作。

各教研组结合学科特点，要积极开展各学科各类学生综合性学习活动。比如:上学期中学政史地、理化生、数学组开展了知识竞赛，中小学语文开展作文竞赛，小学语文组于“9.28”（孔子诞辰纪念日）在电影院举行“诵读经典，亲近国学”《弟子规》朗诵大赛，小学数学开展口算竞赛，中小学音体美组织在文体艺术周举行各种体育项目比赛、书画比赛和文艺才艺展演等。丰富多彩的课内外活动，一定程度上缓解了学生的繁重的学习压力，使课余生活变得愉悦而充实。

为提高教师教学技能，促进浓厚教研氛围的形成，小学语文教师继续开展说课比赛，小学数学组开展课堂教学竞赛。此外，继续加强学校“家长学校”的建设，比如：上学期在妇联主席刘敏质的带领下，我校1-4年级家长接受了一轮家庭教育专题培训。“少年之家”有黄洪海同志对我校七、八年级女生开展青春期心理教育。社会力量的介入，一定程度上激活了民族学校对校外教育资源的整合与应用。

5、学校“高效课堂”构建

2013年10月20日，*****学校举行“高效课堂”启动仪式。启动仪式由校长主持，教学副校长对我校高效课堂实验研究工作做全面部署和具体安排，教育局*副局长在启动会上作了指导和要求。经县教育局、县教育研究培训中心领导多次深入课堂指导，结合思茅一中“高效课堂送教下乡” 示范教学及研究经验交流，在课堂教学现状分析调查的基础上，我校七年级全面启动“高效课堂”课程改革实验工作，试验科目涉及语数外、政史地、生物等学科。各试验科目实行备课组长负责制，采用集体备课、参与式“三环六步”教学模式，课中实行“一堂一单”导学案、课后“一单一测”等基本模式进行探索研究，形成“导入与感知、发展与高潮、总结与提高”三个环节和“导入激趣、整体感知、小组研讨、每堂一练、展示点评、迁移延伸”六个步骤的三环六步高效课堂模式，11月中旬-12月上旬，中学部语数外、政史地、生物共25位教师开展每人一节“一堂一单”高效课堂教学研究课。实践表明，做好高效课堂的重点是导学案的编制，控制好教师讲解、学生探究、练习各个环节时间，将课堂大部分时间还给学生。要在集体备课中做好课前预习单、课堂学习单、课后提高单的编制，将知识点转化为难度适中的教学问题，在课堂解答问题中获取知识。通过大量实践课及观课议课，老师们对高效课堂有了新的了解和认识，同时也提出了一些新的的建议，为我校进一步打造“高效课堂”实践研究工作提供了一定的实践依据。

2014年1月3日学校制订了“***学校高效课堂推进阶段工作意见”，对备课、导学单制订作出具体要求：1月12前各备课组长制定备课计划（计划交教科处和主要领导），分配主备任务(含期中前、期中后)，向主备教师提供备课教材（电子版下载），主备教师于2月20日前完成各自备课任务，2月20-23日集体备课（教学管理人员分组参加），各自按照主备课时内容逐一说课，其他教师补充后形成统一的导学案，备课组长汇总、排版整理，将教师用文字导学案印发本组教师，将课件导学案拷贝给每位教师，印制好学生用导学案，开展教学。期中以前的导学案（含教师用文字导学案、课件导学案、学生用导学案）全部完成并通过教学领导小组检查登记后方可上课。以此类推，期中后的导学案在期中期间检查，要求同上。

7月份对各组开展高效课堂情况进行考核并给以奖励。考核主要针对“备课组长组织集体备课情况、小组成员对各自备课任务的完成情况、导学案应用、学生评价”等方面进行，有考核表。

8月总结经验，为下一高效课堂推进作准备。

个人准备要完成以下三部分内容：一是教师用文字导学案，详细呈现每节课导学内容；二是课件导学案（教师用PPT、视频）；三是（课题）导学案（学生用），分课时以预习单、导学单、课堂练习单、课后提高单方式呈现。备课要用好教材配送资源、学科网、21世纪教育网等资源，学科网学校已经付费注册，账号：****** 密码：******。

集体备课主要在个人主备、说课基础上修改、定稿，做到教师文字导学案、课件导学案、学生导学案、教学内容、教学进度五个统一。6、2013年2月、7月，我校40余位教师参与项目办组织的“参与式教学”两期共14天的项目培训。2013年5月，我校结合参与式培训，参训教师举行了一次全员课赛，课赛分学科评奖，并由李刚副局长亲自为获奖选手颁奖。6月，按参与式“儿童友好学校”创建要求，我校成立“少年之家”及“家长学校”两个借助社会教育资源办学、促进家校沟通的教育平台。2013年9月-12月，参与式课堂教学实践与我校高效课堂实践整合，按要求融入各组常规教研活动，并由教务教科处督导。9-12月，“少年之家”对我校初中部学生开展集体及个人心理疏导工作；“家长学校”对小学部四个年级共一千二百多位家长进行家庭教育知识技能培训。

7、根据省教育厅《关于做好农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备收货、安装及验收工作的通知》和市教育局有关工作要求，我校成立专项工作领导小组，层层落实责任，现已取得一定成果，具体如下：

（1）针对项目工程对学校配套设施的要求，加大对硬件设施的投入。如接入互联网宽带、电线改造等等。

（2）建全制度规范教师运用现代教育技术的教学实践，利用课余时间培训中青年教师多媒体的使用，保证每位教师都能用多媒体进行教学。每个教室都配有使用记录，做到谁使用谁负责。

（3）确保图书室及实验室发挥功能。我校现有图书室一间，藏书3万余册，有阅览室一间，现已整理上架对师生开放。为保证师生的借阅，我校有两位教师专人管理。两位教师除了正常上班以外，每天18:00—19：00对师生开放。学校根据实际情况制定了管理制度及借阅制度，对每位借阅的师生进行登记。我校有理化生实验室各一间，开学初学校开展自查，保证各项实验能够正常开展，建立各项台账，专人负责。

（4）下一步，我校将完善相关制度，确保设备的高效应用；加大培训力度，充分发挥省培教师的示范引领作用，在教育网站上开展省培教师优质课视频课堂展示活动，以带动广大教师的应用和研究；建立教师应用考核机制，调动和激发教师应用的积极性和主动性；做好设备维护检查，发现问题及时上报，及时联系售后维修；加强对理化生实验室的管理，使它发挥最大的功效。

8、加强信息网络平台建设，实现优质教育教学资源共享。在目前我校中学部30个班全部安装电子白板、小学部有10套多媒体设备的基础上，每年筹措资金配置10套多媒体设备，3年内小学部实现班班通。有两间计算机教室。学校远程教育设备、电子白板和计算机教室有专人管理并制定有工作和使用制度。做到对出现问题的设备及时维修维护。

9、我校认真传达和学习贯彻落实省、市、县教育工作会议及有关文件精神，并组织教职工进行学习。我校信息采集工作实行专人、专机管理，办公室文件材料处理、归档规范，接受邮件、报送信息、材料及时、准确。

10、学校有专人管理学籍系统，及时办理学生学籍变更手续，严格控制休学、辍学，认真做好学生学籍变更登记管理

（二）、德育工作

1、校园内的各种宣传栏根据内容、形式进行统一要求、力求做到整洁、规范、有特色。

2、校园内的绿化统一设计、有专人管理、校园卫生按年级组进行分片区后由班级打扫、还聘请一名保洁员打扫，全天保持校园干净整洁。

3、学校的教室、宿舍、食堂等功能室都建立了专人负责制、确保各功能室能够正常的应用。认真做好学生的养成教育工作，培养学生的自觉的行为习惯，用学校的书香校园文化建设来熏陶学生，使学生形成高尚的道德情操。开展好每周的晨会和班会活动，利用有利的时间和空间做好学生的思想品德教育。进一步加强教师职业道德规范，形成教书育人的良好师德形象，更好的为提高教学质量服务。

(三)、安全工作

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实，是我校一贯坚持的原则。由于学校的地域、生源等因素的特殊性，学校的安全工作面临着巨大的困难，各级领导也相当重视我校的安全工作、并给予了很大的支持，学校也一直把安全工作作为第一任务来抓，2013年11月被评定为市级平安校园。新学期主要做好以下工作：

1、“三防”措施的进一步加强。学校现有门卫5人，值班教师10人，学生会巡逻人员20人，带班领导7人，以上人员是学校人防的主要力量。学校实行校园监控全覆盖，包括学生宿舍走道、中学部教学楼走道，教室。监控系统完好、在学校安全工作中发挥着重要作用。学校按要求配备了各种安保器材。学校每天有一名校级领导带班全面负责学校安全工作，两名门卫负责24小时大门值守，两名值班教师和一名门卫及学生会成员负责重点时段、地域的监管。

2、学校结合实际制定了各项安全工作计划，定期对校园周边、学生宿舍、学校小卖部等地方作安全排查并有整改记录。

3、学校根据实际情况组织实施各种安全演练、完善了各种预防计划和方案，通过讲座、宣传栏、晨会、班会等多种形式进行各类安全教育、禁毒防艾知识的宣传。学校与各个相关处室和班主任签订了安全责任状，使每一个师生认识自己的责任意识。积极争取社会和家长的支持，共同构建安全和谐的校园及校园周边安全环境，创造读书学习的良好校园。

（四）、营养餐工作

我校深入贯彻落实省、市、县有关“营养餐工程”的文件精神，规范学校食堂管理，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高饮食质量，专门成立 “营养餐”领导小组，制定了营养餐方案并于2013年3月1日开始实施。

我校“营养餐工程”为学生提供早餐（米干、米线、水饺、汤圆任选）、午餐、晚餐，午餐晚餐实行3元区（营养餐）1荤2素1汤及加餐区1荤。合理搭配营养，促进青少年健康成长。

学校食堂从业人员情况：2013年秋季学期聘用9人，工资：厨师1人2000元/月，领班1人1500元/月，初加工7人1200元/月，交意外伤害保险和工伤险两种。2014年春季学期聘用8人，工资：厨师1人2000元/月，领班1人1500元/月，初加工6人1200元/月，交意外伤害保险和工伤险两种。每学期都做好食堂从业人员的健康检查和上岗前业务培训工作。

（五）督导工作

我校一直将开展好学校督导工作作为我校重点工作之一。我校于2012年12月25日被认定为县级合格学校，2013年4月24日被市政府认定为现代教育示范学校，有35项C级指标达到示范标准，5项C级指标（C11、C12、C17、C27、C37）达到合格标准，使学校工作向前迈进了一步，但在教学质量、硬件建设、安全工作管理等方面还存在不足，学校还希要作好几方面整改工作： 1.向教学常规管理要质量

首先，加强教学纪律管理，完善课堂教学监督。抓好“课堂教学日志”，完善检查制度，利用好教室电子监控，掌握课堂教学到位情况，重点检查晚自习。抓好课堂教学改革，打造高效课堂。

其次，抓好备课。备课要求做到课前备好课，上课有教案。另外，组织好公开课。要求35岁以下的青年教师每学期要上一堂公开课，其他人员每年要上一堂示范课或观摩课，列入考核。以“参与式教学法”移植实验为抓手，打造高效课堂。

2.向教育科研和信息化建设要质量

以教研组或备课组为单位，每两周开展一次教研活动，通过集体备课、说课、公开课评比，促进教师专业成长。组织教师参加省、市、县级的各项教学、教研竞赛评比活动。

加强信息网络平台建设，实现优质教育教学资源共享。认真组织各级各类业务学习和继续教育培训，开展与外校交流学习活动，有计划选派教师参加省内外名校课堂教学改革经验观摩会。通过各种学习培训，提高教师教育教学能力。

抓住思茅一中挂钩帮扶机遇，邀请思茅一中骨干教师到校传授教育教学经验，帮助辅导中考备考复习，通过联考、复习等方式实现优质教学资源共享。借助“沪---滇”对口支援的机遇，与上海昆明学校结对，计划每年派出8名左右教师到上海学习教育改革新理念，同时争取上海昆明学校每年选派教学专家到我校指导工作。3.加快硬件建设，改善办学条件

学校结合教育督导评估要求，积极向市县政府和主管部门提出议案，要求给予民族学校再增加征地20亩，给予民族学校建设一幢4500平方米的综合实验楼，使校舍建筑总面积、生均校舍建筑面积均可达到部分标准。

争取项目支持，自筹部分资金，提高教育技术装备水平。增配2套理化生实验仪器，增配1套科学仪器，中学部图书达45000册，小学部图书达到30000册。现在争取上海扶贫项目资金55万元的支持，增建一个计算机教室和录播功能教室，计划于2014年中学部教师机达到1:1标准，2015年小学部教师机达到1:1标准。

4.加强安全管理，营造平安校园；

由于民族学校所处的地理环境，安全隐患比较大。学校加强内部管理，完善领导带班制度和教师值日制度，带班领导和值日教师24小时巡视校园，安全保卫人员坚守校门，严格落实出入校门登记制度，2名校警轮流做好课余时间的巡查工作，杜绝校园安全事故。

校园周边安全、交通安全得到各级政府的高度重视，县综治委员会于2013年4月2日到民族学校召开“加强校园周边环境治理调研工作会”，针对民族学校存在的安全设施、交通拥堵等问题进行研究，公交车停车问题得到解决，学生骑电瓶车情况得到整治，教师停车、学生自行车停放进一步规范，上学放学高峰期的交通拥堵明显改观。学校积极争取资金尽快解决校园面对高速路隔音板和学校围墙，营造一个家长放心、社会满意的校园安全环境。5．认真 做好学生的控辍保学的工作，对经济困难的学生争取资金进行扶助，对学习困难的学生给予关怀和帮助。

(六)、香港嘉里集团项目工作

香港嘉里集团上学期资助我学校家庭困难学生12名，此学期增加到20名，学校安排有团委书记周德林专门负责此项工作，每次资助款的发放都做到及时无误，有学生领取资助款签收名册并及时提交上级主管部门。

（七）、党建和工会工作

我校于2012年4月设立党总支（下设初中部党支部和小学党支部，共有正式党员61人,预备党员2人，中学支部37人,小学支部24人），在县局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，贯彻落实八项规定及“四风”整治，扎实落实党风廉政建设，学校“三重一大”（重大决策、重要干部人事任免、重大项目安排、大额度资金使用方面）均有领导班子集体讨论通过后作出决定。做好党务、校务公开工作，建立公开栏，“墨江教育系统党务公开网”会员已注册，并做到及时报送信息。认真开展党的群众路线教育实践活动，我校教育实践活动2014年1月开始，2月22日召开了动员会，成立了活动领导小组，大体安排8个月时间，2014年9月基本结束。1—3月为学习教育、听取意见阶段，学习中党员们认真做好读书笔记，写了心得体会。认真创建“学校党的群众路线教育实践活动”的展室。

学校工会始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会全国教育工作会议精神，认真学习、贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领工会工作，突出“组织起来，切实维权”两个重点，围绕学校发展目标和“党政所谋,职工所需,工会所能”，坚持以人为本的工作理念，认真履行工会职能，积极发挥工会组织的桥梁、纽带作用，增强自身建设，突出维护职能，加强民主管理，深化校务公开和各项民主建设工作。发动广大教师参与学校管理，利用教代会、家长会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。积极开展学校工会活动，此学期准备开展好“五一”教职工的篮球运动会，做好各项工会工作。

总之，我校2014年春季学期已经按计划认真开展教育教学各项工作，并根据县教育局春季学期开学督查的要求，及时布置和落实了各项督查内容，希望教育局督查组的领导给予指导和作出新的要求。

二〇一四年三月二十六日

第五篇：春季开学专项督查自查报告

Xx小学

2017年春季开学专项督查自查报告

根据县教育局《关于做好迎接国家、省、市2017年春季开学专项督查工作的通知》要求，学校成立了校长任组长，相关人员为成员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为等方面进行了细致的检查，现将自查情况总结如下：

一、开学条件保障情况

学校按照上级文件精神，全体老师于2月6日上午到校，就本学期的各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作。后勤对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患学生2月13日开学，班主任提前到班：清点人数，收缴各类寒假作业，把寒假后新来教材分发到位；并正式上课，按省课程计划开足开齐了课程。开学第一天，学校组织了开学典礼，对学生进行了安全、学习等方面的教育。开学第一天，真正做到了“四好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一节课；开好第一次安全主题班会。

二、学校安全工作

2月6日—10日，学习班期间，学校对安全进行了全面检查。检查情况：

1、校园安全保卫，我校对门卫加强管理及投入，实行三防，配齐了“八件套”，严格执行“四个一律”，严格落实校门进出人员、车辆查验登记制度。校舍安全方面，以校舍安全检查为重点，及时排出隐患。

2、消防安全方面：着重检查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查，建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道符合要求，疏散标识完整、制定了应急疏散预案。设置了疏散通道、疏散楼梯。

3、学生交通安全，校园及周边设置了交通警示标志、减速带等，排查整治影响校园及周边交通安全的因素的情况。

4、食品安全及卫生防疫方面，我校有食堂餐饮许可证，食堂人员办理了健康证，食堂硬件设施维护、环境卫生符合要求。

5、用电方面，我校根据上学期领导检查的建议，对学校食堂的电线重新布局，更换，确保用电安全。

三、规范办学行为情况

学校无乱补课及乱收费现象，收费标准严格执行上级有关文件规定，并及时进行了公示，接受社会监督。假期期间无教师进行有偿补课。教师无违反教师职业道德规范行为。

在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。