七十一班家长会教案

第一篇：七十一班家长会教案

市直二初中七十一班家长会教案

一、主持人致欢迎词。

知识改变命运，态度决定一切，刻苦完成学业，奋斗成就人生。尊敬的各位家长，感谢您积极的配合，亲爱的同学们，感谢您的倾情教育，是您们，用家校沟通的桥梁为我们每个孩子的成长搭载了攀登高峰的云梯。在这里，我们代表七十一班全体师生向您们道一声：老师们，爸爸妈妈们，您们辛苦了！市直二初中家长会正式开始。

二、班长副班长介绍班级纪律卫生生活等情况。

1、班长卢园介绍班级概况。

各位家长你们好：我是七十一班班长卢园，现在我将七十一班学生在校学习生活等情况向您汇报。我班共有八十一个学生，其中男生四十二人，住校四十一人，女生三十九人，住校三十五人，我们班是一个团结的班集体。我们班的口号是：超越自我，挑战极限。我们坚信：每天进步一小步，人生进步一大步。我们的班主任张老师是一个勤奋、踏实、肯于吃苦的班主任。在她的带领下，我们班近几周来周周得到流动红旗。在卫生方面，由于我班的清洁区比较分散，所以每次打扫卫生都要十几个学生参加，老师为我们合理分工，使每个学生都有事可做，有时间吃饭。纪律方面，老师采用小组竞争的形式，由学习成绩优秀的学生带动学习成绩暂时落后的学生，采取这样的激励机制后，每个学生都在朝着积极的方向发展，背书方面比以前有很大进步。另外，我班学生的座位问题采取一帮一形式，八人一大组，四人一小组，由组长抽签决定作为。今后还将视各组表现情况来确定座位。总之，班级的一切工作都在有条不紊地进行。综合前两个月的学生在校表现，我班共有十九人进入首批团员次列。他们分别是：卢园、程前、薄弋萌、刘璐、崔欣宇、刘怡沛、王克、张菁、高慧珂、侯耀峰、路浩展、徐家澍、张芮萌、陈鑫、裴宇堃、刘金果、张金阳、王宏旭、李想，希望没有加入团员的学生，加把劲，努把力，争取使更多的学生加入到团组织的怀抱中。这些学生为同学们做出了很好的榜样，但同时，班级还存在一些不尽如人意的现象，部分学生学习目的不明确，上课精力不集中，违纪现象时有发生，希望通过此次家长会的开展，能真正架起家校互动的桥梁，使我们共同进步，共同提高。谢谢大家。

2、纪律班长程前介绍班级纪律情况。

各位叔叔阿姨大家好：我是七十一班纪律班长程前，下面我就班级纪律情况做以汇报。刚入班时，由于班级大，人数多，很多学生不知道来是干什么的，不知道什么时间该做什么不该做什么。在班主任老师和各任课老师的帮助下，我们很快适应了二初中紧张而活泼的学习生活环境，进入了各自的角色，尤其是后来通过小组竞争的形式，每个学生都迅速找准了自己的位置，每个学生都有了强烈的小组荣辱感和班级荣誉感，每个学生也都有了自己竞争的对手，学习的榜样，全班形成了比学赶帮的氛围。但仍有极个别学生学习目的不明确，学习上不够努力，在课堂上做小动作，爱说话，真的希望这部分学生能够真正坐下来，静下心来，投入到紧张的学习中去，去迎接一个又一个更高的挑战。前行路上，我们将并肩作战，叔叔阿姨们，请您们放心，我们一定不辜负您的厚望，请给我们一份支持，我们会还您一份喜悦。谢谢大家。

三、学习委员介绍任课老师情况。

各位家长大家好。我是七十一班学习委员张菁，现在由我来介绍我们的科任老师。语文老师朱小燕无比敬业，她告诉我们磨刀不误砍柴工，她时常给我们将做人的道理。每周五当我们部分学生完不成背书任务时，她总是和班主任一道留下来陪学生背书。二十多岁的她为我们付出了太多太多。数学老师杜伟超是位男老师，他讲课细致，不漏掉一个重难点，他从不吵我们，作业总是布置适中，我们大家都很喜欢他。英语老师张伟霞是我们的班主任，她踏实肯干，乐于奉献，把所有的精力都放在了我们身上，老师一天在校十一个小时，基本上一节也不闲着，每节课下课都要往教室转上一圈，观察班级学生的发展动向，把问题消灭在萌芽状态。她讲课方式独特，贴近学生的接受能力，我们在英语上都受益匪浅。政治老师李桂枝上课认真负责，对同学们年的提问能一丝不苟地解答，上课很能调动同学们的积极性，使原来枯燥无味的政治课变得生动、有趣。历史老师李红军知识丰富，着重培养学生的自学能力，使不同层次的学生都能得到提高。地理老师于桂芳老师是我校的地理首席教师，她学识渊博，对工作十分认真，而且亲切和蔼，就像我们的妈妈一样。生物老师李建文语言幽默风趣，课堂上干净利索，不拖泥带水。另外还有我们的微机课老师、地方课老师、音乐老师等等，他们上课各有千秋，各个都是上课能手。落花不是无情物，化作春泥更护花。我们的老师为我们八十一个孩子付出了心血，我们只有不断努力，才能不辜负老师的希望。请相信我们，在这个优秀的教师团地的带领下，我们一定会收获累累硕果，谢谢大家。

四、寝室长介绍寝室管理情况。

1、男生寝室长张芮萌介绍男寝情况。各位家长，你们好：我是七十一班男生寝室长张芮萌，我们寝室共34人，现在我来做从开学到现在的寝室总结。如果晚上休息不好，那么第二天上课就不会有精力，可见寝室管理这一方面是多么重要。在寝室纪律方面：刚开始大家都不太适应，熄灯后常常出现说话，、吃零食等现象，但经过一段时间的适应和大家的配合，违纪现象大大减少。在寝室卫生方面：值日生能够迅速的打扫卫生，但有时候床下还有垃圾的出现，经过同学们的改正，这些现象也再也没有出现。但一段时间后，一些同学的陋习又出现了，比如一些同学早上起来不叠被子，让值日生给他叠，这样的习惯是很不好的。如果有的学生夜里说话，捣乱的话，被老师发现，通报的话，就要回到家中走读两个星期，随然以前让家长签过名，但是有的学生依旧我行我素，不把老师的话和家长的签名放在眼里，在此，我写望各位同学和家长也要理解，毕竟人多不好管理。每天晚上班主任都要苦口婆心的讲纪律，提醒这个同学那个同学不要违纪，有几个爱说话的学生现在每天早上都要向老师汇报寝室休息情况，不长时间，经过老师和同学们的共同努力，同学们纪律较之前有很大的进步，老师进寝室除了强调纪律以外，还把我们每个男生每天作业的错题给我们一一讲解，这样一来，同学们和老师的关系拉近了很多，班级寝室管理方面也取得了很大进步。

我的发言到此结束，谢谢大家！

2、女生寝室长乔丹丹介绍女寝情况。各位家长，大家好：我是女生寝室长乔丹丹。我班女生共39人，住校35人，35人均在309寝室。学校政教处对寝室管理十分严格。要求熄灯后停止一切活动。可是部分学生仍然熄灯后不能进寝室，不能遵守寝室纪律。前段时间经过班主任加大对寝室的管理力度，寝室纪律有了很大的好转，可本周女寝又频繁出现问题，个别女生晚上十点不睡觉串床铺玩别人手机，个别女生在卫生间大声说话且玩手机。有的瞒着班主任去向政教处要手机，这些不良现象真的希望能够杜绝。老师三令五申不允许带手机到校，个别学生还是我想怎样就怎样，根本不把寝室纪律放在心上。无论怎样，问题是有，但大部分女生在寝室表现都不错，均能遵守寝室纪律，能让老师每天晚上放心离开。真诚地希望在各位家长的配合下，我班的寝室纪律能更上一层楼。谢谢大家。

五、班主任介绍学生近期在校表现情况。

1、班主任分析学生在校学习情况表现。中考班级优秀学生名单：王宏旭、乔丹丹、李想（政）、刘璐、陈鑫、张芮萌、张金阳（英）、张菁、阴旭燕、王克、高慧珂、谷幸红、桑禄沛、王元清、王英娇、程前、卢园、杜怡磊、张晓歌、王浩琦。班级学习成绩进步学生：乔丹丹、梁继文、王英娇、王梦迪、谷佳音、任璐梦、李 想、郭浩颖、郭晓文。班级纪律进步学生：刘隆基、刘佩杰、蔡志祥、朱志轩、左鹏飞、刘京昊、韩凯豪、杨博韬。各科发展不平衡学生名单：郭皓颖、刘金果、左鹏飞、刘隆基、张世文、刘明浩、胡明钊、朱倩倩、司梦珂、马小康、朱威衡、梁继文、刘雨、杨博韬、苏昊东、刘京昊、刘佳乐、徐梦豪、李梦凯、薄弋萌、朱豪洁。

2、班主任分析学生学习进步原因和学生退步原因。

六、班级主任分析班级存在问题并寻求解决办法。

1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。自觉性差，老师在与不在不一样，时不时违反班级、学校纪律,更有甚者不服班干部管教，与班干部顶嘴。

2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。3.学生对学习重视程度不够，坐不下来，静不下心。下课有事没事老往外跑，偶尔想偷一下懒，个别学生喜欢聚群，老爱往教室后边角落里站。4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。5.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题。6.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机等到校。7.不按要求做练习、作业，随便写几个字应付了事。没能合理安排时间，尤其是周六、周日。

8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成高度重视并及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错，老师规定的纠错本流于形式。

9、有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯、语言习惯、及个人行为习惯，急需家长勤督促，改掉那些影响个人形象的不好习惯。

10、结交了那些在不知不觉中对自己产生不良影响的 “朋友”，听不进老师的规劝，而家长却对此浑然不觉，或没有引起足够的重视，发展下去，其后果可想而知。

11、是最后一点也是学生容易忽视的一点，学生对知识点背诵不熟练，而且只背大概意思，很多学生也认为自己背诵了但是政史地生考得却不理想，究其原因就是学生对知识点不能牢固掌握，只满足于当时背诵的东西，不知道去主动吸收更多的知识点之外的知识。学习只是停留在知识的表面，而且大部分学生只满足于现状，不遵循遗忘规律，不能温故而知新。

七、学生自我评价。

班级八十一人共分为10个小组。每个小组均提出了自己小组响亮的口号。一组：阳光一组，风雨无阻。二组 ：快乐学习，快乐成长。三组：扬帆起航，劈波斩浪。四组：思想白鹭，临波独立。五组：奋斗五组，势如猛虎！六组：星星之火，可以燎原。七组：追求卓越，崇尚一流。八组：鲜花因你我而绽放。九组：坚持奋斗，阳光总在风雨后。十组：十组最棒，高高在上。各小组学生就自己在校表现提出自己的优缺点，为下一步的学习扫清障碍。大部分学生指出自己的缺点为不善于钻研，发言不积极，不能真正坐下来，钻进去。学生纷纷表示，要以新的姿态出现在家长和老师的面前。努力学习，感恩父母，感恩老师。

八、家长代表发言，班主任提出对家长的建议。

1、王宏旭家长发言。

2、乔丹丹家长发言。

3、家庭教育的几点建议。家长要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态；要培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神；要帮助孩子养成良好习惯，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等；家长要多与孩子沟通，及时了解学习动态；要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间；要积极配合老师的工作，商讨科学合理的有效促进孩子进步措施。

九、班主任提出学生管理过程中的困惑，家长提出合理化建议。

1、班主任提出班级管理困惑：在外留宿问题；回家很迟问题；带同学住宿问题；打电话玩手机问题；受伤回家问题；超消费要钱问题；超出友谊问题；成绩突然下降问题；穿奇装异服问题；老是玩电脑、读对自己影响不好的书籍问题；个人卫生问题。

2、家长提出合理化建议。

3、班主任介绍四个表格填写情况。

结束语：此次家长会我们的愿望是促进家校交流与合作，达成教育共识。市直二初中七十一班家长到此结束，谢谢大家！

第二篇：一年级班家长会教案

家长会教案

一（1）班

家长会时间：2012-4-28 地

点：一（1）班

参 会 人数：48位家长及2 位教师 主

题：不输在家庭教育上 过 程：

一、班主任发言：

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，大家下午好！

今天是我们昌吉市六小一年级（1）班的家长组织的一次活动。我们都知道家庭教育是所有教育的基础，孩子在不断的成长，而作为家长要想跟上孩子成长的脚步，就必须学习好的家庭教育方式方法，用于指导我们的实践活动。那么今天就是一个很好的学习机会，我希望我们的家长能好好把握这次学习的机会，下面就有我们一年级（1）班家长张林华主持本次活动，大家欢迎。

二、家庭教育指导委员会主任张林华发言：

大家下午好，首先我自我介绍一下，本人张林华，职业

个体

今天我们一年级（1）班为“不输在家庭教育上”进行读书交流，本次讨论会由我主持，本次讨论会的主题是“不输在家庭教育上”，作为父母我们都有一个共同的目标，把我们的孩子培养成德、智、体全面发展品学兼优的优秀人才，本着一切为了孩子的目标，我们大多数家长都是初为父母，教育孩子的经验很有限，边摸索、边学习，为了让我们有更多的捷径，我们把“不输在家庭教育上”作为我们家长学习的教材。它是一本警示录，更是一面镜子。现在我们开始今天第一个话题：“怎样帮助孩子完成家庭作业”请大家踊跃发表自己的见解和好的教育方式，和我们在座的家长分享。

三、接下来我们说今天第二个话题“孩子喜欢撒谎怎么办”每当孩子放学回家，很多家长的第一句话就是：“赶快写作业”有些孩子能按照家长的意愿认真完成作业，有些孩子却没有这样做，虽然没完成也会对家长说写完了。第二天，老师就会通过短信或电话告诉家长孩子没有完成作业。遇到这类爱撒谎的孩子怎么办？我们好多家长都会遇到共同的类似的情况。请家长都来谈谈。

四、结束语

再次感谢各位家长的光临，希望你们能配合老师，配合学校，让我们携起手来架起家长、学校、孩子间有效沟通交流的桥梁，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！家长朋友们，您的理解使我感动，孩子们的进步使我快乐，他们的善解人意更使我欣慰„„为了这群孩子们，愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐心和责任心！真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到骄傲和自豪！希望咱们能随时保持联系，以便我们能及时沟通交流共同帮助孩子健康成长！

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！

第三篇：五年级班家长会教案

五年级家长会教案

课题：家长怎样与教师配合教育孩子的成长

家长会目的：

通过这次家长会，使家长认识到小学高年级教育在理念、教育方法和教育内容上与低年级的不同；认识到学生已经进入心理强烈逆反的反抗期，在教育方法和时机上应该注意的问题；认识到自己孩子在个性上的差异，明确教育的方向和方法；明确拥有正确的学习方法和学习态度是为学生后续学习打下扎实的基础。

家长会重难点： 如何做好自己的本职工作

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对

孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。

家长会活动方案：

1、向远到而来的家长问好。

2、向家长介绍各位科任教师。

3、介绍班级情况。

4、各科任课教师的发言。

5、家长代表的发言。

6、学生代表的发言

7、家长、教师、学生之间的交流与讨论。

8、班主任补充。家长会过程：

（一）、班主任汇报：

1、介绍班级自然情况以及班级在一个多月以来所做的一些工作，所取得的进步。

2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。

3、交流两个月以来学生的学习成绩走势以及分发学生平时的作业，并且宣布班级管理条例。

（二）、家长提问：

给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问，进行初步交流。

（三）、互动交流：

1、家长之间可以互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，形成比较集中的问题，再提出来。

2、建立成长日记：学生每天回家要对自己进行自我反省，对于自己所做的错事、重复做错的事进行总结原因，提出改进的办法；对于自己所做的好事和在各方面取得的进步要实事求是地进行总结，写一两句感受。有家长和班主任共同签字认可。

3、交流学生的教育方法：要家长认识到学生的成长应该是全面的，不能仅仅看成绩，更要看学生的在成长过程中身心健康、人格健全。要以发展的眼光看待学生，关注孩子每一点一滴的进步，以亲情的力量帮助孩子，助他们起跑。

4、制定对自己孩子的期望值：分长期和近期，对于期望值的实现比率进行评分，以便于考查学生和家长再学习和生活过程中的合作默契程度以及方法的正确程度。

5、制定定期交流反馈制度：交流方式可以用成长日记，也可以找班主任面谈或电话沟通，也可以让学生代替家长进行反馈，每月2-3次。

（四）、个别沟通：

对于在这一个多月中沟通困难、学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行个别沟通，与家长达成特殊教育方案。

五、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议。

第四篇：七年级班家长会教案

德兴中学

七年级（1）班家长会教案

家长会前准备:

1、教室布置（包括对教室进行美化、卫生、整洁、学生作业摆放在课桌上）

1、安排（男女学生2名）学生担任主持，宣读会议议程。

2、安排4名学生接待家长（包括倒茶水、安排家长签到、收集家长意见表）

3、安排在家长会种没有接待的学生负责（校门口欢迎家长的到来）

4、提前邀请学校领导：冉校长

5、邀请科任老师（数学、英语、历史）

6、邀请郑老师摄影

7、班主任教案

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会表示衷心的感谢！对我们班的工作的支持表示感谢!我是本班班主任张永华

转眼间，孩子们升入中学即将4月了，在各位家长的密切配合下，在各科任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我们班的工作进行的非常顺利!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在学校及家里的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女如何做人，如何成才！

召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。此次家长会的内容:

一、班级情况汇报。

二、班内学习情况

三、总结期中考试

四、初中阶段学生的心理状态

五、小学与初中的不同之处

六、给家长教育孩子提几点建议

我相信，本次家长会一定能够达到预期的效果，一定会取得圆满成功！

接下来由我就本班情况向大家作个简单汇报: 具体内容：

一、班级情况汇报：

1、学生情况分析

我班共有学生52人，其中男人35人，女生17人，52位学生就有52种不同的家庭环境、性格，同时就有成绩好与差的区别，这是一个不争的事实，我们不能回避，从几次各科考试的就较能说明问题。另外，长期有5人作业质量差，不交作业，每天都要老师催交现象。但请放心，这些不好现象已逐渐改观。3.班级情况。

开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时上下课，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。

存在问题

（1）作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。

（2）作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。

（3）不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。

（4）基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。

（5）自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

（6）个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。

二、班内学习情况

我首先通过半期考试情况来说明，通过全体师生的努力，整体取得了一定的成绩，绝大多数数学都从小学状态正常过渡到中学状态，可能有的家长要说，为什么我的孩子在小学成绩较高，较好，为什么到初中这两个月，就大不如从前呢？个别学生确实如此，我们分析主要原因是注重的学习方式和对象以及目的与小学不太一样，在我们班里也还存在这样的不良现象：

１、目地性不够明确，学习自主性较差，缺乏自觉性

2、学习习惯和方法较落后，效率低。如不抓紧时间，发现问题不主动向老师提问等。

3．不摆正学习位置，贪玩和浪费时间造成上课状态不好。

4．懒的人较多，怕动脑，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有的学生连老师规定的任务也完成不了。

5．安于现状，没有竞争意识。

6．自暴自弃，当一天和尚撞一天钟·····

7．较多学生基础差（老师采取的措施：挤时间、加强学法指导等）

出现以上的情况，最重要的原因是一些学生的良好的学习习惯还未形成。在小学是老师教我怎么做就这么做。很少有自己的主张和想法；进入中学以后，学科的增多，难度的加大，随即作业量的增大，供学生自己支配的时间也宽裕了，但是学习方法还是改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，要预习，自学老师未讲的内容。所以，求知欲强，学习主动的同学成绩会越来越好！而懒惰，怕吃苦的学生，想把成绩提上去难了。完全靠老师补，想有出色表现也很难！因为很多事情要靠学生自己去消化，领悟。所以我们提倡同学多思，多问，当然，学习的过程也不是一帆风顺的，会遇到很多困难和波折，作为学校与老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生会真正的自主学习。有的学生需要意志，有的需要毅力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心和呵护··········，尽管还存在这样那样的问题，请家长放心，我们会一直朝着大家期望方向努力！学校的教育是群体性的。一个老师至少要负责几十个学生的教育学习工作，所以也不可能像父母一样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，家庭的教育始终占有特殊的优势地位，其潜在的能量是巨大，所以，学校的教育永远得依靠正确的家庭教育。另外，随着年龄的增长，学生们的心理也在发生飞速的变化,孩子们有自己的秘密了,有了自己私人的空间了,为此，我希望家长们一定要做好以下几个方面： 1．做个榜样型的家长

配合老师加强对孩子们的思想教育的引导，帮助他们树立正确的世界观，人生观，价值观。用自己良好的行为做好孩子的表率，和孩子们一起相互监督，共勉，共同进步。2．做一个监督型的家长

学习的监督，可适当关心孩子的作业情况，对孩子严格的约束，管理，加强法制，纪律观念，不违纪违法，并多关注孩子的心理变化和心理状态，重视孩子的上网情况，并关注孩子的作息时间，要让孩子做一定数量的家务劳动。3．做一个细心型的家长

孩子的喜怒哀乐常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中摸索子女在校情况；也可了解在学校的真实思想，并及时与班主任取得联系(我的电话是***)，共同施教；另外，要给孩子创造一个良好的学习环境，不能简单粗暴的处理问题，要尽可能的理解你的孩子，明白他的感受。

当然我相信，在座的各位家长一定做得比我说的还要好，我衷心的希望我们班在各位家长的帮助下取得更大的进步。

三、总结期中考试 本次期中考总体情况：

1、成绩稳中有进，较进校成绩有进一步的提高

2、较多同学各科成绩进步比较大

3、仍有部分同学需要更加努力

4、期中考试各科状元

语文：张广兰 数学：张广兰、曾双丽 英语：曾双丽 学习进步之星：张仝 七年级（1）班状元：曾双丽

班主任代表本年级给大家提几点建议和希望。

几点建议

1.家庭教育与学校教育要紧密结合;孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。2.不以成绩论英雄，正确对待孩子的成绩

您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。3.抓好孩子在家的行为习惯;如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。4.多给孩子一点信心，做孩子成长的后盾;由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

5.教育孩子遵纪守法;家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。6.堵不如疏;管理方式要适当不能太严也不能不管，比如一点也不能看电视不现实，一点也不管就不明智.7.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。作为老师，我们也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

几点希望 1.树立人人成才和全面发展的观念。如果你不放弃，每个孩子都是可造之才． 请假制度：（没有放月假不要来学校接孩子出去）3.家长要常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果； 4.创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛，多给孩子关爱；

5.经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解学习，纪律等； 6.注重培养劳动观念，适当做一些家务； 7.教孩子做人处事的原则，方法和技巧；

(1).不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

(2).胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

(3).遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

四、初中阶段学生的心理状态

他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。

五、小学与初中的不同之处 1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 5.作业量增多, 对学生要求更严格 6.对学生自学能力有更高要求

在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。

六、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况

2、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间

3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

6、要求孩子在家必须干一定数量的家务。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。

孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。

7、再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子是我们的未来，我们的一切的辛勤付出难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.各位家长，再次感谢大家的光临！孩子是祖国的未来，更是一个家庭的寄托，在此我代表全班祝愿每个家庭幸福平安，每个孩子健康成长。(接下来是交流互动，收集家长的意见和建议)

第五篇：七年级班家长会教案

七年级五班家长会教案

班主任：丁华珍

时间：2017年10月19日 地点：七年级五班教室 议程一：

家长会的目的： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 介绍教学理念：

我对学生的理解：没有不想进步的学生;也没有只有缺点的学生

我对教师的理解：没有不希望学生进步的老师;也没有不想教好学生的老师 我对家长的理解：没有不望子成龙的家长;也没有不关爱孩子的家长 我对学生成长的理解: 播种行动，收获习惯； 播种性格，收获人生； 播种人生，收获命运。

我们努力的方向: 让学生感到自己的进步;让学校看到班级的进步;让家长看到孩子的进步

中学学习特点：

1、学习任务：

相对比较重、课程多；知识深、难

度大，易分化；

2、学习方法：

从填鸭式学习——自主探究学习转化；

从识记型——理解、应用型转化；

从被动学习——主动学习转化； 应对中学学习特点的措施：

1、准备笔记本记笔记，课前课后预、复习，边听讲边思考，多练习„„

2、改变过去的学习方式方法，制定科学合理的学习计划和目标。

议程二：

1、班主任结合入学成绩和第一次质量检测成绩向家长报告本班的教育教学情况

2、各任课教师与家长交流

3、优秀家长的交流与座谈

4、强调安全教育

5、家长的意见和建议

6、班主任与个别学生家长进行个别交流

7、班主任宣布家长会结束

一、我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：

1.学习态度不端正，学习不自觉、不刻苦，非常懒惰。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，居然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平时嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。

2.学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心，就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。现在学校再让学生练操，学生的心就收不回来，每天就想着玩，所以回到家中就希望家长多监督孩子的学习。

3.一些学生喜欢上网，看一些武侠小说以及言情网络小说。现在的学生正进入青春期，他们极容易接受新事物，但又不具有是非判断力，不分好坏都接受。而且自控能力很差，容易冲动。一旦有迷恋上了游戏，及受到不良小说内容的影响那后果就不堪设想，成绩就必将直线下降。

4.．常规管理评比优秀学生:平日表现优秀者： 2作业完成优秀学生——

3“学雷锋，奉献爱心”和美之星： 4拾金不昧： 进步的学生: 班级里成绩靠后的学生，他们学习不认真、不努力，时常不做作业。这些同学经过我们老师分析，究其原因，自律不严，好玩爱闹，看电视，上网，学习方

法不当。上课常精神恍忽，恹恹欲睡。许多家长又因工作忙，缺少时间管理。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好，就会影响我们班级整个学习成绩。

二、为了让我们每个学生都能认真学习，我就给大家提几点建议： 1.平时多监督，双休日在家多督促学习，少让孩子一个人在外面玩。2.让孩子学会生活自理，因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。

3.培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一些小事就请假。

4.关注孩子的成绩，重在平时，多鼓励、少批评。一般每天回家都有作业希望大家要过问下，家校联系本拿出来看看，坚持每天签字。免得孩子欺骗你。多抽时间鼓励一下自己的孩子，要他自己定个考试目标，这样可以促进孩子的学习。

5.少让孩子买零食因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃，破坏学校环境。

三、各任课教师与家长交流。

语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流，提出一些意见和建议，让家长全面了解各个学科。

四、优秀家长的交流与座谈。

本班优秀家长苏玲格家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。

五、强调安全教育。

学生的上学放学时间告知家长，家长自己掌握孩子到家时间，时常提醒学生注意路上交通安全，家长要注意孩子在家上网的网络安全。

早上上课时间7:25 上午放学时间11:30 下午上课时间14:10 下午放学时间16:50 下面介绍一则《亲子沟通的五要六不要》给家长们，看能不能从中得到一些启发：

要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!”

要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要并能真诚表达父母自己的感受

要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会

要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中

要与孩子一起谈论解决问题的方法

不要在情绪高涨时，急于与孩子沟通或讨论问题

不要把工作情绪转嫁到孩子身上

不要太过急躁，这样容易使问题更加严重

不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪，这样于事无补

不要用批评、指责的语气或肢体暴力管教

不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语

七、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

八、个别家长单独交流。存在问题的学生：

九、班主任宣布家长会结束

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

最后，在这里我谨代表七年五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

谢谢大家！