读书状况调查：学生多沉溺浅阅读 功利性阅读盛行

第一篇：读书状况调查：学生多沉溺浅阅读 功利性阅读盛行

书是人类智慧的结晶，也是社会进步的阶梯。但是，现在的孩子课业负担繁重，他们所读的书籍似乎越来越单一。智能手机的普及，微博、微信等平台的出现，更使很多学生沉溺于浅阅读，拿起名著、对话经典的深层次阅读越来越鲜见。大家的读书状况如何?除了教辅，还读什么书?请看本期校园话题。(策划：苏娅)

学生论坛

我喜欢古典文学

河北省沧州市一中高三(18)班 吴瑞倩

在别人眼里，我可能是个另类的小孩，我非常喜欢读书，宁可食无肉、不可居无书，不少时间和精力都用在了感兴趣的中国古典文学上，而不是全部用在学习上，用妈妈的话说是“光看些没用的闲书”。

还在小学，我就喜欢读书，可以用“废寝忘食”和“手不释卷”来形容，那时妈妈还支持我。不过那时我就看《格林童话》《鲁滨孙漂流记》之类的少儿读物。有一次，我在家中书橱拿了一本《古代文学作品选》，越看越喜欢，有一种发现至宝的喜悦，从此一发不可收拾，开始找各种古代文学作品来看。到初中时，因为上课看“闲书”被老师找了家长。妈妈劝我：“现在应该以学习为主，等考上理想的大学就可以按自己的喜好读书了，现在压力这么大哪有时间看这些没用的闲书?”可是，还有几年才能考大学，我怎么能放下心爱的书本?课本之外的广阔文学世界吸引着我，从此，我的读书转入“地下”，想方设法躲避妈妈的“围追堵截”。我读了大量文学作品，有时候也会消遣一下，读些网络小说，我偷偷买了桐华的《步步惊心》《大漠谣》。但我最喜欢的还是古典文学。《红楼梦》是我最喜欢的书，尤其是前八十回，看过几十遍仍不尽兴，那木石前盟、那金陵十二钗、那“情不尽”“债难偿”的“痴男怨女”，让我流连忘返。古雅的楚辞、精炼的唐诗、优美的宋词和《红楼梦》中的诗词都是我喜欢背诵的。

高一时，语文老师因为我熟练背下《葬花吟》而高兴，对我妈夸奖我，竟吓了我妈一大跳，她气恼地问我：“你什么时候背的?为什么不专心学习?”进入高中，我有了一定的财务自由，又偷偷买了《人间词话》《容斋随笔》等。这些书我现在不敢曝光，因为可以想象妈妈看见会是什么表情。

我爱读书，读书的乐趣是别人体会不到的。如果像妈妈希望的那样，只看与学习有关的教辅书，那就不是我了。我最想学的是汉语言文学专业，希望在大学的图书馆里拥抱更多的古籍!

从杂志里吸取营养

山东省章丘市第五中学高二5班 张万杉

古人云，书犹药也，善读可以医愚。在我看来，书还是营养，可以强壮自己的身心。

正处于高中攻坚时期的我，要看大量的教辅书，没有充裕的时间去细细研读国内外经典文学“大餐”。但为了不使自己成为“两耳不闻窗外事”的书呆子，增长见识，提高思辨能力，我会有选择地看一些信息量大、权威性强、观点新颖独到的杂志，作为“快餐”来为自己补充营养。

像《半月谈》《南风窗》《看天下》这些杂志，都对报道选题精挑细选，对观点和知识沙里淘金，读它们，我就不必再在错综复杂、真伪难辨的海量信息中花费大量的时间和精力，并且可以把生活中一些零碎的时间给充分利用起来。做题累了，睡觉之前，书桌旁、床头边，随手拿来阅读，三五分钟就可以了解最近的新闻资讯，也可以看些网络段子，娱乐娱乐。泡脚放松的时候，可以看看对新闻事件的深度报道，与爸妈交流一下观点，或是研究一下即将上市的前沿科技产品的新动态，课下和同学“PK”。可以说，这种“快餐”既用一种相对轻松的方式让我“换换脑子”，又满足了我阅读和求知的欲望。

虽然作为一种“快餐”式阅读，杂志难以让我获得大部头作品所带来的系统知识和厚重感，但杂志那集束炸弹般的信息量和引人入胜的观点碰撞还是一直吸引着我。

家长谈心

引导孩子阅读

安徽省舒城师范学校 刘学柱

儿子成绩还不错，进入初中后，虽然竞争激烈，但在班上基本保持前两名，在年级中排名也很靠前。可是奇怪的是，儿子的数学英语物理各科都不错，唯有语文有点儿拖后腿。有人拿我开玩笑：亏你还是一名语文特级教师，一个小有名气的写手，儿子的语文成绩竟这么不突出!

有人便给我传经送宝：买点儿语文教辅书，有针对性地做做题目，成绩就会上来的!我想了想，儿子语文练习确实做得少，像数学英语物理，不仅老师布置的作业多，还另买一些教辅书做题，唯有语文是个例外。

虽然认同这点，但我并没有照着去做。我感觉与小学时比，儿子自己的时间已经大大减少了。儿子喜欢阅读，而且正处在热爱阅读的年龄，不仅如饥似渴，而且如痴如醉。我给儿子订的数种报刊，从书店买回来的各类书籍，根本不够他阅读，最后连我书架上的书，都被他读了个遍。实在没书可读了，他就找出读过的书，来个“反刍”。我必须保证儿子有充足的时间，来延续这种“热爱”。

不过，儿子读书虽多而杂，但都在我选定的范围之内，我认为完全的自由读并不是孩子最佳的阅读状态。孩子毕竟是孩子，需要成人的干预和引导。如果放任不管，让孩子凭“兴趣”阅读，孩子恐怕会去读那些“有趣”的书。而所谓“有趣”的书，可能是一些品味不高、格调低下的书，甚至是一些“坏书”。从语文学习的角度来说，应该引导孩子阅读优秀的文学作品。这是一种阳春白雪式的阅读，是一种“高大上”的阅读。也许不能立竿见影提高孩子的语文考试成绩，但潜移默化地提升了语文素养。当然，这种引导，是一种因势利导，具有润物无声的特点。

旁观者言

功利性阅读盛行

湖南省武冈市泉塘中学 林日新

我曾担任过十多年学校的分报员，对学校的订阅情况比较了解，而订阅可以折射师生的阅读状况。二十年前，学校和班主任每年还提倡中学生订阅报纸杂志，市报和《文萃报》每班一份;《散文》《读者》《青年文摘》《少年文艺》和《中国校园文学》比较受欢迎，各有十本左右;《小说选刊》和《当代》等大型文学杂志大约有五本„„后来，大家订阅报刊的兴趣越来越小，如今不要说班级或学生订报，就连大部分教师都极少订报了。学校的报纸，除一两个平时有写作爱好或喜欢关心国家大事的老师粗略浏览一下外，一般情况下都在办公桌上叠得整整齐齐，年底或年初被收废品的用车拉走。

学校老师平时为了教学而看教辅书，应付上级的常规检查而抄教案;优秀学生为了升学整天钻在教辅里看、读、写，没时间也没兴趣看“闲书”(文学书被大部分老师和家长视为“闲书”);普通学生为完成学习任务，也会看教辅书;升学无望的学生则连课本和教辅书也不看，每天只是在熬日子或抄袭好学生的作业应付老师的检查，有时实在无聊就找一本言情或武侠小说打发时间，近几年则演变成用手机上网查明星的八卦、上QQ聊天、发短信、刷微博、打游戏„„

人类文化源远流长，中外经典名著浩如烟海，里面蕴藏着无数的精神营养。中学时代正是阅读的“黄金时代”，可如今学校里的阅读情况非常糟糕，老师和学生已成了教辅的奴隶。这是一个值得关注的社会问题。

老师观点

课外阅读，需要教师引领

河南省平顶山市第二高级中学 刘勤

回想三十多年前自己读中学时，课外读物少得可怜，好不容易从同学那里得到一本书，如获至宝，小心翼翼捧回家，那时读书用如饥似渴、废寝忘食形容一点儿都不过分，赶紧读完还要还给人家。每每回忆起这样的场景，我就非常羡慕如今的孩子们，他们有浩如烟海的课外读物，可羡慕之余又有点同情他们：因为太多了，他们很难选择;又因为有高考指挥棒悬着，他们无法选择。所以，现在很多中学生要么不读课外书，要么良莠不分，没有充分利用丰富的资源，汲取好的营养。

课外阅读，有助于开阔视野，丰富知识，还有利于提高文化课成绩。因此，我赞成学生读课外书。但如何在纷繁芜杂的课外读物中挑选适合学生的，引导学生热爱阅读，我颇费了一番心思。

首先，凡是推荐给学生的读物，一定是我阅读过的，比如《读者》《意林》《格言》《演讲与口才》等，这上面选取的文章大都短小精悍，寓意深刻，不太耗费时间，便于阅读。其次，在教室的一隅，开辟读书角，读书角的书籍，有我从家里拿来的，也有同学拿来的，还有同学们卖废品攒钱买来的，利用课余饭后的点滴时间，大家可以随手翻几页。再次，交流阅读心得体会，利用周会课、政治课堂的几分钟时间，大家畅所欲言，激发兴趣。教室的黑板上有同学们轮流写的每日读书一得，可以是摘抄的优美句子，也可以是读书的感悟，营造出浓浓的读书氛围。不要小看这些小小的点子，日积月累，收获是可观的，效果是明显的。

政治课堂上，当我引用大家读过的书上的例子时，他们显得很兴奋，学习情绪非常高涨，教学效果也很显著;由于阅读积累了大量素材，对同学们的语文学习大有裨益，尤其是对作文很有帮助，写作水平不断提高，有几名同学参加“枫叶杯”作文大奖赛还获得了很好的名次。

江中眼小秘

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编辑:dnchhds

第二篇：学生作业状况调查问卷

学生作业状况调查问卷

学校年级班级班级人数

（本调查分为两部分：第一部分是整体了解教师布置作业、批改作业、学生作业量情况，第二部分针对学科）

一、该部分不分学科

1、你喜欢做作业吗？（）

A喜欢 B不喜欢 C无所谓

2、一周上5天课，你是每天都要回家做课后作业吗？（）

A每天都要做B一周3—4次C 一周1—2次D老师从不留作业

3、你每天放学后需要用多长时间才能完成课后作业？（）

A半小时B一个小时C 2个小时D2个小时以上

4、你感觉你校教师布置的课后作业难度大吗？（）

A难度很大，大部分我都不会做B难易度合适C 差不多，一般D太容易了，没有任何难度

5、你感觉你校教师布置作业的量大吗？能做完吗？（）

A作业太多，根本做不完B比较合适，我能接受 C 差不多，一般D作业太少

6、你们班有不完成作业的学生吗？对于不完成作业的学生班主任如何处理？（）

A没有B有处理方法（）

7、你能按时上交作业吗？（）

A能 B基本能 C经常不交

8、你完成作业的态度是：（）

A 非常认真 B比较认真.不认真

9、在碰到较难的作业时，你会选择（）

A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃

二、（本部分为多选）

1、你认为哪些学科的教师经常使用资料作为作业，很少筛选？（）A语文B数学C 英语D其他

2、多数情况下你认为哪些学科平时布置的作业量偏多？（）

A语文B数学C 英语D物理E化学F政治 G其他

3、哪些学科的教师经常讲评学生的作业，且讲解详略得当，分析具体，重点难点突出，有针对性（）

A语文B数学C 英语D物理E化学F政治 G其他

4、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）

A 抄写 B 背诵 C 作文 D 阅读 E 辅导书 F预习G 其他

长沙市二十一中学K1108班 第四小组

第三篇：学生学习状况调查问卷

计科生化系学生学习状况调查问卷2010年12月24日

计科生化系学生学习状况调查问卷

说明：亲爱的同学，当您拿到这份“学习状况调查”的时候请您认真阅读之

后再仔细填写。您个人的意见将至关重要，我系教职工将参考您填写的信息在教

学等方面做得更好，请同学们本着对自己和同学负责的态度完成本次调查，谢谢！

＊此调查采用不记名方式。

1.性别（）A:男B:女

2.所在年级（）

A:大一B: 大二C:大三D:大四

3.政治面貌（）

A:党员B:团员C:群众

4.任职情况(可多选)（）

A:无B:班干部C:系学生干部D校学生干部

5.生源所在地（）

A农村B牧区C城镇

6.是否家庭经济困难（）

A特困生B一般困难C经济困难，但不在困难生库D非特困生

7.你在大学阶段的主要发展目标是什么（）

A:全面提高自身素质,为实现人生理想做准备B为了获得文凭

C:掌握一技之长,为就业打好基础D.改变自己的命运E.没想过

8.你觉得你目前的学习达到父母对你的期望值了吗（）

A 完全达到B 有些欠缺，还需要继续努力C 令他们非常失望

9.自认为对所学专业的兴趣（）

A:很满意B:满意C:不太满意D:不感兴趣

10.影响你对专业兴趣的主要原因是（）

A.专业发展前途B.个人兴趣、特长 C.工作性质D.经济收入 E.专业社会地位F.其他

11.学好专业知识对自己有什么好处（）

A 为就业打好基础B 拥有一技之长C 无所谓

12.你觉得你目前你是哪一类大学生（）

A．有理想有抱负，积极为自己的目标努力着B.不知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力C.无追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D.对自己的前途

很悲观，不知道什么才是真正有意义的13.你目前的学习成绩（）

A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差

14.你对自己的现状感到（）

A.很满意B.基本满意C.不满意

15.你对考试成绩的期望:（）

A.一定要达到优秀B.中游水平就可以C.及格就行D.无所谓

16.自认为学习态度（）

A: 勤奋刻苦B:一般C:比较轻松D:无所谓

17.你周围的同学是否对学习很感兴趣且很努力（）

A:绝大多数B:差不多有一半C:很少有D:没有

18.你认为促使你努力学习的最大动力是什么（）

A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.获得各种荣誉和奖学金D.其他

19.有人说大学平常不努力学习完全可以，只要考前复习一下就行，你认为（）

A.不行,平时有扎实的基础才会取得好成绩B.可以,考前突击一样高分

C.不行,学习不只为了考试D.可以,反正课也不重要，及格就行

20.你对待外语三、四级考试以及计算机等级考试的态度（）

A:为了学到更多的知识B:为了找份好工作C:为了获得毕业证D:其他

21.你目前最想学的技能或最想考取的证书是（可多选）（）

A计算机B外语C职业资格证书（如导游证）D驾照E体育类F艺

术类G家政类H其他

22.学校图书馆和阅览室，你去得多吗（）

A:经常B:偶尔C:从不

23.你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）

A.学科的辅导书B.文学类读物C.外语类书刊D.各类娱乐，体育杂E.其他

24.你平均每天课余自学时间为几小时（）

A:4小时以上B:2-3小时C:1-2小时D:1小时以内

25.你绝大部分课余时间是怎样分配利用的(可多选)（）

A自习,上图书馆B逛街,闲聊C上网玩游戏D睡觉E看

小说,听音乐F做体育运动G谈恋爱H打工,兼职J.其它

26.如果你晚上睡的很晚，通常是因为（可多选）（）

A、宿舍“卧谈会”B、玩电脑或看小说、电影C、拓展课外知识，求知欲旺盛

D、考试或就业压力大，不努力不行E、课业繁重，作业太多F.关注时事新闻

27.你对考试作弊现象的评价（）

A:应坚决杜绝B:我不会,但不管别人 C:这是整个社会现象 D:自己偶尔也作弊E说不清

28.你对大学生上课迟到、早退、旷课的评价（）

A:可以理解,大学学习应灵活B:不应该,建议他们为自己制定学习目标

C:为他们的将来感到担忧，这类同学没进取心，还扰乱了正常课堂秩序D 无所谓

29.你的上课出勤率大约是多少（）

A.没有或极少旷过课B.每周旷1—2节C.每周旷3—4节

D.每周有一半或一半以上的课程旷课

30.大学期间你的学习态度（）

A学习积极主动B能完成学业但学习比较被动

C对学业采取应付态度D不能完成学业、学习放任

31.上课时，你的状态如何（）

A.认真听讲，做好笔记B.基本能集中精力C.经常心不在焉D做其它事情

32.你认为学习风气好或差的最主要原因在于（）

A:学校管理上的问题B:教师的教风C:社会大环境D:学生自身E:校园文化氛围

33.你觉得怎么样能够增加你的学习动力(可多选)（）

A:不需要,我觉得挺有动力的B:学习环境优美,教学设施完善C:师资力量强,教学质量好D:丰厚的奖学金E:就业形势好,成功的希望大F:整体氛围浓,有督促和激励机制

G加强管理,用制度管理学生

34.影响你学习效果的主要因素是（可多选）（）

A.个人兴趣B.刻苦程度C.学习基础D.教师水平

E.学习氛围F.教学条件G.智力H.其他

35.校园活动为同学们提供了展示自我的空间，你对学校组织的学生活动持什么态度（）

A 很有兴趣，能展示出自我风采，总能积极参加B 如果有自己感兴趣的活动就参加

C 组织活动很好，但没兴趣参加D活动大多但内容不丰富、形式不新颖，无吸引力

36.你平时最关注哪方面的信息（）

A.学科发展前沿B.考研,工作等信息C.时事政治,读书文学等

D.音乐,娱乐,体育等节目E.游戏,电影等F.其他

37.每位同学都希望自己学习成绩优异，但是有时却偏偏事与愿违，那么你认为学习成绩不

理想有哪些方面的原因？（可多选）（）

A.有自己的学习计划，但毅力不够B.学习的方法不对C.基础较差

D.主观上没想好好学，能及格就行E.将大部分时间用在特长爱好, 学生工作等方面

F.沉迷网游,情感问题等影响G．经济问题，经常做家教等兼职

38.作为当代的大学生应该怎样面对现在的社会竞争（）

A 扎实的学好知识，积极的参与实践B 采取逃避，得过且过

C 很担忧自己的将来，但又不知道从何做起

39.遇到自己不感兴趣和你认为不重要的课，你会（）

A.不去上B.应付点名,中途逃课C.上课时做别的事情，比如睡觉，背单词

D.仍然要认真听讲

40.你大多数作业的完成情况是（）

A.独立完成,按时交B.偶尔抄袭C.经常抄袭D.常常不完成41.你认为比较好的学习方法有哪些？（可多选）（）

A.上课认真听讲,下课及时做相应习题B.多与老师和同学交流学习内容

C.几个人相互督促,结伴上自习D.培养自己的学习兴趣,带着兴趣学习

E.学以至用,把所学内容与实践相结合42.当你遇到学习上的困难时，你一般会（）

A.自己看书,找资料解决B.请教同学,和同学讨论C.请教老师

D.跳过,怀侥幸心理,考试不会考到

43.你对自己的发展前景把握有多大（）

A充满光明，很有信心B.并没有考虑过，走一步算一步

C.前景暗淡，前途堪忧D.其他

44.你觉得下列哪些现象应最先解决（）

A.考试作弊 B.作业抄袭C.旷课、迟到和早退

D.课堂上做一些与课程学习无关的事（如看杂志、聊天、吃东西等）

45.你是否经常参加一系列的比赛（如演讲比赛，知识竞赛等）（）

A.积极参加，锻炼能力B.有时参加，基本都不是自愿的C.不参加，觉得没什么意义

46.、在学习过程中你有自己的学习计划吗（）

A偶尔会有，比如考试前B没有C有，长、短期很明确

47.你平常上自习吗（）

A、从来不上B、考试前会上C、断断续续地上D、经常上

48.你每天学习外语的时间投入是（）

A.3小时以上B.2-3小时C.1-2小时D.1小时以内

49.你毕业后的打算是（）

A、找工作B、考公务员C、继续深造D、还没想过E、其他

第四篇：酒泉市沿祁连山浅山区贫困状况调查简况

酒泉市沿祁连山浅山区贫困状况调查简况 2011年以来，根据省扶贫办《关于对祁连山沿线浅山区贫困问题专题调研的通知》精神，酒泉市组织肃州区、玉门市、瓜州县扶贫办（农建指挥部）对涉及祁连山沿线浅山区乡镇的贫困问题进行了专题调研。调研工作主要采取听取汇报、调阅相关资料、座谈讨论、走村入户的方式进行，基本摸清了我市祁连山沿线浅山区乡镇的发展现状和存在问题，现将情况报告如下：

一、基本情况

酒泉市沿祁连山浅山区涉及肃州区西洞镇、东洞乡、金佛寺镇、丰乐乡、清水镇，玉门市昌马乡、赤金镇、清泉乡，瓜州县布隆吉乡、锁阳城镇（不含双塔乡、梁湖乡、广至乡等3个建制移民乡）等10个乡镇,共有行政村70个，村民小组385个，总面积12647平方公里，耕地面积34.28万亩，总人口8.96万人。

近年来，市委、市政府坚持“两抓整推”工作思路，大力发展“一特四化”现代农业，加快社会主义新农村建设，有力地推动了全市农村经济和社会事业发展。但受资源禀赋、发展基础等条件制约，全市农村发展不平衡的问题也较为突出。特别是沿祁连山浅山区乡镇发展相对滞后，农民收入水平远低于中北部乡镇，贫困面较大，农业基础设施和公共服务设施建设缓慢，成为整体推进全市农村经济和社会加快发展的重要瓶颈，亟需国家和省上从政策、资金等方面加大扶持力度。

一、沿祁连山浅山区乡镇贫困的主要表现

1、贫困人口比重较高。2010年10个沿山乡镇人均纯收入低于国家贫困线以下的人口共有29238人，占沿祁连山乡镇总人口的32.6%。其中肃州区沿祁连山5个乡镇贫困人口比重达到27.9%，瓜州县沿祁连山2个乡镇达到24.9%，玉门市沿祁连山3个乡镇达到42.9%。

2、返贫现象日趋突出。主要表现在村与村之间、农户之间发展极不平衡，收入差距较大，部分高收入农户抬高了该区域农民人均纯收入水平，在一定程度上掩盖了区域贫困问题。加之近年来物价不断上涨，农业生产成本增加，返贫现象日趋突出。全市10个沿祁连山乡镇（不包括瓜州县3个新建制移民乡）70%的农户发展缺乏自我发展能力，因残、病、学、婚等因素致贫的家庭占到25%以上。

3、农业产出效益低。由于地处沿山冷凉灌区，农业结构调整受气候、水资源、土地等发展要素的刚性约束，农业比较效益远低于中北部乡镇。肃州区沿山5个乡镇2010年农民人均纯收入为5988元，低于全市平均水平1246元，玉门市清泉乡、昌马乡农民人均纯收入分别低于全市平均水平796元、477元。

4、基础设施建设滞后。与全市其它乡镇相比，沿祁连山各乡镇基础设施建设水平低，医疗、教育、卫生等社会公益事业发展滞后。目前肃州区5个沿山乡镇有4个村不能正常通车，一半左右的乡村道路仍是土路或沙石路，农田灌溉渠道中土渠占42%，土木和砖土木结构住房比重高达62%，部分村组农户没有通自来水。

二、沿祁连山区乡镇贫困的主要原因

1、生态环境日趋恶化。随着移民人口的大幅度增加，疏勒河来水量逐步减少，移民区发展与当地发展农林争水矛盾突出，造林成活率较低，防风林带建设速度缓慢，正常的农业生产缺乏安全屏障，生态环境恢复治理已刻不容缓。

2、自然环境条件差。沿祁连山乡镇自然禀赋较差，水土光热资源相对不足，生态环境脆弱，自然灾害频繁。肃州区沿山5个乡镇灌溉用水矛盾突出，每年都有5%左右的农作物减产或绝收；瓜州县沿山乡镇农田水利建设滞后，农田沙化、盐碱化问题十分突出。

2、农民增收渠道狭窄。受地域、资源、交通等条件制约，沿祁连山乡镇农业种植结构单一，养殖业集约化程度低，二、三产业发展缓慢。2010年该区域农民种植业、养殖业和劳务经济的收入构成比为51：21：28，种植业仍然是农民收入的主要来源。

3、农业基础设施投入不足。长期以来，国家、省、市安排的基础设施建设投入大部分集中在中北部等发展基础好、见效快的中北部乡镇，沿山乡镇相对较少。

4、农民科技文化素质相对较低。与中北部地区相比，沿祁连山浅山区农民文化程度普遍较低，吸纳消化农业新技术、新成果的能力弱，劳动力缺乏专业技能，就业创业能力较差。

三、加大扶持力度的几点建议

根据我市沿祁连山区各乡镇经济和社会发展现状，建议省上将肃州区5个玉门市3个，瓜州县2个（不包括3个新建制移民乡）等10人沿山乡镇，作为新的贫困片带纳入全省扶贫开发重点区域予以扶持。

（供稿：酒泉市扶贫办马世团）

第五篇：2010年寒假学生思想状况调查

从2010年1月19号到2010年3月3号，整整43天的寒假，我们一起欢呼了奥运体育场馆的竣工，我们一路战胜了南方五十年一遇的雪灾，我们全程“欣赏”了娱乐圈的一场“艳照门”，我们共同目睹了在地球西北部的一场政治独立……

大学生在面对众多的的社会新闻事件时，他们的想法是怎样的呢？他们又是持何种态度呢？

一．北京奥运

2010年1月21日是北京奥运倒计时200天的日子，与大多数的同学一样，吴璇，这位来自计科1班的同学在火车上迎来这一天的太阳。在问及对于奥运有何感想，寒假准备工作又做得怎样时，这位2010年bob的赛时实习生说，北京奥运是向全世界展示中国的最好时机，大学生一定要展现出最风采的一面。他不仅这样说了，也这样做了。在放假的第一天就到西单图书大厦买了练习英语口语的资料，在寒假的每一天他都有坚持学习这些资料。用他自己的话来说，就算临时抱佛脚也要替自己替学校争脸，在面对外国人时能讲一口流利的英语。事实上，在06计科像他这样的例子有很多，有的专门去上新东方的口语班，有的去了解相关赛事的比赛规则，一腔热情都投注于奥运之中。

2010年1月28日水立方的竣工以及伴随着一系列奥运比赛场地的完工，让大家的心逐渐的变得踏实起来，而大学生则是在兴奋又紧张的心情下，等待着。

二．南方雪灾

2010年1月23日，06计科2班的谷旋坐上了从北京前往长沙的火车，临行的时候，北京的天空突然下起了细细的小雪，他的心情也随之也变得明朗起来，像大多数的南方人一样，对雪总是充满了欣喜。然而他不知，在他的家乡，甚至在整个中国的南方，一场五十年难遇的雪灾已经开始爆发……

湖南 1月12日以来，湖南省大部分地区出现了长达10余天的雨雪、低温天气，1359.5万人次受灾，被大雪围困30.7万人；因灾倒塌房屋1.1万间，死亡大牲畜3.3万头。

湖北 1月11日以来，湖北先后发生2次大到暴雪过程。持续雨雪低温天气使全省810万人受灾；转移群众7．64万人。大雪一下，武汉农产品市场一片“涨”声：一市民介绍说：“月初每斤小白菜的价格只有1元多，到本周二涨到每斤3．5元。”

贵州全省500千伏“日”字形环网被完全破坏，全省最多时有18个县完全停电。贵州省24日宣布全省进入大面积二级停电事件应急状态。12日以来，贵州省滞留在各条公路上的司乘人员一度多达10余万人……相关的报道在各大媒体上占据了各个头条版面。

在回到家乡以后，谷旋不得不面对连续十几天的停水停电，不得不面对潮湿冷酷的天气，不得不面对瘫痪的交通……“每天我们都要到一楼去提水，水是当地的消防车送来的，蜡烛最高的卖到六元一支，大蒜苗20元一斤，晚上很早睡觉，基本上回到了非工业社会。”在问及当地政府有何措施时，他说，大家基本上感受不到什么政府的有力措施，物价还是飞涨，没有给出有电有水的确切时间，也没有政府官员进入社区调查情况，与各种媒体上报道的很不一样，媒体都是在报道一些英雄事迹……

今年的春运，广州火车站最高峰滞留了60万的旅客，广东省政府采取了各种各样的措施去缓解压力，但是悲剧仍然发生了，是措施不当还是已经是最好的结果？家在广东的林志才，说出了他的想法，这就是广东火车站的错！对于广州火车站及广州政府人员说的早就预感到悲剧将发生，最后的结果还是在可容忍之内，他感到十分愤怒，既然预感到了，为何采取措施的力度和速度这么慢，纵然人数之流的人很多，那么难道没有紧急情况的处理机制呢？广州政府提出让大家留在广州过年固然是很好的，可是铁道部确下令尽一切努力让民工回家过年，于是很多的民工纷纷又赶回车站，各部门之间的协调难道这么差？

可见，林志才对政府在广州火车站滞留旅客事件非常不满，当然大学生在面对一些事情时总是要偏激一些，不管怎样，万里神州，千里白雪的场景已经过去，衷心的希望政府能通过此次雪灾吸取教训，更好服务人民。

三．科索沃独立

2010年2月17日,科索沃总理塔奇宣布科索沃从塞尔维亚独立,科议会以多数表决通过从塞尔维亚独立议案，索沃又成了美欧俄三方的角逐场。计科三班的孙鑫平时非常关注各种政治事件，对于此次的科索沃独立，他说，这对中国来说不是一件好事，中国政府应该表示强烈的反对，应该对塞尔维亚政府伸出支持之手。原因在于，我们自家还有一个台湾问题，科索沃的独立很可能助长了台湾分裂力的嚣张气焰。事实上正是如此，xx分子在网上叫嚣科索沃独立了，台湾也应该独立！所以，政府应该呼吁时间双方像处理香港一样解决分歧。对于所有的中国人来说，科索沃三个字是个伤痛，1999年中国驻南联盟大使馆被美国战机轰炸，成为了中国人心中无法抹去的伤痕。因此此次对于事件，大多数人是持反对意见的。

四． 寒假学习和社会实践以及新学期学习和就业规划

大二的下学期，意味着马上要大三了，许多同学已经考虑考研还是就业或是出国的问题，甚至一些人已经开始着手准备。在寒假，一些有着跨专业考研的同学已经借来了相关专业的书籍，并且认真的学习，并且在新学期准备去旁听，去咨询老师。而有些人，则忙着学习英语，为以后的出国做准备。