作文测试

第一篇：作文测试

七 作文测试 概述

作文测试是一种语言产出能力的测试，便于考查考生综合运用语言（包括词汇、语法、篇章、语用等方面）的能力，这种测试的效度容易得到保证。

一些大规模的考试都设计了作文测试，特别是那些考查高等级语言能力的测试。一般认为，语言产出能力的形成比语言理解能力要晚，所以在一些考查初级语言能力的测试中没有作文测试，如HSK初中等、HSK基础。

对测试的设计者来说，作文测试实施的困难主要在于如何有效地保证作文评分的信度，另外，作文评分的阅卷组织也有困难，阅卷的工作量也很繁重。因此，作文测试在大规模测试中所占的试题比重、分数比重都不很大。作文能力描述

Heaton(2000:135): The writing skills are complex and sometimes difficult to teach, requiring mastery not only of grammatical and rhetorical devices but also conceptual and judgemental elements.The following analysis attempts to group the many and varied skills necessary for writing good prose into five general components or main areas.mechanical skills: the ability to use correctly those conventions peculiar to the written language – e.g.punctuation, spelling;stylistic skills: the ability to manipulate sentences and paragraphs, and use language effectively;eliciting samples of writings that can truly represent students’ ability;social interaction with native and non-native speakers of TLshopping and using servicestraveling and arranging for travelmedical attention and healthyou cannot have both together.To what extent do you agree or disagree?

You should use your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.Write at least 250 words.但HSK（高等）、TOEFL等考试中的作文测试都只要求写一篇作文。

 只测试作文能力

写作文涉及考生关于作文话题的知识（content knowledge）、语篇知识（discourse knowledge）、语言知识（linguistic knowledge）等，甚至关系到考生的想像力、逻辑思维能力、思想品德、世界观等。但作文考试的考查的重点应该是考生的作文能力，主要是与语篇知识和语言知识相关的技能。

考生面对一道作文试题，写作文前通常要解决两个问题：一是“写什么”；二是“怎么写”。前一个问题涉及考生关于作文话题的知识、考生的想像力或思维能力、思想品德、世界观、立意等，后一个问题主要涉及语篇知识、语言知识等。好的作文题应该让考生不用花太多的时间和精力去考虑写什么，而主要让考生把精力放在怎么写上。

许多作文试题的描述语或提示语用的是目的语。如果因为描述语或提示语过于复杂，就势必影响考生作文能力的发挥。这时影响考生作文水平的一个重要因素就是考生的阅读能力。为了减少阅读能力对作文测试的影响，可以从以下几个方面着手：

 在命题时尽量用简单的语言表述题目的要求，避免使用过于复杂的词汇、语法结构或表达方式；

 可以通过图画、表格等直观的手段来提供作文材料；

 可以用考生的母语或共同的媒介语来表述题目的要求和话题。

 对考生的作文加以必要的控制

作文试题除了在功能、体裁、话题、对象等方面对考生的作文进行限制以外，有时还对考生作文的长度、写作文的时间、作文的结构等方面进行限制。所以，在语言测试中采用的作文测试通常叫受限作文（guided / controlled writing）。

例 2003年1月 CET6作文试题：

Directions: For this part, you are allowd thirty minutes to write a composition on the topic: It Pays to be Honest.You should write at least 150 words according to the outline given below in Chinese:

1.当前社会上存在许多不诚实的现象。2.诚实利人利己，做人应该诚实。

这道题从以下几方面进行了控制：  作文时间（30分钟） 作文长度（150 words） 话题（“诚实”）

 结构（中文提纲 注： 提供中文提纲主要有两个意图，一是避免部分考生受阅读能力限制看不懂英语提示；二是防止部分考生直接把提示写进作文）

 体裁（议论文） 基本观点（“诚实利人利己，做人应该诚实”）作文测试的方法

作文测试通常采用直接测试，但有时也采用间接测试。

 直接测试

直接的作文测试就是要求考生根据一定的要求写作文。目前，许多大规模的语言测试（特别是面向中高水平考生的语言测试）都采用这种测试方法。

这种测试方法能够真正测试考生的作文能力，提高测试的有用性（test usefulness）,对语言教学也能产生积极的反拨（backwash）作用。

 间接测试

间接的作文测试是对考生词汇、语法等与作文有关的能力进行测试，进而推测考生的作文能力。

这种作文测试主要有三种形式。

 选择类题型 包括正误判断题、选择题等。 控制题 包括改写、填空、续写等。

 组合排序题 这种题可以要求考生把一组词或词组排列成一句话，也可以把一组句子或段落排成一篇文章。在用句子组成篇章时，考生可以对材料进行适当的改写或增删。

这种间接的作文测试题在目前的一些大规模测试中主要安排在语法结构、改错、综合填空等部分中。有人曾研究TOEFL的structure and written expression 部分的得分和作文得分之间存在很高的相关。（Spolsky, 1995: 327）这表明，用间接的方法也能测得考生的作文能力。

但只采用或过多地采用间接的作文测试，对教学容易产生消极的反拨作用。

直接和间接的作文测试不是对立的，有时在作文测试中兼而用之。例 1990年1月 CET4：

Directions: For this part, you are allowd thirty minutes to write a composition about What Would Happen If There Were No Power in three paragraphs.You are given the first sentence or part of the first sentence of each paragraph.Your part of the composition should be no less than 100 words, not including the words given.What Would Happen If There Were No Power 1.Ever since early this century, electricity has become an essential part of our modern life.2.If there were no electric power，3.Therefore, 作文测试的评分

作文测试的评分主要有整体/综合评分和分项评分两种方法。 整体/综合评分（holistic scoring）

这种评分方法要求评分者通读作文，再依据评分量表（scoring scale）或评分细则（scoring rubric）对作文进行评分。

评分量表或评分细则通常说明文本一共可以分几个等级，并对每个等级进行描述，不同的测试关于作文等级的描述详略有较大的差异，但一般都涉及内容、结构和语言等方面。

TOEFL Writing Scoring Guide 6 An essay at this level  effectively addresses the writing task  is well organized and well developed  uses clearly appropriate details to support a thesis or illustrate ideas  displays consistent facility in use of language  demonstrates syntactic variety and appropriate word choice though it may have occasional errors 5 An essay at this level  may address some parts of the task more effectively than others  is generally well organized and developed  uses details to support a thesis or illustrate an idea  displays facility in the use of language  demonstrates some syntactic variety and range of vocabulary, though it will probably have occasional errors 4 An essay at this level  addresses the writing topic adequately but may slight parts of the task  is adequately organized and developed  uses some details to support a thesis or illustrate an idea  demonstrates adequate but possibly inconsistent facility with syntax and usage  may contain some errors that occasionally obscure meaning 3 An essay at this level may reveal one or more of the following weaknesses:  inadequate organization or development  inappropriate or insufficient details to support or illustrate generalizations  a noticeably inappropriate choice of words or word forms  an accumulation of errors in sentence structure and / or usage 2 An essay at this level is seriously flawed by one or more of the following weaknesses:  serious disorganization or underdevelopment  little or no detail, or irrelevant specifics  serious and frequent errors in sentence structure or usage  serous problems with focus 1 An essay at this level  may be incoherent  may be undeveloped  may contain severe and persistent writing errors 0 A paper is rated 0 if it contains no response, merely copies the topic, is off-topic, is written in a foreign language, or consists of only keystroke characters. 分项评分法（analytic scoring）

这种评分法要求评分者依据评分细则给文本的不同项目分别评分。用于分项评分的评分细则针对作文能力的不同方面分别划分等级，并分别进行描述。

 大规模作文测试评分的实施

 制订评分细则，对评分标准进行详细解释；  在评分开始前，用体现不同分值的评分样卷对评分员进行培训，只有在评分员真正能领会并运用评分标准之后，正式评分才能开始；  每篇作文至少由两名评分员独立评分，如出现差异，应由第三名权威评分员裁定；

 评分应该在同一时间和地点集中进行，以排除其他因素对评分过程的干扰，并保证评分者能严肃认真地对待评分工作；  阅卷组组长应该对评分过程进行严格检查，以确保每一名评分者都能自始至终严格遵守评分标准；

 对正在进行的评分过程应该进行评价和记录，以便对不合格的评分者进行再培训或者停用。

第二篇：普通话测试作文

1、我的愿望（我的理想）=

6、我喜爱的职业 =

16、我的成长之路

小的时候，妈妈问我长大了想干什么？我说想当一名老师。等我渐渐长大了一点的时候，我更加坚定了我的理想。于是，从小学到初中到高中，我都一直努力的好好学习，并为我的理想而奋斗。现在，我终于考上了师范学校，但我知道这远远才刚开始。记得今年的暑假，我有机会到一所初中实习。在这一周的时间里，我积极的备课，听讲，改作业，慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。实习的最后一天，我终于有机会登上讲台。那次课，我讲的是《杨修之死》。播放了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣，然后是导入课文，接下来是讲解分析，最后留下作业。45分钟，我很不容易的坚持了下来，声音哑了，腿酸了，然而却感觉到从未有过的满足感。这一次的经历，让我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。

2我的学习生活=9我喜爱的文学艺术形式= 11我的业余生活=27我喜爱的书刊=8我的朋友 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来了无穷的乐趣。在课堂上，我认真听讲，课后我积极的阅读课外书籍。/

2、我在业余生活里最爱读书。/ 3、4我最喜欢读书了。/我有很多好朋友，其中，书籍是我最好的朋友。与书籍这个朋友的相处，使我其乐无穷，并让我明白了很多道理。

在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情。从上学以来，我看了很多的书，有李白的诗歌，也有朱自清的散文。但我独独喜欢小说。小说读了不少，包括《基督山伯爵》,《简爱》，《红楼梦》等。要说最喜欢的，还属《西游记》这样的中国古典小说。《西游记》塑造的个性鲜明的人物形象，例如唐僧的善良，孙悟空的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，我不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化感到惋惜。后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动！是啊，“佛海无边，回头是岸”！只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。

3我尊敬的人=24谈谈社会公德或职业道德= 25谈谈个人修养 =

26、我喜欢的知名人士

我最尊敬的人就是我的父亲。我尊敬父亲，是因为他处事的那份淡定与从容。父亲是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，父亲肯定会地不折不扣的完成，但如果是私人的琐事，父亲定会拒绝。记得有一次，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让父亲出面说情，父亲听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，父亲就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。父亲的这种兢兢业业和大公无私正是他深厚个人修养 / 高尚的职业道德的体现 / 我尊敬他的原因 / 父亲虽然不是什么知名人士，但在我心里他却是最有名的。

4、我喜爱的动物 =

5、童年的记忆

4、我喜爱的动物是小狗。/

5、当我们一天天的长大，脑海里总有很多抹不去的记忆。这些记忆，有的是快乐的的是伤心的。对我而言，我的童年记忆里，有课本，有游戏。然而，最让我印象深刻的是一只和我一起玩耍的小狗，恰恰。

恰恰是一只很讨人喜欢的小狗。记得它刚来我家的时候，只有巴掌那么大，浑身都是雪白的绒毛。当我抱起它，他瑟瑟发抖，用怯生生的眼睛看着我。妈妈告诉我，“你们以后就是好朋友了”并叮嘱我，好好的照顾它。恰恰特别听我的话，我让它站着，它就站着；我让它立着，它就立着；我让它跑，它就跑。我让他叫，它就汪汪的叫。

总之一句话，它特别的讨人喜欢，我也喜欢跟他玩。可是，好景不常，在我上初中的时候，它被送人了。我没有哭泣，而是和它拍了很多照片，我要把它留在我的记忆里。不论怎样，与恰恰的相处增加了我的爱心，让我保有了一份快乐的童年记忆。

7.难忘的旅游 =

15、我的假日生活=20、我的家乡=

29、我向往的地方

7、我觉得四川之行是我最难忘的一次旅行。/

15、在假日的时候我喜欢旅行。我觉得四川之行是我最难忘的一次旅行。

20、我的家乡是四川成都。/

29、我向往的地方是四川成都。

四川盆地，沃野千里，富饶美丽，人文荟萃。成都就是镶嵌在这片地上的一颗璀璨明珠，素有“天府之都”的美誉。成都，那是一座古老而年轻的城市。说它古老是因为，成都始建于先秦，迄今2300多年历史；三国时，刘备、诸葛亮在此运筹帷幄，建立蜀国；唐朝于扬州齐名。古老的成都在近代饱经战乱，由盛到衰。解放前夕，“马路不平，电灯不明”是当时的真实写照。说他年轻是因为，伴随着共和国50年风雨兼程的脚步, 成都建设事业走过半个世纪的辉煌历程。50个春夏秋冬，执著的成都建设者用智慧和汗水创造出一个又一个的人间奇迹：环卫、环保事业飞速发展，园林绿化成绩斐然；小城镇日新月异，城乡一体化进程不断加快。今日成都，处处呈现出现代化大都市的繁华景象。成都还年轻。但成都蕴藏着巨大的发展潜力。

10谈谈卫生与健康 卫生与健康是紧密相连的。在日常生活中，我们经常大扫除，不过，当你把家里打扫的窗明几净，你却并不知道，家里原来还有那么多卫生死角给你和你的家人带来健康隐患。首先我们先说一下——牙刷：牙刷用了个把月，就会有大量的细菌繁殖在上面。因此最好每月更换一把牙刷。然后就是——毛巾：一般家庭使用的毛巾都是放在室内，由于空气不够流通，难有干的时候，极容易滋生病菌。因此，毛巾要经常洗，然后拿到室外进行“日光浴”消毒。刚才呢，我说了一些家庭卫生健康方面的常识。这两点虽然特别容易被大家忽视，但却是非常重要。

13学习普通话的体会 普通话是我国的通用语言，是我们交流、沟通的工具。一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。尽管学习好普通话的难度还比较大。但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上又要十分重视它。这是学习好普通话的思想保证。另外，每天抽出1小时，专门学习普通话。这是学好普通话的时间保证。除此之外，当我遇到不懂的问题时，我还勤向普通话培训班的老师们请教。经过长时间的学习和积累，我很高兴的看到自己的进步。也让我知道了，一分耕耘，一分收获的道理。

14、谈谈服饰= 30.购物（消费）的感受

人活在这个世上，就离不开衣食住行。很显然，穿衣是排在第一位的，这是因为衣服不仅直接或间接的显示出一个人的身份、地位，更重要的是衣服可以显示出一个人的精神面貌。所以，人们对衣服的要求是不一样的，至于我，对衣服倒是没什么特别得要求，只要穿着舒服并且物有所值就好。记得去年冬天，我想去买件羽绒服。我走向羽绒服专柜。记得接待我的是一位年轻漂亮的小姐。她非常热情的向我介绍着各种款式的羽绒服，而且还不厌其烦的让我试穿。最后，在她的建议下，我购买了一件最新款的粉色的羽绒服。说是粉色能衬我的皮肤，质地也不错，更重要的是使人看上去特别有精神。在这里，不仅能买到一件称心如意的衣服，更能从头到尾都享受到热情的服务。这让我觉得物有所值。

17.谈谈科技发展与社会生活

足不出户而知天下事，这在以前是怎么想都不可能实现的事情。可是，在现在却能够实现，这都要归功于科学技术的发展。试想一下，如果没有手机，我们如何与相隔两地的亲人保持联系？如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术。18.我知道的风俗 =

22、我喜欢的节日

18、我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。我最喜欢节日的就是春节。/ 22我喜欢节日的就是春节。

春节是所有节日中规模最大，礼仪最重的节日，过春节又叫“过年”。过年时，即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚。大年三十是最忙碌的一天，人们一大早起来，挂红灯笼，准备年夜饭，各自忙碌起来。除夕之夜，一家老小围在一起吃着丰盛的年夜饭，好不热闹！吃完年夜饭，看中央电视台的春节联欢晚会，气氛及为快乐祥和。大年初一大家都起的特别早，早饭吃吃圆子是少不了的，吃过新年的第一顿早饭之后，大家就高高兴兴的出去拜年了。

19、我和体育=我最喜欢的季节 我最喜欢的季节是夏季，因为在夏天，我可以穿裙子，吃冷饮，还可以和朋友们去游泳。小的时候我特别羡慕，在水中自由自在玩耍的小鱼们。一次偶然的机会，我在假期里学会了游泳，从此就喜欢上了游泳。学习游泳的过程是辛苦，开始的时候，我有一些紧张，但在老师的鼓励和指导下，我一遍又一遍的练习换气，蹬腿，到后来，我就可以小心翼翼的游上几米了，成功的喜悦激励着我，我学习的更努力了。当我自由的遨游在水里时，一切的喧闹，繁杂都离我远去。学习游泳，让我明白了只要功夫深，铁杵磨成针的道理。

21、谈谈美食=23 我所在的集体 我这个人特别的贪吃，当然我也特别喜欢做菜，我的拿手菜是“青椒土豆丝”。

/我所在的集体是一个温暖的大家庭。我的同学来自五湖四海，上次我们全班组织集体活动，去一个北京同学家里聚会，在他的家里我们自食其力，各自都拿出自己的拿手好菜。我的拿手好菜是青椒土豆丝。在锅里放入油，多放一些油要多，不易粘锅。当油烧到 5、6 成热时，就放入土豆丝开始翻炒，差不多变色就放盐接着炒，让盐均匀，下面金黄色时让它来个大翻身，把另外一面也金黄了，就 可以出锅了。这道菜的做法虽然特别的简单，但是却特别的美味。

第三篇：普通话测试作文

我喜欢的节日

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋也称仲秋，又叫做“月夕”、“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

我国在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣等祭品，在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切吃团圆月饼。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

我喜欢的动物

我家养了一只可爱的狮子狗，它的名字叫丁丁。

丁丁的脸和别的狗的不一样，它的脸短短的，头上的毛很长，只露出一双大大的眼睛。它的腿很短，跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的时候，总喜欢爬着。

丁丁饿了的时候，就“汪汪”地大声叫，只要你给它食物吃，它立刻不叫了。中午的时候，我就带它去草地里玩耍，它就象一只出笼的小鸟，到处跑，那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。

丁丁不但样子逗人爱，还帮过我一个大忙呢！

有一次，我带丁丁去公园玩。一路上，它都是东张西望，像在找什么东西似的，还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口，我买了一个鸡腿，三下两下就把肉吃完，就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后，“汪汪”叫了两声，好像在说：“谢谢。”走了一截路，我突然感到内急，就躲进一个树丛中，了了一桩“大事”。我想：一会儿玩什么好呢？想着想着，就到了一个玩赛车的游乐场，我一看价钱，不贵，才******元一圈，我坐二圈吧。我正掏钱的时候，发现钱包不在了，忽然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛，到处找，可就是找不到，我急得脚不停地跺，丁丁也在树丛中东闻西闻。突然，丁丁叫了几下，我以为丁丁又找到骨头了，我走过去一看，原来是我的钱包，我高兴极了，抱起丁丁说：“真乖。”

我们玩了很久才回家。出公园门时，我又买了一个鸡腿，这次，骨头和肉都是奖励丁丁的。

唉！你看，我家的丁丁多可爱。

《我尊敬的人》

我尊敬的人是曹操。曹操文武双全，很会打仗，还是三国时期的文学家，政治家，军事家，以及魏国的“武帝”。

曹操不仅在战场上可以沉着冷静，还写得一手好文章和兵书以及诗歌。知识渊博，对国家十分关心，救过献帝，却被后世认为是奸雄。我想说：曹为忠臣，后人和当朝皇帝都看错了他。我觉得他十分值得我去尊敬。

为什么称曹操是政治家呢？因为他有能力去处理国家大事，连统治中原的能力都有。司马懿，郭嘉，满庞，程昱都得到了他的重用，而这些军师都很有计谋，有些甚至可以跟“卧龙”——诸葛亮相提并论。所以曹操是政治家，绝不是那种“有眼不识泰山”的人。

为什么曹操又是军事家呢？想必大家都知道，他的武力绝不是浪得虚名的，“武帝”也是他应得的称号。

曹操啊，你在战场上沉着冷静，身先士卒，且在战场下还留许多诗歌和兵书，学识渊博，你的文武双全让我敬佩，我要向你看齐，你真让我尊敬。

谈谈服饰

所谓的“三分长相，七分打扮”说得是很有道理的，服饰在生活中，对于人 的外貌起着重要的作用。

而现在年轻的姑娘们，对于打扮那是流行什么穿什么，马路上一眼望过去，便知今年是流行复古的，还是流行前卫的。或者今年流行绿色还是红色～显然，现代人的穿衣风格，更倾向于跟着流行走。而我个人认为，无论这衣服，这首饰漂不漂亮，适合自己的才是最美丽的。

首先，我们得了解自己的体型，肤色，性格，等等综合因素，然后选择适合自己的服装样式，颜色，风格。

其次，我们当然要知道在什么样的场合穿什么样的衣服。穿着得体、舒适不仅能让别人看着赏心悦目，而且也能让自己身心愉悦，当你在家里，穿着舒服的家居服，就会觉得很放松；当你穿着合身的套装出现在谈判场合，这无疑为成功做了很好的铺垫；而当你穿着清爽舒适的球衣跑鞋出现在运动场上时，我想你已经成为跑道上一道亮丽的风景线了～

当然，除了选择合适的服饰之外，我们更应该培养自己的气质，书上说“腹有诗书气自华”。我们读《诗经》，学《论语》，看各种各样的书籍，这样子，言行举止中自然而然透露出来的气质会为合适的服饰增添不少的个人

难忘的旅行

那年,我刚调到机关工作，因为我没去过三峡，为了照顾我，领导叫我随先进和即将退休的老同志一起跟团去三峡旅游。我一听高兴坏了。领导说，先别高兴，你去是有条件的。我说：什么条件啊？领导说：因为不能占先进的名额，只能以带队的身份去。我一听这条件，就满口答应下来。不就带个队吗？都是单位的先进分子和受组织多年教育的老同志，应该没有问题。在基层几百号人都管理

了，这几十号人还管不了？再说了，还有导游呢。就这样

我随着这支由各单位人员组成的旅游团出发了。

开始二天相安无事。就是多照顾一下老同志，上下车时扶一下，每到一处都勤查着点人数。那几个老同志也很自觉。就是特认真，每到一个景点都紧跟导游寸步不离，随身带着个小本，戴着老花镜随时做着记录。我们的时间经常会因为他们做记录而拖延。我们虽然也起急，可谁也不敢说什么。就跟着走吧。这天，时间又很紧，导游举着小旗匆匆在前面走，几个老同志紧跟其后，一队人马相跟着进了一个房子。突然，前面的几个老同志（女）调头往回走，和后面的我们撞

个满怀。我们不知道发生了什么事情，跟着走了出来。原来导游内急进厕所，紧跟其后的几个女同志也没注意看，以为又到了一个景点了，谈谈卫生与健康

下面我分别谈谈我对这个问题的粗浅认识,愿和大家共探讨.心理卫生也称精神卫生,它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法.心理健康是健康的重要组成部分.所谓心理健康是指在心理,智能以及感情上与他人的心理健康不矛盾的范围内,将个人的心境发展成最佳状态.心理健康可以概括为多个方面,在这里我就不一一说明了.这些方面是相互联系,相互补充的.只要能稳定有效的学习,生活和交往就达到了心理健康的标准.现在谈谈身体健康.身体健康不仅仅是人们所认为的没有病,就是健康,它也是有具体的标准的.它共有10个标准.我想大家对这些标准一定感兴趣,所以列举在下面:

1.有足够充沛的精力,能从容不迫的应付日常生活和工作的压力;

2.处事乐观,态度积极.乐于承担责任,不挑剔事务的巨细;

3.善于休息,睡眠良好;

4.应变力强,能适应环境的各种变化;

5.能够抵抗一般性感冒和传染病;

6.体重得当,身体匀称,站立时头,肩,臂位置协调;

7.眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎;

8.牙齿清洁,无空洞,无痛感,牙龈颜色正常,无出血现象;

9.头发有光泽,无头皮屑;

10.肌肉,皮肤有弹性,走路感到轻松.你们可以对照以上看看自己啊!我是否健康?这可是有标准的哦!

为了我们的健康,为了有健康的身体在社会上体现我们的价值,让我们大家一起努力!

这就是我对卫生与健康的认识,谢谢大家!

我知道的风俗

我知道的风俗很多很多，首先要说一说我们的最典型的传统节日——春节。春节 农历正月初一，这是中国民间最盛大、最热闹的民族节日。传说很久以前，有一个叫“年”的怪物每年都会在固定的时候出来害人，人们为了赶走它，先是敲碗盆类来吓唬，后来就有了鞭炮、门联等，以后便形成“过年”的习俗。中国汉族人过春节有许多古老的风俗习惯，大致包括：农村贴窗花（剪纸），贴年画，贴春联，贴“福”字，赠送贺年片，点蜡烛，除夕守岁，包饺子，除夕点旺火，放爆竹，拜年等等。而中国各少数民族过春节时，也有许多他们独特的风俗。蒙古族把过春节叫“大年”，青年男女要赛马；傣族人过年要举行“泼水节”等游戏；丰富多彩的庆祝活动表现出浓厚的民族风采。

中国“元宵节”正月十五闹元宵，也是一年中比较热闹的。因为灯有照亮人间、破除黑暗之喻，所以得到人民的喜好。人民为了表达自己送旧迎新的美好愿望，借花灯来表达对生活的热情和祝愿世道光明辉煌。中国元宵节的传统风俗有：扎花灯，猜灯谜，耍龙灯，耍狮子，踩高跷，划旱船，耍背棍，扭秧歌，打平鼓，闹社火，吃元宵（元宵又叫“汤团”、“圆子”）等等。

元旦“元旦”就是一年的第一天。“元”是开始；“旦”是早晨。1949年，中国人民政府决定把阳历的一月一日称为“元旦”，同时把阴历（农历）的正月初一正式定为“春节”。“元旦”这天是国定假日。过元旦又叫“过阳历年”，过春节则叫“过阴历年”

我喜爱的职业

小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。我现在就是一名受人尊敬的人民教师，我的内心就会感到很激动，因为我打心眼里喜欢教师这个职业，热爱教师这个职业。

社会上的人对教师这一职业看法不一，有人认为，教师是太阳底下最光辉的职业，也有人认为教师教师这一职业是最没有前途，最差劲的一种职业，我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师，她认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味。

我不同意同学的观点，我觉得，教师是一种富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题无花八门，常常超越他们的年龄，所以，做教师的必须掌握丰富的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。所以说，教师并非是枯燥无味的，虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本，但是，面对的学生却在不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐，而且，当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。

我喜欢教师这个职业，我会为它献出自己的光和热。

《我的家乡》

我多想回到家乡，再回到她的身旁……”这是一段很动人的歌谣，也许歌者表达的并不一定是对家乡的思念，但在我心中，她就是我思念多年的“家乡”。算一算，我已好几个年头没有回过曾与外婆和堂弟生活过的家乡，不，应该是说，那个村庄。其实家乡我还是经常回过，因为外公外婆爸爸妈妈也湖南长沙，但一直让我牵挂的其实是一种小时候在家乡的感觉，感觉在衡阳小县城里里竟有一座三面靠山一面向着湘江的小村庄——那是我曾呆过的儿童乐园。那儿空气特好；那儿人特朴实；那儿特多乐趣……

记忆当中的小村庄交通似乎只能依靠船只和步行，每上赶集时，我们就跟着外婆和村里其他要赶集的大人们到村庄前的湘江河畔等船经过，招个手，船就为我们停下，然后就到集上吃上一碗家乡特色小美食热腾腾香喷喷的五香粉、面或是米豆腐……现在想起来就直垂涎……

而没到赶集的时候，我们也不觉无趣，因为我们可以等待着一位“好心人”给我们小朋友挑来的小零食……要不就可以跟着外婆去花生地里“玩儿”或是黄瓜地里也不错……

总知有好多好多乐趣能在那儿寻到，当然还少不了去回忆那是还移不上老的外婆为我们全村小孩子上学路“拓宽”的感人举动——外婆担心我们成群的孩子上学必经的山路（在湘江河旁的山脚上四五米处有一条仅能经一人走的小道，且一面是湘江河）现在想起都心惊胆战，可当时却……于是处婆就用锄头一点一点

地给我们的道加宽，回想起来，我又是热泪盈眶了……

我亲爱的家乡，永远在我心中，无法被割舍。

我喜欢的明星

我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星，所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人。似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起，面孔的骨骼很薄，这种人灵气很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圆，这种人通常比较自我；鼻子有点扁，这种人通常缺乏心机，藏不住话；嘴唇比较薄且唇线有些向下，这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人，就是，她得有缺点，而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点，比如王菲经常说，我是一个有缺点的人，你们不要把我当偶像；我喜欢打麻将；我是一个既自卑又自傲的人；等等。另外我想谈谈王菲的音乐，王菲的歌声悠长独特，宛如天籁，让人听起来如痴如醉。她的音色质感很特别，让她的声音具有特殊的美感。王菲，她不漂亮，唱歌声音不吵，无论怎么奇装异服还是平平淡淡，所以她是天使。我喜欢这样的明星。

我向往的地方

我讨厌喧嚣的闹市，向往宁静的地方；我讨厌工厂冒出来的浓烟，向往山清水秀的地方；我讨厌寒冷，向往四季如春的地方；我讨厌虚伪，向往充满真诚的地方。

我向往的地方有葱郁的树木，让我可以在下面休憩、乘凉 ；我向往的地方有清澈的溪流，鱼儿快乐地追逐、躲藏；我向往的地方有常开的鲜花，惹得蜜蜂、蝴蝶来往奔忙；我向往的地方有各种小鸟，欢乐地歌唱。

我向往的地方有清新的空气，有温暖的四季。我喜欢独自漫步在山间小路上，听那阵阵松涛。我喜欢清澈的溪水，听着它快乐地流淌。

我喜欢早晨，走在挂满露珠的草地上。我喜欢晚上，坐在家门口的青石上，数那满天的繁星。我喜欢大自然的静谧，可以让我展开想象的翅膀，飞向四面八方。我喜欢大自然的灵动，看小动物们追逐、玩闹，汇成欢乐的海洋。

我向往的地方，人们都坦诚相待，没有凶恶，只有善良。我向往的地方没有虚假的广告，骗你没商量。我向往的地方没有没日没夜的劳累，让人疲于奔忙。

我和体育

国不可一日无君家不可一日无主我们不可一天无运动。我们的身体最重要的就是健康而健康就与体育运动密切相关多做运动能强身健体有益身心而我喜欢的体育运动是打篮球。记得上高中的时候经常一个人在篮球场边看老师们比赛那时候看到他们打得有欢有笑即使输了也还是很满足的样子心中感到很疑惑难道输球赢球不重要吗对篮球产生了浓厚的兴趣„„我想接触篮球也正是由此而生开始学打球时反应很迟钝身体也很僵硬特别是接到队友传过来的球时心里更是紧张一时找不到队友身在何处最终遭到对方抢断。经过一段时间的接触身体也变得灵经过一段时间的接触身体也变得灵活些了反应也快些了但是还是克服不了紧张的心里不知道怎么去处理传来的球还是经常遭到抢断。难道做到镇定真的那么难吗 经过一个学期摸索终于克服了紧张的心里也不害怕队友传来的球了。因为篮球也认识了些朋友经常和他们在球场挥洒着汗水不管是下雨天还

是烈日当头只要兴起说走就走。也深深体会到老师们那知足笑容了„„ 高中毕业来到大学由于课余时间更多了打球的时间也变多了偶尔也会接到一些其他班的邀请友谊赛每次接到邀请异常兴奋。但是每次比赛下来却兴奋不起来输球了。虽说是友谊赛友谊第一比赛第二不知为什么我却把它看的很重要再也找不到当年知

第四篇：四级英语作文测试

大学英语四级考试作文预测（2011.5）

恩波教育英语研究所

预测作文

（一）Donating Money on Campus

1． 如今校园里经常会出现大学生捐款的现象（为同学或者别人）

2． 你怎么看待这种现象？

【范文】

Recently many university students launch spontaneous donations for helping classmates suffering from serious illnesses or victims in disasters.Along with the behavior of donating, the donation amount has become a controversial topic.Some even hold the opinion that the amount is a standard for measuring love.The more money is donated, the more help the needed can get.I support that donation for the needed is a kind of behavior which shows kind giving, unselfish and priceless devotion, benefiting in improving interpersonal relationship and building up a harmonious society.What matters a lot is not how much money is donated, but the care and support hidden behind.All in all, the behavior of donation itself should be encouraged, but it shouldn’t become a competition.The money donated cannot be equated with the love and the meaning hidden.Every penny is an expression of love.【点评】

文章首段引出要讨论的话题—--大学生捐款现象，并引出由这一现象衍生出的人们对捐款金额的争议，甚至有的人认为捐款数目越多，需要获得帮助人受益越多。第二段提出自己对捐款一事的看法---捐款是一种行善积德，无私奉献，大公无私的行为，有助于改善人际关系，创建和谐社会。最后一段进行归纳总结，说明应该鼓励捐款这一行为，但不应该将捐款视为一种“金钱”的竞争，无论捐多捐少，每一分每一厘都意义深重。

第一段中launch spontaneous donations表示“发起自发捐款”，后面for 接的是捐款救助的对象；第二段中improving interpersonal relationship表示“改善人际关系”，building up a harmonious society表示“创建和谐社会”；第三段中的cannot be equated with表示“与„„相提并论”。

Dependence on Internet

1． 人们对网络的依赖性越来越强（甚至连小学生做作业都会上网去搜索答案）

2． 出现这种现象的原因和后果

3． 为了改变这种情况，我认为„„

【范文】

Internet has penetrated into all aspects of our life and work.On the Internet, we can do anything anywhere anytime, hunting for jobs, chatting with friends, shopping online, and so on.What strikes us most is some students, even in primary schools, search for answers on Internet while doing their homework.The motives for dependence on Internet are various and complicated, including releasing dissatisfaction and anger against society by playing computer games, fulfilling self-value by indulging in the virtual world.Most of them are related with their environment of growing up.Without appropriate guidance, it may cause serious mental illnesses and bad habits such as laziness.In order to change the situation, governments should take measures to enrich people’s life, parents should share more time with children for understanding them better, and teachers should aim to develop students’ self-discipline.Most importantly, people should be aware of the harmfulness of depending on Internet too much.【点评】

本题属于提纲式文字命题。文章第一段指出现象 “网络已经渗透到生活的点点滴滴，导致人们习惯于依赖网络”；第二段分析了依赖网络的动机----通过玩游戏发泄不满和怨恨情绪，在虚拟世界中实现自我价值，同时也指出其危害---导致严重的心理疾病及不良恶习。最后一段从政府、家长、老师的不同角度提出解决意见。

第二段中releasing dissatisfactory and anger 表示“发泄不满和怨恨”；indulging in the virtual world表示“沉迷于虚拟世界”；第三段中be aware of表示“意识到”。

My View on University Students’ Employment

1． 目前对于大学生来说就业仍是最大的问题，有人认为是大学生人数太多，有人认为是

大学生能力差，„„

2． 你对此有什么看法？

【范文】

Nowadays, the employment of college students is still the main concern since many of them cannot find a job.When looking into the reasons, some hold that it is due to the increasing enrollment of universities, some think the degradation of ability accounts for it, while others believe it should blame governments for not offering enough occupations.The following factors can account for this problem.First and foremost, college students hold wrong attitudes towards jobs and set their job objectives at unreasonable levels.Furthermore, college students fail to realize their own defects and to make further self-improvements.Last but by no means the least, the courses offered by colleges cannot meet the requirements of economic development.What’s more, related departments have not provided more trainings and internship opportunities, which benefit students a lot before they enter society.All in all, only through the combined efforts of related ones can college students find satisfactory jobs.【点评】

文章第一段指出目前大学生就业难的现象，提及不同的人对待此事的看法。文章第二段引出自己对此事的看法，最后一段总结全文。

在第二段陈述自己的观点时，作者分别从学生，学校及政府部分的角度着手分析，大学生对待工作期望值过高并且没有认清自身的缺点；学校课程设置跟不上经济发展的要求；政府部门未提供足够多的培训实习机会。

第一段中increasing enrollment表示“扩招”；第二段中列举原因分别用First and foremost表示“首先”，Furthermore表示“其次”，Last but by no means the least表示“最后但并非最不重要”。第三段中only…can为倒装句，表示“只有„„才能”。

How to Prevent High-rise Fires?

1．近来城市高楼火灾频发

2． 造成事故的原因

3． 应如何防范火灾

【范文】

Recently there has been a remarkable growth of fire accidents, and almost every day we can see fire engines rushing through streets.Fires have not only resulted in heavy economic losses but also injured and killed many people.In most cases, fires are caused by casual carelessness and violation of fire safety regulations;some are due to improper usages or poor quality of electrical appliances;yet some indirectly arise from ignoring fire precautions.Generally speaking, fire disasters can be prevented if proper precautions will be taken.First of all, we should develop people's sense of alertness and keep fire-prevention in mind and take care in daily life, such as checking electrical appliances regularly, and making sure cigarettes and stoves with no flames before leaving rooms.Furthermore, make sure that students and children know the measures of fire control better.Last, we can add more fire facilities in high-rise buildings.【点评】

首段直接点题，说明现象；第二段分述原因；第三段呼应第二段，给出防范建议。范文首段提出火灾频发这一普遍现象；第二段提及三个原因，分别是：粗心大意，违反火灾安全条款；家用电器质量太差或者使用不当；忽视火灾预防措施会间接导致火灾。第三段就预防火灾的措施提出建议，首先提高民众的警惕性，从身边的小事做起，并举例说明。其次要让学生和儿童更好地了解控制火灾的方法；最后增加消防设施。

第二段中的casual carelessness表示“不经意间的粗心大意”，precautions表示“预防措施”；第三段中的check electrical appliances regularly表示“定期检查家用电器”。

Psychic Upheaval Caused by Natural Disasters

1．近来，地震、海啸、泥石流等自然灾害频频光顾地球，很多人因此出现了恐慌的心理，认为地球末日可能来临

2． 作为一名大学生，你有什么看法，且如何缓解自己的心理恐慌？

【范文】

In the past few days, there have been frequent natural disasters, namely earthquakes, mud-rock flow, tsunami, floods and so on, which killed millions upon millions of people and destroyed countless homes.Consequently, large numbers of people have suffered psychic upheaval and deemed the doomsday of earth is coming near.As a university student, I hope people should be aware that those disasters are not the hints of doomsday, but just retribution of our doings on earth.So as to calm psychic upheaval, we should take actions to stop damaging our home-planet, for instance, do not cut down too many trees in the forests, try to protect environment right start from daily things and make the earth a lovely place suitable to live in.What’s more, in case of emergencies and disasters, we should keep our head, and rely on ourselves to escape from the disasters.【点评】

范文首段列举了种种自然灾害，说明了灾害导致的结果，提及人们由此引发的恐慌心理----认为地球末日来临。第二段，作为大学生，作者的看法是：这些现象并不是地球末日的象征，而是我们破坏地球环境所带来的‘报应’。随后作者指出，消除恐慌，就应避免灾难发生，提倡人们保护环境。最后指出当灾难发生时，应保持冷静，采取自救的方式逃离灾难现场。

第一段中涉及自然灾害的名称earthquake表示“地震”、tsunami表示“海啸”、mud-rock flow表示“泥石流”； doomsday表示“世界末日”。第二段中retribution表示“回报，报应”；第三段中keep one’s head表示“保持冷静”。

第五篇：作文：亲情测试课堂实录

亲情测试

一、导入：同学们今天我们这节课来进行一次亲情测试。

二、1、请同学们拿出刚才发给你的那张干净的白纸上，写下你最爱的五个人。不着急，慢慢地写。不能多写，只写5个。

2、这五个是你最爱最爱的人，所以我有理由相信，你在写下他们的时候，一定会写得非常认真工整。

3、他们是你最爱的人，所以你写个的不是几个简单的汉字符号。当你写下他们的时候，他许他们的音容笑貌、言谈举止在一刹那浮现在你的脑海中，所以你的内心一定会有一种什么感受涌上心头？

4、好，已经写完的请举手。

5、谁愿意跟大家说说这个世界上你最爱的五个人？你在定下他们时，心里有什么感受？

第二部分：划，体验不能承受的生命之重。

1、他们是你最爱的五个人啊！他们给你温暖，给你快乐，给你幸福。现在请你拿起笔，听清楚要求——在你五个最爱的人中，现在请你划去一个。（音乐《三年又三年》）

2、这个世界上你最爱的五个人，肯定深深印在你的心中，和你紧紧连在一起。我发现这个指令下去的时候，很多同学都愣在那儿，有的紧锁眉头，迟迟不忍下笔。

3、指名回答。你把谁画去了？为什么？你有什么感受？（问三个同学）

4、对不起，我让大家难过了，但这是规则，请你再划去一位。此时你眼前出现了怎样的画面？你心里是怎样想的？

5、同学们，有时候，生活就是这样你最不愿舍弃的人，可能就在一个细雨绵绵的早晨，也可能在一个狂风暴雨的黄昏，突然离你而去，而且永远不再回来，尽管这个规则非常残酷，但是我还得继续下命令，请你拿起笔注视着自己的笔尖，然后在剩下的你最爱的人中，再画去一

位。

6、你把谁划去了？你想到些什么？你把///画去了？此时心里是什么滋味？

7、其实我跟你一样，也很难受，因为当你的流泪的时候，我跟你的心情一样，也在做着一份非常艰难痛苦的抉择。但这是规则，现在请你放下笔，深吸一口气。然后静静地看着两个最爱最爱的人，你看着他们，你盯着他们，他们的声音会在你的耳边响起，他们的面容会在你的眼前浮现，一句话，一个眼神，一个画面，一个故事，一个细节都深深烙在你的心中，好，拿起笔把两位全部划去。

8、当你最爱的两个人都划去的时候，留给你们的是什么？此时，留给你的是什么？怎样形容自己的痛苦，（孤独，无奈）当这五个人被你突然画去的时候，你自己仿佛到了哪儿？

9、同学们，你的心里一次又一次经受这样的折磨，你再看看你手中的那支笔，那还是一支笔吗？那支笔仿佛变成了什么？

10、你最后画去了谁？你和//之间有什么故事呢？你画去//的时候，你的脑海里想到过什么？

11、好，请同学们趴在桌子上。就刚才二十分钟的时间，残酷痛苦，我心仿佛一下子从一个阳光灿烂的早晨，跌入了凄风苦雨的夜晚，我心仿佛一下子从鸟语花香的春天，走进了寒风刺骨的冬天，甚至从天堂掉进了地狱。（短短的二十分钟的时间，因为在这个世界上，有五个你最爱的人，在这一刻，都被一一划去了，突然，你会感到生命是如此的脆弱，拥有是如此重要）

12、同学们，抬起头，看看窗外，风景依旧那么美，鸟叫声依然那么清脆悦耳。这一切根本就没有发生过呀，他们都好好的呀，你为什么难过呢？刚才那刻骨铭心的那一幕却留在了我们的心里。如果让你起个题目的话，你打算起什么呢？

13、这些题目都包含着一个共同的字，那就是爱，爱让我们觉得这个世界是那

么美好。但是爱就像空气一样包围在我们身边，所以我往往视而不见，体验不到，可是突然有一天，当人间亲情突然离开我们烟消云散的时候，你才发现亲情无价啊！亲情是天，亲情是风，是我们永远的向往，珍惜拥有的亲情吧，珍惜我们拥有的一切！从现在做起，从一言一行、点点滴滴做起，关爱父母，关爱亲人，关爱他人。

14、下面请同学们把刚才发生的一幕用你的文字记录下来。想想老师说了什么，你做了什么，你在做的过程当中，感受到了什么，想到了什么，同学们在这个过程中在说些什么？他们有一些什么表现？当你面对这五个最爱的人时，当你一次又一次将他划云的时候，你脑海里浮现出怎样的画面，怎样的故事。

15、现在我把你有的这种感受，却没说出来，或是说出来了，但写的不够细腻、准确或深刻，现在我把这种感觉写下来供大家参考。（无法割舍的爱、痛苦的抉择、圣洁的爱）