家长会2四班教案（范文大全）

第一篇：家长会2四班教案

二年级四班家长会教案

教学要求：

1、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得的成绩，了解孩子在这一阶段的具体表现和期中考试的情况。

2、帮助家长认识家庭教育及关注孩子读书的重要性，培养孩子读书的方法和书写习惯。

3、对家长的希望和建议。

4、留下家长对班级工作乃至学校工作的意见和建议。教学重点、难点：

引导家长明确应该怎样培养孩子良好的读书、书写习惯。教学方法：

集体组织，合作探讨。教学时间：

一个小时 教学过程：

尊敬的各位家长: 大家好，我是本班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！请允许我代表二（4）班的全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持。召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。总之一句话，就是“一切为了孩子”。我希望我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好，成绩提高。下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况： 第一方面：班级介绍

我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。第二方面：学习情况

我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。

有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。主要体现在以下几个方面：

1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。

2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。

3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。就拿这次的期中考试来说，学生失分主要有以下原因：

1、做题太慢，有的学生试卷没做完。

2、考试时不够专注，没能够认真检查。

3、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。

4、有些孩子的阅读能力还有待加强。

5、还有些孩子的看图说话的能力也有待加强。

其实真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做造成的。所以，对于我们班的孩子可以提升的空间是很大的。这次的期中考试，我们班的语文平均成绩在82分，我不能说我带的有多好，只是想说我们进步的空间还很大，以后在各位家长的配合下，我相信我们一定能达到我们预想的成绩。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子：

1、表扬学习优秀的同学:郭荣、刘凯、汪鸿彬、韩琴琴、高金花、魏亚娜、黄自敏、陈丽娜、吕浩楠、杨云帆

2、表扬上课认真听讲的同学:林晶、石甜甜、王宁娣、张永琪、郭荣、刘凯、李生辉、魏亚娜、王媛、王康、王研、杨耀理、马学阳

3、表扬上课发言积极的同学:郭展障、汪鸿彬、韩琴琴、袁建文、张佳飞、成俊、王家馨、杨耀理、马学阳、康安宁、高金花、杨建宁、全帅

4、表扬书写认真的同学:高金花、全帅、林晶、石甜甜、杨耀理、魏亚娜、康安宁

5、表扬有进步的同学:康安宁、王媛媛、吕浩楠、成俊、全帅、马学阳、张依凡、陈丽娜、黄自敏、张娟、林晶、石甜甜、杨耀理、杨小亨、郭展障、张永琪

6、进步空间很大的同学：康安宁、王媛媛、成俊、全帅、马学阳、王家馨、杨耀理、贺山河、陈垚、石甜甜、王康、王研 第三方面：经验交流

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键

时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流，当然，我也希望家长朋友能积极配合我的工作。主要有以下几个方面：

1、该背的课文、要求会写的字一定要熟练。二年级字词教学是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书情况，听写学过的生字。

2、多读书。想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。

3、检查孩子每天的家庭作业。呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。

4、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们每天都要求孩子练一行字，但是有的孩子态度不认真，尤其是周末，甚至出现不练字的现象。

5、写日记的习惯。读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。所以要鼓励孩子们多写。

6、多和老师交流。只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第二篇：中四班家长会发言稿 - 副本 2

中四班家长会发言稿

活动时间：2014年3月7日 7：00

活动地点：中四班课室

活动负责人：赵文莲

活动准备：水杯、相机、签到表、签字笔

活动目标：

1、通过进行“家长会”活动让家长能了解幼儿近况及中班发展目标。

2、通过“家长会”活动增强家长家园的联系、配合。

活动流程：

一、开场：

尊敬的各位家长：晚上好，首先感谢您在百忙之中抽空来参加本次的家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持，我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，为了我们共同的目标“让孩子拥有一个健康、快乐的童年”，我们相聚在这里，在此对大家的到来表示热烈的欢迎，为了让本次的活动的顺利开展，请家长配合发下的几点：

1、请家长将手机调为震动状态，如需要接听电话，请到课室外接听。

2、活动没有结束前，请家长不要随意走动，以免影响其他的家长。谢谢您的配合。

二、教师自我介绍：

下面有我向大家自我介绍一下，我是赵老师，我毕业于广东连山广播电视大学幼教专业，从事幼教3年，很高兴跟这个来自不同地方聚集一起组成的中四班孩子们一起生活、学习，和家长们一起共同培育孩子，在以后的工作中希望家长能给予我支持与配合，也欢迎家长对我的工作提出宝贵的意见与建议。

下面有请“陈老师”自我介绍：

三 复习

上周孩子们一起学习了一首儿歌，请家长也一起了来体验一下孩子们学习的乐趣――学习《手指歌》家长们都很棒哦，学的很认真，请给自己一个最大的掌声吧，四、班级介绍：

接下来就进入我们今天的主题，首先陈老师来给大家长介绍一下我们班级的一些情况： 本学期我们班上一共有38位小朋友，其中男孩有26名，女孩有12名，男孩女孩比例中男孩子相对比较多。班级现在大部分孩子都能够适应幼儿园的生活，但还是有个别孩子在早上来园的时候会有哭闹的现象。通过两个星期多的时间给孩子们进行各方面的培养，孩子们能在吃饭、喝水、排队、上课方面有进步，在吃饭方面，小朋友们都能按照老师要求一手扶碗一手拿勺子

进行进餐，餐后孩子能够自觉去拿抹布把自己的桌子擦干净，但在进餐时有个别孩子有讲话的现象，希望本学期进行多次的引导让孩子养成良好的进餐习惯。在喝水方面，孩子们能很自觉地排队接水，孩子们接了水后能很快地把水喝了，但还是会有个别孩子接到水后会有跟旁边小朋友讲话，老师提醒后也会很快地把水喝完。排队方面，孩子们能够听到老师的口令之后快速地进行排队，但在排队的过程中发现孩子有推人的现象，希望能在本学期中进行多次的练习，让孩子能按照老师的要求能有秩序地进行排队。上课方面，孩子们能坐好认真听老师讲课，在上课时都能很积极的举手回答老师提的问题，但班级有个别孩子在上课时会有讲话、玩手的现象，希望通过多次引导加强孩子上课的常规。近几周内老师教的古诗手指操都能很快地学会，为了让班级孩子能够学好英语，家长们在开通校讯通之后多留意短信，老师当天教的课程，也请家长们当天在家给宝宝们看书或是听英语碟进行单词的巩固。

五、本学期班级幼儿的发展目标：

生活方面：

1、对人有礼貌、能和他人交谈及倾听他人说话，可以用比较完整的话表达自己的意思。

2、提高孩子的自理能力。（能做到自己能做的事自已。如：吃饭、穿脱衣服、收拾自己的物品等）

3、建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。

4、学习有秩序的自觉主动的进行各项活动。

学习方面：主要以提高孩子的自信心，培养孩子的，注意力、观察力，1、自信心，孩子的自信主要来源于他人对自己的肯定，（也就是鼓励和表扬），如何去培养孩子学习的自信心呢？（请家长说一说）比如学习上，孩子当天在幼儿园学习的知识不会，家长会怎么办？（让孩子在家复习，鼓励孩子去学，让孩子第二天加来告诉老师，孩子告诉老师，这是会得到老师的肯定的，孩子就会从中提高自信，对学习也会慢慢地起兴趣的，这是提高孩子的自信的学习的一种方法）其中请假对孩子也会有影响（为什么？）

2、培养孩子的“注意力” 孩子进入中班了，在注意力方面主要是以无意注意占优势，但他的有意注意力也在逐步的发展，这时的孩子，对新的事物会比较好奇、喜欢，什么东西都想要，都想动一动，摸 一摸，但一不用过多久后，你会发现孩子又不吉欢了，那是因为孩子的有意注意力还没有完全形成，接下来就是我们家长们要去完成的了，家长们要去正面引导孩子，使孩子集中注意，慢慢地促进孩子的有意注意力的发展，（比如：给孩子选的材料、在色彩上明艳、采用故事或游戏的形式，寓教于乐„„）

3、观察力 ：幼儿的观察是随自身的兴趣产生或结束的。中班幼儿由于见识不多，对事物的理解有限，因此观察过程十分依赖成人，结论也脱离不了成人的帮助。以观察手表为例，他们感兴趣的是里面那根会走动、发出声响的长针，当放开手表，问他们里面有几根针，他们就不一定说得准。家长若能引导他全面地观察，如有几根针，有哪些数字，表面是什么形状的，表带上有什么等等，那孩子的收获与独自观察所得就大不一样了。我们还可引导他观察长短针的关系，然后让孩子小结，和他一起寻找正确答案。发展孩子的观察力，需要家长多角度的指引，多问一些问题，促使孩子深入观察。

六、教学方面：

我们的教材有三套，下面我给大家介绍一下：

1、整合课程：共有六本，内容非常丰富，每一本书就是一个主题，一个主题里面包括语言、计算、音乐、舞蹈、美术、健康社会、科学。

2、快乐字宝宝：它是一套以儿歌、绕口令、古诗级情景动画相结合的多样教材，能培养幼儿的生活习惯以及良好品格，同时也能增涨儿的欣赏及阅读能力。

3、夏绿蒂美语：也是一门以动漫情景表演的课程，题材简单，接近生活。每节课的课堂气氛都非常活跃。这个课程是从本期开始发放教材。

七、家园共育:

幼儿园的各项工作都离不开家长的支持与配合，只有做到家园共育才能使孩子得到最全面的教育。下面请家长配合我们做好以下几点：

1、家园联系手册

每个幼儿都有一本家园联系手册，是老师和家长共同填写幼儿在家及在园表现，每隔一周发一次，请家长及时批阅，并及时把幼儿在家情况反馈给老师，对于家园，我发现我们班有很多家长都不能及时填写，有一部分总是要老师提醒了又提醒，导致我们没有及时了解幼儿在家情况，就已经要上交家园了。希望家长在每次批阅完家园及时填写。

2、幼儿作业

由于幼儿还是中班，所以作业比较简单、量少，有些小朋友还没有适应过来，不愿意写，或不会写，但在写作业前我们都会讲解，让幼儿知道怎么写，小朋友在写的时候，我们都会去看，不会写的我们会及时教他，但小朋友比较多，就不可能像在家里一样，每个幼儿的作业老师都握着手一个一个教他。希望家长你理解这点，尽量在家多抽一点时间来辅导幼儿复习。还有一种情况，就是幼儿在学校愿意写作业，但在家不愿意写，其实很正常，幼儿比较贪玩，请家长多用一点时间辅导孩子，孩子就会有较大的进步。我们通常会在周一、三、五写作业，偶尔有特殊情况，我们会通知。

五、幼儿园规划

我们幼儿园现在已经更名为：“育英幼儿园”是培英集团旗下的其中一间幼儿园。准备于本年九月创市一级幼儿园，需要家长配合的地方有以下几点：

1、因为我们算是一所新幼儿园，有一些设备还不是很齐全，请家长谅解，但是班里的设备是齐全并且是全新的，同时也请家长爱护本园的公共卫生，我们在园内设有多个垃圾桶，请家长把垃圾扔进垃圾桶，为幼儿养成一个爱护卫生的好习惯。

2、在本学期我们每一个班将会制作四个区域角，很多材料需要向家长搜集，只要看着能做手工的东西，都帮我们搜集起来，请每一位家长积极配合我们的工作。

3、请家长每天凭接送卡接送幼儿，尽量在4:30-5:30时接走幼儿。因为我们本期要准备创市一级幼儿园，每一个老师都比较忙，请各位家长谅解。

八、幼儿园活动：

为了让幼儿得到更好的锻炼，本期开始我们会举行很多活动，如：三八活动、亲子游、六一活动和大班毕业晚会、还有园内区域比赛（这就需要家长们踊跃收集区域所需的材料）等等，希望家长们都能踊跃参加、积极地配合我们。

九、需要家长配合的地方

1、安全工作

1、做好孩子的安全工作。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（子弹、刀片、扣子、硬币等）防止吞掉，不要给孩子带贵重物品，以免遗失。

2、务必使用接送卡接送孩子。

3、如果当日您孩子需要服用药，请您把药盒服用的时间及剂量以及班级填写清楚，避免造成错服和漏服现象发生。

4、如果当日您孩子需要服用药，请您把药盒服用的时间及剂量以及班级填写清楚，避免造成错服和漏服现象发生。

2、卫生习惯

1、注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为幼儿洗头、剪指甲。

2、养成早晚刷牙和饭后漱口的习惯，保持衣服整洁的习惯。

3、除了个人卫生外，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑果皮等。

3、合理安排时间

1、为确保来园能吃到热早点以后请家长于8：30分以前送孩子。下午4：:30分开始接孩子，如委托其他人接的要电话相告。

2、晚上要求孩子在9:30分前入睡，保持充足的睡眠时间，以免上学时没有精神

4、支持孩子的学习

1、父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使孩子安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习。

2、孩子学习文具、书籍要积极添置。使孩子时时感受父母对他们的关怀。

5、积极配合老师工作

1、与老师多沟通，多进行信息交流。主动了解孩子的在园情况，倾听老师的意见，把孩子在家的情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子成长。

2、园内的活动父母要积极参与，因为这都有利于促进与孩子的感情进一步加深的。

3、老师在园怎么做就请爸爸妈妈在家也怎样做，做到家园一致。

十、结束语：

幼儿园的教育不是万能，但老师会尽力，同时家庭教育也不可少的，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说的：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加孩子们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

今晚真的很感谢各位家长的到来，为了孩子的成长进步，以后还需家长的支持与配合！谢谢大家！

八、集体合影。

九、家长离场及清理场地。

计划人：赵文莲

2014年2月25日

第三篇：四班家长会发言稿

四（2）班家长会发言稿

尊敬的各位家长，下午好！

春光明媚，万象更新，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、教育学习内容：

1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。所以各位家长，请在家一定要让孩子静下心来每天学习30分钟以上，久而久之就会形成习惯。

3、成绩方面： 虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。

二、能力方面

这一年，我班的孩子长进很大，下面我们看一组照片。这是我们六一节孩子们自己组织的一次活动。看着他们，我心里不由地说，他们真的很棒。

三、存在问题

当然，我们班还存在一些问题，最突出表现在学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

五、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。

2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

尊敬的家长，最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；要多表扬和鼓励你们的孩子；教给孩子一生有用的东西。请在座的各位爸爸妈妈，爷爷奶奶们，记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。谢谢大家！

第四篇：六年级四班家长会

尊敬的各位学生家长： 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了碑廓中学，走进了**班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一、班级基本情况：

1、本班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。男女比例不均衡，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了两个月多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在学习中取得了许多优异的成绩。

2、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

在语、数英语三科的成绩上，我们有以下的同学表现较好：崔宁，丁旭，郑田田，牟浩杰，王菲，李启迪，张浩，赵云，魏玉娜，卢世龙，张莹莹，李宇阳，李宇轩，刘雨涵，魏巍，还有后起之秀：牟福山，林文豪，李相震，杨茂青，丁玉明王超，秦文悦刘杰，彭玉莲，牟丽等。期中统考中，我们的语文学科取得了第一的好成绩。数学第三，英语第四，总评第二，优秀生前100名我们班12人，前200名是20人。成绩还是不错的，但在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后

边举着鞭子赶着．

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

7、学生安于现状，没有竞争意识．

8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。二：家长代表发言：崔宁家长请发言

学生代表发言：崔宁，丁旭，牟浩杰

三：给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况

2、多严格，少溺爱。

少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

进入碑廓中学，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

四、作为六年级家长需要做到“四个一”。

各位家长，六年级，这一年是非常关键的。

1、树立一个目标。

这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。

六年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

3、制订一份计划。

有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

下面谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

孩子们辛苦了五年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一年的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆六年级生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开碑廓中学的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的真正的中学生活奠定坚实的基础。所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进高级中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。

四、家长配合学校对孩子进行教育

那么，作为家长我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪理，六年所学的知识，还是比较简单，但加上地方课程学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。

2、加强对孩子课外时间的管理

特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、多鼓励 少点指责

假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样有助于孩子走向成功。

最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！再一次对各位家长的到来表示感谢。谢谢大家。

五：班主任与家长互动交流

六：家长提出意见和建议

第五篇：家长会发言稿四班

四年级开学家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！感谢大家在百忙之中能抽出时间来到学校，共同来关注学生的学习情况，支持我们学校和老师的工作。今天的家长会，我主要讲以下几方面：

一、上学期成绩分析；

二、安全方面；

三、品德方面；

四、学习方面

五、对于学生教育的几点建议。

一、上期学习成绩分析：

相信各位家长，对于孩子的考试成绩都早已知晓。本班级学生的成绩不是那么理想，原因也是多方面的：

1、试卷的的难易程度，2、学习习惯和学习方法；3.努力程度；

4、教师的传授与指导；

5、家长的监督与帮助。（表扬有进步的同学，鼓励成绩不理想的同学。）下面我说说寒假作业，有一部分同学作业特变糟糕，如了解一下孩子的作业完成情况了解一下孩子对待学习的态度，同时也反思一下自己对孩子的关心和家督是否到位。这样在分析孩子学习成绩时回有个正确的切入点，找找提高孩子学习成绩的方法。总之，成绩已经成为过去，我们现在要好好地讨论现在应该怎么做才会让孩子有更大的进步。

二、安全方面：

四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、玩滑板，打球等等，但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育。让他们不要在马路上玩滑板，骑自行车，那样极不安全。我希望孩子们的家长多注意叮嘱，总之，双休日家长一定要担负起监护人的责任，监护好自己的孩子。不允许学生约伴玩耍。

三、品德方面：

你们的孩子现在是四年级学生了，有了一定的攀比心理，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱用得越来越多，不够用了，就向家长要，想尽一切办法达到目的。要是他们成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想。所以我们家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买那，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来历，及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错，从此走上歧途。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。

还有一个就是上网问题，现在有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧张，但现在是网络时代，不让孩子上网是行不通的。并且网上资源非常丰富，很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。

四、学习方面。我谈谈四年级语文学科方面相关的要求，我想从课前、课时、课后三方面来说。

步入四年级第二学期，许多家长认为孩子已经长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

1.课前的预习。预习可以说是整个语文学习比较关键的一步。预习得好，对于老师所讲的内容会很感兴趣，因为他可以参与进来，大家一起学习，一起讨论，能回答出老师的问题老师表扬了会很有成就感，这样就激发了孩子爱学乐学的天性，但是，如果预习不好，或是不预习，对于老师讲的内容一无所知，所提的问题想个半天也不知道怎么回答，这样就没有了积极性。我们班有一部分的同学求知欲强，对课前预习很重视，成绩越来越好，他们是汪海粟玉，梧桐雨，赵倡冉，哈吾尔，其齐木德，马竞曼，等，这些孩子基本上每天能按照要求预习好，这样的话他们听课的效率就会比较高。从上个学期起，我对预习这块的作业就很重视，但我深知，光靠我一个人的力量是做不好的，需要您的配合，如果有预习的作业，麻烦您看一下，他给生字注音了吗，组词了吗，标段了吗，课前三分钟的背诵背了吗，读课文流利了吗？预习卡完成了吗？如果他做好了这些预习工作，你检查都不需要花很长时间，如果你都不监督，到第二天来学校了，才匆匆忙忙预习，效果一点都不好，为了让提高孩子的学习效率请您务必监督好他们的预习，2.上课认真听课。我观察过认真听课的孩子，他们写作业的速度很快，往往我一布置作业，课间十分钟的时间有些就能做完，这不仅要归功于他们的课前预习，还因为他们在35分钟的上课时间里能把重要的知识点吸收好，所以做作业对他们来说很轻松，而且完成的质量也很高，家长可以看看孩子们写的练习册的作业，需要订正的地方多的，说明上课不认真听，而且也可以顺便看看孩子的语文课本，一般语文课本上记的笔记多，全的，说明上课是很认真听的，如果空白，说明不听课，家长也可以经常翻看孩子的课本，看看他们的课堂评价表，了解他们听课的情况。

3.课后。开学以来，家庭作业的完成情况相当地不理想。每天催作业催得心烦，有些根本就没完成，然后告诉我说忘带了，而检查的时候发现本子就在他书包里，有些是晚上回去不写，早上来匆匆忙忙地写，有些感觉来不及了干脆就抄，预习卡上的拓展作业，比如小练笔好几个同学根本不写，这样的情况不是一个两个，可能有家长感到不理解，我天天问他的呀，怎么还会不交呢，所以，当您检查作业的时候，不能简单地问作业写好了吗，你要看他的作业登记本，一项一项检查他是否完成了，然后再签字，这是你对孩子的负责也是对你自己负责。而对于老师布置的软性作业，一定要给予足够的重视，背课

文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料，这些都是在培养孩子语文的基本功和学习能力，如果有读书的作业，也希望您能好好的监督。

那么如何教育好孩子：我给各位家长讲个故事：《妈妈的家长会》 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”。她还是告诉了儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。“那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂，儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查”。

当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。“孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校 打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”这个故事告诉我们教育孩子的方法很重要。我从网上找了写材料，也许有些帮助，让我们一起听一下吧。

（一）孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——

1、你怎么还不去做作业，快去！

2、下次再这样的话„„你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。

3、你脑子出问题了，是不是？

4、你真不如××学习好。

5、你太差劲了！我怎么有你这样的儿子（女儿）！

6、你不行，我来。

7、你还小，懂什么？你照我说的去做就行了

8、哭什么哭？没出息的东西！

9、你好好学习就行，别的事，都不用你管。

10、在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点。

（二）如何教育孩子呢?“有话好好说”

希望您的孩子积极向上，请这样说——

1、你会成为了不起的人！

2、别怕，你肯定能行！

3、有个女儿（儿子）真好！

4、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

希望您的孩子充满自信，请这样说—

1、孩子,你真的很棒。

2、你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、孩子，我们也去试一试？

希望孩子学习更优秀，请这样说——

1、凡事都要有个计划，学习也一样

2、你再好好思考思考，我相信你一定能行

3、你就按自己的想法去试一试吧。

4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

5、只要努力,下次就一定能考好。

希望孩子品行高尚，请这样说——

1、诚实是做人的美德。

2、做什么事都要问心无愧。

3、要学会对帮助你的人说一声：谢谢

4、你知道关心父母，这让我们非常开心。

5、我很高兴你有一颗同情心。

五、几点建议;

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。待人有礼貌，也是一种必不可少的礼仪，作为家长要起到一个言传身教的好榜样。

2、做一个监督型的家长。

作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（安全监督，健康监督：写字姿势等）早上，孩子出门之前，要提醒是否佩戴好了红领巾、带上小黄帽，星期一要穿校服，是否带齐了书和作业本。

3、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。家长发现后应及时了解真相，对症教

育；并将情况随时打电话与我沟通。平时不要忘记提醒自己的孩子，上课要学会聆听，做一个好听众。课堂上不要跟周围同学讲话。下课了，不要跟同学追逐打闹，怕出安全事故„„尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

5、严格控制孩子的零花钱。

在家里，社会上要重视对孩子的安全教育，控制孩子的零花钱，不要给孩子太多的零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生的食品吃。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱，要用的有意义。另外要交待自己的孩子在没有得到别人的允许下，决不能擅自动别人的东西。

6、严格管理时间,科学安排时间。早晨到校时间7：40上午放学时间为11：40，中午到校2：10, 下午放学5：30,周五下午4:30。

有一句话希望家长们牢记：正确的教养方式，会让我们辛苦十几年；然而错误的教养方式，却会让我们辛苦一辈子！

六、本学期收费情况：

开学收作业本费和上学期寒假作业费共22元，估计还会收本学期语数外三科练习册费，还有四月份社会实践活动去参观宁夏科技馆的费用，多少钱到时候具体通知。

各位家长，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来共同合作，一起为孩子的健康成长而努力吧！谢谢！