高二四班家长会主持稿

第一篇：高二四班家长会主持稿

家长会主持词

合：尊敬的各位家长：你们好！

王欢：首先，我们代表学校对你们从百忙中抽出时间来参加今天的会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这学期在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、我们、学校老师三者共同的心愿。

雨珂：总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们学校教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。现在请班主任致欢迎辞。

椰子:一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽默，爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。

王欢：无论你在何方，父亲那慈爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖。这种爱就是母爱。

雨珂：从古至今，从国外到国内无不称赞母爱是世界上最伟大、最无私、最不求回报的爱。

椰子：谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，我们不谙世事，我们还小。可在我们的心里，我们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。

王欢：在本学期过去的三个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧愁，几多忙碌，几多感慨。雨珂：期中考试也已经过去了，同时班内也涌现出许多优秀的同学及其进步生，下面请学习委员宣布班级前十名名单并颁奖。下面请班长宣布优秀进步生并颁奖。

椰子:下面请家长代表张碧浪的家长发言。

王欢：下面请优秀生代表谷仓同学发言。

雨珂：下面请进步生代表杨迪同学发言。

椰子：学校是我们度过时间最多的地方，每天的表现老师和同学都看在眼里。下面请本班的英语老师白老师谈谈她的想法。

王欢：爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰苦的劳动和少说话是容易做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。

雨珂：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。古人云：一分耕耘一分收获。要想取得好成绩，我们要向以上两位同学学习，坚信坚持就是胜利。

椰子：每天都问问自己：这一天是否过得问心无愧？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。只有这样，我们的每一天才会充实而富有意义。

王欢：学校是学生学习、生活、成长的摇篮。家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

椰子: 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好—吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。合：今天的家长会到此结束，感谢各位家长的到来。

第二篇：十四班家长会主持稿

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！今天家长会议议题有：

一、会议的目的 •

二、本班情况介绍 •

三、本班级管理情况

四、期中考试情况 •

五、存在的问题 •

六、给家长的建议 •

七、教育探讨

八、家长交流发言 •

九、与科任老师交流 •

召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材.。家长会是一种以增强学校联系、共同教育好子女为宗旨的集体活动。家长应把它视为教育后代的大事，不能随便缺席。参加家长会，可以了解全校或全班孩子的受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子的发展和学业成绩；参加家长会，还可以促进家长与家长之间的交流，取长补短，使家长的教育经验更加丰富。班级管理理念:

 培养良好的道德品质  培养良好的心理素质  培养良好的学习习惯  严格要求, 自主管理

 健康成长!治班设想：自觉

自主

自尊

自信

全面发展

个性展露 具体措施：

（一）制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；（二）学生自我管理——全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识；

（三）评价制度——对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；

（四）重视养成教育——主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯，才能让学生自己走得更好；

（五）重视班干部队伍的建设和培养好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；

（六）重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；

（七）重视培优扶差促中间——针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（八）让学生全面发展——对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；

（九）突出学生个性——让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴 趣爱好有选择地发展。

班级存在的问题：

1、部分同学自我管理能力较差。纪律观念淡薄

2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。3、一些同学没有明确的目标.4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活。

5、有的同学学习基础薄弱和无良好的学习习惯，这是造成学习困难的一个主要原因.6、部分学生卫生习惯差。有的经常说脏话。建议：

1、控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）2、3、4、5、严格控制孩子的零花钱

多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。

帮助孩子培养良好的习惯。这个习惯包括：文明、礼貌、卫生、收拾个人物品。家长应该以身作则。

加强与班主任和任课老师的联系。

6、熟悉学校的各项规章制度。

熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性。平时家长应注意的问题：

1、中午不回家。

2、带同学回家住宿。

4、打电话时间长，次数多。

5、受伤回家，或者情绪变化比较大。

6、超消费要问。

7、同学交往超出友谊。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。

10、老是玩电脑,经常看电视。

如何去解决初一新生出现的问题：

家庭与学校必须高度重视。家长与老师必须高度配合

一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。

四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的 各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗

碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

六、孩子面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯，作息习惯。

九、关于家庭作业，家长一定要检查，确保学生保质保量完成。孩子的进步是我们共同的心愿！

1、您如何培养孩子的自信心?

2、孩子面对挫折时,您如何引导?

3、孩子的自制力差,您会怎么做?

4、您有没有经常和孩子沟通?

5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?

6、您如何看待孩子的分数?

7、给孩子零用钱弊多还是利多?

8、您重视孩子自理能力的培养吗?最为有效的解决方法——摘录<<专家建议>>

1.教育孩子的前提是了解孩子

作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。

2.让孩子依赖自己

孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下甚至请家庭教师都可以，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。3.给孩子一个劳动岗位

从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。

因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。

初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只要通过家庭与学校的努力，我相信咱们班的每个学生都能更顺利地完成从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！

第三篇：一年级四班家长会主持稿

一年级四班家长会主持稿

各位家长朋友们:

下午好!

我是一(4)班的班主任,也是这个班的语文老师.我姓郭。今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.在开学将近三周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.此次家长会的主要内容，那么我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”.首先说的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个鞋子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.其次说的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(8:30分前要睡觉.)

2,生活自理能力的培养,孩子在家你鞥做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。

3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧.)第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。

下面我给大家提几点建议:

(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习

(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调家长关注更易养成.(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.(5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!

补充

1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况.若遇到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或独自回家,应找老师或在传达室等候;也希望家长按时的接送自己的孩子.提醒大家不要过早的来校,学校在7:20分开校门.2、为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话,写便条,发邮件等方法联系;

3、孩子有病不能来学或者有事需要外出的,要向老师请假.4、别让孩子带零用钱来学校，可以给他买个储蓄罐，让孩子学会理财。

5、作业家长要检查并签字，如果不放心可以问问同班 同学确认一下 孩子记得是否正确。

最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想说句心里话，教一年级的老师最辛苦，特别是第一学期，其中的苦累只有教过的老师体会得到。我们一年级的老师喉咙几乎都沙哑的。同样我也觉得一个能陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长!但我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。

第四篇：四班家长会主持稿1

四（2）班家长会主持稿

时间：11月23日8：40——10：40

地点：四（2）班教室

程序：

一、接待家长：张佳诚、杨洁雯

二、观看宣传片：

三、家长会流程:

（一）学生代表致欢迎词

男：亲爱的爸爸,妈妈，女：亲爱的各位家长，合：您们好！

男：我是主持人吕泽伟

女：我是主持人林心乐

合：首先代表四（2）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和最真挚的感谢！

男：感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会；

女：感谢你们对我们的关心和对学校工作的大力支持。

男：等待你们时,焦急而兴奋;

女：盼望你们时,紧张而欣喜。

男：怀着草木皆知的感恩的心,我们大声地说:

合：欢迎您，亲爱的家长，来到我们恩溢学校。

男：在我们成长中，是您给了我们关怀和启迪；

女：在我们成长中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

男：点点滴滴，一切一切，都是您。

女：没有您，就没有了家的气息，男：没有您，就没有了爱的延续！

女：千言万语，道不尽的感激！

合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女！甲：恩溢，是花园，老师播撒着汗水和期望，乙：恩溢，是乐园，让我们健康快乐的成长；

合：恩溢，是果园，让爸爸、妈妈收获着希望。

甲：欢聚恩溢，我们幸福无比，骄傲自豪！乙：在这里我们像禾苗一样，茁壮成长！

甲：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！

乙：在这里，我们快乐的生活，尽情的吮吸着知识的甘露： 甲；在这里，我们将变成矫健的雄鹰翱翔于苍穹之上。

乙：感谢您——亲爱的爸爸妈妈！哺育我们长大！

甲：感谢您——亲爱的老师!陪伴我们成长！

乙： 我们是您们的希望

合 才有了我们的健康成长！四（2）班家长座谈会现在开始

四、展示、汇报、互动：

有请我们的班长为我们汇报班级情况

1、班长汇报：

尊敬的各位家长

你们好，我林心乐，担任四（2）班的班长，很荣幸这次代表班级向各位家

长汇报我们班在这学期的情况。我们班有27位同学，男生22人，女生5人。在这个环境优美的学校里，我们像禾苗一样，茁壮成长！在这个温馨的大家庭里，我们像花儿一样，尽情开放！这里有我们敬爱的老师，这里有我们亲爱的伙伴。我们各方面的能力得到了锻炼，每天晚上6:45-7:00，是规定的演讲时间，每一位同学都能自信地走上讲台演讲，让我们的口语表达能力得到了提高。一开学，我们就开展了竞选班干部的活动。我们的班干部以身作则，处处起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部的作用是举足轻重的。组织管理能力在不断的提高，是老师的好帮手。我们将会进一步完善班干部轮换制，让每位同学都获得参加班级管理的机会。

这学期，我们学校开展了很多活动，班干部竞选、少先队干部竞选、演讲比

赛、明星宿舍评比、星级学生评比等等。我觉得我们的学校就是一个大乐园，在这里有和蔼可亲的老师，在这里有互帮互助的伙伴们，我们幸福的生活着，快乐的成长着。请爸爸妈妈放心吧！

男： 感谢班长的精彩发言。是呀！我们的班集体是个团结互助的大家庭，这一切，首先要感谢为我们班默默奉献的班干部，他们是我们学习的榜样。现在，我们为这些优秀班干部颁奖，他们是：林心乐，郑棱彬，杨洁雯

女 ：请念到名字的同学站到讲台上来，有请他们的爸爸，妈妈为他们颁奖。有请学习班长为大家介绍班级的学习情况：

尊敬的各位家长，我是学习班长张佳诚。我代表四年级1班全体师生，总结

班级最近的学习情况：这个学期，我从同学们平时学习方面的情况总结出了几项优点和缺点，首先，让我来说说同学们的优点吧！一，大部分同学上课认真，不开小差，遵守课堂纪律。二，大多数同学们作业字迹工整，但还有少数同学字迹潦草，希望继续努力。三，部分同学下课后自觉阅读有益的书籍，增强自己的知识量。四，许多同学在只有班干部管理而没有老师在的自习课上，做到安静，不吵闹，自觉，认真地进行自我学习，完成老师所布置的作业，完成后，安静看书。

以上是我们班的同学的优点和许多积极学习的同学，但是我们同时还存在着

一些缺点和表现差的同学。上课不认真听讲，作业不能及时完成。为了使学困生更快的投入学习状态，我班充分发挥优生带头的作用，组织开展一帮一多帮一结对子活动。互帮互学，取长补短，为了使新同学能尽快适应学习提高成绩，老师们利用晚自习和休息时间耐心的为他们辅导，解除了他们脑中一个个疑惑和问号。这次期中考试，这些同学的成绩比以前进步了许多。这离不开同学们的帮助和老师辛勤培育。

甲 接下来有请各组组长汇报本组的学习情况。

亲爱的家长：

下午好！

我是第一组组长（郑炜佳）。我们组共有9人，各人各有特点，黄楠、张佳诚字写 的好，是老师的得力助手。杨佳杰虽然很调皮，但十分可爱，是班干部还是大队委干部。吕泽伟聪明机灵，这次家长会的主持人。郑伟秋为人和善，是每个人的朋友。郑郝阳是今年加入我们班集体，开始两个星期不适应住校生活，现在适应了，整天乐呵呵的。林建樟性格内向，不爱讲话，一讲起话来挺逗人。郑伟锋性格活泼，我们都喜欢和他玩，只是有时会让我们组被扣分，如果能管好自己，那我们就更喜欢你。至于我嘛，爱学习，守纪律，怎么样？我们组的同学都很可爱吧！

亲爱的家长：

下午好！

我是第二大组的组长（郭妍妙）。我们这组的同学团结一心，集体荣誉感强，每一位同学的特点都很鲜明。林心乐是我们班乃至整个学校的小才女，画画、主持是她的特长。灿明是我们班的小画家。李浩楠是数学小博士，难题到了他手中就变乖了。棱彬是我们的纪律委员，他可是一个铁面无私的小包公哦！张凯是学习委员，学习上总是一丝不苟的。还有锦东和宏武，他们都去得了不小的进步。亲爱的家长：

下午好!

我叫姚彦鹏，任第三大组的组长。我们这组同学都能做到上课认真听讲，按

时完成老师布置的作业，下课能做到不追跑不打闹。但有的同学基础较差一些，对于这些在学习上需要帮助的同学，老师们也特别关心他们，课堂上多提问、课后多辅导，还让班上的小老师帮助他们，同学之间成立了 “一帮一”、“多帮一”互助小组，大家齐心协力，共同进步。我班里赵钰僮同学，第一次月考语、数成绩都没考好。我班里几个小伙伴就主动帮助他。在大家的共同努力下，两个月下来，他进步了好多。

甲：谢谢三位组长的介绍，下面请欣赏我们准备的小节目：（音乐）

乙;

接下来有请文艺委员介绍学校的教育教学特色。

尊敬的叔叔，阿姨:

大家下午好！我是三（1）班的文艺委员，这学期我们学校又一次举行大队

委竞选活动。大部分同学的梦想就是能早日当上校园小警察。我们学校的校园小警察可威风了。胳膊上戴着鲜红的牌子，课间在走廊上巡视着安全工作，放学路队在他们的指挥下井井有序，多么令人羡慕。学校根据大家在教学部和生活部各方面的表现，一个月评选一次“星级学生”，但人员有限，不是人人都能评选上的，到了期末如果能拿到三星级以上，就能参与期末总评了！我们班的林心乐、李浩楠、杨洁雯、李灿明等几位同学已经是二星级学生了；每天夕会前的演讲成了我们学校的一道亮丽的风景。当然，我们学校的特色教育还有很多。争当“爱心天使”活动，让我们更有爱心，学会了互帮互助；竞选班干活动，增强了我们的信心，锻炼了我们的能力······我们在老师、同学的赏识、帮助下健康快乐地成长，长成参天大树！

甲 谢谢黄楠同学的精彩汇报。我们为这些为学校做出贡献的同学颁奖。

乙 谢谢 谢谢我们的爸爸妈妈们。接下来有请生活部进步大的学生代表汇报，大

家掌声欢迎！

亲爱的家长们:

大家好！我叫赵钰僮，我是一个新生，在这两个的月的时间里，我得到了同学、老师的很多帮助。使我在恩溢生活得开心，学习得带劲！我的成绩也比第一次月考有了很大的提高。我想说的是：感谢爸爸妈妈把我送到恩溢来读书，感谢老师对我的关心和鼓励，关感谢同学们的帮助，谢谢大家！

甲 感谢赵钰僮同学的精彩发言，是呀）在这一里，我们像禾苗一样，茁壮成长！乙 在这里，我们像花儿一样，尽情开放

甲 今天幸福的生活我们要感谢父母，乙 今天学习的收获我们要感谢老师。

乙 我们的生活多么快乐,让我们铭记这一时刻，献上最诚挚的祝福吧！

请欣赏四（2）班全体同学为你带来的手语《感恩的心》

五、中队长总结发言：

亲爱的爸爸妈妈们，今天我最想说的就是感谢。感谢爸爸妈妈给我送到这么好的学校，感谢老师们无微不至的关怀和教导。我们一定努力学习，不辜负您们的期望。在这里我有一个小小的要求，希望我们的爸爸妈妈们周末能在百忙之中抽出一点时间多陪陪孩子。能督促你的孩子完成作业，对学校反馈的资料能及时给予评价，签好字提醒孩子返校带齐所有的学习用品和生活用品。再次感谢各位家长的支持谢谢！

六、交流:

班主任发言

甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光

乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露

甲 他就是我们可亲可敬的班主任

乙 下面就请班主任发言，大家欢迎！

闭幕词

甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

乙盛兴会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座

甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！四（2）班家长会到此结束，再一次感谢爸爸妈妈的光临！再见!

第五篇：高二四班家长会发言稿

高二四班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好。我是高二四班的班主任——李瑞芳。首先，我代表高二

（四）班39位同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们的到来，是对我工作的支持，也是对孩子的爱的集中体现。曾经我们互不相识，但如今，因为孩子，我们成了最密切的同盟者，因为我们有共同的目标和愿望，我同你们一样想助推这些孩子乘上理想的翅膀，飞向成功的彼岸。

召开此次家长会的目的是：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。

议程：

一：班级情况简介

本届高二年级共6个班，其中1——4班是理科班，5——6班是文科班。经过高一一年的重组，理科现有160人，一三班是重点班，共82人，二四班是平行班，共78人。我们班总共39人，女生15人，男生24人。其中住校生15人。

说实话，刚接手这个班的时候，我压力很大。这是一个全新的班级，融合了以往六个班的学生，除原五六班的十一个学生外，对其他的27人我基本完全不了解，而他们也要重新接纳我，这个过程是需要艰难的磨合的。而部分同学高一的表现我也是有所耳闻的，甚至有

传言说我们班聚集了高一的“四大金刚”，面对这样的形势，我想我的首要工作是：稳定人心，紧抓纪律。为此我首先定下了严格的班规，以法治班。同时，从所谓的四大金刚开始，逐一找学生来谈话，试图了解他们。从和他们的谈话中，我发现，这些孩子虽然成绩暂时有点落后，身上也有点小毛病，但总体是很好的，他们都有悔过之心，更有上进之心，于是，我信心大增，我相信我可以带好这个班。因为我面对的是一群积极向上、充满活力的孩子。

二、期中考试分析

两个多月来，我们努力了，我们奋斗了，尽管还存在着很多问题，但总体来说我们在进步。班里39人，进班时排名在前100名的仅5人，最好成绩是第67名。经过半学期的努力，此次其中考试，我班进入年级前100名的有15人，前80名9人，前50名3人，其中最好成绩是36名。

PPT展示班级前八名成绩及进步大的学生的名次进步情况。分析成绩：各科均衡发展的同学名单偏科较严重的同学名单三、一些学生成绩上不来的原因分析（附解决措施）

1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，懒惰，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

解决措施：后期多做孩子的思想工作，家长要配合老师，勤督促孩子，帮孩子合理规划未来。让孩子知道把握现在的重要性。

2、部分学生的学习习惯不好。如：上课只带着眼睛和耳朵，不善于

记笔记；不会预习和复习，只依托于课堂；上课说闲话、打瞌睡、做其他作业等。

解决措施：重申班规，针对每种问题都有惩罚措施，严格执行。老师勤下课堂，帮助科任老师整顿课堂纪律。家长要及时和老师联系，齐心协力帮孩子改掉已经形成的坏毛病。

3、部分学生学习方法较落后，效率较低。如：死读书，不善于思考；有问题不及时问老师，致使问题越积越多；不善于整理笔记；不善于积累错题集等等。

解决措施：老师和家长都要多和孩子谈心，肯定他的优点，指出他身上存在的不足，并积极寻求改进办法，帮助孩子提高学习效率。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，甚至为了应付作业直接照抄别人的。作业做错了，也没有及时进行订正。部分同学只限于老师布置的作业，没有主动做课余作业的习惯。

解决措施：班主任多和科任老师交流，及时了解学生作业情况，发现问题积极配合科任老师解决。加强课代表的带头作用，杜绝抄作业现象。家长应配合老师做好督促监督工作，培养孩子独立完成作业的好习惯。

5、大部分学生不会利用时间，不懂得合理安排时间。自习时间不主动学习，需要老师盯着。老师在和不在完全不同。住校生三晚要上到10:30,自习后很少有学生主动留下来再多学一会。走读生的时间观念更散漫，家长一定要帮助孩子合理安排时间，制订时间规划表，严格

按时学习。正所谓：勤能补拙。在本就落后的情况下，如果还不勤奋的话就只能更加落后。

6、部分学生的少数学科，基础过差，跟不上老师的节奏，容易因听不懂而分心，甚至产生厌学情绪。

解决措施：老师应多和科任老师沟通，及时了解孩子的问题，积极寻求解决办法，帮助孩子树立信心，鼓励孩子不要放弃。家长更要多关注孩子的情绪，多鼓励孩子，多帮孩子想办法，不抛弃，不放弃。

7、部分学生被手机掌控。在手机上浪费了很多精力和时间，分心分神，睡不好觉，上课疲惫。手机的危害有目共睹，事实上孩子自己也明白，只是现在已经无法戒除。

解决措施：严格执行班规，严禁手机出现在教室内外，一经发现立即收缴。家长尽量不给孩子买太高端的手机，功能越少越好。

8、少数学生有上网的毛病。有空就跑网吧，沉迷于网络游戏，严重影响了学习。

解决措施：严明班规，一经发现，直接取消住宿资格。家长多和老师联系，发现问题及时解决。

四、需要家长配合的工作

俗话说“父母是孩子最好的老师”“父母对孩子的教育是开始的最早的，也是持续时间最长的。”所以孩子教育的成败很大程度上取决于父母。这就对家长提出了更高的要求。教育孩子是一件无比复杂而旷日持久的工作。他们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，所以我们都在学习，都在摸索。有人说：孩子是上天送给我们的小蜗牛，他走的很慢很慢，就是为了牵着我们一起再看一遍一路走来的好风景，再体验一遍生活的酸甜苦辣。为了做更好的父母，为了帮孩子走得更好，飞得更高。家长也要不断学习，经常反思。闲暇之时多问问自己，在孩子的教育方面自己是不是做得够好，自己有没有用尽全力？在此，我冒昧地向家长们提出几点建议，希望能够对你有所帮助:

1、正确看待成绩。高二是高中阶段的一个分水岭，文理分科后，学生的精力更集中了，但学习的内容也更加艰深了。很多知识点都和高一的知识点有密切的联系，所以对于基础较差的学生来说，知识点的理解方面已经很困难了。所以，他们得一边学习新知识，一边补旧账。因此想要短期内提高成绩是很难的。老师和家长在这时，更应该给孩子一些实用的指导和鼓励，而不是不问缘由只看结果。让孩子知道，为了他的进步，老师和家长都在和他并肩作战，他不是孤立无援的。

2、为孩子创造良好的学习环境和氛围，让孩子生活在快乐简单的情绪中，心无旁骛,方能专心于学习。（你有没有经常在孩子面前表现出焦躁和烦闷？你有没有当着孩子的面和家人争吵？你有没有因为打牌、应酬等经常晚归？）

3、多关心孩子，尽可能多的陪陪孩子，让孩子体会到你的爱，他才会愿意和你交流，你才能更好的培育孩子。（每天陪孩子说10分钟话（吃饭时、洗漱时、睡觉前等）；每周陪孩子出一次门，散步、运动、逛街、看电影等，形式不限；每个月和孩子做一次深层次的交流（聊天、QQ、书信等）

4、常和班主任、科任老师联系，主动和老师沟通孩子存在的问题，及时了解孩子在校的表现，协助老师做好对孩子的教育工作。

5、言传身教，以身作则，教会孩子怎么做人。（尊老爱幼、尊师重教、乐观豁达、宽容理解）

6、提升家庭文化氛围，传递正能量。（不在孩子面前谈及消极负面的信息；不在孩子面前谈及帮孩子设计未来的事；不在孩子面前抱怨工作、生活和命运）