第一篇：我爱岗 我敬业
职业道德与法律 《我爱岗 我敬业》教案
宋维苏
【设计意图】：
职业不仅是我们谋生的手段，也是我们充分展示自身才能，实现自身价值的舞台。本课主要对学生进行职业道德教育，让学生认识到，无论今后从事什么工作，都要恪守职业道德，做到爱岗敬业，有助于实现自身价值，就会获得尊重，成为对社会有用的人。【教学目标】：
1、认知目标：① 知道职业道德的定义、特点
② 理解职业道德的作用
③ 理解乐业、勤业、精业的具体要求
2、情感、态度、价值观目标：培养遵守职业道德、爱岗敬业意识，做好自己的本职工作，提高为国家、为集体积极工作的自觉性。培养学生勤于思考的习惯和吃苦耐劳的精神，使学生明确在市场经济条件下，做到遵守职业道德、爱岗敬业对将来立足本职岗位，干出一番事业有何帮助，对自身成长、社会进步有何重要意义。
3、运用目标：① 辨析社会生活中关于职业道德的不同观点，树立正
确的观点。
② 引导学生在生活中自觉践行遵守职业道德，做到
“乐业、勤业、精业”.【教学重点】：
职业道德的作用。因为他是职业道德教育的起点，学生只有真正理解并认同，才能自觉践行。【教学难点】： 乐业、勤业、精业是爱岗敬业的基本要求。由于学生的认识能力有限，对其中的内涵认识不到位，难以落实到行动上。【教学方法】：案例分析法、讲授法、对比分析法、【学习方法】：讨论法、自主探究、合作学习【教学手段】：多媒体 【教学过程】：
1、导入：2010年4月全国优秀中职毕业生报告会“我的青春故事”（多媒体展示）
设问：他们成功的秘诀是什么？我们也是中职生，想不想像他们一样成功？他们成功的秘诀是恪守职业道德，爱岗敬业。这就是我们今天要学习的内容。
（设计意图：由榜样的力量激发学生对成功的渴望，引起学习的兴趣）
2、讲授：①、职业道德定义与特点。
从学生身边熟悉的职业入手，教师、医生、营业员，谈谈对他们的职业道德上的要求，概括出职业道德定义、并举例说明其特点。（设计意图：运用归纳法、演绎法符合学生的认知规律，使抽象的理论简单明了）
②、职业道德的作用
让学生分析、讨论课本P41上的三种观点，得出自己的结论。列举三位导游菲律宾香港人质事件中的谢廷骏导游、车祸事件文花枝、辱骂游客的阿珍导游在职业活动中的不同做法及所得到的结果，说明职业道德对个人的作用。结合本专业（幼师）讨论遵守职业道德对个人的益处。
列举两个企业同仁堂、三鹿的不同做法所得到的不同结局说明职业道德对企业的作用。假如自己开办幼儿园应怎样做？ 总结：要想成功，必须做到德才兼备。
（设计意图：充分发挥学生自主学习能力，运用对比案例分析加深其作用的理解，进行德育教育）
③、职业道德的基础：爱岗敬业
设问：阅读课本P42案例，思考小李能否遵守职业道德？为什么？会有什么后果？
（设计意图：说明职业道德与爱岗敬业的关系。）
④、爱岗敬业的具体要求
视频展示：其中一名优秀的中职毕业生王洪军，通过他的成才历程，设计三个问题进行思考讨论，他是怎样由一名打下手的中职生成长为专家的来理解爱岗敬业的具体要求，例举野田圣子的成功事例进一步说明在不乐业的情况下怎么做？引出：⑤、爱岗敬业的重要意义。并结合本专业讨论怎样做到“乐业、勤业、精业”。
（设计意图：充分发挥榜样的力量，增强学生的信心。树立正确的职业观.理解爱岗敬业的具体要求，）
3、运用:结合自己的学习，怎样做到“乐学、勤学、精学”
“乐学”：了解学习的最终目的。从小的目标入手循序渐进、多给自己心理暗示
“勤学”勤动手、动脑好问、不怕挫折
“精学”多参加技能比赛、考资格证书
（设计意图：通过讨论，培养自主学习能力，提高践行的自觉性）结合幼师专业设计问题，“小朋友不午睡怎么办”，从乐业、勤业、精业来分析。
4、结束：通过优秀中职毕业生的语录共勉，通过自己的“奋斗”，实现“我的青春我做主”来增强自信，鼓舞士气。
【布置作业】到幼儿园参加实践，加深对职业道德的理解。【教学反思】：本节课的教学设计思路：创设案例情境-----设疑探究----启迪思维----自主学习——联系实际——学以致用。
在教法学法上，以案例教学法、讲授法为主，用对比案例设置情境，密切联系实际，注重德育实效，使学生真正认识到职业道德的作用，爱岗敬业的必要性，并能学以致用，落实到学习生活行动中，为将来职业成功做准备。
第二篇：敬业爱岗
敬业爱岗，源自对工作的信仰
有个乞丐遇到了上帝，他请求上帝满足他3个愿望，上帝答应了他。乞丐的第一个愿望就是要变成一位有钱人，上帝立刻满足了他。成为有钱人后，乞丐又希望自己能年轻40岁，上帝挥挥手，老乞丐就变成了20多岁的小伙子。
乞丐兴奋极了，接着又向上帝提出第三个愿望：一辈子不要工作。上帝又答应了他。但是这次乞丐立刻又变回了原来的他——一个整天坐在路边街角、又老又脏的乞丐。乞丐很是不解地问：“这是为什么？我为何又一无所有了？”
上帝说：“工作是我能给你的最大祝福了。想一想，如果你什么都不做，整天无所事事，那将是多么可怕！只有不断投入工作，才有生命的活力。现在你居然把我给你的最大恩赐都扔掉了，当然就像以前那样一无所有了。”
第三篇：敬业爱岗
敬业爱岗尽心尽责的巾帼女将
昆仑商务酒店客房部经理ZZ
1990年7月，ZZ高中毕业后，带着对人生美丽憧憬和美好追求来到上海石油大厦，参加工作。2002年6月调入昆仑商务酒店，先后任客房部主管、客房部副经理，2005年4月任客房部经理至今。参加工作18年来，她时刻以大庆精神和铁人精神鞭策激励自己，始终用她的执着、坚强、责任做好自己的本职工作，干一行爱一行，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。2003年ZZ同志光荣加入中国共产党，她个人已连续多年被评为酒店及公司级先进个人，优秀管理者、三八红旗手等荣誉称号她所带领的客房部也多次荣获先进集体、先进班组称号。
ZZ，文弱的身材，得体的衣着，言谈举止也都透着朴实无华的性格，但是那宁静的眉宇、干练的工作作风却有着一种摄人的力量，那就是自尊、自信、自立和自强的信念。ZZ常常告诫自己：一个人可以没有金钱，却不能没有信仰，一个女人可以没有美貌，却不能没有追求。ZZ这个平凡的女性用这种持之以恒的信念在平凡的岗位上不断开拓进取，用青春的激情描绘着人生的乐章，用自己的实际行动诠释着人生的价值。
尽职尽责是她严细认真的工作理念
作为一名从基层千锤百炼管理者，对待工作，她从来都是“钉是钉，铆是铆”，从不打折扣。领导布置的工作，她肯定是第一个完成。在工作中“严”字当头，严格管理，率先垂范。她认真贯彻“6S”管理方方法，以身作则，带动员工在工作中养成良好的工作习惯。在大庆创卫工作热潮中，她带领员工认真查找卫生死角，增设一名外围清扫人员，保证外围卫生 随发现随清扫。
她认为管理酒店，就象管理一个家是一样的，客房部花的每一分钱，她都认真的思量过，订购的货品，都是样式最新颖，质量最好，价格最低。在日常管理中，她节电节水时刻挂在嘴边，教育员工节一滴水一度电，酒店就会赢一分利，腰包就会鼓一点儿。她针对地巾在常时间洗涤时边角出现破损现象，组织员工利用废旧床单将四周缝补，以延长使用寿命，比更换新地巾节约费用一万余元。
服务接待工作中，她时刻以客人的满意为目标，追求完美的服务流程。酒店只要有重要会议接待，她都会督导工作现场，这样就会把问题解决在第一时刻，不让客人带着遗憾离开酒店。去年八月份接待省消防重点单位的培训会议，规模大，共有10期，每期200余人，时间长达一个多月。一直坚守会议现场，ZZ同志除了正常管理本部门的工作外，还协助会议做接待和服务工作。
员工对企业的忠诚度，是酒店长远发展的不竭动力，在管理中ZZ始终坚持“无情管理，有情领导”的原则。在员工心目中，流传着这样一句话：千万别在肇姐手底下犯错。因为对于犯错的员工，她决不会手下留情。但在工作之余，她会摇身变成一位和蔼可亲的老大姐。她会多方面了解员工，从思想上关心员工，从生活上
以店为家 是她忘我工作的不懈追求
人的一生中会有很多理想，短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。是什么让ZZ对自己的这份工作痴心不改、一往情深？那就是对这份事业的执着，就是对这个让我们赖以生存的“家”的热爱。2006年下半年，酒店二次装修改造，作为酒店经营创效部门客房部，面临诸多难题，ZZ毅然决定和员工一道，大力发扬“五把铁锹闹革命”的巾帼气概，拧成一股绳，自力更生。
房间物品多而杂，而且客房部都是女员工，力量有限，她就带领员工短距离传递，一点点移，一周内硬是将168间客房的各类物品，大到家具、电器，小到细小的物品，妥善安置完毕，没有雇用一名外力，为酒店节省一笔不小的费用，而且有效避免了物品破损。
为了确保酒店能够顺利试营业，时间非常紧迫，连续几天几夜和员工奋斗在一线，现场亲自督导，全力以赴，昼夜赶工，她适时制定策略，要求员工做到了“三个迅速”，即工作完成迅速，沟通协调迅速，处理问题迅速，所有有工作有计划，有落实，在规定期限内保质保量完成了168间房间家具配备，房间布置及卫生清理工作。
记得酒店筹备开业关键期，她带病坚持工作，直到疼得受不了，才去医院看病。她在上手术台的前一个小时还在交待主管工作。下手术台刚清醒，就打来电话，询问酒店的筹备开业情况。做完手术第八天，她就手捂刀口，穿梭在楼层房间中，为员工示范如何做床，如何摆放房间备品。几次的摔倒，强忍着刀口的剧痛坚守在工作岗位，领导撵她走她也不走。大家被深深地感染了，也许就是因为这样活生生的榜样力量，在紧张筹备开业的二十天里，客房部没有一名员工无故请假，连续加班加点，毫无怨言。
开业之初，人员少，管理链条连不上，为了适应现状，她重新调整了人员结构，老员工带新员工。在处理完每日的事情之后，身体力行，主动放弃休息日，代替领班到楼层查房，有时楼层缺服务员，就代替服务员，甚至忙得忘记了时间，连饭都顾不上吃。她的敬业精神，鼓舞了大家，也得到了大家地支持，她的工作业绩受到领导充分肯定。如今地客房部已经成长为一个团结和谐的集体，在ZZ无形“指挥棒”地指挥下，客房部正在为酒店的发展不断奏响和谐乐章。
刻苦钻研是她不断追求进步的源泉
在ZZ眼中，学无止境，只有在不断实践，不断改进中，酒店才能保持旺盛的生命力。她从一名普通服务员逐渐成长起来的基层管理者，由于文化底子弱，她不耻下问，一点一滴积累了丰富的实战经验。起初刚做管理者，不懂得如何与下属如何有效沟通，而且工作方法简单，她就用业余时间苦读管理书籍，在失败中总结管理经验，还自费攻读了成人本科，在理论上不断武装自己。
对于新的管理方法，无论是在ISO9000质量管理体系渗透，还是“6S”规范管理，客房部肯定是第一个赶尝试的部门，ZZ就是第一个实践者。酒店时行只要一有外出学习的机会，ZZ都会把那里的先进管理方法和工作经验带回来，与部门的管理人员共同研究探讨，不断提高工作效率。她已成功地将青岛“海景花园”的“走动式”管理应用在日常工作当中，收到事半功备管理效果。在部门例会上，和领班级以上管理人员找工作中的疏漏，在员工大会上，让员工畅谈对管理层的意见，还大胆地提出客房部创新管理方法“五常管理法”。为了能在技能大赛上提高0.01秒的成绩，她和主管、参赛人员反复推销琢磨每个细节、反复演练，终于在07年公司技能大赛取得了优异成绩。
人生不在于追奇猎艳，而在于宁静致远，山不厌高，故能成其伟岸，海不厌深，故能成其浩瀚，无论世界怎样改变，无论昨天，今天还是明天，她对岗位这种情怀是永恒不变的。
第四篇：敬业爱岗
敬业爱岗一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干，需要每个员工的敬业爱岗。
一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会为社会、为企业作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才有可能成为企业的栋梁之材，希望所在！据调查发现，有大多数的用人单位将爱岗敬业作为最希望员工具备的素养，这足以说明敬业爱岗的重要程度。
敬业爱岗是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上的敬业爱岗。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”
敬业爱岗也是一种态度。曾经有人在就职演讲时曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问，我们为自己的国家做了什么?”是的，不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？当我们接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当我们自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发呢？现实中很多人尽管才华横溢，但总是怀疑环境、批评环境，而不知，就是因为所持有的这种态度，才对他的进步和成长打了一个很大的折扣。有句话说的好：只要你依然是某一机构的一部分，就不要诽谤它，不要伤害它——轻视自己所就职的机构就等于轻视你自己。如果因为看到缺点就大肆抱怨，不顾大局，不讲团结，并在不知不觉中养成了抱怨环境、不思改善的习惯，最大的受害者就是自己。集体肯定有自己的缺点，但也会有优点，正因为优点大于缺点，所以才有很多人选择留在集体。
敬业爱岗更是一种境界。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。
第五篇：敬业爱岗,我的责任
匆匆告别大学这座人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又绚丽的世界，我渴望闪亮自己的生活。于是，我义无反顾地选择了教师。从教近八年来，我始终坚持为人师表，关爱学生，时刻享受着自己为人师的快乐．
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。前些天，学校组织我们学习了道德楷模们的先进事迹，我深受触动，觉得他们如同一个个行动的巨人，让我们的精神世界深受洗礼，我知道，自己离他们那种舍生忘死,舍己为人的境界还有很长的一段距离,我能做的,就是坚守这一份普通的爱,用奉献让三尺讲台变成爱的大花园.今天,我想把自己在这几年中的育人小片段说来与大家分享.周航是我们班一个自尊心强,极爱看书,可是有些懒散的男孩子,2012年下期,我刚刚接手这个班时,他的板凳上的镙丝掉了,他坐在上面一摇一晃,上课时时常会发出响声,而且也极不安全.所以,下课后,我便把他叫来,让他自己把板凳送到罗老师那里去换,他开始时,总是笑着对我说,:”刘老师,没关系, 还能坐,不要紧的,”于是,时间又过去了一周,我看着他仍然若无其事地坐着,语文课堂上,他那儿也经常发出不刺耳的”吱呀”声,看着一点也没有把我的话放在心上,出于对他的安全考虑,我命令他把凳子火速送到保管室去换,他只好硬着头皮去了.可事不凑巧,当时他没有遇到罗老师,所以,回来时没有换到好的凳子过来.看到他两手空空地回来了,我问他,他说了原因,我就让他下了课再去找罗老师,自己也就没有再管这件事.上晚自习时,他仍然站在课桌上,我有些生气地问他,怎么还没有找来,他不屑一顾地地说没有找到,还给了我一个白眼,我气不打一处来:”让你去找老师,你不去,那你就站着上课吧!”看着倔强的他那冷冷的表情,我心里对自己说,这么抬扛,我非得给你一点教训!这样,他就一直僵着不找罗老师,我让几个同学催促他,也无济于是,我想着,莫非让我去给你搬凳子?那绝对办不到!一晃时间就过去了一周,他仍然在站着上课,似乎要和我对抗到底,我也就听之任之了.周五下午,我下班回家了,事后,我听学生说,周五晚自习时,他的奶奶来看他,看到他站着上课,他委屈地边流泪边说他自己已经站了一周了,溺爱他的奶奶不管不顾地把孙儿抱在怀里,和孙儿一起抱头痛哭,然后她奶奶把这一切添油加醋地反映给了姜主任,等我接到姜主任的电话时,只听风她奶奶在那里大声地说着:刘老师,你是不是看见我家航航老实,就一直欺负他,不给他板凳坐,唉呀,我的孙儿真造孽,老师,你怎么能这样呢,我们又没有得罪你!听到这一切,我知道,我百口莫辩,只对姜主任匆匆解释了几句就挂掉了电话.接着,我想着给他家长联系,但一想到他奶奶那样絮叨,周航站在座位上又确实给她抓了个现形,她不定怎么想着我的恶毒,哪肯听我说呢!还是打给他远在陕西的妈妈吧,首先,我向他妈妈承认了我的过失及我想给周航一个教训的想法,他妈妈欣然接受,还说这事儿刘老师做得好,周航的确像个刺猬一样听不进别人的建议,这样整整他也好,还说必须要让他自己去找老师搬凳子,听到了他妈妈的话,我那悬在半空中的心才算放了下来.后来,事情解决了,但是,我却透过这件事深深地反思着,我觉得我是一个大人,是一个学生家长都信赖的老师,我不应该这样倔强地和孩子置气 ,这件事给了我一个深深的教训, 我应该全心全意地爱孩子,科学地想出教育孩子的方法,争取在对待自己,孩子和家长时找到一个最佳平衡点才行.光阴似箭,转眼就和咱们班的孩子相处了一年多了,我们之间已同之前的不够理解变得无话不谈,我真正走进了他们的心灵,我和孩子们顺利地度过了磨合期,所以,在处理本学期的另一件事情就变得如鱼得水了.那天,一个偶然的机会,让我发现了班内可能有孩子互相喜欢的苗头,后来,我细细地顺藤摸瓜,孩子们也都还比较单纯,给我说出了许多的罪证.有送零食的,送饰品的,送毛绒玩具的,直接给钱的,传纸条的,发短信息的,听到这些的那一刹那,我承认自己很茫然,很气愤,懵懂如他们,怎么就会出现这样的情况?可我转念一想,或许他们也不如我想象地那样不可收拾.我整理了一下思路,决定各个击破,我先找到与此有关的几个女生,逼着他们把自己接收的礼物折成现金还给对方,不然我就请家长来学校处理,这样一来,东西总算是物归原主了,但是,对那几个”中毒”较深的孩子我还是选择了和家长通电话,希望我们能携手解决问题.接通电话的几个瞬间,家长们无一例外地对这件事十分重视,我避重就轻地谈了自己的看法,希望他们要科学地引导孩子正确处理同学关系,可以羡慕,向他学习,但不能因为喜欢而影响学习,家长和我双管齐下,总算使这件事被我们扼止在萌芽状态,唉,我总算也才松了一口气.爱岗敬业,我没有视死如归的豪迈壮举,只有春风化雨的点滴滋润,我不是一个特别优秀的好老师,能够让大家奉为楷模,我只是在三尺讲台上做着最平凡的事,但我有一个梦想,梦想自己能成为一个好老师,一个让学生能真正感受到爱与成长,家长能彻底放心,学校能持续信任的老师!让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土，在三尺讲台上耕耘岁月，让我们的青春在奉献中闪光！既然选择了远方，就注定要风雨兼程；既然选择了教师，就注定要无悔的奉献。我将知识化着春风，将爱心酿成春雨，沐浴学生理想的蓓蕾，闪亮自己的人生！
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