第一篇：心理健康教育课：我们的未来不是梦
中小学心理健康教育优秀活动设计
封面
专题：生涯规划
题目：我们的未来不是梦
作者：孙新艳
单位：龙口市新嘉街道新嘉中学
我们的未来不是梦
龙口市新嘉中学
孙新艳
引题： 人是需要精神支撑的，有了正确的理想信念，就有了强大的精神支柱。理想失去了，青春之花也便凋零了。理想给了青春光和热，使它焕发出无比的美丽与激情。
活动理念：
经过初中两年的学习，进入初三,学生开始出现两极分化的现象,学习较差的学生有自暴自弃的倾向，而中游的学生努力了却不见太多收获,因而学生之间的差距越拉越大。我认为，现在的部分学生衣食无忧，不思进取，无所追求，心理充满困惑，学习缺乏主动性，学习成绩的不理想，大都是缺少学习动力，没有明确的学习方向，也就是还没有为自己定好位，还没有为自己找到理想的出路口，他们最缺失的就是对理想信念的追求及前进的方向，那我们就应该让他们意识到理想对自己未来的重要，帮助他们清楚而理智地规划未来，实现梦想。
活动目标：
1.激发学生的学习斗志，帮助他们树立正确的人生目标。2.引导学生制定符合自身实际的远大理想。
3.使学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠他们脚踏实地，不懈的努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
活动重点：引导学生制定符合自身实际的远大理想。
活动难点：帮助学生正确分析自身优势，制定目标，并为之付出努力。活动形式和方法： 讲名人理想故事
做小游戏
诗朗诵
制作彩色卡片 活动准备：
学生准备：名人理想故事
诗朗诵
卡纸 教师准备：多媒体课件 自拍的照片
活动适用年级：初三年级上学期 活动过程：
一、诗朗诵
激情导入
学生朗诵:（男女学生各一人）
同学们，当你乘坐轮船航行于大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽、阳光明媚的白天，还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚，船都可以航行，靠的是什么呢？ 靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。人的一生，如同在大海里航行的轮船，人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔。理想是海，掀起惊涛骇浪;理想是浪，考验万船千舟； 理想是舟，渡你淌过万水。
教师小结：流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人,就像一台没有马达的机器。对我们青少年来说,理想就更重要了,我们是祖国的未来,（设计意图：这一环节通过诗朗诵，让学生感受到船的航行离不开罗盘、灯塔，同样，人生的道路也离不开理想的指引。）
二、做游戏《走出黑暗》 寻访理想之门
教师讲游戏规则: 我们首先请一位同学上讲台，用一块布蒙住这位同学的眼睛,带着他转几圈,然后让他凭感觉寻找手机的位置。（老师先是变换手机的位置，停一段时间后，拨动手机的铃声）
教师提问：
同学们，想一想,为什么找同样一部手机,游戏的前段时间这位同学没有找到,而后来却找到了呢？
学生发言后教师小结：
通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标。人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立人生目标,要有自己的理想。理想是人生的奋斗目标，是人生前进的动力，是人生的精神支柱。
（设计意图：这一环节通过做小游戏，让学生进一步体会到理想对人生的重要作用，它是人生的奋斗目标、前进动力、精神支柱。）
三、听故事
畅谈理想之看法
多媒体展示两则小故事：
在陕西的黄土高坡，一个记者和一个放牛娃有过这样的对话。“放牛是为了什么？”“为了挣钱。”“挣钱是为了什么？”“为了将来娶媳妇。”“娶媳妇是为了什么？”“为了生孩子。”“生孩子是为了什么？”“为了放牛。”
三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。
学生听后谈感受。
教师小结：
故事告诉我们：一个没有远大理想的人，就像一只没有翅膀的鸟，一盏没有钨丝的灯泡。不同的境界，有不同的信仰，不同的规划，也就有了不一样的人生，或碌碌无为，或铸就辉煌。
教师过渡：
纵观古今中外，为远大理想而奋斗不息的伟人灿若星河，让我们抚往昔，看今朝，追溯历史，放眼周遭，用心的找一找，都有哪些人。
学生畅所欲言。
教师分析其中几个案例作分析、小结：
李时珍能成为伟大的药物学家，茅以升能成为中国自己的桥梁专家，陈景润能成为著名的数学家，盲人能成为出色的乐器调音师，严重先心脏病患者能成为长跑运动员-----一个个案例告诉我们：走向理想大门，要找到合适自己实际特点的发展方向。自己有浓厚的兴趣，强烈的愿望，并付出艰辛的努力，理想就会实现。
（设计意图：这一环节通过学生听故事，畅谈对理想的看法，教师加以引导提升，让学生懂得，有什么样的理想就会有什么样的人生，同时，学生也悟到了走向理想大门，就是要找到合适自己实际特点的发展方向并为之而奋斗。）
四、做卡片
播种理想之希望 教师讲授：
请大家结合自身特点的优势，自己制作一张展示自己理想的彩色卡片，并附上自己的座右铭。
学生制作。
小组评选出最佳名片设计者，请他们到台上来秀出他们的理想，展现他们的风采。
xx同学：一位成功的骨科主治医师
座右铭：只要功夫深，铁杵磨成针 xx同学：一位出色的人民教师
座右铭：滴水穿石不是靠力，而是因为它不舍昼夜。xx同学：一位自主服装设计师
座右铭：伟大的人做事绝不半途而废。xx同学：一位为百姓请命、为正义欢呼的记者
座右铭：问渠那得清如许，为有源头活水来。xx同学：一位具有高科技水平的军人
座右铭：不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？ xx同学：一名鼎鼎有名的航天员
座右铭：雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。xx同学：一名国家优秀的篮球运动员
座右铭：莫等闲，白了少年头，空悲切。------
教师小结：
看到这么多同学都有远大理想，老师太高兴了!是啊，有了美好的理想，就有了奋斗的目标。
课下班长负责把同学们制作的彩色卡片进行整理，而后张贴到教室中的刊板上。
（设计意图：这一环节通过学生制作彩色卡片，教师帮助学生树立了切实可行的远大理想，并通过课后将卡片张贴到教室中的刊板上，以此来警醒同学们时刻不能忘记自己的理想，激发同学们的学习斗志。）
五、谈心声
放飞理想之翅膀
教师讲解：同学们，我们都有梦想，可是梦想就像是天上的馅饼一样，不会凭空而降到你的身边，如果不付出你自己的努力你能成功吗，但是在你追逐梦想的道路上是布满荆棘的，你有信心吗？
请同学们观看一组照片。看一看，想一想，这里面有没有自己的影子。（老师播放自拍的学生在课堂上打闹、睡觉、做小动作、思想开小差，课间抄作业等照片）
师说：请同学们好好反思一下自己，这些情况是否也发生在自己身上？
学生自由发言，反省自己。（老师鼓励多名同学发言，尤其是表现较好或较差的同学，都要照顾到。）
教师小结：古人云：“吾日三省吾身。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，只要同学们能认识到自身的不足，积极主动的改正错误，就一定能够实现自己的理想和愿望，因为我们的未来不是遥不可及的梦。
教师过渡：
你要怎么做才能完成自己的梦想呢？让梦想成真呢？ 请同学们分小组讨论，然后组长汇报讨论结果。教师小结：
1、把握好时间，只有现在好好学习，才能实现理想。
2、学习要不怕困难。要有锲而不舍的拼搏精神。进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。
3、知识是无穷的，我们要博览群书，不满足于课本上的知识。
4、要掌握正确的学习方法。我们应该不断总结正确的学习方法，我们要学会主动学习，自主学习。
5、远大理想和近期目标相结合。我们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，（如上课认真听讲、及时温习功课等）从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰。
6、态度决定一切。，变“要我学”为“我要学”。
7、自信是成功的基石，树立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。
8、单丝不成线，独木不成林，同学之间要互相帮助，互相学习，共同提高。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”取人之长补己之短，不失为一种明智的选择。
教师小结：
同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子； 同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家从现在，好好学习，用知识武装自己，让一个个美好的理想成为现实。
（设计意图：这一环节学生通过畅所欲言，明白了美好的未来要靠双手去创造,胸中的理想要靠行动去实现。）
六、教师小结
我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢从我们心中挫折和困难，在我们成长过程中却有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一个脚印走下去，我们一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。
同学们，有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考,只有用我们的思想才会放飞之梦。请坚信我们的未来不是梦！加油！
活动课在同学们合唱《我的未来不是梦》的歌声中结束。
（设计意图：这一环节通过教师小结，学生更加坚信：只有好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，理想才能变成现实。）
活动效果与反思：
通过这次活动，相信对于同学们接下来的初中生活具有较强的引导作用。让同学对自己的未来有个初步的设计，让有理想的同学大胆地说出理想并由此来监督自己的行为，使自己离理想更进一步；让还没理想的同学向别人学习，学会设计自己的未来，增加责任感，同时冷静地分析每个同学的未来理想可实现指数。本节活动课，我遵循面向全体学生、注重活动、积极参与、强化体验的教学理念。形式多样，讲名人理想故事，做小游戏，诗朗诵，制作彩色卡片等，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、表演、游戏，有表情有激情，尤其是发表寻找为远大理想而奋斗不息的伟人时内容充实，精彩激烈，制作卡片时更是情绪高涨，十分的成功。通过活动，学生更加深刻地认识到要想梦想成真，就要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起。但由于有的学生自制力差，理想与日常行为出现脱轨不可避免，后续跟踪活动势在必行，对个别学生的监督、谈心交流尤为重要。
点评：
心理健康教育课，是一种面向全体学生的、以正面教育为主的活动课程，辅导目标重在发展、预防。这次活动的开展，使迷失的学生找到了前进方向，他们将信心百倍地迎接新的挑战。通过这次活动，把学生的梦想具体化，在规划自己未来的同时，让学生内心深处产生一种对未来美好生活的期盼，给学生增加学习的动力源，激发学生的学习激情，增强学生的学习自信心。本节课目标明确，符合学生年龄特征和身心发展需要。在活动中，教师围绕主题“树立远大理想并付诸行动”，采用诗朗诵、讲故事、做游戏等方法，给学生以积极的心理感染，对学生施以积极的心理暗示。教师还应多采用集体活动、同桌交流等方式，让全体学生“动”起来，而后引导学生学会在体验中感悟、分享。课后，教师要多善于观察学生，多与学生交谈，及时了解学生的思想动向和心理问题，帮助和引导学生认清方向，明确目标。.
第二篇：演讲稿-我们的未来不是梦
我们的未来不是梦
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活；你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔；你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头……”张雨生的一首《我的未来不是梦》唱出了多少青年人对梦想的追求和为此付出的不懈努力。梦想是美好的，梦想是伟大的，梦想是每个人都追求的，而美好的未来即是一种梦想。今天，我想说的是，当我们加入XXX公司的那一刻起，我们的未来不是梦，美好的未来值得我们拥有！然而，你可曾想过，在抵达梦想的彼岸时，我们需带上哪些行囊呢？我来告诉你：是自律的精神、创新的头脑、加上快乐的成长！
什么是自律？《神奇的情感力量》的作者罗伊.加恩说：“自律是修身立志成大事者必须具备的能力和条件，希望每个人都能做到自律。”
从本质上讲，自律就是你被迫行动之前，有勇气自动去做你必须做的事情，比如刷牙洗脸是每天必须要做的事情，但是有一天你加班，回到家已经精疲力竭，如果你倒床就睡，是放纵自己的行为，如果你克服身体上的疲惫，坚持进行洗漱，这是你自律的表现。我们往往会遇到一些让自己讨厌或行动受阻挠的事情，而在这种情况下，你就应该克服多情绪的干扰接续接受考验。
自律的方式，一般来说有两种：一是去做应该做而不愿或不想做的事情；一是不做不能做、不该做而自己想做的事情，比如你每天都会坚持去拜访客户，某一天天气特别冷，你不想冒着寒冷继续坚持，但是你最终走出了家门，继续去拜访，这就属于前者；后者的表现也较多，你喜欢抽烟，但在公司的禁烟区，你必须忍住内心的欲望不抽烟。
一般情况下，自律和意识是紧密相连的，意志薄弱者，自律能力差；意志顽强者，自律能力较强。加强自律也就是磨练意志的过程。
自律对于个人的事业来讲，发挥着重要的作用，加强自律有助于磨砺心志，有助于良好质量的形成，使人走向成功。
自律的养成是一个长期的过程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面对来自个方面一次次对自我的挑战，不要轻易放纵了自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。
自律，同时也需要主动，它不是受迫于环境或他人而采取的行为，而是在被迫之前，就采取行为，前提条件是自觉自愿地去做。
千万不要纵容自己，给自己找借口，对自己严格一点时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，你的人格和智能也因此更完美，你梦想的彼岸越来越
近，你的未来就不是梦！
自律精神固然重要，创新的头脑在工作中更是必不可少。
创新其实是个梦想，这个梦想值得你拥有！
创新必须基于务实的基础之上，才会是有效的创新，德鲁克先生在书中告诉我们“创新是有目的性的，是一门学科”，对我们企业，我们创新的目的，就是要帮助客户体现更大的价值，获得更多的市场份额，创新是否成功不在于它是狗新颖、巧妙或具有科学内涵，而在于它是否能够赢得市场。这就说明企业多倡导的创新应该是实用型的创新，对于我们的企业，我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”,这就决定了我们在创新的过程中，必须立足客户的需求，立足企业的实际情况，遵循市场的发展规律，只有这样的创新成果才会对企业发展有意义和价值，才真正有效。创新必须付诸于行动和实践才有意义和价值，只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际行动中，变成具体的工作思路，并推行下去，那我们的未来不是梦！
公司在发展，部门在壮大，我们在成长！曾记得我入职不久后参加了公司举办的素质拓展活动，我们的主题便是快乐成长。公司着力打造一个让员工快乐成长的环境，我们为有这样的大家庭而感到庆幸与骄傲。我们加入到了这大家庭，我们的未来不是梦！
公司改变着我们，我们改变着公司。
最后，我还是想说：当我们加入汇康源的那一刻起，我们的未来不是梦，在抵达梦想彼岸的道路上，我们踹怀着自律的精神、创新的头脑快乐地成长，事事从我做起，我们的未来真不是梦，XXX公司的辉煌与壮大不是梦！
2011.12.20
第三篇：我们的未来不是梦
骄阳下，我们昂起头，风沙中，我们擦亮眼眸。
任凭炙热的阳光留下我们的汗水，任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。
用自己富有的双手开拓美好的前景。
艰难险阻也许会伴随我们，但我们意志坚定，因为我们相信
--我们的未来不是梦！
第四篇：未来不是梦
未来不是梦
每个人都有一个属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族的兴衰荣辱紧密相连。„中国梦‟归根到底是我们大家的梦
“相信每个人的心中都有一个梦想，无论梦想的大小，我们都应该为其付出努力。”在理学院“筑梦行动”团日活动中，同学们就“建设美丽中国，我们自身能有哪些比较实际的行动”这一问题展开了讨论，并且在纸上写下自己的愿望和承诺：给予需要帮助的人力所能及的帮助，让这个社会多点温暖；每天熄灯后关闭电源，用完水后关好水龙头，用餐时不浪费粮食，节约从我做起；我们努力，就是国家努力，我们变强，国家就会变强… 中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠大家来实现.梦——可想而知是幻想，是不存在的，那是另一个空间。但我们却拥有梦想---梦想是什么？梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
曾经遥远的世界走近了你我身旁
百年前流经长江的一个梦想
已经在地球的课桌上翻开了崭新的篇章
下一个百年我的梦中国梦花开何方
来吧同学们请打开心中最美丽的翅膀
这一刻让我们一起飞向北京——
在那万里长城之上对话星空和世界一起分享
我的梦在长城上生长
这梦想的长城正在延伸祖先的荣光
长城的脚下是五千年文明的土壤
长城的天界是一个名叫“未来”的地方
今夜当世博园的灯光相逢长城的目光
我们要在这里集合起所有属于未来的梦想
也请关注它也许哪一天就能触发出新世界曙光
相信自己同学们长城就是我们的榜样
再壮观的形象也是一块一块的砖石铺就辉煌
再挺拔的身姿也同样经历过电闪雷击风吹雨狂
不放弃不彷徨让梦想伴随我们成长比长城还要长
今夜星光熠熠撒满了长城
长城作证我们在眺望远方
请“未来”登上长城吧——
一起收获中国少年永无止境的“梦想”
请“梦想”从世博园出发吧——
少年智则中国智
少年强则中国强
我的梦是中国梦
中国的梦是我们的梦
中国的梦是我们历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着
一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
中国梦，我的梦！我的中国梦!
梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。
一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
着名的武术演员李连杰，从小就开始追求梦想，刻苦练武，想要将武术传播到全世界去，让武术发扬光大。最终，通过自已不懈的努力，成了顶尖的武术演员，他创办了慈善公益金，献出爱心，为人民服务。他号召我们用双手去托起中国梦：一只手去努力完成自已的梦想，另一只手，要用感恩的心去为我们承担炎黄子孙，承担一个公民，要为社会尽到的责任和义务。
少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦！
世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。拥有一个梦想，然后为之去努力、奋斗，那么未来一定是美好的，因为有梦想，引领着我们向前进。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”
刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。
哦，梦想就是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。相信自己！
未来不是梦，梦想不是梦！
长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。
梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。我的中国梦!
系别:信 息 工 程 系专业:应用电子技术班级:12应 电 二 班姓名:蔚凤巧联系方式:***
第五篇：未来不是梦
未来不是梦
世界总是一步步义无返顾地向前发展，时间总是一秒秒永不回头地明天奔去，人总是一天天不可逆转地成长、成熟与衰老，一切的一切总是向着未来永不停息地前进，未来是神秘的，神秘来自于未来．一切皆有可能．
就如年方弱冠的罗比尼奥，因为其出众的天资，非凡的运气，他的未来有无限的可能，如果他能够把握时机，如果他顺风顺水，他完全有可能成为未来足坛的主宰，把世界玩转，并创造一个属于自己的足球时代，当然，如果他不争气，他也可能成为泯然众人中的一位．就如雄心万丈的姚明，他正在梦想着在未来登上总冠军的神坛，而今，火箭队困境重重，使得他梦想中的未来还是一个无限的神秘．就如意气风发的刘翔，获得奥运冠军，平世界记录，他正梦想着打破世界记录，创造中国奇迹，而他会有一个怎样的未来仍然是一个神秘的谜．
我们正在高三为着理想，为着未来做奋斗，未来在此刻更是令人期待，令人害怕．这些令人惶恐的等待将陪我们走过高三，走过地狱．不知迈出一步是悬崖还是天堂．未来是如此的充满未知和神秘，等待我们去开拓和探索．抬起头看到候鸟飞过去的痕迹，等待中的冬天如期而至．很多的梦想在这个最让人等待的季节里缓慢而健康的拔节．在时光匍匐前进的轨迹里，日子反反复复，切无能为力，学习曲曲折折，但乐此不疲．等待中的岁月走得义无返顾，云卷云舒，花落花开，一瞬一季，一季一年，四季轮回．没有过去，怎么遇见未来．过去的过去，我们在描绘着未来的蓝图．现在的现在，我们在蓝图中添砖加瓦．而未来的未来，我们期待蓝图升华成美丽的图腾．
未来是神秘的．但是，未来的只人还是我们自己，你我的未来还是掌握在自己的手中．面对未来，我决不消极等待，你呢？
我知道我的未来不是梦，我认真过的没一分钟．我的未来不是梦，心跟着希望在动。
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