正果中学艺术科组简介

第一篇：正果中学艺术科组简介

魅力十足的艺术科组

“品学兼优，内外兼修，精“艺”求精”的教学理念是我们艺术科组是6位成员追求的目标，平均年龄不足33岁的艺术科组可谓是一支年轻有为、教学经验丰富的队伍，艺术科组的老师任劳任怨、认真负责、团结合作、热爱学生。科组特色

在学校“以人为本，一切为了学生的发展”办学理念的指导下，艺术科组全体教师积极参与课堂教学改革，优化教学过程，想方设法提高课堂教学质量。在搞好课堂教学的基础上，从学校和学生实际出发，在校内开展丰富多彩的艺术课外活动，如每年举行一次的“体艺节”活动，这是体育和艺术的盛会，充分为学生的提供施展艺术才华的舞台，提高学生的艺术实践能力和艺术表演水平。同时，还在校内开展社团活动，如定时定点开展“金点画社”、“歌艺社”等活动，培养一批具有较高艺术水平的特长生。科组贡献

艺术科组全体教师在艺术的道路上精“艺”求精，努力提高自身的教育教学水平，在实践中探索，在反思中成长，及时总结教学经验，并把教学经验上升到理论的高度，形成自己独特的艺术教学风格中。刘献聪执教的录像课《桑塔露琪亚》，参加广州市第五届中小学音乐、美术优秀录像课评比，获增城赛区中学组音乐类二等奖；撰写的论文《浅谈农村初中与小学音乐教学的衔接问题》获2010年第二届广、佛、肇校本行动论文评比二等奖。周惠青国画作品《逗蝶趣》入选“纪念中国改革开放三十周年广东省美术作品展；国画作品《童趣》入选“广州市首届美术教师中国画展览；教学课例《面与色的美感》荣获“2012年广州市多媒体整合课例”比赛二等奖。二是积极辅导艺术特长生参加广州市、增城市的艺术比赛活动，并获得好的奖项。刘献聪辅导的学生舞蹈《我们的大海》在增城市“

六、五”环境日文艺汇演比赛中获中学组二等奖。刘献聪老师指导刘淑婷同学在增城市第二届初中生音乐才艺之星比赛中获声乐类二等奖；指导潘苑华同学获增城市第一届初中生音乐才艺之星比赛获器乐类二等奖。周惠青老师指导彭佩婷同学水彩《乡间印象》荣获“增城因你而美丽》中学生绘画大赛一等奖；2012年4月辅导陈志成、刁小芳、林文龙、梁焰银4名同学在“增城市学校美术现场绘画比赛”各自分别荣获一等奖；2012年3月辅导李倩怡同学的绘画作品在增城市“庆

新春 闹元宵”比赛荣获二等奖。林旭流老师指导李思思、陈嘉娴同学在增城市第二届初中生音乐才艺之星比赛中获声乐类三等奖。科组发展规划

争取用三至五年时间，打造一所增城市山区艺术特色中学，以艺术为突破口，创艺术特色教育，培养一批艺术素养高的学生。

第二篇：数学科组简介

数学科组简介

增城市新塘中学数学科组共有教师33人，其中男20人，女13人，均具有本科学历，其中具有硕士研究生学历2人；具有高级职称的12人，一级职称的14人。广州市骨干教师2人，新一轮广州市百千万人才中学名师培养对象1人。新塘中学名师4人，新塘中学青年骨干教师2人。在学校的教学理念：“互动互惠互探究、求同求异求发展”的指导下，科组制定了“以教师的成长带动学生的成长，以教师的发展推动学校的发展”为教育理念，以“和谐、拼搏、创新、进取”为教学理念，以“严、勤、实、活”的工作作风，认真实施“学校新课程实施方案”，努力提高数学教学质量，积极创造新的教学成绩。

第三篇：中学科组工作计划

三水中学科组工作计划

2008—2009上学期生物科组

雷文明

指 导 思 想

全面落实学校工作计划和教学处工作目标，加强教学管理，提高教师师德修养和业务能力，调动全体师生的积极性、主动性，力争2009年高考大面积丰收。树立我为三中增光添彩的思想，进一步提高我校生物学科的教学质量，争创佛山市名优科组。

工作目标及要求

1．高一教学，重点突出“趣”、“广”、“新”。完成必修模块1的教学和检测。筹建“广东省中学生物奥林匹克竞赛培训班”。

2．高二教学，重点突出“稳”“精”“高”，理科班完成必修模块2和必修模块3的教学和检测；文科班完成必修2和必修3的部分内容的教学。积极做好参加广东省中学生生物联赛的准备。

3．高三教学，特别强调“扎实、快捷、实用、高效”的八字备考方针，争取第一轮复习取得好的效果。文基、理基在广州一模前完成第一轮复习，生物选修班结束第一轮复习，并在14周左右开始第二轮复习。

4．教师要形成自己的课堂教学模式和风格；重视对自身教学工作的思考，要积极撰写优秀教学个案、教学反思和论文；要积极参加国家、省、市组织的各种竞赛活动。

本学期主要工作内容

1．进行师德教育，做好教学常规管理工作，提高教师的基本素质。

2．重视“职初教师”的适应性发展，促进年轻教师银必丰和张远芬在近三年内向“经验型教师”成长；重视“经验教师”的专业化发展，促进魏丽琼、邓学基等教师快速成长为“学科骨干教师”。

3．提高课堂教学的效率和确保教学进度，保证学生考试的成绩和质量。

4．做好备课组的管理工作，充分发挥备课组集体备课的优势。

5．配合学校落实各年级的活动课计划及实施。

6．配合学校做好教育教学优秀论文征集、评比活动。

主要措施

1．加强教师师德建设，深入研究新课程标准，更新教育观念，改变教学方法。

2．教学常规检查内容及要求

（1）备课本检查：①学期教学计划 ；②教学进度表 ；③教案的编写（教学目标、难点、重点、练习、教后记等）；④备课本内不要有粘贴现象。

毕业班要有复习计划，复习课教案检查要素基本同上。

（2）听课本检查：①听课节数 ；②听课简评 ；③听课记载情况等。要求：5年以上教龄的教师每月听课不少于2节，每学期至少听课10节；5年以下教龄的教师每月听课不少于3节，每学期至少听课15节。

（3）作业批改情况：①是否全批：②是否改正 ；③有无评价等级 ；④有批改无日期 ；⑤批改的到位情况 ；作业量是否符合。

3．培养年轻教师

（1）通过“师傅带教新手成长制”，以师徒结对的传统方式，让银必丰和张远芬等新手的教学知识有效转化为教学能力，促进经验的快速形成。师傅：缪运良；徒弟：银必丰 张远芬。

（2）组织本学科资深教师进入课堂视察、引导，对科组内的“一级教师”贴近观察并严加剖析，不断提炼经验，促使他们较快成长为“学科骨干教师”。

4．提高课堂教学效率，确保教学进度

以学校第八周“高效课堂 活力课堂”教学开放周为锲机，探究“高效、活力”课堂教学模式，保证学生考试的成绩和质量。

5．加强年级备课组管理

（1）每个备课组成员都要有中心发言；备课组成员间资源共享；养成良好的集体备课习惯；做到教学进度统一、教学方法和教学手段一致；充分发挥备课组集体备课的力量；鼓励有创新思维和有个人特色的教学。

（2）各个备课小组要丰富集体备课的形式，建议除中心发言的活动形式外，每个教师在本备课组内至少上一堂公开课。

（3）高一和高二备课组要进行新高考的研究，进行大综合科教学研究和资料积累。

6.配合学校作好教育教学优秀论文征集、评比活动。

7．小课堂—活动课程的开设：高

一、高二分别开设“中学生物学奥林匹克竞赛培训班”。辅导教师：高一辅导班 缪运良；高二辅导班 高谦增。

附表：科组主要工作行事周历

周次主要工作责任人

第一周制定科组计划、备课组计划教学计划全体生物教师

第二周评选论文、开学工作小结、师德教育雷文明

第三周高三备课组研究课邓学基

第五周高三备课组研究课魏丽琼

第七周高二备课组公开课梁淑英

第八周“高效课堂 活力课堂”开放周高一高二备课组

第九周高二备课组公开课邓智勇

第十周中段考 体育节

第十一周各备课组做好中段考小结备课组长

第十四周科组教师外出学习

第十五周高一汇报课银必丰

第十六周教师业务学习雷文明

第十七周高一新教师汇报课张远芬

第十八周组织期末复习备课组组长

2008.9.2

第四篇：06英语科组简介

英语科组简介

我校英语科组由十一位年轻有为的教师组成，她们都有着丰富的学识和满腔的热情，勤勤恳恳、兢兢业业地工作。我们科组也是一个团结协作、积极向上的集体，全体教师年轻有为，同事间相互学习、共同进步。我们科组在平时的集体备课中她们都能对所要备的课各抒己见，提出问题并解决问题。而在科组学习中我们都是有计划有步骤的进行，在贯彻好学校的方针下探索并实施我们英语科组的特色。为了给学生营造一个良好的学习英语的氛围，我们科组群策群力，要求学生进行每日一句的英语好词好句的积累，让他们在平时的学习生活中多留意身边的事物，并把它们摘录下来。而每周的英语广播时间更是播一些英语趣味故事，英语童谣，英文歌曲，他们在具有浓厚的英语氛围中学到知识，懂得道理。而在教学方面，我们从培养学生的兴趣出发，让学生们大胆开口说英语，从易至难，以优扶差，让后进生在团结，合作，轻松的氛围下感受学习的快乐。逐步树立自己的信心。我们还进行每月的单词竞赛，学生的英语书法比赛等活动，从而逐步把学习英语的热潮进一步得到升华。

而我们的青年教师在忙于教学，忙于培养学生学习兴趣的同时还格外虚心好学，备课、批改作业认真，辅导耐心、细致，组织教学能力在同科组间的互相听课，评课中得到加强。学校的英语教学特色进行的有声有色，近年来在各级各类比赛中均取得理想的成绩。

我们科组都相信，在学校的英明决策下，在我们的科组成员的共同努力下我们的成绩一定会蒸蒸日上。

第五篇：艺术科组工作总结

科组工作总结艺术

本学期即将过去，在刚开学展开教学工作时，我们科组的成员，都根据自己的工作和所任教的科目，认真的计划和完成有关工作。我们科组成员在工作中谨遵学校的指导思想坚持以德育为首，教学为主，育人为本。认真做好艺术修养教育，促进学生的全面发展。工作中团结负责，求实创新，以生为本，优化课堂环境，创设课堂情境，努力打造学生的优良品质。以下几点是我们科组所做的相关工作。

一：师德修养

在日常行为中我们遵守教师职业道德规范，加强道德修养，以身作则，做学生的表率。以良好的师德品质去教育，影响学生扎实做好教育教学工作。对学生晓之以理，动之以情，树立良好的形象和威信。

二：工作表现与安排

在工作方面我们科组成员严格遵守学校的规章制度，按时提交学期工作计划，认真落实教学工作。严格遵守考勤制度，作息时间，不迟到，不早退，不缺席。我们科组有美术和音乐两门学科，因此分成两个备课小组，聂小花老师担任音乐备课组长，负责七八年级音乐教案的备课安排以及议课记录工作。林松英老师担任美术备课组长，负责七八年级美术教案的备课安排以及议课记录工作。每周都要进行集体备课与议课，并做好议课记录。本学期共按排四位老师上公开课，聂小花老师第七周在七年级举行音乐公开课，课题是《壮丽的诗篇》教学效果良好。王清香老师在十一周举行说课，课题《运动》，教案准备的详细有条理，重难点突出；教学目标明确，实施方法使课堂生动形象，有活力，能调动学生的积极性。高尚武老师在十三周举行八年级音乐公开课，他的《民乐奇葩》带领着同学们走南闯北领略了各地的风土人情及美妙的民间音乐和不同器乐的音色。使学生明白音乐来源于生活，创造于生活，也应用于生活；希望同学们能在生活中善于发现音乐。林松英在十六周举行美术公开课——《素描基础》使学生掌握素描的基础画法与技巧。

在平时工作时，我们每周都会进行一次集体备课和议课，通过议课使我们的教学水平提高，做到取长补短，互相学习。

三：开展第二课堂活动

根据我们学科的特点开展一些第二课堂活动，例如美术竞赛，合唱队，舞蹈队等。这一学期我们美术从竞赛中选拔两名学生去参加“园洲杯”少儿才艺比赛，舞蹈有群舞《节拍》，唱歌有三个节目分别是《友情出演》，《明天会更好》，《北京东路的日子》。

这个第二课堂给我们学生带来了学习的机会，能培养学生的个性，也全面推进校园的文化建设。继续办好第二课堂使学生都能找到自己的特长。

四：提高教学质量，加入理论知识。

音乐课中的“学歌”以唱为主的课堂加入一些乐理知识，如节拍，节奏，音高，视唱等。美术加入一手工制作，理论知识，等。丰富课堂，由浅入深，循序渐进，巧妙的融入课堂。这一学期我们亦按这个思路进行教学工作，一学期下来不难发现学生在各方面都有所进步，能大胆的表现自我个性，发挥特长。艺术教育史素质教育的重要组成部分，它对开发学生的潜能，提高学生的综合素质，培养适应新时代人才起到非常重要的作用。

本学期的艺术课及第二课堂活动累计了一定的教学经验，也取得一定的成绩，使我们工作能力有所提高，但也有不足之处，因此在今后工作中还得认真学习理论知识，提高自身水平，做好本职工作。再者要不断深入开展各项艺术教育，培养学生的学习兴趣，提高学生艺术修养，为创建文明校园作贡献。

艺术科组工作总结

聂小花