2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷(二模)(最终定稿)

时间:2019-05-15 02:01:56下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷(二模)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷(二模)》。

第一篇:2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷(二模)

2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷

考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。

一、语言文字运用(共20分)

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.在电商巨头的鼎立发持下,这家濒(bin)临破产的企业风凰涅槃,不仅迅速扭亏为盈,还冲破重重关卡,在角(jue)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。

B.经多年协同研究,中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤(ya)积的原凶—一个新致病基因,这对该病症(zheng)的精确诊疗有重要意义。

C.不少教辅资料根本没有学科思考,却大肆渲(xuan)染解题技巧,兜售一些奇技淫巧,哗(hua)众取宠,学生很容易被引导到歪门邪路上去。

D.自从与猿猴揖()别,人类先祖步履艰难,在风风雨雨中茁(zhuo)壮成长为草木生物的主宰,认识到生存不应只是孤傲的杀戮,还需要仁爱谦和的施舍。

阅读下面的文段,完成2-3题。一见残破的遗存就觉得碍眼,不惜工本修革一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。【甲】笔者曾多次隆同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求——“不要领我们去看新的长城”。一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城,起初我也不知道它是“修旧如旧”过的,以为是被岁月特款了的。【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹,大家不约而同喊了起来:“长城在这里呢”!不顾一切地攀爬了起来。【丙】不难理解,人家要除仰和领悟的是那尽管残破却带着岁月沧桑,能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废越,而不是任何用钱就能换来的着新建筑。

2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是()(3分)A.修茸一新B.特赦C.瞻仰D.因此

3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙

4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)

A.今年10月的即将开通的杭黄是一条名副其实的黄金走廊,沿途设置富阳、桐庐、建德、千岛湖等站点,个个都是知名的旅游景区。

B.公安部与国家外汇管理局坚决支持金监创新,并将及时推提各种风险苗头,严厉打击维口创新为名的涉及外汇的各类违法犯罪行为。

C.霍金在字在学上的研究难以为普通大众理解,但其黑洞蒸发理论却给了科幻创作丰富的启示,他传奇的经历更是受到了人们极大的关注。

D.整于目前饮料市场山案成风、广告宣传夸大其词等乱象,在今年的“315”晚会上红点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。

5.下面是某大学张贴在运动场边的一幅漫画,请为它拟写配套宣传语。要求语言活泼鲜明不超过20字。(3分)

6.光明中学学生刘新参加器期社会实践活动,在社区牵线下,为独居老人赵大爷服务。下面是他们初次见面的对话,请根据语境补写空缺部分。要求语言简明、连贯、得体。(6分)

刘新:①

赵大爷:哦,是光明中学的。那进来吧。刘新:②

赵大爷:今年82啦。身体不太好,腿脚不方便,自己做饭有点吃力。„„

赵大爷:人老了,没用了,尽给别人添麻烦。唉!刘新:③

二、现代文阅读(共30分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分)思想史的叙述形式上说,也思想史常常不愿意叙述思想仿佛停带或显得平庸的时代。从许是国为天才思想的体你,使习做于过去按成感想家来分配拿节的领述者觉得无从精手,子是使品想大不得不出现“空自“,从思想史的食述观会上认,心许足因为进化论的系观主义做是选史家和信,这只不社是可以省高的时我,他们的责任是把思想史写成一个不新推路出济的大故各,从感想大的写感情上试,也许是这个时代的干精种以救动质史学家,千人一而的况同打清了他们深入探党的欲望。可是,这一方面是由于“由今潮古”的思弟,今人预设它是“空白”,往往是国为先已在心中预存了一个对思想历史的价值判断及度,另一方面是“因人设岗”的写法,探写者断定没有足够设置到章节的思想家,于是把这些“二三流”的思想一概忽略不计,于是,思想史仿佛有了断裂,有了空白。可是,如果换一种思路,也许“室白”恰恰是一种有意思的内容,而“断裂”恰恰是一种有意义的连续。在中国书论画论中有一种据说是最中国化的理论,就是画的空白处也是画,字的笔断处即见精神,纸上未曾着色的地方,可能是云天水色,也可能是需要阅读者以体验补充与想象的地方,蕴涵了最富有包孕性的内容,飞白处恰恰特见意趣,笔笔丰润饱满,可能就有夯实之燥。问题是,思想史并不是艺术性的书画,它不能总是一笔带过,去指望阅读者自己想象和填充思想史的空白,照理说,思想史不仅要写那些充满“变异”的时代,而且要写那些平缓地“绵延”的时代,历史阅读者和艺术欣赏者的最大区别就在于他不能随意想象空白处的历史。可是,似乎思想史写作者很看不上那些平庸和停滞的历史时段,于是思想史也留下了一些空白,然而这些空白并没有像书画中的空白和飞白那样,给人深刻的意味,却使得思想史显得上气不接下气。这可能并不是一种正常的现象,因为,思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆,表面上看来有起有伏有张有弛,所谓稳定秩序和改变秩序之间的紧张,延续传统的生活方式和打破固有的社会架构之间的紧张,每一个思想时代都被这两种倾向所笼革,时而寻求保守既定的文化秋序,思想史表现出平庸似的稳定,时而努力寻求创造新的文化形式,思想史又表现出异乎寻常的成满,在“变异”与“绵是”、“凸显”与“整供”之间,思想始终书写着自己的历史。因而,在那种似乎件滑的年代,思想的历史检在前行,“室白”的背后,其实写满了未发表的文字。

(选自葛兆光《中国思想史》第二卷)

7.下列对文中思想史上的“空白””的相关理解,不正确的一项是()(3分)A.思想史上“空白“的产生与撰写者“由今湖古”的思路和“因人设岗”的写法有关。B.思想史上的“空白”不能随意由历史阅读者去想象,而需要以体验进行补充与夯实。C.思想史上的“空白”源于撰写者的价值判断,认为那是缺少意味的可以省略的时段。D.思想史上的“空白”往往见于秩序稳定、生活方式传统、文化秩序保守的历史时段。8.下列说法符合原文意思的一项是(3分)

A.思想史家相信进化论的乐观主义,他们认为平庸的时代是可以省略的,思想史应是不断推陈出新的大链条。

B.思想史上的“断裂”是一种有意义的连续,思想史上的“空白”是一种有意思的内容,这是最中国化的理论。

C.思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆,表面上看来有起有伏有张有弛,实际上并不正常。

D.在思想时代“变异与绵延”“凸显与蛰伏”“跳荡与稳定”的紧张之间,思想始终书写着自己的历史。

9.思想史上的空白与书画论中的空白有何不同?请简要概括。(4分)

(二)阅读下面的文字,完成10-13题。(20分)蝴蝶【阿根廷】萨曼塔·施维伯林

①“你马上就能看到,我家的丫头今天穿得有多漂亮。”卡尔德隆对柯利蒂说,“她那身衣服,颜色跟她杏仁样的眼睛有多衬;还有那些小缀片„„”

②他们跟其他孩子的父母站在一起,正焦急地等待放学。卡尔德隆滔滔不绝地说着,但村利蒂只顾盯着眼前紧闭的大门。“你会看见的。”卡尔德隆说,“站这边,站得近一点儿,他们马上就要出来了。你家孩子怎么样?”对方做了一个痴苦的表情,此出牙齿。“不会吧。”卡尔德隆说,“你给他讲过老鼠的故事吗„„啊,不,跟我们家这位来这招儿可行不通。她太聪明啦。”柯利蒂看了下手表。

③校门现在随时可能打开,孩子们会叫嚷着、笑着一窝蜂地冲出来,他们穿着五彩斑斓的花衣服,上面有时候还粘着颜料和巧克力酱。但不知为什么,下课铃声迟迟没有响起。家长们等待着。

④一只停到蝴蝶卡尔德隆的肩膀上,他一把将它扑住。那只蝴媒挣扎着想要逃走,但他拎起蝴蝶两端的翅尖,把它们并拢到一块儿。他紧紧抓住那只蝴蝶以防它飞走。“你可以看看,如果我家姑娘看见这个,”他一手捏着不断挣扎的蝴蝶,一边对柯利蒂说,“她肯定会喜欢的。”但也许是他将蝴蝶捏得太紧了,此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。他往下移开手指 一看,果然变得然糊糊的了。那只蝴蝶还在努力挣扎,它猛一用力,一边的翅膀像纸片一样从中间裂成了两半。卡尔德隆不禁感到有些可惜,他诚着固定住那只蝴蝶看看伤势,但这下子,蝴蝶的整半边翅膀全都黏在了他的一根手指上。打利蓄带着一脸燥恶的表情看着,做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。卡尔德隆松开手,蝴蝶跌落到地上。它笨拙地在地上担动,试图重新飞起来,但无济于事。最后蝴蝶终于放弃了:它躺在地上,一动不动,只有一边的翅膀每隔一阵子会抽搐一下。

⑤打利希建议卡尔德隆给它一个痛快的了结。为了让蝴蝶早日解脱,卡尔德隆用力地一脚踩了下去。

⑥还没等他挪开脚,卡尔德隆忽然意识到有什么奇怪的事情发生了。他望向校门。仿佛此刻突然刮起一阵狂风,所有的门锁同时被撞开,校门忽然统统打开了,成百上千只色彩缤纷、大小各异的蝴蝶朝着等待中的家长们飞扑过来。卡尔德隆还以为他们被蝴蝶攻击了;他甚至想到了死。但其他家长似乎并不害怕,蝴蝶围绕在他们的身边盘旋飞舞。最后一只掉队的蝴蝶也飞出来,加入了它的同伴。

⑦卡尔德隆看着那些激开的大门,透过中央大厅的彩色玻璃,凝视着里面寂静的大厅。有几个家长还聚在门边,喊着自家孩子的名字。于是在几秒钟之内,所有的蝴蝶分别向着不同的方向飞去,那些家长则试着要捉住它们。相反,卡尔德隆一动也不动。他不敢从他刚珠死的蝴蝶身上抬起脚。他生怕也许在那只死去的蝴蝶翅膀上,会看见自家女儿身上衣服的颜色。(选自《吃鸟的女孩》,上海文艺出版社/姚云青译)

10.分析下列句子所反映的柯利蒂的心理。(4分)(1)对方做了一个痛苦的表情,呲出牙齿。

(2)柯利蒂带着一脸嫌恶的表情看着,做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。11.第④段详细描写了卡尔德隆对待蝴蝶的过程,这有什么用意?(4分)12.小说的结尾有什么特点?试分析其效果。(6分)

13.这个有关蝴蝶的故事带给你怎样的思考?请联系全文谈谈。(6分)

三、古代诗文阅读(共40分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成14-18题。(20分)

东魏丞相欢田兵二十万自壶口趣蒲津,使高教曾将兵三万出河南。时关中饥,魏丞相泰所将将士不满万人,馆谷于恒农五十余日,闻欢将济河,乃引兵入关,高教曹递围恒农。欢右长史薛取言于欢曰:“西贼连年饥懂,故留死来入陕州,欲取仓果。今教曹已围陕城,聚不得出,但置兵诸道,勿与野战,比及麦秋,其民自应饿死,何忧不降!愿勿渡河。”候景曰:“今兹举兵,形势极大,万一不捷,养难收敛。不如分为二军,相继而进,前军若胜,后军全力;前军若败,后军承之。”欢不从,自蒲津济河。

泰至渭南,征诸州兵,皆未会。欲进击欢,诸将以众寒不敌,请待欢更西以观其势。泰曰:“欢若至长安,则人情大扰;今及其远来新至,可击也。”即造浮桥于溜,今军士食三日粮,轻骑渡溜,幅重自猬南夹溜而西。冬,十月,壬辰,泰至沙范,距东魏军六十里。诸将皆惧,宇文深独贺。秦问其故,对曰:“欢镇抚河北,甚得众心,以此自守,未易可图。今悬师渡河,非众所欲,独欢耻失实泰,模谦“而来,所谓念兵,可一战输也。事理昭然,何为不贺!”秦道须昌县公达类武视欢军,武从三骑,皆效欢将士衣服,日幕,去营教百步下马造听疆基登号因上马质营着警夜者有不如法往往越之县知政之绩状而还。

欢闻泰至,癸已,引兵会之。候骑告欢军且至,泰召诸将谋之。开府仪同三司李弱曰:“彼众我寡,不可乎地置陈,此东十里有溜曲,可先据以待之。”秦从之,背水东西为陈,李弱为右拒,赵黄为左拒,命将士皆偃戈于苇中,约闻鼓声而起。东魏兵望见魏兵少,争进击之,无复行列。兵将交,丞相秦鸣鼓,士皆奋起,于谨等六军与之合战,李弱帅铁骑横击之,东魏兵中绝为二,遂大破之,丞相欢欲收兵更战,使张华原以簿历营点兵,莫有应者,还,白欢曰:“众尽去,营皆空矣!”欢犹未肯去。阜城候解律金曰:“众心离散,不可复用,宜急向河东。”欢据鞍未动,金以鞭拂马,乃驰去。夜,渡河,船去岸远,欢跨索驼就船,乃得渡。丧甲士八万人,弃能仗十有八万。丞相秦追欢至河上,逃留甲士二万余人,余悉纵归。都督李稽曰:“高欢破服矣,速追之,可获。”秦不听,还军猬南,所征之兵甫至,乃于战所人植柳一株以雄武功。(选《资治通鉴》一五七卷有删节)【注】①欢:南北朝时期,东魏丞相高欢。②秦:南北朝时期,西魏丞相宇文素。③度谏:不听劝谏。

14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.东魏丞相欢兵二十万自壶口趣蒲津

趣:通“趋”,奔赴。B.缩重自滑南夹滑而西夹:沿靠。

悬:无所依傍。C.今悬师渡河

悬:无所依傍。D.丞相欢欲收兵更战

更:改变。

15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A.后军承之

扣弦而歌之 B.请待欢更西以观其势

引以为流觞曲水 C.约闻鼓声而起

毕礼而归之 D.何为不贺

何竟日默默在此

16.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分)

A.面对我强敌弱的形势,高欢右长史醉取并不费成渡河出击,认为只要把守要道,等到秋季,敌人就会因缺粮而投降。

B.到了沙苑之后,西魏将领都害怕和高欢军队交战;唯有宇文深颇具远见,断定高欢执意渡河不得人心,可以一战胜之。

C.趁东魏因争先恐后攻打而乱了队列之际,埋伏在芦苇丛中的西魏士兵奋勇而起,分成两队绝其后路,一举打败了敌手。

D.本文通过语言、行动等描写手法以及侧面描写,将对阵双方主将高欢的刚腹自用、宇文泰的深谋远略刻画得淋滴尽致。

17.用“/”给下面的文段断句。(3分)

去营数百步下马潜听得其军号因上马历营若警夜者有不如法往往挞之具知敌之情状而还 18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)

(1)彼众我寡,不可平地置陈,此东十里有渭曲,可先据以待之。(4分)(2)泰不听,还军渭南,所征之兵甫至,乃于战所人植柳一株以旌武功。(4分)

(二)阅读下面这首诗,完成19-20题。(8分)

送田少府贬苍梧

高适

沉吟对迁客,惆怅西南天。昔为一官未得意,今向万里令人怜。念兹斗酒成睽②间,停舟叹君日将要。远树应怜北地春,行人却美南归雁。丈夫穷达未可知,看君不合长数奇。江山到处堪乘兴,杨柳青青那足悲。

【注】①苍梧:今属广西梧州。②睽;离别。③数奇:时运不好。数,命数。奇,不吉。19.这首诗表达了送别时诗人的心情,还表达了对遭贬友人之情。(2分)20.有论者曰:““行人’句诗家能道,“远树”句无人能道。”请结合全诗谈谈你的理解。(6分)

(三)阅读下面的材料,完成21-22题。(6分)

(1)子曰:“贤哉,回也!一革食,一孤饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·兼也》)

(2)叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女美不日:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不和老之将至云尔。”(《论语·述而》)

(3)子曰:“君子之道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子责曰:“夫子自道也。”(《论语·宪问》)

21.根据材料(1),颜回的为人可用成语概括。(2分)

22.“仁者”为什么“不忧”?综合三则材料作简要分析。(4分)

(四)古诗文默写。(6分)

23.补写出下列句子的空缺部分。(只选3小题)(1)总角之宴。信誓旦旦。(《氓》)(2)子曰:“志士仁人。”(《论语》)

(3)沧海月明珠有泪。此情可待成追忆。(李商隐《锦瑟》)(4)举酒属客。(苏轼《赤壁赋》)

(5)早岁那知世事艰,中原北望气如山。。(陆游《书愤》)

四、作文(60分)24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

近目,一则题为“学医7年,硕士弃博卖面包!爸妈潜了:初中毕业就够了”的新闻在网上热传。主人公曾就读于某名牌大学医学专业,经过7年半的本硕连读,最终放弃了出国读将士的机会,开了家面包店。当被记者同到“为什么一定要当面包师”时,他回答;我也没说一定要当面包师,只是想做一件有趣的事。就这么简单。对新闻主人公的言行,你有怎样的思考?请写一篇文章表达你的看法。

【注意】①观点自选。②题目自拟。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

第二篇:2017学年第二学期高三教学质量检测(二模)语文

学年柯桥区第二学期高中教学质量调测

高三语文参考答案与评分标准

一、语言文字运用(共20分)

1.D。A.琴弦(xián)B.被褥(rù)C.震——振(3分)

2.D,对于。(3分)

3.丙,最后一个逗号改为顿号。(2分)4.C。A.缺宾语,“实现……目标”,“交通更通畅、环境更宜居、配套更完善”应为“交通更通畅、配套更完善、环境更宜居”;B.搭配不当,“渠道……扩大”;D,介词误用,“和”改为“对”。(3分)

5.①自我封闭,不知借鉴; ②机械搬用,不知创新;③吸收消化,创造新知。(每小点1分,共3分)

6.参考例文 当温暖的阳光照耀在我冰冻一季的皮肤上时,我身上的每一颗嫩芽都欢呼雀跃,想要蹦出妈妈的怀抱,迎接这春天。而此时,梧桐树(长叶时间比杨柳树迟一点的银杏、乌桕等落叶树)叶芽还在妈妈怀里酣眠。我很高兴,我又可以享受溪水的润泽和太阳的温暖!(第一人称1分,衬托2分,语言生动形象2分,其他1分。共6 分)

二、现代文阅读(共30分)

(一)(10分)

7.D。A.不符合逻辑,应将“不仅、也”改为“虽然、但是”;B,只是一种估计,不是灯塔基金会的研究报告;C,“凡是驶入斯瓦尔巴群岛的豪华渡船”错,因为此项规定要到明年才能实施,而且必须在“法律草案获得通过” 的前提下。(3分)

8.C。A有影响其后代的生存的可能性,但不是必然结果;B即使自然保护主义者舍弃了旅游带来的赞助,海上旅游对动物造成的伤害依然存在;D汉萨考察船采用无污染的油漆,只能使船体不破坏动物的荷尔蒙平衡,但无法保证游客不对动物构成破坏,因而北极熊和南极企鹅仍不会欢迎船上的客人。(3分)

9.①国际旅游业者协会为游船制订相应行为准则。②向游客收取门票,进入船只缴纳费用。③改用轮船的水下油漆。④对船上垃圾进行分类。(每小点1分,共4分)

(二)阅读下面的文字,完成10-13题。(20分)

10.①人空,壮年外流,只剩老弱病残。②景空,村庄萧条衰败。③心空,乡村人精神空虚。(答出一点给1 分,二点给2分,三点给4分)

11.①运用了排比、拟人、比喻等修辞手法,写出很难看到小村当年的忙碌之景。②农人村妇等细节,是对难以言说的陌生感的具体描写。③将小村进行前后对比,写出小村衰落之景。④表达了对村庄陷落的惋惜和感伤之情。(①②③,每点1分,④2分,共5分)12.①从手法上讲,海子的遭遇是“点”,与前文的叙述构成“点面结合”。②内容上讲,海子的遭遇是乡村凋零的具体体现。③从主旨上讲,海子的遭遇表现了对“空村”的忧虑。(答出一点给2分,答出三点给5分)

13.①揭示了当下的农民正逐步成为异乡人,乡音、乡情、乡愁正在淡化的现实。②表达了作者对农民未来命运的关切之情。③表达了作者对农村陷落的痛惜,对农村未来的担忧,对农村的前景的迷茫之情。(每小点2分,共6分)

三、古代诗文阅读(共40分,其中选择题每小题3分)

(一)(20分)

14.A。渝,改变,这里是生变、出现叛乱之意。可联系上下文及成语“至死不渝”来突破。(3分)

15.D。两者都是动词到、往。A前者是介词,后者是连词。B前者表商量语气,后者表揣测语气。C前者译为哪里,后者翻为代词,他。(3分)16.B。“表示反抗”与文意不合。(3分)17.寇仇之保 / 又何慎焉 / 守官废命 / 不敬 / 固仇之保 / 不忠 / 失敬与忠 / 何以事君(错两处扣1分)(3分)

18.①君王没有骊姬,睡不好,吃不饱。如果申辩,骊姬必定有罪。君王年老了,我又不能使他快乐。(非、辞、乐各1分,大意1分。共4分)

②(重耳)就当众宣布:“违抗的人就是我的仇人。”重耳跳墙逃走。寺人披砍掉了他的袖口,重耳于是逃亡到狄国。(徇、校、祛各1分,大意1分。共4分)

(二)(8分)

19.与天下同忧乐(与天下人共苦难)。(2分,意思表达到即可)20.“人固已惧江海竭”是“苦热”心情的实写,“天岂不惜洒汉干”想象上天也应忧虑河汉因热而竭,是虚写。(2分)“昆仑”两句则联想到常年积雪的昆仑山与留有寒气的蓬莱仙岛两处清凉世界,是虚写,与前文的实写苦热结合(2分)。虚实结合渲染出暑旱之烈以及对清凉的迫切希望。(2分)(共6分)

(三)(6分)

21.虚浮铺陈或浮夸虚伪等。(2分)22.①理想人格不同。儒家是君子;(1分)阮籍是名士。(1分)②礼法观也不同。儒家要求克己复礼、守道崇德、见利思义、文质彬彬。(1分)阮籍强调内心的“仁”,而对外在的礼法约束并不十分在意,体现出“越名教而任自然”的追求。(1分)(共4分)

(四)(6分)

23.默写(任选3句,共6分。)(1)仰之弥高/钻之弥坚(2)封狼居胥/赢得仓皇北顾(3)缦立远视/而望幸焉

(4)不尽长江滚滚来/万里悲秋常作客(5)昆山玉碎凤凰叫/芙蓉泣露香兰笑

四、作文 24.(60分)按高考作文评分标准评分。

附参考译文

当初,晋献公想把骊姬立为夫人,便用龟甲来占卜,结果不吉利;然后用蓍草占卜,结果吉利。晋献公说:“照占筮的结果办。”卜人说:“占筮不灵验,龟卜很灵,不如照灵验的办。再说卜筮的兆辞说:‘专宠过分会生变乱,会夺去您的所爱。香草和臭草放在一起,过了十年还会有臭味。’一定不能这么做。”晋献公不听卜人的话,把骊姬立为夫人。骊姬生了奚齐,她随嫁的妹妹生了卓子。

到了快要把奚齐立为太子时,骊姬早已和中大夫有了预谋。骊姬对太子申生说:“国君梦见了你母亲齐姜,你一定要赶快去祭祀她。”太子到了曲沃去祭祝,把祭祝的酒肉带回来献给晋献公。晋献公在外打猎,骊姬把祭祀的酒肉在宫中放了六天。晋献公打猎回来,骊姬在酒肉中下了毒药献给献公。晋献公洒酒祭地,地上的土凸起成堆;拿肉给狗吃,狗被毒死;给官中小臣吃,小臣也死了。骊姬哭着说:“是太子想谋害您。”太子逃到了新城,晋献公杀了太子的师傅杜原款。

有人对太子说:“您要申辩。国君一定会辨明是非。”太子说:“君王如果没有了骊姬,会睡不安,吃不饱。我一申辩,骊姬必定会有罪。君王老了,我又不能使他快乐。”那人说:“您想出走吗?”太子说:“君上还没有明察骊姬的罪过,我带着杀父的罪名出走,谁会接纳我呢?”十二月二十七日,太子申生在新城上吊自尽。

骊姬接着又诬陷重耳和夷吾两个公子说:“他们都知道申生的阴谋。”于是,重耳逃到了蒲城,夷吾逃到了屈城。

当初,晋献公派大夫士蒍为重耳和夷吾修筑蒲城和屈城,不小心,在城墙里放进了柴草。夷吾把这件事告诉了献公。晋献公反而责备了士

。士蒍叩头回答说:“臣下听说,没有丧事而悲伤,忧愁必定变为仇怨。没有战事而筑城,仇敌必定来占领。既然仇敌会来占领,又何必那么谨慎呢?在官位而不接受君命,这是不敬,加固仇敌的城池,这是不忠。失去了恭敬和忠诚,拿什么来侍奉国君呢?《诗》说:‘心怀德行就是安宁,同宗子弟就是坚城。’国君如果能修德行并巩国宗子的地位,有什么城池比得上呢?三年之后就要用兵,哪里用得着那么谨慎?” 士蒍退下来后作了首诗说:“狐皮袍子毛蓬松,一个国家有三公,我该跟从哪一个?”

到灾祸发生时,晋献公派寺人披去攻打蒲城。重耳说:“君父的命令不能违抗。”于是他通告众人说:“违抗君命的人就是我的仇敌。”重耳翻墙逃走,寺人披砍掉了他的袖口。重耳于是逃亡到了狄国。

(以上僖公五年)

鲁僖公六年的春天,晋献公派贾华去攻打屈城。夷吾坚守不住,与屈人订立盟约后出走。夷吾准备逃往狄国,卻芮说:“你在重耳之后逃到狄国去,这证明了你有罪,不如去梁国。梁国靠近秦国,而且得到秦国的信任。”于是夷吾去了粱国。(以上僖公六年)

第三篇:2012年杭州二模语文试题——2012年杭州市第二次高考科目教学质量检测

2012年杭州市第二次高考科目教学质量检测

语文试题卷

(考试时间:2012年4月10日8:30—11:00)

考生须知:

1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。

一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一组是

A.确凿(zao)噱头(xue)木讷(na)暴殄天物(tian)B.弹劾(he)妊娠(chen)执拗(niu)耄耋之年(die)C.佝偻(gou)狡黠(xia)罹难(1i)饮鸩止渴(zhen)D.谙熟(an)骸骨(hai)内讧(hong)情不自禁(jin)2.下列各句中,没有错别字的一项是

A.清晨的北京,寒风萧瑟,已经化为废墟的梁思成林徽因故居,瓦砾遍地,仅剩一座门廊,在飘零的雪花中孤零零地伫立着。

B.憔悴的脸色,落寞的神情,这位足协前官员走下警车时有些踉跄,险些摔倒。他从一呼百应到锒铛入狱的人生遭遇,真让人唏吁不已。

C.几十年来。,我衷情于江南隽秀的山水,用油画语言传递江南神韵,心无旁骛。其间既有摸索的艰难与苦涩,也有技艺娴熟时得心应手的快乐。D.日本政客竟然挑衅中国,信口雌黄,除了厚颜无耻外,一定有社会心理作支撑,而这种荒谬的社会心理始终会在日本社会蜇伏与潜藏。3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是

A.我们直面的社会舞台,也许只是化蝶幻影,而耳提面命的幕后故事,往往更贴近民间世态,震撼世道人心。B.刚刚还是烈日当头照,一转眼,老天的脸一沉,狂风怒吼,大街上尘土飞扬,整个城市耳箪雷鸣,紧接着瓢泼大雨倾泻下来。

C.公布《第一批异形词整理表》.其宗旨是明确的,它不是要人们使用不规范的词形,苹旱要倡导人们选择推荐的词形。

D.实行网络实名制,让那些肆意侵犯他人著作权、随意散布虚假消息的人心有余悸,虿孳謦雷池一步,从而保护大多数网民的权利.营造出健康和谐的网络环境。

4.下列各句中,没有语病的一项是

A.大学学习的专业很多时候并不能决定毕业后的工作方向.但大学所培养的学习能力、研究能力、活动能力,却往往成为日后从事各项工作的基础所在。. B.当想击败强大对手的时候,你常常会顺着对手的思路去考虑问题,希望能经过复制、模仿对手思维的方式来击败对手,但这样做通常达不到预期的目的。c.北大硕士生李英强本来可以在城市拥有比较优裕的生活,但这个出身于农村的寒门学子却回到贫困的家乡,为创办“立人图书馆”而过着清贫的日子。D.影片深刻表现了战争的残酷与日军的人性沦丧,但并没有导向绝望,因为其主旨是捍卫民族尊严、弘扬人道主义精神,无时无刻都在谱写着生命的赞歌。

5.阅读下面的漫画,按要求作答。(4分)(1)简要描述漫画的内容。(2分)

(2)根据漫画设计一条公益广告,不超过18个字。(2分)

6.仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。(4分)

在低处,甚至更低,我见到草

被日光照耀,或陷入什么也照不到的地方

一簇簇那么卑贱,而又

沉默地绿着

在低处,甚至更低,我见到——

……

在低处,甚至更低,多少庸常的事物

被我看见,又常常被我漠然地

遗忘在生活的角落里

7.阅读下面的材料,按要求作答。(4分)

李红(化名)在南京一家管理严格的五星级酒店当了4年的洗碗工。3一个月前,她留下了客州吃剩的一些食物,想给正在读大学的瘦弱的儿子补养身体,而酒店以盗窃财物为由开除了李红。

有人赞同酒店的做法,有人同情母亲的遭遇。对此请表明你的观点,并简要阐述理由。

观点:

理由:

二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字,完成8—10题。(9分)

中国网络文学的强势发展已经到了不仅打昝了主流文坛的一统格局,也逼得学术界不得不正视,因为照此势头发展下去,十年之后,中国当代文学的主流很可能将是网络文学。

之所以做_出_如此大胆的预言,不仅因为全球化网络时代的到来不可逆转~包括文学艺苍在内的人类_文掣必须面对印刷文明以来的千年未有之变局,也因为中国网络文学的兴旺蓬勃也是尽季警警孕节。一方面,由于体制的原因,中国的畅销书机制和动漫产业远不如欧美日韩成熟发达,使得大众文化消费者一股脑地涌向网络文学,而文化政策管理的相对宽松,也使各种“出位”的内容可以在这里存身,这对本身就属于“网络一代”又在价值观上倾向“非主流”的“80后”“90后”群体具有吸引力。另一方面,伴随社会结构的转型,主流文学的生产机制,进入新世纪以后,逐渐暴露出严重危机。无论是作家队伍还是读者队伍都出现了严重的老龄化倾向,缺乏可持续性发展的新陈代谢能力。与此同时,网络文学在十几年的发展中已经自生自发出一套“写作——分享——评论”一体化的生产机制,并在资本和新媒体双重爆发力的作用下,不但建立起一支在数量和覆盖规模上都足与当年“专业——业余”作家队伍匹敌的百万写手大军,还利用“粉丝经济”重建了读者与文学的亲密关系。更值得注意的是,网络文学完全是在自己打造的营盘上发展起来的。网络这种新媒介形式的出现使得新文学生产机制的生成有了依托可能,使网络作者和读者在文学资源、美学标准和师徒传承等方面都与主流文坛失去了关系。

今天,面对网络文学的冲击,我们却需要对其前提进行反思。大众文化的一个基本功能就是满足主流文化空缺的匮乏。这些匮乏有些是主流价值观排斥压抑的,有些则是主流文化弱化后空缺的。以往我们对网络文学的关注点主要在前者——被精英文学鄙夷的消遣娱乐功能;但真正构成今日网络文学发展核心动力、并且可能孕育新变的则是后者——它们弥补的正是当今社会主流文化空缺的匮乏。

以平等尊重为前提,我们才能从积极的角度理解网络文学。在网络时代,精英也并不就必然要被“去”掉“化”掉,相反,越是在资本横行、大众狂欢的时代,越需要建立精英标准,而这正是学院派的义务。良好的文学生态是一个塔尖和塔座互认互动的金字塔,如果没有了塔底做基础,塔尖有没有可能从它自身生长出来?这就需要学院派能够介入性地影响粉丝们的“辩别力”和“区隔”,将自己认为的优秀作品和优秀元素提取出来,在点击率、“月票”和网站排行榜之外,重建一套具有精英指向的评价标准体系。要想让这套标准体系真正产生影响力,它必须得是重建的——和创建“新文学”理念和地基的前辈们不同,我们身处的金字塔尖已经悬空。所以,先要走出来,进入人家的地盘,再寻找工具和方法。

8.下列不属于中国网络文学“风景这边独好”原因的一项是 A.全球化网络时代的到来,使千年来的印刷文明的局面得到改变。B.畅销书机制不成熟,动漫产业不发达,使大众文化消费者纷纷涌向网络文学。

C.文化政策管理相对宽松,使“非主流”的“网络一代”的“出位”内容得以存身。

D.网络新媒介形式的出现,使网络文学拥有自己的生产机制和庞大的作者、读者队伍。

9.下列对文中“良好的文学生态是一个塔尖和塔座互认互动的金字塔”这句话理解正确的一项是

A.塔尖指精英文学,塔座指网络文学,精英文学与网络文学是互相制约和竞争的关系。

B.塔尖指网络文学,塔座指精英文学,精英文学与网络文学是领导和被领导的关系。

c.塔尖指精英文学,塔座指网络文学,精英文学与网络文学是相互认可和发展的关系。D.塔尖指网络文学,塔座指精英文学,精英文学与网络文学是指导和被指导的关系。

10.面对网络文学,正确的态度和方法应是什么?请结合文意简要回答。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成11-15题。(20分)

杏黄月 张秀亚

杏黄色的月亮在天边努力地爬行着,企望着攀登树梢,有着孩童般的可爱的神情。空气是炙热的,透过了纱窗——这个绿色的罩子,室中储蓄了一天的热气犹未散尽,电扇徒劳地转动着。桌上玻璃缸中的热带鱼,活泼轻盈地穿行于纤细碧绿的水藻间,鳞片上闪着耀目的银光,这是这屋子中唯一出色的点缀了。这还是一个孩子送来的,他的脸上闪烁着青春的光彩,将这一缸热带鱼放在桌子上:“送给你吧!也许这个可以为你解解闷!”

鱼竖占塑{垦_l:奎墓鱼中闪闪日月墨。丝壑:亚丕墨堡叁生盟希望吗?闪烁一阵子,然后黯然了,接着又是一阵闪光〃…〃〃但谁又能说这些细碎的光片,能在人们的眼前闪耀多久呢?杏黄月渐渐地爬到墙上尺许之处了,淡淡的光辉照进了屋子。屋予中的暗影挪移开一些,使那冷冷的月光进来。门外街上的人声开始嘈杂起来,到户外乘凉的人渐渐多了,更有一些人涌向街口及更远的通衢大道上去,他们的语声像是起泡沫的沸水,而隔了窗子,那些“散点”的图案式的人影,也像一些泡沫:大的泡沫,小的泡沫,一些映着月光的银色泡沫,一些隐在黝暗中的黑色泡沫,时而互相推挤着,时而又分散开了;有的忽然变大了,闪着亮光;有的忽然消灭了,无处追寻。忽然有个尖锐而带几分娇慵的声音:“月亮好大啊,快照到我们的头顶上了。”接着是一阵伴奏的笑声。

玻璃缸中的热带鱼都游到水草最密的方向去了。街上嘈杂的人语声、欢笑声,暂时沉寂了下来。①谁家有人在练习吹箫,永远是那低咽的声音,重复着,重复着,再也激扬不起来了。月亮也似仍在原来的地方徘徊着,光的翅翼在到处扑飞。门外像有停车的声音,像是有人走到门边……她屏止了呼吸倾听着。那只是她耳朵的错觉,没有车子停下来,也没有人来到门前,来的,只有那渐渐逼近的月光。月光又更亮了一些,杏黄色的,像当年她穿的那件衫子,藏放在箱底的已多久了呢,她已记不清了。

没有开灯,趁着月光她又将桌子上的那封老同学的信读了一遍,未了,她的眼光落在画着星芒的那一句上:“我最近也许会在你住的地方路过,如果有空也许会去看看你。”也许……也许……她脸上的笑容,只一现就闪过去了,像那些热带鱼的鳞片,悠然一闪,就被水草遮蔽住了。水草!是的,她觉得〃心上在生着丛密的水草,把她0中那点闪光的鳞片,那点希望都遮住了。

她怏快地将信叠起,塞在抽屉底一些旧信中间。②那低咽的箫声又传来了,幽幽的,如同_墨到熊遣游的走缝微弱的萤宴,飞到她的0中,她要将它捕捉住……对,她已将它捕捉住了那声音一直在她的0底颤动着,且萤虫似的发着微亮。

她像是回到了往日,她着了那件杏黄的衫子轻快地在校园中散步,一切像都是闪着光,没有水草,……是的,一切都是明快朗丽的,没有草在通明的水面上散布暗影,年轻的热带鱼们在快活地穿行着,于新鲜的清凉的水里,耳边、窗外、街头没有嘈杂的声音传来。那些女孩子们说话的时候,也没有这么多的“也许,也许”,她们只是写意地在那园子里走着,欣赏着白色花架上的茑萝,一点一点的嫣红的小花。

她睁开眼睛,又大又圆的月亮正自窗外向她笑着,为她加上了一件杏黄的衫子,她轻轻地转侧:“一件永不褪色的衫子啊。”

月光照着桌子上的玻璃鱼缸,里面的热带鱼凝然不动,它们都已经睡去了,在那个多水草的小小天地里。夜渐渐地凉了,凉得像井水。夜色也像井水一样,在月光照耀不到的地方作蔚蓝色,透明而微亮的蓝色。

她站在窗前,呼吸着微凉的空气,她觉着自己像是一尾热带鱼,终日在这个缸里浮游着,画着一些不同的圆,一些长短大小不同的弧线。她向着夜空伸臂划了一个圆圈,杏黄色的月亮又忍不住向她笑了,这笑竞像是有声音的,轻金属片的声音,琅琅的。

11.文中的“她”把“鱼鳞上的银光,在暮色中闪闪明灭”比作“人生的希望”,为什么?(2分)

12.赏析文中两处对“箫声”的描写。(4分)

13.“她像是回到了往日„„”这段文字有什么表达效果?请简要分析。(4分)14.本文以“杏黄月”为题,有何作用?(6分)

15.根据对文本的理解,请你写出两点人生感悟。(4分)

三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成16-20题。(19分)

庆,字更兴。幼聪敏有器量,博涉群书。大统十年,除尚书都兵郎中,并领记室。寻晕本官领雍州别驾。

广陵王欣,魏之懿亲。其甥孟氏,屡为凶横。或有告其盗牛,庆捕得实,挚令就禁。孟氏殊无惧容.乃谓庆曰:“若加以桎梏,后独何以脱之?”欣亦遣使辨其无罪,盂氏由此益骄。庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕,令笞杀之。此后责威敛手。又有胡家被劫,郡县按察,莫知贼所,邻近被囚者甚多。庆以贼是鸟舍,可以诈求之。乃作匿名书,多榜官门日:“我等共劫胡家。徒侣混杂,终恐泄露。今欲首伏,惧不免诛。若听先首免罪,便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日,广陵王欣家奴面缚自告牒下,因此尽获党与。庆÷守正明察,皆此类也。每叹日:“昔于公断狱无私,辟高门以待封。焦堑室直坠:墨差巫墨±!”

周文尝怒安定国臣王茂,将杀之,而非其罪。朝臣成知,而莫敢谏。庆乃进争之。周文逾怒目:〃〃卿若明其无罪,亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不桡,抗声日:“空魍曼直至姿煮垄歪明臣有不争者为不忠庆谨竭零业砉歪整墨墨焦堡垒垄歪塑§墨”周文乃悟而赦茂,已不及矣。周文黯然,明日,谓庆日:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛,以挚吾过。”庆威仪端肃,枢机明辩。周文每发号令,常使庆宣之。天性抗直,无所回避。周文亦以此深委仗辱。晋公护初执政,欲引为腹。庆辞之,颇忤旨。又与杨宽有隙,及宽参知政事,庆遂见疏忌,出为万州刺史。明帝寻悟,留为雍州别驾,领京兆尹。武成二年,庆自为郎,迄为司会,府库仓储,并其职也。及在宜州,宽为小冢宰,乃囚庆故吏,求其罪失。案验积六十余日,吏或有死于狱者,终无所言,唯得剩锦数匹。时人服其廉慎。

(《北史·柳庆传》,有删节)

16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.庆捕得实,趣令就禁 趣:急速 B.今欲首伏,惧不免诛 首:首先 c.卿若明其无罪,亦须坐之 坐:判罪 D.可赐茂家钱帛,以旌吾过 旌:显示

17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.寻以本官领雍州别驾 贾余庆等以祈请使诣北 B.庆之守正明察,皆此类也 项伯乃夜驰之沛公军 c.将杀之,而非其罪 而又有剪发杜门

D.周文亦以此深委仗焉 然郑亡,子亦有不利焉 18.下列对原文的赏析,不正确的一项是

A.柳庆敢于惩治依仗权势、作恶乡里的王欣的外甥孟氏,使当地的皇亲贵族不敢胡作非

为,从中表现了柳庆刚直不阿、不畏权势的优秀品质。B.柳庆通过张贴匿名信和免罪公告的智谋方式,很快破获了胡家被劫案件,可见柳庆能明察秋毫,智慧过人,但他也时常流露出未获重赏的感慨。C.文中写柳庆天性抗直,敢于向周文劝谏,终使周文赦免安定国臣王茂,并器重柳庆的人品和才干,以此来彰显周文知错能改、心胸宽阔的思想品格。D.本文运用丰富的史实材料,既从正面刻画柳庆的性格和品质,又通过写“此后贵戚敛手”“朝臣咸知,而莫敢谏”等,从侧面来衬托柳庆的才能和品性。

19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

窃闻君有不达者为不明臣有不争者为不忠庆谨竭愚诚实不敢爱死

但惧公为不明之君耳

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)(1)傥斯言有验,吾其庶几乎?(3分)

(2)案验积六十余日,吏或有死于狱者,终无所言,唯得剩锦数匹。(4分)

(二)阅读下面这首诗,完成 2l—22题。(7分)

渔家傲 李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处? 我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山①去。

注:①指渤海中蓬莱、方丈、赢洲三座仙山,相传为仙人所居。21.简析词中画线句的作用。(3分)

22.这首词想像奇伟、气度恢弘,请就此作赏析。(4分)(三)阅读下面两段文字,完成23—24题。(5分)

季康子问政于孔子,日:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对日:“子为政,焉用杀?子欲

善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”(《论语》)

以道作人君者,不以兵强天下。其事好还①。师之所处,荆棘生焉。大军过后,必有凶年。(《道德经》)

注:①好还:容易得到报应。

23.孔子和老子共同的治国主张是什么?(1分)24.简析孔子与老子在论“道”上的差异。(4分)

(四)古诗文默写。(6分)

25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选做3小题)(1)天下有道,;天下无道。(《论语》)

(2)哀吾生之须臾。挟飞仙以遨游。(苏轼《赤壁赋》)(3)秦人不暇自哀,; 亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

(4),不尽长江滚滚来。,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(5)青山隔送行,疏林不做美。,禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》)

四、作文(60分)

26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

常言道“在家靠父母,出门靠朋友”。

我们需要父母的关爱与呵护,但不能把父母当作自己一生依靠的拐杖;我们需要朋友的支持和帮助,但不能把朋友当作自己一生依赖的臂膀。所以,我们应该给自己一个支点。从自身汲取力量,去直面生活。

请以“从自身汲取力量”为题,写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

第四篇:2014年杭州市高一年级教学质量检测(语文)

2014年杭州市高一年级教学质量检测

考生须知:

1.本试卷分试题卷和答题卷,满分100分,考试时间l00分钟。2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。4.考试结束,上交试题卷和答题卷。一(18分)1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分)A.面对突如奇来的冰雪灾情,电力、交通、公安等系统的干部职工恪(kè)尽职守,顽强拼搏,用自己的勇气、毅力和奉献精神,诠释着“责任”这沉甸甸的字眼。

B.我被这美丽的海的月夜慑服了,在丝绒般的天幕衬托下,海上那闪闪的明镜中娇美可爱的月姑娘的倩(qiàn)影在浪花中跳跃,仿佛在向大海展示它那婀娜的舞姿。

C.一名真正合格的狙(zū)击手,需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技,唯有如此,才能在紧急的事态中力挽狂澜,担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。

D.环保部门根据新修订的《中华人民共和国环境保护法》,依法对这家幅射有害核原料的 企业实施按日计罚,使得两位企业领导面面相觑(qù),最终引咎辞职。

2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)①奥地利作家卡夫卡作品的深刻性,充分体现在他对人性有透切的了解,对

世界

中“人”的种种异化的存在状态有深切的关注。

②中唐时候由于社会动荡不安,民生也日趋凋敝,以诗歌的形式来反映民间疾苦 的文人如张籍、元稹、自居易等一时并起。

③任何产品的质量都是和人民群众的切身利益

的,生产经营企业和有关监督部门

都要从思想上提高认识,从严把好质量关。

A.荒谬

从而

息息相关 B.荒谬

因而

休戚相关 C.荒诞

因而

息息相关 D.荒诞

从而

休戚相关 3.下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.某市最近出台并实施“交通事故现场快速处置法”后,大大缓解了事故现场对道路通行的影响和拥堵的状况,收到了明显的成效。

B.世界各地的人们常把当地的主要河流称为母亲河,这是因为这些河流不仪仅是区域义化的摇篮,也是当地人赖以生存的基础资源。

C.为了及时收集和征求广大人民群众对我市教育发展规划的意见和建议,有关部f-1日前在市内组织了一系列大型的社会调查活动。

D.我们必须坚决地清除那些保守的陈旧的思想观念,坚定不移地走中国特色的社会主义道路,否则,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。4.下列名句中没有错误的一项是(3分)A.锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。(荀子《劝学》)B.长桥卧波,不霁何虹?复道行空,未云何龙?(杜牧《阿房宫赋》 C.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)D.寻寻觅觅,冷冷清清,惨惨凄凄戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。(李清照《声声慢》)5.在保留主要信息的基础上,将下面这则手机短信压缩到15字以内。(3分)我正在长途客车上,环境嘈杂,通话不方便。预计晚上7点可到达目的地。等到了目的地,我会给你打电话,你也可以给我打电话。6.仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。(3分)例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。仿写: 二(20分)(一)阅读下面的两段文言文,完成7—10题。(14分)冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”(节选自《季氏将伐颛臾》)(孟子)曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”

(节选自《寡人之于国也》)7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨 B.相夫子,远人不服 相:辅佐

C.养生丧死无憾 丧:丧失 D.狗彘食人食而不知检 检:收敛 8.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)A.后世必为子孙忧 吾属今为之虏矣 B.不患贫而患不安 君子博学而日参省乎己 C.则无望民之多于邻国也 齐人勿附于秦 D.申之以孝悌之义 秦以城求璧而赵不许 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)①吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

②七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

10.孔子与孟子都主张“仁政”,但在具体的治国之道上有所不同?请结合选文作简要分析。(4分)(二)阅读下面这首词,完成ll一1 2题。(6分)

菩萨蛮① [唐]李白

平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭更短亭。

11.分析词中的“空”和“更”在表情达意上的作用。(2分)12.关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”。你的看法如何?请说明理由。(4分)三(22分)阅读下面的文章,完成l3一l9题。

(一)中国文化的天人合一思想

中西文化的基本差异之一,就是在人与自然的关系问题上,西方文化强调,人要改造自然、征服自然才能求得自己的生存和发展,而中国文化则比较重视人与自然的和谐统一。中国文化的这种特色,有时通过“天人合一”的命题表述出来。中国古代思想家一般都反对把天与人分开来、对立起来,而主张天人协调、天人合一。

天人合一问题,就其理论实质而言,是关于人与自然的统一问题,或者说是自然界和精神的统一问题。应当承认,中国传统文化中的天人合一思想,内容十分复杂,其中既有正确的观点,也有错误的观点。中国古代思想家关于天人合一的思想,其最基本的涵义,就是充分肯定自然界和精神的统一,关注人类行为与自然界的协调问题。从这个意思上说,天人合一的思想是非常有价值的。

恩格斯对自然和精神的统一问题,有过一系列精辟的论述。他说:“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律,学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说:“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的„„而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律,只要它们被正确地认识,必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述,深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述,不难看出。

中国古代的天人合一思想,强调人与自然的统一,人的行为与自然的协调,道德理性与自然理性的一致,充分显示了中国古代思想家对于主客体之间、主观能动性和客观规律之间关系的辩证思考。根据这种思想,人不能违背自然规律,不能超越自然界的承受力去改造自然、征服自然、破坏自然,而只能在顺从自然规律的条件下去利用自然、调整自然,使之更符合人类的需要,也使自然界的万物都能生长发展。另一方面,自然界也不是主宰人及社会的神秘力量,而是可以认识、可以为我所用的客观对象。这种思想长期实践的结果,是达到自然界与人的统一,人的精神、行为与外在自然的统一,自我身心平衡与自然环境平衡的统一,以及由于这些统一而达到的天道与人道的统一,从而实现完满和谐的精神追求。中国文化的天人合一思想,对于解决当今世界工业化和今天我们正在进行的社会主义现代化建设,具有重要的启迪作用和重大的现实意义。(选自《中国文化概论》.有删改)13.依据上下文的内容,在文中横线上填写结论性的语句。(2分)14.按“天人合一”的思想,人类应该如何对待自然?请根据文意作答。(4分)15.请自举一例分析“天人合一”的思想在当今世界工业化或社会主义现代化建设中的作用和意义。(3分).(二)

节令是一种命令

●毕淑敏

夏初,买菜。老人对我说,买我的吧。看他的菜摊,好似堆积着银色的乒乓球,西红柿摞成金字塔样。拿起一个,柿蒂部羽毛状的绿色,很坚硬地硌着我的手。我说,这么小啊,还青,远没有冬天时我吃的西红柿好呢。

老人很明显地不悦了,说,冬天的西红柿算什么西红柿呢?分明是吃药啊。我很惊奇,说怎么是吃药呢?它们又大又红,灯笼一般美丽啊。老人说,那是温室里做出来的,先用炉火烤,再用药熏。让它们变得不合规矩的胖大,用保青剂或是保红剂,让它们比画的还要好看。人里面有汉奸,西红柿里头也有奸细。冬天的西红柿就是这种假货。

我惭愧了。多年以来,被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢?我虚心讨教。老人的 生意很清淡,乐得教诲我。口中吐钉一般说道——记着,永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜,白菜下来就吃白菜。节令节令,节气就是令啊!夏至那天,太阳一定最长。冬至那天,阳光一定最短。你能不信吗?不信不行。你是冬眠的狗熊,到了惊蛰,一定会醒来。你是一条长虫,冷了就得冻僵,会变得像拐棍一样不能弯曲。人不能心贪,你用了种种的计策,在冬天里,抢先吃了只有夏天才长的菜,夏天到了,怎么办呢?再吃冬天的菜吗?颠了个儿,你费尽心机,不还是整个瞎忙活吗?别心急,慢慢等着吧,一年四季的菜,你都能吃到。更不要说,只有野地里,被风吹绿的菜叶,太阳晒红的果子,才是最有味道的。

我买了老人家的西红柿,慢慢地向家走。他的西红柿虽是露地长的,质量还有推敲的必要。但他的话,浸着一种晚风的爽凉,久久伴着我。阳光斜射在网兜上,那略带柔软的银粉色,被勒割出精致的纹路,好像一副生长的印谱。

人生也是有节气的啊!春天到了就做春天的事情,去播种。秋天就做秋天的事情,去收 获。夏天游水,冬天堆雪。快乐的时候欢笑,悲痛的时分洒泪。

少年需率真。过于老成,好比是用了植物催熟剂,早早定形,抢先上市,或许能卖个好价钱,但植株不会高大,叶片不会密匝,从根本上说,该归入早夭的一列。老年太轻狂,好似理智的幼稚症,让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了,连缀不起精彩的长卷,包裹不住漫长的入生。

世上有句话——您看起来比实际的岁数年轻,听的人把它当作一种恭维或是赞美,说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这句话的背后,缩着上帝的一张笑脸。

比实际的年龄年轻,就分明是好的,美的,值得庆贺的吗? 小的人希冀长大,老的人期望年轻。这种希望变更的子午线,究竟坐落在哪一扇生日的年轮?与其费尽心机地寻找秘诀,不如退而结网,锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。

老是走向死亡的阶梯,但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五十步笑百步,不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程,不必厚此薄彼,显出对某道工序的青睐或是鄙弃,那是对造物的大不敬,是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春,但不要忘记心灵的疲倦。

死亡是生命最后的成长过程,有如银粉色的西红柿被摘下以后,在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信,每一颗西红柿里都预设了一个机关,坚定不移地服从节气的指挥。

16.解释下列句子在文中的含义。(4分)①但他的话,浸着一种晚风的爽凉,久久伴着我。

②我总猜测这句话的背后,缩着上帝的一张笑脸。17.作者是怎样看待人生的?请根据文意,分点简要回答。(3分)18.“由事及理”是本文的主要写作特点,请就此作赏析。(4分)19.对于有些家长让孩子“两岁识字,四岁扫盲,五岁学外语”等早教现象,请结合本文内容谈谈你的看法。(2分)四(40分)20.阅读下面的材料,按要求作文。(40分)相遇是一种缘分,无论是短暂的擦肩而过,还是久长的和谐相处,往往能成为美好记忆 中的瑰宝。相遇了,则会多一份阅历,留一份眷念,请千万珍惜。

请以“相遇之美”为题,写一篇文章。

注意:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于800字;④不得抄袭、套作。

2014年杭州市高一年级教学质量检测

语文试题参考答案及评分标准

一(18分,每小题3分)

1.B 2.C 3.B 4.C

5.示例:车上不便通话,7点后联系。(3分。三个要点各1分,有欠缺酌扣)6.示例:有人感叹冬天,因为她的肃杀,仿佛冷酷而悲凉的社会;有人赞颂冬天,因为她的洁净,犹如清纯而高雅的情趣。(3分,写出一句得2分,写出两句得3分。要求:语意切合,句式基本相同,比喻恰当。有欠缺酌扣)二(20分)

7.C(3分)8.D(3分)

9.①我恐怕季孙的忧愁不在颛臾,却在鲁国国内吧。

②年满七十的人能穿上丝绸、吃上肉,老百姓不缺衣少食,做到了这些而不称王于天下的,还不曾有过。

(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)10.孔子主张对内要“均无贫、和无寡、安无倾”,对外要“修文德”,以“礼”“德”来安定国家;孟子主张要通过使百姓安居殷富、民风淳朴、长幼有序来安定社会,强调民本思想和反对战争的“仁政”思想。

(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

11.空:突出了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅。更:表示连续不断、无穷无尽,说明归程遥远而无望。(2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)12.游子思归乡:

一、二句是游子所见之景;三至六句是游子触景生情,设想家人盼望自己归去的情景;末两句游子悲叹旅途漫漫,归乡无期,更添愁味。思妇盼归人:上片写思妇见晚景而生愁情;

五、六句写思妇伫立玉阶,见鸟归而怀念游子;末两句写思妇设想游子归途艰难,悲叹相逢无期。

(4分。两种看法即可,要有观点和具体分析。有欠缺酌扣)三(22分)

13.中国古代的天人合一思想有着深刻的合理性。

(2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

14.在顺从自然规律的条件下去利用自然、调整自然,使之更符合人类的需要;去认识自然,使之成为为我所用的客观对象,从而达到天道与人道的统一。

(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

15.示例:如无限制地征服自然而带来的自然环境被污染、生态平衡遭破坏等事例;分析略。(3分。举例恰当,进行针对性分析。有欠缺酌扣)

16.①老人这番质朴而富有哲理性话,使我对事物和人生更加清醒,并给予我长久的教益。②这种对的年龄的判定是有悖于人的成长规律的,因而连上帝都要嘲笑这种表面的浅薄的认识。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)17.①人生不同阶段有不同阶段的事情;②人生的心灵成长与年龄成长应该同步;③年轻和年老都是生命的不同阶段,不必厚此薄彼,也不必对死亡畏惧。

(3分,各1分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

18.作者借节令来谈人生,抓住两者之间的相似之处,先从生活小事入手,写买菜时老人与“我”交谈植物的生长规律,再自然地联想到人生规律,过渡到谈人生哲理。这种由事及理的写法,更为具体可感,容易为人接受。

(4分,分析内容3分,表达作用1分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)19.示例:这种过度早教的现象,违背了人的成长规律,是一种揠苗助长的做法,并不能取得良好的教育效果。(2分。分析在理即可,有欠缺酌扣)

第五篇:合肥二模——合肥市2012年高三第二次教学质量检测语文试题

合肥市2012年高三第二次教学质量检测语文试题(考试时闻:150分钟满分:150分)注意事项:

1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两 位。

2.答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑 色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答 案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

一、(9分)第1卷(阅读题共66分)阅读下面的文字,完成1-3题。

古今任何语言,除了使用地区很小、使用人口很少的以外,都有方言的地域差异。人们早就观察到方言的存在。《礼记·王制》说:“五方之民,言语不通,嗜欲不同。”东汉的王充说:“经传之文,圣贤之语,古今言殊,四方谈异也。”(见《论衡·自纪篇》)他正确地指出古书难懂的原因是:古今语言有历时的变化,又有共时的方言差异。

现代的语言学认为,方言是语言的变体。同属一种语言的方言有共同的历史来源、共同的词汇和语法结构,其现代的形式在语音上必定有互相对应的关系。

方言又可分为地域方言和社会方言两大类。地域方言是语言的地域变体。一般说来,同一种地域方言集中分布在同一个地区,也有移民把它带到远离故乡的地方,如流布在海外的粤语和闽南话。这些远离故乡的方言久而久之会演变成新的地域方言。社会方言是语言的社会变体,使用同一种语言的人因职业、阶层、年龄、性别等等不同,口音、措辞、言谈也会有差别。例如20世纪初年之前的常州方言有街谈和绅谈的区别。街谈是城里大多数人说话的形式,绅谈则或多或少局限于文人或官吏家庭。语言的个人变体叫“个人方言”,使用同一种语言或方言的每一个人说话的特点各不相同。个人方言也可以算是社会方言的一种。所谓方言,如果不加特别的说明,都指地域方言。

在有方言差异的社会里,人们开口说话总是用某一种方言。相对于“方言”而言,“语言”是一个抽象的概念。人们在口头上使用的是“方言”,而不是“语言”。现代有些社会人为地制定“民族共同语”,人们说话当然可以使用这种民族共同语。但是我们仍不能将所谓“民族共同语”和“民族语言”等同起来。因为民族共同语也是以某一种方言为基础的。例如普通话是汉民族共同语,人们说话常用普通话。且不管大多数人所说的普通话都是带有方言特征的,就是标准的普通话也是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言”的。北京话和北方话当然也是方言。我们并不能在普通话和现代汉语之间划上等号。

中国的大多数语言内部都有方言差异,并且方言现象非常复杂。在七大汉语方言中,北方方言可以粗略地看成是古汉语数千年来在广大北方地区发展的结果,其余六大方言却是由于历史上北方居民的不断南迁在南方逐步形成的。秦汉以前,广大的江南地带,主要还是古越族的居住地,他们所使用的古越语跟古汉语的前身相差很远,不能通话。秦汉以后的两千余年,北方的汉人曾有几次大规模的南下,带来了不同时期不同地区的北方古汉语,分散到南方不同的地域,逐渐形成南方相互歧异的六大方言。而且就在同一种方言内部,有的也有很大差异,如闽语中的莆仙话和闽南话虽然在地理分布上是相邻的,但是他们的使用者必须通过普通话才能畅谈。

(选自周振鹤、游汝杰著《方言与中国文化》,有删改)1.根据原文,下列选项对“方言”的理解有误的一项是(3分)()A.方言不是造成我们阅读古书时感到困难的唯一原因。B.方言是一种绝大多数语言内部存在的复杂语言现象。c.方言是语言的变体,“变”体现在词汇和语法结构上。

D.方言在使用时会体现职业、阶层、年龄、性别的不同。2.下列对原文结构和内容的分析,正确的一项是(3分)()A.文章第一段引用《礼记》和《论衡》中的话,不仅指出方言现象早已存在,更重要的是引

出下文对语言历史演变的探讨。

B.文章第三段谈街谈与绅谈的不同,说明只要同属一个特定的社会阶层,他们的方言应该 是相同的,可以实现无障碍沟通。

C.文章第四段,明确指出普通话只是我国汉民族语言当中的一种语言而已,我们的汉族的 民族语言有着更为丰富的内容。

D.文章最后一段表明了南方各方言都是北方方言在不同时期南下、发展并消灭了原来古 越语的影响的情况下而产生的。3下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)()A.方言又可分为地域方言和社会方言两大类,语言的个人变体属于地域方言。B.我们熟悉的标准普通话是以北方话为基础方言,所以北方方言就是普通话。C.20世纪初,街谈是城里大多数人说话的形式,绅谈局限于文人或官吏家庭。D.尽管有着相邻的地理位置,汉语的七大方言内部,也可能存在很大的差异。

二、(32分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。花捧阁记 朱徽

距城西南可里许,有古禅林日福胜寺。寺颇宏豁轩敞,门庑回衍,殿宇岿然。环城内外 梵刹约可数,惟福胜最著。殿后有园,园多茂林修竹,间以杉松。每入其中,翠盖攒天,浓阴

覆地,茏葱之景,与夫清远之韵,袭人衣裾。憩坐少顷,顿觉躁念消而浮情释。耳根既净,清

风飒然。众叶齐鸣,竹参差互击,如戛琅玕①,与梵音铎声相杂。当此之时,不复知身之在尘

世也。然则兹地非有崇峦叠嗽,足供跻攀;非有广泽平原,足寄游眺;又非有怪石奇葩,足延

赏玩。徒以檀栾②之态,婀袅舒拂;苍郁之于,盘错偃仰;上逗日月,旁引风雨。贯四时而不

雕,亘昏晓而畀色。往往增骚人之幽思,而助雅士之逸韵。寺之胜,惟园为最;园之胜,又惟

竹为最矣。

先是武林寓庸黄公览其间旷,辟榛芜而构亭焉,命日玉版居。每视事暇,辄角巾③独往,一觞一咏,自谓不减古人。好事来游者,竞相标致。福胜之名,盖自兹始。及黄公去,几二十

余年。而栋牖倾圮,垣堑湮堕,向所为墨客诗人吟弄之处者,乃尽为樵夫所践踏而不之惜。

林木疏落,竹数竿存耳。今皖城石云王公来莅余邑,民安俗阜,继以丰年。案无积牍,圄无滞

逮,庭无滑胥,鄙无豪民。邑中利弊,无大小难易,知无不举,举无不当者,凡公所为皆子孙久 远之计。视邑事犹其家事,盖如此,而又以其暇日循黄公旧绩,葺其废壤,增所未备。于是乃

即亭后余址,相土度地,袤广若干,庀材鸠工。构作重屋,周缭墙壁,与竹树相掩蔽。下为一

堂两室,令可宴息。上则窗棂四迭,以肆览望,因命日花捧阁。地不改辟,景录加新。入其

室,青濛四幕,如深谷寒岩。泠泠泉鸣石上,幽光映互。登其楼,凭槛当空,临轩纳野,如立山

顶,远数云飞,俯瞰林木矣。嗟乎,寺之胜以园,园之胜以亭,亭以竹。既竣事矣,公日:“是不 可以徒守。”乃谋于博士高君会余资,为购不是之田二十余亩,山五十亩,付之僧,日:“如是兹

寺庶可以永永无虞,而吾阁籍以固。”由是言之,凡公所为,必邀于久远之利而后止,信哉。是

役也,柱椽皆取之闲废,稍益以瓦石之类。不侈不俭,不劳力,不费时。阁成之明年冬,公且

以高等禄秩将去矣。而公治绩之著于其土与渍于其人之心者,诗人所以致爱护于甘棠,此亦

其一也。安可无说于此?乃为记之。(选自黄卓越辑著《闲雅小品集观》,有删改)【注】:①琅歼:美石②檀栾:秀美貌,多形容竹。③角巾:方巾,古代隐士的冠饰。4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.贯四时而不雕雕:凋谢 B.鄙无豪民鄙:粗俗 c.既竣事矣竣:完成

D.而吾阁籍以固籍:凭借

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A.又惟竹为最矣吾属今为之虏矣 B.辟榛芜而构亭焉于是余有叹焉

c.而又以其暇日循黄公旧绩奉宣室以何年 D.因命日花捧阁因宾客至蔺相如门谢罪

6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A.城西南的福胜寺是当时环城内外最著名的寺院,佛殿后院内竹木茂密,景象葱茏,作者

徜徉其中,体验到了一种平静安和的清远的情韵。

B武林寓庸黄公经常在闲暇之时,戴上方巾独自前往玉版居游览,饮酒作诗,加上一些来 游玩的人竞相赞美,福胜寺的名声从此开始远扬。

c皖城石云王公面对破败萧索的玉版居,在百姓生活安定、政事清明的情况下,去除了玉 版居的残存建筑,在玉版居后面的地方建造了花捧阁。

D.花捧阁建成后,为了让此阁避免玉版居迅速颓败的命运,王公和高博士收集剩余的钱 财,购买田、山,交与寺院管理,此举一举两得,眼光深远。7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)向所为墨客诗人吟弄之处者,乃尽为樵夫所践踏而不之惜。(6分)(2)安可无说于此?乃为记之。(4分)阅读下面这首词,完成8-9题。定** 苏轼

元丰五年七月六日①,王文甫家饮酿白酒,大醉,集古句作墨竹词。

雨洗娟娟嫩叶光,风吹细细绿筠香。秀色乱侵书帙晚,帘卷,清阴微过酒尊凉。

人画竹身肥拥肿,何用?先生落笔胜萧郎②。记得小轩岑寂夜,廊下,月和疏影上东墙。【注】①当时苏轼谪居黄州。②萧郎,指唐代画家萧悦,善画竹,白居易曾称赞他画的竹“茎

瘦节节竦”,“枝活叶叶动”。8.“秀色乱侵书帙晚”化用杜甫的“色侵书帙晚”,请简要赏析增加的两个字。(4分)9.这篇“墨竹词”透出了作者怎样的竹画艺术追求和人生态度?(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)①人恒过,然后能改;________。(孟子《生于忧患,死于安乐>、②________,天下归心。(曹操《短歌行》)③__________,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)④潦水尽而寒潭清,____一。(王勃《滕王阁序》)⑤昆山玉碎凤凰叫,____一。(李贺《李凭箜篌引》)⑥________,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相)》)⑦想当年,金戈铁马,________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)⑧________,皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮》(其二))

三、(25分)

阅读下面的文字,完成11-14题。我的梦中城市

【美】西奥多·德莱塞

④它是沉默的,我的梦中城市,清冷的、静穆的,大概由于我实际上对于群众、贫穷以及

像灰沙一般刮过人生道途的那些缺憾的**风暴都一无所知的缘故。这是一个可惊可愕的

城市,这么的大气魄,这么的美丽,这么的死寂。有跨过高空的铁轨,有像峡谷的街道,有大

规模升上壮伟城市的楼梯,有下通深处的踏道,而那里所有的,却奇怪得很。,是下界的沉默。

而过二十年之后,它竟然在这里了,和我的梦差不多一般可惊可愕,只不过当我醒来时,它是

罩在生活的骚动底下的。它具有角逐、梦想、热情、欢乐、恐怖、失望等等的哗鸣。通过它的

道路、峡谷、广场、地道,是奔跑着、沸腾着、闪烁着、朦胧着,一大堆的存在,都是我的梦中城

市从来不知道的。

②关于纽约,——其实也可以说关于任何大城市,不过说纽约更加确切,因为它曾经是 而且仍旧是大到这么与众不同的,——在从前也如在现在,那使我感着兴味的东西,就是它

显示于迟钝和乖巧,强壮和薄弱,富有和贫穷,聪明和愚昧之间的那种十分鲜明而同时又无 限广泛的对照。这之中,大概数量和机会上的理由比任何别的理由都占得多些,因为别处地

方的人类当然也并无两样。不过在这里,所得从中挑选的人类是这么的多,因而强壮的或那

种根本支配着人的,是这么这么的强壮,而薄弱的是那么那么的薄弱--那么那么的多。③我有一次看见一个可怜的、一半失了神的而且打皱得很厉害的小小缝衣妇,住在冷街 上一所分租房子厅堂角落的夹板房里,用着一个放在柜子上的火酒炉子在做饭。在那间房 的四周,也有着充分空间可以大大地跨三步。

④“我宁可住在纽约这种夹板房里,不情愿住乡下那种十五间房的屋子。”她有一次发过 这样的议论,当时她那双可怜的没有颜色的小眼睛,包含着那么的光彩和活气,是我在她身

上从来不曾看见过,也从来不再见到的。她有一种方法贴补她的缝纫的收入,就是替那些和

她自己一般下等的人在纸牌、茶叶、咖啡渣之类里面望运气,告诉许多人说要有恋爱和财气

了,其实这两项东西都是他们永远不会见到的。原来那个城市的色彩、声音和光耀,就只叫

她见识见识,也就足够赔补她一切的不幸了。

⑤而我自己不也曾感觉到过那种炫耀吗?现在不也还是感觉到吗?百老汇路,当四十 二条街口,在这些始终如一的夜晚,城市是被西部来的如云的游览闲人所拥挤。所有的店门

都开着,差不多所有酒店的窗户都张得大大,让那种太没事于的过路人可以看望。这里就是

这个大城市,而它是醉态的,梦态的。一个五月或是六月的月亮将要像擦亮的银盘一样高高

挂在高墙间。一百乃至一千面电灯招牌将在那里霎眼。穿着夏衣戴着漂亮帽子的市民和游

人的潮水;载着无穷货品震荡着去尽无足轻重的使命的街车;像嵌宝石的苍蝇一般飞来飞去 的出租车和私家车。生活在发泡,在闪耀;漂亮的言谈、散漫的材料。百老汇路就是这样的。

⑥还有那五马路,那条歌唱的水晶的街,无论春夏秋冬,总是一般热闹。你总以为全世界都是非常的繁荣而快乐的了。然而,你倘使知道那个俗艳的社会的矮丛,那个介于成功的 高树之间的徒然生长的乱莽和丛簇,你就觉得这些无边的巨厦里面并没有一桩社会的事件

是完美而沉默的了!

⑦我常常想到那庞大数量的下层人,那些除开自己的青春和志向之外再没有东西推荐 他们的男孩子和女孩子,日日时时将他们的面孔朝着纽约,侦察着那个城市能够给他们怎样 的财富或名誉,不然就是未来的位置和舒适,再不然就是他们将可收获的无论什么。啊,他

们的青春的眼睛是沉醉在它的希望里了!于是,我又想到全世界一切有力的和半有力的男 男女女们,在纽约以外的什么地方勤劳着这样那样的工作——一爿店铺,一个矿场,一家银

行,一种职业,——唯一的志向就是要去达到一个地位,可以靠他们的财富进入而留居纽约,支配着大众,而在他们认为是奢侈的里面奢侈着。

⑧你就想想这里的幻觉吧,真是深刻而动人的催眠术哩!强者和弱者,聪明人和愚蠢 人,心的贪馋者和眼的贪馋者,都怎样的向那庞大的东西寻求忘忧草,寻求迷魂汤。我每次

看见人似乎愿意拿出任何的代价——拿出那样的代价——去求一啜这口毒酒,总觉得十分

惊奇。他们是展示着怎样一种刺人的颤抖的热心。美愿意出卖它的花,德性出卖它的最后 的残片,力量出卖它所能支配范围里面一个几乎是高利贷的部分,名誉和权力出卖它们的尊

严和存在,老年出卖它的疲乏的时间,以求获得这一切之中的不过一个小部分,以求赏一赏

它的颤动的存在和它造成的图画。你能听见它们唱它的赞美歌吗?(选自《中文自修》2005年第4期,有删节)11 答 12 答

简要概括“我”的梦中城市和现实城市的特点?(4分)结合全文,简析文章三、四段描写缝衣妇的意图。(6分)13.认真阅读文章有关语段,回答下面的问题。(7分)(1)作者在第五段中说这个大城市是“醉态的,梦态的”,你如何理解?(4分)答

(2)第七段中两个“奢侈”的含义分别是什么?(3分)答

14.作者为什么说,我每次看见人似乎愿意拿出任何的代价去求一啜“这口毒酒”,总觉得十

分惊奇?结合现实,谈谈你对“城市梦”的看法。(8分)答

第Ⅱ卷(表达题共84分)

四、(24分)

15.下列各句中,没有错别字的一句是(3分)()A.无论交通如何发达,如果市民不能养成绿色出行的习贯,治理交通拥堵、实现畅通平安

都只能是官方的一厢情愿。

B.在伦敦举行的摄影艺术拍卖周日前落下帷幕,1.86亿英镑的成交总额显示,金融危机 难以憾动摄影作品收藏市场。

C.林书豪、陈伟群等人在国际体坛上大放异彩,显示出华人多方面的素质与潜力,让全世

界的华人精神为之一震。D.南京大学筹备校庆打算“序长不序爵”,表现了高等学府应有的校格和风范,同时也是

一种化繁为简的高明做法。

16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)()A.龙年科技春节晚会上,让人张口结舌的节目是《糊中曼舞》——舞蹈演员站在玉米糊 上翩翩起舞。

B.近几年来,地理信息产业发展迅速,而伴随快速发展而来的却是滥竽充数、市场秩序 混乱的局面。

c.除了严寒,人类还会遭遇酷暑、干旱和沙尘暴等。甚至有朝一日,风生水起都有可能被

视为奢侈品。

D.真正有意义的生活,需要人们走出固步自封的原地,在更为深广的天地中,找到生命 的文化支撑。

17.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)()A.行政区划调整后,环巢湖综合治理“八大工程”之一的环巢湖旅游大道的线位基本确 定,其功能定位以防洪、旅游为主,兼顾区域交通。

B.国家将通过财政资助、税收优惠、鼓励社会捐赠等多种方式,支持农村地区学校为居住

分散的接受义务教育的学生提供校车服务。

c.省域城镇体系规划的编制工作要统筹考虑到人口增长、产业发展与资源环境承载能 力,优化城镇体系建设,提升城镇管理水平。

D.因为日本名古屋市市长在会见到访的南京市政府代表团时,公开怀疑南京大屠杀事 件,南京市政府宣布暂停与名古屋市政府的官方交往,18.阅读下面的文字,请简要概括微博小说的优缺点。(不超过25个字)(5分)微博小说方兴未艾。由于微博小说要在140字内完成起承转合,因此被誉为“以小搏 大”的文学。与传统网络小说相比,它具有短、平、快的特性。微博小说的写手必须锤炼语

言,去掉那些常常被滥用的形容词、副词,多用动词,文字因此简洁、有力。所以,有论者感

叹,以前是千言万语的“灌水”,现在是惜字如金的“蒸馏”。但也有亚内人士一针见血地指

出,微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意,但终归避免不了成为一种

“短命文体”。因为情节的延续性是小说的魅力所在,但微博小说多以语录体为主,这无疑是

对小说情节延续性的巨大破坏。此外,微博小说的碎片式结构,也会使其失去生存根本。19下图是香港理工大学设计系19岁学生乔纳森·马克将原苹果标识被咬的缺口改为乔布 斯的头像的苹果标。乔布斯去世后,该图标在网上引起热捧。请你依据下图概括其形象特

点,并说明寓意。(4分)

20.仿照示例,从下面所列名著中任选两部进行一句话点评。要求句式相近,不超过30字。(6分)

沈从文《边城》王安忆《长恨歌》路遥《平凡的世界》海明威《老人与海》雨果《巴黎圣 母院》

如:陈忠实《白鹿原》:史诗气质,民族秘史,剖开了中国人永被遮蔽的惨淡人生。作家作品 作家作品

五、(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)古往今来,立志做“一品大员”、“一品高官”的比比皆是,而立志要做“一品百姓”的却寥

若晨星,著名教育家陶行知却做了天下第一人。

半个多世纪以前,陶行知从提高全民族素质的高度出发,提出做人要做“一品百姓”的口

号。他毕生以此自勉,“想老百姓,做老百姓,学老百姓”,是光彩照人,彪炳史册,比那些一品

大员、一品高官都要高大得多的“一品百姓”。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

下载2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷(二模)(最终定稿)word格式文档
下载2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷(二模)(最终定稿).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐