广东省佛山市2017年普通高中高三教学质量检测(二) 语文试题[五篇]

第一篇：广东省佛山市2017年普通高中高三教学质量检测(二) 语文试题

广东省佛山市2017年普通高中高三教学质量检

测

（二）语文试题

2017.4

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读

（一）（9分，每小题 3分）

艺术与宗教

艺术与宗教认识、掌握世界的方式有不少共同之处。感知、想象、联想、情感等诸多心理因素，在艺术与宗教领域中都占有同样重要的地位。审美感情与宗教感情一样，往往都是超越日常生活的感情，追求精神愉悦而不是物质满足。马克思认为艺术的、宗教的方式都同属于一个领域，它们在掌握世界的方式上与科学有着本质的不同。

艺术与宗教的密切联系，更重要的原因就是宗教对艺术的利用。尤其是中世纪的欧洲，宗教具有至高无上的地位，其影响遍及当时社会物质生活与精神文化生活的各个方面，宗教艺术几乎取代了世俗的艺术，直接影响着各种艺术的发展。宗教对艺术的利用，不仅在西方存在，在中国也同样存在，尤其是佛教传入中国后，对中国各门艺术都产生了很大的影响，仅仅从敦煌、云岗、龙门、麦积山这四大石窟，就可以看到佛教对绘画、雕塑、建筑、文学宗教影响艺术，首先表现在利用各门艺术来宣传宗教，为艺术提供了宗教题材和内容。对后世欧洲文化发展起过巨大作用的《荷马史诗》，正是在神的故事和关于特洛伊战争的英雄传说的基础上产生出来的。从建筑艺术来看，从古埃及的金字塔和古希腊的神庙，到中世纪遍布欧洲的哥特式教堂，从佛教的庙宇到伊斯兰教的清真寺，都可以看到宗教的巨大影响。敦煌、云岗等石窟中大量宗教题材的绘画、雕塑，更是直接以造型艺术的方式，讲述了“舍身饲虎”、“割肉贸鸽”等佛经故事，塑造出佛、菩萨、天王、力士等宗教人物形象。

宗教对艺术的影响，尤其表现在它具有促进艺术发展和阻碍艺术发展两种相反的作用上。由于宗教常常利用艺术来形象地宣传教义，在人力、物力和财力上促进了艺术的发展，为许多艺术家提供了艺术实践的天地和舞台，在客观上起到了推动艺术发展的实际促进作用。与此同时，宗教又在一定程度上阻碍着艺术的发展，如中世纪欧洲的教会文学，其基本主题是宣传基督教教义，产生了大量艺术低劣的福音故事、赞美诗、宗教剧，使这个时期的艺术沦落为替宗教服务的“神学婢女”，受到严重的破坏，极大地阻碍了中世纪欧洲文艺的发展。

艺术影响宗教，主要表现在参与宗教活动。早在艺术诞生的初期，原始的歌舞、表演、绘画、雕刻等，在当时也是一种巫术或宗教活动，远古的图腾歌舞本身就是一种狂热的巫术礼仪活动。只是到后来，这种图腾歌舞才衍变分化为歌、舞、诗、乐、绘画、戏剧等等。人类进入文明社会以后，艺术仍然参与着宗教活动，从音乐来看，基督教有唱诗班，有多声部的宗教歌曲，有管风琴弹奏的音乐，还有专门的弥撒曲、安魂曲等宗教音乐，用于基督教各种不同宗教活动，增强了宗教活动的仪式感与影响力。

艺术与宗教尽管联系密切，但却有着本质的区别。从根本上讲，宗教是人的自我意识的丧失，艺术却是对人的自由创造本质的确证；宗教劝人到天国去寻求精神安慰，艺术却鼓励人们热爱并珍惜现实生活。因此，虽然宗教由于利用艺术而在一定程度上推动了艺术的发展，但从本质上讲，宗教也阻碍、束缚和限制着艺术的发展。

（节选自《艺术学概论》，张瑞麟编，有删改）

1． 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A．艺术与宗教在掌握世界的方式途径上相同处很多，这也是艺术与宗教联系密切的重要原因之一。

B．艺术审美无需依赖日常生活的体验，把追求精神愉悦视为第一要务，而在物质享受上要求不高。C．宗教对艺术的利用是艺术与宗教联系密切的另一原因，在作者看来，此原因显得尤为重要一些。

D．不管在西方还是中国，都存在着宗教利用艺术的例子，中世纪的欧洲，宗教的影响广泛而深入。

2． 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．神话故事为西方文学巨著《荷马史诗》提供了素材基础，这是宗教影响艺术创作的典型证据。

B．宗教利用各种艺术形式扩大其影响力，其中，宗教对建筑、绘画、雕塑艺术的影响尤为突出。

C．敦煌、云岗等石窟中的绘画、雕塑塑造了大量的宗教人物形象，其创作灵感主要源于佛教故事。

D．宗教对艺术的影响很大，客观上推动了艺术的发展，但同时，它对艺术的消极影响也不容小觑。

3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．在艺术诞生初期，艺术与宗教的界限并不是非常明显，彼此密切相关，后来才逐渐有所区分。

B．艺术对宗教也会产生较大影响，主要表现在参与宗教活动，并影响着宗教活动的表达效果。

C.《西游记》、《封神演义》在人物塑造及情节设置上宗教色彩浓厚，这与宗教对艺术的影响有关。

D．因为艺术和宗教本质不同，而且宗教阻碍了艺术的发展，所以艺术要发展就要紧密联系科学。

二、现代文阅读

（二）（12分）

金润泉的金融世界

曹涵

金润泉幼时家境贫寒，14岁时，被迫辍学，到染坊厂做帮工。后经人介绍，到杭州乾泰钱庄当学徒，至此进入金融领域。

1909年经汤寿潜、陈静斋举荐，金润泉出任大清银行浙江分行经理，因经营有道，被清政府封为三品官衔，成为浙江省继胡雪岩之后的第二个红顶商人。辛亥革命后，金润泉被任命为中国银行浙江分行总经理。20世纪上半叶，中国政治风云变幻，头顶国字号的中国银行自是常被各势力所觊觎和拉拢，金润泉采用“四面结好，各不得罪”的周旋手法，广交诸路来者，竭力为中国银行浙江分行营造良好的生存环境。

金润泉在钱庄多年，深谙钱业之道为合作共赢，他借助拥有官办银行职位的有利条件，同浙江各地钱庄建立密切关系，通过其开展浙江分行的相关业务。金润泉这种银行与钱庄捆绑式共生的做法，屡次在紧急关头让中国银行浙江分行化险为夷。

1924年 9月，盘踞在福建的军阀孙传芳直趋杭州，声称要洗劫杭州城三日。消息传来，全城震惊，头面人物紧急磋商但仍束手无策。金润泉言，孙是为钱而来，断不会轻易退去，唯有稍微满足其要求，方可避开兵祸。众人一致赞同，并当场报出出款项目。经金润泉斡旋，孙传芳收回了“大索三日”之成命，杭州免去一场浩劫。

在蒋介石建立政权后，金润泉的“四面结好”为中国银行浙江分行赢得了愈发宽松的社会环境。在诸多关系中，金润泉与“当朝国舅”宋子文的结交笃深。1935年宋子文出任中国银行董事长，赴上海视事摸清了浙江分行的业务状况后，深为金润泉的为人处世和统筹谋划能力所折服，回上海后给金润泉写了一封感谢信，言辞非常谦逊客气，这在宋的一生中可谓罕见。正因如此，他被人称为“上达高官，下联平民”，换言之，就是说金润泉能够超然于政治派别之上，专心致志于银行业务，这在战火不断、政治时局复杂的年代，实属难能可贵。

然而，虽广泛结交，但金润泉亦有原则和底线，有两类人他是决计不肯相交的：其一，是卖国投敌的汉奸；其二，是侵略中国的日军。因为在浙江政商两界有着广泛的影响力和号召力，金润泉早就成了日军关注的对象。1938年，攻占杭州的日军多次派人登门拜访，许以优厚条件，竭力拉拢金润泉出任浙江省伪省长，金润泉严辞拒绝并声言：“我决不当汉奸！”

日军恼羞成怒，先斩后奏在报上发布了聘请金润泉担任浙江省省长的消息。金润泉获悉后，连夜离开，避走香港。

在事关民生的领域，金润泉开辟了许多投资新路，修建杭江铁路和建造钱塘江大桥就是其中的义举。当时浙江的交通运输多依赖水路，行程缓慢犹如蜗牛爬行。金润泉敏锐地抓住了浙江全省人民的核心诉求，他于 1930年联合浙江各大银行成立“银团”，为修建杭江铁路筹集资金，先后发放了八次共计两千九百五十万元的建设贷款。最难的是在钱塘江上建造大桥。富可敌国的胡雪岩早年也曾想在钱塘江建造一座大桥，但终因难度太大和“烧钱”太多而放弃，不曾想竟被金润泉做到了。在当时国弱民穷的国情下，没有足够大的决心和勇气，是万万做不出来的。

抗战期间金润泉还先后在商贸、电力、教育、基础设施等多个行业投入大量的资金，最大限度地改善了浙江人民的衣食住行。金润泉的这种“成为服务社会的银行家”的思想，以及其造福一方百姓的追求，成为那个时代独有的鲜明特色。

（节选自《金润泉的金融世界》 有删改）

【相关链接】

①我一生服务本省，因而和社会各界均有极深的关系，各种团体，几乎无不参加，就大概的说，例如浙江全省商会联合会、杭州银行公会，推而至于慈善团体，如世界红十字会，以及救火总会等，大都被推为支持人，所以每天自早至晚，会客开会，几无片刻之暇，地方人士以本人尚能为地方做事，谬加推许。（金润泉自述）

②1949年 5月 3日，金润泉与准备逃离的国民党浙江省政府主席周喦通电话。“听说你准备炸钱塘江大桥，我劝你还是积点功德，不要做对不起杭州人的事。”周佯为允诺，但提出要一笔遣散费。金润泉答应了周的条件，由中国银行垫款，保下钱塘江大桥。（节选自申俭《金融巨子金润泉》）

4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）

A.经人举荐，金润泉任大清银行浙江分行经理，进入金融领域，后被封三品官衔，成为浙江省继胡雪岩后的又一红顶商人。

B.对于孙传芳的威胁，金润泉认为孙是为钱财而来，只有稍微满足其要求，方可避开兵祸，这说明金润泉也有懦弱的一面。

C.胡雪岩早年也曾想在钱塘江建造一座大桥，但最终因难度太大、资金不足而不得不放弃，而金润泉却难以置信地做到了。

D.金润泉出身草根，却有睿智认知、民生意识和民族大义，很好地践行了有别于旧时代钱庄掌柜的新式银行家的社会责任。

5.结合文本，概述金润泉的“服务社会”体现在哪些方面。（4分）6.作为银行家，金润泉“四面结好，各不得罪”，请结合文本，谈谈你对金润泉这种做法的看法。（5分）

三、现代文阅读

（三）（14分）

贤人图 聂鑫森

城里有两个画画的先生，一个是陆小知，一个是覃怡斋。陆先生和覃先生住在同一条街上，一个住街头，一个住街尾。

陆小知，字文无，生得十分魁梧，脸上一圈连鬓胡须，很黑，很硬挺。他是河北沧州府人。他名小知，字文无，人以为字是名的阐释，既“小知”，当然也就“文无”了。只有覃先生懂得此中奥妙，文无其实是中药当归的别称，表示对乡土的眷恋。陆先生无妻室无儿女，与他日夜厮守的是画室壁上悬挂着的一柄古剑，抽出鞘来寒光逼人。他画山水，也画花卉、鳞毛，但花卉中，他不画梅花、蝴蝶兰；水中鳞介类，他不画螃蟹。这几样东西是覃先生爱画的，陆先生自谓不如，所以藏拙。他画的牡丹与水仙，别有风韵。他的桃也画得好，鲜嫩得让你嘴馋。这画要的人很多。贺寿的，结婚的，都悦目于这一派喜气，也肯给价钱。有了钱，他就去喝酒。街中段有家小酒楼叫“一街春”，跑堂的一见他来，就迎上前，唱一个喏：“陆先生——雅座！”不需吩咐，就会摆上酒与菜，然后去请覃先生。

覃先生拖着一家子，一妻四儿女，粗茶淡饭维持下去就不容易了，哪有钱上馆子？但陆先生喜欢做他的东，觉得和他聊天是一大乐趣。覃先生肯读书，虽穷而不俗，时有高论，很使陆先生钦服。覃先生的题画词句也多有妙趣，有一回画一仕女图，臂外露，娴静动人，题句为：夜凉如水，问玉臂寒否？陆先生知是从杜诗中点化而来，很佩服他的才思。

覃先生名怡斋，字少疾。他善画梅花、蝴蝶兰，螃蟹也画得别有情味，活生生的。覃先生和陆先生同行，又住一条街，但彼此很敬重，从不生忌。有人要画梅花、蝴蝶兰、墨蟹，陆先生说：“画这些玩意儿，覃先生有好手笔，请找他。”有人要画桃，画牡丹、水仙，覃先生说：“我不及陆先生，他有高招儿，我领你去。”

本城有个无赖叫“二花子”的，前些日子找覃先生要了张墨蟹，忽将退回来，说是没画好，要求索回二十块大洋，其实买时只付了一块大洋。陆先生一听，回家取了剑，一路疾步到了覃家，威威武武地坐在画室里。那张退回的墨蟹图悬挂在壁间。

“二花子”进来，径直窜进画室，头一昂：“覃先生，备好钱了？” 陆先生蓦地站起：“早备好了，龟孙子！” “二花子”一看，不是覃先生，是陆先生。

陆先生说：“你说这画不好，哪一笔不好？你指给我看。”

说完拔剑出鞘，但见寒光满室，冷气森森。“二花子”打了个愣噤。

陆先生用剑往画上划去，剑尖在纸上游动，却不触墙壁，宣纸条条落下，大小均等。“二花子”一张脸顿时吓白，惶恐间，陆先生一掉剑锋，直取“二花子”胸前，往下一划，一件黑绸褂脆然裂开，却不伤皮肉。

这功夫了不得！

“老子是河北沧州人氏，你可知沧州向来武风盛烈？没两下子，我能在这站地面？滚！” “二花子”仓皇地逃了。覃先生很感谢陆先生。

日子一天天打飞脚过去。陆先生大约是因为喝酒太没节制，身体渐渐地坏了下来，三天两天会咳出一大碗淤血，但他依旧不禁酒。

覃先生踱过来看望陆先生。陆先生见他来了，很高兴，让进画室，喝过茶就要抻纸、调色，运笔作画。说是要请少疾指正。平素，陆先生画画从不让人看，再好的朋友也不破例。陆先生画桃，先提笔用清水浸透，再在红色碟内蘸少许红色，然后在红白碟里反复使所蘸红色与笔中的清水混合成淡红色；又将笔回到红色碟内蘸红色，所蘸红色部分约到笔毫长度的三分之一处。淡红画桃实，深红画桃尖。一笔点去，再按倒笔毫，原地一旋，画出圆硕的桃实，笔没有离开纸，一笔画成一个桃子，鲜色可人。接着画牡丹、水仙。“你儿女多，往后得用钱。”陆先生说。覃先生差点流出泪来。

陆先生终于一病不起了。每顿饭覃先生都让妻子做好，自己亲自送去。

不久，陆先生故去了。覃先生一手张罗了后事，借了一笔钱，雇请了几个人，亲自扶柩去沧州安葬。陆先生平生所念的是“当归”，覃先生再穷也要把他送回去。

覃先生得到陆先生的笔法，私下里练了些日子，笔法酷似，可以乱真。买的人也多，名气渐扬。家境富足了。他也时常到“一街春”去，跑堂的迎上前，唱一个喏：“覃先生——雅座！”

覃先生说：“搁两副杯、筷。” “还有客人？可要催请。”

“没有。”心里却说：还有陆先生。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分）()()

A．小说语言用词考究，典雅而富有韵味，细微处见功力，如小酒楼名为“一街春”，看似寻常，实则蕴含深意。B.小说采用对比的写法，将陆先生与覃先生在画功和为人上处处作对比，是为了突出陆先生比覃先生更有才华。

C.洗练而富有个性的人物对话，表现出人物的性格特征。“早准备好了，龟孙子！”表现出陆先生的刚猛与仗义。

D.陆先生破例在覃先生面前演示作画过程，表明陆先生视覃先生为知己，同时也是对覃先生生活的关心和帮助。

E.小说通过叙写两位画家的人生际遇，描绘了一幅普通知识分子生活图景，旨在表达对知识分子境遇困窘的同情。

8.小说多处使用了照应手法，请举两例并作简要分析。（4分）

9．请简要分析小说题目“贤人图”的作用。（5分）

四、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

李栖筠，字贞一，世为赵人。幼孤。有远度，庄重寡言，体貌轩特。喜书，多所能晓，为文章，劲迅有体要。不妄交游。族子每称有王佐才，士多慕向。

关中旧仰郑国渠溉田，而豪戚壅上游取水碓之利，且百所，夺农用十七。栖筠请皆彻毁。魁然有宰相望。元载忌之，出为常州刺史。岁旱，民多死徙。栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。至是发卒捕斩,支党皆尽，里无吠狗。乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生，人人知劝。以治行进光禄大夫。人为刻石颂德。

苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，依黟、歙间，阻山自防，东南厌苦。诏李光弼分兵讨之。会平卢行军司马许杲恃功，擅留上元，有窥江、吴意。朝廷以创残重起兵，即拜栖筠浙西都团练观察使,使图之。栖筠至，张设武备，遣辩士厚赍金币抵杲军赏劳，使士歆爱，夺其谋。杲惧，悉众度江，掠楚、泗而溃。以功进御史大夫。则又增学庐，表宿儒河南褚冲、吴何员等，拜为师，身执经问义。远迩趋慕，至徒数百人。

元载当国久，益恣横。栖筠素方挺，无所屈。时华原尉侯莫陈①怤以优补长安尉，当参台②。栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。始，浩罢岭南节度使，以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆，邕吏部侍郎。三人者，皆载所厚，栖筠并劾之。帝未决会月蚀帝问其故栖筠曰月蚀修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐贬。帝欲相栖筠，惮载辄止。然有进用，皆密访焉，多所补助。栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤。卒，年五十八，自为墓志。赠吏部尚书，谥曰文献。

《新唐书列传》

注：①侯莫陈，三字复姓。②台，御史台，御使大夫官署。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

B．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

C．帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

D．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．关中，本文所指相当于今之陕西省中部。从郑国渠修好以后，关中就成为了物产更丰饶的沃野之地。古代的“关中”和今天的“关内”所指基本上是同一地区。

B．诸生，文中指的是在州府学习的学生。诸生本指众有知识学问之士或在学读书的学生，明清时期指经科举考试考取秀才而进入府、州、县各级学校学习的生员。

C．优，优等。“以优补长安尉”，是说侯莫陈怤因考核得到优秀等级从而补任长安尉。唐代对官员考核的主要内容是官员的政绩、才干和品德，考核后分出三等九级。

D．赠，赠官，“赠吏部尚书”，即朝廷在李栖筠逝世后追赠其为吏部尚书。古代朝廷对功臣死后追赠官职，一般是在其生前官职基础上加赠一级官阶以表示褒奖肯定。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．李栖筠心系百姓，不畏豪族。豪门大族拦截郑国渠上游的水修建水碓，大量占有农业用水，李栖筠请求朝廷拆毁这些水碓，为老百姓谋取福利。

B．李栖筠重视教育，关心后学。在任职期间，他曾大力修建学校，鼓励学生，虚心拜有学问的人为师，这就吸引了远近不同地方的读书人来求学。

C．李栖筠文武兼通，治政有方。他为百姓修整水利，从而战胜了旱灾饥荒；在对付许杲时，既加强军备，又连施妙计，使得许部后来不战而溃散。D．李栖筠方正刚直，处事公正。在任御史大夫的时候，虽然此时元载把持了国政，栖筠仍严查并重罚了买官卖官的徐浩、杜济、薛邕、元载等人。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）岁旱，民多死徙。栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。（5分）（2）帝欲相栖筠，惮载辄止。然有进用，皆密访焉，多所补助。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

雨中花 高观国①

旆拂西风②，客应星汉③，行参玉节征鞍。缓带轻裘，争看盛世衣冠。吟倦西湖风月，去看北塞关山。过离宫禾黍，故垒烟尘，有泪应弹。

文章俊伟，颖露囊锥④，名动万里呼韩⑤。知素有、平戎手段，小试何难！情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒⑥。立勋未晚，归来依旧，酒社诗坛。

【注】①高观国，南宋词人。开禧元年（1205）七月，史达祖随李壁使金祝贺金主完颜璟的生辰。吟社词友为他送行，其好友高观国写下本词赠之。②旆：古代旗末状如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。③客应星汉，借用“乘槎上天河”典故喻指出使。④颖露囊锥，用毛遂“锥处囊中”之典。⑤呼韩，即汉呼韩邪单于，这里指金主。⑥寄梅句用陆凯自江南寄梅花给范晔的典故，梦雁句用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》“相思不得反，且寄别书归”句意。14.下列对本诗的理解与分析，不正确的两项是（5分）（）（）

A.“旆拂西风„„盛世衣冠”用旌旗、“玉节征鞍”、“缓带轻裘”等意象极力渲染了出使场面的宏大非凡，表现了南宋统治者的腐朽奢侈。

B.“吟倦„„关山”句视野开阔，意境高远。词人猜想，西湖边的吟咏作诗，已令友人产生缕缕倦意，正好趁此行一睹北边边塞的关山。

C.“过离宫„„泪应弹”承接前句“看北塞关山”，虚写友人出使路上的所见所感，“离宫禾黍”“故垒烟尘”为已废弃的故国宫苑和堡垒工事。

D.“文章„„何难”赞扬了史达祖的才能，预示了史达祖能完成任务。“知素有、平戎手段，小试何难”可看出史达祖准备借此次出使消灭金国。

E．“情寄„„霜寒”，虽连用典故，但并不晦涩，读者即使不知所引典故，也可从“情寄”“梦随”处领会诗意，收到了言简意丰的表达效果。

15.作者借本词表达了哪些感情？请简要分析。（6分）

（三）名句名篇默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《逍遥游》中用以杯为舟，水浅则舟滞的比喻说明大鹏要高飞就要有所待的两句是“___ _,__ __”。

（2）《登高》中杜甫运用夸张的手法表现自己的羁旅之苦和孤独之感的句子是“_______, ______”。（3）《江城子.密州出猎》中“______________”一句表现了词人的尽情畅饮、胸怀开阔、胆气豪壮。

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（3分）

①高明盈香生态乐园种植了西瓜、荔枝等不同品种的瓜果和果树，吸引了不少游客前来采摘，他们在瓜田李下拍照留影，享受着夏日的一丝清凉。

②顺应天时地利，中国人传承出一整套与自然和谐共处的生活方式。依二十四节气安排日常生活及农业活动，这曾在漫长的农耕时代被奉为圭臬。

③毋庸置疑，诗词大会上武亦姝的走红，说明古诗文教育还有很大的上升空间，因为人们对古诗文缺乏更深刻的认识，所以出现了这种追捧。

④作为金融业较发达的地区，佛山金融人才缺口依然存在，市金融办正着手推进金融人才招揽工作，“佛山版”金融引才方案已是呼之欲出。

⑤近年来，一些二三线城市出现了奇特的现象：市政设施完善、住宅群落整齐，却万人空巷，这是当地政府违背市场规律大搞房产开发的后遗症。

⑥江苏卫视 2017春晚亲民之至，不仅请来了炙手可热的网红少女傅园慧登台演绎洪荒之力，还开放热线允许观众在直播时来电发表意见。

A．①②⑥

B．②③④

C.②③⑤

D.④⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A.今年 5月，参加北京国际合作高峰大会的国家将共建合作平台，共商合作大计，共享合作成果，为解决当前世界经济面临的问题寻找方案。

B.能否通过铁拳反腐，把权力关进制度的笼子，这对我们构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制有非常重要的作用。

C.《人民日报》官方微博点评称：以梦为马，不负韶华的国足在长沙雨夜击败韩国，拿到了本届 12强赛首胜，延续着进军 2018年世界杯。

D.佛山秋色、行通济、西樵山万人斋宴、官窑生菜会等众多的民俗文化活动深受佛山民众追捧，对舞龙、七姐诞等民俗活动却越来越不重视。

19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

古今中外不少学问大家，对读书都有过思考和总结，① 不乏专门论著。这些是读书人永恒的问题，我称之为“十字架般的问题”，读书人永远背负着它们，② 为了寻求一种上升和超脱。人可以 ③ 分为“读书”和“不读书”两类，④ 同为读书人也有不同的境界，比如为消遣的阅读、为知识的阅读，以及为观点和思想的阅读。⑤ 不乏专门论著。后一种境界能让我们对书籍以及书籍背后的人保持极大的敬意和热情，⑥让阅读成为我们终身不可废离的生活方式。

①

②

③

④

⑤

⑥ A 甚至 本来 即使 但是 而且 B 也

就是 固然 但

惟有 C 而且 只是 当然

然而 并且 D 并且 是

可是 只有 而且

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。（5分）

声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，___________________。同一个人的不同的音高变化，__________________。声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，_____________。控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。

21.阅读下面漫画材料，按要求作答。（6分）

改编自心理咨询网漫画作品《找工作》，作者不详

（1）简要描述漫画的主体内容，不超过 80个字。（4分）（2）用一句话概括漫画寓意，不超过 30个字。（2分）

六、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）

佛山中学的小莉、小雨在打扫学校教学楼的走廊时，发现一株小树苗长在走廊边的下水

道边的地砖缝中。小莉说：“小树苗的生命力真强，它是我们学习的榜样，我们要好好照顾 它。”小雨说：“小树苗的生命力虽然强，可它长错了地方，如果我们把它移植到花坛里，不是可以生长得更好吗？”

要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

2017年佛山市普通高中高三教学质量检测

（二）语文答案

1、B

A．原文“艺术与宗教认识、掌握世界方式有不少共同之处”，“相同之处很多”与“有不少共同之处”是等值转述；而依据原文“艺术与宗教的密切联系，更重要的原因就是宗教对艺术的利用”表述，根据文章上下段的逻辑关系，“艺术与宗教在掌握世界的方式途径上相同之处很多”确实是艺术与宗教联系密切的原因之一。选项表述符合原文内容。

B．曲解文意、以偏概全。原文“审美感情与宗教感情一样，往往都是超越日常生活的感情”，“往往”：即审美感情既有基于日常生活的也有超越日常生活的。而 B项“无需依赖日常生活的体验”，否定了审美感情有基于日常生活的，仅只强调超越日常生活的，曲解文意，以偏概全。

C．原文“艺术与宗教的密切联系，更重要的原因就是宗教对艺术的利用”，可知在作者看来，宗教对艺术的利用是艺术与宗教联系密切的一个原因，且相对其他原因，尤为重要一些。选项表述符合原文内容。

D．依据文章二、三自然段中所列举的论述及例子，以及原文“宗教对艺术的利用，不仅在西方存在，在中国也同样存在”的表述，可知“不管在西方还是中国，都存在着宗教利用艺术的例子”是符合文意的。依据原文“影响遍及当时社会物质生活与精神文化生活的各个方面，宗教艺术几乎取代了世俗的艺术，直接影响着各种艺术的发展”“中世纪遍布欧洲的哥特式教堂，都可以看到宗教的巨大影响。”等，可知“中世纪的欧洲，宗教的影响广泛而深入”是言之有据的。选项符合原文内容。

本题考查考生对文中重要语句的理解的能力，能力层级为 B级。

2、B

A．原文“《荷马史诗》，正是在神的故事和关于特洛伊战争的英雄传说的基础上产生出来的。”即《荷马史诗》的素材基础有神的故事和特洛伊战争的英雄传说，选项“神话故事为西方文学巨著《荷马史诗》提供了素材基础”，并未否定英雄传说是基础，符合原文意思。

B.不合逻辑。原文只是列举了宗教对建筑、绘画、雕塑等艺术形式的影响，但并不能据此得出“宗教对建筑、绘画、雕塑艺术的影响尤为突出”的结论，论据与结论不匹配，结论判断不具有逻辑性。

C．原文“敦煌、云岗等石窟中大量宗教题材的绘画、雕塑，更是直接以造型艺术的方式，讲述了„舍身饲虎‟、„ 割肉贸鸽‟等佛经故事，塑造出佛、菩萨、天王、力士等宗教人物形象。”可知该选项对原文内容的理解与分析是符合原文意思的。

D．依据文中第四自然段的相关论述，特别是“宗教对艺术的影响，尤其表现在它具有促进艺术发展和阻碍艺术发展两种相反的作用上”、“ 在客观上起到了推动艺术发展的实际促进作用”、“ 使这个时期的艺术沦落为替宗教服务的„神学婢女‟，受到严重的破坏，极大地阻碍了中世纪欧洲文艺的发展”等句子，可知选项的理解与分析符合原文意思。

本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为 C级。

3、D

A．依据原文“早在艺术诞生的初期，原始的歌舞、表演、绘画、雕刻等，在当时也是一种巫术或宗教活动，远古的图腾歌舞本身就是一种狂热的巫术礼仪活动。只是到后来，这种图腾歌舞才衍变分化为歌、舞、诗、乐、绘画、戏剧等等”，可知该选项对原文内容的理解是符合文意的。

B．依据文中第五自然段，尤其是“艺术影响宗教，主要表现在参与宗教活动”、“增强了宗教活动的仪式感与影响力”等句子，可知，艺术对宗教也产生了较大影响，主要表现在参与宗教活动，而“仪式感”、“影响力”等词语也强调了艺术对宗教活动表达效果的影响。符合文意。

C．《西游记》、《封神演义》虽然在原文并未提及，但作为经典名著，考生对其内容应有所了解，《西游记》、《封神演义》在人物塑造及情节设置上宗教色彩浓厚，这当然是宗教影响艺术的典型例子。选项的理解与分析符合原文内容。D．强加因果。依据末段“艺术与宗教有着本质的区别。宗教也阻碍、束缚和限制着艺术的发展。”选项“艺术和宗教有本质不同，宗教阻碍了艺术的发展”正确，而依据原文首段艺术“在掌握世界的方式上与科学有着本质的不同。”无法得出“艺术要发展就要紧密联系科学”的结论，属于强加因果。

本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C级。

4、D 解析：

A．金润泉进入金融领域应是“到杭州乾泰钱庄当学徒”的时候。

B．“表现了金润泉的懦弱”有误，应是表现了他的明智(或“睿智”)。

C．“资金不足”错误，原文说胡雪岩富可敌国，但是因 “烧钱”太多而放弃，“烧钱”太多，准确理解应为花费巨大。

本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C级。

5、①重视建设，开辟投资新路，修建杭江铁路和建造钱塘江大桥； ②投入资金，改善民生，大量投资于商贸、电力、教育、基础设施； ③热心慈善，服务社会，积极参加多个社会团体，尽力为地方做事； ④阻止破坏，保卫家园，满足周喦的要求，阻止其炸钱塘江大桥。

（1点 1分，4点 4分，先概述，再列举。如只列举无概述，该点不得分。考生若有其它答案，如言之成理，可酌情给分）

本题考查考生筛选并整合文中信息的能力，能力层级为 C级。

6、看法：

这种做法是值得肯定的。（看法态度，1分）

这是在特殊年代里金润泉的特殊做法。（原因背景，1分）

他这种做法也有原则和底线，他决不结交卖国投敌的汉奸和侵略中国的日军。（原则底线，1分）

这种做法体现了金润泉务实、睿智的处世与经营之道和爱国思想。（性质评价，1分）这种做法对金润泉的银行事业的发展和他服务社会理念的实施起到了很好的作用。（意义效果，1分）

考生若有其它答案，如言之成理，可酌情给分。

本题考查考生评价文本的主要观点和基本倾向的能力，能力层级为 D级。

7、B、E

B小说虽然安排了两个主要人物，也有所对比，但纵观全文，这样写并不是为了突出某一个，更多的是表现出陆、覃两位先生虽个性不同但互相欣赏，互相关爱和彼此敬重，刻画了具有坦荡襟怀的两位贤人形象。E透过小说，作者在小说中表现的是对传统知识分子精神与节操的颂扬，对知识分子境遇困窘的同情不是作者要强调的内容。

本题考查考生体会语句的丰富含意的能力,能力层级为D级。

8、①陆先生为覃先生抱打不平而惩治“二花子”的情节照应了前文对陆先生外貌、籍贯、家中摆设的描绘与交代，表现了陆先生的勇猛仗义；

②覃先生将病故的陆先生送回沧州安葬的情节照应了前文陆先生字文无的真正含义的交代，表现了陆先生的故土情结及覃先生对陆先生的理解和情义；

③文末覃先生喝酒时心系陆先生照应了前文陆先生喝酒必请覃先生的情节，表现了两位贤人彼此间的相互敬重。

④覃先生得到陆先生的笔法，买他画的人也多，名气渐扬照应了前文陆先生的牡丹、水仙、桃画得好，要的人很多的情节，表现了陆先生对朋友的情谊和关照。

（1点2分，举例1分，分析1分；任意两点4分。考生如有其它答案，只要言之成理，即可酌情给分）

本题考查考生领悟作品的艺术魅力的能力,能力层级为D级。

9、① 概括了主要情节，两位主要人物均以作图画画为生，故事情节围绕作图画画展开； ② 概括了主要人物的形象特征，两位先生既有画才，更有贤德；

③ 蕴含了主旨，“贤”字，表明了作者对传统知识分子互相敬重的君子之风的敬仰与 颂扬。

（1点 2分，2点 4分；3点 5分）

本题考查考生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力,能力层级为 F级。

10、D．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得／天若以儆陛下邪／

由是怤等皆坐贬。

本题考查考生理解文中的句子的能力, 能力层级为 B级。

11、A

关内，古代在今陕西建都的王朝，统称函谷关或潼关以西王畿附近叫关内。今指山海关以西或嘉峪关以东一带地区。历史上“关内”与今之“关中”不等同。本题考查考生了解并掌握常见的古代文化知识的能力，能力层级为 B级。

12、D．

没有将“卖官”的丞相元载法办。

本题考查考生筛选并整合文中信息的能力，能力层级为 C级。

13、（1）岁旱，民多死徙。栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。常州这一年遭遇旱灾，老百姓多因饥饿而死在迁移（或：逃荒的）路上。栖筠为百姓疏通渠道，分引长江之水灌溉农田，于是当年取得大丰收。

（“死徙”的省略“于”：在；浚渠：疏通渠道；大稔：取得大丰收。每点各 1 分。大意 2分）

（2）帝欲相栖筠，惮载辄止。然有进用，皆密访焉，多所补助。

帝想任命栖筠为丞相，但因为惧怕元载就此作罢。然而有要晋升任用的人，皇帝都暗中向李栖筠询求意见，栖筠的意见也多有补助。

（相：以„„为相；惮：害怕；密访：暗中咨询。每点各 1分。大意 2分）本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层级为 B级。参考译文：

李栖筠，字贞一，世代都是赵人。小时候就死了父亲。他有高远的气度，为人庄重少言，体格高大形貌与众不同。他喜欢读书，大多数书籍都能通晓。他写的文章，简明流畅，切中要害。他不胡乱结交朋友。同族人经常称赞他有辅佐君主的才能，士人大多仰慕他。

关中地区过去依靠郑国渠灌溉农田，但豪族贵戚拦截上游水源，修建借水力舂米的水碓

以谋取利益，设置了将近百所水碓坊，抢夺了农业用水的十分之七。栖筠请朝廷彻底拆毁这些水碓（以保障百姓的农田用水）。李栖筠业绩很突出，有宰相般的崇高声望。丞相元载嫉妒他，让他出京担任常州刺史。常州这一年遭遇旱灾，老百姓多因饿而死在迁移（逃荒的）路上。栖筠为百姓疏通渠道，分引长江之水灌溉农田，于是当年取得大丰收。长期为盗的张度盘踞阳羡县西山这个地方，多年来，官吏征讨都不能取得胜利。到这时李栖筠派遣士卒追捕斩杀了张度。张度的分支余党都被歼灭，乡里安定到连晚上报警吠叫的狗声都没有。于是李栖筠又大力修建学校，学校正堂上绘《孝友传》给求学的儒生看，人人得到鼓励。他凭着政绩和品行晋升为光禄大夫。百姓为他立碑刻文颂扬其德。

苏州方清趁年成不好闹饥荒，诱骗灾民做盗贼，聚集了数万人。盘踞在黟州、歙州之间，凭借高山险阻自我防护，东南百姓厌烦之，并引以为苦。朝廷下诏命令李光弼派兵讨伐叛乱。刚好平卢行军司马许杲依仗军功大，擅自停留在上元（而不配合朝廷的军队），有觊觎江、吴之意。朝廷因为国家在受到创伤残破之后再次起兵征伐，就授予李栖筠浙西都团练观察使的职务，命他谋取许杲。李栖筠到任，大力部署安排武器装备，派遣口才出众的人携带厚重的财物到许杲军营犒劳士兵，让士卒们欢喜，强行破除了许杲的图谋。许杲害怕，率领全部人马渡过长江，抢掠楚、泗，其后溃散。李栖筠凭借功劳大，晋升为御史大夫。他又增设学校，上表推荐年高有声望的儒者河南人褚冲、吴人何员等，拜学官为自己的老师，亲自手执经书问询经意。远近的读书人趋附慕名而来，到了收学徒几百人的地步。

元载执掌国政时间长，更加放肆专横。栖筠向来方正刚直，没有什么屈服的。当时华原尉侯莫陈怤凭着优等考核补任长安尉，应当参拜御史台。李栖筠询问他的功劳，侯莫陈怤脸色大变，不能回答，于是自己承认是被徐浩、杜济、薛邕所引进推荐的，不是真正的优等。

当初，徐浩被罢免了岭南节度使官职，把价值数十万钱的贵重而美丽的珠宝送给元载，而杜济当时正担任京兆尹、薛邕任吏部侍郎。这三个人都是元载所亲近重用的，李栖筠一并弹劾这三人。皇帝还没决断，适逢遇到月食，皇帝问栖筠发生月食的原因，栖筠回答说：“月食显示对犯罪者的惩罚，现在欺瞒陛下包藏私心行事的人没有得到惩罚，上天好像是要以月食警示陛下吧？”由此怤等人都因罪被贬官。

帝想任命栖筠为丞相，但因为害怕元载就此作罢。然而有要晋升任用的人，皇帝都暗中向李栖筠询求意见，栖筠的意见也多有补助。栖筠见皇帝遇事迟疑不决，也内心忧愁愤懑。去世时，终年五十八岁，自己写好墓志铭。朝廷追赠他吏部尚书的官职，谥号文献。

14、A、D。

A.“旆拂西风，客应星汉，行参玉节征鞍”确实渲染了出使场面的宏大非凡，因为依据注

解，此次词人的友人也跟随出使，词人作此词赠别，意在肯定此次出使的意义与价值，而不是借出使场面讽刺南宋统治者。同时，下文的“争看”主语应是百姓，百姓争先恐后的围观出使的队伍，可见此次出使是得民心的，可知作者也并非借机讽刺当朝统治者。

D.“知素有、平戎手段，小试何难！”只是暗示了史达祖此次出使实际上还有“借此窥察敌情，为北伐战争作准备”的任务。达祖平戎手段很多，此次小试更无难处，所以不仅可以完成出使使命，还可以为北伐做好侦察工作。出使贺寿而消灭金国，过于夸张了。

答对 1项 3分，答对 2项 5分。

本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力，能力层级为 D级。15.①伤悼故国之情，作者设想友人出使途中的所见所感，看到故国荒凉破坏，故垒布满烟尘；也抒写了自己的伤悼故国之情。

②对友人文才武略的盛赞之情，词中借用毛遂自荐的典故，暗示友人是有才之人，同时也直接评价友人文采斐然，且素有平戎之才；

③诗人对国家未来的自信豪迈之情，友人名动金国，说明南宋并不缺乏才俊，同时“立勋未晚”也洋溢着个人建立功业，国家必有未来的自信与豪迈；

④对友人的思念之情，借用典故，设想友人到达金国时，作者将从江南寄梅花以表思念，也希望友人能捎回书信以慰相思之情。

（每点 2分，观点 1分，分析 1分。任意 3点 6分）

本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为 C级。

鉴赏参考这是一首满含深挚情谊的赠别词，同时也流露出词人渴望抗金平戎的爱国情怀。

开禧元年（1205）七月，在史达祖随李璧使金前夕，吟社词友为之置酒送行，史达祖在席上赠赋《龙吟曲·陪节欲行留别社友》词。作为他的亲密社友，高观国于是也写下本词，预祝友人完成使命，早日归来。词的上片设想出使盛况和出使途中的见闻感受，寄托了深深的亡国之痛；下片称赞词友的文韬武略，对其此次出使寄予厚望，并婉转表达了对密友的真挚情谊。

“旆拂西风，客应星汉，行参玉节征鞍。缓带轻裘，争看盛世衣冠。”旆：古代旗末状如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。星汉：即银河、天河，又称河汉。玉节：玉做的符节，古代用作出使的重要信物。几句大意是：持节使金的队伍即将跨马启程，旌旗在西风中飒飒飘动。你仿佛那乘槎上天河的海边之人一样，也是出使队伍中的一员。人们纷纷从四面八方涌来，争看个个身着宽带轻裘的豪华出行队伍，都说他们颇具盛世仪容，不输我大宋国威。开头几句设想出使前的盛况，旌旗、“玉节征鞍”、“缓带轻裘”、“盛世衣冠”等意象极力渲染场面的豪华，而“客应星汉”句则借用“乘槎上天河”的典故喻指出使，增添了几许神秘浪漫气息。据张华《博物志》载，传说天河与海想通，近世有位住在海边的人，年年八月乘浮槎前往天河，并遇一牵牛之人。后至蜀中问严君平，君平曰：“某年月日有客星犯牵牛宿”。

“吟倦西湖风月，去看北塞关山。过离宫禾黍，故垒烟尘，有泪应弹。”离宫禾黍：指战乱后的中原故都。《诗·王风·黍离》序云：“周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍，文周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。”几句大意是：你在西湖边对着无边风景吟咏作诗，已有缕缕倦意，正好可趁此行一睹北边边塞之关山。当你经过“彼黍离离”的故国宫苑，目睹那布满烟尘早被废弃的防御工事时，你将油然而生黍离之悲、沧桑之叹，并为此掉下几滴酸楚的眼泪。此四句设想词友出使途中的感受，寄寓着词人自己的伤悼故国之情。

“文章俊伟，颖露囊锥，名动万里呼韩。知素有、平戎手段，小试何难！”颖露囊锥：比喻有才能的人脱颖而出。据《史记·平原君列传》载，战国时，赵国平原君门客毛遂自荐请求随平原君出使楚国，以囊中之锥自比，后果然帮平原君出色完成使命。颖，锥尖。呼韩：即汉代的呼韩邪单于，这里借指金主。几句大意是：你所写的诗词文章英锋俊彩，绝伦超群，盛名甚至传到了金主耳中。而且我知道你平素对抗金平戎的策略有自己独到的见解，正好可趁出使小试牛刀，相信你会很出色地完成出使任务。

这几句盛赞词友的文采武略，并表示现在正是他一显身手，为国效命的时候，并能不辱使命完成出使的人物。当时侂胃当权，力主北伐，李璧使金表面上是去祝贺金主完颜璟的生辰“天寿节”，实际则是欲借此窥察敌情，为北伐战争作准备。史达祖是韩侂胃的亲信，是坚决支持北伐的，因此被派陪李璧同行，是负有特殊使命的。这些情况想必词人也是深知的，故词中才提及“平戎手段，并云“小试何难！”表达出其对金国的蔑视和对抗金平戎的必胜信心。

“情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒。立勋未晚，归来依旧，酒社诗坛。”吴梅：吴地（江南）的梅花。这句用陆凯自江南寄梅花给范晔的典故，并云“江南无所有，聊赠一枝春”的典故，表示对友人的思念。梦随陇雁：用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》诗中“相思不得反，且寄别书归”句意，盼望词友早日寄书信归来。几句大意是：估计你到达金国时已是秋冬季节，我会将一枝带着冷香的吴梅从江南给你寄去，也希望你能早日让那塞北的鸿雁将你的书信捎给我，以解我魂牵梦绕之相思。等你立功而回，我们依旧可以在一起饮酒赋诗，结社交游，共度美好时光。“情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒”两句化用二典，表意委婉缠绵，富有韵味，而深挚的友情尽在其中。

全词工巧含蓄，情真意切，风致绮丽，用典生动贴切，颇有清真余绪，通篇叙事和抒情融合，议论和赞扬相称，个人之情和爱国之情统一，语言圆熟，如弹丸脱手，格调清新，具有较高的审美价值。

16、（1）置杯焉则胶，水浅而舟大也。（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（3）酒酣胸胆尚开张。

错、漏、多字，该空不得分。

本题考查考生默写常见的名句名篇的能力，能力层级为 A级。

17、B

瓜田李下：喻指容易使人误解的地方。望文生义，使用不当。奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。使用正确。

毋庸置疑：毋庸，不必。事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。使用恰当。

呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。使用正确。

万人空巷：成千上万的人涌向某处，使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。使用不当。

炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。使用不当。本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为 E级。

18、B．

A．语序不当。应先“共商”合作大计，再“共建”合作平台，后“共享”合作成果。C．病点：成分残缺。“延续”后面没有宾语与之搭配，可加上“的希望”。D．最后一个分句暗换主语，应在“对”前加上“人们”。本题考查考生辨析并修改病句的能力，能力层级为 E级。

19、B

第一条横线：“对读书都有过思考和总结”与“不乏专门论著”之间可以是递进关系，也可以是并列关系，所以四个选项都可以成立；

第二条横线可排除“只是”，因其过于绝对。也可以排除“”，因为句子不通顺。“就是”和“是”的区别在于“就是”的语气更加强烈，用在此处更为恰当；

第三和第四条横线应为“固然„„但”的搭配，表示“承认人可分为两类，但同一类中也有所区别”； 第五条横线“惟有”和“只有”都能成立，以突出强调后一种境界才是我们追求的境界；

第六条横线可不填，以体现句式的工整：让„„让„„。

本题考查考生语言表达简明、连贯、得体，准确的能力，能力层级为 E级。20、① 这种变化主要取决于音高。或：这种变化主要是看音高的变化（2 分）（“变化” “音高”都涉及给 1 分，答及两者关系“取决于”或“主要”给 1 分）② 是由控制声带的松紧决定的。或：和控制声带的松紧有关。（2 分）（“声带”“松 紧”各 1 分）

③ 声音就由高变低。（1 分）

解析：根据空格前面的关键词“变化”和空格后面“音高”一词以及文段最后一句所总述的三者关系 “从而构成”的提示，第一处可填“这种变化主要取决于音高”或“这种变化主要是看音高的变化”；

根据空格后“声带越紧，声调越高”、“声带越松，声调越低”的规律，第二处可填“是由控制声带的松紧决定的”或“和控制声带的松紧有关”；

根据空格前“声带先松后紧，声音就由低变高”句式，结合照应关系，第三处可填“声音就由高变低”。

本题考查考生语言表达简明、连贯，准确的能力，能力层级为 E级。

21、（1）描述漫画：一个人一只手搭在椅子上，另一只手放在额前，眼睛望向远方，他对身边几条简陋的凳子不屑一顾，脑海中浮现出一张高档的皮椅，画面上写着 “工作岗位”四个字。（主体内容：人、椅、想、字 2分，与寓意相关内容的描述性语言 2分）

（2）寓意：讽刺了社会上一些人找工作不愿从基层做起，好高骛远的现象。或：找工作时不能脚踏实地，眼高手低。（2分）

本题考查考生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，能力层级为 E级。

22、作文

审题立意分析：

本次作文题型为新材料作文，题目由一则叙述性材料和写作要求组成。叙述性材料提供了一个可供考生写作的具体情境，考生可据此具体情境中的要素（人、物、事件、细节等）选取角度审题立意进行写作，也可在具体的要素分析的基础上进而延伸至人生、社会等更宽广的层面上进行拓展写作。

材料中的要素有小莉、小雨、小树苗、下水道边的地砖缝。小树苗是一株成长中的小植物，而下水道边的地砖缝是小树苗萌芽生长的具体环境，现在长出了一株小树苗，这是引发小莉、小雨讨论的具体背景。小莉、小雨的话语代表了各自对小树苗生长于地砖缝中这一具体事件的看法。

小莉认为小树苗能在如此艰难的环境中萌芽生长，这体现了生命的坚强，值得大家学习，小莉从小树苗身上意识到生命的顽强，因此认为要好好照顾小树苗。小莉的看法反映的是对弱小但顽强生命的尊重、赞扬。

小雨的看法与小莉有交叉之处，也意识到小树苗生命力的顽强，但她认为小树苗长错了地方，建议把小树苗移植到花坛里，如此，更利于小树苗的生长。从小树苗与生长环境的角度考虑，小雨认为应该为小树苗提供更好的生长环境。

除了围绕小莉、小雨二人对小树苗生长在下水道边的地砖缝这一事件发表的不同看法选取角度立意外，考生还可以把小树苗作为立意的角度，小树苗生长于下水道边的地砖缝，一方面体现了生命的坚强，另一方面也可以引发关于每一个生命生长环境的思考。同时，在立意写作的时候，要注意材料中的两个细节，一是“小树苗”而非大树，意指此处的生命应是处于弱小、发展状态的生命，而非蓬勃与强大；二是材料中小树苗从萌芽到生长的具体环境是“下水道边的地砖缝”，下水道，阴暗肮脏，地砖缝，空间狭窄。这两处均是命题材料所设置的具体细节。

综上所述，本题围绕小树苗生长在下水道边的地砖缝这一具体情境提供了三个立意角度。

小莉角度：尊重每一个卑微、弱小的生命；每一个卑微、弱小的生命都拥有生长、发展的权利；善待每一个卑微、弱小的生命。

小雨角度：为每一个卑微、弱小的生命提供合适的、良好的生存、成长环境。小树苗角度：卑微与弱小不是放弃成长的理由。

需要提醒的是，不管是选取哪一个角度立意，所持观点均要来源于材料，不能凭空产生，考生可在对命题材料所提供的具体情境分析的基础上合理延伸，并展现思考的深度与广度。

例如由“小树苗”与“走廊下水道边的地砖缝”的关系可以延伸至对人才与成才环境的思考、社会底层群体与平等尊重、社会保障的思考等，而这种思考的差别，也是区分考生写作水平、思维能力的重要标准。

考生不能无视材料的存在，全文毫不提及材料内容，不能全文不联系材料的内容和含意。

例文示例：

为每一份希望提供发展的可能

佛山市顺德区乐从中学 谢植宣

一株小树苗长在走廊旁的下水道边的地砖缝中，无疑，这是生命的坚强。对此，小莉赞叹不已，但除了赞叹，面对那生长在下水道边的地砖缝中的不屈的小生命，我们是否还应该要做些什么呢？ 是的，这一株小树苗理应为我们所赞叹。在地砖缝中如此逼仄的环境中依然能萌芽生长，这令人肃然起敬。生活不易，生存不易，他们不能选择生长的环境，但依然去争取生存的可能与生长的姿态。一株小树苗，不能扎根于肥沃松软的土壤，不能享受那惬意的阳光雨露，下水道、地砖缝，这就是他们所面对的生存现实。蚊虫的滋扰自不会少，甚至那从走廊上经过的每一个步伐，都有可能令他们弱小的生命陷于夭折的境地。这是生长在走廊边的下水道边的地砖缝中的小生命所面临的人生。

而现实生活中，如此的小树苗难道还少吗？犹记得那张被视为“希望工程”宣传标志的照片，照片中，手握铅笔的大眼睛女孩，直视前方，眼中满是希冀。这一张照片曾经打动了无数人，也让我们更为明了“希望工程”的“希望”所在。而那位大眼睛女孩，又何尝不是一株生长在下水道边的地砖缝中的小树苗？弱小与卑微并没有剥夺他们对希望的执着、对未来的憧憬，但我们，难道只作为旁观者俯视之，然后为之鼓掌，表现我们的怜悯与赞叹吗？

不，这是远远不够的，这不是我们应有的态度与作为，而应该像小雨一样，在赞叹之后，为改变它们的现实处境作出应有的努力，为它们的成长提供更好的环境，让它们也能像其他的小树苗一样能汲取成长的必要养分、享受那阳光雨露，而不是顾影自怜、自怨自艾。他们不能选择生存的环境，但我们能为他们创造更好的环境，让每一个弱小、卑微的小生命都能感受到生命的平等与成长的尊重，让每一个匍匐前行的个体都能感受到希望的力量与奋斗的意义。

这是一种美好，一种温暖的美好。不是鄙夷与遗弃，不是止步于怜悯与同情，不是满足于赞叹与感动，而是满怀着对生命与奋斗的敬意为现实的改变作出努力，就像“希望工程”，给与希望，创造希望的可能，让每一株小树苗都有成为参天大树的可能。这是一种温暖的美好，也是让我们奋斗的力量源泉。

因此，当我们注视这个世界的时候，我们会看到下水道、看到地砖缝，看到那在地砖缝中坚强成长的小树苗，除此之外，我们还会看到那落后的乡村、那破败的瓦房、为生活辗转奔波的农民工、在城市蜗居一角的青年......生存的现状与生活的状态千姿百态，但生存与发展的机会不应厚此薄彼。每一种努力，都应令人尊重并肃然起敬，而每一个个体的成长与发展，都应得到最大限度的保障，不管你是弱小、卑微的小树苗，还是高大挺拔的参天大树。

为每一份希望提供发展的可能，让每一棵小树苗都能茁壮成长，这是我们的愿望，也是我们的责任。(1086字)

不论何方，光芒万丈

佛山市南海区石门高级中学 程晟

一株生长在下水道边地砖缝中的小树苗引起了两位同学的讨论。小莉认为它生命力真强，而小雨则认为它长错了地方，应该挪到花坛里，这样才会长得更好。

于我而言，我更认同小莉的观点。

诚然，挪至花坛，加以呵护，也许长势确实会更良好。但，那是实用至上功利主义者的观点。从生命本质意义上来说，有太多的因素不是我们“挪”一下就可以改变的。比如我们的出身、遗传、家境、血缘、所处的客观环境等等。身处何处无法改变的前提下，我们所能做到的，就是像小雨同学所看到的那样焕发出足够的光芒，让生命有足够的精彩。正所谓沧海横流，方显英雄本色。那些挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾的人不正因为处于一个“错”了的时代，“错”了的地方吗？不抱怨环境，是金子总会发光。平凡之处更显伟大，恶劣之境方显坚韧，逆境之中更显价值。我赞美小树苗，不是因为它将来枝繁叶茂，能遮风挡雨，取木建房，而是因为它们在自身的成长过程中，不断地，不断地接近太阳，把枝丫伸向天空，去抚摸温暖的风，去拥抱迷人的蓝。它长势良好，枝繁叶茂只是守林人，木匠所关心的。生命本身有它独特的完美。超越实用至上功利主义的想法吧！逆境之中体现出来的蓬勃的生命力与精神才是它们的价值所在。论起生长环境，应该没有比黄山松更恶劣的了吧？无一丝土壤的乱石堆上！可是，世人为何赞美黄山松？

顾城在《哲思录》一书中这样写到：“生命本身就是闪耀的此刻，不是过程。就像芳香不需要道路一样。”是的，就像精神不会被所处位置而阻挡一样。面对恶劣环境，不屈的生命力才是我们所提倡的。这样会激励更多平凡的人们不放弃对生活梦想的追求，不失去对生活的期盼，不抱怨自身，不埋怨周遭，而是全身心投入到更精彩的拼搏中去。于社会，这是有大裨益的。《平凡的世界》中孙少平出生农村，忍饥挨饿，置身于暗无天日的地下煤矿中。虽有机会换个工作环境。但他做出的选择却是留下，留在大地的深处，为什么？因为他懂得了生命的真谛在于永不止息的奋斗。

所有被风吹过的树，才显得有神。这风，是电闪雷鸣，是狂风暴雨，是无情水火，是穷乡僻壤„„但也正因此，它装饰了自然的四季。就像无数身处平凡岗位的人们，风里来雨里去，他们装饰了梦想一样。

感谢小树苗，它虽比四季短，却比世界长。

第二篇：广东省佛山市普通高中2013届高三教学质量检测(一)语文试题

2013年佛山市普通高中高三教学质量检测

（一）语文测试

2013.1 本试卷共 10页，24 小题，满分 150分。考试时间 150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号等要求信息填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试 室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答卷上各题目指定区域内相应位置空处写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．创建/创伤 亵渎/案牍 裨益/稗官野史 B．隽永/隽秀 剽悍/缥缈 妊娠/莘莘学子 C．呕吐/吐露 胸脯/逮捕 慰藉/浑身解数 D．应届/应酬 虹膜/女红 令嫒/方兴未艾

C。A 项分别读 chuàng /chuāng,dú,bì/bài； B 项分别读 juàn/jùn,piāo,shēn；C 项分别读 tù/tǔ,pú/bǔ,jiè/xiè；D 项分别读yīng/yìng/ hóng/gōng/ài。

本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。

2.下面句子中划线的词语，使用恰当的一项是

在当今的小说作品泥沙俱下的大环境中，一些网络小说错字连篇，内容恶俗，让很多读者斥之为不刊之论。相比之下，当代作家陈忠实的 《白鹿原》不孚众望，凭借着深刻的思想 内涵和呼之欲出的人物形象，成为了长篇小说中的经典。近期，由《白鹿原》改编的同名电影入围台湾金马奖4项题名，这也是该影片参加柏林电影节后角逐的国内重要电影奖项。

A.泥沙俱下 B.不刊之论 C.不孚众望 D.题名 A。A.泥沙俱下：土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。B.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的 精准得当，无懈可击。C.不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。D.题名：题目 名称，写作、印刷品、讲述或影印作品名称；写上姓名作为标记。

本题考查考生正确使用词语的能力。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A．总书记 12月7 日离京视察深圳时，由八辆车组成的车队下午 3 点半进入前海深 港合作区，记者在现场没有看到任何横幅欢迎。

B．离CBA 赛季常规赛开战还有一个星期的时间，佛山男篮计划在近两天内试训新的外援，试训情况如果理想，球队将会换掉队中现有的外援。

C．能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，关键是党的领导是否正 确，政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

D．高校毕业生 “主动失业”的状况令人担忧，出于对职业发展前景的考虑，毕业生们决定从事哪一份工 作，要经过多方面的考量，才能作出选择。

C。A.搭配不当，“横幅”与“欢迎”不能搭配。B.语序不当，“如果”应放在“试训情况 理想”前。D.句式杂糅，“决定从事哪一份工作，要过多方面的考量”与“要经过多方面的 考量，才能作出选择”两句杂糅，只能选一种说法。

本题考查考生正确辨析病句的能力。

4．把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处，排序最恰当的一项是

_______________________有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。学术界应加大力度，深化研究，不断推出新的成果，为弘扬民族文化做出新贡献。

①确认伏羲的始祖地位，研究和弘扬伏羲文化，有利于维系民族团结，增强民族凝聚力 ②对伏羲及伏羲文化，特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究

③有益于团结和调动海内外同胞的共同情感

④伏羲文化具有广泛的民族代表性，是最具民族凝聚力的精神纽带

⑤有利于进一步探究中华文明的源流发展过程

⑥唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情，促进民族团结、祖国统一 A．①⑤③④②⑥ B．②⑤③④①⑥ C．④①③⑥②⑤ D．④②⑥①⑤③ C。④提出观点。①③⑥紧接着谈伏羲文化的作用，注意领起句。②⑤，研究伏羲文化的意义，注意领起句、“中华”“全球”的关系，以及与后面“深化研究”的呼应关系。本题考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。

二、本大题7 小题，共35 分

阅读下面的文言文，完成5—9 小题

荀勖传

荀勖，字公曾，汉司空爽曾孙也。父肸（xī），早亡。勖依于舅氏。岐嶷①夙成，年十余岁能属文。既长，遂博学，达于从政。仕魏，辟大将军曹爽掾，迁中书通事郎。爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴，众乃从之。为安阳令，转骠骑从事中郎。高贵乡公欲为变时，大将军掾孙佑等守阊阖门。文帝弟安阳侯干闻难欲入，佑谓干曰： ‚未有入者，可从东掖门。‛及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。勖谏曰：‚孙佑不内 安阳，诚宜深责。而事有逆顺，用刑不可以喜怒为轻重。‛乃免佑为庶人。

时将发使聘吴，并遣当时文士作书与孙皓，帝用勖所作。皓既报命和亲，帝谓勖曰：‚君前作书，使吴思顺，胜十万之众也。‛帝即晋王位，以勖为侍中，封安阳子，邑千户。武帝受禅，封勖济北郡公。

久之，进位光禄大夫。既掌乐事，又修律吕，并行于世。初，勖于路逢赵贾人牛铎②，识其声。及掌乐，音韵未调，乃曰：‚得赵之牛铎则谐矣。‛遂下郡国，悉送牛铎，果得谐者。俄领秘书监，与中书令张华依刘向《别录》，整理记籍。又立书博士，臵弟子教习，以钟繇、胡毋敬为法。

勖性慎密，每有诏令大事，虽已宣布，然终不言，不欲使人知己豫闻也。退而语诸子曰：‚人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。汝等亦当宦达人间，宜识吾此意。‛久之，以勖守尚书令。其不能决疑处世者，及时遣出。居职月余，以母忧上还印绶，帝不之许。遣常侍周恢喻旨，勖乃奉诏视职。然为人佞，帝将废贾妃，勖不犯颜忤争，时议以勖倾国害时，为佞臣孙资、刘放之伦。

勖久管机密，有才思，探得人主微旨，不忤争，故得始终全其宠禄。太康十年卒，谥曰成。

（选自《晋书》，有删改）

【注】①岐嶷：幼年聪慧。②牛铎：牛铃。亦指牛铃声。5.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是

A．年十余岁能属文 属：连缀，写 B．孙佑不内安阳 内：同 “纳”，接纳 C．以母忧上还印绶 忧：忧虑 D．时议以勖倾国害时 倾：颠覆 C．忧：父母的丧事。

本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。做题时需要根据上下文，并结合语境来确定实词义项，力求做到“信达雅”。本次测试涉及文化常识，但此点已在《伤仲永》《记承天寺夜游》学过，可使用排除法。

6.下列各组句子中，加点的虚词意义和用法都相同的一项是 A．众乃从之 勖乃奉诏视职。B．而事有逆顺 退而语诸子曰

C．得赵之牛铎则谐矣 孙资、刘放之伦 D.以母忧上还印绶 时议以勖倾国害时

A．才，连词。B．而：连词，表转折关系。//而：连词，表承接关系。C．助词，译为“的”； 之伦：这（类人），与“之属”“之徒”等相同，代词。// D.以：因为，介词。//以：认 为，动词。本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。

7.下列句子中，全部能表现荀勖“有才思”的一组是

①君前作书，使吴思顺，胜十万之众也 ②音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”

③每有诏令大事，虽已宣布，然终不言 ④帝将废贾妃，勖不犯颜忤争

⑤既掌乐事，又修律吕，并行于世 ⑥及掌乐，音韵未调 A．③④⑥ B．①⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑤ C。③说明荀勖慎密，④为人奸佞，⑥只是说明有音调不能协调的事实。

本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。在解答时，先要准确理解题干的要求，再用排除法。全部，直接间接，表现 “***”：注意这几个内容项。

8.下列对原文的理解和分析，正确的一项是

A．文帝时荀勖和中书令张华一起按照汉刘向的《别录》整理古籍，后又设置博士弟子, 教习书法,以钟繇、胡毋敬为典范。

B．荀勖有治理之才，因下令罢除不称职的官吏，所以只做了一个多月任尚书令，就上缴印绶辞职了。C．荀勖为人耿直，曾极力劝谏皇上不要废除贾妃，不要根据自己的心情决定用刑的轻重，当时的人极力赞美他的正直。

D．荀勖做事小心谨慎, 不想让别人知道他参与了诏令大事，又能揣摩皇帝心思，始终受到皇帝的宠信。

D。A．应是武帝时。B．上缴印绶辞职是因为母亲去世了。C．荀勖为人奸佞，不敢抗颜忤旨，当时的人把他比作佞臣孙资、刘放。

本题考察考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息能力。

9.将下列句子翻译为现代汉语。（10分）

本题考察考生对浅易文言文的理解能力。翻译时要结合上下句读懂大意，抓住古汉语特殊句式及重点实词和虚词等。

（1）爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴。（3分）

（1）曹爽被杀,他的学生原来的属吏没有敢去收尸办丧的,唯独荀勖去了。

“诛”被动句1分。“独”1分。句意 1分。

（2）及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。（4 分）

（2）等到司马干(文帝之弟安阳侯司马干)赶到,文帝认为他来得太晚了,司马干将来迟的原因 告诉了他,文帝想将孙佑处以灭族之罪。

“迟”，意动用法1分；“白”1分；“族诛”1分，句意 1分）

（3）人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。（3分）

（3）作为人臣不保守秘密就会丧失生命,产生私心就会违背朝廷，这是应该深为警戒的。（“密”1分，“是”1分，句意 1分）。

翻译 3句是否主流，不可断言。断句、翻译应该还是予以高度重视。

10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）南乡子

黄庭坚

重阳日，宜州城楼宴集，即席作①。

诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头②。催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。

注：①黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。②戏马台，南朝宋武帝刘裕在彭城（今徐州）戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。

（1）词中划线句子运用了什么手法，有怎样的表达效果，请作简要分析。（3分）

运用了对比手法，诗人将众将热议功名与自己悄然独立，和着笛声倚楼长歌作了鲜明对比，（1分）突出了词人耿介孤高的形象（1分），表达了词人对功名利禄的鄙弃（1分）。（手法 1分。作用2分）本题考查考生对文学作品的表达技巧的鉴赏能力。

关键：

1、在短笛前加主语“我”，2、注解一即是暗示，3、“诸将”“独倚楼”等都可以引导读者。

2、有据注释一说（1）表现黄庭坚壮志未酬、怀才不遇，这是脱离诗歌的分 析。A、手法除了对比外，还可以答反衬（衬托）。但答了拟人、借景抒情的不得分。B、第一题的情感方面：凡是答了悲愤、孤独、哀愁一类情感的给 1 分，但答了壮志未酬、思乡、年华易逝的不给分。

（2）本词表达了作者复杂的思想感情，请结合诗歌分析。（4 分）

①诸将在议论立功封侯，而自己却悄然独立，和着笛声倚楼长歌，表达了对功名利禄的鄙弃。

②一切的是非得失、升沉荣辱，都淹没时光流逝的波涛中。即使是象宋武帝刘裕彭城戏马台 欢宴重阳的盛会，也成为历史的陈迹而一去不复返了，表达了对人事（盛衰）无常的感慨。

③词人举杯劝酒，过去的就让它过去。词人兴致勃发，插花于头，表达了对生活的热爱（豁达乐观）。

（任答两点，答对一点得2分）

本题考查考生文学作品的思想内容的理解能力。

除了原答案的情感外，答到下列情感的也给两分：悲愤、孤独、哀愁一类情感；壮志未酬；时光易逝，年华易老。“复杂”一词看似复杂，结合具体诗句可以逐一得到解释。

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3题，多选只按前 3题计分）（6 分）（1）故木受绳则直，____________，____________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（2）____________，池鱼思故渊。开荒南野际，____________。（陶渊明 《归园田居》）（3）____________。_______ _____，后之视今，亦犹今之视昔。（王羲之 《兰亭集序》）（4）恰同学少年，____________；书生意气，___________。（毛泽东 《沁园春*长沙》）

（1）金就砺则利 君子博学而日参省乎己

（2）羁鸟恋旧林 守拙归园田

（3）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作

（4）风华正茂 挥斥方遒

答对一空给 1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前 3题给分。

本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

三、本大题 4 小题，共 16 分。

阅读下面的文字，完成12-15小题。

论保守主义的基本原则

杨明伟

①日常生活中，人们对保守主义的理解有许多的歧义，将它与‚保守‛一词视为一体，因而‚守旧‛‚反动‛‚悲观‛‚顽固‛‚僵化‛等都和保守主义发生联系，保守主义则被曲解为拒绝变革、无条件的集权与树立政治权威，甚至认为保守主义就是主张原封不动的保守旧的文化传统。其实，保守主义与保守之间没有必然的联系。保守是一种守旧拒新的态度，主要表现为安于现状，不愿看到任何形式的剧变，无论急速前进还是大步倒退。而保守主义中的‚保守‛是与‚激进‛相对应的，而不是‚进步‛，保守主义并不反对进步本身，只是反对以激进方式来取得进步，面对进步，它宁愿采取比较稳妥的方式。

②保守主义应被称为‚守成主义‛——把人类历史上已经取得的成就牢牢守住，‚保‛就是保持现状与稳定，‚守‛就是守住传统和秩序。因历史背景的不同以及策略的需要，保守主义有着种种不同的历史面相，但是其基本主张是要求维护社会现状和历史传统，同时反对社会的重大变革。

③保守主义的基本原则如下：

④社会连续性原则。保守主义视域中的人类社会是一个有机体。因此，保守主义主张人类社会要同过去保持连续性，面对社会的变革，它采取的是逐步进行的审慎态度并且尽可能不去打乱原来社会的正常秩序。从一般意义上说，保守主义总是坚持历史发展的延续性，坚持传统文化可以转化为现代因素，主张传统是现代社会发展的底版，反对激进的变革。认为 ‚所有伟大的民族都是保守的，他们缓慢地相信新鲜的事物，在实际当中对于错误极具耐心，深深地而且永远地确信，一度建立起来并长期被看作是公正和终极之物的法则与习俗是伟大的。‛因而，保守主义始终相信‚人在历史中，人是历史的，人就是历史‛。对于人类历史上所取得的经验以及人的尊严和价值应该保持尊重，任何有关人类社会的变革只能是渐进而审 慎的进行。认为‚制度和道德，语言和法律，是通过一个累积的过程进化而来的。只有在这个自我意识的历史框架内，人类社会才能成功地运转。‛

⑤传统原则。保守主义认为，传统的基本含义是指过去流传下来的东西，是历史的一种‚积淀‛，并在时间向度上能够重复出现。认为‚传统指的是从过去传达到现在的惯例和礼 仪。‛相信‚传统总是有连续性的，而且一定有连续性……这些连续性应该描述得像一条流动的河。‛主张尊重传统就是对人类整体的文明成果和群体长期积淀下来的习俗的尊重。认为对传统的敬重并非是盲目守旧，不思进取，而是人们通过经验感悟到，传统是历史留给人类的宝贵遗产，是人类多少代祖先智慧的结晶。保守主义认为‚传统之所以引起人们的关注，是因为它是各种类型革命的对象，是所谓‘进步’的障碍。‛‚不管人们是否喜欢，传统总是一种无法回避的现实‛。波普尔相信，传统强调我们的信仰在任何时候都主要来自继承，而不是自己的创造。

⑥审慎原则。最为保守主义所厌恶和痛恨的就是以激进方式进行的社会改革，因为激进的改革最容易使社会走向崩溃，故保守主义主张谨慎的改革，特别强调谨慎是政治家的首要美德。柏克在《自由与传统》一书中写到：审慎，在所有事物中都堪称美德，在政治领域中则是首要的美德;审慎将引导我们去默许某些有限的计划，而不会引导我们去大力推行无限完美的计划。在国家发生的所有变革中，中庸是一种美德，这种美德不仅和平友善，并且强大有力。这是一种精心选择、调停纷争、妥协互让、促进和谐的美德。由此我们可以看出，审慎之所以成为社会变革的一种必要美德和态度是与保守主义对人的认识有关的。在保守主义看来，人的理性是不完善的，有着无法避免的局限性，因而通过人的理性获得的知识同样无法避免其局限性，人的知识不仅具有局限性而且会出错，甚至会经常出错。

（选自《人民论坛》，有删改）12-13题为选择题，请在答题卡 “选择题答题区”作答。（12题选对一项给 2 分，选对两项给 5分，多选不给分）

12.下列说法，符合文意的两项是（5分）

A．保守主义源自保守，它是与 “激进”相对应的，它并不反对进步本身。

B．保守主义的基本主张是维护社会现状和历史传统，不主张以激进的方式取得进步。

C．尊重人类历史上所取得的经验以及人的尊严和价值，人类社会的变革就能渐进而审慎的进行。D.保守主义认为传统是各种类型革命的对象，是进步的障碍，不能促进人类社会的进步。

E．审慎之所以成为社会变革的一种必要美德和态度，是因为人的理性是不完善的，有着无法避免的局限性。

BE。A 保守主义与保守没有必然联系。C 误将并列关系理解为因果关系。D 不是保守主义认为，而是人们 关注的原因。

本题考查考生理解文中重要概念的含义的能力 13.根据文意，下列推断中合理的一项是 A．“五·四”新文化运动主张推翻一切旧文化从而建立新的文化，是激进的表现，与之相对的主张都属于保守主义范畴。

B．词始于南梁，形成于唐代，苏轼丰富了它的表现内容，使其在宋代成为主流。这说明我们的进步主要来自于继承。

C．孔子学院秉承孔子 “和而不同”的理念，在世界各地传播中国文化，受到广泛的欢迎，这是保守的价值的最佳证明。

D．在中国的改革开放中，我们秉承的一个原则“摸着石头过河”，其实就是盲目冒险，不符合保守主义的基本原则。

B。A 保守主义并不反对进步本身，只是反对以激进方式来取得进步, 与“五·四”新文化运动主张相对的应该还有保守的主张和反动的主张。C 结论有误，不是保守，是保守主义。D 错，“摸着石头过河”符合审慎原则。

考察学生依据文本信息进行推断的能力——其实主要是文章内容理解能力

14．请分别指出“人在历史中，人是历史的，人就是历史”三个分句的意思。（4 分）

①“人在历史中”指人类社会要同过去保持连续性。②“人是历史的”指人类社会的发展多要承继传统。③“人就是历史”指人类社会可以建立起伟大的法则与习俗。分析：从段中“因而”可知答案在前，而前面共有三句话。“人在历史中”侧重在“连续性”、“人是历史的”侧重在“传承和转化”、“人就是历史”侧重在“确信”。

解对 1句得 1分，解对2句得 2分，解对 3句得4 分。

本题考查考生理解文中重要句子的含意的能力

15．2012 年获得诺贝尔文学奖的莫言说：魔幻现实主义对我的小说影响非常大，我借鉴了马尔克斯的魔幻叙事风格，尝试从全知全觉的角度去写作，但绝没有照搬。

依据文意，分析莫言的做法符合保守主义的哪些原则。（4 分）

①符合社会连续性原则。因为莫言吸收马尔克斯的写作风格，这种做法将传统的手法转化为现代因素，尊重了别人的经验和价值。②符合传统原则。因为马尔克斯的写作风格，是历史留给人类的宝贵遗产，是人类智慧的结晶，莫言进行了借鉴。③符合审慎原则。因为魔幻现实主义的写作手法也有一定的局限性，莫言没有全盘照搬，而是有所选择。

答对①点 1 分，答对②点 1 分，答对③点 2 分。没有根据文意分析，不得分。分析合理，可酌情给分。

本题考查考生筛选、综合信息，进行分析的能力

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3 小题，共 15 分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B 铅笔在答卷上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

（一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成 16-18 题。

农民 张羊羊

①在我活着的亲人中，奶奶是唯一的纯粹的农民。她没有读过书，一辈子也不会写自己的名字，好像一辈子也没能用得上自己写名字。我曾经这样写过她，‚我的祖母，这个没裹小脚的老太婆/听不懂普通话喊她的名字/曾颠倒着我的教科书，绕过父亲的屁股/把隔了二十年的巴掌重重落下‛。我并没有对她怀有 一丝的不敬，而是对这个连自己名字都不认识的人的无限敬意，没有她无怨的付出，就没有我们在家族谱系里的光荣。我觉得她是会写字的，她是用脚印在土地上写字。那字的厚实和美丽，远远胜过我所有习得的东方书写。②在乡下，只剩我奶奶一个人住在那里，只有她不愿意离开那个在我看来再没有什么值得留恋的地方。那里真的没什么了，除了和城市不远的阳光、雨水和天气，我想她离不开的大概是她的耕作记忆。离开这些记忆，她无法适应其他的生活。在她眼里，昔日平原上生态系统的繁荣仿佛还没有变成过去时：稻草、麦秸烧成的灶膛灰正扒入簸箕，铺向潮湿的羊圈，羊吃剩的草料和粪便组成了农业中国原始的绿肥，喂养着麦地和水稻田。

③奶奶似乎看不见那些崭新的‚补丁‛，越来越多的补丁把以前的部分衬托得看起来更像补丁，她看见的是乡村这件衣服上最后的布料：自留地（富有中国特色的名字，基本以小个头块为主，用以种植瓜果蔬菜自给），奶奶很满足国家给她的这块乐土。自留地虽然在屋子外面，好像也在屋子里面，她觉得这地就是她的。她还在这块比我童年时玩的七巧板大不了多少的土地上，继续播种子，收获着四季的蔬菜，她觉得这比和儿孙生活在一起更重要。如果还有其他留下来的原因的话，就是我爷爷去世的时候，她在自留地里撇了几平方米出来，除了为子孙的拜祭留下一些清晰而宽敞的线索外，她顺便提前在他的右侧安顿好了，她觉得那里就是她的归宿。

④每年撕下月历的第十一张，一年又剩得空荡荡的了。每年的空荡荡依然在一个简单却又粗暴的‚拆‛字动作里，刈断着生殖，长高的是那些银行、医院、写字楼……奔流不息的长江两岸，对称地长满了中国农民无可奈何的表情，我见过无数张，其实就是同一张，那是奶奶衰弱的脸。无论是那只独来独往的翠鸟，还是群居的麻雀，我总能看到被风吹得凌乱的羽毛，看见它们眼睛里弥漫的在故土之地不该出现的旅人般的仆仆风尘，以及基本生存的艰辛里失去的从容。关于我的故土，八十年代开始有了记忆的我有幸经历了二十年间病变般分娩的疼痛，这也可以说是某种不幸。我仿佛目睹着无辜的生母忍受着这个国家多年前的一种律法：凌迟。

⑤奶奶，你只是一个农民，在我活着的亲人中唯一的纯粹的农民，你知道土地病了吗？土地喊疼，野花梦见了它的尖叫。土地病了，没有看病的诊所，没有看病的好大夫，土地究竟生了什么病？奶奶，你以前老给我讲故事，让我明白做人的道理。我也想给你讲个故事，让你明白土地生病的道理。我想啊想，我想起从前有个皇帝，是梁孝元皇帝，他写了一本书，那书的名字叫《金楼子》，书里有个故事，故事说：楚富者，牧羊九十九而愿百，尝访邑里故人，其邻人贫有一羊者，富拜之曰：‚吾羊九十九，今君之一盈成我百，则牧数足矣。‛奶奶，如果你想想这个时代，把故事里的羊换成土，你想想，是否也知道土地生了什么病？我想来想去，你还是不会明白的。

⑥奶奶，你看你没出息的孙子，用这么文绉绉的话，欺负没读过书的你。所以，我只能说‚跟随你咳嗽的，还有那两只/大个子的喜鹊/奶奶，它们是孝顺的子孙/我们都变成了客人‛，它们永远爱你和你身后曾经的田野，那种力量让我逼视自己时感到这些年使用汉语的羞愧。选自（《散文》2012 年 5 期）16．理解下列句子的深刻含义。（4 分）

（1）越来越多的补丁把以前的部分衬托得看起来更像补丁。（2 分）

（1）占用土地建立起来的房屋使没有建房屋的地方更像补丁。（1分）说明土地减少的情 况非常严重。（1分）

（2）我见过无数张，其实就是同一张，那是奶奶衰弱的脸。（2 分）

（2）农民们也都是像奶奶一样，衰弱无助（1分），没有办法保护自己土地（1分）。

本题考查体会、理解重要语句的丰富含意的能力。

17．奶奶作为一个纯粹的农民，具有哪些特点？（5 分）

①勤劳。她是用脚印在土地上写字。

②热爱土地。她离不开她生活劳动的土地和生活。奶奶的自留地虽然在屋子外面，好像也在屋子里面，她觉得这地就是她的。她在爷爷的坟墓边留下安葬自己的地方，觉得那里就是她的归宿。

③朴素、知足，没有奢求。奶奶很满足在小小的自留地上的劳作，眷恋自然简单的农村生活。答出任何 1点得2分，两点即可得 5分。

本题考查欣赏作品的形象的能力。

18．本文借写奶奶这位在我活着的亲人中唯一的纯粹的农民，表达了作者深刻的用意，请结合文本分析。（6 分）

（1）揭露贪得无厌、粗暴的城市文明对农村的破坏。（既有直接的描述，如在一个简单却又粗暴的“拆”字动作里；也有间接表述，如独来独往的翠鸟等；还有引用梁孝元皇帝《金楼子》中的故事）（2）表达对简朴自然从容的农耕生活和淳朴的人情的赞美和怀念。（如昔日平原上生态系统的繁荣仿佛还没有变成过去时，基本生存的艰辛里失去的从容等）

（3）表达自己对农村淳朴人情、生活已感到陌生的愧疚，希望人们都能进行反省。（如我们都变成了客人，让我逼视自己时感到这些年使用汉语的羞愧等）

每点 2分，要结合文本分析。

本题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。

补充：“深刻用意”关键信息:

1、对农耕生活的怀念；

2、对淳朴人情的

3、对城市文明的揭露；

4、对远离农村的愧疚。

答到 3 点给 5 分，答到 4 点给 6 分；若只答赞美；一些事实或现象，酌情给 1-2 分，因为不能解释“深刻用意”。

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19－21 小题。

托尔斯泰传 [法]罗曼·罗兰

①在法兰西，多少人认为托尔斯泰不只是一个受人爱戴的艺术家，更是一个朋友，最好的朋友，是全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。

②我懂得，托尔斯泰在我的精神上将永不会磨灭。1886年，俄罗斯艺术的美妙的花朵终于在法兰西土地上出现了。托尔斯泰的译本在所有书店中同时发售，而且是争先恐后般的速度与狂热。1885至1887年间，巴黎印行了《战争与和平》等很多作品。在几个月中，几星期中，我们发现了含有整个的伟大的人生的作品，反映着一个民族，一个簇新的世界的作品。

③那时我初入高师。我和我的同伴们，在意见上是极不相同的。在我们的小团体中，有讥讽的现实主义思想者，如哲学家乔治〃杜马，有热烈地追怀意大利文艺复兴的诗人，如舒亚莱，有古典传统的忠实信徒，有司汤达派与华格耐派，有无神论与神秘主义者，掀起多少辩论，发生多少龃龉；但在几个月之中，爱慕托尔斯泰的情操使我们完全一致了。各人以各不相同的理由爱他：因为各人在其中找到自己；而对于我们全体又是人生的一个启示，是开向广大宇宙的一扇门。在我们周围，在我们的家庭中，在我们的外省，从欧罗巴边陲传来的巨声，唤起同样的同情，有时是意想不到的。有一次，在我故乡尼佛纳，我听见一个素来不注意艺术、对于什么也不关心的中产者，居然非常激动地谈着《伊凡〃伊列区之死》。

④我们的著名批评家曾有一种论见，说托尔斯泰思想中的精华都是汲取于我们温暖的浪漫派作家乔治〃桑和维克多〃雨果。不必说乔治〃桑对于托尔斯泰没有影响，托尔斯泰是决不能忍受乔治〃桑的思想的，也不必否认卢梭与司汤达对于托尔斯泰的实在的影响，总之把他的伟大与魅力认为是由于他的思想而加以怀疑，是不应当的。他的力量并不在于思想本身，而是在于他所给予思想的表情，在于个人的素养，在于艺术家的特征，在于他的生命的气息。

⑤不论托尔斯泰的思想是否受过影响，欧罗巴可从没听到像他那种声音。除了这种说法之外，我们又怎么能解释听到这动人心魄的音乐时所感到的情绪的激动呢？——而这声音我们已期待得那么长久，我们的需要已那么急切。流行的风尚在我们的情操上并无什么作用。我们之中，大半都像我一样，只是在读过了托尔斯泰的作品之后才认识特〃伏葛著的《俄国小说论》，他的赞美与我们的钦佩相比已经逊色多了。单是赞赏作品是不够的，我们生活在作品中间，他的作品已成为我们的作品了。我们的，由于他热烈的生命，由于他青春的心。我们的，由于他苦笑的幻灭，由于他毫无怜惜的明察，由于他与死的纠缠。我们的，由于他对于博爱与和平的梦想。我们的，由于他对于文明的谎言加以剧烈的攻击，也由于他的现实主义，由于他的神秘主义，由于他具有大自然的气息，由于他对于无形的力的感觉，由于他对于无穷的灵感。⑥这些作品之于今日，不亚于《少年维特之烦恼》之于当时：是我们的力量、弱点、希望、恐怖的明镜。我们并未考虑把这一切矛盾加以调和，把这颗反映着全宇宙的复杂心魄纳入狭隘的宗教的与政治的范畴；我们不愿效法人们，学着浦尔越（Paul Bourget）于托尔斯泰逝世之后，以个人的党派观念去批评他。仿佛我们的朋党竟能成为天才的度衡那样！…… 我们会顾忌到但丁与莎士比亚是属于何党何派的吗？

⑦托尔斯泰，我们爱他整个。因为我们本能地感到在这样的心魄中，一切都有立场，一切都有关联。（选自《名人传》，有删改）

19．分析“这是 1886年，俄罗斯艺术的美妙的花朵终于在法兰西土地上出现了”一句的表达效果。（4 分）

①本句运用了比喻；

②用“花朵”比喻托尔斯泰的作品；

③突出了托尔斯泰作品的伟大（含有整个的伟大的人生，反映着一个民族，一个簇新的世界）；

④非常形象地写出了法兰西对俄罗斯艺术的期盼、惊喜、赞赏。

每点 1分，意思答对即可。抓住“美妙”“花朵”“终于”进行分析。

本题考查考生分析语言特色的能力。

20．在评价托尔斯泰时，文中提到了哪些不妥或错误的做法？（5分）

①认为托尔斯泰思想中的精华是借鉴的结果，他的伟大与魅力源于他的思想。

②只是从文学的角度赞赏作品，没有全面理解托尔斯泰的伟大。

③把托尔斯泰的复杂思想纳入狭隘的宗教的或政治的范畴去评论。

答对 1点得 1分，答对两点得 3分，答对 3 点得5分

本题考查筛选并整合文中的信息的能力。补充：

1、“他思想中的精华是汲取其他作家的”或者“把他的伟大与魅力认为是由于他的思想而加以怀疑”。（第④段中的原句略有改动。）

2、单是赞赏作品本身，不知道我们生活在作品中间，他的作品已成为我们的作品了。（第⑤段中的原句略有改动。）

3、人们愿意效法他人，以个人的党派观念去批评托尔斯泰。（第⑥段中的原句略有改动。）

亦可每个要点给 1分，要注意本题题干中“不妥或错误的做法“，若考生没有注意答题的角度，应该扣分。若考生将参考答案和上述增加三例穿插起来答，答对四个方面即可给5 分。

21．请从托尔斯泰的作品内容方面，概括作者 “托尔斯泰，我们爱他整个”的原因。（6 分）

①他的作品中表现出的热烈的生命，青春的心。（从 “由于他热烈的生命，由于他青春的心”概括）

②他的作品中表现出对博爱与和平的追求。（从 “由于他对于博爱与和平的梦想”概括）

③他的作品中表现出坚持正义；（从 “对于文明的谎言加以剧烈的攻击”概括）

④他的作品中表现出对世界、生命客观、理性的认识；（从 “由于他苦笑的幻灭，由于他毫无怜惜的明察，由于他与死的纠缠。也由于他的现实主义，由于他的神秘主义，由于他具有大自然的气息，由于他对于无形的力的感觉，由于他对于无穷的灵感”概括）评分标准：答到 1点得2分。答对任何 3 点得6 分。

本题考查分析文本内容的能力。

补充：

1、在他的作品与心魄中，一切都有立场，一切都有关联。（第⑦段）

2、他的作品反映了伟大的人生、一个民族、一个簇新的世界。（第②段）

3、他的作品是开启广大宇宙的一扇门，能唤起广大读者的共鸣。（第③段）

4、他的作品能充分彰显思想的表情、个人的素养、艺术家的特征、生命的气息。（第④段）

5、他的作品是我们的力量、弱点、希望、恐怖的明镜。（第⑥段）亦可每个要点答对给 1分，若考生仅答第⑤段的相关文句而不加归纳，视其作答的全面程度酌情给2-3分。若考生将参考答案和上述增加五例穿插起来答，答对4 点即可得6分。

五、本大题2 小题，每小题6 分，共 12 分。

22.佛山市将启动“魅力教师”网络评选活动，请为你的语文老师艾国学写一段宣传文字，吸引网友投票。要求语言鲜明、生动，连贯、得体，至少使用两种修辞手法，不少于60 个字（含标点符号）。

她的每一句话，都是动人的诗句；她的每一节课，都是饱含激情的散文；她的每一次谈心，都是和煦的春风：她时时处处都在用心血浇注祖国的幼苗。亲爱的朋友，请您投艾老师一票。

内容紧扣魅力教师的宣传，2分；修辞手法，2分；连贯、得体，1分；投票要求 1分。每少 3字扣 1分。

本题考查考生语言鲜明、生动和连贯、得体的能力。

23.请根据以下信息，拟写一则启事，邀请50名市民参加 “城市管理大家谈”论坛。要求：内容准确、表达得体。正文不超过 100 个字（含标点符号，电话号码占两格）。

主办方：佛山市城市管理委员会；

举办时间：2012年 12月20 日（星期日）上午9 时—11时； 举办地点：佛山市传媒大楼演播厅；

论坛内容：①介绍本市城市管理的现状，②讨论公众应如何参与城管工作，③介绍城市管理取得的成就，④分析城市管理存在的问题；

报名时间：即日起到后天（2012年 12 月 15 日）； 报名及咨询电话：88118118。

标题

正文

落款

启事

“城市管理大家谈”论坛将于本月20 日9 时——11 时在佛山市传媒大楼演播厅举行。论坛讨论公众如何参与城管工作。现邀请50 位热心市民参加本论坛，报名截至本月15 日，查询详情及报名请致电88118118。

佛山市城市管理委员会 2012年 12月 13 日

论坛举办时间、地点 1分，内容2分（内容有多项，根据论坛举办目的，要素宜为：城管工作与公众关系），邀请语 1分，截止日期、联系电话 1分，格式 1分。正文每超 3字扣 1分。

本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明等综合语言运用能力。

六、本大题 1小题，60 分。

24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。

一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以„„

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于 800字。③不得套作，不得抄袭。

提示：

（1）本题材料有两段话。审题时要搞清这两段话表现的基本意思。

第一段提倡拼搏、奋不顾身为工作的精神。第二段提示了可以进行多种选择。

材料第一段的提倡的精神是可以带来成功的结果，颇受社会推崇。其负面效应是过于强调竞争，易使人在竞争中失去自我。

如有考虑第三种选择，必须建立在对第一种选择和第二种选择认识的基础上。

学生可以根据材料的基本意思来自主确定立意的角度。以下立意示例可以认为是切题：

①具有奋不顾身的进攻精神的人，可以取得成功。②只知道贪恋享受，很难取得成功。

③该拼搏的时候拼搏，该享受的时候享受，可以取得成功。④只有工作的人生不是完美的人生。⑤工作不能只是只有进攻的方式。

⑥健康社会要推行把人放在首位的价值观。

（2）参照2012年广东省语文高考作文阅卷标准。

2013年佛山一模作文立意评判解说（补充）

本次作文审题立意的实质是回答“做一个什么样的人（如何做人）？”因此，以下三种立意方向都可看作合乎题意的，与下列范围或立意重点不符的应判为离题。

1.做一个具有 “狼性”品格的人【拼搏、积极进取、执着奋斗„„】 2.做一个具有“羊性”品格的人【善良、谦让、淡泊„„】

3.做一个既具有“狼性”又具有“羊性”品格的人【拼搏事业，享受生活；对人温柔，对己严厉„„】

【特别提醒】

不能只扣住素材中无关的词语去发挥，没有全面理解材料的意识。这类思路和论述重点，应判为离题。

第三篇：佛山市2018届普通高中高三教学质量检测(二)(地理)

佛山市2018届普通高中高三教学质量检测

（二）地

理

ー、选择题:本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇,它位于一条狭长的沙坝上,海拔约约1.8-3米。历史上,在一年中的大多数日子,基瓦利纳几乎被厚厚海冰包围,每到秋冬季多暴风雪发生。近50年来,由于全球变暖效应,海水侵蚀使基瓦利小镇岛屿面积急剧减少,预计到2025年,该小镇将会彻底沉入海底。读图回答1-3题。

1．形成狭长沙坝的地质作用是

A．冰川侵蚀

B．海浪堆积

C．珊瑚堆积 2．当基瓦利纳小镇处于一年中冰雪融化最多的时候,该区域

A．出现极夜现象

B．暴风雪频发 C．河流从东面冲刷岛岸

D．受温暖西风影响 3．近50年来,基瓦利纳小镇岛屿面积急剧减少最主要原因是

A．暴风频率增加,风浪侵蚀海岸加剧

B．海平面上升,岛屿沿岸低地被淹没

C．植被遭破坏,抵抗侵蚀的能力下降

D．海冰消融,失去海冰对岛岸的保护 总部位于“硅谷”的美国苹果公司是世界著名电子企业,于2010年10月在郑州新郑综合保税区设立生产基地。2016年苹果公司公布的全球766家零部件生产企业中,中国大陆346家、台湾41家、日本126家、美国69家。数据显示,该生产基地生产的智能电子产品约占苹果公司全球总产量的一半,产品主要销往美国、英国、中国等地。据此完成4-6题。

D．火山喷发

4．郑州新郑综合保税区成为苹果公司全球最大生产基地的主要区位条件是

A．铁路交通方便

B．市场潜力大

C．研发力量强

D．生产成本低 5．与美国本土零部件供应企业相比,中国大陆零部件供应企业的优势条件是

A．接近原料地

B．接近市场

C．接近研发中心

D．接近国际航空港 6．苹果公司的产品想要回归“美国制造”,其难度主要在于美国

A．产业链不完备

B．原材料成本高

C．市场空间狭小

D．研发能力下降

江苏省处于东部沿海地区,随着经济的快速增长,苏南、苏中、苏北地区间出现了区域发展不平均衡现象。“十三五”期间,江苏省制定了全面提升交通路网的战略规划。下图是江苏省主要铁路规划图,完成7-8题。

7．相对于苏北、苏中地区,苏南地区经济发展最主要的优势条件是

A．土地和水热资源更加充足

B．人口密集,劳动力丰富 C．受上海经济辐射带动作用大

D．开发较早,政策更加优惠 8．江苏省“十三五”铁路网规划的实施,将带来最主要的影响是

A．加强与上海的联系,促进苏南地区快速发展 B．实现南北联动,推动三大区域经济协调发展 C．加强东西联系,减少东部和西部地区的差别 D．拉动内需,提升铁路沿线的土地和房产价值

某考察团队为了研究湖泊的局地气候效应,对我国某大型水库进行了湖陆风的观测。该人工水库三面环山,特殊的地形条件使水库附近还受到山谷风的叠加影向。下图为8月月16日15时该水库附近的气温分布图(单位:C)。读图回答9-11题。

9．该考察区域

A．位于长白山的山麓

B．西北部的海拔最低

C．西南部地势起伏小

D．属于暖温带湿润区 10．图示时刻,P地的风向为

A．东北风

B．西北风

C．东南风

D．西南风 11．考察发现,此时库区的局地风速北侧大于南侧,其主要原因是

A．水库北侧的气温差异较大

B．水库南侧,陆风与山风方向相反 C．水库南侧的地表植被茂盛

D．水库北侧,湖风与谷风方向一致

36．(24分)阅读图文材料,完成下列要求。

沙漠玫瑰是新疆维吾尔自治区于田县的特产。沙漠玫瑰耐酷署不耐寒,喜高温干燥和阳光充足,最适应透气性强、土质疏松的土壤条件。每年的5、6月份是玫瑰开花期,要求水分充足。

于田县种植沙漠玫瑰已有2000多年的历史,现有栽培面积约5.5万亩。其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油,并应用于化妆品、食品、精细化工等工业,是世界公认的出油率最高、香型最佳的玫瑰品种,产品主要销往我国东部、西亚以及欧美地区。

近年来,于田政府着力打造玫瑰花产业,建设玫瑰花种植园。玫瑰花已成农民增收的“致富花”、“幸福花”。下图示意于田沙漠玫瑰种植区的位置和范围。

(1)说明于田县有利于沙漠攻瑰生长的气候条件(6分)(2)从土壤和水源条件分析沙漠玫瑰能够在于田大规模广泛种植的原因。(6分)(3)分析于田沙漠玫瑰种植可以远离消费市场的原因。(4分)(4)为于田沙漠攻瑰产业的进一步发展提出合理化的建议。(8分)

37．(22分)阅读图文材料,完成下列要求。

琥珀是地质时期松脂类树木分泌的树脂由于地壳运动埋藏于地下,经矿化后形成的有机化石。缅甸北部的胡康谷地是世界上最著名的琥珀产地之一,以沼泽、洼地为主。该地区处于印度洋板块北部边缘。白垩纪时期,当松脂类树木受到火山灰石块的砸击,动物撞击等损害时,在高气温环境下会从伤口处流出树脂,有些树脂会浸没一些昆虫,形成虫珀。通体透明的虫珀被誉为“时间胶囊”,具有很高的科研价值。下图为胡康谷地位置及矿区示意图。

(1)每年5-10月份胡康谷地无法开采琥珀,简述其原因。(6分)(2)分析地质时期胡康谷地有利于虫珀形成的自然条件。(8分)(3)指出虫珀的科研价值,并说明虫珀比石质化石的科研价值更大的的原因。(8分)

43．(10分)【地理一选修3:旅游地理】

2018年3月月23日,第17届林芝桃花文化旅游节开幕。林芝地区号称西藏江南,一年一度的桃花节是林芝地区发展旅游的名片。林芝地区的桃花是高原桃花,很多地方山麓桃花盛开,山上则是雪峰,独有风味。林芝桃花各县都有,其中波密县倾多镇至许木乡乡的桃花绵延30公里,号称中国最长的桃花沟。游客在欣赏桃花的同时,通过参与跳舞、摔跤、抱石头、砍树、跑马射箭等丰富多彩的活动,深度体验了民族传统活动的独特魅力。

与纬度相近的上海、杭州州等地的桃花节相比,评价林芝地区桃花节的发展条件。

44．(10分)【地理一选修6:环境保护

我国南部沿海某城市在近岸内湾发展浅海网箱养殖己有20多年历史。但随着养殖规模不断扩大,近海水质污染问题越来越严重。为解决污染问题,近年来该市积极在外海水域推行更接近于自然的深海网箱养殖。下图为深海网箱养殖景观图和网箱示意图。

与浅海养殖相比,深海养殖减少了养殖区海水的污染,又取得了良好的经济效益。试分析其原因。

地理参考答案

选择题

BCDDB ACBCA D 非选择题 36.(24分)(1)于田深居内陆,气候干燥,多晴天(或属于温带大陆性气候)（1分必答）,光照充足(1分):夏季气温高（或夏季热量丰富）(2分):昼夜温差大(2分)。

(2)土壤:于田位于山前冲积扇区域或沙漠地区或沙土分布广泛或多河流堆积物(2分),土壤透气性强(1分),适合沙漠玫瑰生长。

水源:有季节性河流和地下水提供水源(1分),尤其是5-6月份的玫瑰花盛产期,气温回升(1分)，高山冰雪融水的水量多(1分),水资源丰富。

(3)于田沙漠玫瑰主要用于食品及提炼香精玫瑰油的原料(2分),并就地加工,因此无需保鲜,而且加工后的成品便于保存和远距离运输(2分),所以于田沙漠玫瑰种植可以远离消费市场。(4)以沙漠玫瑰为原料进行深加工,延长产业链,增加附加值:发展沙漠玫瑰园区的生态观赏和风情旅游等活动（或发展旅游等第三产业）；加强宣传，打造品牌（或加强营销，扩大市场）；开发于田沙漠攻瑰的系列产品（加大科技投入，提高品质或创新产品，培育新品种）；注重种植区的水资源管理（或加强农田水利设施的建设，抵御自然灾害），注重生态保护,保证可持续发展（从生产条件的改善或环境保护方面作答皆可，但两者不重复给分）。(每个要点2分，答对其中4点得满分8分)37.(22分)(1)该地区属热带季风气候,5-10月份为雨季(2分),且谷地多沼泽、注地(2分),使得矿区积水,淹没矿井(2分),且多滑坡、泥石流等地质灾害(2分)，导致无法开采琥珀。(每个要点2分，答对其中3点得满分6分)(2)气候湿热,森林植被茂密,森林中松脂类树木和昆虫（动物）广泛分布(3分);处于板块的交界处,火山活动频繁,火山爆发时落下的火山灰石块的容易砸伤树枝,该地区气温高,树脂分泌多,树脂浸没昆虫的机率大(3分):地壳活动导致地层下沉,使含有昆虫的树脂掩没在地层中被矿化(2分)。（按“松脂类树木，动物，地质活动，树脂分泌多，淹没矿化”五个要点评分）(3)虫珀的科研价值:保存了地质时期古生物的形态和生存环境(2分),有利于研究生物的进化和演变规律(2分)。

虫珀比石质化石的科研价值更大的原因:由于昆虫在树脂中保存完好（或破坏损坏少）,矿化后形成的虫珀是透明的：这样可以更完美地展示出古生物的形态细节,所以比石质化石更有科研价值。(每个要点2分，答对其中2点得满分4分)43.(10分)有利条件:林芝地区拥有桃花、雪峰、民族风情,景观独特(2分),旅游资源种类丰富,地域组合好；环境质量好（空气质量好）;拥有中国最长的桃花沟,规模大。（或林芝桃花数量多，集群状况好）(每个要点2分，答对其中3点得满分6分)不利条件:市场距离较远;高寒、缺氧的自然环境对游客身体素质要求高（或影响游客数量、环境容量小）:基础设施和接待能力较差；交通通达度差(每个要点2分，答对其中2点得满分4分)44.(10分)深海网箱养殖位于外海水域,空间大,水量多(2分),海水自净能力较强(环境容量大)(2分):外海受到风浪和洋流影响,水体流动性较好(2分),利于污染物的分散,降低污染浓度,减少了养殖区海水的污染(2分):深海水域的水质好,养殖的水产品的品质好,可获得更高的价格优势。(2分)

第四篇：2017届佛山市普通高中教学质量检测二

2016～2017 年佛山市普通高中高三教学质量检测

（二）文科综合能力测试 政治试题 2017.4 12.2017 年以来，我国三四线城市房贷呈收紧趋势，商品房交易量萎缩，随后出现房地产开发商打折促销现象。若用D、D’分别表示变化前后的需求曲线，P 为价格，在不考虑其它因素的况下，下图中能正确反映我国三四线城市商品房价格与需求变动传导效应的是

A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①

13.2017 年《政府工作报告》指出，扩大小微企业享受减半征收所得税优惠的范围，年应纳税所得额上限由30 万元提高到50 万元；科技型中小企业研发费用加计扣除比例由50%提高到75%，千方百计使结构性减税力度和效应进一步显现。名目繁多的收费使许多企业不堪重负，要大幅降低非税负担。材料表明 ①税收的固定性特征决定了税收在减轻小微企业负担中的特殊作用 ②政府贯彻科教兴国战略，通过结构性减税扶持科技型企业的发展 ③搭建好企业融资和公共服务平台是推动小微企业发展的外部条件 ④依靠科技创新改造小微企业，可以增强小微企业的活力和竞争力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2014 年2 月，总书记全面深刻阐述了京津冀协同发展战略的重大意义、推进思路和重点任务。三年来，从顶层设计到全面实施，在交通一体化、生态环保、产业发展等重点领域率先突破，京津冀协同发展这一历史性工程积极推进，开局良好。实施京津冀协同发展战略可以 ①促进京津冀建立经济战略性同盟，推动区域经济协调发展 ②优化区域分工及其产业布局，促进生产要素自由有序流动 ③调整经济结构和空间结构，构建统一开放的现代市场体系 ④打破京津冀区域经济发展障碍，促进京津冀地区同步发展

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15.美国总统特朗普认为，由于中国加入了WTO 导致美国国内超过50000 家工厂倒闭和1000多万工人的失业，因此他建议对所有中国出口到美国的产品征收45%的关税。下列选项中驳斥特朗普观点最具说服力的是

A.要完善互利共赢的开放型经济体系，中国发展促进了世界加工贸易转型升级

B.设置关税壁垒不仅不能保护美国企业，还会加速中国转变对外经济发展方式

C.经济全球化是把双刃剑，提高中国产品关税，最终也会损害美国的实体经济

D.中美经济贸易合作对双方都有利，而两国贸易战对美国来说其损害大于中国 16.新华社北京2 月20 日电中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》指出，要完善群团组织承接乡镇政府职能的有关办法，将适合群团组织承担的乡镇服务管理职能依法转由群团组织行使。印发《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》 ①可以创新群团组织的服务手段并提升其管理效能 ②能够进一步推进乡镇治理体系和治理能力现代化 ③旨在建立乡镇政府基本公共服务的多元供给机制 ④有利于群团组织行使政府公共服务和管理的职能

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.截至11 月,全国人大及其常委会2016 年共制定慈善法、网络安全法、电影产业促进法等7 部法律,通过了全国人大常委会关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释,并对民办教育促进法、野生动物保护法、节约能源法等25 部法律进行了修改和完善。材料说明 ①立法机关抓好重点领域立法，不断提高立法质量 ②全国人大积极提高司法水平，努力夯实法治基础 ③立法机关用立法程序的民主实现立法内容的科学 ④全国人大努力实现以良法促进发展保障社会善治

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

18.2 月7 日中国除夕，朝鲜发射远程火箭。几个小时后，韩国宣布将与美国磋商在朝鲜半岛部署末端高空防御体系统(THAAD，简称萨德)。2 月12 日，中国外长王毅在慕尼黑接受路透社采访表示，中国对美国有可能在韩部署“萨德”反导系统的动向表示严重关切，中国坚决反对任何国家借用半岛核问题侵害中国的正当权益。中国反对在韩部署“萨德”主要是基于

A.我国国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策

B.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

C.要建立以和平共处五项原则为基础的国际政治新秩序

D.任何国家不应以维护本国国家利益为由干涉他国内政

19.丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。第一季节目一经推出就好评如潮，如今第二季节目“观众缘”更强。由此可见，《中国诗词大会》风靡全国的原因是该活动

①赋予了传统文化以鲜活的时代内涵 ②采用了人民大众所喜闻乐见的方式 ③借助大众传媒丰富人们的精神生活 ④为中华民族的生存和发展强基固本

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.“滴滴打车”改变了传统路边拦车的打车方式，利用移动APP 撮合空车与客源，建立互联网时代下用户现代化的出行方式。2016 年8 月1 日，滴滴出行收购优步中国的品牌、业务、数据等全部资产及在中国大陆的运营。材料表明

①基于现实建立有利联系体现了意识活动的自觉选择性 ②“滴滴打车”克服了传统路边拦车消极、过时的东西 ③“互联网＋出行”推动社会形态持续不断地发生演变 ④传统路边拦车的打车方式加速了“滴滴打车”的发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.2017 年货币政策的总基调是“稳健中性”。央行副行长易纲指出，稳健的货币政策是一个中性的货币政策，也是一个中性的态势。“稳健中性”是在深入分析当前内外部形势、更好把握货币政策调控力度和节奏的基础上作出的重要部署。材料表明

A.客观形势变化发展受制于货币政策的走向

B.“稳健中性”建立在综合的思维方式之上

C.稳健与中性相比较而存在，相斗争而发展

D.阻止事物质变有利于保持事物性质的稳定

22.科技日报北京3 月14 日电英国《自然·通讯》杂志发表一项遗传学重要研究成果，一种基因组编辑方法能够阻止小鼠视网膜退化，进而拯救失明小鼠。以前基因治疗一般是用病毒导入和替换目标基因，但怎样输送CRISPR 到目标位置让它生效，还是个艰巨的技术挑战。该材料进一步佐证了 ①基因治疗的本质暴露和展现有一个过程②遗传学的研究在曲折中必然会走向成功 ③基因治疗的研究具有社会历史性的特征④遗传学创新推动人类思维和社会的发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.右图漫画告诉我们

A.纵使思忖(cǔn）千百度，不如亲手下地锄 B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

C.人们价值判断和价值选择具有主体差异性 D.喊破嗓子不如甩开膀子，撸起袖子加油干

38．（26 分）阅读材料，完成下列要求。

今年“两会”政府工作报告在2017 年中央一号文件的基础上进一步强调深入推进农业供给侧结构性改革，促进农业稳定发展和农民持续增收。材料一

中央一号文件指出，推进农业供给侧结构性改革，要严格落实农村基层党建工作责任制。将全面从严治党要求落实到农村基层，切实加强农村基层党组织建设，全面规范农村基层党组织生活，持续整顿软弱涣散村党组织，选好管好用好农村基层党组织带头人。县乡纪委要把查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题作为主要工作任务，加强农民负担监管。完善村党组织领导的村民自治有效实现形式，加强村务监督委员会建设，健全务实管用的村务监督机制，开展以村民小组、自然村为基本单元的村民自治试点工作。材料二

根据政府工作报告要求，深入推进农业供给侧结构性改革，要增加优质绿色农产品供给，拓展产业链价值链，打造农村一二三产业融合发展新格局；要加强现代农业建设，调整部分财政救灾资金支持多种形式适度规模经营；要探索发展农村集体产权制度，赋予农民更多财产权利；要加强农村公共设施建设，深入推进农村人居环境整治，建设既有现代文明、又具田园风光的美丽乡村。

（1）结合材料一和所学政治知识，谈谈在推进农业供给侧结构性改革中，严格落实农村基层党建工作责任制的现实意义。（12 分）

（2）结合材料二和所学经济知识，分析深入推进农业供给侧结构性改革是如何实现农业稳定发展和农民持续增收。（14 分）

39.（26 分）阅读材料，完成下列要求。

当前市场上，夸大药品疗效、不规范命名误导消费者的现象较为严重，为了整治这种现象，食药监出台了中成药重新命名的新规。自2017 年初国家食品药品监督管理总局发布《中成药通用名称命名技术指导原则(征求意见稿)》以来，业内讨论的热度持续升温。月10 日，全国政协委员曹洪欣建议国家食品药品监督管理总局，要尊重历史、面对现实，坚持“新药新办法、老药老办法”，循序渐进，逐步推行。

云南白药集团股份有限公司技术质量总监李劲认为，一些耳熟能详的老字号、老品牌是我国中医药文化的优秀代表和象征，具有世界影响力。

“不能用西医西药的思维管理中医中药，在命名上尤其如此。”中国社科院中医药国情调研组组长陈其广说，中国传统中药在命名时往往要把发明人、生产地等因素都考虑在内，如“季德胜蛇药”“马应龙痔疮膏”“赵南山肚痛丸”等，这是对发明人贡献的一种认可。中成药重新命名虽然会在一定程度上给药企带来损失，但药企可以把这次改名当成一个品牌升级的机会，让新的品牌焕发无限的生命力，把国货形象树得高高的。

（1）“不能用西医西药的思维管理中医中药，在命名上尤其如此”，根据材料并运用文化生活的相关知识阐明其理由。（10 分）

（2）运用辩证唯物论的相关知识分析全国政协委员曹洪欣建议的合理性。（12 分）（3）中成药应如何重新命名，请你就此提出两条建设性意见。（4 分）

2016～2017 学年佛山市普通高中高三教学质量检测

（二）文科综合能力测试

政治答案

38.（1）①有利于发挥共产党员在推进农业供给侧结构性改革中的先锋模范作用，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。（4分）②有利于发挥农民首创精神，保障农民各项权益，调动农民参与农业供给侧结构性改革的主动性和创造性。（4分）

③有利于发展基层民主，使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道，为推进农业供给侧结构性改革提供有力保障。（4分）

（评分说明：书本观点2分，材料分析2分。其中①若回答党的性质宗旨、地位作用、依法治国方略、先进性纯洁性建设等只能给1分，相应的材料分析也只能给1分；②若从党的执政理念、党工作的出发点和落脚点回答可替代得分；③的书本观点有2个，答到任意一个即可得2分。）（2）①推进经济结构战略性调整，优化农产品结构和产业结构，增加有效供给，着力推进农业提质增效。（3分）

②实施创新驱动发展战略，用现代科学技术发展现代农业；发挥财政促进资源合理配置的作用，支持多种形式适度规模经营。（5分）

③坚持社会主义基本经济制度，健全生产要素分配，赋予农民更多财产性权利，实现农民持续增收。（3分）

④加强农村公共设施建设，推进公共服务均等化，努力建设资源节约型、环境友好型社会。（3分）（评分说明：①③④点中的书本观点2分，材料分析1分，每小点的书本观点可能有多个，答到任意一个即可得2分；②点中书本观点有2个，各2分，材料分析1分。若笼统的回答坚持科学发展观或转变经济发展方式，只给1分。）39.（1）①世界文化具有多样性，各民族都有自己的文化个性和特征，所以不能用西医西药的思维管理中医中药的命名。（3分）

②传统文化具有鲜明的民族性。体现中医中药思维的命名有利于增强中华民族对中华文化的认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（4分）

③体现中医中药思维的命名是继承与发展优秀传统文化的需要，有利于树立高度的文化自觉和文化自信。（3分）

（评分说明：①第一句2分，第二句1分，若第一句回答中华文化的特点只给1分；②答传统文化的民族性2分，认同感和归属感或是文化底蕴和民族凝聚力2分，若回答维系精神纽带等可替代认同感和归属感得分；③前半句1分，后半句2分。）

（2）①一切从实际出发，坚持主观与客观具体的历史的统一。中成药重新命名要尊重历史、面对现实。（3分）

②坚持物质世界是绝对运动与相对静止的统一。中成药重新命名要坚持“新药新办法、老药老办法”。（3分）

③树立正确的思想意识。坚持“新药新办法、老药老办法”的原则来完善中成药通用名称的命名。（3分）

④把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。中成药重新命名要循序渐进，逐步推行。（3分）（评分说明：以上各点书本观点2分，材料分析1分，每小点的书本观点可能有多个，答到任意一个即可。①③若只回答世界观只给1分；④若回答坚持把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来可替代得分。）

（3）传承中华文化，彰显民族特色；科学简明、合乎规范；尊重差异，理解个性，和睦共处。（评分说明：建议言之有理即可，每条2分，本问最高得分4分。）

第五篇：2014年佛山市普通高中高三教学质量检(二)语文

2014年佛山市普通高中高三教学质量检测

（二）语 文 2014.4

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）．．．．A．诚挚/耸峙 佝偻/抖擞 卷轴/卷土重来 ．．．．B．挑剔/孝悌 妖娆/缭绕 铜臭/臭名昭著 ．．．．．C．灼热/茁壮 偕同/揩油 背负/背道而驰 ．D．赡养/潸然 向隅/寓所 隐秘/秘而不宣 ．．．2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是（）．．． “乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代．．．．的到来，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有．．．．．．的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴 ．．．奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。

A．毋庸讳言 B．尤其 C．风雨飘摇 D．殊不知 3．下列句子中，没有语病的一项是（）．．．．A．义务植树运动极大地推动了国土绿化，尤其是城市绿化的进程，对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。

B．虽然互联网金融火热，但据调查显示，仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对互联网金融产品以及服务的使用。

C．“婴儿安全岛”试点工作暂停后，市福利院将集中精力认真做好己接收的患病弃婴的救治、康复和教育等服务工作。

D．厉行节约，反对食品浪费，既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措，也是保障国家粮食安全的迫切需要。4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）．．．荷兰研究人员表示，WiFi产生的辐射可能成为树木的新敌人。一项在荷兰进行的研究发现，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。研究指出＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，相比之下，茂密森林地区的树木并未出现这种现象。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

①研究人员同样发现，Wi－Fi辐射还会延缓玉米棒生长 ②荷兰城市内有多达70%的树木出现同样症状

③这一发现将加剧人们对Wi－Fi辐射可能危害人体健康的担忧 ④5年前的这一比例只有10%

⑤同时也能够支持家长呼吁停止在学校安装无线路由器的做法

⑥栽种在无线路由器附近树木的树皮好似在流血以及大量的叶子濒于死亡 A．②④⑥①③⑤ B．⑥②③⑤④① C．②③⑥①⑤④ D．⑥①②④③⑤

二、本大题7小题，共35分

阅读下面的文言文，完成5-9小题 杨云翼，字之美。云翼天资颖悟，初学语辄画地作字，日诵数千言。登明昌五年进士第一，词赋亦中乙科。泰和七年，授东京路按察司事，因召见，章宗咨以当世之务，称旨。．．贞佑四年，大元及西夏兵入鄜延，朝议以蒲察阿里不孙为副元帅以御之。云翼言：“蒲察阿里不孙者，言浮于实。用之必误大事。”不听，后果败。时右丞．相高琪当国，人有请榷①油者，高琪主之甚力，诏集百官议，高夔等二十六人同声曰：“可。”云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可，议遂寝。高琪后以事谴．．之，云翼不恤也。兴定三年，筑京师城，役兵民数万，夏秋之交病者相籍，云翼．躬自调护，多所全济。军兴以来，入粟补官及以战功迁授者，事定之后，有司苛为程式，或小有不合辄罢去，云翼奏曰：“赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。”

是年十一月，宗室承立参知政事，大臣言其不法，诏云翼鞫之，狱具，廷奏曰：“承立承立所坐皆细事不足问向大兵掠平凉以西数州皆破承立坐拥强兵瞻望不进鄜延完颜合达以孤城当兵冲屡立战绩。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以诛赏之，则天下知所劝惩矣。自余小失，何足追咎。”承立由是免官，．合达遂掌机务。

当时朝士，廷议之际多不尽言，顾望依违，浸以成俗。云翼尝患风痹，至是．稍愈，上亲问愈之之方，对曰：“但治心耳。心和则邪气不干，治国亦然，人君．．先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。”上矍然，知其为医谏也。

云翼天性雅重，自律甚严，其待人则宽。其于国家之事，知无不言。．

（选自《金史?杨云翼传》）

①榷：专卖。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）．．．A．章宗咨以当世之务，称旨 称：符合 ．B．时戬等数人以为不可，议遂寝

寝：搁置 ．C．云翼不恤也 恤：顾及 ．D．至是稍愈 稍：稍微 ．6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）．．A．①章宗咨以当世之务

②高琪后以事谴之 ．．B．①蒲察阿里不孙者，言浮于实 ②入粟补宫及以战功迁授者 ．．C．①则天下知所劝惩矣

②其待人则宽 ．．D．①廷议之际多不尽言

②上亲问愈之之方 ．．7．下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）．．A．承立所坐/皆细事不足问/向大兵掠平凉以西数州/皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵/冲屡立战绩 B．承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西/数州皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩 C．承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西数州/皆破/承立坐拥强兵瞻望/不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩 D．承立所坐皆细/事不足问/向大兵掠平凉/以西数州皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩 8．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）．．．A．杨云翼天资聪慧，刚学会说话便在地上写字，每天能诵读几千字的文章。后来他考中了进士第一，词赋考试也中了乙科。

B．有人请求实行油料专卖，高琪竭力赞同，诏令聚集百官商议此事时，杨云翼等人却对此表示反对，高琪为此怀恨在心。

C．兴定三年，有数万士兵参与了筑建京师城，夏秋之交，很多士兵接连患病，杨云翼亲自调药护理，从而救活了许多人。

D．皇上让杨云翼去审问宗室承立。云翼审问后奏报说，承立现在所犯的过失还不足以治罪，但皇上应追究他过去的问题。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。（3分）

②治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。（4分）

（2）从文章中找出能体现杨云翼“知无不言”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）

晚步①

［清］历鹗

斜景忽已暝，流莺时一鸣。水光知月出，花落见风行。僻地非遗世，新畦欲耦耕。孤吟少俦侣，发兴②自江城。

[注]①此诗写于厉鹗因家贫租屋东园读书时，两年后，他考中举人。②发兴：激发意兴。

（1）简析颔联是怎样写出诗人散步时的环境的特点的。（4分）

（2）请结合后两联简析诗人的思想感情。（3分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）子曰：“人而不仁，＿＿＿＿＿＿＿？人而不仁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”

（《论语》）

（2）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。会桃花之芳园，序天伦之乐事。

（李白《春夜宴诸从弟桃花园序》）

（3）感我此言良久立，却坐促弦弦转急。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

（白居易《琵琶行》）

（4）＿＿＿＿，只是朱颜改。问君能有几多愁？＿＿＿＿。

（李煜《虞美人〃春花秋月何时了》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12－15小题。

唐宋转型中的思想突破

余英时

①韩愈一直以来被认为是新儒学的先驱。这种历史观建立得很牢固，以致去证明它的合理性是多佘的，对它提出怀疑则是不明智的。但我们必须对这可靠的观点提个问题：为什么是韩愈而不是别人开始新儒学的突破呢？无疑，在这里要完全回答这个问题是不可能的。以下所能做的仅是概观而已。

②韩愈的突破存在两个密不可分并内在关联的方面，站在反对一面对佛教（和道教）进行批评，站在肯定一面复兴儒家之道。在他那个时代，韩愈主要以反对一面出名，特别是他819年的反佛谏文。吊诡的是，现在的学者一般认为，他对佛教的批评十分缺乏原创性，他所有的反佛言论都可在早期的反佛作品中找到，这些作品始于621年的傅奕上疏。另一方面，从一个严格的哲学观点来看，也经常有人指出，韩愈对儒家之道的探索是不精细和不令人感兴趣的。因此，我们怎么去证明他是新儒学突破的第一先驱者呢？

③我以为，韩愈的重要性既不在于批评的原创性也不在于其哲学上的深刻性，他的创造在于他对反对与肯定两方面的综合。这两方面为新儒学将“入世转向”推入新的历史阶段创造了基础。韩愈清楚显示了一条不抛弃来世而回向此世的道路。引用儒家经典作为杈威，特别是《大学》和《孟子》在他的《原道》和其他文章中试图显示，那些超现实的天理（或天常）最终是为此世的政治和社会秩序服务的。

④在《原道》中，韩愈批评佛教的“治心”是为了“外天下国家”，并以儒家“正心”作为最终“平天下”的精神基础来进行抗辩。表面上，似乎他想在“心”的培植上直接对抗新禅宗。但事实上，那只不过是变形的模仿，因为完全相反的对抗也是一种模仿。

⑤在韩愈的《师说》中，禅宗影响的痕迹最明显不过。在他那个时代，普通的儒学教师一般被轻视，这在柳宗元和吕温的作品里可充分证明。因此，韩愈很清楚，除非重建儒家师道的尊严，否则复兴儒学将注定失败。与此相反，禅师作为师在唐代后期得到无比的尊敬。十分清楚，韩愈儒家之师定义中的术语“传道”、“解惑”仿自禅师。“惑”甚至可能取自禅宗语言。《师说》中两个更重要的观点也值得评论：第一，文章强调“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。这特别适用于像慧能这样的禅师，他不仅地位低贱，而且有些弟子年长于他。第二，文章中含有弟子不必不如师的观点。这个观点也有禅宗师徒关系概念的味道，正如禅师灵佑的格言：“见过于师，方堪传授。”

⑥一旦显示出韩愈的儒家之道的再阐述是源于新禅宗思想的流行，许多疑问也就消失了。事实上，他的诗和书信显示，终其一生，他与禅僧们都保持着密切的联系。他对他们的精神实践表示尊敬，但并不同情他们对现世的拒绝。无论如何，有证据表明韩愈非常熟悉新禅宗，他欣赏禅宗的教育方法并用到儒家方面来是可能的。然而，他欣赏新禅宗的不是个别思想或概念，而是禅宗突破过程的整个发展范式。为了解扩展重建儒家社会的计划，韩愈将始于新禅宗运动的“入世转向”推向极致。在某种程度上，他为了重建儒家的道统仿照了新禅宗的模式，他寻求完全不同于佛教的超越现实作为现世的基础。确实，他在这两个领域内实际的成就是很有限的。但新儒学的突破，则是由他确立了方向，并为宋代的发展确立了基本准则。

（选自余英时《唐宋转型中的思想突破》，有删改）

12－13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）12．下列说法，符合文意的两项是（）（）（5分）．．A．韩愈一直以来被认为是新儒学的先驱，但证明它的合理性并不多余，对它提出怀疑并非不明智。

B．韩愈的新儒学突破表现在，对佛教（和道教）进行批评和对儒家之道的复兴。C．韩愈以儒家的“正心”为“平天下”来抗辩佛教的“治心”为“外天下国家”，他在“心”的培植上直接对抗了新禅宗。

D．因为禅师作为师在唐代后期得到无比的尊敬，所以在韩愈那个时代，普通的儒学教师一般被轻视。

E．韩愈在批评佛教（和道教）及复兴儒家之道两个领域内的实际成就是很有限的，但却为新儒学的发展确立了方向。13．下列不符合文中“入世转向”含义的现象是（）（3分）．．．A．先秦儒家学派崇尚“仁义”，提倡“忠恕”和“中庸”之道，主张“德治”和“仁政”，重视伦理关系。

B．唐代“六祖慧能”的禅宗改革则在佛教界一声狮子吼，开启了教徒“若欲修行，在家亦得，不由在寺”。

C．在道教的发展过程中，全真教提出了“打尘劳”，即“损己利物为行”，通过在尘劳中打滚受苦来修道。

D．宗教改革倡导者马丁?路德说：“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，世俗权力都有权来管他。”

14．根据文意，韩愈能够成为新儒学突破的第一先驱者的原因是什么？（4分）

15．请结合文中观点，简析下列材料中“西化梦”以失败告终的原因。（4分）

自晚清以来，中国被西方列强侵入，很多人认为是中国文化的问题，因此主张通过抛弃中国文化，全盘吸收西方思想文化，实现强国之梦。代表人物为陈序经、胡适等。1934年，陈序经发表《中国文化的出路》一书，断言：“我们的惟一办法，是全盘接受西化。”胡适也以“充分世界化”的提法，表示“完全赞同陈序经先生的全盘西化论”。这种“西化梦”最终以失败告终。

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答卷上填涂与所选试题组对应的信息点：信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

（一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16～18题。

怯 懦

安 宁

那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。

她从没有去看望过父亲，她亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时地打到她的卡上。她也曾想过要去找他，但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，所以她想，或许他们彼此，在北京，很难会有见面的机会。

她知道在自己心底，其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母包裹的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是那最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。常有舍友问，何时你的父母会来看你？她总是模棱两可地回答，他们忙呢。说完，便做贼似的逃出宿舍。然而校园里的建筑工地上的机器轰鸣声，又每每让她更加心烦意乱。

这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她通过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂!”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里满是不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。

她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但没有想到，她与他，却以那样难堪的方式，看到彼此。

是学校社团组织的一次电影展，她帮忙发放电影票。当所有票都发完，她打算回自己位臵上，安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随了看热闹的人，走过去看，见穿了制服的门卫，正拉着一个明显是民工的男人，朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着斑驳的民工，即刻一哄而上，将门卫拉下去。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被推下花池的那个民工，假说找自己女儿，试图混进去。门卫当然识破他们的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的那一幕。

礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根针，给定住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。

她最终，在人群的拥挤里，没有回头，迅速地走开去。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始，她的泪水，终于哗哗地流下来。

再也没有想到，父亲原是离她，如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从5层的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。

可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。

她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她，最深的爱。

（选自《⒛13中国小小说》，有删改）16．父亲的出现看似偶然，却蕴含着某种必然性，请结合文本，概括作者为父亲的出现埋下了哪些伏笔？（4分）

17．概括小说中父亲有哪些“躲闪”的行为及“躲闪”一词的丰富内涵。（5分）

18．这次父亲出现之后，女儿会不会主动去见父亲？结合文本，阐明你的理由。（6分）

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

陈宇翱——科学界颠覆者

韩春丽

从很多角度，陈宇翱都是个颠覆者。

他颠覆了科学家就是正襟危坐甚至老气横秋。他刚刚32岁，已经于今年4月获得了欧洲物理学会针对全世界量子电子学和量子光学领域青年科学家颁发的最高奖项“菲涅尔奖”，在中国，这是继他的老师潘建伟之后的获奖第二人。采访完毕，我们要给他拍照，他主动为我们指导拍照背景参考，结果我们从大楼拍到了院子，叉从院内一直拍到了大门口。他始终灿烂的笑容，让我们的相机发烧。

在楼下，贴着物理学家赵忠尧的一段话和科大的LOGO，他边配合拍照边给我们讲赵忠尧的故事，讲他1950年毕业后，面临着两个选择，要么去台湾，要么冒着被枪毙的危险回大陆。赵忠尧宁死不屈，并最终回到了祖国。

其实，陈宇翱自己的经历也像老前辈一样，他颠覆了很多人尤其是年轻人的选择。

2004年，陈宇翱被派往德国海德堡大学量子研究室。2011年，已经在德国研学七年半的陈宇翱准备回国效力。按照德国对科学家的优惠政策，陈宇翱还有半年就可以取得德国国籍。很多人为他感到惋惜，但他不为所动，毅然决然地回来了。

初看起来，陈宇翱可谓少年得志，但细究，他的成长之路其实也伴随着不断的颠覆被颠覆。17岁时，陈宇翱获得了世界中学生物理奥林匹克竞赛冠军，他被保送进入中国科技大学。二年级的时候，奥赛举办地冰岛邀请他去访问两个月。回来后，他自认为有了点见识，除物理等专业课外，其他科目因不太重视，成绩也就马马虎虎。他在颠覆，但又不知要颠覆到哪里。

而对物理，陈宇翱自言乃一见钟情。上初中时第一次见到物理课本，各种现象便吸引了他，让他从此爱不释手。陈宇翱天资聪颖，学习成绩奇佳，上大学学物理，是他的远大理想。父母却并不管这些。他们希望他先上中专，早解决户口。接着又希望他高考时报医学专业，似乎这样，一家人的生老病死就都有了保证。年少气冲的陈宇翱却颠覆了父母的安排，毋庸臵疑地朝着自己的理想一往无前。正是因为这份坚持的牛劲，他走进了科大。然而，现在他却在徘徊，在浪费时间。

潘建伟老师就在这时出现了。这位在海外研学的量子专家，恰巧受邀回国建立量子实验室。在一个晚上，经一位老乡引荐，陈宇翱得以与潘老师促膝谈心四个小时。这次长谈，再次颠覆了陈宇翱一段时间的生活，他要振作他要发奋他要出成绩!

陈宇翱与潘建伟的师生情谊自此建立，陈宇翱也翻开了自己学业科研之路的新篇章。

2013年8月，陈宇翱受中央邀请，参加了北戴河一线专家的休假活动。他是作为“青年千人计划”一员回国的，国家完善的科技人才政策，不再论资排辈的科技生态环境，都是引他回国的因素，当然，始终热爱生我养我的祖国，更是他不变的情怀。

曾经有位老科学家预言，再过十年，中国将有科学家获得诺贝尔奖，这话绝非妄言，以量子研究为例，中国量子研究目前在某些方面已经领先世界，并且拥有矢志进取的年轻科研团队。比如年纪轻轻的陈宇翱，既有责任感叉有高端专业技术，更有放眼世界的视野与思维以及与世界即时沟通对话的能力，属于不折不扣的国际人。种种理由，让我们相信，科学的诺贝尔奖并非只是梦想。

科学界，有一个颠覆者，正萌动着。

（选自《中国青年》2013年第24期，有删改）

19．这篇通讯在介绍陈宇翱时插叙了赵忠尧、潘建伟两位科学家，有什么用意？（4分）

20．请简要概括陈宇翱的人生经历中有过哪些“颠覆”行为。（5分）

21．请结合文中所写的陈宇翱，阐述末段老科学家预言能够成真的理由。（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．阅读下面材料，请在“该报告显示”后补写一句话。要求：概括该报告反映的主要信息；不超过40字，含标点符号。

《2013年中国学生留学意向调查报告》在北京、南京、重庆、郑州、长沙、厦门六地同时发布。据报告发布方启德教育集团北京分公司副总经理张磊介绍，问卷覆盖全国23个主要城市，其中有效问卷为21352份。张磊说，“让我们感到意外又不意外的是，有超过30%的被调查者会考虑气候环境这个因素，较去年同比增长近10%。”张磊介绍说，69.3%的意向留学者认为国内就业形势对其选择留学国家及留学专业产生了影响，其中认为有很大影响的占到15.4%。张磊还说，除美国依旧是留学首选国家，占比达到26.8%外，一些高性价比的欧洲留学国家有较大增长，其中德国的增幅最为明显，较2012年的3.9%，增长了20.3个百分点，达到24.2%。

该报告显示：

23．据央视3·15晚会，某企业生产的涂改液经检测机构检验后发现，该企业生产的涂改液甲苯和二甲苯超标34倍，不但会刺激眼睛、呼吸道，如果在密闭空间里，大量吸入，还会造成急性中毒，甚至会致癌。请你以该企业新闻发布人的身份在曝光后对消费者作一简短讲话，以取得消费者的谅解和信任。要求：不少于60字。

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

广东，作为中国改革开放最为成功的地区之工，吸引了来自五湖四海的人才，因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广东应该大力推广普通话。有人认为，当然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

2014佛山二模语文试题参考答案

1.B【B.tī/tì、ráo/rào、xiù/chòu；A．zhì、1óu/sǒu、juàn/juǎn；C．zhuó、xiã/kai、bēi/bâi；D．shàn/shān、yú/yù、mì】

考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力，能力层级A。

2.C【风雨飘摇：形容局势动荡不安，地位不稳。可用“风吹雨打”或“风雨沧桑”，风吹雨打，原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。风雨沧桑：指经历了很多困难和艰苦。A．毋庸讳言：用不着忌讳，可以坦率地说。B．尤其：更加，特别，表示更进一步。D。殊不知：竟不知道（强调后面所述情况，纠正别人的意见）。】

考查考生正确使用词语的能力，能力层级E。

3．C【A，成分残缺，增强„„的意识。B．结构混乱，“据调查”或“调查显示”。D．语序不当，应将“弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措”与“保障国家粮食安全的迫切需要”调换位置。】 考查考生辨析病句的能力，能力层级E级。

4．D【⑥承接上文“研究发现”，具体说明研究发现的内容；①“同样发现”与前文“发现”呼应，“同样”暗示①须排在⑥之后，保持语义的连贯性；②“同样症状”呼应⑥所指的树木出现的症状，④中的“10%”与②中的“70%”形成数据比例上的对比；最后强调研究发现对人们认识及活动的影响，⑤中的“同时也能”暗示⑤必须接在③的后面。】

考查考生语言连贯的能力，能力层级D级。5．D【逐渐（注意：上亲问愈之之方）】

考查考生掌握常见文言实词在文中含义的能力。能力层级B。

6．A【介词，拿。B项：助词，表停顿/代词，者字结构，代人；C项：连词，顺承，那么/连词，转折，却；D项：助词，的/代词，这种病。】

考查考生常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级B，7．B

考查对浅义文言文的理解能力，能力层级B。

8．C【 “数万士兵”错误，原文为“役兵民数万”，数万是兵和民的总和，非数万士兵。】

考查考生对选文内容要点的分析概括能力，能力层级C。

9．（1）①赏罚是有关国家信誉的大事，对这些人应该从宽录用，用来鼓励将来的人。

“赏罚国之大信”，判断句，1分；“劝”，鼓励，1分；大意1分 ②治理国家也是这样，做皇上的先端正自己的思想，那么朝廷百官就没有不统一在正道上了。

前“正”，端正（或“使„„端正”）1分；“一”，统一，1分；后“正”，正道，1分；大意1分。

（2）答案：

1、云翼直指蒲察阿里不孙言浮于实，不堪大用。（蒲察阿里不孙者，言浮于实。用之必误大事）

2、云翼坚决反对将油料专卖。（云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可）

3、对入粟补官及以战功迁授者被苛刻要求，云翼提出了自己的意见。（赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来）

4、在朝廷上奏，对承立和完颜合达要罚赏分明。（愿陛下明其功罪以诛赏之）

5、皇帝问他治病的方子，云翼趁机进谏。（治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣）答对任1点2分，答对任2点3分。

考查考生对文言文的理解能力，能力层级B。文言阅读题补充评分细则 【第9（1）题】

①a．判断句必须统翻为“„„是„„”；b．“劝”可以翻译为“激励”，“劝勉”“勉励”；c．大意：“信”“录”“将来”三处翻译对两处即可得1分“信”可译为“信用”“诚信”“信誉”“威信”；“录”可译为“录取”“录用”；“将来”可译为“后人”“未来的人”“以后的人”。②a．“正”可译为“摆正”“匡正”“放正”“使„„端正”“使„„正直”；b．“一”译为动词“统一”；c．“正”译为“正道”d．“治国亦然”“人君先正其心”两句都翻译正确，大意即可得1分。

【第9（2）题】概括或照抄原文不全面的扣1分 【参考译文】

杨云翼，字之美。杨云翼天资聪慧，刚学会说话便在地上写字，每天能诵读几千字的文章。明昌五年，杨云翼考进士得了第一，词赋也中了乙科。泰和七年，任东京路按察司事，因此被召见。章宗拿当时的政务询问云翼，他回答得很符合皇帝的心意。

贞祜四年，元和西夏的大军入侵揶延，朝廷商议用蒲察阿里不孙任副元帅来抵御敌军，杨云翼上言说：“蒲察阿里不孙，是个言过其实的人。用他必定要耽误大事。”朝廷没有采纳他的意见，后来果然战败了。当时右丞相高琪执掌朝政，有人请求对油料实行政府专卖，高琪竭力赞同，诏令聚集百官商议此事，高夔等二十六人同声说：“可以。”只有杨云翼和赵秉文、时戬等几个人认为不可施行，这一建议于是被搁臵下来了。高琪后来拿其他事责备他，云翼并不放在心上。兴定三年，在京师修筑城墙，役使士兵、百姓几万人。夏秋之交，染病的人接连不断，杨云翼亲自给病人调药护理，保全救活了许多人。自从战争开始以来，因交纳粮食补官或因战功而得以升迁的人，战事平定以后，有关机构设了许多繁琐苛刻的考核程序，只要稍有不合的，就会被罢免撤职。杨云翼上奏说：“赏罚是有关国家信誉的大事，对这些人应该从宽录用，用来鼓励将来的人。”

这一年十一月，宗室承立担任参知政事，大臣们都说他不遵法令。皇上下诏让云翼审查他，罪案己定，云翼在朝廷上奏报说：“承立现在所犯的罪名都是小事，不足以治罪。然而过去敌人大军入侵平凉以西，几个州都被攻破了，承立统领精锐的军队却远远观望不敢进兵。守鄜延的完颜合达以一座孤城扼守军事要道，多次立下战功。合达的功绩是这样大，而承立的罪过又是那样深重，希望陛下辨明他们的功罪，分别赏赐责罚他们，那么天下的人就知道朝廷鼓励的和惩罚的是什么了。至于其他的小过失，有什么值得去追究呢。”承立因此被免官，合达于是掌管了军机政务。

当时的朝臣，在朝廷商议大事的时候大多不把自己的意见说完，他们前顾后瞻，迟疑不决，渐渐成为一种风气。杨云翼患了风痹病，到此时逐渐痊愈了，皇帝亲自询问他治愈这种病的方法，杨云翼回答说：“只要治疗心就行了，如果心态平和，那么邪气就不能触犯了。治理国家也是这样，做皇上的先端正自己的思想，那么朝廷百官就没有不统一在正道上了。”皇帝听后感到震惊，知道他是用医道来进谏。

杨云翼天性高雅庄重，要求自己很严格，待人却很宽厚。他对于国家的事，只要知道，就没有不说的。

10．（1）答：诗人采用了反衬（衬托）的手法写出了环境的幽静。（2分）水面上泛起了粼粼波光，原来是月亮慢慢升了上来；花朵悠悠飘坠，是因为有风儿在轻轻拂过。（1分）诗人通过对景物细微变化的感知来突出了环境的幽静。（1分）解析：诗歌颔联描写的水、月、花、风等意象，均是动态描写，但体现的却是环境的幽静，因为只有如此幽静，作者才能感知如此细微的变化。本题考查考生对文学作品的表达技巧的鉴赏能力，能力层级为D。

（2）答：诗人并没有因身处僻地而消极避世，依然是热爱生活，甚至饶有兴味的想享受农耕生活的快乐；（1分）尽管缺少知己，无人赏识，但在黄昏的宁静中心情反而不平静，（1分）并激发了他的意兴，他志向远大，思想飞向了外面的广阔世界。（1分）

解析：后两联明确地表白了诗人积极入世的态度，流露出居“僻地”“少俦侣”却对生活充满热爱且志向远大的思想感情。在这黄昏的宁静中，诗人的心情反而不平静，“发兴自江城。”诗人的感情，再也抑制不住了，诗人的思想正在从这里腾飞，向着外面的广阔世界。

本题考查考生对文学作品的思想内容鉴赏评价的能力，能力层级为D。诗歌鉴赏题补充评分细则

【第10（1）题】a．手法答，反衬、衬托、以动衬静，动静结合，烘托均可得1分，答到景物的细微变化或细节描写1分。b．景物特点1分：特点为清幽、幽静、清静、寂静、宁静、冷清，均可。答：凄清、清新、不给分。c．具体说明怎样运用技法或较准确顺畅翻译诗句得1分，此两方面不重复给分。【第10（2）题】

1、只是翻译诗句不给分，要扣住情感进行分析阐释。

2、三种情感各1分。①享受生活、热爱生活，乐观，对闲适生活的热爱（得1分）。②只答孤独、寂寞、缺少知己、无人赏识、不得分。③答上述第二点后，再答出，有大志，积极向上，有理想，进取、不放弃等得2分。④单答第三点1分。

11．（1）如礼何？如乐何？（2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。

（3）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。（4）雕栏玉砌应犹在，恰似一江春水向东流。

错、漏、多字则该空不得分。

考查考生对常见的名句名篇的识记能力，能力层级A。

12．B、E【解析】A，判断不当，原文“这种历史观建立得很牢固，以致去证明它的合理性是多余的，对它提出怀疑则是不明智的。”C，原文“似乎他想”只是主观上的想法，而答案变成了客观上的事实。D，强加因果。本题考查考生筛选并辨别信息的能力，能力层级为C。

13．A【解析】根据原文可知，“入世转向”是指“不抛弃来世而回向此世”。A项中先秦儒家学说本身就是积极“入世”，所以不存在“回向”，而其他选项都表示了“回向此世”的意思。

考查考生根据文章内容进行分析判断的能力，能力层级C。

14．【参考答案】（1）韩愈把对佛教（和道教）的批评和复兴儒家之道进行了综合，为新儒学将“入世转向”推入新的历史阶段创造了基础。（2）韩愈为了重建儒家的道统仿照了新禅宗的模式，为新儒学的突破确立了方向，并为宋代的发展确立了基本准则。每点2分。

本题考查考生对作者文中观点态度的分析概括能力；能力层级为C。15．【参考答案】（1）韩愈之所以能够使儒学取得新的突破，关键是把对佛教（和道教）的批评和复兴儒家之道进行了综合。并且，韩愈也吸取了佛教里的一些合理因素，比如禅宗的教育方法、禅宗突破过程的整个发展范式。（2）陈序经、胡适等“全盘西化”的观点恰恰没有做到中西文化的综合，而是抛弃中国文化，全盘吸收西方思想文化。这种片面的做法注定了“西化梦”的失败。答对1点给2分。本题考查考生运用文章中的观点分析实际事例的能力；能力层级C。

必考阅读14-15题补充评分细则

【14题】第一个要点两句话，第一句话和第二句话各占1分。如果只抄第3段的第2行，没有指出两方面的具体内容，则只能得1分。如果把第2段的第一句话和第3段的第一句话抄全，则可以得2分。第二个要点分三句话，第一句得1分，后两句得1分。【15题】第一个要点2分，第一句1分，第2句话1分，但第2句话可以不答“比如„„”的内容，只答道“韩愈也吸取了佛教里的一些合理因素”即可。第二个要点2分，要有具体分析。

【文学类】

16．【参考答案】（1）父亲随女儿北上打工，为父亲的出现提供了可能；（2）女儿从父亲口中模糊知道他在一个新开发的工地上打工，为父亲的出现提供了可能；（3）女儿逃到宿舍外，听到学校附近工地上的机器轰鸣声，为下文父亲来学校提供了可能；（4）女儿与父亲通电话，听得出父亲是在嘈杂的工地上，为下文父亲以民工身份出现埋下伏笔；（5）文中提到女儿与父亲将以一种难堪的方式看到彼此，这为下文父亲出现作了暗示；（6）女儿看到礼堂门口有民工和门卫发生争执，而被门卫推下花池的民工，假说找自己女儿，为父亲的出现埋下伏笔。

答对任1点2分，答对任2点3分，答对任3点4分。大意对即可酌情给分。

【解析】“伏笔”是文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。本文父女之间相互回避、躲闪，父亲还是出现了，看似巧合，却又是精心的设计。本题考查考生分析作品主要表现手法的能力；能力层级为C。17．【参考答案】

行为：（1）父亲就在女儿所在学校的工地上打工，却要用汇款方式给女儿寄钱；（2）可以直接与女儿交流，却选择打电话的方式：（3）选择距离女儿最近的地方打工，但又不敢与女儿见面；（4）父亲特意在夜晚出现在校园，怕被女儿认出；内涵：“躲闪”反映了父亲为了维护女儿的尊严却又割舍不掉对女儿的关爱的复杂内心世界。行为答对任1点1分，答对任2点2分，答对任3点3分。内涵2分。【解析】本题考查体会作品重要语句的丰富含意及品味精彩的语言表达艺术的能力；能力层级为D。18．【参考答案】 会

（1）女儿明白父亲为供养自己读书而辛勤劳作，内心感激父亲，所以会主动去见父亲；

（2）女儿想了解父亲的情况，牵挂父亲，所以会主动去见父亲；

（3）未能在公众场合与父亲相见，女儿感到深深的自责，所以会主动去见父亲。不会

（1）从害怕舍友知道她父亲地位卑微，可知她爱慕虚荣，所以不会主动去见父亲；（2）“话吧”老板的眼神都让她觉得疼痛，可知她敏感而自卑，所以不会主动去找父亲；

（3）面对父亲在电影院的尴尬处境，她都选择了逃避，所以不会再去主动找父亲。作出判断1分，对所作判断的理由阐述答对1点2分，2点3分，3点5分；言之有理即可酌情给分。

本题考查考生对作品进行个性阅读和有创意的解读的能力；能力层级为F。【文学类评分细则补充】

【17题】第一问可补充1点：父亲没告诉女儿在哪里工作，怕遇到女儿。交代不清的酌情扣1分。【18题】鲜明表态作出判断1分+阐述理由5分。理由应源于文本,分析理由必须紧扣阐述文本内容，不能脱离文本谈理由。

【实用类】

19．【参考答案】（1）两位科学家对陈宇翱的成长有影响和帮助，增加了陈宇翱这个人物的真实性；

（2）暗示着陈宇翱将成为与赵忠尧、潘建伟一样有影响力的科学家；（3）展现了我国量子领域科学家的整体实力和精神风貌。答对任1点2分，答对任2点4分。【解析】人物通讯，涉及主要人物和次要人物的关系，次要人物之于主要人物，往往起到陪衬、映衬、对比以及补充的作用。回答时，须扣住对主要人物的表现作用。

本题考查考生分析文本的文本基本特征和主要表现手法的能力；能力层级为C，20．【参考答案】（1）他年纪轻轻，就成了著名的科学家，改变了人们对科学家的成见；（2）与大多数人不同，他学成毅然归国，没有留在国外；（3）他少年得志，产生了骄傲自满情绪，成长之路出现了波折。（4）他没有顺从父母的安排，为了自己的理想，选择了自己热爱的物理专业；（5）在潘建伟老师的帮助下，他开始振作发奋，立下宏伟志向；1点1分。【解析】“颠覆”是文中的关键词。答题时，必须捕捉文中与“颠覆”相关的信息，筛选出与题干相关的信息，再概括反映“颠覆”的具体行为。特别注意题干中的限制词“人生经历中”。

本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C。

21．【参考答案】（1）年轻的科学家（们）己经取得了巨大的研究成果，有巨大的发展潜力；（2）他（们）身上有强烈的爱国报国之情，这成为他（们）不断探索的动力；（3）他（们）天资聪颖，学习研究的兴趣浓厚，并有着远大的理想；（4）国家的政策的扶持与保障，良好的科研环境；（5）中国量子研究在某些方面己经领先世界；（6）拥有优秀的科研团队；（7）他（们）既有责任感又有高端专业技术；（8）他（们）有放眼世界的视野与思维以及与世界即时沟通对话的能力；

每点1分。答对任6点6分。注意5、6、7、8点的赋分。【解析】本题考查考生探究文本反映的人生价值和时代精神的能力；能力层级为F。【实用类评分细则补充】 【19题】把赵忠尧、潘建伟分成两点分别与陈宇翱对比亦可酌情给分。第3点答“体现了两代科学家优秀品质的传承”亦可。

【20题】第（1）点答“颠覆了科学家就是正襟危坐甚至老气横秋”也行。评分标准更改如下：1点1分，2点2分，3点3分，4点5分。

【21题】按照参考答案评分，每点1分，答到6点6分。若考生所答要点齐全（有6点或6点以上），但完全照抄原文、不梳理分点作答的，不给满分，酌情扣1分。

22．【参考示例】

2013年中国学生选择留学国家时的考虑因素有：气候环境、国内就业形势、性价比。【解析】对象“2013年中国学生”1分；调查问题“选择留学国家时的考虑因素”1分；三个考虑因素每点1分；语言连贯简明1分。没有答“2013年中国”，也可不扣分。每超1字扣1分，扣完为止。

本题考查考生概括能力，准确、简明、连贯等综合语言运用能力；能力层级为E。23．【参考示例】

朋友们，本企业生产的涂改液给大家造成了损失和伤害，对此，我们深表歉意，并愿意依法承担责任。我们向您保证，一定总结教训，完善管理，绝对按国家标准组织生产，让您用上安全、环保的涂改液。

评分标准：称呼1分；承认错误并表达歉意2分；改进措施2分，语言连贯得体1分。每少3字扣1分，扣完为止。本题参查考生简明、连贯、得体等综合语言运用能力；能力层级为E。语用题补充评分细则 【22题】得分点：（1）对象1分：“中国学生”或“有意向留学者”或“2013年中国学生”（2）调查问题1分：“选择留学国家的考虑因素”或“选择留学国家及留学专业考虑的因素”（3）语言简明1分，每超3字扣1分。注意：参考答案三因素：气候环境、就业形势、性价比。【23题】称谓：“朋友们”、“大家”、“消费者”都得1分（1）给消费者造成伤害的产品名称必须是“涂改液”（承认“错误事实”1分，“道歉”1分）（2）改进措施1分，表达“希望消费者给予改错机会、并有再试用本产品的请求”1分。

24．作文

一、命题解读

本次作文题为“材料引„„”题型，在命题形式上与⒛13年广东高考题保持一致。材料展示的是由“粤语作为本土方言，受到很大的影响”而引出的三种看法，选材极具广东特色而又充分体现时代价值。广东作为外来人口大省，外乡人活跃在社会各行各业。南腔北调，五音杂陈，背后更深层次的是，文化的差异。作为广东本土居民，无一不在经历着与外乡人在各个层面上交流的尴尬。学生也不例外。作为学生，每天都在使用着语言进行学习和交流。所以这个话题，不生僻，也是一个普遍存在的社会现象。

广东是开放政策的先行者、成功者，也是受益者。开放本身意谓着包容和接纳，自然也就包含对普通话的认可。而方言，是一个地方文化的重要载体。粤语，在各地方言中，属于独立性较强，内涵较为丰富的方言，有着非同一般的特质。保护这种文化的纯粹性，也是理所当然的事。而保护，往往又意味着隔离，甚至排斥。于是包容与固守就构成似乎是不可调和的矛盾。但是世界总是发展的，任何一种客观存在也必然需要发展。而发展就预示着丰富和提高，所以作为地方文化载体的粤语，能够也必须兼收其他文化的精华，才能流传久远。

可以说，对“如何看待粤语受影响”这个问题的认识与思考，贴近学生的生活实际，能有效区分不同学生的思维层次，侧重考查学生对某一个学习和生活中的具体问题进行分析说理的能力，这与目前广东高考作文的命题趋势是一致的。

二、关于材料的“内容”（文字的表层信息）

材料的主要内容是关于“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”的现象，具体有：

1、广东作为改革开放的成功地区，吸引了各地的人才，因此也到处响起了各地的方言。

2、粤语作为本土方言，受到了很大的影响。

3、有人认为，广东应大力推广普通话，粤语受影响不足为虑。

4、有人认为，当然是粤语好，面对外来语言的冲击，要保护粤语。

5、有人认为，粤语与普通话可以并存，两者并不冲突。

三、关于材料的“含意”（材料的隐含信息）

围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”内容进行挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下四个方面。

（一）语言和生活的关系

1、人口结构的改变，生活方式的改变，作为本土方言，粤语必然会受影响；

2、普通话作为官方语言，有利于不同地域的人生活沟通的需要，粤语的受影响在所难免；

3、作为本土方言，粤语在日常生活中的使用频率极高，粤语有利于日常生活的沟通；

4、多元的人口构成，开放的社会环境，粤语与普通话在生活中都有其存在的必要。

（二）语言的地域性和包容性

1、不同的地域会产生不同的方言，而人口的流动必然会产生不同方言的碰撞，粤语自然也不例外；

2、普通话的推行能解决不同地域的人的交流障碍，有利于不同地域的人的沟通与融合；

3、粤语有着浓厚的广东特色，是干百年来广东人生活沟通的重要工具，理应传承并发展；

4、随着地域观念的改变，地域交流的频繁，在日益强调包容的今天，不同的语言都应得到尊重与发展。

（三）语言和文化的关系

1、外来人口的涌入，文化的碰撞与融合，作为文化的重要载体，语言的碰撞与融合在所难免：

2、国家的发展需要有一个统一的文化核心，作为文化的重要载体，形成统一的语言至关重要：

3、粤语是广东文化的重要载体，有着其独特的价值，理应得到重视；

4、在日益强调文化多元的今天，普通话也好，粤语也好，都有其存在的必要。

（四）方言的保护与发展

1、人口的迁徙的频繁，地域观念的减弱，方言的继承与发展必然受到影响；

2、方言需要保护与发展，但有利于不同地域人口沟通的普通话更需要重视；

3、粤语作为本土方言，其发展与保护己受到很大的影响，作为反映广东风土人情、文化存在的重要载体，需要保护并发展：

4、方言的保护发展与普通话的推广并不冲突，因为不同的文化需要发展更需要交流。

本题兼具限制性与开放性，材料只是围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围提供了三种不同的看法，考生可同意，也可不同意，甚至围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围展开思考，发表看法，言之有理，均视为符合题意。