加强中医药科研教学和人才队伍建设

第一篇：加强中医药科研教学和人才队伍建设

加强中医药科研教学和人才队伍建设

2006年，有关部门将研究探索多模式的人才培养途径，大力提高中医药人员的中医药技术能力。

一是总结中医药临床突出特色优势的经验，研究制定进一步保持发挥中医药特色优势的政策措施。组织开展突出特色优势的评价体系研究，制定《中医、中西医结合病历书写指南》、《中医、中西医结合病案质量评价指标体系和检查评估办法》。对中医医院保持发挥中医药特色优势工作开展专项督查。

二是继续做好中医药重点学科和专科建设。开展西部地区重点学科建设中期检查。认真总结中医药重点学科建设工作经验，制定中医药重点学科建设中长期规划，建立数据库共享平台。探索在大型中医医院中建设8—10个传统型中医诊疗中心，在重点专科建设中集中优势力量组成8—10个重点专科协作组。进一步发挥中医药重点学科、专科在保持和发挥中医药特色优势中的作用。

三是加强中医药科学研究，提高中医药科技创新能力和科技服务能力。基础研究方面，组织开展针灸理论、中医病因学说、中医辨证论治疗效评价、中药药性等基础理论研究；继续挖掘整理古籍文献，建立数据库，实现数字化，以便于应用；继续加强民族医药文献整理与研究。临床研究方面，进一步加强重大疾病和突发性疾病的防治研究，巩固和发挥中医药在防治常见病、多发病、疑难杂症及干预亚健康等方面的优势；继续组织好中医药临床疗效评价的现代方法学研究；认真做好中医药诊疗技术整理与研究。中药研究方面，支持中药企业开展以提高疗效为核心的名优、传统产品的深入研究，开展中药资源保护利用对策、中药出口技术壁垒应对措施、中医药知识产权保护等研究。开展体现中药、民族药特点的评价方法和标准体系研究。加强科研支撑条件建设，2006年将建立中医药特色技术和方药筛选评价中心，启动重点研究室建设工作，组织实施国家级临床研究基地建设。进一步提高科技服务能力，促进科技成果推广应用。2006年将向联合国教科文组织提交中国传统医药申报世界非物质文化遗产的申请报告。

四是进一步加强中医药人才队伍建设，提高中医药人员的中医药技术能力。继续实施好优秀中医临床人才研修项目，加强过程监管，保证研修质量。完成三批全国老中医药专家学术经验继承工作数据库建设，开展第三批继承出师考核工作。开展名老中医药专家学术思想及经验传承规律研究，丰富继承手段和方法。组织制定各类人员继续教育要求，开展对高层次中医药人才的培养。开展中医药继续教育基地建设。组织开展对中医住院医师中医药基本理论、基本知识、基本技能为主要内容的规范化培训检查。研究制定《中医药教育发展纲要》，总结五十年中医药院校教育的经验，认真研究现代院校教育与传统师承教育的优势、特点，探索二者的有机结合。积极鼓励各中医药院校吸收师承教育的优点，引导名师、名医上讲台，在本科院校组织学生跟师，加强对学生中医药文化、中医药基础理论和实践能力的培养。

第二篇：县中医药人才队伍建设情况汇报

**县卫生人才培养体系中中医药人才队伍

建设情况汇报材料

一、基本情况

**县位于**市东北部，行政区域面积1883平方公里，耕地面积2.65万公顷。辖9镇5乡，69个行政村、17个社区居委会。总人口42.47万人，其中农业人口39万，占总人口的92%。全县共有医疗卫生机构26个，其中：县级医疗卫生机构4个，乡镇卫生院13个，社区卫生服务中心1个，乡镇卫生防疫保健站1个，民办医院2个，个体诊所5个。另有社区卫生服务站4个，村级卫生室384个。中医医疗机构4个，占15%。目前全县共有卫生人员编制1270人，实有在编人员597人。医疗卫生机构（含乡村医生）招聘人员965人。全县具有中医药专业人员378人，占总人数人的40%。各级医疗机构均设臵有中医科室及中医专科。目前，全县已形成了县级医疗机构为龙头、乡镇卫生院为枢纽、村卫生站为基础的三级中医医疗、预防、保健服务网络，基本满足了全县广大人民群众不同层次的中医药需求。

二、主要做法及成效

自2007年10月以来，始终坚持以科学发展观为指导，以创建中医药工作先进县为抓手，认真贯彻《中医药条例》，突出中医药重点，落实“中西医并重”，以点带面，有效提升了农村中医工作的整体水平，进一步完善了城乡中医药服务体系；进一步提升了中医服务质量和水平；进一步发挥了

中医药在公共卫生、疾病防控的领域的作用；进一步增强了人民群众对中医药的认同感，促进了中医药事业的发展，方便了广大群众就医和保健，全面推动了农村中医药事业的发展，各项中医药工作取得了突出成绩，特别是坚持创建与重建相结合，中医药事业呈现出良好的发展态势。

（一）健全网络搭建中医药人才作用发挥平台。县、乡、村医疗卫生服务体系达到了“三化”建设标准，基本形成“龙头领先，枢纽中联，网底扎实”的有效格局；全面整合各类项目资金，加快了农村三级中医网络建设步伐，目前规划新建、改造的480余平方米的医疗业务用房，已经交付使用近400平方米，其中中医业务用房1000余平方米，购臵和维修设备65台件，其中各类中医药设备200余台件。乡镇卫生院和村卫生室均能用中西两法防病治病，并开展多种形式的预防保健工作。我县中医药服务能力的显著提升都归功于中医创建，为中医药的发展提供了强有力的软、硬件支撑。这一措施为广大中医药人才发挥作用搭建了有力的平台。

（二）强化培养全力提升中医药人才队伍素质。我县特别重视中医药人才队伍建设和中医队伍整体素质的提高，注重中医药临床科研、学术活动的开展，积极采取多种形式，多渠道、多层次加快中医药人才的培养步伐。主要做好到五个到位：

一是组织保障到位。我县成立中医药人才培养领导小组，明确职责、分工负责，专门制订**县农村中医人才素质提升工程实施方案、**县农村中医骨干培养实施方案等一系

列文件，细化工作措施，加强关键环节管理，确保中医药人才培养工作有效开展。

二是经费保障到位。以项目带经费的方式，建立起政府、单位和个人共同承担中医药人才培养费用的多元投入机制。由县政府落实对农村中医骨干、乡村医生大专学历教育等培养经费，培养对象所在单位给予相应的配套经费，调动中医药人员的参与主动性。从2008年以来，全县共投入中医人才培养经费40多万余元。

三是教学保障到位。充分利用各类高等医学院校及各级中医医院现有的中医人才资源，聘请以省市名老中医、国家优秀中医临床研修人才、副高以上中医药专家为主要授课老师。采取集中时间面授、名师讲座、自学互动等，注重理论与实践相结合的教学方式，以实用性强、易掌握为原则，编写了切实可行的教学方案，重点解读《黄帝内经》、《伤寒论》、《温病学》、《金匮要略》等四大经典。在具体工作中，我们主要从以下三个方面入手：一方面鼓励已取得执业资格的中医药人员参加函授、脱产等第二学历教育。另一方面支持乡村医生参加中医药专业和卫生保健专业中等学历教育，同时要求在职中医药人员积极参加继续医学教育。2008年，我县与**医药专科学校联合举办了乡村医生中医中专学历培训班，到2010年全县共244人取得了中医中专学历。再一方面是开展经常性的中医继续教育。三年来共选派中医药人员到上级医学院校和医院进修学习达79人次，举办各乡镇卫生院、社区卫生服务中心及区级医疗卫生单位有关人员业务

培训50多期，开展了专题讲座10多次。截至目前，全县中医药人员累计参加学习500多人，接受继教3082人次，继教参与率达100%。

四是基地配套到位。以县中医院为基地，加大教育设备、后勤保障的投入，加强中医人才培养基地建设，创造良好的学习、生活环境。

五是强化训练到位。积极开展中医药论文写作竞赛等灵活多样的人才发展活动，在全县掀起了一股爱中医、学中医、总结挖掘中医的热潮，增强了中医药人员的自豪感和自信心。对一些素质好、业务精、有培养前途的中青年中医药人才，在时间、经费上予以重点倾斜，在工作中给其压担子，让其挑大梁，激励其尽快成才，确保了全县中医药事业后继有人。

截止目前全县在编人员中医药人员中有中高级职称46人、初级职称91人，其中高级职称8个，全县唯一的一名正高职称就在县人民医院中医科，副主任药师1个（县中医院），主管中药师11个，执业中药师4个；中医药人员占卫生技术人员的40%。特别是近年来，高度重视中医药人才的培养、人员素质的提高，一大批中青年骨干通过培训进修，在临床工作中显示了专科特长，为传承和发掘中医药文化打下了坚实的人才基础。

（三）健全机制多渠道强化中医药人员培养。我县专门制定了中医药人才培养规划，把人才培训纳入目标管理，实行奖惩责任制，鼓励各级医疗卫生单位加大人才培训和培

养，创新中医药人才培养途径和模式，培养一支能够满足群众多层次需求的中医药人才队伍。我们在工作做到了八个到位：

一是名中医培育与学术经验传承到位。在前几年积极培育基层名中医的基础上，2008年开展新一轮名中医的评选与培育工作，共评选出县级名中医12名，给予一定的奖励，并配备了24名学术经验继承人。同时，专门制订了**县名中医学术经验继承工作管理意见和培养计划，签订师承《学术经验继承协议书》，实行学术经验继承人动态跟踪管理。目前，全县有名中医20人。

二是农村中医骨干培养到位。在2008年，根据**县农村中医骨干培养实施方案要求，以培养一支具有一定中医基础理论和临床经验的农村中医骨干队伍为目标，采取“集中上课学理论、分散跟师学经验”的办法，根据不同的教育培训内容和形式，着重培养农村急需的中医药技术骨干和基层适宜人才，取得良好成效。

三是乡村医生中医药素质提升到位。近两年来，**县共对500多名乡村（社区）医生进行了全科医师岗位培训，把《中医社区医疗与保健》等中医药教学作为主要内容强化培训，培训合格率达到98.3%。2008年起，重点抓好乡村医生中医学历教育工作，与**医药高等专科学校作联姻办学，着力加强乡村医生中医学历教育。三年来全县通过入学考试录取了260多名农村中医学历提升对象，截止2010年底，全县共有244人取得中医中专学历。

四是中医药高素质人才培养和引进到位。通过与浙大邵遗夫医院对口导师带教等途径，分期分批地培养了一批中医临床学科带头人，现都成为我县中医临床工作的中坚力量。近两年来采取各种优惠政策，大力引进高素质中医药人才，通过公开招试聘用中医专业本科生10多名到各医疗机构工作。

五是中医药知识普及化培训到位。发挥市中医院和学会的作用，结合省级继教项目，征订《农村中医药知识普及化培训手册》等书籍，涵盖中医基础理论、中医诊疗技能、中医药适宜技术、常见病中医诊疗规范等内容，全面细致、实用性强，突出了中医药的特色和优势。两年来，**县共举办10多期“中医药知普及化培训班”，培训了从事中医、中西医结合临床工作的专业人员800多人次。

六是 “中医药进课堂”活动开展到位。为了培养广大中小学生热爱祖国文化、了解中医药的渊博知识，使普及中医药保健知识从学生抓起，卫生食药局与教育局，从2008年第一学期开始，通过版报、专题讲座、参观等形式向全县中小学生开展中医药文化教育。根据不同年龄段学生的特点设计教育计划、教育内容，促进中医药文化教育在校园持久深入地开展。

七是中医药人才培养考核到位。县卫生食药局健全制度，在加强中医药人才培养工作中，出台了专门考核办法，在每年底开展优秀单位评选工作，并给予物质奖励。将培训工作纳入各各医疗单位的年终目标考核内容，确保完成当年

人才培养任务。同时，建立学员管理制度，对参加培养的学员加强教育管理。在集中理论面授期间，实行“一日常规”、“学员请假”、“宿舍安全管理”等制度；对进入临床跟师学习期间的学员，建立培养单位、卫生行政部门分级定期考核制度；建立学员与教务办沟通制度，解决工学矛盾；建立优秀学员奖励制度，将培养对象作为今后选拔培养各级名中医的必备条件。

八是拓宽领域中医药服务到位。我县通过制定优惠政策，切实提高中医药人员服务积极性。我县于2007年启动新型农村合作医疗工作，每年都对新农合实施细则进行修改，连续两年将中医药报销比例提高了10%，2010年中医药补偿占补偿总额32.5％。县中医院比县人民医院（综合医院）报销比例高出5个百分点，有效的增加了中医药服务在整个医药服务中的比重，降低了门诊和住院费用，提高中医药服务对农民的贡献率，中医中药在解决群众“看病难，看病贵”的问题上做出了贡献，让老百姓切实得到了实惠，更是提高了中医药人员在群众心目中的地位。

总之，**县以提高中医药队伍整体素质、增强继承与创新能力为出发点，重点加强高层次中医药人才和农村、社区中医药人才培养，全面提升中医药服务能力，初步形成了以院校教育为主体,继续教育、师承教育、人才培养专项为补充的人才培养格局，使中医药人才队伍建设工作取得了显著成效。无论是在甲型H1N1流感、手足口病等重大疫情的防治工作上，中医药人员都发挥了举足轻重的作用，中医药

在防病治疗中不仅受到了人民群众的欢迎和亲睐，而且中医药工作自身也得到了不断发展。

第三篇：中医院中医药人才队伍建设规划

泗阳县中医院2011—2015年

中医药人才队伍建设规划

人才队伍建设是一项长期系统工程，为实现二级甲等中医院宏伟而远大的目标，必须采取有力措施，加大人力资源开发力度，积极培养人才、引进人才，努力造就一支结构合理、技术全面的人才队伍。根据国家中医药管理局关于中医医院发挥中医特色优势加强人员配备文件要求，结合我院实际情况，特制订本规划。

一、规范人才招聘和引进，加强人才梯队建设。

“十二五”期末，医院开放床位由现有的175张增加到500张，职工人数控制在600人。结合医院的实际情况和发展的需要，每有计划招聘和引进医疗技术人才尤其是中医人才的引进，严格把关，规范管理，建立常态化考核机制。使卫技人员总数占全院职工总数85%，卫技人员的结构趋于合理，形成良好的人才梯队。计划在十二五期间培养和引进博士、硕士学历、副高以上专业技术人员30名，其中45岁以下医师本科学历达95%，中医类别占70%；高、中、初级技术职称人员比例达到三级甲等中医医院的要求。

二、加大学科（专科）培养和考核机制，造就一批有一定影响力的学科带头人。

坚持“内培外引”相结合，可以采取“请进来走出去”的办法，有计划的安排各临床医技科室具有主治以上职称的骨干、学科带头人到三级甲等医院学习、深造，培养一批掌握现代化技术的学科带头人，使他们在医疗、教学及专科技术开展、开发中能够起到领头作用。继续实施省“333”人才培养工程、市135专业技术人才培养工程，培养省名中医

2名，遴选15名市级优秀学科带头人作为培养对象；遴选30名院级优秀青年学科带头人；5年内建成省重点中医特色专科1个,市级重点中医特色专科3个。

三、强化继续教育，开展全员培训。

倡导“工作学习化，学习工作化”，开展多种形式的继续医学教育，鼓励自学、函授、短期培训相结合。完善住院医师规范化培训制度，严格要求临床住院医师参加规范化培训率达100%，参加培训人员结业考试合格率95%.继续医学教育覆盖率达100%，凡晋升中、高级级职称卫技人员取得继续医学教育规定学分率100%。

四、优化卫生技术人员结构，按计划配备中医药人员。在每年的人才招聘中主要以中医、中西医结合、中药专业卫生技术人员为主，争取在十二五期末，使中医类别执业医师占执业医师比例不低于65%，中药人员占药剂人员比例不低于65%，护理人员系统接受中医药知识和岗位技能培训（培训时间>100学时）不低于80%。

五、加强中医药基础知识培训，开展“西学中”。

组织全院医、护、药、技人员进行中医基础理论和基本技能的培训，培训课时要求>100学时，两年为1周期，争取在争取在十二五期间，西学中培训率100%，合格率达95%以上。

六、实施“师带徒”和“青苗工程”，做好中医特色工作的传承和创新。

开展“中医学经典，西医学中医”，选拔15-20名主治中医师或高年资住院中医师跟名老中医拜师学习，学习经典医籍，签订师承协议，继承老中医专家的学术经验和技术专长，做好中医的传承和创新。同时开展“青苗工程”对所有青年

中医师在取得主治医师之前均要参加“青苗工程”的培训，以临证学习为主，提高青年医师的中医临床诊治能力，巩固专业思想，有利于我院中医药队伍的健康持续发展。

七、完善专业技术人才的使用机制。

根据我院的实际情况制定出一套合理的绩效考核方案，完善人才激励机制，实行多元化人才奖励机制。坚持用事业留人、感情留人、优厚待遇留人，为他们提供良好的工作环境，解除生活中的后顾之忧。努力营造尊重知识、尊重人才和鼓励创新的良好氛围，把对各级人员工作上关心、生活上爱护结合起来，进一步激发医务人员工作热情和创造能力。

泗阳县中医院

二○一一年一月十日

第四篇：云梦县中医院中医药人才队伍建设规划

云梦县中医院中医药人才队伍建设规划

为进一步加强医院科中医药人才队伍建设,促进中医人才在医疗卫生事业中充分发挥作用，结合医院实际，制定中医药人才培养措施。

一、重要意义

在我院发展的诸因素中，人才始终是至关重要的，也是一切工作的重中之重。为了做好这一系统工程，有针对性地制订培养计划，是加快中医药人才队伍建设、提升我院综合实力和技术水平的有效途径。

二、具体措施

（1）营造良好环境

1.建立人才激励机制，完善人才引进制度和政策保障，加大人才的引进力度。建立健全用人机制，规范人才聘用、聘任管理工作，建立院内专家人才库，实行人才的动态管理。

2.注重现有中医药人才的使用，发挥专家学科带头人的作用，注重发挥老专家的作用，做到人尽其才，才尽其用。

3.制订中医药人才培养与技术团队建设规划，组织开展层次、多形式的知识及技术培训和专业技术研修活动，巩固和壮大中医药标准化技术队伍规模、提高其业务素质和创新能力；重视和加快技术专家的培养，制定相应的政策措施，以适应中医药迅速发展的需要。

（2）加强医疗协作体建设

我院与湖北省中医院和天津中医药大学附属医院在医疗、科研、教学、人才培养等诸方面建立全面的对口协作关系。借助省市中医院先进的医疗技术，加快医院的人才培养和学科建设，同时继续与孝感市中医院保持良好的医疗协作，提高对危重病和疑难病的诊治率。

（3）构建高素质的人才队伍

人才问题是医院竞争的核心问题，医院既要培养一支医德高尚、技术精湛、善于合作的专业技术人才队伍，又要培养一支会经营、善管理的人才队伍，实现人才管理的科学化、制度化和目标责任制化。

（4）优化卫生技术人员结构，配备充足的中医药人员

中医类别执业医师（含执业助理医师）占执业医师比例不低于60%；中药专业技术人员占药学专业技术人员的比例不低于60%。系统接收中医药知识和技能岗位培训（培训时间不少于100学时）的比例不低于70%。原则上每个临床科室执业医师中至少有60%中医类别执业医师（麻醉科除外）。临床科室负责人中具有中医类别执业医师资格或系统接收中医药专业培训两年以上的比例应达到60%以上。二级中医医院的临床科室负责人中应具备中级以上中医专业技术任务任职资格、从事相关专业工作6年以上的中医类别执业医师。

（5）努力培养有素质的中医人才创造条件和机遇，选择科内学习与院内学习相结合，基本功训练与专业知识相结合。调动全体医务人员学技术、钻业务的积极性，促进整体技术水平的提高。加强医务人员知识更新，鼓励中专学历升级，开展西学中，逐步改变学历结构偏低的状况。

（6）注重中医学科带头人的培养，坚持送出去与请进来相结合。对有潜力、有悟性、有年龄优势的技术人才，选送到上级医院深造。定期邀请医学院校专家进院讲课，进行传帮带，采取“师传徒”的形势，培养学科继承人。

根据医院规模、人才结构、综合实力及战备目标，支持高技术、高效益的原则，制定较为完善的重点学科建设规划和激励机制，努力培育具有中医特色的重点学科和特色专科。

三、人才培训方案

1、鼓励本院医生积极参加博士、硕士研究生的在职培养。

2、鼓励本院够资历医生积极参与国家级、省级及市级人才高级研修班和国内外学术交流培训，3、组织建设好师带徒传承工作，培养后备中医药人才力量。

4、对现任科室主任进行专门学科培训，使他们掌握国内先进专业技术，向省内学科带头人方向发展，并充分发挥他们在科室业务管理中的积极作用。

5、对主治医师人员进行专业培训，使他们掌握省内先进专业技术，向全市学科带头人方向发展，在科室业务管理中充分发挥他们的主力军作用。

6、积极组织本院学术讲座活动，外聘专家来我院举办学术讲座及由本院副主任医师以上人员主讲，做好全院住院医师及其它专业初级人员的专业知识培训，使他们能够胜任一般技术工作。

四、经费投入

1、院部从全年业务收入中拿出0.5%作为培训基金，分配在各科室，支持有关人员外出进修学习。外出进修人员奖金由所在科室及医院按比例分发，享受本院职工一切待遇。

2、师承工作中，由医院向各名中医师发放特殊津贴，标准为每人每月150元。

3、被评为医院院管科技人才的医师，由医院向院管科技人才发放特殊津贴，标准为每人每月200元。

五、管理机构

成立医院中医药科技人才管理领导小组，在院党委领导下开展工作，由院领导任组长，医务科、办公室、科教信息科、人事科、护理部等科室负责人为成员。日常工作由医务科负责。

第五篇：加强人才队伍建设 促进中医药事业发展

加强人才队伍建设 促进中医药事业发展

国家、省、市级三级名师带徒，特色浓厚的国医堂名医辈出；中医科研成果不断增多，对外交流日益扩大，名中医社会知名度越来越高„„这是市中医医院多年来致力于全面系统地进行人才培养，促进中医药事业健康发展取得的丰硕成果。市中医医院现有在职职工470余人，专业技术人员比例达到90%以上，具有正副高级职称专业技术人员40余人，中级职称180多人。

重视人才建设 着力培养中医药人才梯队

优化人才配备，形成合理梯队。该院领导班子中中医药技术人员结构优化，中医类别的执业医师比例合理，护理人员全面系统接受中医药理论和技能培训。在工作中，注重合理调配，逐步形成合理的人才梯队，满足专科业务发展的需求。

实施名医工程，培养创新人才。该院坚持走“人才兴院”的路子，将中医药人员队伍建设列入了医院五年发展规划。大力实施“名医”工程，着力培养中医专科学科带头人，培养高层次中医人才。出台了学科带头人和继承人选拔激励机制、开展了名中医学术继承工作。医院现有王锋、赵桂琴、毕德明3名国家级优秀中医临床人才，并拥有省级名中医2人，省级优秀中医临床人才1名，济南市名老中医3名，优秀青年中医5名，优秀中医人才6名。

加强人才储备，增强竞争优势。该院通过采取“请进来，送出去”、“名师带徒”、“继续教育”、“院内培训”等多种形式，大力培养中医临床人才。聘请上级医院60余名专家教授定时来院坐诊、讲学、会诊、手术，利用北京301远程医学会诊系统为病人提供全国一流的专家会诊；组织了中医四大经典著作的培训及学习，积极参加省中医管理局组织的西学中培训班。定期对全院临床执业医师进行中医药知识的培训和考试。着力培养中青年中医人才，先后派出20多人参加了山东省中医临床技术骨干培养项目，对提高中医临床骨干的理论水平和实践能力起到了极大地促进作用。

形式灵活多样 畅通渠道培养高层次人才

以重点专科为龙头，加强学科带头人建设。该院制订具体的培养计划。本着“缺什么 补什么”的原则，针对每个学科带头人的具体情况，拿出定向的培养方案，确保重点专科业务持续发展。实行重点倾斜，采取超常措施，对重点专业、新建科室的资金设备重点保障，对重点专业的科技人才进修、晋级、提拔优先考虑。稳定现有人才队伍，加强中医、中药、护理专业适宜技术人才培养，优化人才梯队结构，形成合理的人才队伍建设。同时，该院尊重人才，不拘一格选拔优秀人才，重能力，重水平，重实绩，努力营造使年轻人脱颖而出的氛围。目前，工作在临床一线的科主任、学科带头人、技术骨干业务技术好、管理水平高、协调能力强，使医院内科、外科、骨科、医技等业务科室同步均衡发展，医院整体工作及综合服务能力走在全省乃至全国同级中医院前列。发现

人才，大胆启用优秀的高学历人才。内科心血管专业、骨科脊柱、纤维外科专业、肛肠病科等为高学历人才提供了良好的发展空间。优秀的高学历人才作为高层次人才队伍的后备军，促进了该院实现人才建设的可持续发展。

采取合理的人才优化措施，建设一支高素质的优秀人才队伍。该院选派优秀的青年骨干到国家级医院深造，利用进修、培训、远程会诊、参加学术会议和合作研究等多种形式，通过广泛的学术交流，使高层次科技人才获得更多的科技前沿新信息、新技术、新思路。此外，还注意培养学科带头人的使命感、责任心、主人翁意识，激发大家的创新能力、协调能力、思维工作能力等。（上接1版）将年青的科技骨干推上第一线，采取给位子、交任务、压担子、定目标、勤练兵的方式使年轻骨干得到锻炼，在工作实践中磨练人才。目前，医院脾胃科、糖尿病科、肿瘤科、腔镜科等专业科室的分化、发展均是医院大胆启用年轻人才管理的典范。

开展名老中医学术经验继承工作，确保中医药人才传承和发扬。以传统科室骨科、肛肠科为先，在各专业选拔中青年骨干作为继承人，对本专业的老中医的学术思想及实践经验进行学习整理和运用，使中医宝贵经验后继有人。2012年1月，在济南市中医管理局举办的首批名中医“薪火传承231工程”授牌拜师仪式上，医院王锋、赵桂琴、韩绍棠三位中医专家，钱光芳、李良梅、李小双、景奉能、韩晓贞五名青年业务骨干顺利入选济南市首批“薪火传承231工程”名中医专家和传承人。

强化科研意识，确保人才队伍可持续发展

搞好教科研工作，提高创新能力。该院不断完善教学师资，每年承担山东省中医药大学等8所大中专院校的本科医学生150人左右的临床教学及实习任务，定向接收基层进修人员、积极开展中医住院医师规范化培训工作。积极完成上级交付的基层中医临床骨干培训任务。认真执行继续教育实施方案，提供相应条件，积极开展各级医学继教项目。大力支持临床人员开展科研工作，制定鼓励措施，提供经费、条件及设施保证。以挂牌“山东省医科院附属医院”为依托，在双方建立长期稳定、制度化协作机制的基础上，联合开展科研、教学和临床合作。近三年来，获济南市科研奖励项目3项，获国家发明专利及使用新型专利11项，省以上医学杂志发表论文94篇。大力促进科研成果在临床实践中的转化，科研成果转化为院内制剂3种，临床应用效果良好。

“人才成就医院，医院造就人才。”市中医医院将始终站在发展的最前沿，遵循人才发展理念，为人才创造良好的发展空间和环境，使优秀的中医药人才充分发挥最大的潜能，在三级中医医院这篇沃土上茁壮成长，为章丘百万父老乡亲缔造福祉，共同促进中医中药的繁荣发展。