关于爱岗敬业的名言

第一篇：关于爱岗敬业的名言

三、关于爱岗敬业

1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

——爱因斯坦

2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵„„只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多, 上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，„„是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基

5.教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

四、关于理想信念

1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

——苏霍姆林斯基

2.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

——苏霍姆林斯基

3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。„„人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

——苏霍姆林斯基

4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

——苏霍姆林斯基

5.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

——苏霍姆林斯基

6.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土„„

——美国诗人惠特曼

7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

——孔明

8.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

——车尔尼雪夫斯基

9.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

——爱因斯坦

10.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

——列夫·托尔斯泰说

第二篇：1 爱岗敬业名言 1

爱岗敬业名言

1.不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。(英国首相 丘吉尔W)2.我的人生哲学就是工作。(美国发明家 爱迪生TA)3.为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。(英国作家 哈伯德E)4.小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。5.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。6.尽力做好一件事，实乃人生之首务。

7.人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

8.船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

9.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

10.像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

11.牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

12.竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

13.有一分热，发一分光。

14.人需要有一颗牺牲自己私利的心。

大全

1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

21、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

24、老老实实做人，认认真真教书。

25、学高为师，身正为范。

26、爱就是教育，没有爱便没有教育。

27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

30、教师的人格是教育的基石。

31、教师要融于师生的相互理解中。

32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

33、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

34、坚持启发式，避免注入式。（名人名言 www.xiexiebang.com）

35、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

37、不尊重学生，就是不尊重自己。

38、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

39、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

40、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

41、先学会做人，再学会知识。

42、非学无以立身，非教无以立国。

43、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

44、给学生一个世界，给老师一片天空。

45、纳百川，容学问，立德行，善人品。

46、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

47、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

48、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

49、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

心系学生，做学生的良师益友

方下镇鲁西中学

李默

班主任工作，其实是心的工作。首先，它要求班主任用全部身心去认真对待；其次，它所工作的对象是一颗颗活跃而且又变幻莫测的心灵，这不仅意味着对这一颗颗心灵的了解和把握，还意味着对一颗颗心灵的塑造；再次，它必须注重心的交流，只有“以心换心”，以理解为桥梁，老师与学生之间，才能得到思想与感情上的沟通，老师才能与家长、学生做到心灵上的沟通，才能获得理想的教育。在多年的班主任工作中，我深深体会到：教师不仅要 有事业心，还必须具有爱心、耐心和诚心。

一、爱心——是心与心沟通的桥梁

爱心是班主任对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。班主任工作要花费大量的时间和精力，有了爱你才会舍得付出。如果有人问我“你生活中什么是最重要的？”我可以毫不犹豫地说：“爱学生。”我是一名教师，因为教师的爱一旦进入学生的心灵，就会产生巨大的力量，不仅会使他们的心灵萌发出善良的崇高的情感，而且能点燃起他们的智慧的火花。因此，爱是激发学生学习积极性的源泉，爱是拉近学生和教师间距离的桥梁。爱生决不是指班主任对学生各种错误思想、行为的漠视和放纵，而是为了更好地塑造人才。如何用爱心去和学生沟通呢？结合我几十年的班主任工作，谈几点体会：

首先，爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。

其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的弟子。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观”被视为理想的教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。

第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即所谓“教学相长”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

第四，爱学生就要关心学生的各个方面，给学生爱心，真诚地善待每一个学生，急学生之所急，想学生之所想。学生们在日常学习和生活中经常会碰到各种各样的困难，需要教师关心，需要教师帮助。陶行知先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。只要肯付出，一定有收获。

二、耐心——引导学生走出误区的关键

如果说，爱是激发学生强烈求知欲的源泉，严是促使学生茁长成长的有力措施的话，那么，班主任的“耐心”能及时捕捉教育学生的良机，是培养学生不断进步的关键。在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是，我们会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去，因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好，“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。车尔尼雪夫斯基说过：“你要教育学生成为什么样的人，你自己首先要成为这样的人。”因此，教师要以身作则，努力做好学生的典范，特别在做学生的思想工作时要有耐心，要采取宽容的态度。

首先，作为一个班主任要不怕烦。因为日常的事情细小、烦琐，什么地方考虑得欠周到，指导得欠具体，什么地方就容易出问题，因而往往花费许多精力。比如班里搞卫生，有时地没扫干净，已经是灰尘迷漫，我就耐心地告诉学生怎样握扫把，怎样由前到后，有条不紊，如果洒水，该怎样洒、洒多少，千万不能扫帚往上扬，等等。虽然扫地是一件具体的小事，但其中有育人的大文章，如培养良好的卫生习惯，培养热爱集体的思想，培养认真、严格、一丝不苟的科学态度，懂得热爱劳动的成果，懂得如何与别人友好协作。人的心灵就是通过一件件平凡而具体的事进行塑造的。千件、万件，把它们串在育人这根红线上，就觉得忙得应该，忙得其所，忙得有意义，因而手勤、脚快，乐此不疲。

其次，作为一个班主任，要耐心做好学生的思想工作。所谓“十年树木，百年树人。”思想教育工作不是一朝一夕就能“立竿见影”。班上有部分学生，成绩差，纪律松散。对于这部分学生，要彻底转化他们，班主任没有耐心是不可能做到的。正所谓，慢工出细活，况且这些学生毛病多，进步慢，反复大。如果对他们一视同仁，有教无类，待他们要像子女、弟妹般热心关怀，耐心帮助，顽石也能被感化。如我班的张华鹏同学，成天调皮捣蛋，我接班后没几天，他就打架了，当时以为小孩教育一下就了事了，没想到几天后又打架了。火气冲天的我把他狠狠地训了一顿，自以为这下没事了，可没几天故事又重演了。想想软的不行，硬的也不行，正当我为难之际，班里的学生告诉了我一个不知的事实：三年级时他天天要打架，现在已经好多了。我的心里明被白了，于是找来了张华鹏，先表扬了他比上学期有进步了，打架的次数减少了，再明确告诉他打架是不文明的，老师愿意看到一个讲文明的孩子。我还多次进行家访，在我的耐心教育和家长的配合下，打架对他来说变得陌生了，学习成绩也提高了很多。因此，作为一个班主任，在面对学生中出现的个别错综复杂的情况要审时度势，做好耐心细致的思想工作，经过多方面的努力，动之以情，晓之以理，辛勤的汗水就一定浇灌出绚丽芬芳的花朵。

三、诚心——是撞开学生心灵的窗口

师生之间要以诚相见，班主任与班里的学生更应如此，这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也甘心情愿地接受班主任的教育，自觉地去学习，去劳动，去发挥各自的优势和特长，这就是新型的师生关系。我在教育学生时，总是以诚相待，真诚对待学生，信任学生，理解学生，用诚心去撞击学生的心灵。只有这样，学生才会把自己心中的块垒向你倾诉，所谓精诚所至，金石为开，只有撞击开学生的心灵，班主任才能更好地开展教育工作。如去年我担任的毕业班，有这样一位女生，名叫高金娥。老师每次布置的家庭作业总是要在学校里完成，而且平时的言语间流露对家庭的不满，这种反常行为引起了我的注意。有一次，趁她一个人在教室里做作业时，我就与她倾谈，终于她道出了原委：原来，她一直认为父母重男轻女，爱弟弟不爱她，一回家，她父母总要她干家务活，因而，她恨父母偏心。为此，我设身处地为她分析，弟弟比她小，父母表露出多点爱也是人之常情，她作为姐姐，应理解父母这种爱子女的方式，为弟弟作榜样，多替父母分忧，而不应为父母添烦，天下父母都是爱自己的子女的。我还和她一起回家，向她父母说明原委。从此，她体会到了父母的爱，劳动变得更勤快，学习也更勤奋。因此，只要班主任能用诚心去撞击学生的心灵，学生就会把班主任当作知心朋友，从而缩短师生的心理距离，方便班主任做学生的思想工作，引导学生的个性发展。

总之，从实践中我体会到，班主任工作就如同调味品中的“味精”，在蔬菜中放得过少则淡而无味，放得过多则苦而难食，只有放得适量，才能烹出美味佳肴。我们每天接触的是一个个活生生的人，一个个不同的世界，应该用不同模式，不同套路去实施教育，也应把握好分寸，注意火候，“爱过则溺纵，严过则凶暴，信过则奢求，细过则越俎代庖”。只有适当、适中、适路，才能水到渠成，事半功倍，取得更好的教育效果。

第三篇：爱岗敬业、吃苦耐劳名言（定稿）

爱岗敬业名言

1.不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。(英国首相 丘吉尔W)2.我的人生哲学就是工作。(美国发明家 爱迪生TA)3.为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。(英国作家 哈伯德E)4.小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。5.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。6.尽力做好一件事，实乃人生之首务。

7.人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

8.船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

9.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

10.像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

11.牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

12.竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

13.有一分热，发一分光。

14.人需要有一颗牺牲自己私利的心。

吃苦耐劳名言

1.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。————《孟子·告天下》 2.只有含辛茹苦，才能获得真正的快乐。——《泰戈尔评传》

3.幸福并不存在于外在的因素，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。——托尔斯泰《童年 少年 青年》

4.使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。——罗曼.罗兰《托尔斯泰传》

5.好动与不满足是进步的第一必需品.——爱迪生

6.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人——歌德 7.吃得苦中苦，方为人上人

8.要想人前显贵，必须人后受罪 9.俯首甘为孺子牛！

10.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

第四篇：关于爱岗敬业的经典名言

爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。关于爱岗敬业的经典名言有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

1)、敬业正直，无愧标兵优质服务，为民解忧

2)、爱岗敬业竭全力，心底无私天地宽。

3)、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

4)、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。

5)、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

6)、阿里巴巴的六脉神剑就是阿里巴巴的价值观：诚信、敬业、激情、拥抱变化、团队合作、客户第一。

7)、爱岗敬业，做一个让人民满意的教师。

8)、凡事都事必躬亲，诸葛亮就是这么做的，结果给累死了。虽然这是一种敬业精神，是承担责任的表现。但承担责任不是自己一个人大包大揽。有些人不把责任逐级分解，不去建立集体决策机制，这种做法在企业规模较小时也许有效率的优点，但规模大了管理者就可能变成诸葛先生了。

9)、爱岗敬业，谦虚谨慎。

10)、公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。

11)、把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。

12)、诚实不虚伪，敬业不图名，坦言不奉承，廉洁不贪利。

13)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

14)、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

15)、如果您能专业、敬业、守法、尽本份照顾您的保户，忠诚于您所属的保险公司，则那顶荣耀冠冕将非您莫属。

16)、敬业务实，求精创新。

17)、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。

18)、诚信敬业、合规高效、融合创新。

19)、然后通过在其他领域培养他的踏实沉稳，不骄不躁的敬业精神，既培养了他成熟的领导风范，又适时调控了其他成员的心理状态，可谓两全其美也。

20)、教师就是要敬业爱生。

21)、爱港敬业，顽强拼搏，追求卓越。

22)、敬业专业造就一番事业，诚信真心奉献一片爱心。

23)、让青春的火花在党旗下放射爱的光芒。

24)、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。

25)、用爱心浇灌，让每个智障儿童都能在爱的环境中茁壮成长。

26)、不认真，不敬业，悠悠忽忽，吊儿郎当地混，是大多数中国人的生活特征。他在人性上形成的畸形心理，令人泪流满面。盖不认真不敬业的结果，必然产生强大的文字魔术欺诈。嗟夫，真在历史文件中是没有地位的，中国的历史文件就跟中国的传统文化一样，也不得不走错方向。《尿入骨髓》

27)、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。英格瓦坎普拉德

28)、用开怀的笑容去迎接每一个黎明，用敬业的精神去面对每一份挑战，朋友，旭日正在升起，每一份付出，都会有回报。

29)、浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。

30)、如果你自认为敬业精神不够，那就趁年轻的时候强迫自己敬业---以认真负责的态度做任何事！经过一段时间后，敬业就会变成一种习惯。

31)、爱岗敬业，为人民服务。

32)、你长的很爱国很敬业很有骨气，你从来都不会在背后说别人坏话，不会陷害别人，你是全世界最不龌龊的人，你品德高尚，你从不会倒打别人一耙，你诚实善良美丽多姿。原谅我刚才说了违心的话啊。

33)、忠诚重于才华，忠诚贵于敬业。

34)、正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。

35)、在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗；表现为维护祖国统一，反对分裂祖国；表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。

36)、微笑是有自信心的表现，是对自己魅力和能力抱积极和肯定的态度；微笑是内心真诚友善的自然表露，说明心底的坦荡和善良；微笑还是对工作意义的正确认识，表现出乐业敬业的精神。

37)、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

38)、爱岗敬业，热爱学生，热爱教育，追求永不停息。

39)、年轻人需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指挥，而是要加强一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意完成任务。西点军校著名校友 艾尔伯特哈伯特

40)、祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖**亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。作为一名国有企业的普通员工，一名年轻的共产党员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，爱岗敬业，求实奉献，为企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦，为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作，这就是爱国的具体表现。

41)、区别一个干部是不是一个好干部，是不是忠臣，标准有四个：第一，你有没有敬业精神，对工作是否认真，改进了，还能改进吗？还能再改进吗？这就是你的工作敬业精神。第二，你有没有献身精神，不要斤斤计较，我们的价值评价体系不可能做到绝对公平。如果用曹冲称象的方法来进行任职资格来评价的话，那肯定是公平的。但如果用精密天平来评价，那肯定公平不了。我们要想做到绝对公平是不可能的。我认为献身精神是考核干部的一个很重要因素。一个干部如果过于斤斤计较，这个干部绝对做不好，你手下有很多兵，你自私、斤斤计较，你的手下能和你合作很好吗？没有献身精神的人不要做干部，做干部的一定要有献身精神。第三点和第四点，就是要有责任心和使命感。

42)、求真务实，永葆先进，爱岗敬业，开拓创新。

43)、海不择细流，故能成其大：山不拒细壤，方能就其高。我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。

44)、危急关头，吴斌强忍剧痛，将车缓缓停好。拉上手刹，开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了车上位乘客的安然无恙。

45)、没有热忱的经营者，也就教育不出敬业的员工。

46)、多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。

47)、让智障儿童在爱的氛围中快乐的成长。

48)、对个人是指彻底的敬业精神和高超的军事技术，对军队是指团结战斗、勇往直前的作风和胜不骄败不馁的精神。要想成为一名优秀的军人乃至指挥官，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇气是军人应该具备的首要品质，一定的体力是军人战胜困难的基本前提，强大的精神力量是军人素质的关键。

49)、你长的很爱国，很敬业，很有骨气！

50)、爱岗敬业无私奉献。

51)、只有敬业的精神，才有高质量的药品。

52)、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。

53)、中华民族是一个具有优良传统的伟大民族。五千年文化孕育了丰富的传统美德，如公正无私、诚实笃信等修身之道；敬业乐群、公而忘私等奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之等爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等伟大胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；以天下为己任的社会理想；己所不欲，勿施于人的社会风尚等。这些传统美德是一种修养，是一种财富，更是一种智慧。

54)、潜规则告诉我们，努力敬业的同事值得尊重和学习，懒散闲在的平庸同事也不能得罪。

55)、做任何一个行业，都得在岗位上有所表现，既红、不骄、不迟到、不早退、敬业乐业、有衣食，那才是高手。

56)、钱就是这样赚来的：要比别人多一点压力、多一点凝聚力、多一点口才，快半拍的思维速度，全部的诚实和标准的敬业精神。

57)、在体验中使学生迸发出创造的火花。

58)、我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。

59)、一切从智障儿童的需要出发。

60)、爱岗敬业，永葆清白。一人廉洁，全家受益。

61)、敬业爱岗不求利，耕耘教坊甘做牛。

第五篇：申论储备：关于爱岗敬业的名言分享

申论储备：关于爱岗敬业的名言分享

国考试试手，省考显身手。一年一度的国考已经落下帷幕，新一轮的省考即将开始。而在公考考场上，申论绝对是一个帮助广大考生提高分数的一个最直接的通道。那么对于作文来说，孔子曾说：“言之无文，行而不远。”可见文采对于一篇文章的重要性。一般说来，名言名句的引用，不仅能体现语言的丰富多彩，还能增强观点的说服力，使文章锦上添花。

下面就为大家整合一些关于爱岗敬业的常用经典名言名句，助大家赢陕西公务员笔试高分。

1、爱岗敬业，忠于职守。

2、爱岗敬业竭全力，心底无私天地宽。

3、不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、读书志在圣贤，为官心存君国。守分安命，顺时听天。

6、风雨同舟，并肩同行。

7、公家之利，知无不为，忠也。

8、公司是船，我们是水手，让船乘风破浪、安全前行，是我们不可推卸的责任。

9、功崇惟志，业广惟勤。

10、躬自厚而薄责于人，篇远怨矣。

11、尽力做好一件事，实乃人生之首务。

12、兢兢业业干事，诚心诚意待人。

13、敬事而信。

14、敬业乐群。

15、鞠躬尽瘁，死而后已。

16、明主者务闻其过，不务闻其善。

17、命运共担，同舟共济，团结拼搏，共创繁荣。

18、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

19、企业的存在，方有我价值的存在;企业的发展，方有我价值的增值。

20、求真务实，永葆先进，爱岗敬业，开拓创新。

21、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。

22、人需要有一颗牺牲自己私利的心。

23、人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

24、少说空话，多干实事。

25、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

26、同舟共济，迎接挑战。

27、为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本;养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。(古对联)

28、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

29、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

30、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

31、心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。

32、要从事伟大的工作，一个人必须既非常勤劳又非常空闲。

33、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

34、以德为本，敬业奉献。

35、有一分热，发一分光。

36、与时俱进，全心全意为人民服务。

37、忠诚不是空洞的口号，应是每个员工的工作箴言。

38、忠诚满怀，永不言弃，奋勇拼搏，驰骋未来。

39、忠诚企业，服务组织，敬业岗位，奉献交通。

40、忠诚企业，既是境界也是行动。

41、爱岗敬业，一份付出一份回报。

42、忠诚是诚信的准篇，品质的核心，创新的基础，服务的源泉，让海晨船厂在忠诚的动力下，扬帆远航!

43、忠诚是人们心目中最神圣的美德。

44、忠诚是做人之本，更是成功之基。

45、忠诚重于才华，忠诚贵于敬业。

46、终其平凡的一生，默默地奉献给人民大众。

47、抓安全、保质量、提进度、塑忠诚。

48、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

名言警句不仅可以用在作文的写作过程中，同时，我们的广大考生在备战国考面试的时候也可以做以积累，这样在面试论述的时候也能都增加自己的语言说服力。祝大家一举成公!