第一篇：感恩论文
让学生在语文课堂上培养感恩之情
江苏省高邮市郭集初中 张苏
【摘要】语文课不是德育课，语文的基本属性是工具性与人文性的统一。在教学过程中，既要注重从文中教育过程中培养学生的人文精神，又要在语言文字的运用训练中教会学生表达思想和情感。特别是在课文的理解掌握与作文训练中，感悟感恩之情，生发人文精神，帮助学生逐步形成良好个性和健全人格，让语文课焕发出更大的生命力。【关键词】 中学生 感恩 教育 正文：
上世纪八十年代的计划生育，发展到如今，我国已经进入独生子女时代，“4-2-1”的家庭模式，让万般宠爱集于“1”一身，一个个不是“小皇帝”就是“小公主”，现代教育也是以学生为主体，注重发扬学生的个性。这种过分的溺爱与关注，滋长了他们的自主意识，甚至是叛逆意识，以自己为中心，目中无人，空视一切，认为别人对自己的关爱和付出是理所当然的，心安理得得接受别人的给与，挥霍着家人的爱，养成了自私，叛逆，依赖等坏习惯。我曾经有一个学生，当我教育他们要“体谅父母，他们赚钱不容易，自己不要铺张浪费”时，他在座位上小声地说了句“我父母就我一个孩子，他们赚钱就是给我花的”。在看看他一身的名牌，推着时髦的赛车，我明白网上说的“毁掉的一代”。这也许仅仅是个别现象，但我觉得不能让他们成为“冷漠的一代”，我要对他们进行感恩教育，让他们学会感恩，懂得“知恩图报”。
如何在语文教学中进行感恩教育呢？
第一、培养中学生正确的情感价值观。
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程目标的三个维度。三个维度之间的关系可以准确表述为：在过程中掌握方法、获取知识、形成能力，培养情感态度和价值观。语文学科是最基本的交际工具，也是最富有人文精神的学科。语文最注重人文精神的熏陶，这种熏陶蕴含了一个民族的品格，一个人应该具有的社会道德以及林林总总的处世方法，它会帮助我们变得善良而有胸怀，坚强而有意志。因此，语文教学中培养学生的情感态度和价值观，是语文学习的目标。语文教材中不乏蕴含正确价值观的内容。《都市精灵》《明天不封阳台》《春》是感恩自然，《我的父母》《父母的心》《散步》是感恩父母，《热爱生命》《幽静悲剧》《紫藤萝瀑布》是告诉我们热爱生命等等。教师在讲授中，应充分挖掘这些课文的深层内涵，让学生充分体验文字以外的精髓，既陶冶了学生的情操，又对学生树立正确的价值观起着潜移默化的作用。
第二、初中语文感恩教育的主要内容。
从宏观角度和学生的个体发展来看，我认为首先要教育学生感恩自然、感恩父母、热爱生命。
大自然孕育并养活人类，而生命属于我们每个人只有一次。父母含辛茹苦抚养我们，就是希望我们长大成人，一生平安；珍惜自己的生命，对大自然、对父母都是一种感恩的表现。珍惜生命，就是要爱惜自己的身体，滋养自己的精气神，就是要远离危险，包括交通违章、吸毒、犯罪等。要感念自然之恩，感谢美丽的大自然赋予我们的灵秀，要形成热爱自然、保护自然的意识，要学会和大自然生灵的和谐相处。
其次是教育学生感念他人之恩，包括祖国之恩、教育之恩、社会之恩等等。
他人之恩是我们健康成长的阳光土壤。感谢老师，是他们教给我们知识，教给我们做人的道理；感谢朋友，是他们让我们感受到人间的温暖；感谢祖国，祖国地大物博，历史悠久，山川秀美，是我们祖祖辈辈生活的家园。感谢社会，使我们在文明、和谐中成长进步。汶川大地震后，我班级来了一个来自灾区的转学生，她亲历了汶川地震，也亲历了来自四面八方的援建者们不辞劳苦、不畏艰辛，用大家捐助的资金，为他们重建了家园。在上《生命与和平相爱》这一课，我讲到犹太人的苦难，情感提升之时，我以此为素材，让这个同学将她发生灾难以来的见闻所感说给大家听，同学们也可即兴提问，在这一问一答中，让同学们感受苦难之后的恩情遍地，这样，不仅让学生热爱生命，也近距离的感受了祖国之恩和社会之恩。在语文教学中，我善于使用这些材料，挖掘背后的意义，在感恩教育中，渗透责任教育，教育学生养成“报得三春晖”的美好情感，定下“为中华之崛起而读书”的远大志向，树立“天下兴亡，匹夫有则”的理想。
第三、初中语文教学中融入感恩教育的方式。
语文课不是德育课，语文的基本属性是工具性与人文性的统一。在教学过程中，既要注重从文中教育过程中培养学生的人文精神，又要在语言文字的运用训练中教会学生表达思想和情感。特别是在课文的理解掌握与作文训练中，感悟感恩之情，生发人文精神，帮助学生逐步形成良好个性和健全人格，让语文课焕发出更大的生命力。课文文本里丰富的材料，构成感恩教育的基础。
当前语文教材中，都是经过专家精挑细选的情调高尚、思想健康的名家名作，既有《背影》《我的母亲》等感念父母之恩的优秀作品，也有《享受生活》（节选自《假如给我三天光明》）等感念自然社会之恩的课文，都是对学生进行感恩教育的生动材料，里面潜藏着的丰富的感恩素材。因此，在语文教学中，只有及时地捕捉、挖掘、拓展这些素材，通过具体的课文，在充分利用文本对学生进行语言知识与能力培养的同时，适时、适度、得体地渗透感恩教育，使学生在潜移默化中受到熏陶、感染、感化，从而明白做人的道理。作文训练，是发掘感恩之情，养成学生良好品格的重要途径。
语文学科有着其他学科所没有的优势，那就是写日记、作文。教学过程中，教师应结合作文教学培养学生良好的心理素质。亲情和友情是两个永恒的主题，不但能强化学生的写作意识，而且能从习作中感恩亲情，理解父母，识别友情，培养正确的人生观。
感恩也不仅仅是几句口号，而是实实在在地从我做起，净化心灵，努力学习，关爱他人，争取成才，回报社会的行动。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师的宗旨；“用感恩的心把爱传递”，这是学校的宗旨，也是语文教学的目的。特别是作文课，作为一名语文教师，我想方设法地创设感恩话题作文，从灾后重建、父母养育、社会和谐等多方面延展开来，让学生多写感恩作文，使他们用心去寻找生活中的点点滴滴的感恩素材，不放过生活中任何一个感恩细节，潜移默化地起到感恩教育的目标。
【参考文献】
林云霞 《系列活动促感恩》（《班主任之友》〔j〕2007.02）鱼 霞 《情感教育》（教育科学出版社，1999）
《为“生命实践教育学派”的创建而努力——叶澜教授访谈录》（[J]教育研究，2004，02）
第二篇：感恩论文
常怀感恩之心 争做诚信之人
宣汉县胡家镇小学 王飞 联系电话：***
感恩是中华民族的传统美德之一。古今中外，感恩一直是个热门的话题，我国是礼仪之邦，更是倡导“滴水之恩，当涌泉相报”。每个人都应该学会感恩,感谢师长、感谢学校、感谢父母,感谢朋友„„每个人都需怀揣一颗感恩的心。
英国著名作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗?人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈，都需要我们勇敢地去面对，豁达地处理。面对生活中的挫折与失败，是一味地埋怨，从此变得消沉，萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，奋发向前。我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。
那么什么是感恩？感恩的最初是感动，是一种最纯粹，最温情的举动。“雏鸦反哺，羔羊跪乳”是动物对上一辈简单的感恩。正如一株小草对雨露滋润它的谢意，一只鸟儿对绿荫庇护他的感激。我们应对身边的每个人心怀感恩。
我们又该如何学会感恩呢？人生道路，曲折坎坷，不仅有许多艰难险阻，甚至会遭遇挫折和失败。在危难时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，帮你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。懂得感恩，我们将会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习的机会，珍惜目前所拥有的一切；心存感恩，世界将因此而变得丰富多彩！没有阳光就没有温暖，没有 雨露就没有五谷丰登，没有水源就没有生命；没有父母就没有我们自己，没有亲情、友情和爱情，人世间将会是一片孤独与黑暗；而如果没有父母的支持，就没有今天的我们，更没有我们今天的成功。
在古代，有很多有关感恩的一些诗句。如：唐代诗人孟郊写的《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。明朝《增广贤文》曾书：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。涓滴之恩，当以涌泉相报，衔环结草，以报恩德。
在漫长的历史长河中，也流淌着不少古今名人感恩的小故事。古有小黄香，在寒冷的冬天，用自己的身体暖了席子，再让父亲睡到温暖的床上；今有伟人朱德总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。伟人之所以伟大，名人之所以能成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
人之初，性本善。善者，善良也。善良之人，诚信为本。古代著名教育家孔子说过：人而无信，不知其可也。诚信，是一种人类历史上不断呼唤、倡导的精神品格，一直被古今中外的仁人志士所宣扬、倡导，并不断被赋予深层次的内涵。
志不强者智不达，言无信者行不果。重承诺、守信义、以信取人，一直是我们中华民族的道德传统，它凝聚了博大精深的中华文化和华夏文明。古人有云：“言必行，行必果”、“一言既出，驷马难追”、“诚实守信，一诺千金”„„这无不说明了我们民族的守信之诺。
中华民族向来是一个讲诚信的民族，在中国上下五千年的历史文明中有许多关于诚信的例子。陶四翁是个开染布店的，他为人忠厚，做生意讲求信誉，在镇上有口皆碑。陶四翁却宁可自己受损失也不去坑害别人，用高尚的品质对他人言传身教。一天，有人向他推销染布用的紫草，陶四翁就用四百万钱通通买下了那些紫草。不久一个买布 的商人来他店里进货，认出了这些假紫草，便告诉陶四翁说这些都是假的。陶四翁大吃一惊，初时还有些不相信。商人教了陶四翁一些识别紫草的方法，陶四翁照商人说的一试，果然是些假紫草。这时商人说没关系，假紫草仍然可以用来染布，价钱便宜点拿到市场上去卖掉就行了。第二天，商人再来进货，陶四翁却没有一匹染布，他还当着商人的面把那些假紫草全都烧了。
其实，当时陶四翁并不富有，但是他却宁可受损失也不去坑害别人。他用高尚的品质言传身教了他的子孙后代，他的子孙们也像他一样诚信守信，最后都成了大富商。类似的例子还有，诸如曾参杀猪的故事，晏殊信誉的树立，立木为信与烽火戏诸候的对比，季布“一诺千金”使他免遭祸殃等，数不胜数。
作为教师的我们，是教书育人的主力军，更应该懂得诚信，践行诚信。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要教育学生从小事做起，养成讲诚信良好的习惯，做一个明诚信、知耻辱的小学生，向欺骗说“再见”。诚信像是大树的根，只有扎深了根，才能经受住狂风暴雨，才能享受到枝繁叶茂的幸福；诚信是鹰的翅膀，只有翅膀强壮，才可以搏击长空。诚信作为一种维护社会正常秩序和交往、维护每个人正当利益的基本道德规范，对于人们社会生活的重要性，近乎鱼之于水，人之于空气。作为教育工作者，更要安身立命，踏踏实实做人，认认真真做事。
在我的成长历程中，我得到了无数人的帮助。在他们的帮助和鼓励下，我一步一步地成长，从而也使我获得了一些成绩和殊荣。在这里,我衷心地为你们的关怀说声“谢谢”！我深深地知道，只有怀着一颗感恩的心，才能回报大家的付出和期待。因此,我要感谢父母，是他们给了我飞翔的翅膀；我要感谢学校的老师们，是他们在危难之时 救济了我们；我还要感谢所有帮助、支持、鼓励过我的每一个人。我更要发扬积极进取、昂扬向上的精神，健全人格，懂得回报社会，把感恩之情化为强烈的责任感，面对未来，有着火一般的热情与执着，有着一诺千金的诚信与乌鸦反哺的感恩。我坚信：在用汗水浇灌的红土地上，一定能收获一个灿烂而辉煌的明天。
春风化雨，润物无声。作为祖国未来的建设者，我们更应该让优良的传统美德在我们手中发扬光大及兴旺的传承下去。所以，树立新时期的道德观必须将爱国守法、知礼诚信走进内心，融化在自己的实际行动中，从自己做起。要大力加强知礼教育，增强荣辱廉耻意识，培养好学厚德、谦恭礼让、尊长爱幼、团结友爱、谅解宽容、与人为善等方面的文明素质。
让我们都做一个知书达礼的文明人,为弘扬社会新风，促进社会文明进步尽职尽力。为中华民族伟大复兴构筑强大的精神支柱，与时代同步，与人民齐奋斗，与祖国共奋进。
第三篇：论文感恩
感恩的心
冬去春来，转眼间，我踏入城建学院半年有余了。回想当初，我父母都是面朝黄土背朝天的农民，靠着每天在土地上辛勤的劳作来供我和弟弟上学，再加上父母身体都不算很好，因此靠这微薄的收入供不起两个大学生，而我也曾一度想要放弃自己的学业，可是父亲却因为我不想再念书而大发雷霆，他说念书是我们这些穷人家的孩子改变命运的唯一途径，简单的说只有知识才能改变命运！在父亲的一再坚持下，我最终下定决心，念书就得念出个样。可是学费和生活费的问题不会因为一句坚持就能解决。
因为钱的事情，父亲一下子老了很多。最终我来到学校后积极和学校及农业银行签订了国家诚信贷款，才让我的学费有了着落。可父亲又为我的生活费而担心了…但学校老师及时了解了我的情况，帮我顺利的申请到了国家助学金，让我和家人不在为生活费而担忧。我十分庆幸能有那么多善良的人帮我度过难关，这更坚定了我努力学习的决心，让自己变得更强大，能够更好的报效党和政府，奉献社会。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。
在生活上，我力行节俭，衣着朴素。饭食以能吃饱为前提。因为自己深知家庭的情况，所以也没什么不良嗜好。
在学习上我是一名上进的学生，我要拿出自己的实力，去刻苦学习，上学期，我取得了班级第五的名次，这更加激励了我的上进心和
对学习的热情。
在社会，也便是自己在学习的课余时间去勤工检学，赚点生活费是其次，更重要的是增加自己的工作经验和实践经历，我看似孤苦落漠，每年的寒暑两假我都没能与家人团聚，与亲人相依。因为这是赚取工作经验的最佳时机，也是磨练自己的各种优良传统的最佳时候。它让我学会了吃苦耐劳，工作认真且要有恒心。去更好的了解社会，融入社会。四海之大，怎会没有我的容身之地呢？
我们有机会相聚一堂相互交流心声。我很庆幸能成为其中的一员，同时也感觉到了自己身上的压力。党没有放弃我们，助学金只是起到了救急不救穷。自己身上贫穷的帽子也只有靠自己摘掉，这便是对党和政府及支持你的人最好的回报。
我懂得：无论是地位尊卑，还是生活贫富，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的就是必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。于是，我的生活就出现一幕幕的动人景象。只要我们心中有爱，充满阳光，在别人帮助我而感动我时，我也可以用我真诚的付出来感动别人。我们不能因为家庭拮据而抱怨老天的不公，我们也不能因为学习成绩不好而气馁。遭遇失败和不幸时，我们更应该感恩生活，感恩赋予我们巨大的勇气和信心，有感恩沃土定能长成参天大树！
感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更让我们学会做人。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时看到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。心存感恩的心
才能更好的增加我们的社会责任感！
系别：XXXXXXXX班级：XXXXX
学号：XXXXXXX
姓名:XXXXXX
联系方式：XXXXXXXXXXXX
第四篇：感恩论文
爱的呼唤
孙金华
今天是个令人激动的日子，因为今天有一件平凡的却又让我感触颇多的事——那就是今天我们学校组织了一个《让真爱撒满人间》的大型感恩演讲。台灯下，靠在书桌上，细细地回味着那平凡而又催人泪下的演讲„„
爱，这个令人陶醉的字眼，创造了一片和谐的世界。爱是无限的，同样也是不限的。《让真爱撒满人间》里李老师从“爱祖国、爱老师、爱父母”等不同角度，将爱诠释得淋漓尽致。“你们爱自己的祖国吗？“——爱！”随着这发自内心短而有力的回答,那一刻，我怦然心动。作为一名中国人，该是何等自豪的事。周总理从小立志”为中华之崛起而读书“，报效国家，成为一代伟人。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。冰心曾经说过：“有了爱就有了一切。”是啊！我难以想象没有爱的中国是什么样子的，但我更无法想象失去爱的中国人又是怎样的呢？我们并不需要轰轰烈烈地为祖国“鞠躬尽瘁、死而后已”，也许只须记着：“我是中国人，我为我生在中国，是中国人而感到骄傲自豪”，我们更应该用行动去努力干好本职工作，培养出更多的对社会有益的学生；作为学生，就应该用自己的行动去努力学习文化知识，努力培养自己的人格，健康茁壮的一天天长大，这实际也是一种爱国。
“你们爱自己的父母吗？”——“爱！”我的心，犹豫了。那是一位
多么可怜的母亲啊！白发里，仿佛看见她含辛茹苦地哺育儿子成人、成才哗哗流淌的岁月，可儿子却差点坠入万丈深渊，最终是母爱、良知唤醒了他。成长的道路布满荆棘，而母亲却能使你的情感蒙上岁月的风尘也依然透明清澈，无私的她，用尽世上伟大的词汇也难以说得尽。寒风中伫立门前，目送我远去的是妈妈；病榻前忙前忙后，为我端汤送药的是妈妈；晨曦中守护厨房，给我做手擀面的还是妈妈……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，那坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
爱，是老师的教育，从幼儿园到长大，我身边常常能看见一位默默奉献的老师，当我们在家中睡大觉时，她们或许还在那明亮的灯光下，不辞辛苦地工作着；当我们在课堂中听着老师讲课时，我们总是能听出有一丝沙哑的声音；当我们任性的和老师闹别扭而出言不逊时，我们何曾想过对老师造成的伤害呢？居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。所以让我们感恩吧！用我们的真心换取老师欣慰的笑容，用我们优异的成绩来报答老师为我们所做的一切。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。我们向父母感恩，感恩他们给了我们躯体与灵魂；我们向师友感恩，感恩他们给了我们知识与友谊；我们向天地感恩，感恩它们给了我们空气与土
地……可是，我们想过没有，用温暖，用帮助，用能叩响心扉的——爱，回报他们，想过吗？如果没有爱的播种，又怎么能乞求爱的回报呢？
让世界充满爱吧，去对那些关心你的人，为你付出的人说一声，“您辛苦了”，“谢谢您”，“我不会让您失望”的话语吧！不要辜负了她们的期望。她们用一点一滴的爱经营着这一件件小事，我们必须要懂得感激，珍惜。来吧！用一颗纯洁的爱心去创造一个充满爱的世界吧！！
《让世界撒满爱》，多么特别的一个演讲，难道说这仅仅是虚构的吗？不，这些都是真实的，是用爱创造的美好的奇迹！在漫长的人生路上，我们都因为有爱而生存，人间因为有了爱而幸福，世界因为有了感恩而充实。爱和感恩正徘徊在我们身边，等待着我们去呵护，看守它们.让我们都来播爱的种子，让爱串起每一个人，有你，有我，有他…
第五篇：感恩论文
平煤集团公司工会
主席谈感恩征文
感恩教育治心扶志
平煤建工集团六处孙文胜
人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。近年来，随着企业的发展壮大，感恩教育也放在了更加突出的位置。我们把“感恩教育”纳入企业文化建设领域，作为职工爱岗敬业教育的重要内容。使广大职工真正把感恩作为一种基本的工作生活态度，发自内心的回报企业。现就感恩教育谈一点肤浅的认识：
一、开展感恩教育是弘扬中华民族传统美德、构建和谐企业的需要
感恩是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。自古以来就流传着许多感恩的动人故事，成为民族文化的精髓。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。2006年感动中国十大人物中的黄舸,他的故事就是一个感恩的故事。黄舸，生于1988年，7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据医学专家介绍，这种病只能活到18岁。一个生命就要走到尽头而只有16岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感 1
恩之旅”。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。黄舸说：“坐着父亲开的三轮车，到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。但是，随着市场经济的发展和外来受多元文化的影响，中华民族传统精神与美德被淡忘和受到一定冲击，“感恩”一词现在在有些人看起过时了，出现了种种有悖常理的不齿之事。感恩是美德，而“忘恩负义”却违背道德的可耻行为，是对人最重的一种谴责。社会感恩意识的缺失，虽然局限于少数人和个别现象，但其影响不容低估，其危害会导致人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。不知感恩最直接的结果，也使一个人融入社会的过程变得缓慢而曲折，学会感恩就等于架起了做人的支点。
二、开展感恩教育是企业培育团队精神、增强企业凝聚力的需要
在国际竞争日趋激烈的当今世界，一个国家的团队精神的水平将直接影响其国际竞争力，决定民族的兴衰存亡。作为一个企业没有团队精神，一切将无从谈起。俗话说的好：以一当十并不难，难的是以十当一。“以一当十”，只要最大程度地发挥一个人的潜力就行了，“以十当一”，则需要最大程度地发挥十个人的潜力，且要使这些潜力朝着一个方向使劲。这就要求团队的人
在一起工作，既要讲原则，更要重情义。要在职工中积极倡树“企业是我家、真诚回报她”理念，教育引导广大干部职工爱企如家、真诚奉献。开展感恩教育活动，通过人与人、人与企业、人与社会之间的相互感恩，可以营造出一种融洽、和谐的人际、企际关系，从而使团队的成员能够在一起愉快地工作、生活，进一步增强团队的凝聚力和向心力。
三、开展感恩教育是深化学习型企业文化建设、打造专业化队伍的需要
“感恩、善念、包容、快乐”是学习型企业文化和学习型组织倡导的基本理念，开展感恩教育活动，是学习型企业文化建设活动进一步引向深入的必由之路，是精心打造文化企业的根本需要。我们的思想教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识技能上，还要帮助教育职工懂得做人的道理，养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。在积极开展“八荣八耻”教育的今天，我们更好认真搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐企业打下坚实的思想基础！
四、优选教育载体，使感恩教育活动收到实效
开展感恩教育活动，是当前工会工作的重要任务。想要抓出成效，要重点围绕三个方面开展活动。一是围绕企业感恩职工开展活动。开展“感恩职工办实事”活动，强调企业对职工的感恩，把实践“企业发展，职工富裕”核心理念作为开展工作的根本出发点，坚持职工利益高于一切，造福职工重于一切，实现职工愿望先于一切，努力提高职工的生活质量，增加职工的幸福指数，让职工分享企业发展成果，把企业对职工的感恩落实到为职工谋福利的具体行动中。二是围绕职工感恩企业开展活动。企业的发展离不开职工，职工的发展更离不开企业。职工在为企业创造财富的同时，企业也为职工提供了施展才华的舞台，提供了建功立业的岗位，提供了生存发展的物质基础和精神文化基础。要强调职工对企业的感恩，通过开展“感恩主题座谈会”、感恩教育演讲比赛、征文比赛等形式，引导职工认清形势，审时度势，自我加压，迎合时代召唤，把感恩之心化为报企之志，继承和发扬竭诚奉献，勇于创造的精神，充分发挥自身的创造潜能，为企业的发展奉献自己的智慧和力量。三是围绕人与人之间感恩开展活动。要通过教育，引导广大职工知恩、感恩，感激父母的养育，感激同事的帮助，感激大自然的恩赐。感恩，是一种灵魂支配下的言行，要树立人与人、人对社会、人对国家的感恩意识，洞察是非，明辨善恶，从而营造和谐融洽的人际关系。
总之，要通过开展感恩教育活动，形成“企业感恩职工、职工感恩企业、人人感恩父母”的“互感式感恩文化”。职工们牢固
树立“感恩、善念、包容、快乐”的做人做事理念，培育企业的团队精神，企业更加关爱、关心职工，企业以人为本的理念得到充分体现，企业的发展步伐会更加加快。
2009年1月20日
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