教学研讨会纪实一

第一篇：教学研讨会纪实一

教学研讨会纪实

“窗外阳光和煦，室内热情高涨”。10月27日，古县小学教学研讨活动正式开始。

“英语学习常态化、课堂教学生活化、情趣化”是古县小学的教学特色。8时整，与会老师开始了为期一天的交流活动。活动期间，三年级的英语教师陈延伟为老师们展示了一节颇具农村特色的英语教学公开课。

阅读教学改革是古县小学的一大亮点。老师们首先观摩了王晓慧老师执教的一节语文随笔交流课。观摩期间，与会领导和教师共同的感触就是：震撼！

下午，全校8个教学班全部向与会人员开放，崔留军副校长还紧紧围绕“三三五”教学模式介绍了“从管理到教学，从关爱到幸福的办学理念和办学模式。

活动最后，高军政校长说，近几年，在各级政府领导下，在兄弟学校的支持和鼓励下，我校教育取得了一点成绩，但仍存在不少问题，殷切期望大家留下宝贵建议。

教学研讨会纪实

（一）古县小学 2017.10

第二篇：历史教学研讨会一

历史教学中的几点体会

主讲人：王丽佳

各位老师：

大家下午好！

非常高兴有这样一个机会与大叫一起交流。今天的这个会是历史教学经验交流会，经验谈不上，我是做历史教学工作的，就历史方面谈谈我的一些做法。

历史要实现其科学价值，必先赢得学生。而有限的课时，超强的跨度，决定了赢得学生必先赢得课堂。

一、我的课堂我做主

对于这一点，并不是说把教师凌驾于整个课堂和教育教学的过程之上，也并不是传统的满堂灌式的“填鸭式”教学，而是要求教师对每一节课做到宏观的，全面的把握，除教学内容，教学形式外，要掌控好每一节课的课堂秩序，要控制好每一个学生，要把学生吸引在课堂内，避免上课时学生说话、做小动作、睡觉等现象的发生，因我坚信只有教师掌控好课堂秩序，教育教学才会有一个良好的效果。

二、提高自身的教学素质

历史是一门综合性很强的学科，涵盖政治、经济、文化、军事、社会生活等各个方面，所以真正要上好一节高质量的历史课是不容易的。这就要求教师一定要夯实自己的知识基础，拓宽教学视野。课后多看书、多学习，提高自己的教学素质。同时在上课前，必须要扎实备课，吃透教材，补充历史材料，加深学生的认识，打消教学中的枯燥性，让每一节历史课成为学生期盼的课堂。

三、培养学生探究历史的兴趣

兴趣是最好的教师，当学生对某一学科充满兴趣，学好这一科就不会太困难了，在历史教学中提高学生学习历史的兴趣是不太难的。

因为历史仅仅存在于书本上，而且就真实的存在于我们身边。上课时可以运用多媒体给学生展示一些历史图片、影像，还可以给学生提供一些实物。比如上中国近代史第一节鸦片战争，我给学生带来一枝烟枪，学生马上就会兴奋了，上古代史原始社会一节，给学生带来一些石斧、石纺轮，彩陶等，上青铜时代可以让学生观察、触摸青铜器，上制瓷业发展，可以展示原始瓷器。素胎瓷器，到明清青花瓷的过渡，学生马上就可以得到历史发展，生产水平提高的认识。

同时，历史的发展在必然性中存在很多偶然性事件，而学生对这类事件往往很感兴趣，所以在教学中可以给学生提供一些这类事件，如周幽王烽火戏诸侯，戊戌变法中袁世凯倒戈等来提高学生学习历史的兴趣。

四、采用多种教学形式

对于一些重点章节，教师要下大力气让学生听懂重点，难点。而对于一部分简单内容，可要求学生课前自学，上课时学生自己课解，之后教师总结形式来学习，也可利用多媒体教学来解决。

以上是我对近几年来教学经验的总结，零零散散，不成体系，还望不要贻笑于大方之家就已很满足了。

金 兰 中 学 2012 — 2013学第二学期（历史教学研讨会）

发

言

稿

教师：王丽佳

2013年6月25日

第三篇：一、二年级教学研讨会议程

观英滩镇中心校2014年小学一、二年级教学研讨会

会议议程

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

近段时间我感觉老师们都很忙——忙于备课，忙于筹备“六一”,忙于迎接县教研室的教学常规检查，忙于结束新课准备复习。我感觉我自己也很忙。但无论怎么忙，提高教育教学质量才是一切工作的根本归宿。大家都知道，作为一所学校，说一千道一万，质量就是生命线，质量就是发言权，质量就是尊严；就老师们而言学生成绩就是对您们所付出辛劳的最好报答方式。

一、二年级是起步年级，教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，学生基础的好坏对其今后的发展起着至关重要的作用。

为进一步深化教育教学改革，进一步提高我校教育教学质量，同时也为老师们提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，学校经过精心策划和仔细研究，本着共同进步、共同提高的目的，决定今天下午召集一、二年级的老师们召开这样一个教学研讨会。会议的宗旨就是大家畅所欲言：谈经验、找优点、谈不足、找缺点、谈打算、谈感受，或者是提意见、建议都可以，通过交谈，真心希望对老师们今后的教育教学有所帮助。今天的会议有以下几个议程：

一、教务处张主任对半期成绩做质量分析。

二、老师们对半期成绩做分析、小结，谈优、缺点和后半期的计划、打算。

三、老师们讨论教学中遇到的一些问题或结合自己的教学经验相 互交流。

四、朱校长讲话。

五、中心校领导讲话。

下面进行第一项，由张主任对半期成绩做质量分析，掌声欢迎。（张主任讲话）

老师们，张主任刚才对我们的半期成绩进行了详细的分析，就本 部几个班级成绩进行了横向比较，和中心校下达的目标任务也进行了纵向比对。老师们要正确看待存在的优势和不足，怨天尤人不能解决问题，找到问题出现的症结，对症下药才是关键。

下面研讨会进行第二项，由年级和语、数学科老师按顺序作交流发言。每位发言的教师首先谈谈半期考试成绩分析，然后根据班级学生情况，对今后的工作打算做一发言。

首先有请一年级一班语文老师王艺王老师发言。缪老师做发言准备。大家掌声欢迎。

（王老师发言）

感谢王老师的精彩发言。王老师认真剖析了学生的基本情况，对如何做好复习工作作了精彩的报告，他的发言和他的行动都是一样的，都是兢兢业业的。

下面有请缪老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（缪老师发言）

缪老师…….接下来我们有请舒老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（舒老师发言）

舒老师……

接下来有请陶老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（陶老师发言）

陶老师……

下面请二（1）班刘映念老师作交流发言。大家掌声欢迎。（刘映念老师发言）

刘老师…….下面请下董老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（董老师发言）

董老师……

下面请二（2）班李老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（李老师发言）

李老师……

下面请彭老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（彭老师发言）

彭老师…….下面请二（3）班苟老师作交流发言。大家掌声欢迎。

（苟老师发言）

苟老师…….刚才各位老师都立足学校实际、立足班级实际，做了真诚的发言。一直以来，老师们的努力是我们在座各位有目共睹的，舒老师和王老师经常利用中午时间对学生进行辅导和当面批改。相信老师们的努力定能取得理想的成绩。

下面进行会议的第三项 ：老师们讨论教学中遇到的一些问题或 结合自己的教学经验相互交流、讨论。

（老师们讨论交流……）

老师们，由于时间关系，今天的讨论就到此为止，如有必要，会后可继续讨论。下面掌声有请朱校长为我们讲话：

（朱校长讲话）

朱校长的讲话对我们的工作做出了高度的评价和充分的肯定，同时又让我们看到了自己的不足，为我们指明了努力的方向。

最后掌声有请王校长为我们作总结发言：

（王校长讲话）

王校长的讲话可谓字字箴言。让我们的心灵再一次得到洗礼，感觉浑身热血沸腾，有一种只想工作的冲动。

在此，请允许我再次对各位老师和两位校长真诚的发言表示感谢，今天各位的发言可以说是智慧和观念上的碰撞与交流，如同高山流水；也可以说是人格和心灵上的唱和与响应，好似惺惺相惜。爱是教育的灵魂，智慧和激情则是教育的力量源泉。各位观英滩镇教师队伍的年轻骨干们，有了你们的青春激情和无私奉献，我相信观英滩镇的教育事业定会谱写一个新的篇章。

最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，谢谢大家！观英滩镇中心学校2014年5月

第四篇：“小学语文片段教学”研讨活动纪实一

在研讨中提升在引领中成长

——————-“小学语文片段教学”研讨活动纪实一

四堡中小：马开华

为提高我县小学语文教师运用新课程理念钻研教材、应用教材的能力，广泛交流教学技艺，促进教师成长，深化课程改革。9月29日，教研室在城关中小举行了“小学语文片段教学”研讨活动，参加研讨会的有教研室主任罗程辉、巫永荣老师和语文骨干教师工作室全体成员，拟参加市“片段教学”比赛的李小玲、钱颖华等各位老师。会上罗主任对骨干教师工作室全体成员提出新的期盼，希望各位成员在着力提高自身素养的同时，发挥引领作用，为全县的教研活动添砖加瓦，积极为培养教师做出贡献，同时在课题实验研究方面要有新的突破，在业务研究上做出更多成绩。并传达了市举办“小学语文片段教学”评比活动的会议精神。对“片段教学”研讨工作做了周密部署，鼓励参赛选手全力以赴，以赛促练，以练促发展，希望老师们树立“大集体备课”之观念，共同参与，协同作战。科学安排好后续的“练兵工作”。“以片段教学”研讨为契机，扎实有效地推进我县“岗位练兵”活动的深入开展。会议还听取了谢慧玲老师《怎样进行片段教学》的讲座。她从对“片段教学”这一概念的理解和怎样表现崭新的教学理念、注重片段教学设计、善于虚拟教学情境等方面结合实例进行阐述。工作室成员邱云菊老师从“诵读技巧”、马开华老师从“把握教学策略、凸显教学亮点”、陈清芳老师从“板书设计”等方面与与会教师进行交流。工作室负责人江寿长校长号召各成员积极配合县局各项教研工作，发挥自身优势，服务教研工作需要。对工作室今后工作做了详细安排。

会后，巫永荣老师就如何“搭梯子、建舞台”与与会教师交流，为后续的“片段教学”深入研讨做好了启航工作。

通过这次活动，老师们对片段教学的内涵、特点、类型、要求、评价有了更准确和细致的了解，对提高教师课堂教学水平起到积极的促进作用。蛹的成长，需要在黑暗的壳子里积蓄力量，默默坚忍，痛苦裂变，最后才能突破自我，羽化成蝶，翩然而飞。人亦然。教师成长是长跑，让我们以这次会议为契机，为开端，携起手来，进一步开展对语文课程、教材、教法理论与实践的研究，沟通研究信息，共享研究成果，为创造崭新的语文教育、教学体系，不断做出新贡献！

第五篇：专题一学习研讨会发言稿

“两学一做”专题一学习研讨会发言稿

6-7月我们支部开展了两学一做专题一学习活动，通过每周三、四下午集中学习，再加上自身自学，对党组织开展两学一做的目的和意义有了深刻的认识，同时也通过学习了解到了我党的光辉历史和奋斗史。掌握了党章、党规的相关知识，知道了共产党的发展史、优良传统以及做为一名合格的共产党员必须严格遵守党纪国法。

只有共产党才能救中国，虽然是一句老话，但今天听起来依然受用。共产党带领广大劳苦人民从半殖民地半封建设会，推翻了压在头上的三座大山，建立了新中国。经过60多年来的经济建设，使我们拥有了幸福的今天，我们不能忘记在党中央领导下那些前赴后继，不怕牺牲，用热血保卫人民的革命先烈们(如夏明翰、刘胡兰、邱少云)，也不能忘记在和平时期那些不计个人得失，扎根群众，为党和人民奉献青春的新一代优秀共产党员(如焦裕禄、孔繁森、李保国等)。

通过学习我熟读了党章知道了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，做为党员应该全心全意为人民服务。了解了三个代表重要思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源。了解了现阶段的基本路线是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原遇，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。同时也了解到了党的组织制度，作为党组织的一名基层干部，不仅要做好本职岗位工作，更要抓好党组织建设，抓好党员学习教育，使全体党员正真成为一支有组织、有纪律、有知识、有文化的队伍，使支部真正成为一个有执行力、有战斗力的战斗堡磊。通过学习掌握了党员的义务与权利。明白了做为党员在行使自己的合权利时必须认真覆行好党员的各项义务。

通过学习我们回顾了党在各个历史时期的重大事件，在学习党的光辉历史的同时也了解到党在历史上也曾经犯过错误，如左倾、右倾思想、如文化大命。这正说明我党敢于在今天面对历史，承认错误，并能正确对待历史进行拨乱反正，包括目前中央的反腐态势，挖出了党内的毒瘤。尽管在新中国的建设初期艰辛坎坷，但最终形成了党的科学法展观，重新走回正道。历史和现实都告诉我们只有共产党员才能救中国，只有中国特色社会主我才能发展中国。

党的十八届五中全会提到十三五是全面建设小康社会的决胜阶段，到2020年，要实现全面建成小康社会，是我们党在“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年梦想。同时今年也是公司转型发展之年，我们要紧紧团结在市公市党委为中心的周围，团结所有党员和群众，以马列主议毛泽东思想和邓小平理论为基础，以三个代表重要思想为、以科学发展观为行动指南。实事求是，认真践行三严三实，做好本职岗位工作。带领广大党员和群众为社会主议事业和公司发展添砖加瓦。