高中新课改语文目录

第一篇：高中新课改语文目录

人教版高中语文新课标必修课文目录(2009-02-03 15:48:47)

人教版高中语文新课标必修课文目录

【必修一】阅读鉴赏第一单元

1.*沁园春·长沙...................................................毛泽东 2.诗两首 雨巷.....................................................戴望舒

再别康桥............................................徐志摩 3.大堰河——我的保姆.....................................艾青

第二单元

4.烛之武退秦师.................................《左传》

5.荆轲刺秦王...............................................《战国策》 6.*鸿门宴...........................................................司马迁

第三单元

7.记念刘和珍君...................................鲁迅

8.小狗包弟..........................................................巴金 9.*记梁任公先生的一次演讲............................梁实秋

第四单元

10.短新闻两篇

别了，“不列颠尼亚”.............周婷 杨兴

奥斯维辛没有什么新闻..........罗森塔尔

11.包身工............................................................夏衍

12.*飞向太空的航程.....................................贾永曹智 白瑞雪

【必修二】阅读鉴赏第一单元

1.荷塘月色.......................................................朱自清 2.故都的秋......................................................郁达夫 3.*囚绿记...........................................................陆蠡 第二单元

4.《诗经》两首氓采薇

5.离骚................................................................屈原 6.*《孔雀东南飞》（并序）7.*诗三首

涉江采芙蓉 《古诗十九首》

短歌行...............................................................曹操 归园田居（其一）...........................................陶渊明

第三单元

8.兰亭集序........................................................王羲之 9.赤壁赋...............................................................苏轼 10.*游褒禅山记................................................王安石 第四单元

11.就任北京大学校长之演说..........................蔡元培 12.我有一个梦想....................................马丁·路德·金 13.*在马克思墓前的讲话..............................恩格斯

【第三册】阅读鉴赏第一单元

1.林黛玉进贾府........................................曹雪芹 2.祝福..........................................................鲁迅 3.*老人与海.............................................海明威 第二单元

4.蜀道难........................................................李白 5.杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高 6.琵琶行（并序）......................................白居易 7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元

8.寡人之于国也.......................................《孟子》 9.劝学.....................................................《荀子》 10.*过秦论..................................................贾谊 11.*师说.........................................................韩愈第四单元 第四单元

12.动物游戏之谜......................................周立明 13.宇宙的边疆........................................卡尔·萨根 14.*一名物理学家的教育历程............................加来道雄

【第四册】阅读鉴赏第一单元 1.窦娥冤..............................................................关汉卿 2.雷雨...................................................................曹禹 3.*哈姆莱特......................................................莎士比亚 第二单元

4.柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5.苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定**（莫听穿林打叶声）6.辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古 7.*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元

8.拿来主义..........................................................鲁迅 9.父母与孩子之间的爱...................................弗罗姆

10.*短文三篇

热爱生命............................................................蒙田

人是一根能思想的苇草..................................帕斯卡尔 信条.................................................................富尔格姆

第四单元

11.廉颇蔺相如列传.......................................司马迁 12.苏武传........................................................班固 13.*张衡传.......................................................范晔

【第五册】阅读鉴赏第一单元

1.林教头风雪山神庙...................................施耐庵 2.装在套子里的人.....................................契诃夫 3.*边城.......................................................沈从文 第二单元

4．归去来兮辞(并序).................................陶渊明 5.滕王阁序....................................................王勃 6.*逍遥游.....................................................庄周 7.*陈情表....................................................李密 第三单元

8.咬文嚼字.....................................................朱光潜 9.*说“木叶”................................................林庚 10.*谈中国诗..................................................钱钟书 第四单元

11.中国建筑的特征............................................梁思成 12.作为生物的社会...................................刘易斯·托马斯 13.*宇宙的未来..............................................史蒂芬·霍金

人教课标版高中语文选修教材目录（16本）

1、影视名作欣赏

城南旧事 别样离愁，纯美格调

魂断蓝桥 爱情地久天长

阿甘正传 英雄源自凡人

淘金记 含着眼泪的笑

卧虎藏龙 侠与人，心与剑

音乐之声 乘着歌声飞翔

海底总动员 父子亲情的颂歌

三国演义 历史是由人书写的 故宫 中华文明的盛宴

2、中国古代诗歌散文欣赏

诗歌之部

第一单元

以意逆志，知人论世

长恨歌/白居易……………………………….湘夫人/屈原………………………………….9 拟行路难（其四）/鲍照……………………….12 蜀相/杜甫……………………………………14 书愤/陆游……………………………………16

咏怀八十二首（其一）/阮籍………………….18 杂诗十二首（其二）/陶渊明………………….18

越中览古/李白………………………………19 一剪梅/李清照………………………………20 今别离（其一）/黄遵宪……………………20

第二单元 置身诗境，缘景明情

春花江月夜/张若虚…………………………25

夜归鹿门歌/孟浩然…………………………28 梦游天姥吟留别/李白………………………30.登岳阳楼/杜甫………………………………33 菩萨蛮/（其二）/韦庄……………………..35

积雨辋川庄作/王维…………………………36 旅夜书怀/杜甫…………………………… 36 新城道中（其一）/苏轼……………………37 扬州慢/姜夔…………………………………37 长相思/纳兰性德…………………………….38

第三单元

因声求气

吟咏诗韵

将进酒/李白………………………………………….41 阁夜/杜甫…………………………………………….43 李凭箜篌引/李贺…………………………………….45 虞美人/李煜………………………………………….47 苏幕遮/周邦彦……………………………………….50

国殤/屈原…………………………………………….52 燕歌行/高适………………………………………….53 登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元………………54 菩萨蛮/温庭筠……………………………………….55 般涉调.哨遍 高祖还乡/睢景臣……………………..55

中国古代诗歌发展概述

散文之部

第四单元

创造形象

诗文有别

过小孤山大孤山/陆游……………………………….68

庖丁解牛/《庄子》………………………………….71 项羽之死/司马迁…………………………………….73 阿房宫赋/杜牧……………………………………….77

西门豹治邺/禇少孙………………………………….80 大铁椎传/魏禧……………………………………….81

第五单元

散而不乱，气脉中贯

六国论/苏洵………………………………………….85

伶官传序/欧阳修…………………………………….88 祭十二郎文/韩愈…………………………………….91 文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼……………………….94

狱中杂记/方苞……………………………………….97 陶庵梦忆序/张岱…………………………………….99

第六单元 文无定格，贵在鲜活

种树郭槖驼传/柳宗元

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐/《论语》………107 春夜宴从弟桃花园序/李白…………………………110 项脊轩志/归有光……………………………………11游沙湖/苏轼…………………………………………114 苦斋记/刘基…………………………………………114

中国古代散文发展概述…………………………….117

3、中国现当代散文鉴赏

第一单元 抨击时弊

忧思家国

1、灯下漫笔（节选）------------------------------鲁迅

2、大连丸上-----------萧军

3、道士塔--------------余秋雨

第二单元 峥嵘岁月 挥斥方遒

4、风景谈--------------茅盾

5、娘子关前----------周立波

6、菜园小记----------吴伯萧

第三单元 纵论快乐

阐释哲理

7、渐--------------------丰子恺

8、论快乐---------------钱钟书

9、觅渡，觅渡，渡何处？--------------------------梁衡

第四单元 感悟自然

陶冶性灵

10、钓台的春昼--------郁达夫

11、荷塘月色-----------朱自清

12、长江三日-----------刘白羽

第五单元

思亲忆友

展示情怀

13、我的母亲-----------老舍

14、春联儿--------------叶圣陶

15、应该有天堂--------周国平

第六单元

天涯赤子

心系中华

4、《中国文化经典研读》目录

第一单元 入门四问

今天为什么还要阅读经典? ……………… 刘梦溪（8）读《经典常谈》……………………………叶圣陶（10）

16、听听那冷雨--------余光中

17、豆腐颂--------------林海音

18、老家的树-----------郭枫

第二单元 儒道互补 《论语》 十则…………………………………….（15）

《老子》 五章…………………………………….（16）

孟子见梁惠王……………………………… 《孟子》（17）

胠箧………………………………………….《庄子》（17）论中国文化…………………………………….梁漱溟（21）

第三单元 春秋笔法 晋灵公不君………………………………..《左传》（25）

直书…………………………………………...刘知几（26）怎样研究中国历史…………………………...翦伯赞（30）

第四单元 修齐治平《大学》节选……………………………………….（35）

《中庸》

节选………………………………………（36）院士谈做人…………………………………………….（40）

第五单元 佛理禅趣 《坛经》 两则……………………………………….（43）

《百喻经》 六则……………………………………...（44）诗与禅

（节选）……………………………… 袁行霈（47）

第六单元 家国天下 求谏……………………………………………吴兢

（50）

原君

（节选）………………………………… 黄宗羲（51）海瑞骂皇帝……………………………………吴晗

（55）

第七单元 天理人欲 《朱子语类》三则……………………………….朱熹（58）

童心说………………………………………………李贽（59）人生的境界………………………………………冯友兰（63）

第八单元 科学之光 《天工开物》两则……………………………宋应星（66）

麻叶洞天………………………………………...徐霞客（68）科学素养，你具备吗？…………………………李将辉（71）

第九单元 经世致用 《日知录》 三则………………………………顾炎武（76）

浙东学术………………………………………… 章学诚（77）鲁迅论读书………………………………………王瑶（80）

第十单元 人文心声 《人间词话》十则……………………………王国维（85）

红楼梦评论（节选）………………………………王国维（87）人境庐诗草自序…………………………………黄遵宪（88）中国文化与现代化…………………………………张岱年（91）

（每单元都由经典原文、相关读物、大视野组成）

5、新闻阅读与实践

第一章 新闻是什么？

第二章 消息：带着露珠的新闻

1.动态消息两篇

奥运会第一枚金牌为我夺得………………………………………孙杰（21）14名下岗工竞得道路保洁权………………………………..于晓波等（21）

2.综合消息两篇

课能否晚一点儿………………................................................邓兴军等（23）我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷......张继民（24）

3.外国消息两篇

东京宣布无条件投降……………………………..……………..美联社（26）周恩来总理逝世

北京沉浸在悲痛之中……………………比昂尼克（26）

4.广播电视消息两篇

打工仔成为国家计委座上宾………………………………….邱建浩等（28）WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO……….肖振生等（29）

第三章 通讯：讲述新闻故事

5.彭德怀印象………………………………………………………..埃德加•斯诺（35）6.世界选择北京…………………………………….…………………..王军等（38）7.中国市场：人人都想分享的蛋糕…………………………………… 吴晓东（42）8.风雨入世路---------中国与WTO…………………………………… 郭亮等（46）

第四章 特写：镜头式的新闻片断

9.毛泽东先生到重庆………………………………………………......彭子冈（56）10.梦碎雅典………………………………………………............杨明 马小林（59）11.漫步在无人区……………………………………………….理查德•克雷默（61）

第五章 新闻评论：媒体的观点

12.社论两篇

中华民族的百年盛事……………………………《人民日报》社论（68）时代的轴线在此拉开………………………………《大公报》社论（69）

13.短评两篇

奴隶与盗贼……………………………………………………….梁启超（72）台上他讲，台下讲他……………………………………………...王道衍（72）

14.外国评论两篇

车文明…………………………………………《朝日新闻》评论员（74）我们一定是疯了……………………………………理查德•艾里古德（74）

第六章 报告文学：交叉的新闻与文学

15.儒学飞人…………………………………………………………….陈祖芬（82）16.澳星风险发射……………………………………………………….李鸣生（88）

（每章都由导引、阅读、实践组成）

6、先秦诸子选读

第一单元

《论语》选读

一、天下有道，丘不与易也

二、当仁，不让于师

三、知之为知之，不知为不知

五、不义而富且贵，于我如浮云

七、好仁不好学，其蔽也愚

四、己所不欲，勿施于人 *

六、有教无类

第二单元

《孟子》选读

一、王好战，请以战喻

二、王何必曰利

三、民为贵

四、乐民之乐，忧民之忧 *

五、人和

六、我善养吾浩然之气

七、仁义礼智，我固有之

第三单元

《荀子》选读

大天而思之，孰与物畜而制之

第四单元

《老子》选读

有无相生

第五单元

《庄子》选读

一、无端崖之辞

二、鹏之徙于南冥

*

三、东海之大乐

四、尊生

五、恶乎往而不可

第六单元

《墨子》选读

一、兼爱

二、非攻 *

三、尚贤

第七单元

《韩非子》选读

一、郑人有且买履者

*

二、子圉见孔子于商太宰

7、《中国现代诗歌散文欣赏》目录

诗歌部分

第一单元 生命的律动

精读：天狗„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（郭沫若）（1）

略读：

井„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（杜运燮）（3）春„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..（穆旦）（4）无题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（邹荻帆）（5）川江号子„„„„„„„„„„„„„„„„„„（蔡其矫）（7）走进诗的世界

第二单元 挚情的呼唤

精读：贺新郎„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（毛泽东）（11）

略读：

也许——葬歌„„„„„„„„„„„„„„„„（闻一多）（12）一个小农家的暮„„„„„„„„„„„„„„„（刘半农）（13）秋歌——给暖暖„„„„„„„„„„„„„„„..（痖弦）（15）

妈妈„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..（江非）（16）诗的发现

第三单元 爱的心语

精读：蛇„„„„„„„„„„„„„„„„„„（冯至）（22）

略读：

预言„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„..（何其芳）（23）

窗„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（陈敬容）（25）

你的名字„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（纪弦）（27）

神女峰„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.（舒婷）（28）

诗的意象

第四单元 大地的歌吟

精读：河床„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „ „（昌耀）（37）

略读：

金黄的稻束„„„„„„„„„„„„„„„ „ „（郑敏）（39）地之子„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（李广田）（40）半棵树„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（牛汉）（42）边界望乡„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（洛夫）（43）诗的语言

第五单元 苦难的琴音

精读：雪落在中国的土地上„„„„„„„„„„„.„..„.（艾青）（50）

略读：

老马„„„„„„„„„„„„„„„„„.„..„.（臧克家）（53）憎恨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.（绿原）（54）这是四点零八分的北京„„„„„„„„„„„„„.（食指）（56）雪白的墙„„„„„„„„„„„„„„„„„„.（梁小斌）（57）

诗的鉴赏

散文部分

第一单元 那一串记忆的珍珠

精读：动人的北平„„„„„„„„„„„„„„.„..„（林语堂）（64）

略读：

汉家寨„„„„„„„„„„„„„„„„„..„..（张承志）（67）特利尔的幽灵„„„„„„„„„„„„„„„„„.（梁衡）（70）

现代散文的形与神 第二单元 心灵的独白

精读：新纪元„„„„„„„„„„„„„„„„.„..„（李大钊）（78）

略读：

捉不住的鼬鼠——时间片论„„„„„„„„.„..„（周涛）（80）美„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.（曹明华）（83）

现代散文的情与理 第三单元 一粒沙里见世界

精读：都江堰„„„„„„„„„„„„„„„„„...„.（余秋雨）（89）

略读：

Kissing the Fire（吻火）„„„„„„„„„„..„.（梁遇春）（92）

合欢树„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.（史铁生）（93）

现代散文的小与大 第四单元 如真似幻的梦境

精读：森林中的绅士„„„„„„„„„„„„„„„..„...（茅盾）（99）

略读：

云霓„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„..（丰子恺）（101）埃菲尔铁塔的沉思„„„„„„„„„„„„„„（张抗抗）（103）

现代散文的虚与实 第五单元 自然的年轮

精读：葡萄月令„„„„„„„„„„„„„„„„..„.（汪曾祺）（108）

略读：

光„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„.（杨必）（112）树（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„„（林燿德）（115）现代散文的疏与密

8、中国民俗文化

第一单元 节日

第二单元 衣食住行

第三单元 琴棋书画

第四单元 风俗

第五单元 礼节

第六单元 神鬼故事

第七单元 传说故事

9、中国小说欣赏

第一单元 历史与英雄

1.《三国演义》

曹操献刀 2.《水浒传》

李逵负荆

第二单元 谈神说鬼寄幽怀

3.《西游记》 孙悟空大战红孩儿

4.《聊斋志异》

香玉

王六郎

第三单元 人情与世态

5.“三言”

玉堂春 6.《红楼梦》

情真意切释猜嫌

第四单元 从士林到官场

7.《儒林外史》

匡超人 8.《官场现形记》

兄弟阋墙

第五单元 家族的记忆

9.《家》 祖孙之间

10.《白鹿原》

家族的学堂

第六单元 女性的声音

11.《呼兰河传》小团圆媳妇之死 12.《长恨歌》

围炉夜话

第七单元 情系乡土

13.《小二黑结婚》（节选）14.《平凡的世界》

做客

第八单元 人在都市

15.《子夜》

吴老太爷进城

16.《骆驼祥子》

高妈

第九单元 烽火岁月

17.《红旗谱》

朱老巩护钟 18.《红高粱》

罗汉大爷

10、中外戏剧名作欣赏

第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

第二单元 莎士比亚与《罗密欧与茱丽叶》

第三单元 汤显祖与《牡丹亭》

第四单元 莫里哀与《伪君子》

第五单元 易卜生与《玩偶之家》

第六单元 契诃夫与《三姐妹》

第七单元 曹禺与《北京人》

第八单元 老舍与《茶馆》

第九单元 贝克特与《等待戈多》

11、外国诗歌散文欣赏

（每单元由导言、讲读、自主阅读和思考与探究组成）

诗歌欣赏

第一单元 诗歌是跳舞，散文是走路

1、老虎„„„„„„„„„„„„„„„„„布莱克

2、秋歌„„„„„„„„„„„„„„„„„魏尔伦

3、三棵树„„„„„„„„„„„„„„米斯特拉尔

自主阅读

1.我自己的歌（之一）„„„„„„„„„„„惠特曼

2.严重的时刻„„„„„„„„„„„„„„里尔克

3.黑马„„„„„„„„„„„„„„„„布罗茨基

第二单元 自然而然的情感流露

1、故乡„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..荷尔德林

2、西风颂„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..雪莱

3、当你老了„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„叶芝

自主阅读

1.秋颂„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„济慈

2.不是死，是爱„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.勃朗宁夫人

3.狗之歌„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„叶赛宁

第三单元 像闻玫瑰花一样闻到思想

1、漫游者的夜歌„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.歌德29

2、石榴„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.瓦雷里30

3、雪夜林边驻脚„„„„„„„„„„„„„„„„„„.弗罗斯特31 自主阅读

1.鲁拜六十六首（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„..海亚姆32

2.园丁集（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泰戈尔34

3.你无法扑灭一种火„„„„„„„„„„„„„„„„„„狄金森35 第四单元 寻找文字的炼金术

1、应和„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.波德莱尔39

2、刘彻„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.庞德40

3、窗前晨景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.艾略特41

自主阅读

1.元音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„兰波42

2.朦胧中所见的生活„„„„„„„„„„„„„„„„„„„帕斯43

3.恋人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„艾吕雅44 散文欣赏

第五单元 让故事本身说话

1、我与绘画的缘分„„„„„„„„„„„„„„„„„„.丘吉尔49

2、带着鲑鱼去旅游„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.艾柯52

自主阅读

1.难忘的经历„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„茨威格54

2.夜行的驿车„„„„„„„„„„„„„„„„„巴乌斯托夫斯基60 第六单元 准确把握人物精神

1、自画像„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..蒙田71

2、贝多芬百年祭„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..萧伯纳73

自主阅读

1.悼念乔治•桑„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„雨果77

2.卡莱尔„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..爱默生79

第七单元 与自然为友

1、英国乡村„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..欧文85

2、寂寞„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..梭罗89

自主阅读

1.堤契诺秋日„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.黑塞95 2.京都四季„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.水上勉98

第八单元 让生命沉思

1、奴性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.纪伯伦104

2、懒惰哲学趣话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.伯尔106

自主阅读

1.给罗曼.罗兰的一封信„„„„„„„„„„„„„„„„托尔斯泰108 2.通向友人之路（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„..普里什文114

12、语言文字应用

第一课 走进汉语的世界„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语 第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天 第三节 四方异声——普通话和方言

第二课 千言万语总关“音” „„„„„„„„„„„„„„„„„16

第一节 字音档案——汉字的注音方法 第二节 耳听为虚——同音字和同音词

第三节 迷幻陷阱——“误读”和“异读” 第四节 声情并茂——押韵和平仄

第三课 神奇的汉字„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..37

第一节 字之初，本为画——汉字的起源

第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范 第三节 方块的奥妙——汉字的结构 第四节

咬文嚼字——消灭错别字 第四课 词语万花筒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..59

第一节 看我“七十二变” ——多义词 第二节 词语的兄弟姐妹——同义词 第三节 每年一部“新词典” ——新词语 第四节 中华文化的智慧之花——熟语

第五课 言之有“理” „„„„„„„„„„„„„„„„„„„..80

第一节 “四两拨千斤” ——虚词 第二节 句子“手牵手”——复句和关联词 第三节 有话“好好说” ——修改病句 第四节 说“一”不“二”——避免歧义

第六课 语言的艺术„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„97

第一节 语不惊人死不休 ——选词和炼句 第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法 第三节 淡妆浓抹总相宜 ——语言的色彩 第四节 入乡问俗——语言和文化

13、外国小说欣赏

（每单元由“阅读”、“话题”和“思考与实践”组成）

第一单元

桥边的老人„„„„„„„„„„„„„„„„„„[美国]海明威（1）

*墙上的斑点„„„„„„„„„„„„ [英国]弗吉尼亚•伍尔芙（3）

话题：叙述——叙述角度

叙述人称 *叙述腔调 *速度控制

第二单元

炮兽„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.[法国]雨果（11）*安东诺夫卡苹果„„„„„„„„„„„„„„„...[俄国]蒲宁（17）

话题：场景——在场景中生活 场景的功能 *风景的意义 *现代小说的场景观

第三单元

丹柯„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„[苏联]高尔基（34）

*炼金术士„„„„„„„„„„„„„„„.[巴西]保罗•戈埃罗（37）

话题：主题——小说的灵魂 主题的形成 主题的实现

*主题的选择与开掘 *主题观的演变

第四单元

娜塔莎„„„„„„„„„„„„„„„„„ [俄国]列夫•托尔斯泰（49）

*素芭„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„....[印度]泰戈尔（55）

话题：人物——“贴着人物写” 揣摩人物的心理 描摹人物的语言与行动

*“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐

第五单元„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（64）

清兵卫与葫芦„„„„„„„„„„„„„„„„„[日本]志贺直哉（64）

*在桥边„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ [德国]伯尔（67）

话题：情节——以情节为主线的小说 情节运行的方式 *情节运行的动力

第六单元

牲畜林„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„[意大利]卡尔维诺（72）

*半张纸„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..[瑞典]斯特林堡（76）

话题：结构——谋篇布局 *结构的“常”与“变”

第七单元

山羊兹拉特„„„„„„„„„„„„„„„[美国]艾萨克•什维斯•辛格（80）

*礼拜二午睡时刻„„„„„„„„„„„„[哥伦比亚]加西亚•马尔克斯（83）

话题：情感——情感的魅力 情感的处理 *情感是小说的动力 *现代小说：激情过后

第八单元

沙之书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„[阿根廷]博尔赫斯（91）

*骑桶者„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ [奥地利]卡夫卡（94）

话题：虚构——对虚构的确认 虚构使我们富有 *事实与真实的区别

14、演讲与辩论

（每单元由范例学习、相关连接和综合实践组成）第一单元

中国人民站起来了 在岭南大学黄花岗纪念会的演说

在葛底斯堡的演说

第二单元

爱国要培养完全的人格

未有天才之前

诺贝尔和平奖颁奖演说

第三单元

学做一个人

书，知识的大厦

在巴尔扎克葬礼上的演说

第四单元

演讲两篇

数学的光彩 走向社会

毕业赠言

告别演说

第五单元

支持物种起源的学说

交朋友应多多益善还是少而精

高中生出国利弊之辩

第六单元

蛊惑青年与鬼神的踪迹 买刀的杀人要刀店负责吗？ 齐桓晋文之事

15、中外传记作品选读 精读

第一课 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” „„„„„„„„„冯至（1）

第二课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和„„„„„„„„„„..萧红（26）

第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠„„„„„„ 埃德加•斯诺笔录（49）

第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉„„„„„„„„„„„„罗曼•罗兰（67）

第五课 达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力„„„„„ 欧文•斯通（86）

第六课 马克思：献身于实现人类理想的社会„„海因里斯•格姆科夫等（105）

略读

第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐„„„„„„„„„„„.沈从文（126）

第八课 杨振宁：合壁中西科学文化的骄子„„„„„„„„.吴学东等（141）

课外阅读

蒙哥马利：强者是不断挑战自己„„„„„„„„„„„李政（154）

比尔•盖茨：IT英雄的成功之道„„„„„„„„„„„„莫克 李群（156）

16.文章写作与修改

第一章 写作的多样性与独特性

第一节写出自己的个性 第二节 联想与想象 第三节 学会沟通

第二章 材料的使用与处理

第一节 从素材到写作内容 第二节 材料的有机转化 第三节 材料的压缩与扩展 第三章 认识的深化与成篇

第一节 捕捉“动情点” 第二节 理性思维的深化 第三节 培养创新意识

第四章 文章的修改与完善

第一节 整体的调整 第二节 局部的完善 第三节 语言的锤炼

第二篇：高中新课改

高中新课改刚参加完中考的小楼最近很苦恼，本以为暑期能轻松下，哪知又面临新的问题：全省普通高中将施行新课程改革。“刚刚知道要新课改了，对这完全不了解，听说以后我们可以跟大学生一样走班上课。”相比之下，楼妈妈考虑得就更多了：“新旧课程到底有什么区别？新课改后，学生和家长又该做些什么准备？”得知新课改的消息，很多学生和家长都有这样的困惑。为此，记者对新课程改革进行了多方位的了解。

6月18日，经过浙江省政府批准，将于今年秋季开学在全省普通高中全面实施《浙江省深化普通高中课程改革方案》。秋季开学后，在全省普通高中实施学分制和弹性学制，学生在3年内完成普通高中学习，修习必修课程满96学分，选修课程满48学分，同时学业水平考试和综合素质评价达到规定，允许提前毕业，参加高考。这仅仅是此次课改的主要内容之一。

此外，新课改的内容还包括：删除必修课程中非主干和过繁过难的内容，为学生休息选修课程腾出时间和空间；各学校根据办学特色构建课程体系，根据学生学习实际安排课程，推行选课走班；学生可以根据自己的课程修习计划，自主选择参加考试的时间和科目，学生参加同一科目考试次数最多2次，以最好成绩记入档案。“新课改借鉴普通高校的课程管理模式，旨在培养学生自主学习能力，鼓励学生独立、自主地进行探究，满足学生个性发展的需要，更具有时代性。此外，此次新课改是对2006年启动实施的高中课程改革成果的深化和巩固，适应了社会对多样化人才的需要，具有深远的意义。”安吉县教育局相关负责人表示。

为了能让学生和家长对新课改深入了解，记者对大家所关心的问题一一进行了咨询和了解。

记者：普通高中新课程改革会否影响学校秋季招生？

安吉县教育局有关负责人：新课改并不会影响今年普通高中的秋季招生，招生计划及政策仍和往年一样。另外，在高一新生报到时，学校还会分发一封告家长书，对新课改的具体内容及要求作详细介绍，并且在开学初期，给学生和家长充分时间考虑该如何选择选修课程，学校会根据现有的教育资源综合考虑尽量满足学生选课要求。

第三篇：上海语文新课改目录(1~6册)

第一册（试验本）目录

第一单元

一沁园春·长沙…………毛泽东

二跨越百年的美丽……………梁衡三我很重要………………毕淑敏四笛梦……………黑塞

五草莓……………伊瓦什凯维奇六父母与孩子之间的爱………………弗罗姆

七哦，香雪………………铁凝第二单元

八《激流》总序…………巴金九假如你想做一株腊梅………………赵丽宏

十寒风吹彻………………刘亮程十一热爱生命……………蒙田十二听泉………………东山魁夷十三新诗二首

悼念一棵枫树……………牛汉星星变奏曲……………江河

十四生命的本质……………北京自然博物馆

第三单元

十五爱因斯坦与艺术…………赵鑫珊十六自然笔记……………杨文丰十七邂逅霍金……………葛剑雄

十八改变世界的人们………………贝弗里奇

十九科学与艺术(二题)说数……………沈致远

科学美质疑辩…………沈致远

二十公众的科学观……………史蒂芬·霍金

第四单元

二十一在马克思墓前的讲话…………恩格斯

二十二为了忘却的记念………………鲁迅

二十三晨曦………………丁宁二十四宣南雨又来——浏阳烈士谭嗣同殉难百年祭………袁鹰二十五闻一多诗二首

发现……………闻一多一句话…………闻一多

二十六我有一个梦想………………马丁·路德·金

二十七邓稼先……………杨振宁第五单元

二十八《论语》七则(“富与贵，是人之所欲也”等)……………

二十九《孟子》二章(“鱼我所欲也”等)…………

三十垓下之围…………《史记》二十一左忠毅公逸事…………方苞二十二王风·黍离…………《诗经》三十三苏武传(节录)………………《汉书》

三十四词三首

诉衷情(当年万里觅封侯)…………陆游

永遇乐(千古江山)…………辛弃疾鹧鸪天(祖国沉沦感不禁)…………秋瑾

三十五五人墓碑记……………张溥第六单元

三十六诸子说水

三十七秋水(节录)…………《庄子》三十八江水·三峡………………《水经注》三十九前赤壁赋…………苏轼四十邵公谏厉王弭谤………………《国语》

四十一与朱元思书……………吴均四十二唐宋诗六首

望洞庭湖赠张丞相…………孟浩然汉江临泛………………王维上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

清溪行…………李白旅夜书怀………………杜甫江上……………王安石泛舟……………朱熹四十三愚溪诗序…………柳宗元

第二册（试验本）目录

第一单元

一社会和个人…………爱因斯坦二短文两篇

记住我…………泰斯特

合欢树…………史铁生三隔膜……………叶圣陶四论友谊…………培根

五两行写在泥土地上的字……………季羡林

六“冰山愈冷情愈热”………………何平男

七最后的常春藤叶…………欧·亨利第二单元

八巴尔扎克之死…………雨果九商鞅(大型历史剧)…………姚远十我所认识的蔡孑民先生……………冯友兰

十一把栏杆拍遍…………梁衡

十二回忆鲁迅先生……………萧红十三哭小弟………………宗璞

十四在罗丹艺术博物馆里……………柳鸣九

第三单元

十五再别康桥……………徐志摩十六想北平………………老舍十七废墟…………余秋雨

十八江南的古镇…………杨国民十九城市野望……………龚静二十你知道“现代化、国际化大都市”吗?……………… 罗祖德

第四单元

二十一白莽作《孩儿塔》序…………鲁迅

二十二无韵之离骚——太史公笔法小议……………资中筠

二十三密室的生活

——评安妮·弗兰克著《安妮的日记》………… 迈耶·莱文

二十四天地有大美而不言……………野夫

二十五近代中国人在鲁滨孙身上寻找什么…………邹振环第五单元

二十六汉魏六朝诗三首长歌行…………汉乐府赠从弟…………刘桢

读山海经………………陶渊明

二十七送董邵南游河北序……………祖咏

二十八上枢密韩太尉书………………苏辙

二十九志未酬……………梁启超三十唐宋诗四首

望蓟门…………韩愈

送李副使赴碛西官军………………岑参

致酒行…………李贺暑旱苦热……………… 王令三十一送东阳马生序…………宋濂三十二狱中上母书……………夏完淳三十三《黄花岗烈士事略》序……………孙文第六单元

三十四唐宋诗五首

春江花月夜………………张若虚望月怀远…………张九龄把酒问月…………李白登快阁……………黄庭坚上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

关山月……………陆游

三十五后赤壁赋…………苏轼三十六宋词三首

水调歌头（明月几时有）…………苏轼

念奴娇（洞庭青草）………………张孝祥

木兰花慢（可怜今夕月）…………辛弃疾

三十七长安雪下望月记………………舒元舆

三十八虎丘………………袁宏道三十九山庄玩月记……………皮锡瑞

第三册（试验本）目录第一单元

一、陈奂生上城……………高晓声

二、老王……………杨绛

三、项链……………莫泊桑

四、*我的几个先生…………… 巴金

五、*母亲这样的女人………… 周佩红

六、*外国微型小说两篇在柏林…………奥莱尔

诚实致富记…………埃·赞特涅夫

七、*诗二首

当炉女…………臧克家

一脉野烟飘起在田野上……………丁庆友第二单元

八、世间最美的坟墓……………茨威格九、三棵树…………苏童

十、世上本无害虫…………詹克明

十一、*短文两篇

草………………鲍尔吉·原野海边荒石………………高立群

十二、*地球,我的母亲…………郭沫若

十三、*遥远的自然…………… 韩少功

十四、*绝版周庄………… 王剑冰第三单元

十五、非攻…………鲁迅

十六、光荣的荆棘路……………安徒生

十七、两个“世纪之交”的联想………………李文海

十八、*书生论剑………… 韩静霆

十九、*曹操与杨修…………… 陈亚先

二十、*近代科学进入中国的回顾与前瞻…………… 杨振宁二

十一、*法兰西投降之真相………… 克洛德·西蒙

第四单元

二十二、音乐短章…………纪伯伦二

十三、如此优美的文字离我们而去…………邓海南

二十四、你为什么感到愉快……………朱光潜

二十五、*中国画与西洋画…………… 丰子恺

二十六、*百代书法…………… 陈燮君二

十七、*昆剧的故事………… 刘厚生二

十八、*凡·高的向日葵…………… 余光中

第五单元

二十九、劝学………………荀子

三

十、师说…………韩愈

三

十一、墨池记……………曾巩三

十二、*学记………… 《礼记》三

十三、*答韦中立论师道书………… 柳宗元

三

十四、*记旧本韩文后……………… 欧阳修

三

十五、*宋诗四首

科夜读书每以二鼓尽为节…………陆游

冬夜读书示子聿……………陆游鹅湖寺和陆子寿……………朱熹偶题……………朱熹上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）第六单元

三

十六、唐诗五首

晚泊浔阳望庐山……………孟浩然终南山…………王维

梦游天姥吟留别……………李白独坐敬亭山……………李白九月齐山登高…………杜牧

三

十七、游褒禅山记……………王安石三

十八、石钟山记…………苏轼三

十九、诸子喻山

四

十、始得西山宴游记…………柳宗元四

十一、宋金词三首

沁园春 叠嶂西驰………… 辛弃疾玉楼春 戏赋云山………… 辛弃疾清平乐 太山上作………… 元好问四

十二、游雁荡山记……………方苞四

十三、游黄山记…………费伯雄

第四册（试验本）目录第一单元

一、新诗二首………………戴望舒雨巷

我用残损的手掌

二、荷塘月色………………朱自清

三、荷花淀…………孙犁

四、*雪落在中国的土地上…………… 艾青

五、*日出………… 刘白羽

六、*天籁………… 周同宾

七、*文学意境的特征………… 顾祖钊第二单元

八、内蒙访古………………翦伯赞

九、春天，遂想起…………余光中

十、永恒的敌人

——古埃及文化随想………………冯骥才

十一、*故都的秋………… 郁达夫

十二、*只有扇子崖…………… 苏叶

十三、*外国散文两篇

美洲之夜……………夏多布里昂塞纳河岸的早晨…………法朗士

十四、*微型小说两篇

走出沙漠……………沈宏天涯思情……………林园第三单元

十五、杂文两篇……………邓拓不求甚解

不要秘诀的秘诀

十六、读书示小妹十八生日书…………贾平凹

十七、与李贺共饮…………洛夫

十八、*幼学纪事………… 于是之

十九、*城隍庙的书市………… 阿英

二十、*短文两篇

怎样读书……………弗吉尼亚·伍尔夫

书籍是即将绝灭的物种吗…………鲍勃·格林

二十一、*打开知识宝库的钥匙——书目…………… 陈宏天第四单元

二十二、实践论（节选）………………毛泽东

二十三、《呐喊》自序…………鲁迅二

十四、新诗两首这也是一切——答一位青年朋友的《一切》……… 舒婷中国，我的钥匙丢了………… 梁小斌

二十五、*马克思在伦敦……………… 南帆

二十六、*自述………… 爱因斯坦二

十七、*《宽容》序言……………… 房龙二

十八、*火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺………… 郑文光第五单元

二十九、廉颇蔺相如列传………………司马迁上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

三

十、陈情表………………李密三

十一、谏太宗十思疏…………魏征三

十二、训俭示康…………司马光

三

十三、*去私……………《吕氏春秋》三

十四、*《新序》二则……………… 刘向延陵季子将西聘晋

宋人有得玉者

三

十五、*自表后主…………… 诸葛亮三

十六、*《世说新语》三则………… 刘义庆

荀巨伯

庾公乘的卢马

陈太丘与友期第六单元

三

十七、《诗经》二首……………… 《诗经》

蒹葭

采薇

三

十八、种树郭橐驼传…………柳宗元三

十九、文与可画筼筜谷偃竹记………………苏轼四

十、黄英…………蒲松龄

四

十一、*诗四首

咏史（郁郁涧底松）………… 左思

饮酒（结庐在人境）………… 陶渊明

感遇（兰叶春葳蕤）………… 张九龄

山园小梅………… 林逋四

十二、*黄州新建小竹楼记………… 王禹称

四

十三、*病梅馆记…………… 龚自珍四

十四、*板桥题画三则……………… 郑燮

第五册（试验本）目录第一单元

一、蝶恋花·答李淑一…………毛泽东

二、老人与海………………海明威

三、牡丹的拒绝……………张抗抗

四、*我愿意是激流…………… 裴多菲

五、*雅舍………… 梁实秋

六、*谈白菜……………… 李锐

七、*上海的风格………… 易中天第二单元

八、守财奴………………巴尔扎克

九、关汉卿…………田汉

十、别了，哥哥……………殷夫

十一、*告别权力的瞬间……………… 李辉

十二、*简论市侩主义………… 冯雪峰

十三、*“钱”与是非………… 曾敏之

十四、*钱锺书伉俪…………… 徐泓第三单元

十五、劳动在从猿到人的转变中的作用………………恩格斯

十六、短文两篇

人类的文明……………乔德文明的进程……………赵鑫珊

十七、相信未来……………食指

十八、*《物种起源》导言…………… 达尔文

十九、*百年工程主世界之沉浮……………… 宋健

二十、*地球的镜像…………… 郑文光二

十一、*走向21世纪的机器人……………… 王磊

第四单元

二十二、伊凡·屠格涅夫………………莫泊桑

二十三、《药》评点…………… 原作：鲁迅 评点：吴中杰

二十四、“夏天里的一个春梦”——评周冲…………钱谷融

二十五、*情感的生命——我看散文………… 王安忆

二十六、*说“诗眼”………… 何西来二

十七、*空间的美感………… 宗白华二

十八、*小溪巴赫…………… 肖复兴上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版）

第五单元

二十九、国殇………………屈原三

十、过秦论………………贾谊三

十一、伶官传序…………欧阳修三十二、六国论……………苏洵三

十三、*秦晋肴之战……………… 《左传》三

十四、*荆轲刺秦王…………… 《战国策》三

十五、*肥水之战…………… 司马光三

十六、*群英会蒋干中计…………… 罗贯中

第六单元

三

十七、登楼赋……………王粲三

十八、诗三首

登金陵凤凰台………………李白

登楼……………杜甫

安定城楼……………李商隐三

十九、阿房宫赋…………杜牧四

十、项脊轩志……………归有光四

十一、*滕王阁序…………… 王勃四

十二、*黄州快哉亭记……………… 苏辙

四

十三、*词三首

八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）…………柳永

踏莎行·郴州旅舍…………秦观水龙吟·过南剑双溪楼……………辛弃疾

四

十四、*长亭送别…………… 王实甫第六册（试验本）目录第一单元

一、阿Q正传……………… 鲁迅

二、哈姆莱特……………莎士比亚

三、乡场上…………何士光

四、*套中人……………… 契诃夫

五、*饥饿艺术家………… 卡夫卡

六、*典型………… 傅道彬第二单元

七、青年在选择职业时的考虑…………马克思

八、人生颂…………朗费罗

九、《傅雷家书》两篇…………傅雷

十、*生命的五种恩赐…………… 马克·吐温

十一、*永远的校园…………… 谢冕

十二、*节日……………… 季栋梁第三单元

十三、边城…………沈从文

十四、亲情旧情友情……………於梨华

十五、我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述……………里柯克

十六、*高女人和她的矮丈夫………… 冯骥才

十七、*沉默的芭蕉…………… 邵燕祥

十八、*人之初…………… 吴仕龙第四单元

十九、《中国科学技术史》序言………………李约瑟

二十、胡同文化……………汪曾祺二

十一、重读云南…………雷达二

十二、*古罗马的大斗技场………… 艾青

二十三、*唐诗过后是宋词…………… 葛兆光

二十四、*经济全球化和文化多样性………… 于沛第五单元

二十五、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐…………《论语》

二十六、琵琶行……………白居易二

十七、香菱学诗…………曹雪芹二

十八、*归去来兮辞………… 陶渊明二

十九、*马伶传………… 侯方域

三

十、*《人间词话》七则…………… 王国维

第六单元

三

十一、兰亭集序…………王羲之

三

十二、山中与裴秀才迪书……………王维

三

十三、秋声赋……………欧阳修三

十四、*词三首

雨霖铃（寒蝉凄切）……………柳永

苏幕遮（燎沉香）………………周邦彦

声声慢（寻寻觅觅）……………李清照

三

十五、*窦娥冤………… 关汉卿三

十六、*林教头风雪山神庙………… 施耐庵

第四篇：高中新课改心得体会

2011年高中信息技术

新课改培训

杨苏霞

2011年高中信息技术新课改培训

8月19日我赴平凉市参加了高中信息技术新课改培训，这次培训活动共安排两天，其内容为：

1.《课标内容，教学大纲研读讲解》黄国洪 信息技术正高级教师、特级教师

2.《信息技术基础（必修）教材讲解》徐树中 深圳中学高级教师

3.《信息技术三个选修模块教材讲解》徐树中

4.《课堂教学方法讲解及研讨》徐树中

短短的几天学习虽已结束，但其中的点点滴滴让我收获很多。通过讲座讨论、研讨互动、观摩研讨等多种形式的学习，不仅让我对新教材的各个模块有了更清晰的了解，而且也让我对新教材新课程的教学理念有了重新的认识，可以说这次培训不但丰富了我的理论知识，更让我的心灵得到了一次前所未有的洗礼。下面就是我这次学习的几点体会。

一、对高中信息技术新课程下课堂的初步认识

1、课堂应是师生互动、心灵对话的舞台，而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所；

2、课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空，离开学生的主体活动，这个时空就会破碎；

3、课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程；

4、课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，平等、民主、安全、愉悦是她最显眼的标志，没有人会被无情打击，更没有人会受到“法庭”式的审判；

5、课堂应是点燃学生智慧的火把，而给予火把、火种的是一个个具有挑战性的问题，让学生走出教室的时候仍然面对问号，怀抱好奇； 如果要用一句话来概

括，那么就是：焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。这样的课堂，也就是新课程所追求的课堂。

二、对高中信息技术新课程的一点感悟

通过学习，我认为我们应有回归生活世界的课程生态观，从本质意义上说，就是强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，使自然、社会和人成为课程的基本来源。也就是自然即课程，意味着课程应向自然界开放，与自然界融为一体，使学生有机会走向自然。生活即课程，意味着课程直接面向社会，与生活融为一体，使课程与学生生活和现实社会实际之间保持密切的联系。自我即课程，意味着课程应向自我开放，尊重个人的感受、体验和价值观念。

三、对高中信息技术教材总体思路的认识

1.以信息处理与交流为主线，围绕学生的日常学习与生活需求，强调在信息技术应用基础上信息素养的提升，强调信息技术与社会实践的相互作用，让学生在亲身体验中培养信息素养。

2.内容选择注重技术与人文、生活相结合，让学生了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响，体验信息技术所蕴含的文化内涵，增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，形成与信息化社会相适应的价值观与社会责任感。

3.学生活动主题的设计具有一定的自主性与弹性，使不同层次、不同类型的学生都能找到合适的主题，都有所发展。

4.重视学生活动的指引，通过“活动目的”、“活动任务”、“活动过程”、“活动结果”、“活动评价” 等栏目，引导活动的流程，提高活动效率与效果。

5.注意内容间的联系与衔接

必修模块内容与初中内容的衔接；必修模块内容之间的衔接；必修模块与各

选修模块内容的联系与衔接；

信息技术课程标准中，信息技术基础模块由四个主题构成：

四、对高中信息技术教学策略的认识

信息技术学科本身有自己的优势，信息技术现象的千变万化、信息技术世界的丰富多彩，实验手段的多样性，新的信息技术科技不断出现。这一切都是进行信息技术教学的材料和内容，很容易激起学习信息技术的兴趣，也是开展信息技术研究性学习的课题素材。在具体的教学中，应注意以下几个方面的问题：

1、必修模块教学中应该注意的问题

注意信息文化内涵的提升！注意内容组织方式的提升！

注意信息处理方法的提升！注意生活和实际需求！

2、选修模块中应注意的问题

选修部分强调在必修模块的基础上关注技术能力与人文素养的双重构建，是信息素养培养的继续，是支持个性发展的平台。

模块内容设计既注重技术深度和广度的把握，适度反映前沿进展，又关注技术与信息文化理念的表达。在选修部分的五个模块中“算法与程序设计”是作为计算机应用的技术基础设置的。根据课标要求，本模块的学习目的是使学生在原有基础上进一步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题中的地位和作用；

能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编写程序实现算法解决问题。“多媒体技术应用”“网络技术应用”“数据管理技术”是作为一般信息技术应用设置的。“人工智能初步”是作为智能处理技术专题设置的。对学生选课要作充分的指导，根据学校具体情况开课，让学生了解各选修课的主要内容，并选择恰当的课堂形式，如：演示教学法、探究式教学法、协作学习教学法、行为导向教学法、游戏教学法、竞赛教学法等。

总之，信息技术教育首先应该是“人”的教育，而不仅仅是知识与技能的灌输和传授。信息技术课最终的教学目标不仅仅是教会了学生们操作步骤与要领，还应当能够使学生学会用这种工具进行学习、体会应用信息工具对学习与生活改善的策略与方法。通过这次培训活动，我收获很多，不仅使我更系统的把握新课程，对于专业知识和技能的获得也有了一些突破和认识，当然对我思想上的冲击更是不可估量。我要以新课的实施为时机，不断地学习，不断完善。

第五篇：甘肃高中新课改

甘肃高中新课改：分必修和选修采取学

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http://.cn2009年09月08日 10:47兰州晨报

明年秋季开学后，甘肃省将全面实施高中新课程改革，这是记者从日前召开的全省高中新课程试验样本工作会议上获悉的。为借鉴外省新课程改革的各种经验，省教育厅确定了50所省级普通高中课程实验样本学校，9月5日，这50所学校校长已启程赴江苏、天津、深圳等省市挂职学习。

今年7月初，省政府原则同意甘肃省普通高中于2010年秋季进入新课程试验。新课改要求普通高中每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周。课程分为必修和选修，采取学分制，将综合实践活动定为每个学生的必修课程。学生每学年在所有学习领域都应获得一定的学分，以防止过早偏科，有利于全面发展，实现多样化、选择性，让具有不同禀赋、爱好、兴趣的学生，形成具有个性化的课程修习计划。

截至目前，甘肃省普通高中共有480所，占学校总数的3.02%，学生数为618425人，占学生总数的11.5%。高中新课改实行后，将推动高考进一步向着多元化方向发展，预计针对课改的高考改革将在2013年推行。

此次被列入全省普通高中课程实验样本的学校共计50所，样本学校承担着先行研究、将针对新课改的课程资源、学生评价体系等14个课题进行探索式研究，为全面实施提供实践经验和示范作用。这50所样本学校的校长将于9月5日从兰州出发，分赴天津市、江苏省、深圳市普通高中挂职副校长。在挂职学习期间，他们将参与对方学校与新课程实验相关的管理工作，全方位了解和学习新课程背景下的学校管理、课程建设、信息化建设，以及学生综合素质评价和高中学业水平测试方案及具体做法。(记者 魏娟 实习生 刘琰)更多信息请访问：新浪中考频道 中考论坛 中考博客圈

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