建安小学五班家长会教案

第一篇：建安小学五班家长会教案

建安小学五（1）班家长会教案（2010—2011）学年上期 班主任：陈美英

时间：2010年11月12日下午4点整 地点：建安小学五（3）教室 参加人员：全体学生家长，班主任及科任教师 主题：家校配合，共育新苗 主要内容：

一、欢迎家长到来，宣布家长会主题 家长朋友们，大家好！首先，作为班主任我对于各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！这是本学期召开的第一次家长会，召开这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。学校与老师的工作离不开家长的大力支持，我们共同努力的目的都是为了孩子的发展。本次家长会的主题为“家校配合，共育成长”。

二、收看电视，倾听吴校长作在家长会的讲话。三自我介绍

四、简单地向家长介绍我校本期已开展的一些活动。

1、2010年10月22日上午，建安中心小学全体师生满怀喜悦地迎来了以“让读书成为一种习惯”为主题的第二届读书节。

2、为推动学校第二届“读书节”活动的深入开展，倡导多读书、读好书、好读书的风气，展示全校同学积极向上的精神风貌，营造充满文化底蕴的书香校园，建安小学于10月22日下午举办“我读书 我快乐”现场征文赛。3、10月，我校申报南平市未成年人教育示范校。4、10月底，我校开展的《小学生作文兴趣激励策略研究》申请南平市成果奖。5、11月，我校申报了首批国家级规范汉字书写教育特色学校，把开展汉字书写教育作为素质教育的一项重要内容。

五、向家长介绍本班基本情况：

（一）基本情况：本班是在四年级的基础上重新编过的新班，共有学生59人，其中女生30人，男生29人。从开学这两个月的观察与相处来看，我们班的各方面情况从总体是不错的。班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步，开学以来，多次被评为“优胜班级”，作为学生的数学教师兼班主任，我感到很欣慰，对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（二）学习情况：对于家长们最关心的学习情况来说，本班的学习成绩在整体上并不是令人很满意。这是一个重新整合的班级，学生学习水平，能力，成绩参次不齐。学习很拔尖的很少，而学习基础薄弱，学习成绩差的却占有相当的比例，据这两次单元考来看，语数两科考三四十分的有好几个。（1）学习优秀的同学： 吴屹波，陈智文，陈梦婕，钟汶昕，褚福星，章紫荟，杜建鑫，肖星雨，黄惠文等同学。（2）听讲专心，发言积极的同学：吴屹波，陈智文，陈梦婕，林阳，连淑敏，江靖宇，褚福星等同学。（3）书写认真、字型漂亮的同学，作业做得较好的同学：章紫荟，肖星雨，黄惠文，黄雯煕，陈智文，陈梦婕，钟汶昕，江俊杰，刘文娟等同学。（4）学生完成作业情况较差（包括课堂、课外）有：官佳敏，卢泳婷，陈炜，高宇龙，龚雅倩 等同学。分析差的原因：主要是学习不自觉，常以各种借口拖欠作业，有的是不会做，有的是常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。（5）个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。不良的学习习惯，加上本身学习基础又差，作业完成不及时，理解能力也相对弱一些，因此这些同学学习成绩不如人意。对于他们的帮扶很吃力，效果不明显，进步小。这种情况让我们老师很是头痛。总的来说，学习成绩不优秀的原因主要有以下几种情况：⑴部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。⑵个别同学学习态度不端正，马马虎虎，作业无所谓，不能及时认真的完成。⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发展。⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

（三）参加活动情况：

1、金秋十月，天高气爽，我校于10月19至20日在芝城体育场召开了一年一度的秋季田径运动会。本班共16位同学参赛，分别是：林博鏑，饶腾冲，江俊杰，张文涛，傅仁杰，张和良，李景超，张远豪，黄惠文，卢泳婷，肖星雨，韩淑娟，赖禄敏，涂丽娜，连淑敏，陈含可。他们在赛场上团结拼搏，在赛场上找到了自我价值的体现，为班级夺取了荣誉。我们班取得了团体总分年段第一的好成绩，班级被评为“最佳报道组”，其中章紫荟被评为“最佳报道员”。黄惠文，李景超还将代表我们学校参加市里的运动会，我希望学生们在学习上也能发扬这种拼搏精神。2、10月22日下午我校举办了“我读书 我快乐”现场征文赛。本班有5人参加，其中肖珊颖获得一等奖，冯政镒与李文君获得二等奖；方勤煊和周青秋获得三等奖。3、11月10日，我校举行“新星小文社“新社员入社仪式，本班的肖星雨，陈智文与陈含可三位同学入社。

根据学校周历安排，在下半学期还会陆续开展一些活动。希望家长们支持孩子们积极参与活动，让他们在活动中培养兴趣与能力，促进全面发展。

五、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。特别是对于不自觉的孩子，要多抽出时间来检查家庭作业，辅导功课，对孩子严格要求认真完成每天的作业。千万不要放任自流，只单纯依靠老师，是无法提高学生的学业成绩。

2、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。在考试之后，与孩子一起分析知识掌握情况，取长补短，激励孩子进步。并记得在考卷上签上家长名字。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、引导孩子在家能多读课外书。结合学校开展的读书节活动，希望家长们能引导孩子利用课余及双休日时间在家多看有益的课外书，逐步提高阅读与写作水平。如已有购买或征订一些书刊，家长请监督学生好好阅读。

六、关于一些事情的说明

1、根据规定，学生的作息时间作出了更换：早上8点到校，11点20放学，下午2点10分上学，4点15分放学。请家长们不要让学生过早到校。为了校园安全，在上课期间是禁止外人入校。所以，家长有事情，应先与老师联系。

2、围观小摊：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱的饮料，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。

3、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。

总之，我们老师与家长的出发点都是为了孩子的发展。所以还请家长们大力配合学校与老师的工作。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，本次家长会到此结束，谢谢大家！

第二篇：五班家长会教案

2013年秋学期家长会发言材料

五（1）班

时间：2013年11月15日 地点：五（1）班教室 组织者：辛莉 活动目的：

1．通过总结前半学期的教育教学工作，向家长汇报我校前半学期的教育教学情况和学生在校表现情况，进一步加强家校之间的联系，倾听家长对我校教育教学工作的意见和建议，达成家校共育的共识。

2．通过农民科技实用技术培训、致富信息宣传，使家长进一步掌握致富要领，从而快速走上科技致富的道路。

3．通过对当前教育形势，党的惠民政策，学校近年的发展规划的介绍，使家长能进一步了解当前的教育形势，能进一步支持学校的教育教学工作。活动准备：《流泪的花季》视频、学校情况、相关政策宣传资料。活动过程：

一、组织活动。1．组织家长入场。2．明确活动要求。

二、家长培训。

1．观看《流泪的花季》视频。2．致富信息宣传。

三、学校教育教学工作情况介绍和任课教师介绍。1．学校基本情况介绍。2．本班任课教师介绍。

四、当前教育形势，党的惠民政策，学校近近年的发展规划介绍。1．办学条件；

2．幸福学校建设的相关情况； 3．寄宿生管理；

4．特色工作；（法制教育、留守儿童工作）5．政策宣传；（1）“一费制”政策。（2）两免一补政策。（3）招生政策。

五、介绍班级情况、班级教学情况、学生成绩、班级存在的问题，分析学生学习情况。

1．介绍本班基本情况。

本班共有45人，女生24人，男生21人，其中男女生普遍比较活泼，懂事，而男生相对比较好动、调皮，胆子较大，所以，在管理上有一定难度，部分学生做事都比较拖拉，缺乏主动性，而且有个别几个学生做事我行我素，不能严格要求自已，自我约束能力较差，不能很好的遵守纪律，在基本的礼仪方面也比较差。

2．本班教学情况。

本班学生学习与其他3个班学生相比较整体处于中等水平，成绩两级分化比较严重，部分学习上缺乏竞争性，而且成绩较低，基础较差的也比较多，学习上存在惰性，上进心较差。总体来说，由于这样的现状，学生没有你追我赶的劲头，竞争不够激烈。

3．学生成绩通报及分析。（1）各科成绩通报。（2）总体成绩分析。

4．班级存在的问题及学生学习情况分析。

（1）本班学生普遍书写较差，而且个别几个书写习惯也比较差，导致作业比较差，我一直严格要求学生使用钢笔和铅笔，这样可以更好的养成良好的书写习惯，练好字，但大部分学生在学习用具的准备上不能按要求去做，老是在课堂上当“修理工”，用到的时候才开始找或者是修，或者根本没有准备。这一点希望家长们能够重视，也能严格要求，认真为孩子准备好学习用具，能让孩子写一手好字基础。

（2）本班部分学生在作业完成方面不够认真，尤其是个别几个，作业不能按时完成，家庭作业与课堂作业判若两人的手笔，希望家长能与我们配合共同督促孩子认真按时按时完成作业，这样才能更好的提高学习成绩，提高孩了的学习成绩只靠我们是不够的，还需要你的配合。

六、班主任及任课教师向家长反馈学生在校的思想、纪律、学习习惯等情况。

1．家长检查、观看学生作业试卷。

2．班主任向家长反馈学生在校的思想、纪律、学习习惯等情况。3．各任课教师反馈学生的学习情况及表现。4．学生才艺展示。

七、给家长教育孩子提几点建议： 1.上放学按时接送。

2.多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。特别是对于不自觉的孩子，要多抽出时间来检查家庭作业，辅导功课，对孩子严格要求认真完成每天的作业。

3.多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

4.要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。在考试之后，与孩子一起分析知识掌握情况，取长补短，激励孩子进步。并记得在考卷上签上家长名字。

5.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

6.引导孩子在家能多读课外书。结合学校开展的读书节活动，希望家长们能引导孩子利用课余及双休日时间在家多看有益的课外书。

八、家长评教。

九、班主任、任课教师与家长单独交流。

十、活动总结。

感谢各位家长百忙之中能来参加这次家长会，通过这次家长会希望各位家长一如既往的支持学校的工作，与我们多沟通、多交流，配合我们共同教育好孩子，使孩子能健康成长。

第三篇：五班家长会发言稿

五（3）班家长会发言稿——

家校共携手 养成好习惯

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表五（3）班的全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。转眼间，多半个学期已过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的依旧是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以及教育孩子的方法，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有八项议程：

一、班级情况介绍

二、期中考试成绩分析；

三、学生代表发言——给家长的一份信；

四、开展第二课堂的意义。

五、家长代表发言——如何教育孩子；

六、与会副班主任及任课教师的讲话；

七、对家长的希望及建议；

八、其它事项；

九、家长的意见和建议。

一、班级情况介绍

这一学期为了学校教学的需要，数学老师做了调整，有我承担数学教学并兼任班主任工作。我们班共有学生63人，男生35人，女生28人，他们个个活泼可爱、尊敬老师、文明守纪，热爱劳动。为了让他们在校园里愉快的学习、茁壮的成长，我们坚持以德育为首的育人理念，注重学生行为习惯的养成教育，在学习上我们注重引导他们养成自主学习的习惯。我们的班委会成员，都能以身作则，起到模范带头作用，以后，我们将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!只要坚持，一定会“厚积薄发”。我认为我们班级还不是最好的，但我们绝对是进步最大的。超越自己就是赢嘛！而且，我们班可以说是个1 藏龙卧虎的班级，有各个方面有特长的小能人。韩语、刘倩楠组织能力强，会办事被选为年级的领喊操员；滕森、韩坤国很会画画，教室后面的黑板报中的插图就是他们画的；宋晶晶、牛蓉、喜爱跳舞，班里的很多小节目都是他们编排的；在演讲比赛中我们班也是人才济济，好多同学都争先恐后地想参加，刘淑楠、陶重宾、刘洋、刘媛媛等都参加了这次演讲，并获得了三等奖，在红歌赛上，我班学生自编自导的歌伴舞《低碳贝贝》获得了二等奖，刘倩楠、展北主唱，毛紫银等8位同学伴舞；其实，像这样的情况很多很多，我好多时候真的很感动。他们有时候其实很用心，只是不太相信自己，只要教给好的方法、耐心的指导、中肯的评价与鼓励，每个孩子都会有进步。他们其实已经是一个个有思想、独立、个性的小大人了。

二、期中考试成绩分析。

期中考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。从这次考试中看出，班内有一部分同学确实很优秀，大部分同学成绩较开学时都有进步，比如：语文进步较大的是：刘媛媛、肖红。数学进步较大的是：祁国华、滕乐华，陶重宾。英语进步较大的是：祈富强、牛军。

1.学习优秀、成绩稳步上升的同学。如毛紫银、滕森、刘倩楠同学，他们一直是让老师和家长省心，能严格要求自己同时还能积极帮助困难的同学。

2.上课听讲专心，发言积极的同学。牛军、金宇航、祁国华、尚滕乐华等同学。3.书写认真、字形漂亮的同学，做作业较好的同学：张晓磊、宋晶晶、张亚雯等同学。

5.劳动积极、关心他人、热爱班集体的同学有：马俊英、张家林、武文卿等。6.做事认真踏实、学习自觉，生活中能宽容待人，有任晓飞、孙玉洁、张斌等。但同时也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识掌握不够扎实、牢固，似是而非；二是个别同学对待学习不当回事，不按时交作业，长期不做家庭作业，学习懒惰；三是有个别同学成绩不稳定，下滑比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

三、介绍学校开展第二课堂的意义及兴趣小组和学校办学理念。丰富的活动给学生提供了展示个性的机会，体现了学生更多的价值，也培养了学生的各种能力，尤其能培养学生责任心，也增强了班级凝聚力的，我想这也是我校之所以注重开展各种活动以及开展兴趣小组第二课堂的原因之一吧（第二课堂指的是我们星期五开设的各类兴趣活动：琴棋书画、各种球类活动、语文沙龙、英语游戏、剪纸等）。

四、学生代表发言——给家长的一份信。

五、家长代表发言——如何教育孩子。

在教育孩子的问题上，在座的各位家长里面，有一些在这方面做得比较好，把孩子培养得很优秀，今天，就请他们能无私地给我们谈谈自己教育孩子的经验，在座的其他各位，如果有好的意见和建议，等会也可以直言不讳地提出来，我们大家一起学习、借鉴。下面就进行如何来教育孩子经验交流会，请下列同学的家长按顺序进行经验交流：

六、与副班主任及任课教师的讲话。语文老师——好书推荐。

七、对家长的希望及建议。

刚才的几位家长代表和课任老师在如何教育孩子方面谈得已经很多了，谈得都很中肯，很到位，一谈起教子，相信每一位家长都有望子成龙的愿望，这个愿望的实现是需要我们家长、学校、社会三个方面的共同努力才能实现的，那么怎么样才能实现这一心愿呢？我个人认为一方面需要学校的正确教育，另一方面也需要我们每一位家长的正确引导，家庭教育的缺失是孩子成绩低下的主要原因，学校教育仅仅是培养学生成才的一个重要因素，而每一位家长才是正确引导自己孩子健康成长的良师益友。

家长怎样做才能提高孩子的学习成绩？在此我也有几点建议，供大家参考： 1．给子女多一点关爱。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点才能吃到中午饭，一个上午有4个多小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2．给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

五年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师又布置的这么多作业”等等。还有做好青春期教育，因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

八、老师的几点建议：

1．支持学校、老师的工作。有意见或建议通过一定的渠道由下而上进行反映，因为解决问题的关键在基层。

2．鼓励孩子多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环。教育专家说过：“阅读是教育的核心。一个爱阅读的孩子，他的智力要比同龄孩子高出许多。”

①课外阅读开拓学生视野。

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、5 社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

②课外阅读陶冶了学生情操。

学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”

③课外阅读提高了学生的写作能力。

读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。

④课外阅读让学生形成了能力。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。⑤培养学生的阅读习惯。

课外阅读可以提高学生的写作能力；课外阅读可以提高学生的理解能6 力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理；课外阅读可以使学生的知识得到积累；课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量；课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。

3．到了冬季面临的扫雪问题，望家长给予配合，给学生带好扫雪用具。4.安全问题

我校任何时候都将安全教育放在首位，每学期邀请专人进行相关知识的讲座，各班班主任与所有任课老师也是不厌其烦的教育每个学生时刻注意安全问题，告知他们要有自我防护意识，包括饮食安全。说到这儿今天我仍然希望每个家长严格控制给孩子零花钱，因为最近有的同学不听老师的劝告，又在买垃圾食品吃。还有大家要常告诉自己的孩子不要提前到校，上、下学的路上注意安全，课间与同学文明相处，防止发生意外，这一问题老师恨不得磨破嘴皮，但有些同学还是不注意。如„„，希望家长与我们配合让每一个学生都能平平安安上学，安安全全回家。

最后，在这里我谨代表五3班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

九、向家长征求意见和建议

第四篇：中五班家长会

中五班家长会

各位家长大家好：

我们班的孩子聪明乖巧，家长们也都积极支持配合班级的各项活动。那么在新的学期里，希望大家继续支持我们的工作，共和同努力让孩子更好的成长。

一、经过一学年的集体生活，孩子们在多个方面都有了很大的进步，比如喜欢上幼儿园，乐意过集体生活，自理能力明显提高，基本都能自己穿脱衣服鞋袜和独立进餐等。随着年龄的增长，他们的求知欲也更加强烈，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。

在看到孩子进步的同时，我们也发现了一些问题：

(一)在学习方面，幼儿的差异非常明显，有一部分幼儿学习兴趣浓厚，上课积极动脑，表现了较强的求知欲望，而还有一部分幼儿的自控能力较弱，容易受外来因素的影响，上课东张西望或者做小动作、讲话，想心事等导致上课注意力不集中的问题存在。

（二）还有个别幼儿一到集体面前还表现的有些胆小，孤僻。

（三）课程表安排的内容有:语言、健康、数学、艺术、社会、科学、游戏等内容。老师教语言、社会和健康，我带音乐、美术和科学。我们在班级教折纸的时候，我们发现有的孩子看了老师示范一遍后就可以自己折，有的孩子拿到纸后不知道怎么办，老师帮助之后，纸还是在手上揉揉揉烂了，所以在家的时候可以带孩子学习一些基本的折法，对折，向中心折等等，并且尝试学看折纸步骤图。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的学习习惯及兴趣爱好为重点。

三、下面简单地介绍一下中班幼儿的年龄特点：

（一）注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。

（二）能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

（三）爱说话，嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。

（四）孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何交往，因此才会有肢体的冲突。如果孩子间发生打架现象，及时与老师沟通，避免发生误会。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

四、幼儿能力培养：

（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

（三）值日生制度。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们会建立值日生制度。每周两名孩子轮当值日，整理班级桌椅，督促其它幼儿洗手、喝水、排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。为了训练孩子的自信心和语言表达能力，值日生要面对全班小朋友说一小段话，可以是小笑话，小故事或是自己的一些所见所闻。这就要请家长配合，回家要教孩子。每月我们也会在每组评选一个小组长，为组员分发学习用具等。我们班的小红花得到后贴在画袋，积满5个就可以换一个贴在评比栏上，调动孩子的积极性。

五、家长工作：

（一）关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师，并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都以。

（二）作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考:1.在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些以微信群的形式发给您。2.多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3.安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4.教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：你好、谢谢、对不起、不客气等。特别是每天早上园门口晨检时主动和老师、保安爷爷问好，懂礼貌。

（四）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如：硬币、珠子、别针、小扣子、铅笔刀、比较小或尖锐的东西。

（五）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。

（六）家庭推选一名孩子负责人，全权负责孩子的教育问题，保持教育的一致性。

（七）让孩子学会剥虾子。

（八）亲子阅读：可以每天晚上利用睡前的时间进行亲子阅读，培养孩子的倾听能力。读物的选择可以是现在比较风靡的绘本如《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《爸爸不怕》等。也可以是一些经典的有图的故事书。阅读时，一开始要让孩子自己观察，看一看，猜一猜他们发生了什么事情，发散孩子的思维，促进孩子的想象力的发展，同时增进亲子之间的关系。

（九）班级微信群建立的初衷是为了孩子更好的成长，班级有什么事情我们会及时发送到群里，和以前一样，如果家长有什么事情可以当面和我说也可以电话联系，不要在群里发。

（十）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。

（十一）学习《致家长一封信》，家长填写回执单。（当时收回回执单）

再次感谢各位家长一如既往对我们工作的支持，如果家长们有什么问题可以留下来与老师交流，祝愿我们的孩子都能健康、快乐、幸福的成长！今天的家长会就到这里。

谢谢大家！

第五篇：大五班家长会

大五班家长会稿

亲爱的家长朋友，大家好!首先非常感谢各位今天能够准时来参加本次家长会，也谢谢你们两年来对我们工作的理解和支持。这是一个新的学期，这是一个新的开始，孩子们带着我们的期待进入了已经开始了大班的学习生活。希望在我们的共同努力下，孩子们在大班能有一个跨越性的进步和成长。今天的会议内容有以下六个方面：

一、上学期幼儿发展状况：

我们班的孩子大多数都非常活泼开朗，经过上学期的学习，孩子们的生活卫生习惯、安全保护意识、文明礼仪意识、各种学习技能和知识方面等等都有较好的发展与进步，具体有：各方面发展都较好的有 等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事。在语言发展方面比较突出的有 ：

他们能主动积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣。上课时能积极举手，大胆发言、有一定的表现力。数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对数学的兴趣，比较好的有： 等，这些孩子空间方位感、观察能力、逻辑思维发展的都比较好，在数学操作中速度较快，正确率高。爱劳动的小朋友有： 等，他们积极协助老师干一些力所能及的事情，在班级事务上很热心、很主动，显得很能干。音乐教育可以发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力，我班孩子大都喜欢音乐活动，这方面较好的孩子有： 他们在音乐活动中是非常积极的，积极参与、主动性强，能和同伴愉快地游戏。

懂礼貌、讲卫生，关心别人，有爱心的孩子有： 等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。

美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。孩子们对此活动也非常感兴趣，较好的有：

他们的作品色彩鲜艳、造型独特，富有想象力和创造力，并能独立快速的完成。爱玩爱动、对身边常见事物和现象的变化感兴趣，喜欢并学会运用多种感官方式进行探索活动的有：

当然，当然孩子们有一定的进步，也有许多改进的地方，但我们家长一定放大孩子的优点，多表扬、多鼓励，正面引导孩子增强孩子的自信心，使其不断向好的方向发展

小班是基础，中班是过渡，大班是关键，升入大班后的学习情况与小中班有一个大的跨越，希望家长们重视起来，从大班从现在开始培养孩子养成一个良好的学习习惯，让孩子们受益终身。

二、介绍班级情况和各科教学目标

本学期还是由我担任大五班的班主任，负责班级的管理工作，我所标）标）标）标、音

乐

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：）、慧童好口才有我和韦老师共同担任（目标），由于我园决定明年不再办大大班，也就是学前班，所以本学期除了以上我所分管的学科外，同时添加了书写汉字的基本笔画和拼音两项内容，对于拼音本学期我们只学习单韵母和声母，要求会认会读，不要求写，希望家长能积极配合我做好辅导工作，使孩子们都能很好的掌握所教内容。

下面请韦老师和杨老师来介绍一下自己以及介绍一下他们所分管的工作。

三、介绍一下我园本学期教学计划和大活动

本学期我园在抓好一日教学常规的同时，教学重点放在教研活动上。教研活动以备课、听课、评课为主，备课则以教研组为单位，制定出本学期的教学计划，然后分解到每节课，每节课则有老师设计教学——写出教案——大家研讨——确定教案——上课——听课——评课来进行，不断提高教师的课堂水平和技能。

本学期的大活动有三个：教师说课比赛、亲子运动会、优质课赛讲、四、上大班需要重点培养哪几种习惯以及如何培养呢？

1、培养孩子独立性。

随着孩子升入大班，需要独立做很多事情，如自己独立收拾学习用品、随时根据上课的需要，取出所需书本或用具等。如果孩子缺乏独立做事的这种锻炼，上课时就有可能手忙脚乱、丢三落四，不但耽误时间，最重要的是会产生紧张情绪，以致影响学习。所以家长要培养孩子独立进行生活管理的习惯外，还要培养其独立完成作业、独立检查作业的好习惯。一定要自己的事情自己做，家长只需要适时地给予指导就行了

2、养成阅读的习惯。

良好的阅读习惯是孩子受益终生所以家长一定要重视阅读习惯的培养。

3养成正确的写坐姿势。

正确的坐姿应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告诉他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。

正确的写字姿势包括三方面：

1、坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。

2、执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。

3、做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。

4、培养孩子自主整理书包的能力与习惯

上大班后，书包是幼儿必备的学习用品。每个孩子在都会拥有一个自己的书包。那么整理书包这个问题是孩子每天面对的，谁来整理，怎么整理，什么时候整理？……这些问题都摆在幼儿面前。小学低年级的老师也说过，会整理书包对幼儿适应小学生活，完成自己的学业有着密切的联系。因此，学会整理书包、养成独立整理书包的能力和习惯就显得格外重要，所以养成幼儿良好的整理书包的习惯是十分重要的。如何培养

1、及时给予表扬和肯定。当孩子做得出色时，家长应及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做得更好。但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。

2、坚持原则，不妥协。孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，家长在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”，而且要说明为什么“不”，应该怎样去做。让孩子意识到什么是错，什么是对，从中获得良好的行为习惯。良好学习习惯的培养要严格要求，不能“两天打鱼，三天晒网。

3、养成教育要一致。在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长，要有意识的和学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢。

4、养成教育以训练为主。养成教育是一项复杂而又十分具体的工作。培养孩子任何一种良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，单凭热心和干劲是不行的。养成教育要以训练法为主，然后配合其他多种方法。

五、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿园早上送的时间为7：50-8：10，11:00接幼儿；下午送的时间为2：50-3：10，5:10接幼儿，请家长们一定要遵守，不要送的过早和过晚。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链、卫生纸等，不要带与学习无关的任何物品。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、不要让孩子无故请假，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

5、如果孩子需要请假，请打电话或者发信息给老师，上课时间到了，孩子又没来，我们会很担心的。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

7、请家长接送幼儿时，认真填写家长签到册，签字时请自觉排队。

8、由于园内孩子众多，请家长接送幼儿时走东楼梯。

9、请家长加入校讯通，我们的通知、每天的作业都会通过校讯通发送，、请每天监督幼儿完成作业，指导幼儿学会整理书包收拾好。并检查幼儿书包内物品是否齐全，如有不全及时告知老师，如果书包内东西不是自己的，请及时交到班上。

六、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。如果对学校的发展有建设性意见请写在纸上我们会向学校转达家长们提出的建议，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。