幼儿园三爱教育活动实施方案

第一篇：幼儿园三爱教育活动实施方案

扶风县教育系统“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动实施方案

为贯彻落实教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党„2013‟25号）文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我县实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生团（队）组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的积极性、主动性和自觉性。

二、活动内容

1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入语文、思想政治等学课教学，贯穿于学生思想品德教育全过程，增强学生对“三爱”的认识。2.围绕“三爱”主题，广泛组织演讲比赛。围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。

3.紧扣“三爱”内容，开展志愿服务。组织学生走出校园、走向工厂和田间地头，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化。建立和完善志愿服务活动机制，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

4.抓住“三爱”核心，开展入学教育。各校要把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等各项活动中，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5.结合“三爱”要义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题团（队）活动、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书征文等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

三、工作要求 1．加强组织领导，落实工作任务。各校要把“三爱”教育活动摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，精心部署，落实责任，推动教育活动取得实效。

2．精心制定方案，强化督促检查。各校要根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式，了解活动进展，总结活动经验，研究解决问题，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

3．加强舆论宣传，营造良好氛围。围绕“三爱”的丰富内涵，充分发挥校园网、校园广播、宣传橱窗等平台的作用，设计宣传海报、公益广告、动漫作品、主题标语等，让“三爱”教育随处可见，随时可学，努力营造良好的舆论氛围。

4．注重总结经验，扩大教育影响。各校要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，上报县局。县局将定期以教育简讯形式介绍宣传各校好的经验和做法，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。

第二篇：中心小学“三爱”教育活动实施方案

中心小学“三爱”教育活动实施方案

爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育。下面是小编为大家整理的关于中心小学“三爱”教育活动实施方案。希望对大家有所帮助。

总书记在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，结合我校实际特制定本方案。

以总书记的讲话精神为指导，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育

(一)全体教师要充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

(二)将“三爱”教育纳入课堂教学之中。各教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，深入发掘本学科教育资源，并渗透到自己的教育教学中，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

(三)以“三爱”教育引领校园文化建设。

少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。

(四)各年级要把“三爱”教育融入学生的社会实践活动中。教育学生积极参加劳动，通过切身体验让学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

(五)各班主任要把学生的“三爱”表现情况纳入学生综合素质评价中，学校将把教师教学管理中开展“三爱”教育的实效作为工作考核的重要指标。每位老师要根据实施细则，结合实际做好落实工作。

月举行一次以“三爱”为主题的国旗下讲话。

月3—4年级各班开展“三爱”主题手抄报活动，各班选送5份“三爱”主题手抄报交德育处。5—6年级开展“三爱”征文活动，各班选3份优秀征文报交德育处评比。

月份各班出一期有关“三爱”的黑板报。

月份各班级召开一期“三爱”主题班会;

5.元旦前夕，举办“三爱”、“迎新年”为主题的绘画比赛活动。

(六)将“三爱”教育和学生评优联系起来，将 “三爱”作为重要指标，纳入优秀少先队员评比，三好学生评比、文明队员评比中。评选一批学雷锋标兵。

第三篇：三爱教育实施方案

大河坎镇中心小学关于开展“三爱”教育活动

实施方案

“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。为贯彻落实南郑县教体局《关于在全县中小学深入开展爱学习爱劳动爱祖国教育的通知》（南教体发

【2013】184号）的文件精神，深化中国梦的宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，特制定开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案如下。

一、活动目的通过组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动（以下简称“三爱”），引导大学生不断升华对“三爱”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发小学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。

组长：靳德兴

副组长：陈文忠张忠福赵凤英

成员：邹涛陈蓉张敏各班班主任

三、活动时间

2013年11月—2014年6月

四、活动对象

全校师生

五、具体安排

学校积极营造“三爱”教育的良好氛围，将“三爱”教育纳入课堂教学中、德育课程教学等教育环节中。围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、班级学习园地等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。并围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，广泛组织“三爱”主题活动，开展丰富多彩的主题班会、读书读报、积极参加劳动体验等活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识，把“三爱”教育真正落到实处。

一、充分认识开展“三爱”教育活动的重要意义

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。基于以上的理解和认识，学校对这项活动非常重视，认真落实。

二、把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、校规

校纪教育活动中

9月1日，我校按时召开新学期的开学典礼，参加开学典礼的有学校全体教职工、保安、700多名学生和100多名家长。在开学典礼上，靳德兴校长作了开学致词后给同学们上了开学第一课，鼓励同学们放飞梦想、作一只“能爬上金字塔的蜗牛”，坚持不懈地努力去追逐自己梦想。会后，要求各班班主任按照学校要求给学生上好开学第一课，鼓励学生确定自己的学习目标放飞梦想，勇敢地追逐梦想。通知学生晚上8点收看CCTV-1播出的主题为《乘着梦想的翅膀》的《开学第一课》。

三、组织学生走出校园，积极参加劳动体验活动。

为了培养学生的德、智、体、美、劳等方面素质的发展，每周五下午第三节课，学校少先大队部都会安排一个中队的学生，由辅导员带队参与到学校周边街道打扫活动。在活动过程中，中队的队员们个个精神活跃、乐于参与、积极主动的把这次活动完成于无形中。通过这项活动。每个中队队员在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。让他们认识到环境卫生是每一个人健康的基础，要想有一个健康的体魄，就必须爱护环境卫生。

四、围绕“三爱”的丰富内涵，精心设计宣传海报、班级黑板报

为了让学生们从小树立爱学习、爱劳动、爱祖国的思想，12月初我校精心设计宣传海报，并且组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的学习园地评比活动。各班学生在班主任的指导下，由班干部组织，全班学生积极参与，写的写，画的画……，设计的学习园地版面精美，内容丰富，图文并茂，主题突出，富

有吸引力，充分展现了各年级的特点，形式富有创新。在评比的过程中，评委们认真、仔细的从学习园地的版面设计、思想内容、色彩搭配等各个角度进行审视，公平、公正的进行评选。此次活动的开展，即对全体学生进行了一次“爱学习、爱劳动、爱祖国”的思想教育，又使学生进一步感受到今天的美好生活，都来源于前辈的艰苦奋斗，学生们将更加珍惜现在的生活，从小热爱劳动、努力学习，长大回报祖国。

五、充分发挥文化的育人功能，开展丰富多彩的主题班会、读书

读报活动。

为陶冶同学们的爱国情操，加强同学们对学校的荣誉感，培养同学们对学习的兴趣，争做一名优秀的、合格的三好学生。12月底，我校各年级在各班班长、辅导员的组织下积极开展了题为”爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题班会和诗歌朗诵活动，对这三大主题进行了深刻的探讨。通过此次的主题班会和读书读报活动，同学们清楚、深刻的意识到我们的伟大祖国正在走向繁荣富强之路。我们的学校正在默默地贡献着她的力量。通过此次班会的召开，同学们对学习、劳动的积极性、主观能动性都得以明显增强。将以此次班会为新起点，向更高的崇高的理想奋进。希望同学们能在生命的舞台上舞出生命的精彩！

六、加强“三爱”教育组织领导

学校把“三爱”教育活动摆在重要位置，结合工作实际，与贯彻落实党的十八大精神相结合，与践行社会主义核心价值观相

结合，与深化“中国梦”宣传教育相结合，围绕活动主题和内容，突出工作重点，充分发挥团队组织的作用，创新教育形式和手段，深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育和创新教育。坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向。在工作中注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育；动员广大教师准确把握社会主义核心价值体校的精髓，坚持正确的价值观和育人观；依托社会，形成合力，营造“三爱”教育的文化氛围，持之以恒抓下去。

政教处

2013年11月20日

第四篇：“三爱”活动实施方案

双王初中“三爱”活动的实施方案

为继续深化“爱与责任”师德主题教育，倡导广大教师“弘扬高尚师德，展现从教风采，彰显育人魅力”，进一步增强教师爱岗敬业精神，塑造教师为人师表形象，浓厚教师教书育人氛围，让学生成才，让家长放心，让社会满意,经局党委研究，决定在教育系统开展“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”师德主题教育(以下简称“三爱”教育活动)。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”科学发展观重要思想为指导，认真贯彻党的十八大和三中全会精神，深入学习实践科学发展观，以办人民满意教育为目标，以促进教育科学和谐发展为核心，以自觉践行《中小学教师职业道德规范》为重点，以全面深化“网格化管理、组团式服务”为手段，巩固完善师德建设长效机制，精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教职工队伍，全力塑造“为人师表、从教为民、管理规范、文明育人、依法治教、廉洁敬业”的行业新风。

二、活动内容

“三爱”教育活动是局党委在2013年10月发起的“爱与责任”师德主题教育的深化与发展，是促进教师队伍形象进一步升华，教育工作环境进一步净化，教育社会影响

进一步扩大的重要工作举措,紧贴实际，注重实效，切实把握目标，制订可行方案，有效开展活动。

（一）倡导爱岗敬业，在平凡的工作岗位上展示师爱 爱岗敬业，全心全意致力于教育事业是广大教师师德弘扬的基本要求。广大教师要热爱自身职业，执着激励自我，既要奉献燃烧，更要不断汲取升华。要在平凡的教育教学中树立“岗位就是责任，责任就是奉献”的意识，要以教师的人格力量自觉抵制以教谋私、一切向钱看的不正之风，要以文明执教、言论得体的从教风采展现教师的美好形象。

1,教师是组织建设的参与者、引领者，在教育系统形成“自觉学习、求真务实、提高素质”的学风，强化广大教师的学习活动，结合“书香校园”建设，通过读书活动，广泛组织教师多读书、读好书，使教师始终用正确理论知识武装头脑、指导行动。参照《“三爱教育”活动学习材料目录》，结合实际，做到学习笔记、学习心得、学习计划“三全”，学习时间、学习内容、学习形式“三确定”，学习交流、心得汇总、重点书目“三具备”，努力形成以学为荣、积极进取的良好氛围。

2、学校开展各种形式的教师师德承诺行动，广泛开展批评和自我批评，进一步增强教育工作的责任感、教书育人的使命感。要组织好教师，设置好标准内容，深入开展从教思想、教育质量、工作态度、岗位意识的“四大反思”：反

思是否了解当前就业形势，了解党的重教、惠教政策；是否树立正确的价值观、金钱观；是否珍惜工作岗位，有强烈的工作责任感和上进心；是否做了有悖于教师形象的行为，如违规家教、推销资料、打牌玩钱赌博的不良习气等；是否有庸、懒、散的工作趋向；能否有效缓解职业倦怠感，自查一节课、一学期教育教学的得与失；是否以教师职业为荣，有大局意识、奉献精神，保持愉快的工作状态。在反思的基础上，及时调整心态，加强自律，将反思结果转化为实际行动。

3、广泛听取学生、家长，领导等社会力量对教师师德师风、学校办学行为的评价，梳理发现问题，组织整改落实，统一评选表彰。特别针对有偿家教要集中教育，并向社会公开承诺，要求教师过一个健康时尚、廉洁自律的暑假。

（二）倡导爱生如子，在日常的育人过程里表达师爱 爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教师师德彰显的魅力所在。广大教师要在日常的育人过程中，把师生关系建立在“爱”的基础上，要源于内心地热爱学生，把奉献当主旨，视给予为快乐，在传授知识的同时不断培育学生健康向上的人格，使每一个学生都能在爱的沐浴下快乐成长。

1、开展“走近学生，走进家庭，走向社会”服务活动。教师要以自身岗位为基准，全面掌握学生基本情况，知家庭情况、明学生性格，关注学生校外动态，尊重学生，理解学

生，宽容学生，不忽视、不厌弃学生，对学生一视同仁；充分调动家长这一有效教育资源，加强和家长的沟通和交流，共同关注孩子的健康成长。近期组织教师进行学生家庭大走访活动，做到“一见面、二谈心、三协同”，即和学生家长见面，与学生、家长分别谈心，和家长共同关注学生成长。进一步规范家访制度、家校通使用制度、家长学校制度，进一步完善德育导师制度，拓展师生结对帮扶制度，切实加强对学习、亲情、心理弱势学生群体的关注和关爱，切忌流于形式。

2、提高教师教育教学水平。关注学生的全面发展和综合素质的提高，关注学生的终身发展，关注学生的身心健康是爱生如子的深层次要求。广大教师要立足轻负优质，全面开展岗位练兵，进一步更新教育理念，夯实教学基本功，锤炼教学艺术，创新教学方式，切实提高自身的教育教学水平。

3、创设学生健康成长环境。全面开展校风、教风、学风建设，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动，发挥艺术、体育、科技等活动育人功能，促进学校文化建设，丰富学生课余生活。重视校园绿化、美化和人文环境建设。

（三）倡导爱校如家，在执着的事业追求中奉献师爱 爱校如家，维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神是教师师德展现的内在要求。爱校如家是每一个教师义不

容辞的责任。在这个大家庭中，教师自觉处理好学校利益和个人利益的关系，对学校的形象、荣誉要倍加爱护，对学校存在的问题和想法，不是消极的发牢骚，而是彼此之间坦诚相待，共同解决。要把对学校的爱转化为强烈的对教育事业和教育理想的执着追求，把高度的集体主义、团队意识与敬业精神融入在教书育人的人生历程中。

1、增强主人翁意识。教师要进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，时时处处关心学校发展，点点滴滴为学校发展做贡献。为促进教育更加健康科学发展，每位教师可积极为学校、为教育发展出谋划策。学校应充分调动教师积极性，设立畅通的沟通渠道，积极采纳教师的合理化建议，做到每条建议有答复，合理建议抓落实。

2、每个教职员工要站在教育发展大局的高度看问题，不能只盯一时、一地、一方的利益；要站在有利于学校发展的角度看事情，不能只顾个人、个别的利益；要做到政令畅通，令行禁止，全面、正确地了解教育发展面临的困难和机遇，全面、正确地理解教育发展的政策、策略，不做有害于学校整体利益的事情，不讲有悖于教育整体发展的言论，对社会上不利于教育发展的言行要积极引导，全员共同营造教育发展的良好社会环境、舆论环境。学校要全力倡导以沟通为主要途径，做到学校内部问题就地、及时解决，不推诿扯皮，不推卸责任。

3、增强合作意识。在工作中树立合作共赢的理念，矢志不渝地推动教育教学工作发展。进一步深化优秀团队创建，确立每位教师的团队归属，交叉延伸，拓展团队建设外延，丰富团队建设内涵，强化团队制度建设，加强团队协作精神，打响优秀团队品牌，打造学校团队文化。

王初中

2013.10

双

双王初中“三爱”活动学习计划

本次活动于2013年10月开始，至2014年1月结束，总体安排如下。

（一）第一阶段：宣传发动阶段（2013年10月8日—2013年10月30日）

动员大会结束后，我校要召开全体教职工大会，统一思想，端正态度，深刻认识“三爱”教育活动的必要性和重要性，增强搞好教育活动的主动性和自觉性，努力营造浓厚的活动氛围。同时，安排举行家长会，向家长告知本次教育活动的具体情况，要以多种形式加强学校与社会、教师与家长之间的沟通、交流，突出学校、家庭、社会“三位一体”之间的互动，通过关注、宣传，进而全面评价学校、教师，达到打造一支“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的人民满意的海岛教师队伍这一目标。

（二）第二阶段：全面实施阶段（2013年11月1日—2013年12月30日）

学校要精心策划“三爱”教育活动实施方案，要突出重点，按照“三爱”教育目标，结合学校实际，既切实有效地展学校办学发展的丰厚成果和教师教书育人的鲜明亮点，又要积极营造学校教师情系学生、情系社会的教育工作良好氛围。学校开展活动要按照“有效、有序、有力”的实施原则，针对当前学校师德建设亟待解决的问题，采取针对性措施予以解决，不断激励教育工作者“认认真真为学生，全心全意为人民，勤勤恳恳为教育，踏踏实实为事业”的自觉性，逐步推动全县教师队伍建设新的高潮。

（三）第三阶段：总结提高阶段（2014年1月1日—2014年1月30日）

在活动开展过程中，认真接受教育局活动领导小组办公室要定期检查、督查。通过召开座谈会、自我总结等形式，收集有关情况，认真梳理经验，对本次教育活动成效显著的教师要进行大力表彰，对形式主义、走过场和抱无所谓态度的要予以通报批评。

双王初中 2013.10

双王初中“三爱”活动学习制度

（一）开展“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”师德教育活动，是强化师风、教风、学风、校风和行风建设，提高教师队伍素质，促进教育发展的重要举措。要将此项活动作为中心工作来抓，纳入到学校总体工作安排中去。校长为本次教育活动的第一责任人，实行班子一盘棋，切实担负起教育和管理职责。区教育局联系点领导和干部要加强督办指导，做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。充分发挥组织、引导、服务的职能作用，发动教职员工积极参加师德教育活动。

（二）围绕活动总体安排，结合我校实际，此项工作与各项活动有机地结合起来，多渠道、多载体、多形式、创造性地开展活动。要广泛动员，严格要求，认真组织，确保师德师风建设取得新成效。要充分调动教师参加活动的积极性和自觉性，形成学校重视、师生联动的良好氛围。

(三)要扎实有效地搞好本次教育活动的教师师德考评工作。实施个人自评、教师互评、学生（家长）评价相结合的师德考评。要将师德考评情况与年终期终奖惩挂钩，实行“师德一票否决制”和“师德诫勉谈话”制度。

（四）要大力宣传师德教育活动的成果和亮点，宣传师

德高尚教师的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。要杜绝发生以教学工作重为借口，应付活动开展的现象，确保活动效果。

（五）要广泛宣传，营造氛围，大张旗鼓地宣传本次教育活动的主题、要求和目的，让社会了解、配合并参与到本次活动中来。

第五篇：三爱活动实施方案

城区凤阳小学校

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育

活

动

方

案

为深入学习贯彻总书记“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，按照《晋城市教育系统“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案》（晋市教党【2013】23号）要求和晋城市城区教工委《城区教育系统“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案》（城教工字函【2013】51号），特制定本校活动实施方案。

一、指导思想

为进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。

二、成立组织

学校迅速成立“三爱”主题教育领导小组 组 长：张永利 副组长：刘小文

成 员：1-6年级各班主任

三、活动要求和内容

1、充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

2、将“三爱”教育纳入课堂教学中。学校要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，用好修订完善的小学德育教材，把“三爱”的内容融入小学德育课程教学等教育环节之中。在小学语文、数学、科学、品德与社会等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强少年儿童践行“三爱”的自觉性和坚定性。

3、组织“三爱”主题宣讲活动。学校结合本校实际，邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展一次宣讲活动。通过开设“道德讲堂”，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

4、以“三爱”教育引领校园文化建设。学校将充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团队日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，深化校园文化精品活动建设，要将“三爱”教育融入“文明班级”评选的活动中，使“三爱”教育不断深入人心。

5、把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。学校将充分利用社会实践基地（烈士陵园、凤阳社区、公路南段），组织学生积极参加劳动体验活动。广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。开展学工、学农等教育活动，引导少年儿童树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

6、在不断优化教育评价标准中体现“三爱”教育的要求。学校要将开展“三爱”教育的情况作为评价班级、年级组工作的重要指标，并开展经常性督导检查。把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据。

四、工作要求

1、营造“三爱”教育的良好氛围。学校将围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园广播、网络及移动新媒体等平台，大力宣传我校班级推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。

2、切实加强“三爱”教育组织领导。要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓，分管校长任副组长具体抓，少队部牵头落实，学校的教导处、团委、总务处要密切协作，各负其责，各司其职，共同推动“三爱”教育的深入开展。

3、建立长效机制。及时总结活动效果，收整资料并归档。对活动中行之有效的做法要进行表扬、推广，并用制度的形式固定下来，形成长效机制。