中小学生日常文明礼仪规范120条（共5篇）

第一篇：中小学生日常文明礼仪规范120条

深圳市福田区中小学生日常文明礼仪规范120题

一、填空题

1、中小学生面部修饰以（）、（）为原则

2、男生发型要前发（），侧发（），后发（），面不留须。

3、发部修饰要整洁干净，长短适当。不染（）头发，不梳理（）发型，不烫发。

4、为保持个人身体的清洁卫生和服饰的自然干净，在日常生活中要（）、（）、（）、（）。

5、不能把目光长时间聚焦于别人（尤其是异性）的胸部、腹部、臀部、大腿等隐私处。在注视对方面部时，一般以注视对方（）区域。

6、要（）对方，（）他人，不能以仰视、斜视、瞟视、瞥视、蔑视、仇视、轻视的眼光注视别人。

7、落座时只坐椅子前端的（）处。

8、行走时要身体协调，姿势优美，步伐从容，步态平稳，步幅适中，步速均匀，走成（）。

9、上下楼梯时要坚持（）的原则，应当靠右侧上或下。

10、行人互相礼让，要主动给（）、（）、（）或女性让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

11、如果因自己的失误或者过错给他人带来麻烦，要使用致歉用语，向对方说声（）

12、遇有请托事项，为表达对他人的尊重，要使用请求用语，一般都 用（）字开头。

13、面对新朋友，面带微笑地说声：（）我是×××，很高兴认识您。”

14、在上级领导、尊贵客人莅临学校，或者在校园内遇到老师及外来人员时，学生应主动（）并行（）致意，少先队员在方便的场所要求敬（）。

15、在教室里当有来宾向你询问情况时，你应主动（）清楚回答问题。

16、放学时要按规定要求（），做到走直线、转直角，不推搡，有秩序。

17、有电话进来，首先说声（）。如电话接迟应先说（）。

18、就餐时应从座椅的（）入座，要坐姿端正，不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上，要将两手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌约（）厘米。

19、就餐时应等（）坐定后方可入座。席上如有女士，应等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次（），不要乱坐。如邻桌有年长者，要主动协助他们先坐下。

20、请客人喝茶时要将茶杯（）奉上，并将茶杯放在客人（）的前方。

21、在行路时，首先要遵守（）的交通规则。通过路口一定要走人行横道斑马线，要等绿灯亮时，再看两边没车辆通行时才能选择通过。

22、在搭乘扶梯或在狭窄之处行走时，要遵循（）的规则，以便有急事者快速通过。

23、在人群拥挤的地方，要秩序地通过；万一不小心碰到了别人，要（）；若是别人碰到了自己，应表现出良好的修养。

24、未满（）周岁不得独自骑行自行车（单车）上路。

25、使用公共卫生间如遇人多，在卫生间门外（）。使用时关好小门，使用后冲水。便后洗手，湿手不应边走边甩。

26、爱护公共财物，养成节约用水、随手（）、（）、（）的好习惯。

27、无论在学校内外，见到老师都应该主动上前打招呼，（），行礼致意，分别时说（）。

28、见老师与自己同行一路时，应自觉避让，不抢行，不挡道，让（）。

29、进办公室要喊（），听到（）后方可进入；请教老师要用（），老师答后要（），说（）后再离开；不能随便翻阅老师办公室的东西。30、与老师交谈时，要（）并主动给老师（）。老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，应躬身（）一旁，等老师办完事或谈完话后再找老师。

31、如果在课堂上有问题需要向老师提问时，应该（），待得到老师允许后起立发言。

32、因事或因病不能到校上课或者需要离校回家，都需要事先向班主任（），经教师允许后方可行事。

33、骑自行车（单车）上学的同学，在学校大门口要（）。

34、升国旗时，少先队员敬（），其他人行（）。

35、升旗仪式过程中恰逢升旗奏国歌要立即（），等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。

36、领奖人到台上领奖时，应先向颁奖人（），然后（）接过奖状或 奖品，说声（），转身向观众行礼致意。观众对获奖者应（）表示祝贺。

37、与长辈交往应使用（），见面要主动问好、请安，施礼致意。

38、与长辈一起出入房门时，一般应当自己（）。首先要为长辈拉门或推门，然后使自己处于后门或者后边，避免自己挡道挡人。如果需要，对长辈应主动予以搀扶，以示体贴与照顾。

39、离家出门上学或者外出时，应告诉父母或者其他监护人，（）。放学回家后，见到父母或者其他监护人，应主动说（）。40、与异性交往要（），不可过于亲密，举止要（），言谈要（）。

41、如有客人来访，要（），把最佳座位让给客人落座，并给客人敬茶，递送水果。然后由父母接待，自己方可告辞离开。待父母送客时应与客人说（）。如父母不在家要以主人身份接待客人。

42、如果自己的同学、朋友初次来访，可以先介绍给（）认识，再和同学交流。父母的朋友带小孩来访，要和小朋友一起玩耍，自己不要太任性。

43、在吃饭的时候，如果有人来访，应主动邀其一起（）。如果客人已吃过，可先安排客人就坐，说声（），自己再接着吃饭。

44、客人离开时，送客要送到（），并欢迎客人下次再来。

45、到别人家做客，应先（），征得人家同意后再去探望。探望的时间不能太早、太晚或者太长。告别时要说些感谢的话语，如（）等。

46、男生的头发应避免长时间的（）、（）；头发的长度应以不长于（）厘米为宜。

47、递送和接受名片时应用（）。

48、同学不在场时（）对方的任何私人物品。

49、进行体育运动时应选择专门的（）与规定（），避免打扰别人的工作、学习或者休息。

50、在校内阶梯教室、报告厅、图书馆学习时，寻找座位应本着（）的原则来实行，应避免发生一人为多人占座的行为，或用自己的生活用品、学习用品提前占座的行为

二、选择题

（一）单项选择题

1、遇到同学、朋友要主动打招呼，说（）。A.吃饭了么B.去网吧玩C.打篮球去 D.您好

2、在校园里迎面遇到老师时你会怎么办？（）

A.主动向老师致意，说“老师好” B.绕开老师赶快跑掉 C.视而不见、不理不睬 D.对老师评头品足、说三道四

3、与他人交谈或交往时一般都用（）字开头。A.哎 B.喂C.请 D.你

4、当别人为你提供帮助后，你要用什么用语向对方表达感激之情。（）

A.谢谢B.再见C.微笑 D.没有反应

5、握手的时候，目光要注视着对方。一般情况下是伸出（）与对方握手。A.右手 B.左手 C.双手D不伸手

6、不得已咳嗽打喷嚏时迅速用手（手巾）捂住张开的（），并可以轻声说：“对不起”。A.眼睛B.嘴C.鼻子 D手指

7、在递接物品的时候，要使用（）A.甩过去B.左手 C.右手 D双手

8、排队候车，要遵循（）的规则，让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。

A.抢上抢下B.先下后上C.先上后下D同上同下

9、买东西购物、交款付费、乘车出行等，只要是两人以上，请（），保持间距，前后之间不应有身体上的接触。A.加塞插队 B.自觉排队C.抢前争先D自以为是

10、到别人家做客或者到教师办公室找老师，应先（），经允许后方可入内。

A.敲门或按门铃B.推门而入C.抢前争先D我行我素

（二）多项选择题

1、中小学生面部修饰以（）为标准。A.无灰尘B.无泥垢C.无汗渍D.无分泌物

2、站立时要（）

A.躯干挺直B.胸部挺起C.收腹提臀D.腰背直立

3、学生妆饰修饰要坚持（）的审美风格。A.淡雅B.简洁C.本色D.庄重 E.适度F.清新

4、学生装的穿着要（）。衣服的纽扣要扣齐，腰带要束好，鞋带要系紧，帽子要戴正。

A.规范 B.整洁C.舒适D.美观

5、便装的穿着要（）。不穿背心、超短裤、超短裙，不披衣散扣。A.衣着得体 B.衣帽端正C.朴素大方D.适时整洁

6、在出现哪几种主要情况后要洗手。（）

A.饭前便后B.劳动过后 C.运动过后D.手弄脏之后

7、与人握手的时候应该谁最先伸手（）

A.资历深的人先伸手B.女士先伸手C.年长者先伸手D领导者先伸手

8、中餐席次排列以什么为原则（）

A.面门为上B.右高左低C.好事成双D佳座为上

9、乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具时，要主动给（）、（）、（）、（）和带（）的人士让座。

A.老人 B.病人C.残疾人D.孕妇 E.小孩

10、当遇有学习领导、教师、外来宾客进入教室时，学生应（）、（）、（）、（），当客人告辞时应（），并说“再见”或“欢迎再来”等礼貌用语。

A.主动起立 B.问好C.让座D.热情交谈E.以礼相送

11、观看演出时应该遵循哪些文明行为规范？（）A.着装应合宜，不能穿睡衣、背心、拖鞋等

B.准时入场、对号入座。如果迟到要听从场务人员安排在外厅稍候，等幕间入场 C.如果入座时打扰他人，应主动表示歉意

D.如果戴帽入场，应立即摘下，以免影响后排观众

E.在场应安静，不能交头接耳，不能大声讲话，不能接打手机 F、不能随意走动，不能发出声响，不吃带壳食物

12、教师上课前值日生需要提前做好哪些课前准备工作（）A.擦净黑板 B.整理讲台C.开好电脑操作台D.搞好卫生E.打开门窗通风透气

13、在任何场合对长辈都要做到：（）

A.礼遇在先、关爱有加B.主动让座、让路先行 C.斟茶倒水、嘘寒问暖 D.轻声轻语、规矩方正

14、重大节日、寿诞之日、纪念之日、晚辈应与长辈欢心团聚，平时应该多关心长辈的（）、（）等事情，多与长辈进行（）和（）。A.生活起居B.看病治病C.沟通交流 D.精神安慰

15、在图书馆看完书要（）

A.放置原位B.随便放置C.放错位置 D.交给他人处理

16、进门后应主动替紧随其后的客人（）

A.视而不见B.置之不理C.主动把门 D.顺其自然

17、使用公共游乐设施时，应该避免一人（）。A.独享B.共享C.分享 D.无所谓

18、使用公共卫生间后要立即（）马桶。A.离开B.冲洗C.占用 D.放弃

19、参加丧葬仪式时不可： A.穿着鲜艳服装B.佩戴耀眼饰物C.高声喧哗 D.面带微笑 20、看见别人打牌、下棋时不宜（）

A.插嘴支招B.观棋不语C.高声喧哗 D.幸灾乐祸

三、判断题（√、×）

1、介绍别人要先将男生介绍给女生，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将晚到的客人介绍给在场的宾朋。（）

2、在影剧院、会议室、教室里及在其它庄重场合中，人们应自觉脱帽。（）

3、握手时要站着握手，不能坐着握手。（）

4、在主人家里，非经邀请不要乱走乱翻。（）

5、与对方交谈时，注意不要伸懒腰打哈欠，不掏耳朵不挖鼻孔。（）

6、尊重别人的秘密，未经主人允许不要翻看别人的东西。（）

7、可以使用左手给对方递接物品。（）

8、中小学生不能浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息。（）

9、中小学生可以把别人的隐私发到网上去，以吸引公众的眼球（注意力）。（）

10、不要用红色墨水笔写信或者留言，因为红色字迹意味绝交之意。（）

11、就餐时主人或者长辈宣布开始进餐后，自己才能动筷。（）

12、就餐时如果发生打喷嚏、咳嗽、吐痰等情况时，应离开餐桌到室外去处理，轻微状况的可把头转向外，以手帕（或纸巾）掩住口鼻。（）

13、就餐时不能当着别人的面掏鼻孔、搓污垢、剔牙齿、挖耳朵、剪指甲等，如确实需要剔牙齿要转头并用手遮住口，再进行剔牙。（）

14、就餐时不要用自己的筷子给别人夹菜，不能在夹菜时让菜汤滴落下来，夹远处菜时要用食碟接着。（）

15、就餐时在主人、主宾致词时，应停止进餐和交谈，注意倾听。

16、食用葱、姜、蒜、韭菜、腐乳、虾酱等容易产生刺激性气味的蔬菜、作料；或容易产生异味的水果，如：榴莲、羊肉、海鲜等膻、腥食品，在祛除杂味前不要到公共场所去活动。（）

17、走路时不要边走边吃东西。这既不卫生，又不雅观。如确实是肚子饿或口渴了，也可以停下来，在路边找个适当的地方，吃完后再赶路。（）

18、遇到路人摔倒，上前扶一扶；有人掉东西，招呼一下；道路上交谈别影响交通。（）

19、下雨天乘公共汽车，在上车前应把雨伞折拢，雨衣脱下叠好，不要把别人的衣服弄湿。（）

20、在公共汽车上可以吃零食、快餐等食品。（）

21、骑车时不能双手脱离车把或者手中持物、嬉戏说笑、扶肩并行、随意拐弯、逆行、互相追逐、曲折竞驶等。（）

22、骑行自行车转弯应让直行的车辆、行人优先通过。转弯前应减速慢行，看清楚来往车辆，伸手示意再转弯。（）

23、到博物馆、艺术馆等地参观时要自觉遵守各有关方面的规定，不损坏文物；不践踏破坏场馆设施；不大声喧哗、吵闹；不随地吐 痰或乱丢纸屑；不妨碍别人参观。（）

24、作为观众观看比赛，要做到提前入场，对号入座；比赛期间不要随意走动，避免妨碍别人观看比赛；不喝倒彩、鼓倒掌或打口哨。不瞎起哄、大闹；不乱扔果皮纸屑、饮料盒等废弃物，不高声喧哗、吵闹；未经允许不得进入比赛场地，以免发生意外。（）

25、去商场、超市购物或者公共交通工具，我要带着自己家的宠物狗、猫等动物一道进入其中。（）

26、爱护公共财物，不在墙上乱写、乱画、乱钉；不向窗外、走廊泼水、乱扔果皮等杂物；不往水池、便池内倾倒垃圾杂物。（）

27、观看电影、文娱演出时不能中途退场，若有特殊急事须提前退场，应向两边的人表示歉意，轻手轻脚迅速离开。在电影放映、文娱演出接近尾声时不要抢先站起离开，应等剧情完全结束再起立、离席。（）

28、集会时要自觉遵守会场纪律，不喧哗，不乱走动，不吃东西，不打手机，不看书，不看报纸、杂志，不打闹，不说笑，不干扰他人，不现场评论，不吹口哨，不打瞌睡，不鼓倒掌，不喝倒彩。应认真听取会议内容，领悟会议精神。（）

29、不要用好奇或鄙视的目光看待有缺陷的同学。（）30、不可在客人面前与家人发生争吵。（）

31、乘电梯时避免挡住电梯按钮；自己需要按电梯按钮而又距离太远时，应礼貌地请靠近按钮的人帮忙。（）

32、自己靠近电梯按钮时，应主动帮助他人控制电梯按钮，为他人出 行提供方便。（）

33、和别人打招呼时不能把手插在口袋里。（）

34、不可在很远的距离大喊对方的名字。（）

35、遇到认识的人应该是对方先打招呼。（）

36、不可以用左手与对方握手。（）

37、切忌不可戴着手套或墨镜与对方握手。（）

38、一次只能和一个人握手，切忌同时与两人握手。

39、长辈要先向晚辈打招呼。（）40、边走路边吃东西是一种不良习惯。（）

（）深圳市福田区中小学生日常文明礼仪规范120题

参

考

答

案

一、填空题 答案：

1、洁净、自然

2、不覆额、不掩耳、不触领

3、彩色、奇异

4、勤洗澡、勤换衣服、勤换袜子、勤换鞋子

5、眼睛到下巴之间三角

6、正视、平视7、2∕3

8、直线

9、靠右走

10、尊者、长者、教师

11、对不起

12、请

13、您好

14、问好、点头、队礼

15、起立

16、排队走路

17、您好、“对不起，让您久等了”

18、左侧、20

19、长者、对号入座20、双手、右手

21、右侧通行

22、右侧通行、23、主动道歉24、12

25、排队等候

26、关水龙头、关灯、关门窗

27、热情问好、再见

28、老师先行

29、报告、请进、请问、道谢、再见30、起立、让座、站立

31、先举手

32、请假

33、主动下车

34、队礼、注目礼

35、停止走路，严肃立正

36、行礼致意、双手、谢谢、鼓掌

37、敬语

38、后进门、后出门

39、XX、XX我上学去了，再见！“XX、XX我回来了！”40、注意分寸、端庄稳重、文明高雅

41、热情接待、再见

42、父母

43、用餐、对不起

44、门口外或者楼下

45、通知对方、请您留步，不要再远送了

46、不修剪、不清洗、10

47、双手或右手

48、不要翻看

49、活动区、时间50、先到先坐

二、选择题

（一）单项选择题

1、D2、A

3、C

4、A

5、A

6、B.7、D8、B.9、B.10、A

（二）多项选择题

1、A.B.C.D

2、A.B.C.D

3、A.B.C.D.E.F.4、A.B.C.D

5、A.B.C.D

6、A.B.C.D

7、A.B.C.D

8、A.B.C.D

9、A.B.C.D.E.10、A.B.C.D

11、A.B.C.D.E.F.

12、A.B.C.D.E.13、A.B.C.D

14、A.B.C.D

15、A

16、C.17、A

18、B

19、A.B.C.D

20、A.D.三、判断题（√、×）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、×8√

9、×

10、√

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

16、√

17、√

18、√

19、√20、×21√

22、√

23、√24√

25、×

26、√

27、√

28、√

29、√ 30、√

31、√

32、√

33、√

34、√

35、×

36、√

37、√

38、√

39、×40、√

第二篇：中小学生日常行为规范

学习中小学教师行为规范的心得体会

《中小学生日常行为规范》是我们中小学生日常生活中的行为准则。每位学生都必须遵守它。

今天，我重温了《中小学生日常行为规范》。其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。一遍做不出来，就不想动脑筋再做.《中小学生日常行为规范》中包含了许多深刻的道理。我认识到，作为一名学生要取得好成绩，是不容易的，是必须付出艰苦的劳动。古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗？从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。从而实现自己的理想。准备着，时刻准备着！我认为对学生已养成或基本养成的良好行为习惯，老师要注意给予科学的正强化或间隔式强化。对学生良好的行为表现，教师要及时给予表扬、鼓励。特别是对于行为习惯比较差的学生，一旦有好的行为表现，教师要不失时机的进行表扬，让学生随时能感受到什么是该做的什么是不该做的。只要学生克服了一个缺点或做了一件好事，老师就应给予表扬，激励学生不断上进。同时还要对部分学生的行为习惯易出现反复的矛盾，采取间隔式强化教育方式，即先间隔一周进行总结表扬。经过一段时间，再间隔半个月、继而间隔一个月、两个月或更长时间进行总结表扬。让大家不断进行自我反省、自我监督。影响我们学生行为习惯养成的因素是多方面：内在的因素：学生的年龄特点，性格特点。外在的因素：来自家庭的，来自社会的，来自学校教育的。因此，对学生的良好行为习惯养成教育应贯穿于学校、家庭、社会的全过程。学校要与家长经常保持联系，并参与对社会不良行为的监督,共同对学生实施养成教育。只有齐心协力、同抓共管，教育的效果才会更好。

第三篇：中小学生个人文明礼仪

中小学生个人文明礼仪、称谓礼仪

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

3、餐桌礼仪

A、在家时：

(1)请长辈先入座。

(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

(5)主动给长辈添饭加菜。

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

B、在学校：

(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

4、待客礼仪

(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

5、做客礼仪

(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;

(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

6、穿着礼仪

(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。

(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

7、行走礼仪

(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

8、尊师礼仪

(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理，不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。、同学礼仪

(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

10、升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

11、集会礼仪

(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

(3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

(4)报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

(7)确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

12、购物礼仪

(1)进超市购物，要按规定存包。

(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。

(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。

(4)付账时要自觉排队。

(5)对售货员的热情服务要表示感谢。

(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

13、赛场礼仪

(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

(3)文明裁判。要公平、公正。、网络礼仪

(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。

(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

(3)增强自我保护意识，不随意约会网友。

(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

15、假日旅游礼仪

(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

(3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。

第四篇：中小学生文明礼仪细则

中小学生文明礼仪细则

中小学生文明礼仪：尊师礼仪、同学礼仪、就餐礼仪、形象礼仪、课堂礼仪、活动集会礼仪、课余礼仪

一、尊师礼仪

1、见老师主动问好，分别时说“再见”。在校园或楼内外，学生早晨第一次与老师见面问“老师早”，午后第一次与老师见面问“老师好”。多人一起行进时、在餐厅就餐时、在教室内或在卫生间内遇到老师不必问好。

2、进出校及上下楼梯给老师让行。

3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

4、有事要与老师商量，或给老师提意见时，要有礼貌。

5、虚心听取老师教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。

6、服从老师管理，不顶撞老师。

7、老师在办事或在与别人交谈时，不可随意打扰老师，躬身站在一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

二、同学礼仪

1、同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、可招手。

2、与同学说话态度诚恳、谦虚，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧”、“这个问题比较难回答，耽搁你的时间，谢谢”等。

4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号。

5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

6、向同学借东西，要征得同意，且按时归还。

7、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

三、就餐礼仪

1、各班排队有秩序的进入餐厅。不抢饭钵，有秩序的排队打饭，打完饭后坐在指定的座位上，安静、文明进餐。

2、饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。饭钵轻拿轻放，摆放整齐。

四、形象礼仪

1、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

2、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，落落大方。

3、中学生服饰要适合年龄，得体大方，整洁美观朴素，不穿奇装异服，必须穿校服。不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。课堂上不敞衣、脱鞋。

五、课堂礼仪

1、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事

1）做好课前准备；

2）、整理好桌面；

3）、整理好衣服。静候老师。

上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

2、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

3、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

4、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

5、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

6、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

8、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

六、活动集会礼仪

1、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

2、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

3、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

4、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

5、积极参加学校的“四节”（读书节、英语体育节、艺术节、科技节），积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

6、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

7、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

8、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

七、课余礼仪

1、课间休息，不大声喧哗。

2、不追跑、不打闹。

3、不在走廊窗口向外眺望，不在教室外长时间逗留。

第五篇：中小学生文明礼仪承诺书

中小学生文明礼仪承诺书

文明礼仪不仅是现代人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，作为一名富蕴一中的学生——我以自己的人格郑重做出如下承诺：

1、以校为荣，自信自强。进入校园一律穿校服，校牌配挂在胸前，不得将手机、MP3、MP4、棍棒、管制刀具等带入校园内；

2、明辨荣辱，遵纪守法。不说脏话，不骂人，不抽烟，不喝酒，不打架，不赌博，不进营业性网吧；

3、穿戴整洁，朴素大方。男生理学生式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留长、斜刘海发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。；

4、要遵守社会公德，洁身自好。不做影响学校声誉的事，不做有损人格的事。

5、言行文明，尊敬师长，礼貌待人，同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好；

6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业；

7、爱护环境，不带零食进校，不随地吐痰，不乱扔废弃物，养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯；

8、走正道，不走斜路，不践踏草坪，不翻越学校护栏，上下楼梯靠右行；上下学不骑电动车，骑自行车要走人行道，不闯红灯，不双手脱把骑车；

9、文明做操，集会做到快静齐，值日生按时值日；

10、尊敬师长、孝敬父母、懂得感恩。

11、区分场合，文明饮食，食堂就餐自觉排队，不大声喧哗。不吃零食，不购买不卫生食品，课间不到小店购买零食，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。

以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！

承诺人：（承诺人签名）_________________年级_______班

班主任：（签名）____________