美妙声音随时记教学反思（5篇模版）

第一篇：美妙声音随时记教学反思

《美妙声音随时记》教学反思

大自然小学 信息技术 张东远

兴趣，多一些表现的机会，多一份成功的体验，给学生一种到达成功彼岸的力量。由于我这种新理念、新意识，学生们对电脑的学习兴趣逐日增强。

我上课时的声音过于平淡，没有轻重、缓和，声调平淡，没有通过声音的变化吸引学生的注意力，致使有些学生上课感觉无趣，进而不认真听讲，以后我会在这方面加强，注意将我的语言变得丰富些，带些神秘感，争取让学生有始至终能够跟着我的教学过程，更好的完成学习任务。

本节课堂上的纪律不是十分的好，究其原因，我的语言平淡是一方面，另一方面，我没有通过对学生进行适当的表扬，或树立学生学习的榜样来约束学生的行为。现在学生的已经有了很强的竞争意识，如果课堂上老师表扬了哪位同学，他们都会有种超过他的想法，这种不自觉地竞争意识就使他们更好的上课，更认真地听讲。

第二篇：《声音很美妙》教学反思

《声音很美妙》教学反思

《声音很美妙》教学反思

本节课创新：

1．原有教学设计是板块式活动，简单不整体，我则选择为整堂课创设情景，既增加趣味性，又让课堂更有活动氛围。

2．开头以《爱丽丝梦游仙境》的一分多中的动画片段引入，效果体现优点有二：一是迅速吸引学生注意力到课堂；二是引出贯穿整堂课的动画人物阿兔先生。

自我反思：

这堂课让孩子们通过绕口令的练习，使自己的普通话水平得到提高。通过训练提高声音的表现能力：通过表演的方式，感受到声音的美妙，能够用自己的方式模拟生活，感受生活，提高表演素质。

1.整个活动都在一个虚拟的情景中，美国梦工厂的阿兔先生来到我班开办一堂小演员培训课，孩子们分成八个组，自拟具有吸人眼球、有星运的组名，通过玩热身游戏大风吹，小风吹和主题活动绕口令比赛、街市叫卖等进行计分，最终获得分数最高的小组获得冠军组称号，先由冠军组代表发表获奖感言，再由老师扮演记者采访其余组，分享活动心得体会等，最后由阿兔送给孩子们一段赠言结束课堂。

2.这堂课激发学生的表演兴趣，街市叫卖一环节学生虚拟表演，八仙过海，各显神通，叫卖内容丰富多样。有的同学把现实生活的促销手段活灵活现地再现，什么跳楼价、大甩卖、亏空处理，大出血，买一赠一等叫卖声此起彼伏，有的同学富有创新，或创意改编神曲《小苹果》来叫卖苹果，或请人试吃、免费试用等促销手段不断，还有的同学很有临场机变能力，直接在梦想教室里选择空调等物进行叫卖。

3.当然本节课也有不足之处：

一、热身游戏跟这堂课主题没啥关联，有点牵强，似乎仅仅是为了游戏，可以考虑另选一个跟主题相关的游戏；

二、街市叫卖那个环节比较单一，八组上去轮流叫卖，时间较长，可以考虑增加点互动的环节。

本次梦想课，我也有很大收获：使我明白梦想课的真谛，使孩子在我们的课堂上，收获自信、从容、尊严，就说明我们的课很成功。

第三篇：大自然美妙的声音

大自然美妙的声音

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。

大自然有许多其妙的声音。

水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美丽的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物等都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。

树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是那没了不起。大自然有许多其妙的声音，只要我们去用心聆听，就一定能听到

。自然的声音

奇妙无比的大自然声音既动听，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。

大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美

妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲哀，时

而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动听的旋律啊？噢，原来是小溪妹妹

啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪

迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞

向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门．．．

这时候已经是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动听了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自

然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉

在其中了，我也深深她吸引了．．．

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听

着这大自然的声音。

每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。大自然有许多其妙的声音。水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美丽的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物等都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是那没了不起。

大自然有许多其妙的声音，只要我们去用心聆听，就一定能听到。

第四篇：《美妙的声音》

寒风是什么声音呢

张培培

秋天到了，寒风也来了。

我走在大树的旁边，问：“大树，寒风是什么声音呢？”大树说：“寒风是一种很冷的声音。”

我看见一朵很美丽的菊花，连忙跑过去问：“菊花，寒风是什么声音呢？”菊花说：“寒风是一种很美丽的声音。”

我看见了一只可爱的小鸟，我亲切的问：“小鸟，寒风是什么声音呢？”小鸟说：“寒风是一种很冷酷的声音.”

我看见了妈妈，问：“妈妈，寒风是什么声音呢？为什么大树、小鸟、菊花他们说的都不一样。”妈妈对我说：“因为他们说的都是自己的想法，所以才会说的不一样。”

听了妈妈的话，我认为寒风是呼呼的声音。

美妙的声音

张宇

你听过动物的声音吗？当小鸟啾啾叫时，当海豹忙着吃鱼时，当海鸥在海面上捕鱼时，当海豚在大海里救人时，你总听到些什么了吧？

你听过水的声音吗？当小河哗啦啦的流进大海时，当黄河飞快的流下瀑布时，当大海卷起巨浪时，当你打开水龙头水流到地面时，当洪水飞快的淹没村庄时，你总听到些什么了吧？

你听过凤的声音吗？当龙卷风摧毁村庄时，当你飞快的骑着自行车时，当你家的风扇飞快的转起来时，当你在大海上冲浪时，你总听到些什么了吧？

我们这个世界的声音多么美妙啊！你总听到些什么了吧？

美妙的声音

余选好

多么美妙的声音啊！

我爱听小猫叫的声音，因为小猫叫的声音很美妙，而且它又可爱，只要小猫一叫，我就会一直听。

我喜欢听同学读书的声音，因为同学读书的声音很响亮，也很美妙。和大家一起读书很快乐。老师给我么讲故事，我和大家开开心心的玩耍，我感到很快乐，很兴奋。

我喜欢凤的声音，因为凤会把我们洗过的衣服吹干，会把我们洗过的头发吹干。凤吹姓 醒了柳树，吹醒了大家，也吹醒了老师。

我喜欢小白兔吃萝卜的声音，因为小白兔吃萝卜的声音很美妙。小白兔吃萝卜的声音“卡擦卡擦”的，像我们吃苹果一样。

我喜欢小鸟的叫声，因为小鸟的叫声很美妙，也很好听。小鸟一叫就会就“啾啾”的，很好听。

你还能听到些什么声音呢？大树的声音是什么样的？用心听吧，你听了这些声音，你会微笑，我们这个世界是多么美妙，多么丰富！

美妙的声音

周小朋

从前，有一个人走进了一片森林，当时他很害怕，就一只向前跑。他一直跑，跑了很久，他看见前面有一座房子，他跑进去休息了会儿。他起来时，听见了一种美妙的声音，他听见了黄雀的叫声，还有听到小羊“咩咩”叫，还听到小鸟“啾啾”叫的声音。多么美妙的声音啊。那个人听了一会儿，他就回去了。第二天，他又跑到这个森林，来听黄雀唱歌，听小鸟“啾啾“叫，老鹰在空中大叫的声音。他坐在那里听了很久，后来，一个大树听见了，他走到了这个森林里。他看见前面有个人在那坐着，那个大树走过来问：“你在这干么.。”他说：“我在这欣赏音乐。”这个大树听着这美妙的声音，他听了会儿，看到太阳快落山了，就回去了。从此，这个人和那个大叔经常来这里听黄雀唱歌，听老鹰在空中的大叫声。后来，村里面的邻居们都听见了这美妙的声音，然后那些邻居们也经常到那个森林，听黄雀唱歌、听老鹰在天空的叫声，听黄雀唱歌。

第五篇：美妙的声音作文

【精选】美妙的声音作文5篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的美妙的声音作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今年暑假的一个晚上，我听见一阵“蛐蛐蛐蛐”的声音。我顺着美妙的声音轻轻来到窗户前，我看见一只生着坚硬黑甲的小虫，他那两根长长的细细的触角长在头顶上，两个小巧玲珑的眼睛十分可爱，两条又粗又大的黑腿长在后面，还有许许多多小腿呢！一对透明的小翅膀长在背上。他就是蟋蟀！

蟋蟀的黑甲像它的黑夹克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”声像优美的音韵，十分悦耳！

我被这美妙的声音吸引了，情不自禁地跳了起来，蟋蟀震动着透明的翅膀飞去了，越来越远，越来越远……美妙的声音还在耳中回荡。

一个星期三的傍晚，我兴高采烈地向建阳一中操场奔去。

操场上人山人海，热闹非凡。有的在“咚咚”地打篮球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，还有的在“咚咚”地跑步……操场四周有许多花草树木，树上的鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌，花圃里的花，穿上五颜六色的衣裳，正在参加比美大赛呢！这时蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了，蝴蝶小姐也纷纷赶来与蜜蜂一争高下。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，五星红旗“呼呼”地飘了起来。

六月的天，就像娃娃的脸说变就变。不一会儿，天空中出现了一片片黑鸦鸦的云朵，如翻滚的黑潮，一瞬间吞噬了无边的湛蓝。操场上狂风大作，“呼啦啦”树木，跳起了“疯狂舞蹈”。“轰隆隆”雷公公，铿锵有力地敲起了大鼓，天空开始“哗啦啦”地下起了倾盆大雨。豆大的雨珠无情地抽打着地面及主席台屋顶上，发出“啪啪啪”的响声。渐渐的，渐渐的，操场上积满了水，我仿佛听到树木，正在“咕咚咕咚”地喝着一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一阵微风拂过，薄薄的水雾飘了起来，沾湿了我的衣裳。

操场上，各种美妙的声音构成了优美的音符，构成了和谐的乐章！

我们是幸福的孩子，可以听见周围美妙、悦耳的声音。

今天，我们很早就起来，小鸟儿们叽叽喳喳地争吵着、谈论着一些有趣的事情。妈妈叫我去洗手，当我打开水龙头，水龙头发出一种哗啦啦的声音，我最喜欢这种声音了。妈妈打开电脑，悦耳的音乐响起，在美妙的音乐中，我们吃完早饭。

我要去上学了，到了学校同学们都纷纷走进教室，“咚咚咚，咚咚咚”是脚步声伴我们走进了教室，同学们都在认真地听老师讲课，过了一会儿，“铃铃铃，铃铃铃”下课了同学们走出教室，窗外微风吹动树叶发出一种“沙沙”的声音。

放学后，回到家里刚进屋，就有人敲门，“咚咚咚”我透过门镜一看，我欢呼着，原来是妈妈回来了，我才放心地把门打开。

声音时美好的、美妙的，只要竖起拿耳朵倾听美妙的声音，它会伴随着我们度过这美好的'一天。

音乐是心灵的声音。有欢乐的音乐，也有悲伤的音乐，还有愤怒的音乐。今天，我听到一首歌，歌名叫《父亲的散文诗》，这是一首难过而悲伤的歌。里面有一句歌词“明天我要去邻居家再借点钱，孩子哭了一整天，闹着要吃饼干。”从这句歌词可以看出他们的生活很艰难。

还有一句歌词是“那时我的儿子已是真正的男子汉，有个可爱的姑娘和他成了家，但愿他们不要活得如此艰难。”从这句歌词可以看出父亲对儿子的祝福。如果我是父亲，可能觉得歌里的人就是我。

我很喜欢这首歌，因为我觉得歌里唱的是我们的爸爸，也是未来的我们。

动物和人都有耳朵，都可以听到美妙的声音，声音能够陶冶我们的情操，使我们烦躁的心情平静下来。

我们可以听到欢快的鸟声。

小鸟每天都在不辞辛苦为我们唱歌而且帮助桩稼和树木清除害虫，每当我们打开窗户，第一声听见的就是欢快的鸟语，它说，人类禁止坏蛋伤害我们，所以我们应该报答人类，有一次我出去玩，看见一个小朋友，正拿着一根绳子，拴着小鸟，不一会小鸟死了，小鸟为我们作出了贡献，我们怎么能够伤害它们呢？

我们可以听到琅琅的书声。

每天早自习，学生们都会发出洪亮的读书声，他们读得很整齐，很认真，他们说，我们一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁，为培育我们成长的祖国作出一分贡献，是啊！我们美丽的祖国就是优秀的学生长大后建设的。

我们可以听到哗哗的雨声。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，弹奏出了一首动听的交响曲，雨还浇高了庄家，浇艳了鲜花，浇绿了森林，他说，是大自然制造了我们，所以我们为大自然做点贡献是应该的，雨这种知恩就报的品格值得我们学习。

我们能听到的声音还有很多，但不管什么声音都会让我们明白一个道理，让我们一起倾听大自然这美妙的声音吧！