二年一期美术教案

第一篇：二年一期美术教案

第1课 影子大王

教学目标 ：

在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。教学过程 ：

一、导入，激发兴趣

1、幻灯机照手影在屏幕上，2、让学生猜猜是什么。

3、学生自己上台来玩手影游戏。

二、读一读课文中的短文

光照人或物体上，影子形态读变换，看一看，想一想，影子大王啥模样。

三、欣赏学生作业

看看，小朋友在作品中的影子像什么？ 学生自由发言。

四、户外活动

1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？

2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。（可以一个人照，也可以几个人一起照。）

3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形，看看想想说说，这些影子像什么？

五、学生作画

第二课 洒水成画

教学目标 : 用水瓶当笔,用水当线条在地上作画,.学习与同学合作, 体验绘画的快乐.教学过程 : 一.实物导入

1.教师出示一个水瓶,问:这是什么,它有什么作用? 2.学生发言.3.教师:平时我们用水瓶装水喝,今天我们把水瓶当作笔来画一幅画.二.看图片,了解水平作画的方法

1.图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等)2.读课本上的一段话.想一想: 瓶盖上的钻的孔大,出水量多,画出的线条粗;孔小时,用力挤压瓶子或慢速移动,会怎样? 三.学生互相检查准备的作画工具.四.玩一玩洒水游戏

1.教师带领孩子们到学校操场上作画.讲明要求:遵守纪律,不影响其他同学作画和学习.和同学说一说，画的是什么。

邀请同学欣赏自己的作品。

2.大家同心协力，用清水在篮球场上作一幅大画。

五、教师小结，下课。

第三课 自画像

教学目标 ：

1、培养学生的观察能力和综合制作能力。

2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。

3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。

4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。教学过程 ：

一、观察自己

1、照照镜子，看看自己的外貌特征。

2、和同学说一说自己的外貌特征。

（着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察，并用谈话的方法交流。）

二、欣赏作品

欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。

三、学生作自画像

1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。

2、学生作画，教师适当指导。

3、互相欣赏作品

四、听十二生肖的故事 说说自己的属相

用剪纸的方法进行艺术创作。

五、扩展活动

欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。

第四课 美丽的昆虫

教学目标 ：

1、了解昆虫的形态和花纹的基本特点。

2、大胆运用色彩进行绘画表现。

3、运用多种方法用纸制作昆虫。

4、增强亲近生活的热烈感情。教学过程 ：

一、激情导入

1、大自然中，有许多美丽的昆虫，他们为大自然增添了丰富的色彩和生机，通过观察了解昆虫和画画、做做的活动，我们和大自然靠得更近。

2、欣赏美丽的昆虫图片。

二、看看说说

1、看图片或者标本，观察昆虫的形态和花纹。

2、和同学说说它们各自有什么特点。

三、欣赏佳作

1、欣赏课本中的学生作品

2、在作业 纸上画画你喜欢的昆虫，并涂上美丽的颜色。

四、作品展览

互相评一评、比一比，交流作画的感受和收获。

第五课 神鸟变树 教学目标 ：

1、复习巩固色彩知识。

2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。

3、提高学生的审美能力，激发学生对美术的兴趣。

教学过程

一、故事导入，教师讲述《天国之鸟》的故事。

二、欣赏感受、获得新知

１、欣赏画家的作品《神鸟》，让学生感受作品在构图、造型以及色彩配置等方面的精妙之处。

２、将画倒过来，观察：神鸟变成了什么？ ３、读短文

４、理解“神奇”，交流讨论：神鸟是怎样变成树的？

启发学生想象，利用感受学习所得的知识进行自由地创造性的表现。

5、欣赏学生作业、重点感受绘画者的联想、创意。

三、实践活动

尝试画一棵七彩树，也可以用彩色纸剪贴。

第六课 听听画画

教学目标 ：

1、用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。

2、感受歌曲旋律的起伏变化，与绘画中的情感表达相匹配。

3、在学习中感悟音乐、文学与美术的联系。教学过程 ：

一、热身训练

1、用多媒体播放声音。

2、让学生听了声音后猜一猜，你听到了什么声音？

3、试着把它画下来。

声音媒体：鼓声、雨声、风声。

二、综合体验

1、播放一些儿童爱听的歌曲。《小小的船》《火车开了》

2、让学生随着音乐唱一唱、演一演、看一看，感受音乐旋律的律动起伏。

3、边听边想象歌词描绘的意境。

4、定格一个画面，说一说画面上的内容。明白画面要与音乐匹配。

三、创造表现

1、播放歌曲，学生先欣赏。

2、与同学交流感受。

3、把自己的感受用画的形式表现出来。（注意视觉与听觉的协调运动。）

第七课 乌龟滚下坡

教学目标 ：

1、认识、了解动物的外型特征，以绘画形式想象表现。

2、培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。

3、养成关心他人，保护生态的意识。教学过程 ：

一、出示动物的图片，激发学生的兴趣

1、教师出示乌龟和小刺猬的图片，让学生猜猜它们之间会发生什么事情。

2、学生自由想象说话。

二、看书上的1—3张图片，了解故事大意

1、看图1—3在学习小组中讨论故事的起因、经过。

2、了解小乌龟和小刺猬的特征。

3、看过1—3图后讨论：想想小乌龟滚下山坡后会出现什么情况呢？

让学生大胆想象出有趣的结果。教师引导学生讲出理想的、令人满意的结果。

三、想象并创作

1、欣赏书中的学生作品，进一步激发学生想象。

2、学生创作表现有趣的结果的画面。

3、学生作画后交流评价。

4、学生把自己的作品介绍给大家，并把《乌龟滚下坡》的故事讲给同学听。

第八课 神奇的小画册

教学目标 ：

1、巧妙构思折剪画册，大胆地添画绘制画册

2、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 教学过程 ：

一、对比激趣，了解特点

1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。

2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。

二、读短文，提高兴趣

自由读短文，理解“荒唐”的意思。小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。你也做个小画册，画一画，翻一翻。

三、自学并操作

1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。

2、教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断。

3、学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或人物的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作画提供参考。

4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。

四、学生相互欣赏翻阅作品

1、学生把自己的作品翻给同学看，并讲讲其中的故事。

2、自评、互评。

3、学生交流制作小画册的感受，体会学习的乐趣。

第九课 大嘴巴

教学目标 ：

1、掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形，2、学会把握剪贴装饰的基本要求。

3、培养细致、耐心和整洁的习惯。教学过程 ：

一、回忆导入

1、教师出示学生自制的玩具“东南西北”。玩一玩。

2、教师出示另外一个玩具，并故意装出可笑的声音：“嗨！小朋友们，你们好，我是大嘴巴。你想和我交朋友吗？”讨论：这个玩具是怎么做出来的。

二、自学方法

1、读一读：大嘴巴，呱呱呱，一张一合笑哈哈。我是你的好朋友，快来和我说说话。

2、看图，小组交流讨论制作方法。

3、师生共同折叠。教师重点指导那些折叠有困难的孩子。

4、提醒学生注意保持环境清洁，纸屑不要随地乱扔，要集中处理。

三、装饰

1、欣赏范图，让学生说说它们美在哪里？让学生了解剪贴装饰的基本方法和要求。

2、学生拿出准备的彩色纸和糨糊动手装饰“大嘴巴”。提示：a、折边，角要对齐。b、糨糊不多也不少。

3、教师指导帮助动手能力比较差的孩子。

五、游戏活动 把大嘴巴套在手上，玩一玩。

第十课 童话屋

教学目标 ：

1、掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。

2、锻炼纸工表现的折、剪技能。

3、发展创造思维，促进情感内化。教学过程 ：

一、讲故事，创设情境

1、出示小诗：小红帽，灰姑娘，七个矮人说唱忙，打开大门往里看，童话屋里故事藏。

2、教师讲《小红帽》的故事。

二、认识童话屋的形

1、出示一些城堡、房子、宫殿的图片。

2、讲一讲这些房子的形状和构造。

3、激发学生有趣的想象，“你还能设计哪些漂亮的童话屋？”

4、学生在纸上勾画出童话屋的概略外形。

三、准备材料

1、学生拿出准备的一些材料：各种颜色的纸片、糨糊等。

2、把折好的纸条剪成大小相等的长方形小纸片，在勾画的或剪贴的房屋外形的基础上，按照横列成行的组织方式。粘贴成一种马赛克的效果。

3、在大致完成房屋主体的情况下，根据个人的喜好，适当添画背景，增添画面的情意氛围。

4、学生可以单独贴画也可以与同学合作贴画。

第十一课 摇滚小精灵

教学目标 ：

1、运用多种方法、多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具。

2、培养动手能力和设计意识。教学过程 ：

一、欣赏感受

1、教师把课前自制的摇滚玩具拿出来给同学们欣赏，并给学生玩一玩。

2、激趣：各式各样的摇滚玩具真有趣。你想做一个摇一摇、转一转、滚一滚吗？

二、学习做“摇滚青蛙”

1、看图了解步骤：

①剪切纸条。②卷贴成形。

③剪、画青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大，要比圆稍小。④粘贴完成。

2、学生动手制作，教师帮助有困难的学生。

3、游戏：把摇滚青蛙的玩具放在桌上，用嘴吹一吹，让它滚动。

4、比一比，看谁的玩具滚得最远。

第十二课 红灯停 绿灯行

教学目标 ：

1、认识常见交通标志，能运用游戏等形式表现通过交叉路口的情形。

2、在活动中发展学生的有意观察，记忆表现能力。

3、培养学生关心社会的情感，增强学生社会体验的经验，教育学生注意交通安全。教学过程 ：

一、教师导入 ：

亲爱的同学们，和平年代最可怕的是交通事故。

二、与思品课结合起来，复习：

1、交流信息，说一说你认识的交通标志。

2、你在什么地方看到过这种标志？

三、认识一些常见的交通安全标志

1、看书中的图片认识：禁令标志：禁止机动车通行 警告标志：注意危险 指示标志：步行 指示标志：人行横道等

四、了解身边的危险

1、欣赏学生作品，并读一读儿歌，知道遵守交通规则的重要性。

2、说一说：画中的小朋友做得怎样？我们要向他们学习些什么？

3、小组的伙伴交流：平时你是怎样做的。

4、小结：只要我们每个人具有安全意识，对自己的生命负责任，就会避免事故的发生。

五、活动

画一幅小朋友放学回家安全通过交叉路口的画

1、学生绘画，教师指导。

2、说说自己的画，谈谈自己的想法。

3、大家一起玩一个“红灯停、绿灯行”的游戏，做一个遵守交通规则的好孩子。

六、做一本交通安全手册把学生的作品收集起来，装订成为一本交通安全手册。

第十三课 捏泥动物

教学目标 ：

1、认识、了解动物的基本形态，培养立体造型的能力。

2、掌握捏制的基本方法和步骤。

3、培养团结、协作的集体意识。教学过程 ：

一、实物欣赏，激发兴趣

1、教师出示以前学生的手工泥捏作品，让学生欣赏，激发学习兴趣。

2、学生讨论这些手工作品的制作材料和制作过程。

二、了解动物的形

1、读儿歌，进一步激起学生学习欲望。

2、观看几种常见动物，讨论它们的形状特点。

3、学生想象出其他动物的造型。

三、手工制作

1、教师检查学生准备的手工制作材料：各种颜色的橡胶泥或粘性强度大的泥土。

2、学习揉、搓、捏、粘接的基本功。让学生揉搓一些简单的形象。

3、教师一边示范一边讲解，制作一只小鸡，并告诉学生在小动物身上刻画些花纹。

4、学生在小组中运用多种方式捏自己喜爱的动物，并适当进行添加装饰。

四、活动：开动物派对

把学生制作的小动物放在一起，学生自编有趣的故事。

第十四课 请你告诉我

教学目标 ：

1、欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。

2、能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。

3、培养热爱生活的情感和审美意识。教学过程 ：

一、课前活动

1、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。

2、学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。

二、欣赏感受

1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。

2、教师重点介绍《斑马》

《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。

三、讲述评价

对以上作品，学生能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。

四、自主表现

创作一幅自己满意的画

第二篇：二年一期班主任工作计划

二年一期班主任工作计划

船山实验实验小学二(三)班段志强

新的学期又将开始，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下:

一、学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个暑假可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生们进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：

1、充分利用班会和开学典礼的时间组织学生学习《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,对表现好的同学及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育.2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.4、对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助.二、班级纪律

1、课堂纪律

本学期将采用团体与个人相结合的课堂竞争机制来约束激励学生。我将全班分为红、黄、蓝、绿四个大队，每节课都开展竞争，看哪个大队表现最好就加红旗，每月进行总结一次，获得红旗最多的大队将获得奖励。而每节课表现优异的个人加操评分参与评奖。这样使学生可以自觉的遵守纪律.2、课间纪律

课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,从班上选出几个有号召力会玩的学生组织学生开展游戏,然后在班会课上由学生投票评出“文明游戏王”。并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3、路队纪律

这方面除了进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静以外,最主要的是将个人表现纳入操行评分，而且对于能够自觉排好队的学生将安排带队.由小队长每天定时向大班长汇报路队情况,及时监督,及时管理.三、卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,晚 分派值日生清扫,由卫生委员进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.3、本学期我将培养学生清除卫生死角的意识。在检查评分上我将着力倾向卫生死角部分，并且培养一到两个这方面的干部。

4、对于晚自习后打扫卫生的同学，我将绘制出《晚归查询表》，由生活老师登记，我做到每天定时查看严禁学生晚归。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮日负责制,有常任大班长，每天有负责的值日班长，他们各自的职责我将以明文条例出示，并且绘制他们的表现榜

每天进行评比，结果与期末的优秀班干部评比联系在一起。让每个孩子都能尝到做干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好.

第三篇：38班二年一期班主任工作计划

38班二年一期班主任工作计划

这学期我继续担任38班的班主任。在上一学年的工作中，我学习了很多，收获了很多。看着孩子们一天天成长，作为他们成长的陪伴者与见证人，我的心中充满了欣慰与希望。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将本学期班工作计划制定如下：

一、指导思想

以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师、文明、诚信”的精神为目标，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、班级情况分析：

本班共有学生69人，其中男生39人，女生 30人。由于他们的年龄较小，他们的可塑性较大。他们良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，这学期我准备利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯等方面进行训练和教育，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（一）常规教育方面

38班孩子入校已有一年的学习生活经历，对于学校的日常生活和学习还比较适应，每一项规章制度对于他们来说已较熟悉。为了使学生能够更加适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

（三）、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。

（四）、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用课余时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。

教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

（六）、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

三、班集体的目标：

保住十星级优秀班级光荣称号。

四、具体措施如下:

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。

6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

五、各月安排

九月：

1、了解学生暑期生活，书面小结；；

2、打扫班级及公共场地卫生

3、加强小学生行为规范教育，开学典礼；

4、庆祝中秋节，教师节，5、教育布置、图书角整理；

6、开学安全教育；

7、“女排夺冠开学第一课”交流会

十月：

1、庆祝国庆节，召开“爱我中华，赞我家乡”主题班队会；

2、重阳敬老活动；参加学校班级文化建设评比；

3、参加学校第一次班级日志、家校联系手册评比；

4、建队节活动；第二次队课程观摩。

十一月：

1、第一期心里教育专题讲座，迎接班级文化建设检查；消防日教育活动。

2、召开“感恩成长”主题班队会；

3、队列、两操操竞赛、第三届“我运动

我快乐”体育节.4、小记者招募。

十二月、元月：

1、心里教育专题讲座，法制讲座；召开“畅想新年”主题班队会；

2、第二次家校联系手册评选；

3、畅想新年元旦游艺庆祝活动；

4、三好学生评审；

5、评优活动；

6、寒假活动安排。

2016年8月

第四篇：小学二年一期学生评语

1李胜捷你是个聪明的孩子,上课专心,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,老师真替你高兴。如果你能在假期多看看课外书，提高阅读能力那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到你写出精彩的日记,相信你不会让老师失望的。

2杨成功杨成功小朋友聪明灵活，学习成绩稳定。在课堂上一直都是发言积极分子，真不错！希望你好好练字，把课堂，特别是课外作业写得更漂亮！

3于柯浩你是个聪明可爱，做事认真的孩子。喜欢阅读和绘画，写绘作品一流！上课你能认真听讲，下课进行有益的活动，挺好的！如果在学习上再细心一些，就更完美了！

4杨可婧前一段老师真为你的学习捏了一把汗，成绩下滑，听写过不了关，还好，现在终于又回到了正规↑。孩子，学习可不能放松哦，聪明的你一定能越来越棒的。

5易典你的小脑子很机灵，你很活泼，也很调皮。运动场上，你赛跑时就像踩飞轮，同学们都为你喝彩。这学期学习上进步不小，基础知识记得好多了，不过还不够，老师期待你更大的进步。

6陈慧进入二年级，你又有了明显的进步！你默默地一步一个脚印、踏踏实实地向前追赶。上课时，你认真听讲，课后你认认真真、一丝不苟地完成作业，卷面书写更加整洁美观了。更让人高兴的是，运动场上，你奋力地奔跑跳跃，脸上洋溢着灿烂的欢笑。愿你练就一双坚强有力的翅膀，越飞越高！

7杨毅你特别聪明，这学期成绩不错，也很稳定，听写、数学测验还拿了满分，上课发言数你积极，老师希望你能改掉缺点，发扬优点，千万别辜负了爸爸对你的期望哦！

8徐炜杨刚开学时的那段日子里,老师惊喜地发现:你作业本上的字脱胎换骨,越变越漂亮了。可是好景不长。老师知道你也是一个有上进心的孩子,因为你有着一颗为班级争光的心。希望你以后在学习上能严格要求自己,争取更大进步!

9姚章鑫这学期你完成作业比以前快了，质量也好些了，数学成绩有明显进步，让人刮目相看，如果语文也能像数学一样那该多好呀，别放弃，多多努力。

10赵思锦你有礼貌、爱劳动，发言积极，瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心上。可有时你也贪玩，作业马虎，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒的。

11周妍今年的运动会中你的拼搏为班级争得了荣誉，老师和同学都以你为荣。你学习上还算努力，可成绩还不够理想，如果能再努力些，按时完成好课外作业，特别是数学作业，相信你在学习上一定能突飞猛进。

12孙杰和众多调皮的男生相比，你真的是个听话懂事的学生。在学习上，你一直都很努力，上课坐得端正，听讲认真，有时能举手发言。课后能按时完成作业。你热爱劳动，做值日时积极主动，不怕苦累。虽然目前你的成绩不算很理想，但是老师相信只要你持之以恒，坚持不懈，你一定会有令人惊喜的表现！

13蔡滨翼老师真的很喜欢你！勤奋好学，思维敏捷，精彩的发言，流利地谈吐，优美的文笔，一手漂亮的好字。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

14肖与岐你有一双灵巧的手，绘画、制作令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。

15高子程你有一颗聪明的头脑，学习上却缺少不服输、往前冲的干劲，导致你的学习成绩不理想，希望你今后再多一点儿自信，朝气蓬勃地过好每一天。

16尹璐孩子，你学习上十分认真。对老师布置的任务完成得很好，写绘作品尤其漂亮，几乎每次都是班上最棒的。二年一期的你，已经能写较长的故事了。希望继续努力！

18罗媛媛少了妈妈的管束，聪明的你在校表现让老师大跌眼镜，真让人着急。你的学习成绩不理想，如果你上课能专心听讲、认真思考、积极发言，你的成绩一定会提高。

19罗雅丹最喜欢你甜甜的笑容,你待人诚恳友好,上进心强,学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂,听到你领读课文时清脆的嗓音,老师都觉得非常的欣慰。新的学年望你加强锻炼，身体棒棒，让奶奶少担心。

20蒋诗淇蒋诗淇小朋友，你喜欢读书和活动。热爱文艺，讲究卫生，热心帮助他人，真不错！你喜欢阅读和绘画，写绘作品一流！继续努力，你就是最棒的！

21李思翰你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，成绩良好，运动场上你挥汗如雨，为班级争得荣誉，老师希望你在学习能再踏实一点，那你一定会更优秀的。

22明奕宏懂事听话的你，在学校里认真学习，认真完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。学习成绩优良，希望你继续努力，争取更好的成绩。

23胡振翔说你稳重，作业挺认真的，上课挺安静的；说你调皮，下课也挺活泼开朗的---有时也举手发言，可做起事来总有点虎头蛇尾。继续努力，做个有恒心的孩子，好吗？

24宋远洋你是咱们班最文静的女孩吧？好喜欢欣赏你的写绘作品，既整洁又漂亮，真棒哦！你十分自信，认为自己是全班习惯最好的孩子，老师十分赞同，同时你的班级工作也十分出色。继续努力，你就是最棒的！

25朱纯佳.聪明、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，成绩优良。老师希望你能在同学成功时，送上真诚的祝福，那样你的收获会许许多多。试试吧！

26韩瑶通过一学期的共同生活，老师们觉得你不仅是一个聪明能干的小姑娘，本学期你

变得乖巧听话了，学习态度变得踏实沉稳，写作业、做试卷更细心认真了。开朗活泼的性格使你与身边的每个人都相处得很好，所以，老师越来越喜欢你！希望在新的一年里再接再厉，更上一层楼！

27陈楚东老师真的很喜欢你！勤奋好学，思维敏捷，精彩的发言，流利地谈吐，一手漂亮的好字，就连写作也是进步不小。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

28傅涵雯傅涵雯小朋友头脑灵活，学习有进步。你的写作还不错，学习也还自觉，就是一笔字让老师头痛不已，你该好好练练字了，聪明的你一定能战胜这一困难，你不会让老师失望吧！

29戴千云你是一个做事情特别认真的孩子。对老师有礼貌，对自己的学习不放松，课内外作业完成得漂亮，学习成绩优良。再接再厉吧，老师期待着你的成功！

30谢奕龙进入了二年级，你长大了，也懂事了。性格依然活泼开朗，每天快乐地享受学习生活。这学期在学习方面更积极主动，上课乐于发言，非常喜欢朗读课文，你的作业书写更加工整美观，老师为你感到高兴。如果和同学相处能更文明，老师们会更喜欢你！

31夏冉你文静善良，团结友爱同学，是个人缘很好的孩子。通过一年来的课外活动，你比以前活泼多了。希今后大声地读报讲故事，把胆量练出来！

32燕依佳这个学期,在你自己的努力下,取得了不小的进步:上课说话的次数少了,发言越来越积极,做作业的正确率也越来越高|。老师发现，你的动手能力特别强，书法，绘画都获了奖。新年来临之际,老师希望你与同学更融洽的相处。

33刘昱灵这学期你的进步可不小哇！学习好，还当上了老师的小助手。最让人满意的是你的字终于不再是“软绵绵的”而是方方正正的了。好好练字哦，到时候给全班同学一个大大的惊喜啊

34雷子浩你是一个做事情特别认真的孩子。对老师有礼貌，对自己的学习不放松。如果平时你能多思、多问、多说，胆子大一点，坚强一些，相信你一定能更出色。再接再厉吧，老师期待着你的成功！

36杨环宇杨环宇小朋友学习勤奋努力，进步大，在校越来越活泼了，真叫人高兴啊！老师可喜欢你的笑容了！希望你一直保持好心态，主动学习，让爷爷奶奶每天看到你都高高兴兴的，好吗？

37盛英洁可爱文静的你,关心班级,热爱劳动,然而你的学习成绩却不很稳定,基础知识掌握不牢，生字，口诀记不住,这影响了你成绩的进一步提高。孩子,大胆一些吧,把你的才华全部都展现出来。

38陈泽宇陈泽宇小朋友本学期学习上进步啦！主要是书写上比以前认真，作业写好看了！课堂上的泽宇也是积极的，你的理解力和观察力很棒，回答问题见解独到，写话和日记十分出色，希望你越来越棒！

39李海铭李海铭小朋友，你的记忆力是全班最好的，认真的时候，作业写得特别漂亮，课上也能积极举手答问，很棒的！如果你每一天都认真去过，那你一定是最优秀的！

40唐永胜唐永胜小朋友，这个学期不错呀。课内外作业能认真完成，听写生字也有进步，出错少了。现在的你，学习上有股子认真劲，真棒啊。加油啊永胜，继续努力不后退！

41王文轩你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，积极参加体育锻炼和其他文体活动，学习成绩优良，写作方面表现不错。不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，如果你把全部的精力放在学习上，课间活动讲文明，那该多好呀！

42李婉仪你是个活泼可爱的小女孩，上课时积极发言，写得一手娟秀的字，普通话说得很流利，你语文成绩很棒，数学还要加强。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得更好的成绩。

43胡诗睿你不光自己学习好，作业认真，而且对老师布置的任务完成得十分出色，是老师的小帮手啊！你成绩优异，做事能持之以恒，这不，字越练越好了，继续加油，望你成为全班同学的学习榜样。

44詹晓丽老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再专心些、细心些，成为更棒的孩子

45沈泽彤孩子，你学习上十分认真。对老师布置的任务完成得很好，写绘作品尤其漂亮，几乎每次都是班上最棒的。二年一期的你，已经能写较长的故事了。希望继续努力！

46詹彗嘉你是一个聪明、文静又勤奋好学的孩子。开学时，我还为你的字担心不已，还好后来越写越好了。你平时你总带着甜甜的笑容，与同学友好相处；课堂上能听到你那清脆悦耳的回答声。如果学习中也能克服马虎、粗心的问题，你会更棒的。

47唐植聪唐植聪小朋友头脑灵活，学习有进步。在课堂上一直都是发言积极分子，真不错！希望你好好练字，把作业写得更漂亮！

48陈姿含你乐于朗读课文，老师每天布置的作业，你都能认真完成，你工作大胆，做事认真，不辞辛苦。特别是最近，学习扎实了，成绩稳中有升。祝你在新的一年里争取更大的进步！

49陈宇瞧你，这学期进步多快！你有一颗上进的心，再加上自己的聪明、踏实，学什么东西都变得很容易。你的胆量大了些，不过还不够，加油吧，你会有更多的收获。

50张庆夫你纯真可爱，对待同学热情大方，是一个懂事，有爱心的孩子，能认真完成老师交给你的各项任务，学习成绩稳重有升，如果你在学习上再刻苦一些，大胆一些，你一定会更棒。愿你努力、细心、锻炼能力，做一个各方面都优秀的好学生！

51苏钻你做事麻利，要比速度全班第一，而且质量不错。你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。学习上爱犯冷热病，导致成绩不太稳定，如果你在学习上再刻苦一些，好成绩一定时刻属于

52李诗敏你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美动听，你走到哪儿，哪儿就有你银铃般的笑声。你文静又不失活泼，做事有条不紊，学习上基础部分掌握不错，灵活运用方面还应加强，好好干，老师期待你更好的表现。

53王子佳 小小年纪的你却十分有原则，在正确的事情上坚持原则这很好，可你有时候却把它变成为固执，老师希望你能多多听取大家的建议，只做有原则的人，而不做固执的人。

54唐子淩你纯真可爱，对待同学热情大方，是一个懂事，有爱心的女孩，能认真完成老师交给你的各项任务。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个各方面都优秀的好学生！

55鲁睿霖亲爱的鲁睿霖小朋友，你是个非常优秀的女孩儿。虽然才来一个学期，但你很开就融入班集体，交上了知心朋友。你对待学习非常认真，班级工作出色，课堂上敢发言发言，老师特别爱听你那百灵鸟一样的声音。加油吧！

56袁田你上课爱动脑筋，思维活跃，口齿伶俐，常常发表与众不同的见解，如果学习中也能克服马虎、粗心的问题，你会更棒的。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色！

第五篇：二年美术总结

二年级美术学科教学工作总结（2011-2012学第二学期）刘秀英

一学期来，我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作，我现将本学期二年美术教学工作情况总结如下：

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，按照《美术教学课程标准》的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作情况 1.学生成绩

二年级学生成绩为：全班及格率100%；优秀率55%，平均分95分。

通过学习，这班的学生对美术有了浓厚的兴趣。在绘画方面有了很大的提高。

2.贯彻理论联系实际的原则

教学内容的选择注意到联系学生实际，积极参与听、讲、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

3﹒在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课