虚拟机资源共享教案

第一篇：虚拟机资源共享教案

虚拟机资源共享

教学内容

局域网式文件共享

教学目标

1.巩固局域网中计算机ip的设置方法。2.巩固计算机用户账户密码的设置方法。

3.掌握物理机与虚拟机实现互访的操作步骤和技巧。

教学重难点

物理机与虚拟机实现互访的操作步骤和技巧。

教学方法

演示法、引导法、讲授法

教学学法

观察法、小组讨论法、实践操作法

教学课时

1课时

教学过程

一、复习

1、在局域网中要实现资源共享，局域网中的计算机需要满足什么条件？

答：局域网中所有计算机必须处于同一网段。2.下列IP哪些分别处于同一个网段？

A、192.169.5.99 B、192.168.5.133 D、192.169.5.33 C、192.168.5.199

3、如何给计算机修改密码？

方法一：单击“开始”-----单击“控制面板”-----单击“用户账户”-----选择“管理员账户”-----单击“创建密码”-----输入新密码-----确认

方法二：右击“我的电脑”-----单击快捷菜单中的“管理”-----选择“本地用户和组”-----双击子菜单“用户”-----右击“administrator”-----单击快捷菜单中的“设置密码”-----输入新密码-----确认

二、讲授新课

虚拟机是利用主机的资源(如CPU、内存、硬盘)，模拟出的一台新计算机。既然是一台计算机，我们也可以让这台计算机和其他的计算机实现资源共享。虚拟机实现共享的方法：

方法一：直接在物理机和虚拟机间拖拽文件 方法二：把物理机和虚拟机组成一个局域网 方法三：利用Vmware上的共享文件夹功能 方法四：在本机上开FTP 方法五：利用远程控制软件 方法六：利用虚拟光驱 本课任务

把物理机和虚拟机组成一个局域网 步骤：

1、开启虚拟机，设置桌面图标，如下图

2、设置虚拟机IP，物理机和虚拟机的ip一定要在同一个网段里，即ip地址里面网络号相同而主机号不同，且子网掩码和默认网关完全相同。

提示：

技巧提示：打开物理机的ip地址属性，对照设置，仅有红色的圈里对应的数字不同！

要求：虚拟机红色圈对应的数字设置为物理机对应数字加上100！

3、设置好虚拟机IP，在虚拟机桌面新建文件夹并设置为共享，用我们学习的方法访问。

4、我们把虚拟机比作一个房间，而设置了IP就像是把我们的门打开了内锁，而门外面还有一把锁没打开，下面外面来打开外锁：

提示：

上图就是两把锁，默认状态是锁着的（即禁用的）！

右击“网上邻居”----属性，找到这两把“锁”，分别右击-----启用，打开两把锁。

5、我们再去访问虚拟机的时候，会弹出下图：这是虚拟机内部资源的一种安全控制，我们需要设置虚拟机用户密码。

6、虚拟机的控制面板中没有“用户账户”，只能通过第二种方法修改密码。

7、返回步骤5的用户和密码输入窗口，输入账户和密码

用户名：administrator 密 码：你们设置的密码

三、练一练

1.把虚拟机中的新建文件夹改名为自己的名字，这个时候共享属性将被取消！

2.设置该文件夹的共享属性。

3.在物理机的桌面新建文件夹并改名为“局域网”，并设置为共享。4.在虚拟机中访问物理机，复制“局域网”文件夹到虚拟机“陈老师”文件夹中（你们自己的电脑上为自己名字命名的文件夹）。5.在物理机中访问虚拟机，打开虚拟机“陈老师”文件夹（你们自己的电脑上为自己名字命名的文件夹），直接把“局域网”文件夹拷贝到打开的“陈老师”文件夹中（你们自己的电脑上为自己名字命名的文件夹）。

6.在虚拟机中访问192.168.4.2计算机，把以自己名字命名的文件夹复制在该计算机共享的“作业”文件夹中。（复制完成后，立即关闭该窗口！禁止删除其他同学的文件夹！）

小结

知识要点：

1.设置虚拟机的IP，且与物理机在同一网段。

2.设置虚拟机的用户密码，在物理机“网上邻居”中打开2个虚拟机链接。

3.虚拟机与物理机的互访，实现资源的共享。

探索

——在虚拟机修改用户密码的窗口位置新建用户，并设置密码，请旁边的同学访问你的虚拟机，并使用新用户及其密码，能访问么？ ——如果你自己的物理机再次访问该机上的虚拟机，还会输入密码么？如果把上次访问虚拟机的用户禁用了，再次访问又是什么效果呢？（禁用方法：选中要禁用的账户，右击----单击“属性”在属性对话框中勾选“账户已禁用”）

反思

本堂课的课堂纪律相对有一点差，部分学生的基础知识掌握不牢固，特别是一些女生，本课的整体教学效果较差。在以后的教学中该班学生必须要实行小组教学，优生代差生，共同进步。

第二篇：虚拟机感受

电脑装虚拟系统的心得体会

通过学习我们了解了安装虚拟机的好处，对于那些对计算机不是很了解的人更要学习如何安装虚拟机，原因在于当我们电脑出点问题，自己想重装机器，如硬盘分区、格式化、应用软件、杀毒软件等等都不懂，更不敢动手，生怕把自己的机器搞坏了。重装或者瞎折腾搞不好会把自己机器折腾出问题来的，如系统文件破坏、丢失数据等等。总让别人来帮你装系统别人不麻烦，自己都会感觉麻烦。因此我们自己为什么不去试着动手学习呢？自己动手实践最能学到真本领，动手实践但又不想对自己的爱机造成破坏，那就拿虚拟机开刀吧，在它身上练习，保证对你的物理机没有破坏。不过要学会使用虚拟机本身确实并不比学电脑一般操作、使用、维护容易，甚至更难。虚拟机毕竟提供了一个不破坏自己机器的学习工具。

根据老师拷给我们的文件现将文件解压，点击绿化，点击新建按钮同时进入到虚拟机操作系统的配置界面，接下来根据向导进行配置。向导启动之后选择虚拟机系统然后跟据向导继续进行安装，然后选择ios安装，接下来分盘的时候要注意一下，一定要给足够大的空间，一般为2GB左右。下面就根据向导进行操作。全部完成之后，一台虚拟机就完成了。

对于不会装系统的就可以在虚拟机里进程操作了，不要担心因为操作错误而损坏电脑硬件。待到自己技术熟练之后就可以自己尝试在物理机上安装系统了。

第三篇：虚拟机组建局域网

需求分析

一台win7 PC上安装win2008虚拟机，把现实机与虚拟机建在同一局域网中，在虚拟机中创建DHCP、DNS、FTP服务器，提供现实机相关服务 2 概要设计

通过网桥方式组建局域网，在虚拟机上配置有DHCP服务器，DNS服务器，WEB服务器，来实现IP自动分配、域名解析、FTP功能

2.1 网络拓扑设计

图1 实验拓扑图

2.2 IP地址规划

虚拟机IP：192.168.1.200 现实机IP:自动获取

DHCP服务器IP地址池：192.168.1.201～192.168.1.210

2.3 所需设备选型

PC机:华硕X552E。服务器：虚拟机做服务器。家用路由器：TP-LINK WR885N。

八、课程设计具体实施步骤

根据拓扑图连接好PC机、服务器、家用路由器，具体步骤如下：(1)配置虚拟机相关配置

IP地址：192.168.1.200/24 网关：192.168.1.1 PC机与虚拟机之间网络使用桥接网卡模式（2）在虚拟机上安装DHCP、DNS、WEB服务器。

图2 安装服务器

（3）配置虚拟机DHCP服务器：新建作用域，起始地址和结束地址分别为192.168.1.201、192.168.1.210，子网掩码为255.255.255.0，租用期限为一天。

图3 DHCP地址池

（4）配置现实机，设置为自动获取IP地址

图4 自动获取IP 3

（5）在现实机中命令模式下输入ipcofig/all查看IP地址，查得自动获取的IP地址为192.168.1.201 图5 查看IP地址

（6）查看DHCP服务器工作状态，已分配客户端一个192.168.1.201地址

图6 查看DHCP服务器

（7）配置DNS服务器：解析

第四篇：信息资源共享

信息资源共享困难，业务协同化程度低

信息共享与业务系统程度低是当前长江海事局信息化发展中的主要症结，具体表现在如下几个方面：

1、信息系统之间缺乏数据接口

由于前期的信息化建设大多缺乏统筹规划，造成了各种不同应用系统之间普遍缺乏标准化的数据接口定义。目前长江海事局正在使用的绝大多数业务系统都是彼此孤立的，信息资源无法共享，导致一个业务系统用到另外一个业务系统的数据是必须重新输入。例如，某船舶检验不合格，船舶登记部门对该船舶应不予登记。也就是说，船舶登记部门要共享船舶检验信息，但目前船舶检验发证系统没有与传播登记系统实现信息共享。

船舶动态管理系统和财务费收系统不能相互结合，需要先在船舶动态管理系统进行签证，然后再使用财务费收系统打印票据，比较繁琐。船舶签证时，船舶基本信息还需要工作人员手工输入，船舶动态管理系统无法从船舶登记系统中提取数据。

海船船员管理系统与内核船员管理系统相互独立，导致了在内河船员转海河船员的情况下出现船员多头注册的问题。海事局之间内河船员信息不共享，造成重复办证，基层海事处无法核实船员证书真伪。由于内核、海上和地方还是信息系统之间无法共享，导致假证较多。船员管理系统与船舶动态管理系统没有接口，不能共享船舶动态管理系统中的船员违法记分信息。

2、信息化建设和管理机制不健全是造成信息资源共享困难的主要原因

造成信息共享与业务协同程度低的主要原因是信息化管理体制不合理，信息化资金投入不足，缺乏相应的数据、技术、工程等方面标准规范。目前长江海事局的信息系统中，一部分是由于交通部海事局自上而下推广的，一部分是由长江海事局自行建设的，这些系统由不同的厂商开发，缺乏统一的规划和标准，相互之间没有接口，无法进行数据共享。现有信息系统无法互联互通，业务协同也就无从谈起。

伴随长江航运现代化建设，长江海事局不仅面临海事部门内部的资源整合，如何与长江航务系统各单位之间实现资源共享，也是长江海事局需要面临的问题。

对异构系统进行互联互通、信息集成是一个大工程，需要组织业务部门和信息化专业团队对业务流程进行全面梳理，整理长江海事局数据资源，进行信息集成建设。

数据无法共享是长江海事局现阶段信息化建设存在的主要问题之一，信息资源整合将是下一步信息化工作任务的重中之重。长江海事局下一步不仅面临局内信息资源的整合，作为长江航务系统的重要组成部分，长江海事局还需要进一步与长江航务系统其它单位进行数据共享，构建长江航运综合服务平台。由于长江海事局大部分应用系统是由部海事局统一建设、推广实施的，因此在系统后期资源整合方面，主要是对异构系统进行集成。

1、进行海事数据资源规划。首先梳理和规范海事核心业务流程，在业务流程分析基础之上，理清各业务过程所使用和产生的各种业务数据，建立数据之间的关联关系，解决数据孤立问题；梳理数据逐渐产生的源头，明确数据源；为系统建设和升级改造、建设数据仓库、建立数据交换平台、进行数据集成奠定基础。

2、建立长江海事局信息集成规范，包括海事门户网站和系统界面风格规范，数据接口规范、集成环境规范、新系统开发规范、基础数据库设计规范、数据共享和数据交换规范以及数据仓库建设规范。

3、进行界面集成。利用PORTAL门户平台，构建海事信息门户，并于局内其他应用系统实现有效集成，实现信息系统界面集中展现。建立身份认证中心，实现单点登录，统一认证。

4、进行数据集成，实现异构应用系统数据的存储和利用。在数据资源规划和集成规范的基础上，建立数据交换平台，对各异构系统中的数据进行抽取、清洗、转化、满足各系统数据格式要求。通过

数据仓库，对加工的数据进行按规则进行归并，为数据综合利用和决策分析提供资源。

5、进行业务集成，实现系统数据交换和业务系统。海事内外部系统采用“松耦合”集成模式，通过引入目前主流的面向服务架构(SOA)理念，将各类系统核心系统进行服务封装，挂接到服务总线上，并在业务流引擎的驱动下，实现跨系统业务处理自动完成。

加强与外部机构的信息资源共享，探索内河航运综合信息服务系统的建设。以更新实时的电子航道图为基础，整合航道部门、海事部门、水文气象部门、港航部门的信息，为船舶、船公司、流域企业、航运货物业主、港航系统提供多种信息服务，包括航道信息服务，涉及地理、水文和行政管理数据，能够用于计划、执行和监控；交通管理服务信息；交通突发事件应急信息；水路和港口收费服务；港口物流信息服务。

信息系统的建设上，缺乏统筹规划与整体协调，形成部门分割、各自为政的现象。由于缺乏统一规范，不能实现信息系统的互联互通和信息资源的共享，浪费大量人力、物力、财力。

由于缺乏统筹规划，信息化建设存在一定的盲目性和无序性，造成了各种不同应用系统的盲目引进、开发和使用，大多数应用系统缺

乏标准化的数据接口定义，各系统使用的信息编码体系和数据库标准体系不统一，软硬件平台不统一，开发工具不同，用户界面风格不统一，不同部门之间信息交流受阻，形成彼此隔离的信息孤岛。应用系统之间缺少应有的联系，数据重复和缺乏现象并存，使得无论是操作人员还是管理人员都不满意。这种现象极大地制约了长江信息化建设的进一步深入发展。

船载客货管理系统没有和船舶动态管理系统以及网上长江海事系统相连，没有和危险品远程申报系统结合起来，有些数据要重复录入。在办理危险品申报时，同样的数据，业务人员要重复录入三次。

数据重复录入问题增加了业务人员的工作负担，在一定程度上减低了业务人员的办事效率，挫伤了业务人员对信息化建设的积极性。在对海事处执法人员的问卷调查中发现，37%的执法人员认为信息化增加了他们的工作量。

信息共享与业务协同程度不足会造成无法有效堵住海事监管方面的漏洞。例如，签证时候无法及时识别重点跟踪船舶；执法人员无法现场识别船员证书的真伪，无法获取该船员在其他直属局或地方局辖区违法违章信息；船舶登记时无法知道该船舶是否已通过检验，等等。

第五篇：资源共享方案

策划资源共享方案

一、开展家庭教育科学知识讲座目的及目标

“家庭教育科学知识讲座”是“家庭教育”活动的一项重要内容。为确保“家庭教育”活动顺利进行，全区将在10月13日组织2名家庭教育专家，举办家庭教育科学知识讲座，力争培训家长1000人以上，以帮助广大家长掌握家庭教育科学知识和方法，提高科学教子能力，提升我省家庭教育工作的整体水平。

二、讲座内容

各地可重点围绕下列内容开展讲座：当代家庭教育的新思想新理念、未成年人健康人格培养、如何培养孩子良好思想品德和行为习惯、如何有效沟通并激发孩子学习兴趣、如何树立正确的家庭教育观、如何走出家庭教育误区、怎样搞好儿童心理健康教育、怎样培养孩子的交往能力等。

三、活动组织实施的方法步骤

1.组建家庭教育讲师。区里可组成2名以上组成的讲师团在本地开展家庭教育科学讲座。包括开展讲座、报告、咨询、服务等活动。

2．制定家庭教育科学知识讲座计划。各地要制定家庭教育科学知识讲座计划，设计家庭教育讲座内容，确定讲座时间、场次、主讲人和题目，组织各级家庭专家学者、家长学校骨干教师及家庭教育志愿者等，通过各级中小学校家长学校、社区家长学校、区民学校、网上家长学校、广播家长学校、函授家长学校等多种途径，举办形式多样的家庭教育科学知识讲座、报告会。

3．推进家庭教育科学知识讲座活动深入开展。一是开展家庭教育科学知识宣传活动。充分利用“六一”儿童节等节日契机，通过社区宣传栏、社区活动等平台，开展以“为国教子、以德育人”为主题的家庭教育宣传活动，帮助广大家长掌握家庭教育现代理念和科学知识，提高教子能力和水平。

二是举办家庭教育科学知识讲座、报告会。区里要按照活动方案要求认真落实，具体工作由资源共享中心负责组织实施,结合本地家庭教育实际和广大家长儿童的需求，在老城区开展具有针对性、实效性、可操作性的家庭教育科学知识讲座、报告会和咨询活动。

三是开展家庭教育经验交流活动。通过家长座谈会、经验交流、成果展示等活动总结交流家庭教育成功经验和做法，并适时推广，推动家庭教育活动的深入开展。

四是开展“双合格”评比表彰活动。各区州要在实施家庭教育活动过程中及时树立、总结、宣传先进典型，通过开展“双合格”好家长、好儿童、合格“小公民”评比表彰活动，为未成年人营造良好的社区成长环境。