托班亲子运动会方案(好用)

第一篇：托班亲子运动会方案(好用)

以诺亲子园亲子运动会活动方案

-你快乐我健康

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“你快乐我健康亲子运动会”。

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间，老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则，共同克服困哪夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力.一、时间：2017年X月X日（星期X）上午00:00

二、地点：XXXXXXXXXX 现将活动安排如下：

一、活动准备：

主持：XXX、裁判：各游戏点老师、秩序：各班老师、音响：XXX、摄影、摄像：安全、后勤：园内老师

二、游戏内容：

集体游戏项目：家长拔河

目标：增进团结，增强班级家长的凝聚力。材料：绳子

玩法：各班挑选10位家长进行比赛，米奇班和高飞班，黛丝班和暑假班，然 后 获 胜 班之间比赛得出胜利者。

一分钟拍球：各班挑选10个幼儿分成两组，拍球。

分区游戏项目：

三、活动内容：

游戏项目1：

游戏名称：吹气球（每班6个家庭）游戏准备：彩色气球若干。游戏玩法：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。

游戏规则：家长必须吹爆气球才结束游戏。游戏项目2：

游戏名称：踩气球（每班6个家庭）

游戏准备：气球若干。游戏玩法：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始，家长背幼儿，去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。

游戏规则： 家长在踩气球时不能把孩子放下 集体接力项目： 游戏项目3 游戏名称：插红旗（每班个人赛中的所有队员）游戏准备：红、黄、蓝、绿、紫旗各6面

游戏玩法：依次分成6队，每队6个亲子。游戏开始，家长背起幼儿跑向场地中间，并将幼儿手中的彩旗插在沙堆里，再跑回来。下一个家长以相同的方式，直到最后一名幼儿将彩旗插好。最先插完彩旗的一队获胜。

游戏规则：

1.红旗必须由幼儿插。

2.最后一个插红旗的幼儿插完红旗后立即举手表示获胜。游戏项目4 游戏名称：夹沙包（责任人：XXX）游戏准备：沙包若干

游戏玩法：从大小、颜色等方面认识沙包。发展幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。玩法：幼儿和家长相对站立，幼儿从起点出发把沙包放在头上，保持身体平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，则从哪里掉落就从哪里捡起继续，运至对面家长处，家长把沙包夹在两腿中间跳跃至重点，游戏依次开始，看哪队最快。

游戏项目5 游戏名称：小推车（亲子接力项目）（责任人：XXX）

游戏目的：增进家长与孩子之间的情感度，锻炼家长的手部控制能力。

游戏准备：小推车4辆，椅子4张。游戏玩法：每次游戏5对亲子为一组，家长和幼儿分站在队伍的两边，听到哨声开始比赛

游戏项目6 游戏名称：兔子跳圈（责任人：徐英、金建云）游戏准备：呼啦圈若干。游戏目标：练习双脚离地连续跳。游戏玩法：

1.竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。2.在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长蹲在家门口等待宝宝。3.幼儿到达家后拿起圈套在爸爸或妈妈身上。游戏项目7 游戏名称：抓尾巴（责任人：马珍、黄晓燕）游戏准备：布尾巴

游戏玩法：游戏由八组家庭一起进行，每组家庭一位家长，一位宝宝，宝宝身上戴上一条尾巴，家长背着宝宝，既要不让人家抓住自己的尾巴，又要去抓对方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一组家庭。

游戏项目8 游戏名称：吃果果。（责任人：XXX）

游戏准备：塑料框、沙包若干

游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。

游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包，沙包掉在地上的不算数。游戏项目9 游戏名称：亲子二人行（责任人：xxxxx）游戏目的：培养幼儿与家长的合作能力。游戏材料：报纸若干张 游戏玩法：

父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上（孩子的脚不能落地，听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。

附注：

1、当天每班一位老师负责带领本班观看的孩子，维持班级现场纪律。

2、每园出一名老师当裁判。

第二篇：托班亲子游戏方案

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。

第二种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放

在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

建 议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

 

第三篇：托班亲子半日活动方案

活动内容：

一、社会能力：趣味点名 目的：

1、增强自我意识和社会交往能力。

2、初步掌握点名的形式与要求。

过程：

1、两位教师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。老师和爸爸妈妈给予鼓励。

4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。

二、倾听理解能力：亲子阅读 活动目标：

1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读图书的方法。

3、亲子关系。

活动准备：

大图书一本，宝宝书人手一本。

活动过程：

1、出示大图书，述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

3、请宝宝说说故事里有谁。

4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。指导要点：

1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

2、教育宝宝懂得爱惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

四、操作能力：漂亮的项链 游戏目标：

发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

游戏准备：

彩色小圆片、彩线

游戏过程：

1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

2、教师示范制作的方法并提出要求。

（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。（3）要求手拿着彩线的位置要合适

3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦

游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。

第四篇：苗苗班亲子运动会方案

苗苗班亲子运动会方案

一、活动主题：爱家庭、爱运动、爱健康

二、活动时间：16年10月

三、活动地点：幼儿园操场

四、物品准备：

场地准备：会标、比赛场地的分配、比赛用品的准备（音响（话筒、u盘）、活跃气氛的小喇叭、）

班级准备：班牌、口号、各班配备小蜜蜂、班级会场布置、早操展示 游戏项目道具的准备、项目器械的准备、秒表5个、奖品等

五、人员安排： 活动策划：苏伟伟

活动负责人：姚婷、苏婷婷、苏伟伟

活动宣传：苏伟伟、李阳、王梵、董新颜、牛会、刘雪琴、张蔚谨、杨雪杰、丁文华、曹盼

场地布置：各班教师 活动报道：苏伟伟 拍照：卜琳娜

运动会流程

1、运动员入场： 苗一苗二班两纵队一个跟一个走

苗新班牵家长走

2、升国旗仪式

3、运动会开幕

4、教师开场舞《嘿加加油》

5、器械操：苗一苗二棒棒操

苗级部：《红缨之歌》《快乐崇拜》 亲子游戏

一、快乐拍球

（个人赛）

负责人：苏伟伟 李扬 孙秋莲

游戏准备：篮球8个 名帖 名次卡 秒表 游戏玩法：

讲解游戏规则：哨声响起，每组家长背起孩子拍球，到达终点，根据跑道原路返回。以班号1到8号为例，依次进行个人赛，教师记录每人的时间，决出前三名。

二、小袋鼠运松果（团体赛）负责人：王梵 董新颜 王俊华

活动准备；纸球若干（每组10-15个）秒表 名帖 形式：小组形式比赛（奖状）活动过程：

玩法：每组家长和幼儿站在出发点，游戏开始家长背起幼儿，哨声响起由幼儿拿球家长背幼儿运到终点，一次只能运一个。依次将所有的球运完。最快的为胜利者。

三、大脚踩小脚

（个人赛）负责人：牛会 刘雪琴 程菲菲

活动准备：指压板 秒表 名帖 地垫

玩法：

1、爸爸妈妈和小朋友面对面的手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点，谁就获得胜利。

2、爸爸妈妈和小朋友朝同一个方向往前走，先到达先赢。

四、袋鼠冒险

（个人赛）

负责人：张蔚瑾 杨雪杰

王文静

游戏准备：小蜜蜂，口哨，跑道，名次卡 游戏玩法：

家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，家长到地垫前放下孩子，和孩子一起爬过地垫，绕过轮胎，原路返回，家长领着孩子孩子跳呼啦圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。

五、炸碉堡（幼儿组）负责人：丁文华 曹盼 杨萍

器械准备：平衡木2组、呼啦圈，山洞6组、垫子6组、沙包10个、筐1个、大纸箱1个

游戏玩法：幼儿分成两组在起点线处站好，听到口令后，第一名幼儿走过平衡木，双脚跳过小河(呼啦圈)钻过山洞，单手匍匐爬过垫子，拿起筐子里的沙包投向前面的纸箱里(纸箱外缘画上碉堡)，再从左侧直线跑回起点处与第二名幼儿拍手，游戏依次类推，先进行完的小组为胜。

六、齐心协力（个人赛）负责人：苏伟伟、马蒙、孙迎、苏婷婷 活动准备：地垫 秒表 个人赛

游戏玩法：家长坐地垫准备，幼儿面对面坐家长身上。家长手脚着地坐着向前行进，最先到达终点为胜

第五篇：大二班亲子运动会方案

大二班亲子运动会活动方案

幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情；增进家庭之间的情感交流；宣传本幼儿园。

口号：我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我，大二宝贝最勇敢。时间：2013-10-13

过程：

一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项

1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

二、首先教师健美操开场，其次大班全体幼儿做早操

三、运动员入场就坐（放音乐）

四、比赛程序：

活动一（抬花轿）

准备：跑绳18条（幼儿自备）

玩法：1.每班12个家庭参加，要求父母双方必须参加。

2.幼儿和家长分别站在场地的两侧，各成一列。

3.听到老师口令，幼儿边跑边跳到对面，父母迅速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。

规则：1.父母的“口”字状手形必须提前握好，中途不得松开。

2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳，不得跑过或走过。

活动二（蜈蚣竞走）

玩法：1.每班16名幼儿、16名家长，分两组进行，每组8人。分别站在场地的两侧，起跑线后。

2.听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点出发，步调一致到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。

3.先到达终点的组为胜。

规则：1.在行进过程中，必须保持下蹲姿势，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开始。

2.每组最后一个人过线后，另一组方可进行。

活动三（接力赛跑）

准备：皮球四个

玩法：1.每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。2.听到裁判口令，家长抱球跑到对面的幼儿手中。3.幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。规则：1.双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。2.传

球过程中不得抛球，必须过终点线方可传球。

比赛要求： 1.幼儿与家长要遵守比赛规则，听从才裁判的指挥，裁判由大班年级组教师担任。2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志，服从裁判的裁定。

活动四 ：障碍接力

目标：1.发展幼儿跳的动作。2.家长与孩子的协调合作能力 准备：平衡木、钻圈、地垫

玩法、规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。

活动五：螃蟹走

目标：调动家长参与游戏的积极性

准备：皮球若干 玩法：孩子一队，家长一队。幼儿出发，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

五、颁发奖品。