大武一中教案检查[大全]

第一篇：大武一中教案检查[大全]

大武一中教案检查细则

1：教学环节：教学时间，教学内容，教学目的，教学方法，教学重点难点，教学过程，课堂小结等(20分)。2：教案中的双边活动情况。（10分）3：教学重点难点是否突出(10分)4板书设计是否合理。（10分）5：课堂容量是否合理。（10分）6：教学整体使用性是否强。（10分）7：按课时备写节次数目。（10分）8：教学反思是否到位.（20分）

大武一中作业检查细则

1：作业的本数、次数（20分）2：每周完成的情况。（10分）3:学生字体书面是否认真。（10分）

4：教师是否认真批改，作文是否有眉批。（20分）5：错题是否让学生有纠正。（10分）6：评语是否恰如其分（20分）7：是否有批改记录。（10分）

第二篇：大武一中纪律、卫生检查评比细则范文

大武一中纪律、卫生检查评比细则（试行）

学校为了加强对学生的管理，端正学风。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。

一、纪律管理要求： 检查方式：

1、对各班纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。

2、一周抽查到两次相同情况扣2分。具体扣分细则

1、按时到校，不迟到，不早退。凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。

2、进班信号打响后学生及时进入教室认真学习；凡学生没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。

3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数4分。

4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数3分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数10分。

5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。

6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。

7、下午两节课后做眼保健操。做操期间不说话.不打闹，不做与眼操无关的事情，做操不认真一人一次扣1分.班级整体眼操情况不好扣5分，不做眼操扣10分。

8、学生在校期间不准戴耳钉、耳环、项链，男生不留长发，男女生不准烫发、染发，发现一人次扣1分.9、课间活动有秩序，做有意义的活动或游戏，不在走廊内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹。发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的及在楼梯间逗留的一人一次扣该班纪律分数2分。

10、上课时间外出逗留、玩耍的每人次扣2分。

11、擅自翻越院墙的每人次扣10分，攀爬体育器材的每人次扣3分。

12、在校园内骑自行车每次扣5分。

二、卫生管理要求 检查方式：

1、对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天不定期抽查，一周抽查到两次相同情况扣2分。

4、每周总分由学生会轮流汇总交与政教处公布。

5、凡是发现有学生会成员弄虚作假、徇私舞弊的扣该班卫生总分5分。检查标准

（一）教室卫生

1、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

4、地面清洁，无杂物、痰迹、污迹。

5、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）寝室卫生

1.地面清洁，无杂物、痰迹、污迹。

2.卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。3.被褥叠放规范，物品摆放整齐。4.床下无垃圾。

（三）卫生区卫生（包括厕所、花池）

1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。2无杂草杂物。具体扣分细则

（一）教室室内外检查细则 检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊楼梯等内容，总分10分。

要求：坚持每天一扫、随时捡，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：

1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣0.1分、大面积不干净扣0.5分、严重者扣1分。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣0.2分。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.1分。

4、黑板擦拭干净，不能涂写乱画。一处不干净或者涂写乱画的扣0.1分。

5、门口垃圾箱没有及时清倒垃圾的每次扣0.5分。

6、走廊、门前三包：包扫、包洁、包捡，要求坚持每天清扫、随时捡拾，重在保持。有一处不干净扣0.1、大面积不干净扣0.2分、保持不好扣0.2至0.5分。

10、走廊、教室发现蜘蛛网。一处扣0.1分。

（二）卫生区检查细则

检查内容有：卫生区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计10分。

要求：保持每天早饭后扫，午饭后捡，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。

1、按时认真：3分。卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。

2、清扫程度：4分。未打扫干净一处扣1分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣2分（包括垃圾桶）。

3、保持程度：3分。课间是否专人负责卫生保持的督导工作，是否保持良好。向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣1分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。

（三）厕所卫生检查细则

1、按时认真：3分。

2、清扫程度：4分。地面干净，一处不干净扣0.1分。男生厕所小便池不打扫的扣2分。

（四）寝室卫生检查细则 1.寝室内外地面清洁，无杂物、痰迹、污迹。该项4分，一处不干净扣0.2分，扣完该项分为止。

2.卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。该项2分，一处不干净扣0.1分，扣完该项分为止。

3.被褥叠放规范，物品摆放整齐。该项2分，一人次不叠被褥（物品摆放不整齐）的扣0.1分，扣完该项分为止。

4.床下无垃圾。该项2分，发现床底下有垃圾一处扣0.1分，如果垃圾较多（长时间不清扫）的扣2分。

四、清扫和检查时间

1、清扫时间：早上进班铃响前打扫结束，中午进班铃响前拣拾干净，平时保持干净，各班有专人负责保持工作。

2、检查时间：

（1）每天早上7：40——8：10；中午：12：40——13：20（2）不定期抽查，每天课间保证抽查一项。

请班主任老师认真审核，提出改进意见：

第三篇：大武学校安全检查自查报告

秋季开学安全自查报告

在秋季开学之前，根据区教育局和镇教委有关安排规定，我校开展了安全自查，现将自查情况汇报如下：

一、交通安全检查情况：

为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，接送学生车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。

二、食品卫生和饮食安全检查情况：

学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过确认，人人都健康合格，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

三、消防用电安全检查情况：

学校以校长为组长的领导小组及其成员，检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。安装空调采用专用线路，杜绝安全隐患。

四、校舍安全检查情况：

学校无危房、危墙、危厕，走廊及行走请靠右走”标志，设有安

全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和教室间追逐打闹。

五、校内外活动安全检查情况：

学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

六、卫生安全检查情况：

学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。

七、学校周边环境治理检查情况：

学校重视周边环境治理，无安全隐患，学校周边无食堂。目前学校存在安全隐患：

南教学楼三楼有两个灭火器气压指针不正常，在五天之内进行更换。

第四篇：大郭一中教师教案

大郭一中教师教案（课件）、作业、记录

检查总结

在教务处组织下，以教研组为单位，我们对学校全体任课教师的作业教案（或课件）进行了检查与评价。本次检查与评价我们抱着客观、公正的态度，注重检查作业、教案的质量，依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们前半学期的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正，进一步推进学校的教学工作。因此，我在总结过程中希望每位教师都能抱着学习的态度来听，这样有利于完善自己。下来，我就从三方面对本次活动作以下总结：

一、优点：

1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。

2、大部分老师都积极使用多媒体，采用ppt教学，增强了学生题目练习量。

3、教案有的教师开始注重教后修补。

4、作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位。

5、作业布置分量适中，注重双基，分层次作业，形式多样，有单元检测。

6、各教研组通报会通报到位，注重实效，为作业批改、教案备写指明方向。

7、综合四次教案（或课件）作业检查成绩较为突出的有：张亚敏、谷娜、胡书志、曹军亭、陶燕鹏、郭燕娜、李伟敏。

二、不足：

1、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量，更重要的是个别教师有错字、病句现象。

2、个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。

3、个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版。

4、个别教师从网上下载的课件根本没根据自己学生实际情况进行设计整理。

5、个别教师教学反思没有落到实处。

6、个别教师作业批改不规范，细节、步骤中的问题来纠正，一道大题只打一个对号，没有要求补错，鼓励性评语较少。

7、备课新授课多，极少见备练习课和试卷讲评课。

8、个别教师欠认真、细心，如作业本学校名称写错等现象说明这一点。

9、作文批改不认真，批注模棱两可。

三、努力的方向：

1、教研组长应加强对个别教师作业、教案进行个别指导，力争将作业批改、教案备写纳入正规化，下载的课件要融入自己的理念，设计适合自己的课。

2、教务处加强教案的质量管理，要求教师写实实在在的教案，要注重备教法和学法。

3、提倡广大教师资源共享，相互交流，互相学习。

4、要求写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论。

总之，本次作业教案检查与展评比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。另外，在本次活动中，通过全体教师的展评，我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。

大郭一中 2013年10月

第五篇：教案检查大总结

中学部教导处教案检查总结

2013-2014学第一学期

为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，中学部教导处于2013年9月至12月以来全校教师的教案进行了四次常规检查，现将结果总结如下：

优点：

1.检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划和进度安排超周备课，环节完整，设计合理，书写规范，教案反映出上课以学生为本，思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。

2.大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率较高，语文、英语、数学等科目的部分教师已经写完一本教案，个别教师写完了两本。尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。

3.教材“双基”把握准确，注重三维目标的落实，能体现“生本教育”和“学案导学”等新的教育理念，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计。

4.教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复训练。多数教师能够做到课后反思。

5.教研组长对本组教师的教案有检查记录。

教案写得好的有：彭佳静、孙同峰、杨丽红、刘春艳、张春萍、戴秀丽、马兰英、宋铁峰、刘春文、马丽蓉、孙海琴等。

尤其值得提倡的是，部分老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，势必能极大提高学生学习兴趣；某些老师注重课堂回顾，教案中教学反思的痕迹非常明显，不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。

存在的问题及要求：

1.部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。2.部分教师的教学反思只留了写的位置，并没有写出反思。教学反思不要求每节课都写，但至少一个月有几次比较深刻的反思，为学期末写教学反思积累一定的资料。

3.多数帮扶结对的师傅没有检查徒弟的教案记录。

一个教师的教学成绩好坏不是取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望在今后的工作中我们能认真对待教案书写，让高效实用的教案更好的服务教师的教学工作。

二

O一三年十二月二十日