孙宇翔环保教案

第一篇：孙宇翔环保教案

教学内容：节约能源

二、教学目标：

1、通过调查，了解家庭用水用电的情况。查找相关资料，并进行数据的分析和对比，培养学生搜集和处理信息的能力。

2、初步渗透统计思想和方法，让学生体验用数学知识解决问题的全过程。

3、通过对生活实际的分析，认识到节能的重要性，唤起学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感。

三、教学重点：通过活动学会应用所学的知识，解决生活中的实际问题，培养学生节约用水、节约用电的意识。

四、教学难点：培养学生的实践能力及体验运用数学知识解决实际问题的全过程。

五、教学设想：

新课程改革要求义务教育数学学习的目标之一就是："使学生通过学习获得必要的数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。并把实践与综合运用作为四个学习领域之一。所以在本课各个教学的各个环节的设计都是围绕生活实际展开的，让学生把学习的小数的知识运用到身边的实际生活中，体验数学与生活的密切联系。通过水费发票单认识并学会算水电费，无论是问题的引入、范例的选择还是练习的设计，都尽量使学生深切的感受到数学就在我们身边。拉近生活与数学学习的距离。在教学中联系节约用电、用水的知识和环境保护的知识，更近一步的贴近了我们的生活，并用一首优美的乐曲结束全课，激励学生的情感态度，唤起全民的节能意识和建设美好家园的使命和责任感，又使教学从单一的学科教学走向多学科、多功能的综合。

本课教学的又一个重点是让学生在学习、活动、计算的同时提高收集、分析、比较大小、处理信息能力，渗透统计思想，进一步利用小数知识。

六、教学设计

（一）创设情境，导入新课。

（二）联系实际，体验数学。

（三）汇总数据，分析比较。

1、导入。

2、小组合作填写汇总表，统计整理数据。

3、反馈。

（四）计算分析，感受水浪费的巨大。

1、由学校的水电费导入。

2、水龙头滴水计算。

3、学生汇报。

4、对比信息。

5、小结。

（五）交流节约用水、用电的方法。

1、小组交流。

2、汇报。

3、师小结。

（六）设计口号，宣传环保。

[教学内容]

人口与环保（小数乘法的简算）

[教学目的]

一、能依据“生齿与环保”的有关信息提出题目，领会小数乘法在现实中的运用。

二、领会整数的运算定律在小数中依然实用，并能应用这些运算定律使计算轻便。

三、能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。

[教学重、难点]

一、领会整数的运算定律在小数中依然实用，并能应用这些运算定律使计算轻便。

二、能用小数乘法和加减法解决一些实际问题

[教学进程]

1、创设情境，提出题目。

创设一个参观环保展览的情境，介绍我国沙漠化的情形。让门生说一说图中的情境，再算算这个同砚提出的题目。

2、尝试解决问题。

让门生独立列式计算，再汇报做题的法子。引诱说运算次序，申明其运算次序与整数的运算次序同样。

3、试一试

申明整数的运算定律在小数中依然实用，应用这些运算定律可以使计算轻便。

4、练一练：

第一题：提供的题材是有关环保的内容，通过计算使门生领会到试用一次性筷子要糟蹋不少木料，而大树可以用来净化情况，使门生在实习小数乘法的同时，遭到环保教育。

第二题：要求门生脱式计算小数的混合运算，能用轻便法子的用轻便法子计算。

第四题：这道题数量较大可用计算器计算。

[板书设计]

生齿与环保

教学挂图：列式计算：

第二篇：工作总结(孙鹏宇)

孙鹏宇个人材料总结

时光飞逝岁月流梭，转眼间来到教育考试中心这个大家庭已经快两年了，回顾这快两年来的时间还是收获颇丰，作为单位的一名出纳和办公室人员,应该说，我是一岗多责。我在完成每月报税、记账、报账、审核监督、预算、决算等方面尽到了应尽的职责外，在协助办公室完成各项工作，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一．现金业务

本人严格按照财务人员的相关制度和条例，实现现金管理，现金收付，凭证的审核以及现金日记帐登记等业务谨慎细致不出差错，能够确保做到现金的收支准确无误，认真复核会计主管审核的原始凭证数量，金额计算与金额是否一致，逐笔登记现金日记帐，保证了现金工作的准确性，及时性。

二．银行业务

日常与银行相关部门联系紧密，根据单位需要正确开具支票转账进账，提取现金备用，井然有序地完成了考试中心日常报销。在平日与银行接触的工作中，我认真复核所要求开具的银行结算凭证的台头，帐号，用途是否一致，认真填写银行结算凭证，保证金额填写准确，认真审查收款结算凭证发票的真伪性，及时掌握银行存款余额情况，逐笔序时认真登记所有帐户的银行存款日记帐，每月按帐号与银行对帐，落实并督促未达帐项及时入帐。

三．办公室工作 从质和量上完成了领导交办的各项临时性工作。维护并保持了与银行之间的良好合作关系，认真处理好与其他单位财务人员及单位的合作关系，另外，对于本职工作，严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。及时回收整理各项回单、收据，及时将现金存入银行，从无坐支现金。根据教委计财科会计提供的依据，及时发放员工报销和其它应发放的各种项目经费。在工作中坚持财务手续，严格审核算（发票上必须有经手人、审核人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。

由于考试中心人员紧缺，工作任务量大的缘故，作为一名中共党员我还主动担负着办公室的一些工作。如：配合领导完成日常办公室电话来访、会议纪要、照相等工作，协助资产管理员完成固定资产管理工作。

回顾这一年多来的点点滴滴，每当完成一项工作任务，即使忙一点，心里还是感到很欣慰很踏实。因为我的信仰告诉我：“我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责；另外，我能有现在这点小小的进步，这都得益于党组织对我的教导，我真正感受到了领导的关怀和期望。作为一名党员，我时刻严格律己，在各级领导的关心和大力支持，采取各种灵活多变的方式和方法去解决各种不同的问题，尽自己的最大努力为考试中心奉献自己的力量。我想，普通的工作也并非意味着追求的终结，我处在一个比较平凡的工作岗位上，所以我更应该去实现我的理想和追求，无论结果如何，即使平凡也不能平庸。更何况追求过程的本身就是一种成长，一种进步。对自己今后的工作要更加严谨有序，让自己以更踏实的态度为考试中心的发展作出自己的努力，决不辜负大家对我的期望！同时我也衷心期待党组织能够多多在工作上指导我，在思想上帮助我，我会尽力为中心发挥自己应有的作用。

最后，我再一次衷心感谢我身边的每一位同事和领导，在这样的一个优秀的集体里，我相信我们的考试中心明天会更好！而我们也将收获无限的希望！

考试中心 孙鹏宇 2018年1月24日

第三篇：宇翔教育规章制度

宇翔教育科技有限公司规章制度

一 宇翔教育科技有限公司管理制度

（1）员工请假制度

1、员工每周休息一天，根据实际情况，周一至周五可串休，周六、周日尽量避免休息。

2、请假（除公休外），一个月内不许超过四天，否则按辞退处理，年节假日除外。

3、除公休外，每请假一次，除扣除当日工资外，加扣当日工资的20%。

4、请假人须提前向相关部门主管请假，由主管上报校长。主管请假须提前上报校长，以便安排相关事宜。

（2）员工工作制度

1、宇翔每一位员工都有责任和义务维护宇翔的所有事物，注重公司形象，每天上班，第一项工作就是佩戴标牌。（如违反，前三次每次扣除10元，第四次至六次每次扣除20 元，六次以上，直接辞退。）主管和校长双倍，此项检查由校长助理负责。第二项工作就是打扫办公室卫生（包括卫生间），做到一尘不染，保持办公环境的干净整洁。

2、上班期间，禁止做与工作无关的事情：如玩手机、乱窜办公室、唠闲嗑等情况。一经发现，第一次，口头批评教育，第二次，书面检讨。屡教不改者，辞退处理。

3、公司本为教育之地，每一位员工都有躬亲示范表率的责任和义务。因此应注重个人形象，不抹浓妆，穿着得体，办公室内禁止吸烟。

4、办公用品只能用于办公，不得移作他用和私用，一经发现，视情节轻重给予50元及以上罚款。

5、所有员工都有责任和义务遵守学校的一些保密计划和方案等，不能与其他相关行业透漏公司内部的相关事宜，一经查实，立即辞退。

(3)例会制度

1、每周一早上九点开例会，由校长主持，内容包括：听取各部门主管的汇报工作，对上周工作内容进行总结，对本周的工作计划及相关内容进行指导，做到工作规划统一，对出现的问题进行批评指正。

2、各部门主管每周都要为本部门召开例会，由主管主持，学校建议在周五，时间由各部主管根据实际情况自定。

（4）员工纪律制度

1、各部门员工绝对服从相关部门主管的安排，各部门主管绝对服从校长的安排，否则辞退处理。

2、各部门员工出现的迟到现象，学校直接追责该员工所在部门的主管，员工迟到，早退以分钟为单位，每分钟一元，相应部门主管罚双倍。

3、学校有权根据主管的汇报及公司的考察，随时无条件辞退员工。

4、各部门员工在与本公司达成劳务合同之后，应严格恪守公司规章制度，如对工作不满意或其他原因，应提前一周上交辞呈，学校应做出相应调整，否则，当月工资不予核算。

二 宇翔教育科技有限公司相关职位薪资标准：

校长：基本工资2000+岗位工资1000

校长助理：基本工资1500+岗位工资300

学管部：

主管：基本工资1500+岗位工资500 + 绩效提成部员：基本工资1200+岗位工资300 + 绩效提成试用期员工：基本工资1000+岗位工资200+绩效提成市场营销策划部：

主管：基本工资1500+岗位工资500 + 绩效提成部员：基本工资1200+岗位工资300 + 绩效提成试用期员工：基本工资1000+岗位工资200+绩效提成三 宇翔教育科技有限公司各部门及员工薪资绩效提成方案：

学管部：提取缴费额的 3%特殊情况，由主管向公司申请，公司核准后由主管进行分

配。

市场营销策划部：

1、以十课时为基点，提取第一课时的缴费总额。

2、少于十课时，提取缴费总额的7%。

3、以月为单位进行核算。上一个月的所产生的缴费额度不与当前月份的绩效挂钩。

4、经费：市场营销策划部因工作需要需要支取经费，所领经费，不能

超出该部门主管的工资额度，如果情况及其特殊，经学校同意，另

行处理。如有滥用经费情况，一经查实，取消当月主管工资。经费

支出，由个人先行垫付。月底，到财会报账。

四 宇翔教育科技有限公司的管理原则：

1、本着“今天不努力工作，明天努力找工作”的务实肯干的工作作风，维护本公司的良好形象，保持公司的稳定、健康和快速发展。

2、公司整理员工个人档案及学员档案，做好良好的人性化管理和服务。

3、公司员工要杜绝一切影响公司内部和谐稳定的不良因素，如 传播负能量、激化矛

盾、制造内部不和谐等不良行为，一经核实，立即辞退。

五以上规章制度，自签发之日起施行。

签发单位： 签发日期：2014年7月20日

第四篇：浅析初中生物教学策略 孙宇

浅析初中生物教学策略

德江县实验中学：孙 宇

关键词：初中生物，教育教学，黄金时间

摘 要：在教育教学过程中，高效的课堂是提高教学质量的有效途径。但高效的课堂需要合理的安排教学时间，一节45分钟，前20分钟是教学的黄金时间，作为一名教师，要充分利用好教学课堂的黄金时间，从而提高课堂教学效率。

前言：课堂教学是组织学生进行学习的主要场所，在当前课堂教学过程中，如何集中学生的注意力、使学生专注听讲、提高课堂质量，是摆在每一个教师面前的不可回避的重要问题。作为初中学生，由于年龄原因，注意力不集中、爱走神，听课质量不高是比较普遍的现象。结合学生的心理特点，教学策略是非常重要的。

1、备课：

备课是教师进行教育教学工作的重要环节，备课对于教师的教学质量和教学效果是十分重要的，教师的备课质量直接影响自己的授课质量。同时也是教师提高教学水平和教学能力的一个过程。每一节成功的课，无不凝结着教师的心血，就像一个精彩的表演，必定有非常艰苦的排练，正所谓：台上一分钟台下十年功。因此，教师既要认识到备课的重要性，又要承受起备课的艰苦性，如果不备好课，仓促上阵，一定不会有好的教学效果。1.1备教材

就是要求教师对教材内容的熟悉，根据内容确定本节课教学目标、重点和难点，组织教材，做好教学设计，选择教法，结合实际情况规范地编写出教案。教材是教师进行教学的主要依据，也是教师对学生传授知识的基本材料，因此教师必须要熟练地掌握教材，把课本知识用自己的语言传授给学生，使学生掌握基础知识和基本技能。1.2 备学生

学生是教师授课的主体，这就要求教师要对学生了解，一是了解学生的一般特点，如知识水平、学习情况，然后确定教学内容的难度、广度和深度；二是了解每个学生的具体情况，可以通过家访、调查、谈话等多种方式进行了解，便于在课堂中因人而异提出不同的要求，做到有的放矢。只有全面了解了学生的个性特点，才能做到因材施教，从而收到良好的教学效果。1.3 备教法

教师的教法必须因人而异，富于变化，在教学过程中努力寻求适合大多学生的教学方法，尽力做到“堂堂有异，课课有别”，在新的教学中还要学会使用现代多媒体教学，考虑到学生对网络的喜欢，多媒体教学效果会更好。还要充分利用生物实验、生物模型、生物挂图增强学生的感性认识，培养学生学习生物的兴趣，训练学生的思维。2：讲授

2.1课堂教学是教育教学的基本形式，是学生获取信息、培养多种能力的主要渠道，然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的的进步与发展。有效的课堂教学是解决问题的重要途径。但是由于全国实行素质教育，专家呼吁减轻学生负担，初中生物不再作为升学考试的科目，只在初二下期作会考考试。因此，本学科在学校、教师、学生及家长心中的地位大大下降，成为了所谓的“副科”。这又给课堂教学带来了困难，因此高效的课堂教学就显得非常重要。

2.2高效的课堂需要合理的安排教学时间，我认为初中教学课堂为每节45分钟，前20分钟被视为教育教学的黄金时间。因为这20分钟是学生刚刚通过十分钟的休息后重新回到教室，对新的一节课充满新的希望，因此注意力会高度集中。所以老师要充分利用这20分钟，把该节课所要学的重点内容放在这个时间里讲解。首先是导入，每一节课的导入是不可缺少的，正所谓“良好的开端是成功的一半”。但是，导入内容不宜太多，否则会占用太多时间，我自己认为最好在3分钟之内。其次，通过导入引出我们所要讲的新内容，把内容的重点，难点放在这个时间讲。当然，我们上课的内容要精彩、生动，不要片面的照本宣科，只有精彩的内容才能引人入胜，让学生有一种身临其境的感觉，无法去开小差。教师要充分利用好教学课堂的黄金时间，从而提高课堂的教学质量。

2.3充分调动学生学习兴趣，活跃课堂气氛。随着时间的过去，学生的注意力开始下降，甚至有的开始在下面讲话或者是睡觉。这时，如果我们的内容还没有讲完，那么我们在讲的时候就要注意观察学生的一举一动，必要时可以让学生起来回顾刚刚所讲的知识点，这样学生会把注意力集中在课本上，教师趁此加以提醒、补充说明，加强学生对课本知识点的巩固。

2.4加快学习速度，提高学习效率，科学研究表明，人们从语言形式获得的知识大约能够记忆15％，而同时运用视觉、听觉则可接受知识的65％左右。因此，生物课堂中的演示实验也是很重要的。能使学生的学习走近路，走直路，用较少的时间获得更多的知识，从而，加快学习速度，提高学习效率。课堂不能都是老师讲，每堂最后的十分钟左右的时间是学生自由发挥的时间，特别是我们的生物学科，主要是探究式的教学方法，更应该拿更多的时间给学生自己探究，这时老师让学生相互讨论，提出问题，老师一边观察一边认真倾听，解决学生所提出的问题。通过学生的问题及对学生进行询问来总结课堂的教学质量。

教师的教学方法是因人而异的，教学是一个漫长而艰巨的过程，每个人都会在自己的教学过程中成长，俗话说:“兴趣是最好的老师”。作为教师,只要在教学过程中有计划、有目的的对学生的兴趣的培养,并激发学生强烈的求知欲,积极培养他们的创新能力,就能课堂中获得让人满意的教学效果。

第五篇：环保征文-刘宇

环保·我们·携手

姓名：刘宇学校：汉沽九中班级：八年级五班联系电话：***辅导老师：郑春东

环保·我们·携手

同学们可知道，1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议确立每年的6月5日是“世界环境日”。联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，而我国的北京和深圳两地曾主办过这个纪念活动。主题分别是“穷与环境--摆脱恶性循环”和“球充满生机”.而今年的主题是“多个物种，一个星球，一个未来”。下面让我们探讨这个主题。

今年的主题向我们诉说着生物的多样性正在减少，《生物多样性公约》指出，生物多样性“是指所有来源的形形色色的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。”在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消失。所以说，生物多样性是在不断变化的。近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达

其总数的15%~30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝；估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%；大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。因此，保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件，同大气污染，水污染，森林锐减等环境问题一样，是摆在我们面前的重要任务。

同学们可能不知道，过去饭馆所使用的一次性筷子，那都是树木的“肉”呀！每加工5000双木制一次性筷子，就意味着一棵生长了30年的杨树与我们说拜拜，一年下来，世界就意味着失去了3.6亩森林，而这，又引发了土地荒漠化。我国的西北地区有着世界上最大的黄土堆积区——黄土高原，过去那里并不是沟壑纵横，风沙卷天，就因为人们将那里仅有的树木砍掉，并在那里不合理的开垦。而我们已经感受到了灾难的来临，就在4月份，黄沙席卷了北京，天津等地，人们认识到了自己对地球母亲所犯下的罪行，但并不知悔改，反而更变本加厉，对自己的母亲河排放污水，是美丽的母亲和变得面目可憎，将一氧化碳、臭氧、二氧化碳等悬浮颗粒排放的湛蓝的天空，顿时天空失去了颜色„„谁都知道玛雅人的一个预言“2012年是世界末日”，我想，这应该是人们破坏地球后的最终归宿吧！

朋友们，我们的生命与我们所处的环境有极大的关系，环境的恶劣预示着人类的灭亡。从现在起，让我们与环保携手，复原河水的清澈见

底，脱掉天空的黑色斗篷，健壮森林的绿色臂膀。让我们与环保携手，让美丽重回世界！