孙思宇2012年6月工作计划

第一篇：孙思宇2012年6月工作计划

六月份工作计划

贯彻学校教育工作会议的精神，以实践和理论结合的方面抓实，全面推进素质教育，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化等级考核制度，大面积地提高学生技术质量。

一、认真学习，明确思想。

从思想抓起，培养每名学生都有一个好学的心理。这样在实践和理论的同时他们会认真的学认真的看，让学员的思想都是积极向上的，做好每个人的思想观念。同时也要关注学员的思想动态，多做一些预防工作。消除他们的一些玩的理念，增强学员的生活观念。让每一名学员知道，学习技术是以后发展的一个跳板和生存的基本能力。

二、严格执行学校的车间管理制度，增强学员安全意识

1、严格执行车间和课堂管理制度。让每一名学员都能认识到学习。

2、合理的安排学员生活制度，按照每班让每个人都去遵守学校的规章制度。

3.增强学员的安全意识，经常看管和灌输学校和车间的安全守则。让每个学员都知道安全的重要性，冲动和错误操作可能产生的后果。

三、严格执行学校的纪律和卫生

1、学员的迟到现象和请假制度合理的安排，相对一部分交给班长处理。

2、让学员有一种荣辱感，让班级的管理明细化。让学员知道团队的重要性，怎样能为集体做出一份力量。

3、让每名学员知道文明礼貌的重要性，怎样说话不伤人。怎样构建一个和谐的班级，把思想灌输到每名学员的脑子里去。可以每周进行一次重点工作，让学员知道每周注意什么。时间一长就会都变成习惯了。

4、卫生方面需要加强班长的责任心，让班长检查班任抽查。

四、工作安排：

1、每周准备组织一次集体活动让每个人都参加，让学员不要感觉到无聊。这样才能稳定他们的情绪，会避免掉一些隐患问题。

2、重点是主抓学员的思想工作，这个阶段是打仗的多发期。让他们的思想中消除对打仗的心里，让他们知道打仗的后果是很严重的。

3、六月中旬积极配合招生宣传，因为马上的招生旺季。需要学员的地方会很多，所以要合理的安排学员在这个月当中配合招生宣传。

4、车间安排：（1）、6月4日到6月10日之前数控车床实践要让学

员知道车床遇到紧急情况下需要怎样的处理。

（2）、6月11日到6月20日之前数控车床实践让学员

学会独立操作和编程

（3）、6月21日到6月30日之前让学员熟悉数控车床的一些经常出现的小毛病

5、理论安排： 6月份到7月上旬让所有科目讲到接近尾声，7月下

旬开始复习。

孙 思宇

2012年6月4日

第二篇：科技特派员孙思宇2008年7月份工作汇报

工 作 汇 报

2008年7月7日至7月20日下乡到顺溪镇进行特派员项目相关实验工作，主要做了以下几方面的工作：

1、依照特派员项目计划，在项目基地平阳兴顺畜禽养殖场进行实

验相关的工作。

2、对新建场房所需的鸽笼的要要求进行研究，以满足鸽建康生长的需要，以保证特派员项目的顺利进展。

3、对养鸽过程中出现的疫病问题进行调研，整理出鸽易感染的疾

病以及常规的处理措施，同时通过摸索以修改鸽场的疫病防治程序。

4、综合养鸽技术，以求提高鸽生产性能。

平阳顺溪特派员 孙思宇

2008-7-22

第三篇：思宇计划

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

思宇计划支教点： 四川省凉山彝族自治州宁南县新村乡中心校 新村乡中心校区是今年四月份才将整体骨架搭建好的新校区，目前还没有被验收。新校坐落在群山之间，原来的两所学校被泥石流冲垮，所以这所新校是两所旧校合并而成。现在学校共有在校学生330余人，部分彝族学生因家住山顶区，单程上学时间将近三小时。另外，学生宿舍我们离开时还没有搭建好，前天学校的黄老师来电说，现已开放使用，低年级的孩子已经搬入新校舍，能够避免路程较远而引发的部分安全问题。Part.1 初见凉山 请多关照 日光伴着来自全国高校的志愿者一路随行，沿途的风光带我们来到了这片贫瘠的土地上，这里需要我们，却不失快乐，至今在我心里那里仍充满幸福的色调。

Part.2 云山相接 美丽的新村乡中心校 抵达目的地已经是从合肥出发的第四日，原本疲惫的志愿者们被这座坐落于群山之间的新校唤醒，云山相接的朦胧美，我想天空之境是最能形容这里的词汇了。画面里是来自北京大学的志愿者带着孩子们嬉戏，学校的体育器材不多，我们带去的也微乎其微，大多数时间孩子们很憧憬各种体育器材带来的快乐，哪怕只有一个篮球。学校因为新建且经费有限，操场目前没有办法继续施工，没有篮球架没有塑胶跑道，没有像样的乒乓球台。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.3 简单的暑期开学典礼 学校共有学生330余人，参与这次暑期支教活动的共有178人，因为低年级学生回家路途遥远，有的需要将近3小时山路，又处于泥石流多发带，所以考虑到孩子们的安全问题部分低年级孩子就没有参加我们的活动，因为好奇偶尔会下山来和我们玩耍，因为求知会克服三小时的山路和志愿者们一起讨论暑假作业。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.4 贫瘠的土地 健康是个难题 开学典礼上一位彝族的女孩子引起了我们的注意，因为身体问题，无法长时间站立，哪怕只是短暂的开学典礼，同行的中国药科大学的志愿者对她的身体情况进行的简单了解，才发现这个学校不仅是这位女同学，很多彝族的孩子普遍出现贫血，营养不良的情况，长期饮食不规律，温饱存在问题，导致身体素质较差，安全起见，典礼结束后志愿者们将孩子平安送回家。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.5 沿途的惊喜 自食其力的快乐 沿路还有很多汉族的小伙伴随行，山路崎岖，酷暑难耐，孩子们有独特的解渴方法，一片桑叶，一股泉眼，简单的折叠即可。路途遥远，路边桑叶阴凉处，沟沟里流淌的山泉，成为孩子们的避暑胜地。

Part.6 这就是生活 一生的课堂 这里彝族的家庭普遍居住在靠近山顶的区域，食物以苦荞洋芋为主，因赶上彝族的火把节，所以各家会准备坨坨肉庆祝节日，这是最丰盛的食物了，孩子很懂事，刚到家就做起了家务，原因是不想我们走，所以准备好碗筷想留我们过节吃晚饭。孩子的家很简陋，可以说很破旧，一家四口却没有爸爸妈妈的身影，弟弟妹妹和外婆相依为命，家里甚至连一张完整的全家福都没有。凉山人好酒好客，无疑我们留下享受了这顿对于他们来说既难得又快乐的晚餐，渡过了彝族最重要的节日-火把节。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.7 五湖四海的会面 知识传递的力量 正式上课是全体志愿者到达新村的第三天，志愿者们简单的做了自我介绍相互认识之后便投入到紧张而又充实的支教生活中，趣味英语是所有孩子都迫切想要学习的课程，我们在参与活动的孩子里分年级进行不同层次英语教学，自然科学无疑是引起孩子们好奇心的课程，每个孩子心中都有十万个为什么，课堂每个人写下了自己心里疑惑的和自然有关的问题，每节课老师在悉心讲解的基础上进行小实验以拓展孩子们的实践，体育课上，太极拳已成必修，还有来自北京的何红老师为高年级孩子们带来一场别开生面的艺术大讲堂，音乐课上简单的乐理知识，小型的合唱团，为孩子们提供了音乐学习的平台。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.9 也许是不能说的秘密 每天都有一批志愿者送孩子回家，进行家访，回校途中，无意间发现了这件搭建完好，却屡见屡关的派出所，原本维持治安民生的公安机构，为何常年大门紧闭，我们不得而知，询问起来也是不了了之。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.10 光阴似箭 日月如梭 新村乡汇报演出时间到 时间真的是过的很快，尤其是快乐美好的时间时光，孩子们说这是第一次举办汇报演出，每一个孩子都用心参与，每天放弃午休的时间进行各种节目的练习，特别是合唱团的小伙伴，不怕艳阳高照，不怕音乐老师严厉教学，这是最让我暖心的团队。演出前夜，为了给孩子们留下最美的回忆，最快乐的一天，志愿者们熬夜准备了舞台装饰品，自己动手制作了足球赛冠军奖杯，整理好了孩子们的图书室，等待孩子们精彩的汇报演出。演出结束，各种体育赛事接踵而至，五人六足，足球赛，发放【思宇铅笔】的募捐物，与M公益创意行动合作百米长布画梦想，无疑都解放了孩子们的天性，看着他们快乐的神情，奔跑的喜悦，对于每一个支教老师来说都是最珍贵的礼物，短期支教忽然有很多弊端，但是坚持和认真对待每一分钟，在最后能给孩子们的一生中留下些许回忆，让他们为想要看看外面的世界而努力，对生活继续充满希望，我们也是不虚此行

。安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

Part.12 公益不断 思宇责任社会加油 安徽思宇责任社会加油 本次思宇计划得到了当地宁南县政府的大力支持，在宁南县医院会议厅为我们提供了团建场地并开展了启动仪式，让更多的人关注到这片希望的土地，来自全国168名志愿者包括创始人刘思宇本人也来到了现场，我们带来了微薄的物资，用心准备的教案，满满的爱心和陪伴，【捐一善一】活动在思宇的大力宣传下为孩子们征集了千双运动鞋，陪孩子们度过这个寒冬，跨越崎岖的山路，也许思宇责任社会还不够强大，也许我们要需要更多的力量来撑起孩子们的希望，只是在这条路上我们希望更多的爱心人士加入我们，给我们力量，把这份力所能及带给更多的孩子们，我们想要把不可能变为可能，用行动创造希望，不论舆论有多少反对短期支教，至少我们坚持每年都在凉山把爱带给孩子们，正如新村乡中心校，正如安徽思宇责任社会的坚持，Onlooker In Life 做自己生命里的旁观者，看得清自己的初衷，也提醒自己勿忘初衷，我们作为支教老是或许是合格的，但是做管理者我想成长中的大学生每个人都有弊端，没有人愿意第一个站出来做一个旁观者，在参与的过程中，我们并不是去扶贫，而是一种施与授的关系，我们和孩子们相互学习，在陪伴的过程中搭建成长沟通得桥梁，见证每一个生命的价值，这就是安徽思宇责任社会要做的与正在做的，我们希望有更多优秀的志愿者加入进来，明年夏天我们依然相遇凉山。

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

安徽思宇责任社会志愿者支教手记

第四篇：工作总结(孙鹏宇)

孙鹏宇个人材料总结

时光飞逝岁月流梭，转眼间来到教育考试中心这个大家庭已经快两年了，回顾这快两年来的时间还是收获颇丰，作为单位的一名出纳和办公室人员,应该说，我是一岗多责。我在完成每月报税、记账、报账、审核监督、预算、决算等方面尽到了应尽的职责外，在协助办公室完成各项工作，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一．现金业务

本人严格按照财务人员的相关制度和条例，实现现金管理，现金收付，凭证的审核以及现金日记帐登记等业务谨慎细致不出差错，能够确保做到现金的收支准确无误，认真复核会计主管审核的原始凭证数量，金额计算与金额是否一致，逐笔登记现金日记帐，保证了现金工作的准确性，及时性。

二．银行业务

日常与银行相关部门联系紧密，根据单位需要正确开具支票转账进账，提取现金备用，井然有序地完成了考试中心日常报销。在平日与银行接触的工作中，我认真复核所要求开具的银行结算凭证的台头，帐号，用途是否一致，认真填写银行结算凭证，保证金额填写准确，认真审查收款结算凭证发票的真伪性，及时掌握银行存款余额情况，逐笔序时认真登记所有帐户的银行存款日记帐，每月按帐号与银行对帐，落实并督促未达帐项及时入帐。

三．办公室工作 从质和量上完成了领导交办的各项临时性工作。维护并保持了与银行之间的良好合作关系，认真处理好与其他单位财务人员及单位的合作关系，另外，对于本职工作，严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。及时回收整理各项回单、收据，及时将现金存入银行，从无坐支现金。根据教委计财科会计提供的依据，及时发放员工报销和其它应发放的各种项目经费。在工作中坚持财务手续，严格审核算（发票上必须有经手人、审核人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。

由于考试中心人员紧缺，工作任务量大的缘故，作为一名中共党员我还主动担负着办公室的一些工作。如：配合领导完成日常办公室电话来访、会议纪要、照相等工作，协助资产管理员完成固定资产管理工作。

回顾这一年多来的点点滴滴，每当完成一项工作任务，即使忙一点，心里还是感到很欣慰很踏实。因为我的信仰告诉我：“我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责；另外，我能有现在这点小小的进步，这都得益于党组织对我的教导，我真正感受到了领导的关怀和期望。作为一名党员，我时刻严格律己，在各级领导的关心和大力支持，采取各种灵活多变的方式和方法去解决各种不同的问题，尽自己的最大努力为考试中心奉献自己的力量。我想，普通的工作也并非意味着追求的终结，我处在一个比较平凡的工作岗位上，所以我更应该去实现我的理想和追求，无论结果如何，即使平凡也不能平庸。更何况追求过程的本身就是一种成长，一种进步。对自己今后的工作要更加严谨有序，让自己以更踏实的态度为考试中心的发展作出自己的努力，决不辜负大家对我的期望！同时我也衷心期待党组织能够多多在工作上指导我，在思想上帮助我，我会尽力为中心发挥自己应有的作用。

最后，我再一次衷心感谢我身边的每一位同事和领导，在这样的一个优秀的集体里，我相信我们的考试中心明天会更好！而我们也将收获无限的希望！

考试中心 孙鹏宇 2018年1月24日

第五篇：浅析初中生物教学策略 孙宇

浅析初中生物教学策略

德江县实验中学：孙 宇

关键词：初中生物，教育教学，黄金时间

摘 要：在教育教学过程中，高效的课堂是提高教学质量的有效途径。但高效的课堂需要合理的安排教学时间，一节45分钟，前20分钟是教学的黄金时间，作为一名教师，要充分利用好教学课堂的黄金时间，从而提高课堂教学效率。

前言：课堂教学是组织学生进行学习的主要场所，在当前课堂教学过程中，如何集中学生的注意力、使学生专注听讲、提高课堂质量，是摆在每一个教师面前的不可回避的重要问题。作为初中学生，由于年龄原因，注意力不集中、爱走神，听课质量不高是比较普遍的现象。结合学生的心理特点，教学策略是非常重要的。

1、备课：

备课是教师进行教育教学工作的重要环节，备课对于教师的教学质量和教学效果是十分重要的，教师的备课质量直接影响自己的授课质量。同时也是教师提高教学水平和教学能力的一个过程。每一节成功的课，无不凝结着教师的心血，就像一个精彩的表演，必定有非常艰苦的排练，正所谓：台上一分钟台下十年功。因此，教师既要认识到备课的重要性，又要承受起备课的艰苦性，如果不备好课，仓促上阵，一定不会有好的教学效果。1.1备教材

就是要求教师对教材内容的熟悉，根据内容确定本节课教学目标、重点和难点，组织教材，做好教学设计，选择教法，结合实际情况规范地编写出教案。教材是教师进行教学的主要依据，也是教师对学生传授知识的基本材料，因此教师必须要熟练地掌握教材，把课本知识用自己的语言传授给学生，使学生掌握基础知识和基本技能。1.2 备学生

学生是教师授课的主体，这就要求教师要对学生了解，一是了解学生的一般特点，如知识水平、学习情况，然后确定教学内容的难度、广度和深度；二是了解每个学生的具体情况，可以通过家访、调查、谈话等多种方式进行了解，便于在课堂中因人而异提出不同的要求，做到有的放矢。只有全面了解了学生的个性特点，才能做到因材施教，从而收到良好的教学效果。1.3 备教法

教师的教法必须因人而异，富于变化，在教学过程中努力寻求适合大多学生的教学方法，尽力做到“堂堂有异，课课有别”，在新的教学中还要学会使用现代多媒体教学，考虑到学生对网络的喜欢，多媒体教学效果会更好。还要充分利用生物实验、生物模型、生物挂图增强学生的感性认识，培养学生学习生物的兴趣，训练学生的思维。2：讲授

2.1课堂教学是教育教学的基本形式，是学生获取信息、培养多种能力的主要渠道，然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的的进步与发展。有效的课堂教学是解决问题的重要途径。但是由于全国实行素质教育，专家呼吁减轻学生负担，初中生物不再作为升学考试的科目，只在初二下期作会考考试。因此，本学科在学校、教师、学生及家长心中的地位大大下降，成为了所谓的“副科”。这又给课堂教学带来了困难，因此高效的课堂教学就显得非常重要。

2.2高效的课堂需要合理的安排教学时间，我认为初中教学课堂为每节45分钟，前20分钟被视为教育教学的黄金时间。因为这20分钟是学生刚刚通过十分钟的休息后重新回到教室，对新的一节课充满新的希望，因此注意力会高度集中。所以老师要充分利用这20分钟，把该节课所要学的重点内容放在这个时间里讲解。首先是导入，每一节课的导入是不可缺少的，正所谓“良好的开端是成功的一半”。但是，导入内容不宜太多，否则会占用太多时间，我自己认为最好在3分钟之内。其次，通过导入引出我们所要讲的新内容，把内容的重点，难点放在这个时间讲。当然，我们上课的内容要精彩、生动，不要片面的照本宣科，只有精彩的内容才能引人入胜，让学生有一种身临其境的感觉，无法去开小差。教师要充分利用好教学课堂的黄金时间，从而提高课堂的教学质量。

2.3充分调动学生学习兴趣，活跃课堂气氛。随着时间的过去，学生的注意力开始下降，甚至有的开始在下面讲话或者是睡觉。这时，如果我们的内容还没有讲完，那么我们在讲的时候就要注意观察学生的一举一动，必要时可以让学生起来回顾刚刚所讲的知识点，这样学生会把注意力集中在课本上，教师趁此加以提醒、补充说明，加强学生对课本知识点的巩固。

2.4加快学习速度，提高学习效率，科学研究表明，人们从语言形式获得的知识大约能够记忆15％，而同时运用视觉、听觉则可接受知识的65％左右。因此，生物课堂中的演示实验也是很重要的。能使学生的学习走近路，走直路，用较少的时间获得更多的知识，从而，加快学习速度，提高学习效率。课堂不能都是老师讲，每堂最后的十分钟左右的时间是学生自由发挥的时间，特别是我们的生物学科，主要是探究式的教学方法，更应该拿更多的时间给学生自己探究，这时老师让学生相互讨论，提出问题，老师一边观察一边认真倾听，解决学生所提出的问题。通过学生的问题及对学生进行询问来总结课堂的教学质量。

教师的教学方法是因人而异的，教学是一个漫长而艰巨的过程，每个人都会在自己的教学过程中成长，俗话说:“兴趣是最好的老师”。作为教师,只要在教学过程中有计划、有目的的对学生的兴趣的培养,并激发学生强烈的求知欲,积极培养他们的创新能力,就能课堂中获得让人满意的教学效果。