低碳队会教案

第一篇：低碳队会教案

“低碳生活

从我做起”主题队会

中队长：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。四（1）中队主题队会即将开始，全体起立，立正，各小队汇报人数

小队长: 报告中队长，本小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告！请归队！（四小队依次报告）

中队长：报告辅导员，四（1）中队应到42人，实到42人，队会一切准备就绪，请您批准并参与我们的活动！

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，祝队会圆满成功 中队长：第一项 出旗，奏乐，礼毕。

第二项 唱《中国先锋队队歌》

中队长：全体请坐，我宣布：四（1）中队《低碳生活，从我做起》主题队会现在开始。有请主持人上场，大家掌声欢迎。主持男：首先来认识一下参加本次活动的四个小队。（举牌子）第一小队介绍：我们是低碳先锋队，我们的口号是：低碳先锋，必攀高峰

第二小队介绍：我们是低碳卫士队，我们的口号是：低碳卫士，不可小视。

第三小队介绍：我们是低碳达人队，我们的口号是：低碳达人，有志必成。

第四小队介绍：我们是低碳給力队，我们的口号是：低碳給力，再接再厉。

活动流程：

主持人导入主题

女: 我们庆幸，我们生活在伟大进步的时代里。男：我们担忧，我们生活在污染破坏的环境里。女：环境恶劣 男：气候变暖 男：沙尘暴 女： 酸雨

合 ：在向人类发出警告。

男： 幸好，人类很快意识到了这一点，哥本哈根气候会上，192个国家环境部长讨论了环境问题。

女： 这是“拯救人类”的一次大会。男： 大会后我们国家也提出了 合：节能减排，低碳环保。

第一篇章：低碳意识

1低碳抢答

主持男：张雅欣，你知道什么是低碳吗？

主持女：这可难不倒我，低碳啊就是降低二氧化碳的排放。主持男：我们提倡低碳生活，那什么是‘低碳生活”呢？ 同学们你们有谁知道吗？这位同学请你回答

学生1：低碳生活就是随手关灯，节约用水。学生2：低碳生活就是珍惜粮食，爱惜衣物 学生3：低碳生活就是保护花草，多种树木。学生4：低碳生活就是锻炼身体，少开汽车。低碳判断

主持男：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

主持女：低碳藏在我们生活的每个细节里。人们都知道要保护环境，低碳生活，但当自己遇到实际问题时，总是“当局者迷”。今天，我们不做当局者，我们来当当旁观者，看看画面上的这些人物做得对不对？为什么？

主持女：请看大屏幕。请看第一张图片，这是小明家的客厅，请你看看客厅里有没有浪费现象。

同学1：这幅画里面，没有人却开着灯和电视，我认为太浪费了。主持女: 你的眼睛真锐利，请看第二副图，这是平时上课的教室，有没有浪费想象呢? 同学2：大白天的，还开着灯，我认为太不应该了。主持女：看得出你平时很注意节约。主持男：第三幅图做得对不对呢？

同学3：水龙头没关，哗哗的水往外流，我太心痛了。主持男：如果你在场你会怎么做呢？。（我会马上关上）主持女：第四幅图，这是我们平时上馆子吃的饭菜。你有不同的看法吗？

同学4：一桌菜，还有一大半没吃，太浪费了。主持男：你观察得真仔细。

主持男：这还真是当局者迷，原来我们每天都在浪费啊。

主持女：是啊，现在党中央的提出要一切从俭，为了响应国家号召，我们学校也开展了丰富多彩的活动，瞧，手指大屏幕 主持女：这是李向阳老师正给同学们上低碳美术课。

主持女：这是四8班老师组织的低碳作文竞赛，这是他们班的优秀作文。

主持男：这是四（6）班同学正在低碳演讲。

主持男：这是四（7）班同学正在书法比赛呢。

主持男：同学们开展了这么多丰富多彩的活动，一定收获不少吧。让我们来看看四小队的作品怎样？

毛笔对联：大家好，我们展示的是一副对联，上联是---，下联是

---。我们的横幅是----剪纸: 大家好，我的作品是一张剪纸，内容是两个骑车的小男孩。我主张少开汽车，多骑自行车。

画：大家好，我的作品是一幅画。画以绿色为主色，一个灯泡形状，代表要节约用电，画里面是一个小孩托起六片树叶，代表要多种树木。废物作品：大家好!,我们展示的是废物作品。1我是用两个牙膏盒做出的节能大巴。2我是用两个废旧光盘，一根废旧铁丝做成的环保车自行车。3我做的是装饰品花篮。我是用可乐瓶子做成的。

主持女：今天啊！真是让我大饱眼福。同学们，你们说他们的作品好不好？（好）谢谢四小队的精美作品，请归队。

第二篇章

低碳辩论

主持女：看来，低碳生活无处不在，我们经常把它挂在嘴边。可是，有多少人理解它的真正含义？

主持男：又有多少人把它扎根在心底！主持女：对于低碳行为，有些人不理解，主持男：甚至不愿意去理解。

主持女：于是就有了《低碳辩论》，请欣赏《低碳辩论赛》。主持女：坐在我右边的为正方同学，在我左边的是反方同学。现在进入第一环节，请双方代表陈述观点，有请正方同学

正方1：同学们，我们生活在美丽的地球上，每天都过得很开心很快乐.可是你们知道吗？在你们享受快乐的同时，地球正在一点一点地遭到破坏。二氧化碳排放越来越多，温室效应日益严重。就拿最简单的看电视来说吧，一台电视一年就要排放5万吨二氧化碳。这是多么惊人的数字啊!这是对地球多大的伤害啊！所以，我们应该低碳生活，节约能源，为地球献出自己的绵薄之力。（对，我们应该低碳）主持女：现在请反方陈述观点。

反方1：同学们，说是低碳生活，节约能源，可是你们之中有哪个人能真正做到低碳呢？哪个同学不是做了作业就看电视，玩电脑？再说，我们每个人在呼吸的时候就在排放二氧化碳，请问，你们可以保证自己不呼吸吗？所以，我们反对低碳生活。（对，我们反对低碳）

主持女：正反双方各执一词，都有自己的道理，下面进入第二环节，正反两方互相质问。

正方2：反方1辩，你刚刚说每个人都会看电视玩电脑，这没错，你就不可以少玩一会少看一会吗？比如由玩2小时降到1小时，看电视从1小时到半小时都可以。我方反对你们不低碳的观点。

反方2：正方2辩，你刚刚说要少用电器，可是这根本不可能的，你晚上做作业不要开灯吗，煮饭不用电饭煲吗？难道我们为了所谓的低碳，就不吃不喝不学习吗?这简直就是个笑话！（坚定中略带鄙视）主持人男：现在双方僵持不下，那么让我们进入第三环节自由辩论。正方3：反方辩友，你刚刚说的都可以避免，我们可以借用古人凿壁借光，囊萤映雪的智慧啊。

反方3：人生苦短，匆匆几十年，何必让美好的年华浪费在这无聊的事上呢。再说社会的发展，科技的更新，是我们多少科学家费尽心血的劳动成果。古人“凿壁借光，囊萤映雪”那是迫不得已的。我们现代人，放着明亮的灯光不照，却去借光，岂不是让人笑话？这不是故意降低生活质量，让社会倒退吗？那还要科学家干嘛？如果爱迪生听到你的话，不气得喷血才怪呢。

正方4：反方3辩，请你不要混淆概念。我们说的低碳生活与社会发展并不矛盾，更不存社会倒退。如果依你所言，全世界对资源毫无节制作地滥用，我想，我们的生活是便利了，但常此下去，恐怕，离世界末日也不远了吧！

正方：我方辩友说得很对。我们现在不在提倡八荣八耻嘛，八荣八耻中提到，“我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，反方辩友，你这不是在为自己贪图享受、好吃懒做找借口吗？

反方：对方辩友，请你注意措辞。我方辩友并不是一味追求奢侈的生活。请问如果你家住20楼，你是愿意爬上20楼呢，还是愿意选择坐电梯呢？（说的好，鼓掌）

正方：反方辩友，如果你执意要这么问，请你先回答到底是鸡先生蛋，还是蛋先生鸡？（太好了）

反方4：正方辩友，全球变暖，环境遭受破坏，不是我们几个人，低碳就能解决的事，你少开一次灯，对地球能起到什么作用？再说，冰川融化我们能阻挡得了吗？这不是蚍蜉撼大树——-可笑不可量吗？

正方4：反方辩友，你很会用语。相信你一定也听说过众人拾柴火焰高，聚沙成塔这些成语吧！不错，我们个人的力量是很渺小，节约一度电，少放点二氧化碳对地球来说可能微乎其微，但是，每人跨出一小步，世界就会迈进一大步。我们通过自己的行动呼吁身边的朋友，学校，社会都行动起来，这样做难道不好吗？ 反方：这......（抓脑袋，沉思，脸涨红）主持女：反方同学，你们还有什么要说的吗？

反方：我们输得心服口服，（全班同学：我们应该行动起来，低碳生活。）

主持女：谢谢辩友们的精彩辩论。我宣布这次辩论赛正方获胜。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

第三篇章：低碳行动

主持男：花朵离不开雨露的滋润 主持乙:

树木离不开土地的供养 主持男：雄鹰离不开蓝天的拥抱 主持女：鱼儿离不开大海的抚慰 主持男：地球的洁净更离不开 合：

这群可爱的低碳贝贝 主持女：请欣赏歌舞《低碳贝贝》 主持男：美妙的歌声唱出了我们的心声 主持女： 优美的身姿舞出了我们的希望 主持男： 可是现实总是不容乐观

主持女： 不和谐的音符总在出现 主持男： 看着鱼虾的挣扎 主持女： 听着花草的呻吟

主持男：呼吸着包含杂质的空气，我们该做些什么呢？

主持女：请听听环保小卫士是怎么说的，请欣赏相声《环保小卫士》 甲：老师们，同学们大家好！今天你环保了吗？

乙：等等，人家见面都第一句话是“吃了吗？”，你怎么一上来就问“环保了吗？”

甲：我们学校成立了环保小组，我是环保小卫士啊，当然见面要问环保啊。

乙：环保没错，那也不能见面就问环保啊！如果你是做玩具小猪的，我们见面是不是要先问“今天你做猪了吗？”

甲：也可以啊。

乙：照你的说法，开封刀具厂的见面是不是要问“你开刀了吗？”上海吊车厂的见面第一句话是不是应该“你上吊了吗”？

甲：这都不是一码事啊。我为什么上台第一句话就问大家今天有没有环保，那是因为我知道环保已经成为了学生最热门的话题，大家说对不对啊？（与观众互动）

乙：你说得很热闹，我怎么觉得我们最热门的话题是学习啊，学习是学生的天职，大家说是不是啊（与观众互动）

甲：学习要抓，环保也要做啊，两个不冲突的，有时甚至是相辅相成的呢。就拿我来说吧，我是学习、环保两不误。

乙：哦，有这好事？能不能跟我们讲讲？

甲：我通过学习发现，有些剧本缺少环保意识。乙：有这样的剧本？你是说说看。

甲：就说《天仙配》吧，那个七仙女和董永，知道不？

乙：当然知道了，我还会唱两句呢。树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。随手摘下花一朵。我与娘子带发间。（学生打节拍）甲：停！停！停！

乙：干嘛呢，人家唱的正带劲儿呢 甲：这里缺乏环保意识，我要改一笔了。乙：可是为什么呢？

甲：“随手摘下花一朵”这破坏环境呀，我们要保护花草树木，一点都不懂环保，整个一行为恶劣！乙：哎呀，还真是，可是你改成什么呢？

甲：我改成：“随身，拿出，发卡，一个，我与娘子戴发间”。乙：董永那么穷，那有钱买发卡呀，你可真是想象力丰富！甲：那也不能破坏自然环境，如果人人都摘下花一朵戴在头上，你说这自然环境都成什么样子了？

乙：嗯，说得还真有道理，改得好，改得好！做为环保小卫士，你有实际行动吗？

甲：有啊，我们学校评选美德少年，我正积极准备着呢。乙：我也参加了，说说你是怎么做的？

甲：有一天放学回家，看到了一位漂亮姑娘------

乙：他不看别的，眼睛就是跟着漂亮姑娘转。

甲：老实呆着吧你。突然发现她正在换电池，换下来的电池随手就扔进了路边的垃圾桶。此时，我大脑里的环保知识告诉我，电池是不能乱扔的，需要集中处理。因为一颗废旧电池就会污染一大片的地下水。我不知哪里来的勇气，走到她面前，告诉她电池不能随便扔到垃圾桶 乙：你的意思是，环保给你壮胆了。甲：那是。乙：那后来呢？

甲：后来，我把垃圾桶里的电池捡了出来，放到我的包里了。乙：后来呢？就没了？

甲：怎么会，后来我搜集了大量环保资料，制作了一张环保手抄报张贴在教室里，同学们受到了一次环保教育。（全班互动，对）乙：高，实在是高！

甲：同学们的环保意识提高了啊，要不然的话，我一上来说那些，人家还不得把我当神经病啊！。

乙：对！你这么一说，我确实觉得身边同学们的环保意识增强了。大家的剩饭剩菜倒的少了，主动捡垃圾的多了，破坏公物的少了，爱护花草的多了。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄更不吐葡萄皮了。甲：你这绕口令改得有创意？

乙：当然了，我也要当环保小卫士呀！

主持女：谢谢，谢谢两位同学的精彩表演。看来我们都要赶紧加入环保卫士队了。

主持男：是啊，低碳环保迫在眉睫啊。（全班同学，没错）（深情地）主持女：爷爷说，以前，天空湛蓝如镜 主持女：奶奶说，以前，大地绿草如茵 主持男：那时湖水清澈见底 主持女：那时花朵芳香扑鼻 主持男：巍峨的山 主持女：奔腾的河 主持男：自由飞翔的小鸟 主持女：快乐嬉戏的鱼

主持男：可是，现在天不再蓝，主持女：水不再绿。主持男：小鸟无家可归 主持女：鱼儿水里哭泣

主持男: 这一切的一切缘于一个故事，主持女：请欣赏课本剧《一个小村庄的故事》

课本剧：《一个村庄的故事》

演员表：小树苗6棵，村民：3个

旁白（女）：山谷中早先有过一个美丽的小村庄，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清彻见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，迎着微风吹来，小树就迎风舞动。第一段音乐（小树在歌唱，快乐的舞蹈着）村民甲：这片树林可真大，树可真多，我家要盖房子啦，我要多砍几棵树。这棵太小，这棵不错又粗又壮，好就是你啦！（四下树倒随演

员下）

夫妇（老太婆）：儿子长大啦快要结婚了，砍几棵树给他打家具吧，哎-----老--头--子--你快来啊！老公公：哎，我来啦！老太婆：你看这棵怎么样？ 老公公：又粗又壮就砍它了。

村民乙：别人都来砍树，我也来砍几棵，要不然我可要吃亏了，这棵。。不行，这棵。。不错，又粗又壮好就它了。

旁白：一年年一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气一连下了五天五夜。洪水咆哮着。（村民都出来砍树，就剩下一棵孤独的小树苗）第二段音乐起：绝望的小树、逃难的村民。打雷、闪电、绝望的小树在哭泣

村民甲：不好了，不好了，洪水来啦，大家快跑啊，快跑啊 旁白：洪水过去了，幸存下来的人们又回到了小村庄。一眼望去，一片狼藉。山上光秃秃的空气中充满着难闻的气息。村民乙：我们的家被洪水冲走了，我们一无所有。老公公：这该怎么办啊？

老太婆：我们到底做错了什么？老天要这样惩罚我们 村民甲：嗨，这都是我们乱砍伐树木的恶果啊！

村名丙（坚定地）：乡亲们不要灰心，人还在、地还在，希望就在，我们再来一起来种树吧。（学生鼓掌）

众村民：好，现在就开始行动。

第三段音乐：勤勤恳恳、快乐种树（小鸟也回来了）最后造型：横幅出示 低碳生活 从我做起 主持女：为了那一片蓝天永远蔚蓝，主持男：为了那一片森林永远郁葱，主持女：为了碧波荡漾的河水永远明净，主持男：为了我们生存的唯一地球 合： 我们必须低碳

主持女：全体队友请跟我宣誓:节约每一滴水、每一粒米，每一度电，低碳生活从我做起，从身边小事做起。

中队长：第三项请辅导员讲话

辅导员老师：亲爱的同学们“低碳是一种口号，更是一种习惯，低碳生活有你有我，让我们一起行动起来吧！还地球一片洁净!中队长：第四项全体起立！呼号！

辅导员老师：准备着，为共产主义事业奋斗！全体队员：时刻准备着！

中队长：第五项全体立正，退旗，敬礼！礼毕。今天的活动到此结束！谢谢大家的观看！

第二篇：低碳节能队会报道

黄圃团范小学六（1）班开展“低碳节能，做绿色环保小卫士”中队主题队会

2011年12月2日下午，团范小学六（1）中队在辅导员曾莲老师的精心策划和带领下，展示了一节精彩的中队主题活动课，进行了“低碳节能，做绿色环保小卫士”思想教育。

本次中队活动，由袁宝华和顾贺同学主持。在雄壮的队歌声中，拉开了活动的序幕，活动内容丰富，精彩纷呈，队员们情绪高涨。有深情的诗歌朗诵《同在蓝天下》，有生动有趣且发人深思的小品《地球的苦恼》，有悦人的快板《低碳节能歌》，有呼唤绿色的歌曲《绿色的歌谣》，还有三句半《我是环保小标兵》等，在这一连串的活动中，同学们知道地球“生病”了，保护环境是迫在眉睫的事情，于是，我们都要下定决心，做绿色环保小卫士，过低碳节能的生活。紧接着，环保知识问答赛这一环节，通过环保知识问答赛的形式教育孩子们，应该如何保护环境，如何低碳节能地生活，从而光荣地成为绿色环保小卫士。最后，辅导员曾莲对本节队会活动作了简要的小结，劝勉同学们要保护环境，过低碳节能的生活，做绿色环保小卫士。

通过本次的队会活动，不仅让辅导员懂得了如何组织队会活动，还让全校队员们都从中领会到要保护环境，做绿色环保小卫士。

第三篇：“低碳,环保总动员”主题队会

“低碳，环保总动员”主题队会

一、活动目的：

倡导现代低碳环保的理念，通过队员的实践活动，引导学生将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，懂得节约，提高环保意识。

二、活动准备：

1、召开中队会，做好具体分工，明确任务；学生自由组合为4小队，每队10人左右。

2、制作主题幻灯片、PPT课件、背景音乐。

3、各小队准备：

第一小队（低碳先锋队）准备：每人准备10份关于低碳生活的社会调查表，进行社会调查，统计调查结果，做好统计图PPT。

第二小队（低碳卫士队）准备：自主发现身边的同学（如乱扔垃圾等不良生活习惯）、的低碳意识和行为，并做好统计；开展变废为宝，制作作品展示。

第三小队（低碳达人队）准备：准备情景剧，摄制记者家庭采访视频。第四小队（低碳給力队）准备：表演三句半。

四、活动设计:

（一）队会仪式

1、整队、检查人数

中队长：全体立正，各小队检查人数,稍息;(各小队长同时跑到本小队队员前整队)小队长:立正,向右看齐,向前看,报数,稍息;

2、报告

中队长：各小队汇报人数。

第一小队长:立正。(跑步至中队长处)，报告中队长，(互敬队礼)第一小队原有队员人，实到 人，缺席 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。(互敬队礼)。

（第一小队长跑回小队前发出稍息口令,其他小队依次)旗手护旗手上

中队长:全体立正.(跑步至中队辅导员处)：报告中队辅导员，本中队原有队员

人，实到

人，缺席

人，“低碳，环保总动员”中队主题会一切准备就绪，请辅导员给予指导,报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，希望你们„„并预祝中队主题会圆满成功。(互敬队礼)

3、出旗

中队长：出旗，奏乐、敬礼。（全体敬礼，播放出旗曲）礼毕。

（出旗前，音响师应将《出旗曲》的播放开始调整到暂停状态，主持人看到旗手、护旗手、音响师均以做好准备，就发出“出旗、奏乐、敬礼”的指令，音响师听到指令，按开始键，播放《出旗曲》，旗手出旗。音响师当看到旗手、护旗手到达指定位置，在原地踏步时，应停止播放《出旗曲》，停播《出旗曲》后，主持人发出“礼毕”的指令，旗手将队旗放好，旗手切忌在主持人没有发出指令前就将队旗放好。）

4、唱队歌。中队长：唱队歌（指挥上，音响师看指挥上，指挥敬礼，做好指挥动作，放音乐，旗手、护旗手要带头唱）。

5、队会开始。

中队长：全体请坐，（旗手、护旗手下）我宣布：三（6）中队“低碳，环保总动员”主题队会现在开始。

下面有请两为主持人上台，大家掌声欢迎。

（二）活动过程（大屏幕上出现主题字样）主持人乙：大家好

首先来认识一下参加本次活动的四个小队。（举牌子）

第一小队介绍：我们是低碳先锋队，我们的口号是：低碳先锋，首当其冲。第二小队介绍：我们是低碳卫士队，我们的口号是：低碳卫士，不可小视。第三小队介绍：我们是低碳达人队，我们的口号是：低碳达人，有志竟成。第四小队介绍：我们是低碳給力队，我们的口号是：低碳給力，再接再厉。主持人甲：下面进行的是——第一篇章：低碳意识知多少，有请低碳先锋队。幻灯出示：第一篇章：低碳意识知多少。

低碳先锋队活动汇报（音乐响起）

小队长：大家好，我是低碳先锋队的队长，为了响应低碳环保总动员的活动，我发动本小队做了100份关于身边人对低碳生活认识和态度的社会调查问卷（手持问卷），想知道问卷调查的结果吗？请看！（手指屏幕，出示幻灯。）

另外：我们对学校进行能源浪费情况的调查，我们都分头行动：

队员1：我们检查学校教室里电能浪费的情况，发现有没有关灯或电脑、投影等情况，我们会作及时的登记和调查。

队员2：我们负责检查校公共洗手池、食堂旁边的用水情况，专门检查水龙头有没有关紧等浪费水的情况。

队员3：我们是操场、走廊的巡逻兵，哪里有纸屑，哪里有垃圾，哪里就有我们忙活的身影。

队员4：我们做了手抄报，并在各个显眼处张贴，宣传节能、低碳、环保是当务之急。队员5：想知道我们的调查结果吗？ 请看我们的统计图。幻灯出示浪费能源现象的统计图（小队长简要讲解调查结果）小队长总结：队员们，由此可见，我们身边的大部分人对低碳的的意识还是比较淡薄的，我们在做了这个调查之后也想发出最后的呼吁：赶快加入我们三（6）中队的环保总动员中来吧！（敬礼！小队长下场。）

主持人甲：下面进行的是——第二篇章：低碳行动在校园，有请低碳卫士队。幻灯出示：第二篇章：低碳行动在校园

（音乐切换，第二小队表演配乐诗歌朗诵，放映PPT背景。）《绿色家园》

队员1：当生命的绿色从枝头凋零，队员2：当春天的阳光不再明媚和清新，队员3：当唯一的源泉从视野里消逝，队员4：当最后的城郭被黄沙所掩去。小队合：我们的家园啊，已危在旦夕!队员1：当孩子的目光找不到鸟雀的身影，队员2：当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，队员3：当所有的珍禽都成为书本上的文字，队员4：我们将失去那最后的绿色基因！小队合： 我们的家园啊已危在旦夕！难道我们没听见？

被污染的江河在身边哭泣！

难道我们没看见？

被破坏的大自然已满目疮痍！

队员5：听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气，队员6：听地说：还我翠绿，还我花香鸟语，队员5：听山说：还我森林，还我山泉小溪，队员6：听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼，男队员：生命无可代替，有绿色才有希望和光明。

女队员：请珍惜你所得到的所有资源，哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。

队员合： 绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。

（音乐声停，主持人出，第二小队队员手捧作品陆续上场）主持人甲：是啊！每个人心里都有一个绿色家园。

主持人乙：瞧，一群心怀梦想的低碳卫士们用他们的巧手，让很多旧物变废为宝，给我们带来了惊喜。

变废为宝环保创意展示（音乐声起）

队员经过讲台正前方时自我介绍后，下场。

主持人甲：接下来请欣赏情景剧表演《光头最低碳》。

情景剧《光头最低碳》甲高叫：啊，原来这就是低碳环保啊，那我们早就都是正宗的低碳达人了。

乙：“可不是吗，为了响应低碳生活，我家的水都是循环使用，淘完米再洗菜，洗完菜还留着冲马桶，灯泡也都换成节能的了。”

丙：接着说：“我已经一个星期没让父母开车送我了，每天早起，步行上学，省钱还锻炼身体，够低碳的吧！”

丁：为了环保啊，以前我最爱喝的可乐现在都戒了，肯德基这些油炸的东西也不吃了，本来昨天妈妈要带我去买衣服，我想想，一件普通衣服从原料到丢弃，其排放的二氧化碳量也是非常大的，对环境会造成很大影响。就没有买了。

戊：我还知道许多生活小妙招呢！听着啊，吃完香蕉皮别扔，（丙问：干吗？），用来擦皮鞋啊那可是锃亮锃亮的呢！吃完桔子，皮也别扔，用桔子皮给冰箱除异味，效果是一等一的好。我还给妈妈支了一招，用洗衣机洗衣服时，在出水过程中按“暂停”，控制水排出的时间，把拖把放在出水管处，就像用水笼头一样，很方便就把地板拖干净了，又节约又省事。怎么样？

齐：哎呀，你的绝招还真不少！

（大伙儿争相发言，纷纷表示自己的生活如何低碳，唯独小光趴在桌子上，挠着自己的光头，一副思考者的模样。见状，大伙儿追问：）哎，小光，你是如何响应低碳生活的？

（小光窘了半天没吭声，面露难色，突然猛拍脑袋，得意地说）“其实呀，我是最早开始低碳生活的，我十年前就光头了，十年来，我从不洗头吹发，既节水又省电，更不用摩丝、护发素等化学品，健康环保，难道这还不够低碳吗？”

大家：好哎呀！我服了你了！主持人乙：看来，不光我们环保达人队的队员们个个都是低碳先锋！我们每个其实都是，循环用水，步行上学，少吃洋餐，少买新衣，甚至开玩笑也是以低碳为中心。主持人甲：说得好，不如做得好。让大家瞧瞧，我们的队员在家庭中开展了低碳行动后，爸爸妈妈是怎么评价的，眼见为实！

播放小记者采访视频

幻灯出示：第四篇章：低碳行动在社会

主持人甲：嘿，子涵啊，我刚才看见低碳給力队的同学们都等不及了，他们来拉！（四人表演，边敲锣鼓钹叉鼓边上场）

表演《环保三句半》（PPT打出字幕）

心情激动走上前，演个节目大家看——三句半！我们表演三句半，时间短、水平浅——多包涵！

俺们今天说环保，人人有责少不了，句句你可要听好——嘘！别吵！

阔步走进新世纪，发展讲求可持续，环保意识要上去——切记。对，切记！

环境保护很重要，阳光下面有死角，环保战士不怠慢——抓好。对，抓好！

十五小土排三废，危害人身和社会，不关不停是犯罪——说得对！

头顶乌云降酸雨，脚下到处是垃圾，面前苍蝇直扑鼻——阿嚏！

商店歌厅噪声烦，深更半夜难入眠，管你心烦不心烦——照干！

过去河里鱼儿游，现在河水像酱油，粪便杂物尽漂流——嗯，真臭！

夜市地摊闹翻天，四邻被迫把门关，明天去找环保站——报案！

汽车摩托嗷嗷叫，尾气排放超了标，环保部门发警告——别跑！

第五篇章：向陈飞叔叔学习（出示幻灯片，音乐声起，中队长徐徐讲解。）中队长旁白：向陈飞叔叔学习

大气环境恶化，全球气候变暖，冰川消融，二氧化碳增加，水圈污染严重，人类正面临环境污染的巨大灾害。联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌尔摩召开了“联合国人类环境会议”，从此每年6月5日为世界环境日。全球有80%疾病与缺乏干净的饮水和起码的卫生条件有关，未来的水将象油一样宝贵。

灾难面前，人们环保意识不断增强 净化环境，保护森林资源迫在眉睫！

陈飞，是我们永嘉县渠口乡珠岸村的农民，他今年56岁，只有初中文化，全国人大代表，曾多次受党中央领导人接见，被中央电视台王小丫等记者采访过。2005年，在陈飞的倡导下，他所在的永嘉县渠口乡珠岸村成了中国首个 “无塑村”。渠口乡也从2008年起在辖区内推行“无塑料袋政策”。

为了唤起人们的环保意识，2011年3月9日下午，正在北京出席十一届全国人大四次会议的陈飞叔叔在北京的居民社区，向那里的人们发放环保菜篮。

“您好，我是全国人大代表，浙江温州永嘉的农民，种田的，我这里有个篮子要送给您，以后一定要用这个去买菜，环保的。让我们一起为环保努力吧。”陈飞叔叔每送出一个篮子就这样说。他的行动得到了北京人们热烈欢迎，大家纷纷响应。作为民间环保人士，陈飞叔叔在今年两会上提出了保护楠溪江的金点子，带去了家乡人们的美好愿望，让我们向陈飞叔叔学习，自觉做环保小卫士，为保护祖国大地上的生态环境出一分力！

第七篇章： 支持环保，你我低碳！

主持人甲：环境可以改善、生活可以选择。乙：选择绿色生活、选择低碳生活.甲：只有一个地球、人类应该珍惜呵护。乙：只有一个地球，人类应该环保低碳。

合：让我们一起用歌声表达对地球的真诚问候和祝福吧！甲：全体起立，让我们一起欣赏歌曲《地球，你好》。放歌曲。

主持人甲：请中队辅导员讲话

（三）辅导员讲话（音乐起）中队辅导员：把低碳进行到底，绝不是简单的一句口号，我们要切实行动起来。三（6）中队的队员们，号召更多的人来参加我们的低碳环保总动员的活动吧！行动起来，从我开始！行动起来，从三（6）中队开始！

（四）呼号。

中队长：全体起立！请中队辅导员老师带领我们呼号！辅导员老师：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

（辅导员要面向队员呼号）旗手上

（五）退旗。

中队长：全体立正，退旗，敬礼！（退旗曲）礼毕。今天的活动到此结束！

第四篇：低碳生活从我做起主题队会

《低碳生活从我做起》主题队会

——— 一年四中队

队会开始程序：

中队长：各小队整队，报告人数

小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队原来队员

名，全部出席，报告完毕。

中队长：（敬礼）接受你的报告。（略）全体立正，中队长：（敬礼）报告辅导员老师，一年四中队原有队员61名，全部出席，我们这次活动的主题是《低碳生活从我做起》请辅导员教师批准，并邀请您参加此次活动。

辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝你们活动成功！

中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。

第二项，唱《中国少年先锋队队歌》请坐。

中队长：我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会现在开始！主讲人演讲：（略）老师、同学们：

（齐）大家好！（甲）不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？（乙）我想当然知道。“节能”就是节约能源；“低碳”就是降低碳排放量。（甲）是啊！我们同在一片蓝天下，同在一个地球上，我们想呼吸清新空气。（乙）目前，生态环境日益恶劣，那么，我们的环境受到哪些破坏呢？ 生1：（许嘉树）生2：（赵晨）

生3：（句欣然）

甲：地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活其实很简单。

生1：（倪洋洋）生2：（史嵩申）生3：（王妍棋）生4：（李树霖）乙：生活从低碳开始，低碳从现在开始。请同听同学们的回答；（生略）

甲：低碳生活从我做起。

乙：让我们携起手来，为蓝天白云，绿水青山，清新空气，优美环境而努力吧！队会结束程序：

中队长：请辅导员老师做总结。（略）中队长：全体起立。请举起右拳 呼

号：准备着为共产主义事业而奋斗 学生齐：时刻，准备着！中队长：退旗，向队旗敬礼！礼毕

中队长：我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会到此结束。

第五篇：低碳生活(主题队会 )

低碳生活伴我行

——五（2）中队主题队会

活动目的：

1、通过活动让学生了解什么是“低碳生活”。

2、通过活动使学生意识到可以从身边的小事做起树立节约意识。

3、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。活动准备：ppt课件 活动过程：

一、出旗、唱队歌

中队长：全体起立！各小队整理队伍！

小队长：整理队伍（稍息、立正、向前看齐、向前看），报数

小队长报告：报告中队长，第×小队应到×人，实到×人。报告完毕！

中队长向辅导员报告：报告中队辅导员，五（2）中队应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。

中队辅导员：接受你的报告，请按原计划开展活动。

中队长：五（2）中队“低碳生活伴我行”主题队会现在开始。中队长：起立，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌，请坐下。

中队长：让我们以热烈的掌声欢迎2位主持人上台主持中队活动。

二、“低碳生活伴我行”主题队会 陈曦：队员朋友们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，现代社会都在提倡“低碳生活”，不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？（指名说）

章启然：大家可能会说。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？

陈曦：是啊，的确不错。我们经常把它们挂在嘴边。可是，有多少人理解它们的真正含义呢？又有多少人把它深深扎根在心底啊？

章启然：什么是低碳生活？（指名说）师：播放课件。（低碳生活含义）

陈曦：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，章启然：现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；

陈曦：目前地球面临哪些严重情况？（指名说）师：播放课件。（地球面临的严重情况。）章启然：面对随时变脸的沙尘暴任意肆虐，我们，无处躲藏； 陈曦：面对频繁多发的冰灾强降雪恶意侵袭，我们，举步维艰。

章启然：我们地球村的子民，在不可抗御的自然灾害面前，为何总是显得那么的无奈与渺小？

陈曦：说说如何在家中做到节能环保。（指名说）章启然：说说如何在学校中做到环保节能。（指名说）师：播放课件。（电视机等排放量）

章启然：少看一会儿电视，少玩一会儿电脑，就可以做到节能环保。陈曦：所谓的“低碳生活”，它不再只是一种概念，它是一种态度与习惯。章启然：提倡节俭，实践低碳，不再只是响亮的口号。

陈曦：生活，从低碳开始；低碳，从现在开始；生活，从点滴开始；低碳，从自身开始。

章启然：齐读节能环保口号。师：播放课件。（节能环保口号）

陈曦：我们的主题队会即将接近尾声，请中队辅导员总结。

师：频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。保护地球，保护我们的家园。

中队长：五（2）中队“我爱读书 ”主题队会现在结束。

三、呼号、退旗 中队长：全体起立！

中队长：呼号（准备着为共产主义事业而奋斗）。中队长：退旗！敬礼，礼毕！请坐下。