厕所里的文明

第一篇：厕所里的文明

《厕所里的文明》教学设计

三（5）班 侯建辉

教学目的：

1.通过讨论、交流有关厕所文明的问题，提高学生对厕所文化，厕所文明的了解。2.促进学生从小养成讲文明、讲卫生的习惯，做到文明上厕所。教学重难点：

1.提高学生对厕所文明的意识。

2.促进学生从小养成讲文明、讲卫生的习惯，做到文明上厕所。教学时数：

1课时 教学准备：

小故事，文字资料，图片

教学过程

一、创设情境，导入新课

世界厕所组织发起人杰克·西姆先生最爱讲两句话，一句是“厕所是人类文明的尺度”，第二句是“我们忽略厕所太久了”。

厕所，对于我们的日常生活至关重要，可是我们对于厕所文明却做得不够到位。

板书：厕所里的文明

二、探究问题

世界厕所组织曾做过这样的一个统计：世界上每人每天平均上厕所6至8次，一年就约是2500次，算下来，人生中有两三年耗费在厕所里。厕所是任何人每天都离不开的一个重要设施。

如果，厕所臭气熏天，污水横流，肮脏不堪；如果厕所到处写满污言秽语，1 你有什么感受？

学生自由发言，谈自己的体验。

三、听故事，明道理

1、第一个故事：《日本人的厕所》

2、第二个故事：《感受德国公测》

四、总结厕所文明

1、讨论交流

2、现在有人说，要想看一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。

为了我们的健康，让厕所显现我们的文明，同学们，让我们一起这样做吧：

1、注意辨别男女厕所标志，选对厕所。

2、进单间厕所时不要忘记关门。

3、保持洗手间的清洁卫生，上完厕所后，一定要记得冲洗。

4、上厕所的时候，不要在厕所里乱涂乱画。

5、洗手后应该擦干或烘干，不能乱甩手，将水滴洒在地上或他人身上。

6、不要破坏厕所里的公用设施，不在厕所里高声喧哗。

五、拓展延伸

学一学，做一做

1、在上厕所的时候，你发现有同学在厕所里乱涂乱画，你会怎样劝阻他（她）呢？

2、你在厕所里发现有一个冲洗阀坏了，水流不止，你是视而不见还是会想办法修好呢？

3、组织班上同学，开展一次美化厕所的活动，你有哪些奇思妙想？

六、总结：厕所是否清洁干净，有无厕所，标志着一个国家，一个地区的人们的文明程度、国民素质之高低。

第二篇：厕所里的石头读后感

读《厕所里的石头》就是读一部柏拉图的哲学史，就是读一部罗曼蒂克似的罗密欧与祝英台，就是读一部司马迁爷爷的史记。所以，请大家耐下心来，读吧。

过去的伤逝繁华已不再，人啊，我觉得重要的是活在当下，操持好现在的生活，去想些有的没的都是自寻烦恼。当然，我知道不能以偏概全，所以我说的只是大部分。我自己也总是去想些自寻烦恼的事情，只是那些终究是我们生活中的一个插曲，而不是大势所趋吧。

好久没有写日志了，不是没有的写，只是有太多的话写不尽，道不完，留在心里，让腐烂被那些日常的繁杂覆盖。

今天不知怎么了，有些神经质般的胡思乱想，只是宿舍兄弟们的一句不经意间的询问，“你和她没机会？”才恍然，不是神经质，只是一段时间的积蓄罢了，平日里没有事，没有去想些什么，不是没有，也不是不想，只是已经把它当做了日常生活的平常小事，已经成为习惯了吧。

结局是什么，不想去想，总觉得人嘛，总该有一次为自己的幸福去追求一番，而不是事事都听天由命，第一次，也是最后一次。梦总是可以想象的完美些，而我，愿意也发誓要逆天改命！！

厕所里的石头么？呵呵，又臭又硬。我这个臭脾气啊，还有我这个石头般的性格让我欢喜让我忧啊。太多的太多因它而失去因它改变。因果循环，报应不爽么？我想我还承担的起吧。

第三篇：厕所里的石头读后感 文档

厕所里的石头读后感

读《厕所里的石头》就是读一部柏拉图的哲学史，就是读一部罗曼蒂克似的罗密欧与祝英台，就是读一部司马迁爷爷的史记、、、所以，请大家耐下心来，读吧、、、过去的伤逝繁华已不再，人啊，我觉得重要的是活在当下，操持好现在的生活，去想些有的没的都是自寻烦恼。当然，我知道不能以偏概全，所以我说的只是大部分。我自己也总是去想些自寻烦恼的事情，只是那些终究是我们生活中的一个插曲，而不是大势所趋吧、、、不知怎么了，有些神经质般的胡思乱想，只是宿舍兄弟们的一句不经意间的询问，“你和她没机会？”才恍然，不是神经质，只是一段时间的积蓄罢了，平日里没有事，没有去想些什么，不是没有，也不是不想，只是已经把它当做了日常生活的平常小事，已经成为习惯了吧。

结局是什么，不想去想，总觉得人嘛，总该有一次为自己的幸福去追求一番，而不是事事都听天由命，第一次，也是最后一次、、、梦总是可以想象的完美些，而我，愿意也发誓要逆天改命！！

厕所里的石头么？呵呵，又臭又硬。我这个臭脾气啊，还有我这个石头般的性格让我欢喜让我忧啊、、、太多的太多因它而失去因它改变、、、因果循环，报应不爽么？我想我还承担的起吧。

夏罕君

2011-3-3

第四篇：一个董事长在厕所里的思考

一个董事长在厕所里的思考(真实的故事)某日早上，某中型文具生产企业的行政部经理急冲冲地跑进总经理办公室，向总经理汇报说厕所的屎冲不干净，希望可以装配水箱加压装置。总经理听后大怒：“屎冲不干净都来找我？！”行政部陈经理赶忙解释说：“我已经多次和集团工程总监反映水压不够的问题，但工程总监坚持认为是使用厕所的人没有冲水，而不是新办公楼的水压问题，反而埋怨我们行政部没有做好卫生宣传工作。”听后，总经理立刻委派助理到厕所进行实地“考察”，并以“实战”测试厕所的水压。下午，总经理助理向总经理汇报，8个厕所共32个粪坑有8个存在水压问题，主要集中在办公楼第4层。于是，总经理立刻责成陈经理进行协调。

翌日，陈经理将书面报告呈交给了总经理，根据集团工程总监的意见，由于加压泵将耗费10万元投资，建议增加2名后勤人员专门负责厕所卫生。总经理考虑到人员成本的问题，没有批准报告，于是该问题被暂时搁置。

1个月后，由于董事长办公室的厕所进行维修，董事长在光临4楼厕所的时候不幸目睹了“惨像”。董事长大怒并立刻找到陈经理当面怒斥。陈经理听后委屈地解释说：“1个月前，我已经将解决该问题的书面报告呈交总经理，但由于人员成本问题总经理没有批准。”

董事长的困惑

一．1个月的时间+三个部门共同努力，为什么厕所的冲水问题还没得到解决？

二．1个月后问题依然没有得到解决，责任应该由谁来承担？

三．如果连一泡大便都解决不了，那公司的务实、求真、高效的管理方略何年才可以实

现？

是人还是大便的问题？

每家企业都或多或少有类似的扯皮现象，一个问题由下至上反映，再经过跨部门的商讨后可能由于某种客观原因而被搁置，最后被渐渐淡忘。虽然企业面对的管理问题有很多，比如业务开拓、成本控制、运营管理等等，某些问题会被分类成紧迫重要的和无关重要的。可是，再无关重要的问题如果得不到彻底解决也会给企业带来负面作用，日后要是想处理这些久拖不决的问题，我们将要付出比当时更高的管理成本和代价。比如说，如果目睹上述“惨像”的是一位大客户的老总，那很可能该公司会召开一次全体部门经理以上的会议，从老总到部门经理都要花甚至一个小时的时间去检讨和解决这个因为一泡大便所引起的问题，真让

人啼笑皆非啊！

所以说，在企业管理中哪怕是再小，再无关重要的问题，如果得不到解决，会为企业带

来至少以下三方面的危害：

1.处理那些久拖不决的问题会比在问题出现时立刻处理花费更高的管理成本的代价，因为处理者将要花费额外的时间去了解、回忆和证实问题的成因和过程；

2.经过时间的催化和跨部门的工作交接，小问题会逐渐变成大问题。比如一家企业的仓库管理员因为圆珠笔钝化，将出仓单上的货品数量“8”写成像“3”，结果财务部在核算该生产计划的材料成本时，漏算了另外5件已经领用货品的成本，而且后来财务部全体人员花费了一个周末的时间才将库存数据调整回来。

3.在企业的运营管理中，如果有很多小问题经常是久拖不决的，除了可能归咎于人的因素外，更多的是显示了企业没有形成“解决问题的机制”，也就是说这家企业解决问题靠的是人，而不是靠制度（Problem-solved Approach）。

另外一种结果

回到上面的例子，其实行政部经理、工程总监和总经理各自都履行了自己的岗位职责，并且都在发现问题时迅速作出了相应的动作，因此他们的责任心没有问题。那问题究竟出在哪里？

问题一：行政部经理和工程总监看到的问题是一泡屎，而忽略了他们潜在的岗位职责

如果我们将集团工程总监看作是承包新办公楼的承建商，行政部的陈经理就是该办公楼开发方（文具公司）的代表，那集团工程总监有责任向陈经理解释问题的原因和解决方法，陈经理须要做的只是打个电话叫工程总监或其下属到场解决就可以了。如果确实发现是水压问题而在设计时工程总监没有考虑到该问题，那责任自然也由工程总监负责；如果工程总监当时建议安装加压泵，但董事长从成本方面考虑而否决了，那责任就由董事长负了。

问题二：从总经理、行政部经理到工程总监都没有对问题形成具体的时间表

就像很多企业开会一样，一份书面的议程都没有，总经理提出问题后，各个部门经理分别阐述意见，结果三个小时过去了，散会时没有人知道自己接下来该干什么，也不知道谁会来检查他们的作业。上述例子中的总经理没有对行政部经理下达解决该问题的具体方式和时间，行政部经理自然也不急，工程总监由于在另外的办公楼上班自然也不能每天“切身”感受问题的严重性，结果1个月后问题始终得不到解决。

问题三：内部市场化的概念

其实在企业内部也存在着各种形式的市场环境，比如说负责基建项目的工程总监，其本身就是一位内部承包人，工程总监虽然不用亲自砌砖头，但他对新办公楼的质量和使用有着完全的责任，尽管项目预算的总体审批往往由老板负责。如果从董事长、总经理到行政部经理都有着这样的概念，那由这一泡屎所引起的问题就永远不会提到总经理的桌面上了。如果我们各位职业经理人都将同事看作是自己的尊贵客户，那企业里则到处都会弥漫着效率的味

道了！

第五篇：我被锁在了厕所里作文

我被锁在了厕所里

作者/邹讳龙

山东威海市皇冠中学 邹祎龙

上午第一节课一下课，早晨没睡够的我，迷迷糊糊地来到厕所准备小便。我刚进去不到一会儿，门不知怎地“咔嚓”一声关上了。我使劲拉了拉门，怎么也拉不开。

这一刻，被关在厕所里的我大脑立马清醒起来。我完全明白现在的处境——门锁坏了！难道我要一直呆在这臭气熏天的地方？难道下节英语课上不成了吗？我紧张极了，不停地向门外呼救，焦急地等待有人经过，好帮助我离开这鬼地方。跟我一起被关在厕所里的卢俊源却一点也不慌张，还笑嘻嘻地说：“正好，不用上英语课哩！”我多么想揍他一顿！都这步田地了，他还不忘自己跟英语课的那点恩怨。

而此时厕所外面更是鬼哭狼嚎，有人边敲门边大声叫喊：“我尿急了！我要小便！”可是我们也无计可施。你说，这里面乌烟瘴气、臭气熏天，谁不想早点出去呀！我心里暗自祈祷：各路神仙快点显灵帮帮我们呀，发发善心让我们出去吧！外边的人大概憋得要尿裤子了，于是开始撞门。他们喊着“一、二、三”，连撞了几下。没想到这股爆发力还挺大，门锁被弹开了，里面的弹簧都露了出来。我重见“天日”，狠狠地做了一个深呼吸——太阳多好啊，英语课多好啊！而刚刚撞门的几名同学已经开始迫不及待地“放水”了。编辑絮语：

也许会有读者惊讶地问，你们怎么会发这样一篇作文呢？它优秀吗？我要告诉同学们，它的确是一篇优秀作文。大家看看，邹祎龙同学用五百字的篇幅把他被关在厕所里这件事写得多么详实、饱满，又生动、有趣。全文几乎没有多余的词句，个个字用到点上。事情完了，文章也完了。我欣赏这样的作文。