艺术《城市地鼠和乡下老鼠》

第一篇：艺术《城市地鼠和乡下老鼠》

2016-2017年度第二学期大地幼儿园公开观摩活动教案

中班艺术：城市地鼠和乡下老鼠

执教者：周雪凤

【活动名称】艺术：城市地鼠和乡下老鼠(音乐游戏)【活动目标】

1.会玩“躲闪、定住”游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。2.随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑不安、快乐、紧张、安静的情绪。

3.体验听音乐做游戏的快乐。

【活动准备】

1.经验准备：听过音乐《忐忑》和故事《城里老鼠和乡下老鼠》。2.材料准备：剪辑好的《忐忑》音乐、老猫头饰一个。【活动过程】

一、回忆故事内容，激发幼儿的活动兴趣。

教师：还记得故事《城市老鼠和乡下老鼠》吗？城市老鼠告诉乡下老鼠城市里有什么呢？

二、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构，学习将音乐与故事匹配。

三、熟悉A段音乐，并随音乐大胆用动作表现。1.感受音乐中乡下老鼠进城时的忐忑心情。2.引导幼儿感受并表现音乐中乡下老鼠进城的狂欢。

四、感受B段音乐，玩“躲闪、定住”游戏。1.感受音乐，讨论如何躲避老猫的抓捕。2.明确游戏规则。2016-2017年度第二学期大地幼儿园公开观摩活动教案

3.听音乐玩“躲闪、定住”游戏。

五、听完整音乐玩游戏，自然结束活动。

2017.04.24

第二篇：大班《城市老鼠和乡下老鼠》活动反思

大班《城市老鼠和乡下老鼠》活动反思

大班《城市老鼠和乡下老鼠》活动反思

语言《城市老鼠和乡下老鼠》是主题活动《亮眼看世界》中的一个非常有意义的语言综合活动。它带个孩子的是另一个生动有趣的课堂。他通过一个生动的童话故事：城市老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引导孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境。

整个活动下来，孩子们都积极主动地参与，而且情意盎然，我也在活动中获得了一些体会：

（一）选择孩子感兴趣的话题导入。

“兴趣是孩子最好的老师”，对于语言活动来说也是至关重要的。语言活动的开展首先要吸引孩子的眼神。在活动中我以请来了两位客人导入课题，给孩子新奇的感觉，让幼儿观察图片后发现是两只老鼠，然后请幼儿想象老鼠都生活在哪里呢？孩子们对于老鼠都相当的熟悉，但是没有去了解过老鼠是住在哪里的，这是孩子们平时不能关注到的，因此他们都很好奇，也是因为这一点，充分调动了孩子们的积极性，激发了孩子们学习的欲望。

（二）在表演中快乐讲述。

孩子们都有着强烈的表演欲望，都希望自己能够出色的表演出来给大家欣赏。在欣赏完故事后，孩子们难免会产生厌烦的心理，这时候，教师需要做的就是巧妙地设计游戏情节，让孩子们在表演中学习故事的语言，让孩子更乐于讲述故事。

孩子的语言都是稚嫩的，需要我们老师耐心指导，从孩子的兴趣入手，给每一个孩子最幸福快乐的成长环境和学习乐趣。

第三篇：幼儿园中班音乐游戏《城市老鼠和乡下老鼠》教案

中班音乐游戏《城市老鼠和乡下老鼠》

本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一

◆音乐游戏内容：

乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走：“左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。”终于来到城市老鼠的家，哇！这里的食品真多呀！各种蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪、黄油……让人看得口水都流出来了。乡下老鼠和城里老鼠不客气地吃起来。突然“喵一了二声，猫来了，老猫往这边扑，老鼠往那边躲，最后老猫用语言“画个圈圈定住你”将他们变成了木头老鼠。

◆教学活动建议：

【活动目标】

1、会玩“躲闪、定住”游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。

2、随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑不安、快乐、紧张、安静的情绪。

3、体验听音乐做游戏的快乐。

【活动准备】

经验准备：听过音乐《忐忑》和故事《城里老鼠和乡下老鼠》。

材料准备：剪辑好的《忐忑》音乐、老猫头饰一个。

【活动过程】

1、回忆故事内容，激发幼儿的活动兴趣。

师：还记得故事《城市老鼠和乡下老鼠》吗？城市老鼠告诉乡下老鼠城市里有什么呢？

2、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构，学习将音乐与故事匹配。

师：这首歌曲反映了乡下老鼠进城的心情。让我们一起听一听城市是不是像城里老鼠说的那样乡下老鼠进城后发生了什么事情？

3、熟悉A段音乐，并随音乐大胆用动作表现。

(1)感受音乐中乡下老鼠进城时的忐忑心情。

师：你们知道乡下老鼠进城时怎么走的吗？谁能用动作告诉我。

(2)引导幼儿感受并表现音乐中乡下老鼠进城的狂欢。

4、感受B段音乐，玩“躲闪、定住”游戏。

(1)感受音乐，讨论如何躲避老猫的抓捕。

(2)明确游戏规则。

(3)听音乐玩“躲闪、定住”游戏。

5、听完整音乐玩游戏，自然结束活动。

第四篇：幼儿园大班语言教案城市老鼠和乡下老鼠（精选）

幼儿园大班语言教案城市老鼠和乡下老鼠

大班语言综合活动：《城市老鼠和乡下老鼠》

一、活动目标

（一）欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。

（二）通过辩论，激发幼儿语言表达的积极性。

（三）了解城市生活与乡村生活的差异，懂得适合自己的才是最好的。

二、活动准备

城市图片与乡村图片各一；活动教具城市老鼠和乡村老鼠各一。

三、活动过程

（一）引出课题，激发兴趣

今天老师请来了两位客人，看看是谁？（两只老鼠）一只老鼠住在城市里，所以我们叫它城市老鼠，一只老鼠住在乡村里，所以我们叫它乡村老鼠。它们是一对好朋友。今天，他们要请我们到他们住的城市和乡村去看看呢！

（二）欣赏城市与乡村的图片

逐一出示城市的图片和乡村的图片：

你看到了什么？这两张画给你什么样的感觉？

（三）分段讲述故事，在辩论的形式中理解故事内容

1、用开放式的问题激发幼儿想象故事内容

一天城市老鼠和乡下老鼠住腻了现在的生活，它们想交换一下：城市老鼠到乡村去生活，乡村老鼠到城市去生活。你们觉得会发生什么有意思的事情？

2、讲述故事第一段，幼儿讨论

城市老鼠喜欢乡村的生活吗？为什么？（乡村虽然美丽，但它吃得住得都不习惯）

3、讲述故事第二段，幼儿再次进行辩论

（1）乡村老鼠喜欢哪里的生活吗？为什么？（城市里虽然住得舒服，但太不安全了）

引导：乡下老鼠为什么紧紧拽着城里老鼠的胳膊？它怕什么？

4、讨论：为什么城市老鼠和乡村老鼠都想回到自己原来生活的地方？（引导幼儿说出：他们在一个地方住的时间长了，已经习惯了。）

（四）通过分组辩论的形式进行讨论，鼓励幼儿大胆阐述自己的意见

你喜欢城市的生活还是乡村的生活？为什么？（请幼儿自己作选择，喜欢城市的小朋友为“城市队”，喜欢乡村的小朋友为“乡村队”）

师小结：其实城市和乡村各有各的优点，也各有各的不足之处，每个人在一个地方生活的时间长了，就会有他自己的生活方式了，就习惯了这个地方的生活了，这就要看我们自己喜欢什么样的生活环境。只要我们找到适合自己的生活，那就能过得开心、舒服了，你们说对吗？

（五）结束

我们都住在**这个地方，我们也已经习惯了这里的生活了，但是到底这里有什么好的地方吸引我们呢？

逛逛我们的乡村，找找我们乡村美丽的地方吧！故事《城市老鼠和乡下老鼠》

城市老鼠和乡村老鼠是好朋友。有一天，它们过腻了现在的生活，想交换一下：城市老鼠到乡村去生活；乡村老鼠到城市去生活。

城市老鼠来到乡村，立即被眼前的美景看呆了：太阳公公正对着它咪咪笑！小鸟对着它喳喳叫，好象在说：“欢迎，欢迎！”果园里长着大大的果子；草地上开着美丽的鲜花；稻田里长着绿油油的麦苗。一阵风吹来，新鲜的空气让城市老鼠觉得全身都舒畅：“啊！真舒服呀！”来到乡下老鼠的家，乡下老鼠非常高兴。它搬出了稻谷、玉米、土豆、、、、、、好多好吃的，对城市老鼠说：“兄弟快请坐，放开肚皮吃吧，这里有的是食粮。”城市老鼠捧起玉米啃了啃，皱者眉头说：“兄弟，太硬了！我都吃不习惯呀！还是让我带你到城市里去走走看看吧！”

乡村老鼠跟着城市老鼠来到了城里。呀！城市真漂亮：高高的楼房、宽宽的马路；城市真热闹啊：来来往往的汽车和人们、滴滴答答的喇叭声和人们嘻嘻哈哈的吵闹声。乡下老鼠心想：真厉害呀！它们竟然能建起这么高、这么多、这么漂亮的高楼大厦，真了不起！乡下老鼠正准备大摇大摆地往马路上走，城市老鼠一把抓住它说：“小心，有车！”这时，车子“唿”地一声从它们眼前开过。乡下老鼠吓得直发抖，紧紧地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀说：“别怕，别怕，跟我走！”不一会儿，它们来到城市老鼠的家。乡下老鼠看得眼睛都发直了：“哇！好气派呀，还铺着地毯呢！”城市老鼠说：“走，咱们到餐厅里去，看看今天有什么好吃的。”走进餐厅，只件餐桌上摆满了山珍海味，谗得乡下老鼠直流口水。它正要咬一口红苹果，突然主人走了进来。城市老鼠一下子躲进洞里，对着吓呆了的乡下老鼠直叫：“快，快，快躲起来！”乡下老鼠急得团团转，连滚带爬地躲进了洞里。

乡下老鼠吓得忘记了饥饿，它用发抖的声音说：“我还是回去吧，我不吃了。乡下平静的生活比较适合我。这里虽然有豪华的房子和美味的食物，但每天都紧张兮兮的，倒不如回去过的快乐！”说完，乡下老鼠便离开城市回乡下去了。

第五篇：绘本《城市老鼠和乡下老鼠》原文

城市老鼠和乡下老鼠

每天傍晚，乡下老鼠都会爬出自己的小房子，来到草地上。她喜欢静静地看着夕阳落山。乡下老鼠望着远方的城市想道：那里的老鼠平时都吃什么呢？他们去哪儿找谷粒和浆果呢？好想去那里看一看啊。

乡下老鼠把好吃的点心放在篮子里，然后穿过田野，壮着胆子来到了城市。城市里到处都是高楼大厦，乡下老鼠很害怕，她小心翼翼地从一个墙角溜到另一个墙角。很快，她的脚就被硬邦邦的地板弄疼了。“我是不是应该回去呢？”她嘟囔着，“这里一只老鼠都没有啊！”

“嘘！”突然，乡下老鼠听到一个声音，是一只城市老鼠。“我是从„„”

“赶快进来，外面危险！”城市老鼠轻轻说道。

城市老鼠蹭蹭蹭地在前面跑，乡下老鼠紧紧跟着他。两只老鼠爬进了一个长长的通道。乡下老鼠十分兴奋，一不小心，她的头撞到了一根管子，吓得她把篮子都丢掉了。

最后，他们来到了一个墙洞里。“瞧，这儿就是我的家啦！”城市老鼠骄傲地说。

乡下老鼠有点儿不敢进去。因为这里的气味儿很陌生。

最后，她还是好奇地走了进去，东看看，西瞧瞧。乡下老鼠觉得很惊讶，她从来没有见过这么宽敞的房子，它比乡下狐狸住的房子还要大些，不，甚至比熊住的房子还要大呢！这里到处摆满了乡下老鼠不认识的东西。

“你尝尝这个，可好吃了。”城市老鼠指着一块奶酪说。“好好吃！”乡下老鼠高兴地吃着奶酪。可是，过了一会儿，她肚子疼了起来。“喝口水吧！”城市老鼠说，“躺在这儿休息一下。”

慢慢地，乡下老鼠打起瞌睡来了。迷迷糊糊中，她好像看到了自己的家和那些熟悉的东西。

最后他沉沉地睡着了。

第二天早晨，乡下老鼠第一个起床了。

“亲爱的城市老鼠，谢谢你。你对我太好了。可是，我现在想回家了。”

城市老鼠把乡下老鼠送到街上，他们就分别了。

乡下老鼠飞快地跑回了乡下，回到了自己的家。她又能在松软的草地上跑来跑去了，这种感觉多美好啊！乡下老鼠坐在家里的沙发上，虽然很累，但是她很开心。

三天后，乡下老鼠听见有谁在田野上大声喊道：“乡下老鼠，你在哪儿啊？”

“哎呀，是城市老鼠！”“你能来我们这儿，太好啦！”乡下老鼠十分高兴地说。

“我想来看看你是怎么生活的呀，”城市老鼠说，“可是，这里的路太难走了，我的脚都走疼了。”

“快跟我来！”乡下老鼠说，“去小池塘里洗洗就好了。” 城市老鼠觉得舒服多了。“瞧，我给你带来了奶酪。”她笑着对乡下老鼠说。

“谢谢你，你真好！”

乡下老鼠带着城市老鼠来到了她的小房子里。“这就是我家，请随便坐。”

城市老鼠好奇地闻闻四周，潮湿的泥土味儿让他觉得很陌生。还有，这里的一切都那么小。但是，他还是很高兴。

乡下老鼠递给城市老鼠一个核桃。城市老鼠小心翼翼地一小口一小口地啃着。“好好吃。”

乡下老鼠带着城市老鼠来到了她的储藏室。“尝尝吧，亲爱的城市老鼠。这是最好吃的东西哦。”乡下老鼠指着浆果说。

城市老鼠咬了一口浆果。“嗯，真甜！”他说，“你这里真好。可是，我还是更喜欢我家。”

城市老鼠准备回去了：“太谢谢你了，亲爱的乡下老鼠。我可以再来看你吗？”

“当然可以了。你尽管来！”乡下老鼠高兴地说，“把奶酪留给我吧，我很喜欢吃呢！”

“那，你去看我的时候也给我带甜甜的浆果哦！再见！” 月亮悄悄地升起来了，乡下老鼠一直把城市老鼠送到外面的田野上。“记住哦，我们还要再见面！”