历史必修1第一课教案 岳麓版

第一篇：历史必修1第一课教案 岳麓版

1．孔子生平第1课 孔子和老子

一、孔子的学说

孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 这段名言，用简单的几名话概括了孔子一生的经历和他做人、处事、做学问的经验：十五岁时开始立志学习；三十岁时能自立于世；四十岁时已经成为知者；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，但不会打破常规。这段名言反映了孔子志向专一，执著探索，不断完善自己的一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有着深刻的启迪。

2、孔子的思想学说

1）提出了“仁”和“礼”的学说。“仁”要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民。“礼”即每人要”克己复礼“，言行要符合等级名分制度。提倡贵贱有序的社会等级秩序。

2）主张“为政以德”，以德治民，用德教化，逐步改良政治，反对苛政和任意刑杀。3）主张对鬼神敬而远之，怀疑鬼神的客观存在，主张人应当把探讨和解决人世间的实际问题放在第一位。

4）教育上主张“有教无类”，不分贵贱：“因材施教”，区别对待：学生学习“知之为知之，不知为不知”：学与思结合，“当仁不让于师”。

5）编订和整理古代文化典籍： 《诗经》《书经》《礼》《易》和《春秋》

3、孔子思想的影响

孔子思想有哪些积极、消极的影响？孔子死后为什么会被神化，从凡人变成圣人？ 1.孔子“克己复礼”的主张体现了其思想中保守的一面，它违背了社会发展的规律。

2、他的主张顺应统治者巩固统治的需要，“仁”“德”“礼”都有利于稳定封建秩序，逐渐成为中国传统思想文化的主流。

3、后代的儒家学者发扬儒学中提出适应君主专制制度发展的主张，提高了儒学的地位，自然儒家创始人孔子的地位也提高了。

4、历史上政治秩序稳定，统治巩固后，孔子受到重视；社会**时，孔子首当其冲受到批判。

二、老子的学说

1、老聃和《道德经》

老子是我国古代伟大的思想家，生活于春秋时期，楚国苦县人，周朝的皇家的国家的图书馆馆长.他对后世的影响主要是一本叫《道德经》的著作，他开创了我国古代哲学思想的先河。但有关老子本人的记载留下得不多，这就给后人创造了一个巨大的想像空间，有人把他神化，有人认为他就是太上老君，有关老子的传说不胜枚举，种种的遐想赋予了老子太多的神秘色彩。

2、老子的哲学思想和政治主张

1)认为“道”是天地万物的本原，是最高的哲学概念。提出“天发道，道发自然”否定了“天命”人格神的绝对权威。

2)提出了辩证法思想，指出任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“守静”可以“以弱胜强”。

3）政治上“无为而治”，反对使用权谋，威逼百姓，要以“无事取天下”。4）主张“鸡犬之声相闻，老死不相往来”原始纯朴小国寡民的消极思想，具有保守性。

3．评价

道家思想对中华民族传统美德的形成有重要的影响，如老子的虚怀若谷、宽容谦逊的思想，恬淡素朴、助人为乐、反对争名夺利的思想，以柔克刚、以弱胜强的思想等。正是这种道教文化的发扬，形成了中华民族开阔的文化襟怀，使中华民族的古老文化能够经久不衰，愈来愈繁荣昌盛。

第二篇：历史必修1知识点总结(岳麓版)①

历史必修1知识点总结(岳麓版)①2009-07-12 10:00第一单元 中国古代的政治制度(第一课)夏商周的政治制度 ●了解宗法制、分封制的基本内容

1、西周的分封制：

目的：为了进行有效的统治；

分封的对象：王族、功臣、先代贵族；

诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令 ②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 ③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。

2、西周的宗法制：

特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

（第二课）秦朝中央集权制度的形成

1、公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。

2、中央集权制度的形成

（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭

（2）较为完备的中央官制: ●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行： 郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。

3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响

（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。

（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。（第三课）从汉至清政治制度的演变

1、了解汉朝郡国并行制

汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。（读14页地图）

2、了解唐朝三省六部制（13页图示）

三省六部制。三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）门下省掌审议（审核政令）尚书省（执行政令）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。尚书省下设六部：吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。

3、了解元朝的中书省和行中书省

行省制度（中国省制的开端）：元朝为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。

意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

（第四课）明清君主专制制度的加强

1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。

（1）废丞相，权归六部（明太祖时期），中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。

（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。

宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用

2、了解清朝设置军机处

雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）特点：简、速、密

3、中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。

●

4、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：

（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。

（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。

（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。■ 第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗(第一课)从鸦片战争到八国联军侵华

● 了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实； 战争 时间 侵略国 结果 主要事件 鸦片战争 1840-1842 英国

签订《 南京条约 》

广州北郊 三元里 自发抗英斗争 第二次鸦片战争 1856-1860年 英法

俄美英法《天津条约》英法《北京条约》 焚烧圆明园 甲午中日战争 1894-1895 日本 《 马关条约 》

黄海海战中致远号管带 邓世昌 殉国。八国联军侵华战争 1900-1901 英美俄日法德意奥

1901年《 辛丑条约》

中外反动势力联合镇压义和团运动

● 了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及影响

1、鸦片战争（1840——1842）： ●三元里人民抗英：近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。

《南京条约》的主要内容:（1）割让 香港岛 给英国,破坏了中国的领土主权；（2）赔款 2100万 银元 加重了政府的财政负担；（3）开放 广州 厦门, 福州 宁波, 上海 五处为通商口岸,打开了中国沿海门户；（4）中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定(协定关税)。

影响：是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端。中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。

2、第二次鸦片战争（1856——1860）英、法联军发动，中国半殖民地程度加深

3、甲午中日战争（1894——1895）战役：丰岛海战、辽东之战、平壤战役（回族将领左宝贵）、黄海大战（管带邓世昌）、威海卫之战（北洋舰队全军覆没）。结果：中国战败被迫签定〈〈马关条约〉〉（1895）

（1）清政府割 辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本。（2）赔款2亿两白银。

（3）开放 沙市 ,重庆, 苏州 ,杭州 为通商口岸，日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。（4）允许日本在华通商口岸 投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）

影响：①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失，此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。③在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。列强对中国的经济侵略由商品输出——资本输出。中国社会半殖民地化的程度大大加深。

●台湾人民反割台斗争：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌

4、八国联军侵华（1900——1901）

爆发原因：镇压义和团运动。结果：清政府与侵略者签定了《辛丑条约》。内容：（1）清政府向各国赔偿白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息共计9.8亿两。赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。

（2）在北京东交民巷设立“ 使馆界 ”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。这样的使馆界就成为列强在中国都城的占领地。

（3）拆毁 北京 至 大沽 的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。这样，京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下。（4）惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。（5）改总理衙门为 外务部，位居六部之上。影响：①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。②使馆界成为列强在中国都城的占领城。

③京津到山海关一线的广大地域，被置于列强的武装控制之下。④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。

⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，接受《辛丑条约》并受列强“保全”的清政府，完全堕落为“洋人的朝廷”

⑥《辛丑条约》的签定，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。（第2课）抗日战争

1、了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行 南京大屠杀：1937年12月，杀害人数超过30万；

日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国活人做实验。

2、了解中国军民抗战的重要战役

（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库

（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷

（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利

（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役

3、了解洛川会议：中共1937年8月。制定全面抗战路线，动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。

3、了解抗日民族统一战线的建立和作用：

1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。

4、认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位

抗战胜利的意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。

胜利的原因：全民族抗战是胜利的根本保证。■第三单元近代中国的民主革命（第一课）太平天国运动（1851-1864）

1、标志：1851年金田起义

2、发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）

3、失败：1864夏，天京陷落，标志太平天国运动失败

4、《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领）原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。

土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。

产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库

革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。

5、《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）： 目的：振兴太平天国 内容：政治、经济、文教三方面。进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；

局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。（第二课）辛亥革命

●

1、同盟会：1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理，黄兴为执行部庶务。创办机关报《民报》

纲领：驱除鞑虏、恢复中华：推翻清王朝的统治（民族）创立民国：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国（民权）平均地权：资本主义土地纲领（民生）三民主义的评价：

积极：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。

消极：没有明确的反帝要求，没有触及封建地主土地所有制

同盟会成立的意义：中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。

2、爆发武昌起义：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙

3、中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元

4、《中华民国临时约法》：

内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制。

意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

5、认识辛亥革命推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义：（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。

（2）意义：①推翻清王朝，结束了封建专制制度；②建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利，民主共和观念深入人心；③沉重打击了帝国主义势力；④为民族资本主义发展创造了条件；⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制

辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

（第三课）新民主主义革命的崛起和胜利

1、了解五四运动的主要史实

（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）

（2）过程：第一阶段：5月4日—6月初 中心：北京 主力：学生。口号“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。

第二阶段：6月5日以后 中心：上海 主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字

2、认识五四运动对近代中国社会变革的影响：

①性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。

②各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。③显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播 ④五四运动是中国新民主主义革命的开端。

3、中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实（1）条件：

经济：辛亥革命后民族工业迅速发展 政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台 思想：马克思主义思想的广泛传播

组织：各地共产党组织的建立

（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、嘉兴

主要内容：①党的名称 ②党的奋斗目标 ③中心任务 ④领导机构（3）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）

条件：对中国社会性质（半殖民地半封建社会）革命性质（民主主义革命）的正确分析 最高纲领：实现社会主义和共产主义。最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国

意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领

（4）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党； ②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益； ③影响：使中国革命面貌焕然一新。

4、国共合作和北伐战争

（1）了解第一次国共合作的形成（1924年）

合作的条件：中共认识到统一战线的重要性；1923年中共三大通过与国民党合作的决定 标志：1924年国民党一大的召开；

国共合作的政治基础：新三民主义（联俄、联共、扶助农工）（2）了解北伐战争（1926-1927年）

北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治。对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

过程：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉

工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界（3）国民革命运动的失败（1927年）： 失败的标志：蒋介石发动四一二反革命政变（局部失败）。汪精卫发动的七一五反革命政变（彻底失败）

失败的原因：主观：陈独秀犯了右倾机会主义错误（根本原因）。客观：敌强我弱，敌人的力量强大。

5、了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）

（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。今年80周年纪念。

（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地 “工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设

6、了解红军长征主要史实（1934—1936）读54页地图（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。（2）过程：1934年10月从瑞金出发

（3）结束：1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师

1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。

7、● 理解遵义会议：

遵义会议（1935年1月）：内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权 意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

8、解挺进大别山和三大战役的主要史实 1947年刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；

1948年秋开始的辽沈、淮海、平津三大战役基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。

9、了解中国共产党七届二中全会：1949年春、河北西柏坡展开（第二次工作重心转移）1949年春中共召开七届二中全会，指出党的工作中心转移并提出了促进革命取得全国胜利的方针。

10、认识新民主主义革命胜利的意义。

国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。

国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。

思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

■第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一

1、了解中华人民共和国的成立

中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）内容：（1）选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会；

（2）通过《共同纲领》（临时宪法的性质）：国家性质：新民主主义国家；（3）选举产生中央人民政府委员会；（4）确定了首都、国旗、国歌、公元纪年。新中国诞生：1949年10月1日 开国大典，标志着新中国的诞生

意义：（1）新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。（2）推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。（3）新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。

2、了解第一部社会主义类型的宪法

（1）1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行

内容：制定了《中华人民共和国宪法》（性质：第一部社会主义类型的宪法），规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务（体现了人民民主和社会主义原则）

意义：第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态。

3、理解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度： ●中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：

（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。

（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党

（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。（4）进一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。

●民族区域自治制度的建立和完善

1947年内蒙古自治区已建立。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。

5、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况：

1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。

1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。

6、了解“一国两制”构想的提出：80年代邓小平会见撒切尔夫人时提出

7、了解香港、澳门的回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权；1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。

8、了解《告台湾同胞书》：1979年元旦全国人大委员会发表呼吁海峡两岸和平统一

第三篇：【历史】5.20《西学东渐》教案(岳麓版必修3)

知识改变命运，学习成就未来

知识改变命运，学习成就未来

②主要思想：

③评价：

A、地位—— B、作用——（2）魏源——《海国图志》

①依据——

②主要内容——介绍西方历史地理等（当时最详尽）

3、主张——“师夷长技以制夷”（学习途径、内容、目的）爱国性、进步性、局限性

4、结果及原因

(1)结果：没有完全付诸实践

(2)原因:A、清政府的腐败 B、闭关政策的阻碍 C、地主阶级的局限性

5、评价（1）进步性：

①促使新思想的萌发（核心、目的）

②激励先进中国人探索救国之路 ③出现一批介绍世界知识的书籍

①姚莹——《康輶纪行》 ②徐继畬——《瀛环志略》（历史地理、政治制度）

（2）局限性（实践、根本目的）

（二）地主阶级洋务派——洋务思想

1、背景

(1)清政府面临内忧外患

①国内—— ②国外——(2)西学的传播扩大 ①传播基地——

②传播方式——设立企业、翻译书籍、报刊杂志、新式学堂、传教士的文化活动、政府官员出洋考察等。

③主要内容——军事技术、工业制造、自然科学、技术知识、哲学等。

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知识改变命运，学习成就未来

④影响——中外文化的碰撞、冲击儒学核心文化、是否兼采西方文化（3）洋务派与顽固派的论战——体用之争

①焦点—— ②实质——

③结果——洋务派获得慈禧的暂时支持

思考：比较洋务派与顽固派的异同？

2、代表：中央—— 地方——

3、主张——“中学为体，西学为用”(1)提出——

(2)含义：“中学”—— “西学”——

(3)关系:“体”—— “用”——(4)实质——

4、实践及结果

（1）实践——洋务运动（机构、口号、内容）（19世纪60——90年代）

（2）结果——破产（国家独立、制度政权的保障、人的现代化）

A、外国的阻挠 B、封建顽固势力的破坏 C、洋务派力量分散 D、没有变革政治体制

5、评价

（1）积极：①指导洋务运动的开展②没有涉及政治制度的变革③促进西学的传播，促使早期维新思想的发展，为由“用”及“体”的转变创造条件（2）局限（破产的原因）思考：比较洋务派与抵抗派的异同？

（三）早期资产阶级维新派——“中体西用”（中法战争前）

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1、代表——

2、主张——

3、主要活动——斥责顽固派、投身洋务运动

（四）特点及原因

1、特点：领导力量——

学习内容——

2、原因：

二、学习西方政治制度

（一）早期资产阶级维新派 中法战争后

1、原因

（1）根本：民族资本主义的产生（2）西方资本主义思想的传播（3）吸取洋务运动的弊端

2、代表——

3、主张（1）经济——（2）文化——（3）政治——

4、评价（1）进步性

①从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用 ②为康梁维新思想奠定思想基础

（2）局限性——不系统不完整、没有付诸实践

（二）康梁维新派 19世纪90年代

1、背景（1）政治（2）经济（3）阶级（4）思想

2、代表人物

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（1）康有为

①主要活动

A、创办学堂、报刊—— B、著书立说——

C、领导“公车上书”（1895年）D、参与“百日维新”（1898年）②主张——西方政治学说与儒家经史结合 A、内容 B、原因

C、评价

（2）梁启超 ①主要活动

A、创办学堂——

B、著书立说——

C、参与“公车上书”、“百日维新”

②主张——宣扬民权、君主立宪制；变革教育制度等（3）谭嗣同 ①主要活动 A、著书立说—— B、参与“百日维新”

②主张——宣扬自由平等、批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教、倡导男女平等（4）严复 ①主要活动

A、创办报刊——

②主张——

3、维新派与顽固派的论战（1）内容（核心）（2）评价 ①性质——

B、编译书籍——

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②实质—— ③作用

4、实践及结果（1）实践——（2）结果及原因

5、评价

（1）爱国性（2）进步性（3）启蒙作用（4）局限性

（三）资产阶级革命派 20世纪初、三民主义（见23课）

（四）特点及原因

1、特点：领导力量——

学习内容——

2、原因：

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第四篇：岳麓版历史必修一第一课知识点

第一课夏商制度与西周封建

一、分封制

1、背景：约公元前1046年，周武王建立周朝，并实行分封制。

2、概念：周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。

3、目的：为巩固周王室统治，进行有效统治。

4、内容：

（1）分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族；

（2）被封诸侯的义务：要服从周天子的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

（3）被封诸侯的权力：爵位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。

5、作用：

（1）分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

（2）加强了周天子对地方的统治，扩大统治区域。

（3）分封制促使诸侯国势力的迅速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展。

（4）扩大了疆域，开发边远地区，有利于形成统一的文化，为华夏族的形成奠定了文化基础；

6、西周分封制的基本原则

（1）从周天子到卿大夫、士都实行嫡长子继承制。

（2）小宗服从大宗，诸弟服从长兄

（3）各级诸侯、卿大夫、士既是一种家族组织，又各自构成一级国家政权，共同向最高宗主负责。

7、消极影响

分封制下的地方诸侯王有较大的独立性，随着时间的推移，地方诸侯王的势力不断扩大，中央对地方的控制越来越弱，地方争夺土地和人口的战争不断。

二、宗法制

1、目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

2、内容：

（1）周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）。

（2）确立了严格的大宗、小宗体系。大宗和小宗的关系是相对的。

3、作用：

（1）确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受世袭的特权。

（2）有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。

（3）形成了等级森严的政治制度，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。

三、分封制和宗法制的关系

西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相成的关系。

1、分封制是宗法制的政治体现。周天子以嫡长子世袭，其余诸子成为诸侯；在诸侯领地里，仍有嫡长子继承，其余诸子成为卿大夫。层层分封，形成森严的等级。

2、宗法制是分封制的内核纽带。宗法制以血缘关系为纽带，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。

它们共同为维护统治、巩固统治者的地位发挥了重要作用。

四、中国早期政治制度的特点：

1、王权不断强化，继承制度逐渐确立；

2、中央对地方的控制不断强化，制度越来越完善，等级制度鲜明；

3、形成了完备的分封制和宗法制，以血缘关系为纽带，巩固奴隶主的统治。

4、最高统治者尚未实现权力的高度集中。

第五篇：岳麓版八年级历史下册教案1

岳麓版八年级历史下册教案[1]

2013-2014学第一学期岳麓版九年级

历 史 集 体 备 课 教 案（下册）

执教人：蒋钦 备课人：蒋钦 2014年3月3日

和平中学

年 月 第 星期 科目：历史 任课教师：蒋钦

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