第一篇：语文同步练习题考试题试卷教案新课标人教版五年级语文下册第六单元
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、书写（2分）。要求：①无错别字 ② 字迹端正 ③大小适当 ④排列整齐
二、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分。写正确一个字得0.5分）fù huǎnɡ jì diàn sè sǒu 天()撒（）（）羞（）抖（）
三、给划横线的字选择恰当的读音，用横线标出来。（3分）
1、骆驼咀嚼（jué jiǎo）的样子很有趣，它不着(zháo zhe zhuó)急，慢慢地嚼（jué jiǎo）着(zháo zhe zhuó)。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
四、同音字填空（根据下列读音在括号里填上恰当的 字组成词。）。（2分）
xiàn ：()制 呈()()害()索
五、根据学过的课文，在横线上填上恰当的四字词语。（4分）
这学期，我们认识了 的诸葛亮、的晏子、的老班长、的托德。
六、按要求写句子。（4分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
2、星期五下午我们在操场上体操大赛。（修改病句）
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
八、按课文内容填空。（6分）
1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他，毫不
。不管怎么，他总能左拐右拐地。
2、家家户户的窗前都是花团锦簇。许多窗子连在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上。
3、那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。
九、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在 “ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不 可重复本卷出现过的。（4＋2＝6分）怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。
十、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）
十一、语文实践。（1＋1＋2＝4分）写两句课内外积累的歇后语：①
②。用其中一句写话。第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（9分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，填在其旁边的括号里。（2分）
3、本片段的主要内容是：
。（3分）
4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）
二、阅读《白杨》片断，回答问题。（8分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、从爸爸的话里可以看出白杨有哪些特点？（3分）
2、从爸爸的话里，我们可以知道爸爸希望孩子们做一个什么样的人？（2分）
3、用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”写几句话，夸夸像《白杨》这篇课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。（3分）
三、阅读课外短文，做题。（13分）打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱 挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固 结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭 竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上„摔‟过去，你的身子也一定会跟着过去。”
他撑起竿又跳了一次，（果然 竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、用直线标出文中括号里恰当的词语。（2分）
2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）（2分）（1）特别打制。（）
（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。
（）
3、用“ ”划出短文中表示中心的语句。（1分）
4、认真读短文，完成填空。（2分）
胡汀尼是一位魔术大师，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他 ；其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为
5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。（3分）
教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上„摔‟过去，你的身子也一定会跟着过去。”
6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举事例谈。（3分）
第三部分：习作（30分）
一、小练笔。（5分）
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字的一段通顺的话概括一下。
二、按下列要求和提示完成习作（25分）
在我们的身边，有一些人有不好的行为，如有的同学乱扔纸、爸爸爱抽烟等等，你遇到这样的情况怎么劝说呢？请你写出来。题目自拟，不少于400字。
要求：
1、内容要真实。
2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
3、正确使用标点符号。
第二篇：人教语文四下第六单元练习题
第六单元练习题
班别：
姓名：
一、看拼音，写词语。
pénɡ
jià
zhuānɡ
shì
qiáo
jiàn
fánɡ
qián
wū
hòu
ɡuī
cháo
hé
xié
xīn
kǔ
tiān
ɡāo
dì
kuò
shuài
lǐng
mì
shí
dǎo
yī
yuè
mínɡ
rén
jìnɡ
cán
sānɡ
yún
tián
bái
lù
liáo
kuò
wú
yín
sǒnɡ
lì
bān
jiā
bái
zhòu
cǐ
qǐ
bǐ
luò
chénɡ
jì
sài
wài
dǒu
lì
mò
mò
wú
yán
jī
ɡuān
huā
dà
lì
jú
cuī
mián
qǔ
二、多音字组词。
模mú（）
圈juàn
（）
塞sài（）
mó
（）
quān
（）
sāi（）
冠ɡuān（）
和hè（）
应yīnɡ（）
ɡuàn
（）
huo
（）
yìnɡ（）
三、填空。
1.《乡村四月》
代诗人。。
第六单元练习题
班别：
姓名：
二、看拼音，写词语。
pénɡ
jià
zhuānɡ
shì
qiáo
jiàn
fánɡ
qián
wū
hòu
ɡuī
cháo
hé
xié
xīn
kǔ
tiān
ɡāo
dì
kuò
shuài
lǐng
mì
shí
dǎo
yī
yuè
mínɡ
rén
jìnɡ
cán
sānɡ
yún
tián
bái
lù
liáo
kuò
wú
yín
sǒnɡ
lì
bān
jiā
bái
zhòu
cǐ
qǐ
bǐ
luò
chénɡ
jì
sài
wài
dǒu
lì
mò
mò
wú
yán
jī
ɡuān
huā
dà
lì
jú
cuī
mián
qǔ
二、多音字组词。
模mú（）
圈juàn
（）
塞sài（）
mó
（）
quān
（）
sāi（）
冠ɡuān（）
和hè（）
应yīnɡ（）
ɡuàn
（）
huo
（）
yìnɡ（）
三、填空。
1.《乡村四月》
代诗人。。
2.《四时四园杂兴》的作者是
代。。
3.《渔歌子》
朝诗人。。
4、采菊东篱下。，春江水暖鸭先知。
（）
黄梅时节家家雨。（）
独出前门望野田。（）
。夜静春山空。
（）
鹅湖山下稻粱肥。（）
5、乡下人家，不论，不论，都有一道、的风景。
四、比一比，再组词。
棚（）
饰（）
瞧（）
摔（）
暇（）
绷（）
怖（）
焦（）
率（）
瑕（）
辛（）
寒（）
绩（）
眼（）
般（）
幸（）
塞（）
责（）
眠（）
搬（）
五、按要求写句子。
写一句拟人句
写一句比喻句
写一句排比句
2.《四时四园杂兴》的作者是
代。。
3.《渔歌子》
朝诗人。。
4、采菊东篱下。，春江水暖鸭先知。
（）
黄梅时节家家雨。（）
独出前门望野田。（）
。夜静春山空。
（）
鹅湖山下稻粱肥。（）
5、乡下人家，不论，不论，都有一道、的风景。
四、比一比，再组词。
棚（）
饰（）
瞧（）
摔（）
暇（）
绷（）
怖（）
焦（）
率（）
瑕（）
辛（）
寒（）
绩（）
眼（）
般（）
幸（）
塞（）
责（）
眠（）
搬（）
五、按要求写句子。
写一句拟人句
写一句比喻句
写一句排比句
第三篇：语文同步练习题考试题试卷教案七年级下册语文第二单元测试卷
一、基础知识（每小题3分，共21分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）
A.亢奋（kànɡ）戛然（kǎ）阴霾（lí）收敛（niǎn）倜傥（tǎng）B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ）疮痍（yí）斑斓（lán）C.庇荫（yìn）缀行（chuò）弛担（chí）羸弱（léi）
观瞻（zhān）铿锵（qiāng）
D.砭骨（fá）云鬓（bìn）胡骑（jī）粗犷（ɡuǎnɡ）菡萏（dàn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A．撺缀 B．和谐 C．反馈 D．诘责 猖獗 懦弱 悬涯 瞥见 威胁 偏袒 汹涌 轮阔
物事人非 行单影只 心急如焚 麻木不人
3.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。（适得其反）
B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。（振聋发聩）
C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳，各奔东西了。（南辕北辙）D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树一帜。（独占鳌头）
4.下列加点的成语运用正确的是（）
A．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍啊!B．一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。C．欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。D．小林非常喜欢那套书，无奈书价太贵，不敢问津。5.选出下面句子没有语病的一项（）
A.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。B.东山小学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。C.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
D.江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）
A.“我……我……我什么时候骗过你？”他问得很突然，我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我？”
B.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史”，鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C.但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？
D.最近，西昌市房交会上展出了不少新的楼盘：海河帝景、河海花园、阳光锦园……。7.下面说法不正确的一项是（）
A．《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。里面的“我”就是小时候的鲁迅。
B．《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的作品，“伟大”的又是“悲剧”确实有点矛盾。C．《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠。D．《狼》选自《虞初新志》，作者是蒲松林。
二、阅读下面的文言文，完成8--11题（共9分）
口技 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。…… …… 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8．解释下列句中加点的词。(2分)(1)会宾客大宴……
.(2)既而儿醒，大啼。.9.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。翻译：.10．找出选文中写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡情形的句子，写在下面横线上。（2分）
.18.文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技 艺有什么作用？（3分）
.第Ⅱ卷（非选择题 共90分）
三、古诗文积累（6分）
12.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少。
（1）鸟向檐上飞，______________________________。（2）此夜曲中闻折柳，___________________________。（3）马上相逢无笔纸，____________________________。（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： _________________________，______________________。（5）而那过去了的，__________________________________。
四、现代文阅读（24分）请认真阅读下面两篇文章，完成13-22题。
（一）:（12分）
第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的，我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道：“好。”
“豆可中吃？”
我又点一点头，说道：“很好。” 不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
13、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是（）。（2分）A．责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。
B．六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。C．只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
14、“请客？——这是应该的。”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点？（2分）答：_______________________________________________________。
15、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？作者这样写有何用意？（2分）
答：_____________________________________________________
16、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的戏和豆好在哪里？(3分)
答：____________________________________________________ 划线部分即双喜的话有几层含义，请分别写出。(3分)。
（二）（12分）母亲的眼泪 张纳元 母亲很贤淑，且性格坚毅。她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，（有删改）是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
18.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质？（用文中词语回答）（2分）
.顺序叙述的，母亲的三次流泪表达了19.在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照 她内心怎样的情感？（2分）
.20.选文主要运用了哪些人物描写方法？请结合句例说一说。（3分）
21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（2分）
22.如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。（3分）
...五、作文（60分）23.题目：①成长 ②那一次，我
要求：①两个题目任选其一； ②有真情实感；
③写一篇不少于600字文章。文体除诗歌外，立意自定，文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。B卷（共30分）
六、诗歌鉴赏（6分）
24.阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）别董大 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。
⑴、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？（3分）
⑵、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？（3分）
七、古文阅读（10分）
阅读下面的文言文，完成25-27题。
杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 25.解释下面加点词的含义。（2分）
举茂才 举：
以此遗之
遗： 26.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
①故人知君，君不知故人，何也？ ②暮夜无知者。27.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（4分）
八、名著阅读及语言表达（6分）
28．节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消 费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，倡导低碳生活，创建生态文明凉山。近日，校学生会在全校发起了一场“节约能源，低碳生活”活动。在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(2分)
注：男生124人，女生62人。
________________________________________________________________________ 29．仿写(2分)(用语不能与所给句重复)
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；
________________，_______________________________；_____________________，___________________________________。
30．(2分)名著《童年》是 以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。阿廖沙： 其它两部分分别为 和
九、语言运用（8分）
31.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
32、填入下面横线处，最恰当的一项是（）（2分）
全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，便是。
A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光 B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光
。C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛 D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛 33.下列说法不得体的一项（）
A、当同学向你请教问题时，你说：“有什么问题,请说吧,我们一起来讨论。” B、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C、当老师到你家家访时，你说：“欢迎老师来我家家访。”
D、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？
34、下面文段括号里，依次应填入的句子是（））；不是所有的不是所有的笑容都有表示喜悦，（）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（顺从都表示虔敬，（）；不是所有的顺利都表示成功,()。
（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4 D.（4）（3）（1）（2）参考答案
一、1、B 2.C 3.A 4.5.C 6.C 7.C
二、8.（2分）(1)适逢，正赶上
(2)不久，紧接着
（每小题1分。）
9.（2分）翻译：全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了！（意思对即可。）
10.（2分）夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。11．（3分，意思对即可。）首尾相照应，使结构保持完整；（1分）侧面烘托，表现表演者口技的不凡。（2分）
三、12略
四、（一）
13、A14、宽厚、好客
15、因为得到别人的理解，肯定，为了表现平桥村农民的纯朴善良。
16、好在充满乡村生活的乐趣，以及少年朋友的诚挚友谊，这是日后看戏和吃豆无法比拟的。
17、（写到三点就可以）（1）“是的”承认偷豆一事，表现双喜诚实的品质。（2）“我请客”，说明偷豆的理由是请客，并非不光彩。
（3）“我们当初还不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，说明双喜聪明，很会说话。（4）“你看，你把我的虾吓跑了”，言外之意六一公公若要他赔豆，双喜就要他赔虾。
（二）18.（2分）母亲是一个一很贤淑且性格坚毅的女人。
19．（2分）按时问顺序（1分）表达了她对“我”的呵护、疼爱和牵挂。（意思对即可）20.（3分）动作描写、神态描写、语言描写。句例略。（写出一点且有句例即得1分）。21.（2分）是“眼泪”，（1分）饱含着母亲的辛酸与无奈。（1分，意思接近即可。）22.（3分）围绕穷与爱回答即可。
五、23.作文
六、24、⑴用“千”字好。“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。
⑵、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。
七、古文阅读（10分）
25.2分，举：推举（推荐）遗：留下、传下。
26.4分，（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢？（大意对1分，“故人”译对1分）（2）晚上了没有人知道这件事的。（大意对1分，译对“暮夜”1分）。
27.4分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2分）；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人（2分）。（结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。）
八、名著阅读及语言表达（6分）
28、①开展竞赛以来全校用电量愈来愈少。②女生比男生更节约（合理即可）
29、略
30、高尔基 坚强、勇敢、善良的人 《在人间》 和《我的大学》。
第四篇：新课标人教版语文五年级下册第六单元
襄阳阳光学校五年级语文第六大周周周清
一、看拼音写词语。
chōngjǐngxiànjǐnghūnyōnggù jì chóng yǎn（）（）（）（）jǐngtìyìchāibáshâtǐng ãr zǒu xiǎn（）（）（）（）
二、把词语补充完整。
心急（）（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）昏（）无（）（）（）走险
三、选择正确的词语，填写在话号里。既要„„又要„„一方面„„一方面„„ 由于„„因而„„所以„„因为„„
1、我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
2、他（）投身写作，（）学习微机操作。
3、我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
4、（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1、紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。___________________________________________________
2、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。___________________________________________________
五、用“然”组成合适的词语填空。
（1）天气变化太大，已是农历二月了，（）这么冷。（2）天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
（3）好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
（4）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。
六、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。
1、车如流水，马如游龙。（）
2、其危如一发引千钧。（）
3、一叶落知天下秋。（）
4、投我以桃，报之以李。（）
5、一日暴之，十日寒之。（）
6、鲁班门前弄大斧。（）
七、查字典。
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用（）查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用（）查字法。“截”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
八、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号）（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签（4）一朵红云在金色的树海里飘动着
九、阅读。
肖伯纳的感慨
灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”
朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福 “哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’”
“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。
“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”
1、给短文的第三自然段加上标点符号。
2、短文中划横线的句子该用_________语气读。
（1）傲慢，漫不经心。（2）自信，理直气壮。（3）生气，稍带讽刺。
3、用横线划出和“这就是小姑娘给我的教训”一句相照应的句子。
4、用波浪线划出本文的中心句。
第五篇：五年级下册语文第六单元试卷作文
五年级语文(下册)第六单元测试题 第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!（4分）Shun jian li shu gu ge peng pai fu shi 二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)
1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形.（）（）
2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去.（）（）
三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)椎()趾()烤()椭()雅()址()拷()随()
四 照样子写词语,肯定难不倒我(8分)1.照样子各写两个词语.A、清清楚楚（AABB）, B、考虑考虑（ABAB），2、在括号里填上反义词
例：(东)倒(西)歪()思（）想（）七（）八 前（俯）后（仰）取（）补（）承（）启（）五 我能在括号里填上恰当的词语.(6分)（）地挣扎（）的搏斗 高兴得（）（）地奔跑（）的波涛 顽强地（）六 我能按要求改写下面的句子.(6分)1.又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)
2.诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家.（缩写句子）3.在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)________________________________________________________ 七 依据提供的句子把下面的诗句补充完整,我一定能行.(4分)聒碎乡心梦不成 夜深千帐灯 身向榆关那畔行 故园无此声 山一程,水一程, 风一更,雪一更，八 我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话,在括号里标上序号.(3分)（）作文果然有进步.（）每次作文后我还认真修改.（）以前,我每写一篇文章,都要先找别人的来参考.（）此后,我试着用自己的话写真实的事.（）老师在我的作文后面批道：不真实,要用自己的话写真实的事.（）自己不动脑,作文简直就是七拼八凑.第二部分:阅读积累与运用(30分)一.学过的课文我已经很熟了,阅读《琥珀》片段后, 我能回答问题.(15分)晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情.一大滴松脂从树上滴下来,刚好落（luo la）在树干(gan gan)上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再像什么美餐了.两只小虫都淹没(mei mo)在老松树黄色的泪珠里.它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成了一个松脂球,把两只小虫重重(chong zhong)包裹在里面.1.联系句子,划去括号里不恰当的拼音.（2分）
2.“渗”字用音序查字法应查字母（）,用部首查字法应先查（）部,再查（）笔；同“渗”字意思相同的字有（）.（2分）
3.“热辣辣”在文中是指 ；“太阳光热辣辣的”结果是.（2分）
4.文中的哪句话用了拟人的写作方法,找出来,画上“═”然后仿照它的写法也写一句.（3分）
5、“可怕的事情”是指
；“可怕”体现在.（2分）
6、假如当时的太阳光不会热辣辣,你认为会有这种可怕的事情发生吗?为什么?
.（4分）
二.要多读课外书.下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题.（15）登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,踏遍了祖国的山 山水水.一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰,上山的 道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏.起了一段路,他的朋友抱怨起来：“这路真难走,我的衣服都被汗水湿透了.”徐霞客笑着说：“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段,到半山腰,他的朋友（气喘吁吁 筋疲力尽）地说：“我的包袱太重,我背不动了.” 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好容易爬到了离山顶不远的地方, 他的朋友喘着粗气, 筋疲力尽地说: “我的鞋磨破了, 脚掌也磨出了血 ,我实在走不动了.” 说着, 坐在地上, 简直不想起来了.“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!” 他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血.他朋友（惭愧 愧疚）地说：“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了.” 1.从括号里选一个恰当的词语画上横线.（3分）
2.从 这几个字可以看出天都峰的道路确实很陡.（1分）
3.文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的,都含有（）的意思.（2分）4.面对朋友的三次抱怨,徐霞客是怎样做的?.（3分）第一次.第二次.第三次.5.你认为徐霞客是一个怎样的人?（2分）.6.把文中画线的句子换一种说法,不要改变意思.（1分）.7、读了这篇课文后你有什么感受呢?（3分）
.第三部分: 作文(30分)以“我想发明……”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出来.做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确.
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