大班全年教育内容

第一篇：大班全年教育内容

大班教育内容

日常生活

一、教室常规：

（一）走线：

1、准确走在线上：脚尖对脚跟，手腕变换动作。

2、持物走：手持易灭、易倒、易翻的物品。

（二）寂静游戏：

训练听力差异性（说同一类物品、找出一种不同类的）、听力记忆能力（说一组词，提问:有××吗）、顺序性练习（说词，打节奏模仿），可加入语言的训练，如：词语接龙。

（三）危险品的使用及管理： 农药、蜡烛、煤气。

（四）规则意识的培养。

二、生活礼仪：

1、引导幼儿与他人交往的友好礼仪。

2、正确解决与他人之间的矛盾。

3、学会正确打电话的方法及礼貌用语的使用。

4、学会看交通指示灯。

三、照顾自己：

1、学会自己编辫子、自己洗澡。

2、睡前整理好次日的衣物及用具。

3、认识各种危害及危险，学会应急措施（摔倒、骨折、发烧）。

4、食物的准备：学会包饺子、擀皮、打鸡蛋（打开壳、搅拌）。

5、学会洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。

6、学会剪指甲：先从学剪假手开始（示范图）。

大班教育内容

四、照顾环境：（树立环保意识）

1、做好值日生。

2、学习插花和擦叶子、擦玻璃。

3、学会种植和照顾。

4、学会照顾小动物。

五、大肌肉训练：（训练身体反应的速度和灵活性）

1、变向跑（4×10米）、变速跑：听指令跑、追逐跑、接力跑。

2、跳跃、立定跳远。

3、走平衡木。

六、小肌肉训练：

1、五指抓：很细的沙（做沙画）。

2、三只抓：小颗粒拼版图案。

3、二指捏：小颗粒的物品。

4、一指按：用工字钉做复杂图案。

5、倒：结合感官色板2（颜色的渐变），水多少的不同颜色不同（量相同，倒的次数不同）。

6、折：看懂折纸的符号；准备折纸的示范图。

7、剪：比较复杂的东西。

8、夹：学会使用筷子夹较光滑的物体（玻璃球）；镊子夹。

9、敲：用有关工具敲。

10、拧：拧出复杂的组合玩具（组合汽车玩具等）。

11、穿：用编织板学习。

12、筛：单手筛（漏斗筛）。

13、绣：学十字绣。

14、编辫子：

15、衣饰框：系鞋带、系蝴蝶结。2

大班教育内容

感 官

一、插座圆柱体：

引导孩子做多组分类操作，训练目测能力

二、粉红塔、棕色梯、长棒的创意练习

三、彩色圆柱体：

1、多组的组合练习

2、找相同：找出与对应全相同的

3、组合造塔（创意拼搭）

四、几何嵌板厨：

1、培养幼儿的概括能力

2、图形的层次分类

3、用不同数量的图形组成各种图形

4、自由创意

五、蓝色几何立体组：（四个锥一组，卵、椭圆、球一组）

1、理解平面与立体间的关系（学习后两组）

2、用平面折盒子（共六个面即六个几何图形）

3、与投影板结合

六、色板3：

学习颜色的渐变（学习“深”、“浅”汉字，与语文结合）七、二项式、三项式：

学习分类，找不同，理解公式的含义

（a+b+c）³ = a ³+2a ²b + 2a²c + b ³ + 2b ²a + 2b ²c + c ³ +2c ²b +2c²a +6abc

大班教育内容

八、重量板：

让孩子掂重量、教孩子认识称、换算（与数学结合：1斤=？两，1公斤=？斤）

九、味觉：

与日常做结合：拌沙拉、凉菜

十、嗅觉：

问各种气味（茶、中药、咖啡）

十一、听：

可与音乐结合（听高低音、快慢节奏）4

大班教育内容

数 学

一、数棒：

1、复习10以内加法

2、复习11——19的组成练习

3、学习19以内数的形成及加法（与数卡结合）

4、用数棒学习19以内的加法

二、数字与筹码：

1、学习奇、偶数，可延伸为多位数（看个位数来确定奇偶数）

2、加法接龙（延伸）

1+2 4+3 2+5 3+6 7+2 ∨ ∨ 7 9

三、认识加法板、减法板： 1、10以内数的加、减法（加法板：线在10的后面）

2、用延伸教具练习10以内数的加减法

学习18以内的加减法

四、用塞根板复习数的形成：

掌握数的进位和数序

五、100连续数板：

1、复习100以内的认读和数序

2、学习100以内的奇偶数 3、100串珠链：认识100串珠链和推理1000串珠链 4、100以内的跳数

（10、20、30、……）10的跳数

（5、10、15、……）5的跳数：认识钟表的基础

大班教育内容

六、金色串珠：

1、认识个、十、百、千

2、卡片练习

3、用串珠表示（和数量对应）

4、卡片与珠的综合练习：银行游戏

七、彩色蛇变金色蛇：

1、连加

2、加减混合运算（整10的，用灰白珠、黑珠）

八、邮票游戏：

做加减乘除

九、学习1000串珠链，导入平方和立方

十、学习除法板、乘法板

十一、分数小人：

可延伸至分数加法1/2 +1/2 =1

十二、点的游戏

十三、守恒概念：

面积、体积、容积、长度的守恒

十四、认识货币：

1、认识面值（人民币1元、1角等）

2、学会换算

3、和日常生活做结合：开超市、买东西（数学结合）

大班教育内容

语 文

一、听力训练

二、口语训练

三、视觉训练

四、运笔练习：

书写拼音、书写笔画

五、丰富词汇：

因为……所以…… 有的……有的……

六、看图编故事：

培养幼儿看图讲述的能力；看书讲述（少看电视，影响视觉发展）

大班教育内容

科学文化

一、有生命的：

（一）人体的认识：

1、学习人体内部构造（循环系统，延伸：呼吸）

2、了解各器官的功能（牙齿的作用）

3、认识疾病的形成，保护自己（眼睛卫生、发烧的自我保护）

（二）动物：

1、动物的繁殖方式、过冬方式

2、动物的食物链

3、环境对人类、动植物生存的重要性

4、动物的自我保护

（三）植物：

1、有关四季的不同植物（各季花卉）

2、了解植物的成长过程

3、种子的传播方式（人工、自然、风等）

（四）以叶子为主题做主题活动：

粘贴画、形状分类 相似叶子配对

叶子标本做数量的对应

二、无生命的：

（一）磁铁

1、磁力赛车

2、静电：摩擦起电（塑料，尝试区分有无静电）

3、发声的原理：振动可发出声音

（二）物质的形态

1、做水中物质溶解的实验

2、做水的渗透性实验：塑料布、纸（往上面倒水，看哪种渗水）

大班教育内容

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（三）地理：

1、地球的构造

⑴、认识水形和地形

⑵、认识七大洲及人文，各大洲国家的著名建筑、国旗

2、方位：东南西北、认识指南针（大量三段卡）

3、宇宙、星座

（四）历史：

1、生命的顺序：

胎儿→婴儿→幼儿→青年→壮年→老年（找对应图片）

2、家庭时间线：

3、学习时间，认识钟表： 整点→半点→几点几分

现在（今天）→过去（昨天）→将来（明天）

4、学习年：十二生肖及排列顺序

5、学习二十四节气

6、计时器：沙漏、一焚香

7、学会看日历：一周几天

（五）事物发展线：

1、动物发展（成长）过程

2、衣物的发展（衣物的历史）

3、桥的种类和作用（独木桥、拱形桥、吊桥）

4、交通工具的发展线

4、汉字的演变（甲骨文→象形文字）

5、时钟发展线 9

大班教育内容

美 术

一、会画正面人、侧面人

二、能较细致地画出人的特征（五官等）

三、会合理使用色彩，涂色

四、学会动手制作玩具

五、会合理构图

六、学会做复杂的折纸

七、会做剪辑贴画 10

大班教育内容

音 乐

一、能够合拍、协调地听音乐做动作

二、认识节奏符号，记忆节奏短句

三、练习齐奏、转奏，学习乐器的演奏方法及合奏

四、能以优美、抒情的声音唱歌

五、学习即兴表演

六、感知乐段结构及变化

七、学习在简单固定的旋律中填歌词

八、学习简单的创作

九、感受不同风格音乐的特点（与认识少数民族风格结合）11

第二篇：大班全年教育内容

日常生活

一、教室常规：

（一）走线：

1、准确走在线上：脚尖对脚跟，手腕变换动作。

2、持物走：手持易灭、易倒、易翻的物品。

（二）寂静游戏：

训练听力差异性（说同一类物品、找出一种不同类的）、听力记忆能力（说一组词，提问:有××吗）、顺序性练习（说词，打节奏模仿），可加入语言的训练，如：词语接龙。

（三）危险品的使用及管理：

农药、蜡烛、煤气。

（四）规则意识的培养。

二、生活礼仪：

1、引导幼儿与他人交往的友好礼仪。

2、正确解决与他人之间的矛盾。

3、学会正确打电话的方法及礼貌用语的使用。

4、学会看交通指示灯。

三、照顾自己：

1、学会自己编辫子、自己洗澡。

2、睡前整理好次日的衣物及用具。

3、认识各种危害及危险，学会应急措施（摔倒、骨折、发烧）。

4、食物的准备：学会包饺子、擀皮、打鸡蛋（打开壳、搅拌）。

5、学会洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。

6、学会剪指甲：先从学剪假手开始（示范图）。

四、照顾环境：（树立环保意识）

1、做好值日生。

2、学习插花和擦叶子、擦玻璃。

3、学会种植和照顾。

4、学会照顾小动物。

五、大肌肉训练：（训练身体反应的速度和灵活性）

1、变向跑（4×10米）、变速跑：听指令跑、追逐跑、接力跑。

2、跳跃、立定跳远。

3、走平衡木。

六、小肌肉训练：

1、五指抓：很细的沙（做沙画）。

2、三只抓：小颗粒拼版图案。

3、二指捏：小颗粒的物品。

4、一指按：用工字钉做复杂图案。

5、倒：结合感官色板2（颜色的渐变），水多少的不同颜色不同（量相同，倒的次数不同）。

6、折：看懂折纸的符号；准备折纸的示范图。

7、剪：比较复杂的东西。

8、夹：学会使用筷子夹较光滑的物体（玻璃球）；镊子夹。

9、敲：用有关工具敲。

10、拧：拧出复杂的组合玩具（组合汽车玩具等）。

11、穿：用编织板学习。

12、筛：单手筛（漏斗筛）。

13、绣：学十字绣。

14、编辫子：

15、衣饰框：系鞋带、系蝴蝶结。

感

官

一、插座圆柱体：

引导孩子做多组分类操作，训练目测能力

二、粉红塔、棕色梯、长棒的创意练习

三、彩色圆柱体：

1、多组的组合练习

2、找相同：找出与对应全相同的3、组合造塔（创意拼搭）

四、几何嵌板厨：

1、培养幼儿的概括能力

2、图形的层次分类

3、用不同数量的图形组成各种图形

4、自由创意

五、蓝色几何立体组：（四个锥一组，卵、椭圆、球一组）

1、理解平面与立体间的关系（学习后两组）

2、用平面折盒子（共六个面即六个几何图形）

3、与投影板结合

六、色板3：

学习颜色的渐变（学习“深”、“浅”汉字，与语文结合）七、二项式、三项式：

学习分类，找不同，理解公式的含义

（a+b+c）3 = a 3+2a 2b + 2a2c + b 3 + 2b 2a + 2b 2c + c 3 +2c 2b +2c2a +6abc

八、重量板：

让孩子掂重量、教孩子认识称、换算（与数学结合：1斤=？两，1公斤=？斤）

九、味觉：

与日常做结合：拌沙拉、凉菜

十、嗅觉：

问各种气味（茶、中药、咖啡）

十一、听：

可与音乐结合（听高低音、快慢节奏）

数

学

一、数棒：

1、复习10以内加法

2、复习11--19的组成练习

3、学习19以内数的形成及加法（与数卡结合）

4、用数棒学习19以内的加法

二、数字与筹码：

1、学习奇、偶数，可延伸为多位数（看个位数来确定奇偶数）

2、加法接龙（延伸）

1+2 4+3 2+5 3+6 7+2

∨

∨

三、认识加法板、减法板： 1、10以内数的加、减法（加法板：线在10的后面）

2、用延伸教具练习10以内数的加减法

学习18以内的加减法

四、用塞根板复习数的形成：

掌握数的进位和数序

五、100连续数板：

1、复习100以内的认读和数序

2、学习100以内的奇偶数 3、100串珠链：认识100串珠链和推理1000串珠链4、100以内的跳数

（10、20、30、......）10的跳数

（5、10、15、......）5的跳数：认识钟表的基础

六、金色串珠：

1、认识个、十、百、千

2、卡片练习

3、用串珠表示（和数量对应）

4、卡片与珠的综合练习：银行游戏

七、彩色蛇变金色蛇：

1、连加

2、加减混合运算（整10的，用灰白珠、黑珠）

八、邮票游戏：

做加减乘除

九、学习1000串珠链，导入平方和立方

十、学习除法板、乘法板

十一、分数小人：

可延伸至分数加法1/2 +1/2 =1

十二、点的游戏

十三、守恒概念：

面积、体积、容积、长度的守恒

十四、认识货币：

1、认识面值（人民币1元、1角等）

2、学会换算

3、和日常生活做结合：开超市、买东西（数学结合）

语

文

一、听力训练

二、口语训练

三、视觉训练

四、运笔练习：

书写拼音、书写笔画

五、丰富词汇：

因为......所以......有的......有的......六、看图编故事：

培养幼儿看图讲述的能力；看书讲述（少看电视，影响视觉发展）科学文化

一、有生命的：

（一）人体的认识：

1、学习人体内部构造（循环系统，延伸：呼吸）

2、了解各器官的功能（牙齿的作用）

3、认识疾病的形成，保护自己（眼睛卫生、发烧的自我保护）

（二）动物：

1、动物的繁殖方式、过冬方式

2、动物的食物链

3、环境对人类、动植物生存的重要性

4、动物的自我保护

（三）植物：

1、有关四季的不同植物（各季花卉）

2、了解植物的成长过程

3、种子的传播方式（人工、自然、风等）

（四）以叶子为主题做主题活动：

粘贴画、形状分类

相似叶子配对

叶子标本做数量的对应

二、无生命的：

（一）磁铁

1、磁力赛车

2、静电：摩擦起电（塑料，尝试区分有无静电）

3、发声的原理：振动可发出声音

（二）物质的形态

1、做水中物质溶解的实验

2、做水的渗透性实验：塑料布、纸（往上面倒水，看哪种渗水）

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（三）地理：

1、地球的构造

⑴、认识水形和地形

⑵、认识七大洲及人文，各大洲国家的著名建筑、国旗

2、方位：东南西北、认识指南针（大量三段卡）

3、宇宙、星座

（四）历史：

1、生命的顺序：

胎儿→婴儿→幼儿→青年→壮年→老年（找对应图片）

2、家庭时间线：

3、学习时间，认识钟表：

整点→半点→几点几分

现在（今天）→过去（昨天）→将来（明天）

4、学习年：十二生肖及排列顺序

5、学习二十四节气

6、计时器：沙漏、一焚香

7、学会看日历：一周几天

（五）事物发展线：

1、动物发展（成长）过程

2、衣物的发展（衣物的历史）

3、桥的种类和作用（独木桥、拱形桥、吊桥）

4、交通工具的发展线

4、汉字的演变（甲骨文→象形文字）

5、时钟发展线

美

术

一、会画正面人、侧面人

二、能较细致地画出人的特征（五官等）

三、会合理使用色彩，涂色

四、学会动手制作玩具

五、会合理构图

六、学会做复杂的折纸

七、会做剪辑贴画

音

乐

一、能够合拍、协调地听音乐做动作

二、认识节奏符号，记忆节奏短句

三、练习齐奏、转奏，学习乐器的演奏方法及合奏

四、能以优美、抒情的声音唱歌

五、学习即兴表演

六、感知乐段结构及变化

七、学习在简单固定的旋律中填歌词

八、学习简单的创作

九、感受不同风格音乐的特点（与认识少数民族风格结合）大班教育内容

第三篇：大班班级全年工作计划

导读：注重引导幼儿观察周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供机会让幼儿进行探究,让每个幼儿充分动手动脑,在活动中不断积累经验,发展观察能力。

一、班况分析:

我班共有幼儿39名,男孩23名,女孩16名。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活,在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活,乐意与老师、同伴在一起,喜欢参与各项活动;自理能力有所提高:95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品,乐意自己的事情自己做,挑食、偏食的现象有所减少;有了一定的为他人服务的意识,喜欢担任值日生工作,乐意帮助老师、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜欢参加动手操作活动;但幼儿中也存在着一些问题:个别幼儿表现欲望不高,参与活动的积极性低,胆子小,怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高,但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围,常常需要老师的提醒,个别幼儿的表达能力还较欠缺,有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象,我们将根据新《纲要》的精神,结合《指南》的指导思想,开展有目的、有计划、形式多样的保教活动,从幼儿的兴趣点入手,注重对幼儿的个别教育,努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下:

二、主要工作任务与措施:

(一)保教工作:

1、注重幼儿良好行为习惯的养成,修订幼儿一日活动常规,加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促,发挥值日生监督作用,开展相关的评比活动,促进幼儿良好行为习惯的养成。

2、加强体育锻炼,进一步增强幼儿体质,保证幼儿一日足够的户外活动时间,从幼儿的年龄特点出发,自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具,激发幼儿参与活动的兴趣与欲望,注重对幼儿基本动作的指导,对不同程度的幼儿提出不同要求;选择富有节奏、趣味性强的音乐,编排早操、午间操,吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

3、创设宽松、互动的语言交往环境,针对本班幼儿普通话表达能力较差、语言欠缺完整性的特点,开展气象预报员、有趣的旅行、小小播音员、故事大比拼等活动,让幼儿大胆用语言表现自己,充分与同伴进行交流;更改阅读区为语言区,投放指偶、小图片、背景图、木偶台等,让幼儿动手与动口相结合,大胆表述,体验语言交流的乐趣。

4、注重引导幼儿观察周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供机会让幼儿进行探究,让每个幼儿充分动手动脑,在活动中不断积累经验,发展观察能力。

5、注重幼儿良好品德的培养,训练幼儿当小主持人、小旗手,参加园升旗仪式,结合节日开展系列主题活动,让幼儿感受祖国多元化的文化,增强幼儿的民族自豪感;同时充分利用家乡特有资源开展活动,带幼儿感受家乡茶园的飘香,游览家乡名胜古迹,欣赏家乡竹藤等工艺品,欣赏茶歌茶舞,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

6、结合一日活动的开展,及时增添区角活动内容、材料,注重所投放材料的可操作性,针对不同发展程度的幼儿提出不同要求,创设宽松、自主、探究的环境,让幼儿在小小天地中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悦。

7、注重幼小衔接,开展参观活动、主题活动我要上小学了等,激发幼儿上小学的愿望,增强幼儿入小学的自豪感和自信心,同时从幼儿年龄特点出发,注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

(二)教科研工作

1、积极参加园、段的教研活动,发表自己的看法、见解,以提高自己的业务素质。

2、结合年段教研课题,认真观察,做好记录,积累相关的资料,撰写经验总结

3、认真学习新《纲要》和《指南》,贯彻领会其精神,积极参与课改,把课改的精神应用到实际的教学工作中。

4、建立幼儿成长档案,给家长一个全面了解孩子在园多姿多彩一面的机会;幼儿成长档案是对每个小朋友成长轨迹的一个完整记录,让每个家长更能清楚自己孩子在哪方面比较有优势,哪方面比较弱势,这样每位家长在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同时认真观察幼儿一日活动表现,建立幼儿个案追踪观察记录.5、深入理解杨景芝老师关于儿童绘画的一些理念,如重视培养儿童视觉造型的反应与创造能力、注意发展个性,避免千篇一律、启发式教学,避免临摹方法&&等,结合我班幼儿的实际情况,开展相关的写生画、水粉色彩造型训练、记忆画等活动,创设自由、宽松的环境,让幼儿在活动中心情愉快,情绪舒展,鼓励他们进步,发展他们的才能。

6、继续指导保育员参教,在一日活动中具体指导,进行分析、讲解与记录,不断提高保育员的参教水平。

(三)家长与社区工作

1、期初进行全面家访,了解幼儿假期生活;期中进行随机家访,与家长相互反馈需要配合、联系的事项。

2、定期召开家长会,向家长介绍本班近阶段的班级工作,反馈幼儿在园情况,听取家长建议、意见。

3、建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡、家长学校讲座,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念,使班级工作更开放、更透明。

4、评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。

5、开展形式多样的家园活动:六一娱乐活动、元旦亲子活动、大班毕业典礼、家长开放日等,让家长们分享亲子的喜悦,进一步深入了解幼儿园生活。

三、月份安排八、九月份:

1、全面家访,了解幼儿的暑假生活,提出新学期的要求。

2、整理、布置活动室、区角,增添新闻角。

3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规。

3、学习新早操。

4、开展主题活动我爱祖国,与幼儿一起收集相关材料,布置旅游乐专栏。

十月份:

1、结合国庆节开展我心中的祖国、小小发明家等活动,激发幼儿爱祖国的情感。

2、开展能干的值日生活动,激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

3、组织幼儿进行早操比赛。

4、组织幼儿秋游,感受季节的变化,激发幼儿探索大自然的欲望。

十一月份:

1、开展家长学校活动:座谈《育儿心得》。

2、组织幼儿参观县中队,了解他们的工作情况。

3、开展早期阅读、早期书写等活动,培养幼儿的前阅读、前书写能力。

4、丰富科学区材料,投放激发幼儿动手操作、探索的欲望。

十二月份:

1、组织幼儿测身高、体重、视力。

2、组织幼儿参加大班年段举行的竞赛活动《才智大比拼》。

3、继续抓好幼儿的一日活动常规。

一月份:

1、组织幼儿及家长参加元旦亲子活动。

2、结合元旦开展小小联欢会活动,为幼儿提供大胆表现自己的机会。

3、对幼儿进行假期安全教育。

二月份:

1、全面家访,了解幼儿的假期生活。

2、整理活动室、各区域。

3、确定主题活动内容,收集相关材料。

4、抓好幼儿一日活动常规。

三月份:

1、开展庆三

八、学雷锋、植树节等活动。

2、组织幼儿参与种植活动。

3、开展家长学校活动,内容《家庭教育与教养方式对幼儿心理健康的影响》。

4、组织幼儿春游。

四月份:

1、组织幼儿祭扫烈士墓。

2、开展《故事大比拼》活动,让幼儿大胆讲述自编的故事。

3、组织幼儿参加年段的早操比赛。

4、做好省优质幼儿园评估验收的各项准备工作。

五月份:

1、结合五一劳动节,对幼儿进行热爱劳动人民的教育。

2、开展家长开放日活动。

3、增添益智区内容,鼓励幼儿积极动脑,大胆探索。

六月份:

1、组织幼儿参加六一游园活动。

2、开展我要上小学了主题活动,组织幼儿参观小学,激发幼儿当小学生的愿望。

3、加强期末常规和安全教育。

第四篇：大班数学教育内容和要求

大班数学教育内容和要求

第一学期

数的领域：

1、学习10以内相领数，知道A？C?B?理解相领数之间大1小1之关系。

2、区别10以内单双数，学习20以内双数。

3、学习30以内唱数和点算20以内物品不跳数。

4、学习5以内数的组成，并体验“数越大，组合方法越多”。量的领域：

1、比较宽窄，知道哪个宽，哪个窄，除目测比较外，尝试用自然物作自然测量比较，并正确运用宽窄词汇表达比较结果。

2、认识“+”“-”“=”，知道其名称，读法及意义，会进行5以内数量的加减口算。

3、认识星期，知道一星期有7天及排列顺序。并与“今天、明天、昨天”时间概念建立联系。如今天是星期一，昨天是星期天，明天是星期二。以及双休日表示的意思。图形与空间领域：

1、认识球体、圆柱体，知道它们与平面图形主要区别，并能正确命名。

2、学习用跨步，脚印，竹竿、绳子等在户外进行自然测量，比较路的宽窄，墙的宽窄等。

3、学习独立完成拼20片之分割图。

4、学习按图样在钉子板上用橡皮筯勾图及将钉子板上橡皮筋所勾图形描绘在方格纸上。逻辑与关系领域：

1、继续学习多重分类和按物体一个特征的肯定与否定标准的分类，尝试寻找多种特征，变通多种分类方法。

2、继续学习模式排序（ABBC、AABC、ABCC、ABAC、ACBC）并对已排列的模式，尝试多种较简洁的口述的方法。并能关注和欣赏环境中物体的排列模式。

3、在图形拼搭中，体验部分与整体关系，积累部分小于整体，整体大于每一部分等经验。

4、学习在收集、记录、整理信息资料时能运用已有的经验用数学表征方法表明意思。

第二学期

数的领域：

1、继续学习10以内各数的组成（6—10），并在理解每组两个部分数的互换关系基础上，引导幼儿发现并理解互补、递进、递减，某数分和组数比原数少1等规律。

2、学习5以内唱数，取放30以内数量物品，点算时不跳数。

3、了解1/

2、1/4意义，了解一倍、两倍意义。

4、认识“0”，知道“0”所表示的实际意义。

5、学习书写数字“0—10”，有书写兴趣和初步养成良好的书写习惯。量的领域：

1、正确较迅速口算10以内加减式题，并熟练掌握累加数量及累减数量。

2、认识整点、半点，能识别及在钟面拨出某点整、某点半。

3、知道一年有12个月及顺序，每月有30天（31天），区别星期、周、日的顺序。

4、比较远近，知道哪边远，哪边近或一样远，会按远近排序。

5、学习操作天平，探索使之平衡的多种方法，能在比较物体轻重基础上按物体轻重排序，并能在一定条件下运用推理思考物体的轻重比较，如A重于B，B重于C，思考A、C重量比较。图形与空间领域：

1、认识正方体、长方体。知道它们与平面图形之区别及每种形体的主要特征。

2、学习用跨大步、脚印、绳子等自然物进行测量，比较远近。

3、区别左右，能指出左上、左下、右上、右下等复合方位。

4、继续学习看简单的平面图形之图样进行立体搭建或插塑构造。逻辑与关系的领域：

1、能寻找物体明显和不明显特征进行多重分类和尝试交集分类。

2、学习用数量、符号、图形卡片进行模式排序，并尝试从直接模式过渡到间接模式（材料等转换）排序，并用简洁语言进行介绍和交流。

3、学习类推。

4、在集合图形拼搭拼拆中，体验部分与整体，分割数量和大小，以及部分图形与图形之变化等关系，并积累相应经验。

第五篇：请看全年每个卫生宣传日健康教育活动内容

一、全国爱耳日•时间：3月3日

•中国目前有聋人2057万，7岁以下的聋儿约80万，因药物、遗传、疾病、噪声、意外事故等原因，每年新增聋儿3万。

耳聋防治核心信息•药物性耳聋（耳毒性聋）是指应用某些药物或接触某些化学制剂所引起的耳聋。最常见的耳毒性药物是氨基糖苷类抗生素，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素等。•注意事项：

1、妊娠期妇女禁用耳毒性药物。、2、婴幼儿、老人及肾功能不全者慎用耳毒性药物。

3、避免联合使用耳毒性药物。

4、耳毒性药物的用量应严格根据患者体重确定。

5、药物性耳聋有家族遗传性，家族中有耳毒性药物敏感史者应禁用该类药物。

6、家长不随便给孩子应用抗生素，应该带孩子去医院请医生指导用药。

7、给孩子用药期间要注意观察孩子的听力。爱耳公益口号•重视听力，爱护耳朵。•树立爱耳意识，减少耳聋发生。•加强耳病防治，慎用耳毒药物。•预防老年性耳聋，提高老年人生活质量。•预防耳毒性药物致聋，提高儿童健康水平。•康复一个聋儿，幸福一个家庭。•卫生科普顺口溜： 爱耳护耳要做好，预防耳聋应及早； 婴儿听力需筛查，千万慎用耳聋药。

二、世界防治结核病日•时间：3月24日

•结核病的死灰复燃，尤其是抗药结核杆菌的大量出现，造成了结核病的广泛流行，是农村因病致贫、因病返贫的主要原因之一。防治结核核心信息•结核病是经呼吸道传播的慢性传染病，主要发生在肺部。肺结核病人咳嗽、大喷嚏、高声说话时，从呼吸道排出含有结核杆菌的飞沫，被健康人吸入肺内感染。

•确诊为肺结核后应尽快接受正规治疗，肺结核治愈的成败关键是：是否按照医生制定的方案，是否坚持规律服药，是否坚持完成规定的疗程。

•预防肺结核最有效的方法是新生儿出生24小时内接种卡介苗，7岁、12岁时进行两次强化。•疾病预防控制机构或结核病防治机构，对肺结核病人免费查痰、提供免费治疗药物。防治结核病公益口号•防治结核，造福人类。•防治结核病，人人保健康。•为了预防结核病，儿童要打卡介苗。•实行归口管理，有效控制结核。•动员全社会参与，共同关注结核病。•推行DOTS疗法，结核病可以治愈。

•加强结核病社区管理，做到送药到手，服药入口，登记再走。防治结核病顺口溜全球结核病，蔓延趋势凶； 社会齐动员，防治与监控。DOTS疗法好，简单又实用。医生观察下，服药入口中，不用住医院，治愈结核病。

三、全国计划免疫日•时间：4月25日

•经国务院批准，卫生部于1986年将每年的4月25日定为全国计划免疫日。

•计划免疫就是按照国家规定的免疫程序，有计划地给儿童进行预防接种，以提高人群的免疫力，达到控制和消灭相应传染病的目的。

•目前，列入计划免疫的疫苗有5种：乙肝疫苗、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、白百破疫苗和麻疹疫苗，预防7种传染病。

儿童基础免疫程序•出生后时间 接种疫苗 •刚出生后 卡介苗、乙肝疫苗 •1个月 乙肝疫苗 •2个月 3价混合糖丸

•3个月 3价混合糖丸、白百破疫苗 •4个月 3价混合糖丸、白百破疫苗 •5个月 白百破疫苗 •6个月 乙肝疫苗 •8个月 麻疹疫苗

核心信息•所有儿童应在出生后的第一年按程序内完成基础免疫。•对患有轻微的疾病、残疾或营养不良的儿童也可以进行预防接种。•在没有消除新生儿破伤风的农村，孕妇应当接种破伤风疫苗。

•进行预防接种注射时，一定要做到一人一针一管一消毒，国家提倡使用一次性自毁型注射器。计划免疫公益口号•普及儿童免疫，向孩子献出一片爱心。•乙肝是健康的大敌，疫苗是防治的武器。•关注流动人口中的儿童免疫工作。•开展计划免疫，保护儿童健康。•儿童除了打疫苗，减少注射最安全。••卫生科普顺口溜：

预防接种应及早，无病先防效果好； 五苗能防七种病，一年之内要全程。

四、全**乳喂养日•时间5月20日

•母乳喂养是世界卫生组织提出的保证儿童健康的措施之一，中国有母乳喂养的传统，但自20世纪70年代以来，中**乳喂养率呈逐年下降趋势，大城市尤为明显。

•卫生部于1990年3月发出《关于进一步加强儿童保健工作的通知》，确定每年5月20日为全**乳喂养日。

母乳喂养公益口号•每个家庭和全社会都有权了解母乳喂养的好处。•食用母乳是每个儿童的权利。•母乳喂养是每个母亲的义务。

•支持母乳喂养是每个家庭和全社会的责任。•小牛吃牛奶、小马吃马奶、宝宝要吃妈妈的奶。••顺口溜：

母乳喂养是法宝，方便经济营养好； 娘俩感情能亲近，孩儿聪明得病少。婴儿出生头六月，只靠母乳足够喂； 过了六月加辅食，继续母乳到两岁。

五、世界无烟日•时间：5月31日

•1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，世界卫生组织决定把该年“世界卫生日”作为第一个世界无烟日，主题是“要烟草还是要健康，请您选择”。

•1989年世界卫生组织将世界无烟日定为每年国际儿童节的前一天，即5月31日，以便提醒人们注意烟草对儿童的危害。

•世界卫生组织每年选定一个重点内容作为无烟日的主题。控烟公益口号•开展控烟活动，营造健康环境。•戒烟保健康，有益你、我、他。•努力创造无烟世界，提高全民健康素质。•让孩子们在无烟的环境中成长。

•青少年行动起来，作反吸烟运动的主力军。•无烟文体运动，拒绝烟草广告。•放弃香烟，赢得健康。•营造无烟环境，远离被动吸烟。••顺口溜：

吸烟危害恶果累，引发疾病是罪魁； 全民动员不吸烟，健康生活到百年。

六、全国爱眼日•时间：6月6日

•眼病是严重影响人类健康和生活质量的常见病、多发病。根据专家估算，中国有盲人500多万、低视力者600多万、约有1000万儿童患有斜视、弱视，这些眼病中有75%是可以预防的。•中国有25%的人戴眼镜，但眼镜产品抽查结果合格率只有30%。爱眼公益口号•保护儿童和青少年视力。•开展早期干预，减少可避免的儿童眼病。•减少眼外伤，关键在预防。

•社会各界动员起来，让白内障盲人重见光明。••顺口溜：

视力影响人健康，眼病多数能预防； 爱眼要从幼时抓，呵护眼睛靠大家。

七、世界献血日•时间：6月14日

•6月14日是发现ABO血型系统的诺贝尔奖获得者Karl Landsteiner的生日。

•世界卫生组织、红十字会与红心月会国际联合会、国际献血组织联合会、国际输血协会联合倡议，将每年的6月14日定为世界献血日。•2004年6月14日是第一个世界献血日。•血液是生命的源泉，提倡义务献血。•职业献血的危害。•献血法。

无偿献血公益口号•健康的人有健康的血液，健康的血液能够拯救生命。•适量献血，有益健康。

•倡导自愿无偿献血，弘扬无私奉献精神。•血液安全，从我做起。•捐血一袋，救人一命。

•加强采供血机构建设，提供安全优质的血液。••顺口溜：

医院血源须稳定，献血挽救人生命； 输血过程要安全，无偿献血是保证。

八、国际禁毒日•时间：6月26日

•世界范围的毒品泛滥，危害着人类的健康和社会安宁，已经成为严重的国际性公害。•1987年6月12日至26日，联合国在奥地利首都维也纳召开了有138个国家参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，提出“关爱生命，不吸毒”和，并将每年6月26日定为国际禁毒日。

禁毒核心信息•吸毒不仅损害人的身体健康，导致毒品依赖，造成肝炎、性病、艾滋病等疾病的传播流行，还终将会毁灭自己、祸及家庭、危害社会。•青少年防止吸毒的措施：

•接受预防毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”道理；

•树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、追赶时髦；

•不听信毒品能治病、毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语； •不结交有吸毒、贩毒行为的人。

•进歌舞厅要谨慎，绝不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

•即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不要再吸。禁毒公益口号•远离毒品，珍爱生命。•吸毒有害，毁灭自己，祸及家庭，危害社会。•建立监督、扶持、帮教系统，帮助戒毒者回归社会。••顺口溜： 毒品千万不可沾，成瘾便入鬼门关； 人人有责除毒害，禁毒不只靠公安。

九、全国爱牙日•时间：9月20日

•龋齿、牙周疾病是损害中国人群口腔健康的常见病、多发病，更是危害儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。

•卫生部调查，中国学生恒牙患龋齿率为30.43%，乳牙患龋齿率为79.55%，成人患病率为4%。•1989年7月14日，卫生部、全国爱卫会、国家教委、文化部等9部委联合发出《关于开展“爱牙日”宣传活动的通知》，确定每年9月20日为全国爱牙日。牙齿健康核心信息•口腔健康是全身健康的重要组成部分。•保持口腔健康要做到：

•天天刷牙、早晚刷牙、正确刷牙； •用保健牙刷和含氟牙膏刷牙； •定期进行口腔检查； •预防龋齿、牙周疾病； •少吃高糖食品，有益口腔健康； •控制吸烟，预防口腔疾病。

爱牙公益口号•保护牙齿，从小做起，从我做起。

•开展群众性口腔健康教育活动，推动牙病预防保健事业发展。•爱牙、健齿、强身。•健康的生活需要口腔卫生。•健康的牙齿，美好的微笑。•维护口腔健康，提高生命质量。••顺口溜：

牙齿疾病太多件，影响健康和美观； 口腔保健新观念，正确刷牙好习惯。

十、全国高血压日•时间：10月8日

•中国高血压患者已超过1亿人，每年新增300万；

•脑卒中患者500万，每年新增150万，死亡20万，其中76%有高血压史； •冠心病患者1000万，65%有高血压史。•一旦患病，终身服药。

高血压核心信息•高血压是一种严重的疾病。•目前还不能根治高血压。

•高血压是可以预防的，根本措施是健康的生活方式。•预防高血压的七项措施：

减少食盐摄入量；合理膳食；合理减肥；控制体重；戒烟限酒；体育锻炼；心理平衡。防治高血压公益口号•普及高血压防治知识，减少高血压病危害。•控制高血压病，享受健康生活。•高血压病防为主，健康习惯须养成。••顺口溜：

合理膳食要牢记，一二三四五六七； 一袋牛奶二两米，三份蛋白四言句，五百克菜六克盐，七杯开水和到底。高血压病防为主，生活方式是第一，把好病从口入关，未来健康属于你。

四言句指“不甜不咸，有粗有细，三四五顿，七八分饱”

十一、世界糖尿病日•时间：11月14日

•加拿大著名糖尿病专家班亭第一个把胰岛素用于糖尿病患者，挽救了糖尿病患者的生命。•为了缅怀班亭的功绩，1991年国际糖尿病联盟和世界卫生组织决定把他的生日，即11月14日定为世界糖尿病日。防治糖尿病核心信息•糖尿病综合治疗方案，俗称五架马车： •健康教育、饮食调节、运动疗法、药物治疗、血糖和尿糖监测。•各项措施必须相互配合，而糖尿病教育是综合治疗的基础。•糖尿病人要做到四个一点： 多懂点，少吃点，勤动点，放松点。

防治糖尿病公益口号•采纳综合疗法，让糖尿病人享受生活。•驾好五架马车，综合防治糖尿病。•减轻因对糖尿病无知而付出的代价。••顺口溜：

切莫小看糖尿病，发病年年在攀生； 无知后果代价大，加强防治任务重。

十二、世界艾滋病日•时间：12月1日

•1988年1月，世界卫生组织在伦敦召开的有140个国家参加的“全球预防艾滋病”部长级会议上提出，设立“世界艾滋病日”并一致同意，宣布1988年为“全球防治艾滋病年”，“12月1日为全世界宣传防治艾滋病日”。•1997年又把“世界艾滋病日”该为“世界艾滋病运动”防治艾滋病公益口号•预防艾滋病，你我同参与。

•落实“四免一关怀”政策，关爱HIV感染者、AIDS病人及受艾滋病影响的人。•防治艾滋病是全社会的共同责任。•青少年是反艾滋病歧视的主力军。•预防艾滋病、全社会的责任。••顺口溜：

预防控制艾滋病，要知传播三途径； 血液性交母传婴，远离毒品爱生命。